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文檔簡介
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第一篇社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第一篇為推動(dòng)解決困難職工子女上學(xué)難問題,確?!安蛔屢幻щy職工子女因家庭生活困難上不起學(xué),不讓一名困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”,尚書巷社區(qū)工會(huì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以改善民生為重點(diǎn),深入實(shí)施送溫暖工程,積極協(xié)助黨委、政府解決好我社區(qū)困難職工子女上學(xué)難問題,積極響應(yīng)市總工會(huì)的號召,在區(qū)總工會(huì)的指導(dǎo)下,于2011年8月20日在尚書巷社區(qū)開展了“夢圓金秋”為主題的幫扶救助活動(dòng)。工會(huì)充分利用板報(bào)、宣傳欄等多種形式廣泛開展了宣傳工作,在本社區(qū)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍,幫助困難職工子女樹立自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上的精神,使他們在社會(huì)各界的幫助下,成為建設(shè)祖國的有用人才。社區(qū)工會(huì)在開學(xué)前夕將募集資金發(fā)放到位,使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了資助,為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件,收到了良好的社會(huì)效果。
通過開展助學(xué)活動(dòng)使工會(huì)的社會(huì)影響力得到進(jìn)一步提高,社會(huì)各界對工會(huì)的認(rèn)同度也有提升,也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)的社會(huì)作用。
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第二篇一、活動(dòng)目的:
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前,國家的助學(xué)政策、社會(huì)各界的愛心奉獻(xiàn),為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造了和諧的生活家園,讓我們在社會(huì)大家庭中能夠幸福健康地成長。根據(jù)我校的實(shí)際情況,決定利用本次助學(xué)金發(fā)放儀式把“感恩社會(huì)”作為教育的切入點(diǎn),對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩社會(huì)”教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,常思感恩之源,常懷感恩之心,常為感恩之行……從而能珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),立志成才。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年9月14日上午7:20
三、活動(dòng)地點(diǎn):
校運(yùn)動(dòng)場
四、參加對象:
xx二中全校師生。
五、活動(dòng)過程:
1.主持:(1分鐘)
2.校領(lǐng)導(dǎo)講話:(3—5分鐘)
3.宣讀受資助學(xué)生名單(3分鐘)
4.受助學(xué)生代表演講:(3分鐘)
5.助學(xué)金發(fā)放(由主席臺校級領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā),每組7人分四組發(fā)放。)(10分鐘)
六、其他事項(xiàng):
1.7:20前,各年段班級組織好本班學(xué)生統(tǒng)一穿校服到操場集中并維持會(huì)場秩序(由政教處負(fù)責(zé))。
2.會(huì)場布置,演講氣氛營造(背景音樂),由團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站負(fù)責(zé)。
3.照相(攝影):橫幅及宣傳報(bào)道由辦公室負(fù)責(zé)。
橫幅內(nèi)容:“xx二中xx年度xx省關(guān)心下一代助學(xué)金、xx教育基金會(huì)助學(xué)金發(fā)放儀式”
4.發(fā)放金額:500元/生×27人=13500元,由團(tuán)委陳老師負(fù)責(zé)用紅包包好。
5.校領(lǐng)導(dǎo)講話稿由團(tuán)委落實(shí)負(fù)責(zé)。
6.每位受資助學(xué)生需撰寫一篇演講稿,圍繞“感恩社會(huì)”這個(gè)主題,體現(xiàn)“精”,能感人,不少于800字。由各班主任落實(shí),可協(xié)同各語文教師審稿,年段督促落實(shí)。于10月12日11:30前上交至團(tuán)委陳永獻(xiàