申請雙學位的理由范文(篇一)

申請雙學位的理由范文(篇一)申請雙學位的理由范文(篇一)尊敬的領導老師：

您好，我是商學院XX級XX專業(yè)XX班的學生XX，學號：XX，本人從開學至今累計學分績XX，專業(yè)排行第XX名，英語四級XX分（六級XX分），（全國）計算機二級考試XX分，（簡短介紹獲獎學金狀況）（簡短介紹參加課外學術科技獲獎狀況），為了適應國家經(jīng)濟建設和科學技術發(fā)展的需要且自身學習潛力比較強，潛力較大且身體健康，思想品德好，同時也已經(jīng)了解了《桂林電子科技大學本科生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)、雙學位管理辦法》（20XX年10月28日?。?，服從校園的學籍管理規(guī)定，為了，特此申請修讀XX專業(yè)的雙學位，懇請批準。

此致

敬禮

申請人學號：XX

姓名：XX

XX年XX月XX日

申請雙學位的理由范文(篇二)職業(yè)生涯人物訪談報告

被訪人：??姓名：李浩性別：男

教育背景：北京大學本科生??學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金策劃部投資分析師訪談時間：20xx年x月x日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；

20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你現(xiàn)在從事的職業(yè)具體名稱是什么？對現(xiàn)在的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業(yè)是否對口呢？

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有一定要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最后在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是通過校園招聘信息了解到三盛，然后通過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫助嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職能力的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情況都有覆蓋，通過培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自己的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自己理想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體責任給自己更多根據(jù)實際情況作出調整和轉變的空間。

我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

我：你平時是怎么培養(yǎng)自己的'個人品質、性格和能力的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。

大學期間做好學生的角色，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)能力，培養(yǎng)好自己做學生的能力。

我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的角色轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫助？

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應工作很有幫助，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

李：記住兩個字：勤奮。

申請雙學位的理由范文(篇三)被訪人：

姓名：

性別：男

教育背景：北京大學本科生__

學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：__公司投資分析師

訪談時間：20__年_月_日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

20__年以寧夏理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位;

20__年正式加入上海三盛宏業(yè)投資(集團)有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：(以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”)

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么?對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎?覺得和自我的專業(yè)是否對口呢?

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢?

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓?對工作有實際意義上的幫忙嗎?李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃?這份工作是否是自我夢想中的呢?

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調整和轉變的空間。

我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢?

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么?

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

我：你平時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質、性格和本事的?你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的?

李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。

我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢?或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展?

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢?

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候?在哪個領域?你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙?

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好?

李：記住兩個字：勤奮。

申請雙學位的理由范文(篇四)被訪人：xx

姓名：xx

性別：男

教育背景：北京大學本科生xx

學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司投資分析師

訪談時間：20xx年x月x日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；

20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調整和轉變的空間。

我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

我：你平時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質、性格和本事的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。

大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。

我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙？

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

李：記住兩個字：勤奮。

申請雙學位的理由范文(篇五)個人簡歷教育背景

對于應屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學階段到畢業(yè)前所獲得的學歷，時間上需要銜接。最近的學歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

在應屆生簡歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。

1、必有信息：時間段、學校、學院或專業(yè)、學歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。

首先來看幾個簡歷的教育背景的寫作實例：

以下詳細介紹教育背景中的每個明細該怎么寫：

(1)時間段：

每段教育經(jīng)歷都應有起止日期的時間段，時間段有助于讓HR了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學校：

便于HR能迅速識別你的學歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應聘有所幫助，這種情況下，建議將學校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調實習經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：

如果是應聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強調。若你是跨專業(yè)求職，有雙學位或者有相關的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強調。例如：你本專業(yè)學習的是生物，但你輔修了經(jīng)濟學雙學位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應當?shù)飳W的背景，強調經(jīng)濟學的雙學位。如果你的學校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學習過相關的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調，弱化教育背景，轉而強調其他與職位相關的實習經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾瑧鶕?jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

(4)相關課程：

很多同學無論應聘什么職位都會將大學中學到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關的主干課程。如果專業(yè)與應聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學位或者選修過相關的課程，那么可以將相關的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標注上相應的成績，課程不宜列多，選擇相關的核心課程即可。

(5)GPA與排名情況：

GPA英語全稱是GradePointAverage，意思是平均成績點數(shù)。如果你的GPA還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總GPA不是很高，而某些與應聘職位相關的學科類的GPA還不錯的話，那么你可以只強調某一學科類的GPA，例如：機械專業(yè)課GPA，F(xiàn)inanceGPA。

通過相對數(shù)字來表示學習成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但GPA相對來說還算高，那么只寫GPA的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體GPA比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學習經(jīng)歷：

對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞(KeyWords)，可以吸引HR的眼球。

申請雙學位的理由范文(篇六)生涯人物訪談報告范文：

被訪人：xx

姓名：xx

性別：男

教育背景：北京大學本科生xx

學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司投資分析師

訪談時間：20xx年x月x日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；

20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調整和轉變的空間。

我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

我：你平時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質、性格和本事的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的.溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。

大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。

我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙？

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

李：記住兩個字：勤奮。

申請雙學位的理由范文(篇七)時光飛逝，轉眼間我已是一名大四的學生了，回想起大一剛到這個學校的情景，歷歷在目。回首過去的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學習、生活等做一個小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學學的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛，需要堅持不懈的努力，我也做好了心理準備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠方就要風雨兼程。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學就是一個小社會，需要我們學會如何的待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，并努力做到。但也肯定會有一些錯誤，希望在以后改正。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。對于同學，我一直相信相逢就是緣，大家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學搞好關系，盡量多參加班級活動，為班級這一集體做自己的小小的貢獻。

當然人無完人，每個人都有自己的缺點，我希望在以后的學習生活中克服學習浮躁這一缺點，踏踏實實的做好每一件事，嚴格的要求自己，努力的將每一件事情做好，考研、雙學位論文、本專業(yè)論文……

大學生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過四年的學習成長，每個人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼，我的大學生活只剩下短短不到一年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天，在大四這一年里我給自己做如下的規(guī)劃：

1、馬上去株洲的實習要好好的學習，這是第一次正式的走出學校去接觸跟自己專業(yè)相關的人和事。

2、好好的準備考研，通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想。希望通過自己的努力，明年春暖花開的時候會有好消息。

3、認真的準備英語雙學位的論文，既然選擇堅持將雙學位學完，就要有始有終，把論文做好，給自己一份滿意的答卷。

4、下學期好好的準備自己本專業(yè)的畢業(yè)設計，畢業(yè)設計是大學四年的學習的總結，所以一定要好好的準備，為自己的大學添上完美的最后一筆。

申請雙學位的理由范文(篇八)一、報考對象

“專接本”及“雙學位”助學班所有未達到學位英語成績要求的在籍學生，以及其它校內、外英語愛好者。

二、報名時間：20xx年5月27日至6月25日

三、考試時間：20xx年9月12日

四、收費標準：三級筆試（PETS-3）：100元

五、報名材料

1、填寫《全國英語等級考試（PETS）報名表》及《報名登記表》，簽署《誠信考試承諾書》。

2、提供本人近期免冠藍底一寸照片2張以及同版電子照片（144X192像素，JPG格式，U盤拷貝，存儲命名為“考生姓名+身份證號”）。

3、考生身份證正、反面復印件。

六、報名流程

1、專接本和雙學位的班級，集體統(tǒng)一報名，班主任匯總提交報考材料及費用。

2、其它校內、外考生，直接到繼續(xù)教育學院提交報考材料及繳費報考。

七、報名地點及咨詢電話

地點：桂林洋海口經(jīng)濟學院后勤大樓五樓509室繼續(xù)教育學院培訓中心

申請雙學位的理由范文(篇九)XX人事和社會保障局：

本人，于XX年XX月XX日被選聘為，分配到。在任職期間，我十分珍惜這份工作，認真地摸索干好工作，一年多的基層生活使我對農(nóng)村工作有了更深入的了解，自己各方面的能力也得到了較好的提高。

這一年多來，我十分感謝組織上對我的關照和培養(yǎng)，感謝村民對我的幫組和信任。由于本人參加政法干警招錄考試，后經(jīng)面試、體檢、政審等程序，被XX大學20xx級政法干警培養(yǎng)體質改革試點班(雙學位)錄取。

根據(jù)《選聘高校畢業(yè)生到村任職聘用協(xié)議》第八條第(三)款第2項之規(guī)定，特向貴局申請辭去XX村村主任助理一職。望批準為盼。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

申請雙學位的理由范文(篇十)建設項目立項申請書

篇1：建設項目立項申請書范文

根據(jù)《##縣招商引資若干規(guī)定的通知》精神，結合貴縣經(jīng)濟發(fā)展形勢，現(xiàn)申報##有限公司，落戶在貴縣。該項目現(xiàn)向##縣發(fā)改委申請備案，詳情如下。##有限公司，創(chuàng)建于##年，專業(yè)從事##的生產(chǎn)和銷售，隨著##縣招商引資的一系列優(yōu)惠政策的出臺，我公司決定在##注冊成立獨立公司，公司主要產(chǎn)品有##系列。并可根據(jù)顧客需要生產(chǎn)不同規(guī)格的產(chǎn)品。經(jīng)銷各種##等。公司以良好的信譽和質量贏得了客戶，開拓了市場、生產(chǎn)逐年發(fā)展產(chǎn)量和銷量穩(wěn)步提高，產(chǎn)品暢銷##各地。項目屬新建項目，投資總額#萬元，總建筑面積#㎡，建設內容：1、生產(chǎn)車間）：建筑面積#㎡2、綜合樓一座：建筑面積#㎡項目建設期2年（從#年#月至#年#月）。項目建成后，可以使農(nóng)民增收致富，同時解決農(nóng)村剩余勞動力和青年創(chuàng)業(yè)的問題，通過建設此項目，可以發(fā)展和促進#的工業(yè)化發(fā)展進度，并與農(nóng)業(yè)科技、民族文化、旅游業(yè)互相整合，促進西部農(nóng)村科技事業(yè)的和諧發(fā)展。帶動#縣的經(jīng)濟發(fā)展?，F(xiàn)特向#發(fā)改委申請項目立項，望給予支持為感！特此申請。

篇2：

**市***局：********有限公司是經(jīng)***市**區(qū)對外經(jīng)濟貿易委員會***********號文“關于中外合作經(jīng)營*********有限公司合同書、章程的批復”批準，于****年**月**日成立，注冊資本為港幣400萬元，經(jīng)營期限為20年。目前選址于**市**區(qū)*********（地址），購地****平方米，建設項目為：******有限公司。該項目已取得****環(huán)保局環(huán)境影響報告批復.預計建成廠房*幢占地面積***平方米,**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方；**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方；**倉庫*幢*層占地面積約***平方，其它消防池及故事池占地面積約***平方;總建筑面積約***平方米；項目總投資額增加到****萬人民幣，建設資金由我公司自籌。我司以生產(chǎn)和銷售自產(chǎn)的*****(產(chǎn)品名);生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)***噸、***噸。計劃用工人數(shù)為*人左右。主要生產(chǎn)工藝：*************。我司在*****年初以本身在國外擁有多年****生產(chǎn)的技術優(yōu)勢，引進國外創(chuàng)新工藝，國內首創(chuàng)產(chǎn)品*******，主要以有*****主要生產(chǎn)材料，因******，并沒有廢水排污，很好的保護了水自源；生產(chǎn)設備為*****機，對于電力設備的并無特殊要求，為環(huán)境護保及節(jié)能做出貢獻。目前我司已取得環(huán)保部門對于該項目的環(huán)保意見書復函。我司產(chǎn)品*********（公司經(jīng)營狀況），以積級創(chuàng)新、規(guī)范管理、預防為主、安全第一的管理模式進行經(jīng)營，但因業(yè)務的不斷發(fā)展，，因為場地的不足已經(jīng)出現(xiàn)安全、消防隱患，希望在有關部門的大力支持下，企業(yè)得以更加健康、穩(wěn)步的發(fā)展?，F(xiàn)向貴局申請辦理建設項目立項手續(xù)，懇請批準！

申請企業(yè)：******有限公司申請日期：*****-**-**

篇3：

項目名稱：項目負責人：所在單位：建設日期：年月至年月

說明

一、申請同濟大學重點建設項目應在科學定位、合理規(guī)劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設意義、建設內容、經(jīng)費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節(jié)點安排。二、項目建設實行項目責任制。項目負責人的職責是：1、提出本項目的建設目標和建設計劃；2、提出本項目的年度投資計劃；3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障；4、協(xié)調本項目的內部關系，解決內部出現(xiàn)的問題；5、提出本項目建設的年度報告、年度統(tǒng)計；6、根據(jù)要求安排本項目接受中期檢查；7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。三、項目建設審批程序如下：1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目申請書，提供必要的論證材料；2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發(fā)出開工建設的批復文件，并正式撥款。

項目建設意義

總體目標

總體建設內容

分年度建設計劃及階段目標

同濟大學重點建設項目經(jīng)費預算總表

單位：萬元

支出預算1、設備購置費2、設備維修費3、圖書資料購置費4、房屋建筑物維修費5、實驗材料費6、測試分析加工費7、租賃費8、業(yè)務費合計

預算總額

分年度預算額年年年年

備注

說明：1、項目建設嚴格實行預算制，申請人須認真填寫《重點建設項目經(jīng)費預算總表》《重點建設、項目設備購置費預算明細表》和《重點建設項目業(yè)務費預算明細表》。其中，后兩個《明細表》均指在總預算額度內、且計劃在項目申請當年使用的經(jīng)費；以后年度的項目使用經(jīng)費計劃及明細則應按“分年度預算額”在每年末學校統(tǒng)計下一年度經(jīng)費預算時統(tǒng)一申報。2、學校分期劃撥的經(jīng)費以各項目提交的當年年度預算批準額為準。各建設項目承擔單位及項目負責人應確保按期執(zhí)行資金的年度使用計劃。3、項目建設應嚴格按照開工建設批復文件的內容進行，不得隨意變更。在建設過程中如確需變更時，必須堅持以下原則：必須向學校有關職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經(jīng)校領導小組批準后方可實施；預期建設目標不能降低：批準建設經(jīng)費額度不得突破。4、學校項目建設實行嚴格的結項審計制度。申請下年度預算時，需提交上年度經(jīng)費使用情況報告。項目負責人應

篇4：

南京郵電大學南京郵電大學實驗室建設項目立項申實驗室建設項目立項申請書立項

申報單位：

項目建設周期：申報時間：

南京郵電大學實驗室建設與設備管理處制二○○八年十二月

項目項目名稱申請經(jīng)費姓名項目組主要成員職稱

起止時間職務專業(yè)

建設主要內容、目標及預期效益摘要

一、項目概況1、建設目的2、可行性、必要性分析3、建設內容4、建設目標（層次、結構、規(guī)模、水平）

二、項目預期服務內容項目預期服務內容預期

1、擬承擔的本科實驗教學任務專業(yè)課程名稱實驗項目是否新開實驗學時數(shù)組數(shù)每組學生人數(shù)人數(shù)學生類別總人時數(shù)/年

2、擬承擔的研究生實驗教學任務專業(yè)課程名稱實驗項目是否新開實驗學時數(shù)組數(shù)每組學生人數(shù)人數(shù)學生類別總人時數(shù)/年

3、擬承擔的科研任務科研方向科研實驗項目課題7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。三、項目建設審批程序如下：1、各單位確定項目負責人，提出立項申請并填寫項目申請書，提供必要的論證材料；2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；3、學校重點建設項目領導小組最終審核批準后，發(fā)出開工建設的批復文件，并正式撥款。

Ⅰ、中外（含境外）聯(lián)合培養(yǎng)雙學位建設總體情況中外（含境外）合培養(yǎng)雙學位建設總體情況

所屬一級學科二級學科、專業(yè)I-1目前本專業(yè)已簽署中外（含境外）聯(lián)合培養(yǎng)雙學位協(xié)議的項目簡要介紹（合

作院校、協(xié)議簽署日期、派出學生及接收外方學生人數(shù)、學位授予情況等，詳細信息請?zhí)钪痢锻瑵髮W中外（含境外）聯(lián)合培養(yǎng)雙學位項目匯總表》）

I-2雙學位建設現(xiàn)狀自述（課程體系、硬件設施、管理隊伍等方面）

II、II、師資隊伍情況

項目負責人姓名出生年月職稱職務最高學位博/碩導

主要參加者姓名

出生年月

職稱

職務

最高學位

博/碩導

項目建設師資隊伍總體情況職稱結構高職中職其他≤35年齡結構35-55≥55博士學位獲得者結構碩士學士其他

本項目教學參與人員具體情況（請主要介紹教學人員在國外留學、工作或從事學術研究

的經(jīng)歷及相關業(yè)務水平）

III、III、自我評價III1本專業(yè)中外（含境外）聯(lián)合培養(yǎng)雙學位合作的主要特色

III2本專業(yè)在國內外同類專業(yè)中的地位

III3目前本專業(yè)中外（含境外）聯(lián)合培養(yǎng)雙學位合作還存在的不足之處

IⅤ、雙學位建設項目規(guī)劃雙學位建設項目規(guī)劃建設項目

IV1項目建設意義

IV2

建設總目標和預期成果

IV3

建設內容、建設措施及條件保障（含經(jīng)費支出計劃）

IV4項目建設分年度目標

文檔為doc格式

申請雙學位的理由范文(篇十一)退課申請

教務處老師：

您好，我是一名大四本科生，由于宿舍同學使用我電腦在教務系統(tǒng)中選課，沒有注銷退出我的賬戶，導致我錯選了一門專業(yè)選修課。由于我一直不知情，所以從開學至今一直沒有去上課，直到課程結束周老師才通知我交作業(yè)。目前我專業(yè)選修課的學分已經(jīng)修夠，所以提出退課申請，望教務處老師同意，謝謝。

姓名：xxx學號：xxx退選課程名稱：xxxxxxxxxxxxxxx學院簽字（蓋章）：任課老師簽字（蓋章）：本人簽字：

2012年5月15日篇2：選修課退修申請選修課退修申請尊敬的老師：

您好！我是xx學院xx級xx專業(yè)xx班的學生。在大一下學期和大二上學期我已順利地選修并通過了學院規(guī)定的四門公共選修課，具體課程如下：

由于大三課程比較緊張，并且我已達到選修課最低修讀學分，所以想把之后選修的兩門課程退修，具體課程如下：

希望老師能批準我退修的請求，給您帶來的不便之處，還請您能夠諒解！xxx電氣xx班學號：xxxxxxxxxxxxx年xx月xx日院長簽字：篇3：退課申請表退課申請書

王亞南經(jīng)濟研究院、教務處：

本人姓名，_______________學院_____________專業(yè)_______級本科生，學號____________，自____年___月開始攻讀王亞南經(jīng)濟研究院__________專業(yè)本科雙學位，因_______原因______________，現(xiàn)申請退出王亞南經(jīng)濟研究院20___－20___學年第___學期《____________》、《____________》、《____________》、《__________》，共____學分的雙學位課程，望予以批準。

王亞南經(jīng)濟研究院、教務處：本人姓名，_______________學院_____________專業(yè)________級本科生，學號____________，自____年___月開始攻讀王亞南經(jīng)濟研究院__________專業(yè)本科雙學位，因_______原因_______________，現(xiàn)申請從20___－20____學年第___學期起退出王亞南經(jīng)濟研究院雙學位項目。特此申請，望予以批準。

1.若不打算再攻讀雙學位，請按“雙學位退出申請書”填寫申請；

2.若只是暫時退幾門課，但不退出雙學位項目，請按“退課申請書”格式填寫，退課需要每學期前兩周（以校歷為準）內向wise辦公室提交退課申請。篇4：雙學位退課申請書雙學位退課申請書

注：wise雙學位退出申請應在校歷規(guī)定的每學期開學時間的前兩周內提交申請。篇5：中山大學選課退課申請表

中山大學全日制本科生選課退課申請表

注意：1、課程管理單位：專業(yè)必修課與專業(yè)選修課的選課退課由學生所在學院教務員老師審批處理，大學英語由大英部處理體育課由體育系處理思想政治類公必課由社科學院處理高數(shù)課由數(shù)計學院處理公選課通識課由教務處處理。

3、獲任課教師同意及學院辦公室審批后，請將該表交至相應的課程管理單位。其中公選課通識課申請交至東校區(qū)行政樓a201或珠海校區(qū)教學樓f211。

申請雙學位的理由范文(篇十二)時間還在一點一點流逝著，還好我沒有浪費，始終都牢記著時間如流水，珍惜是我們的選擇。一晃眼，這個學年又過完了，下學期再開學，我也就是一個大三的學生了。在這里，或許我還是得把大二這一學年的學習給整理和總結一下，好讓自己明確知道自己這一年都學了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。

在大二這一學年里，或許我可以說是沒有誰有我這么努力了。這話不是自夸，而是實事求是。在大二這一學年，我不僅跟著老師學完了專業(yè)課，還帶領著拳擊社團的社員們進行了拳法的全套練習，這還只是我大二學年學習的第一個維度，在空閑的時候，我還在圖書館自學了另一個學位的所有知識，為不久的將來考雙學位做好充分的準備。我還利用寒假和暑假的時間學習了書法，這是我一直想學卻一直沒有騰出時間學的，經(jīng)過寒假和暑假的學習，我的書法水平已經(jīng)不再是過去的業(yè)余水平了，再經(jīng)過大三寒暑假的學習，我的書法水平一定更上層樓吧!

這樣寫起來像是有些混亂似的，總得來說，本人在大二這一學年里，進行了四個方面的學習。第一個方面就是本人的專業(yè)課學習。專業(yè)課學習，無疑是所有學習中最重要的學習，所以我大二這一年的時間里，優(yōu)先的考慮的也就是我的專業(yè)課學習，從沒有開過小差，更沒有逃過課，還經(jīng)常幫助班里的同學進行專業(yè)課的學習，在幫助他們的過程中，也加深了自己對專業(yè)課的印象。

第二個方面是拳擊社團的拳擊練習。這一方面的練習或許不能被別人稱為是學習，但其實這種練習正是對自己的教育了。既可以通過教的過程不斷修正自己的拳法，又可以通過與社團一起切磋拳法的過程來強化自己的動作，是一件一舉多得的事情。

第三個方面是雙學位的學習。這一方面的學習是未完成的大事，所以在此不做太多贅述，畢竟再多的努力，還只是一個開始。

第四個方面是書法的學習。這一點是我自己的愛好，卻也是我不得不說的學習。在這項學習里，我看見了自己的在專業(yè)課和拳擊之外的技能，在未來我就會繼續(xù)把握好這項學習，努力讓自己的書法更上層樓!

申請雙學位的理由范文(篇十三)被訪人：xxx

姓名：李浩

性別：男

教育背景：北京大學本科生

學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司xx策劃部投資分析師

訪談時間：20xx年x月x日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；

20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調整和轉變的空間。

我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

我：你平時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質、性格和本事的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。

大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。

我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙？

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

李：記住兩個字：勤奮。

申請雙學位的理由范文(篇十四)被訪人：xx

姓名：xx

性別：男

教育背景：北京大學本科生

學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司投資分析師

訪談時間：20xx年x月x日

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業(yè)，并選修經(jīng)濟學，獲得法學學士和經(jīng)濟學雙學士學位；

20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調整和轉變的空間。

我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業(yè)的壓力就會小很多呢？

李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。

我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？

李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

我：你平時是怎樣培養(yǎng)自我的個人品質、性格和本事的？你認為在大學期間培養(yǎng)怎樣這些對工作來說是最重要的？

李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。

大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。

我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。

我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？

李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙？

李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。

我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？

李：記住兩個字：勤奮。

申請雙學位的理由范文(篇十五)各位老師、各位同學：

大家好！

很榮幸有這個機會代表經(jīng)濟中心20xx屆畢業(yè)生站在這個講壇上。我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀?；赝麅赡暌詠韺W習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師們在雙學位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了經(jīng)濟學的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經(jīng)濟學者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現(xiàn)在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰(zhàn)。透過一個個貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過一個個具體生動的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經(jīng)濟中心這個令我們心動、也哺育我們成長的知識殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及CCER這個熟悉的名字時的強烈感應。

站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是北大、經(jīng)濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領域開時代之先聲。以林教授為代表的一代經(jīng)濟學家站在了中國乃至世界經(jīng)濟學界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。

這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經(jīng)濟中心風骨的理解與發(fā)揚。今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天，我們?yōu)榻?jīng)濟中心而驕傲，明天，經(jīng)濟中心乃至祖國必將因我們而自豪。

申請雙學位的理由范文(篇十六)尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好，我是數(shù)學科學學院XX級本科生李xx。非常榮幸今天能夠在這個講臺上和大家分享我的大學經(jīng)歷和感受。我今天的主題是：拼搏，是為夢想開了一扇門。

我于XX年考入廈門大學，并被調劑至物理與機電工程學院機電系，這與我最開始所報考的經(jīng)濟、金融是完全不相同的學科。由于從高中以來對物理學的恐懼，我對這個專業(yè)一直呈現(xiàn)著厭煩的情緒。不安，浮躁伴隨了我很長一段時間。我開始嘗試著做學生工作，曾經(jīng)擔任過班委，在學生會也有過職務。慢慢地，在學生工作的道路上越行越遠。似乎忘記了那個曾經(jīng)信誓旦旦的自己——那個高中時候一心想讀經(jīng)濟或者是金融然后好好找個工作可以自食其力的自己。我開始在老師的課上頻頻地睡覺，課下就抄抄作業(yè)，打打dota，不做習題，也不預習復習，就這樣慢慢地混日子。

改變這一切的是轉專業(yè)考試。猶記得是三月份吧，當教務處掛出通知的時候，我就一下激動了。突然覺得上帝給我開了一扇窗。當我看了下轉專業(yè)的分配名額的時候，心又涼了——沒有經(jīng)濟學院的名額。正在我猶豫不定的時候，不知誰告訴我，學數(shù)學和經(jīng)濟、金融有著很大的關聯(lián)。于是鬼使神差的我就把報考院系填上了數(shù)學系。由于一直以來數(shù)學和英語都還不錯，于是很順利的轉入了數(shù)學系。其實這個時候我的真正的大學生活才剛剛開始。

為了不降級，我的大二這一個學年必須修完大一、大二的所有課程。如果在座的有數(shù)學系的同學，那必然會知道這是一件多么可怕的事情。不說科目的繁多，基礎學科科目的難度也是相當大的。為了不落后于其他同學，我開始不斷地在自習室自習。每天早上就從寢室出門，晚上自習室關閉的時候才回寢室。在這個期間，我會不斷地復習、總結、做習題，從習題之間找到自己的不足或者科目的難點，再不斷地歸納總結。當然，合理地分配時間也是非常重要的，例如我會在每周結束的時候對下周該完成的任務有一個大體的規(guī)劃，而在明確的某天會把第二天的時間給細分，對第二天的每個時刻該做什么都有非常詳細的規(guī)劃，這對于自己的學習和工作都將是有很大裨益的。而我則在自己的努力之下，終于在大二一年補完了所有落下的課程，并以優(yōu)異的成績進入大三。

由于我一直都有著想學經(jīng)濟、金融的夢想，我于大三的時候選修了wise的金融學的雙學位。由于院選課的學分問題，我大三上學期每周都有50多節(jié)課，周一到周五都會在海韻，而周六周日的時間我就會出現(xiàn)在本部上雙學位。而平時閑暇的時間我都會呆在海韻103的那個小自習室內，看著和本專業(yè)或者金融學有關的課程。功夫不負有心人，我于大三上學期獲得了不錯的成績，專業(yè)課成績平均分在95左右，而雙學位的成績也普遍上了90分。在大三結束的時候，我的專業(yè)課平均分及綜合測評都達到了全系第一的成績。

有人這個時候應該會問:學長，你就是傳說中的學霸吧？我只想這樣回答，我也是正常人。我也有豐富的課余活動。首先朋友的邀約我都會去，基本上每周和朋友們一起聚餐的時間不會少于3次。課越多我越會去，因為當神經(jīng)緊繃的時候你越需要放松。在這個時候尤其突顯了合理安排時間的重要性。每天睡覺之前都會看看自己做了些什么，明天又會有什么需要做的，這對自己的短期目標的實現(xiàn)是很有意義的。其次，在有任何空余的時間我都會去做家教。子曰，溫故而知新，可以為師矣。我只是覺得在自己學習自己專業(yè)的同時，也可以利用我們已學的東西去賺點錢，同時幫助自己去復習原來學過的東西，這是一件很有價值的事情。再次，我會去圖書館。我所借閱的，通常都不會是習題一類的書籍，而是自己喜歡的，有興趣的方向的書籍。讀書使人明智，只有多讀書才會讓你明白自己所學究竟是從何起源，發(fā)展方向在哪。同時，在學習勞累的同時也可以借機修整，找準自己的方向，再做拼搏。

同時，我也喜歡建模。這里的建模和小時候我們玩的模型玩具不一樣，而是我們將實際的問題利用數(shù)學的方式表達出來，利用已知的算術表達式，去進行求解的一個過程。舉個例子，例如我們要修一座橋，要想知道能夠承受多重的貨車，我們需要進行受力分析，再列出數(shù)學關系式進行求解。再例如，當我們已知了今天的股票價格的時候，怎么去估計明天的股票價格，這個也需要建立一個合適的模型去分析模擬。這就是所謂的數(shù)學建模，是一類利用數(shù)學去解釋實際問題的途徑。我也曾經(jīng)參加過全國大學生數(shù)學建模競賽和美國大學生數(shù)學建模競賽。經(jīng)過和隊友不斷的商討與配合之后，均取得了不錯的成績——國賽獲得了福建賽區(qū)一等獎，美賽獲得了二等獎。

大學里唯一遺憾的是，我當初的夢想并沒有留到最后，因為我學完雙學位之后覺得自己并不適合做金融?；蛟S金融會很賺錢，但是數(shù)學給予我的是從內心里的快樂。當我建立一個模型，然后分析它，解決它，改進它之后，我的內心是愉悅的。現(xiàn)在我被保送至中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)研究院計算數(shù)學與工程計算研究所繼續(xù)學習深造，希望在科學領域這條道路上不斷前行。

一個人實現(xiàn)夢想的方式有很多種，而當你不確定自己真想要的是什么的時候，請你好好努力。因為只有這樣，你才能有機會去選擇你想要的，而不是你去被別人選擇。李開復先生曾經(jīng)說過：“你失敗過很多次，雖然你可能不記得。你第一次嘗試走路，你摔倒了。你第一次張嘴說話，你說錯了。你第一次游泳，你快淹死了。你第一次投籃，你沒有投進。不要擔心失敗；需要擔心的是如果你畏懼失敗，你將喪失機會”?？煲厴I(yè)的時候，回望過去的時光，只覺得有很多的第一次我未曾放棄過，才有了而今的自己。

最后，希望我的這些平凡的故事，能帶給大家一些收獲。謝謝大家！

申請雙學位的理由范文(篇十七)被訪人：

姓名：

性別：男

教育背景：北京大學本科生

學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士

現(xiàn)工作單位和工作職務：

訪談時間：

訪談方式：QQ訪談

被訪人簡介：

訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）

我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。

李：客氣了，舉手之勞而已。

我：那，師兄，我們開始吧。

李：好的。

我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自我的專業(yè)是否對口呢？

李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。

我：你是如何找到這份工作的呢？

李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。

我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。

我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。

我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？

李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確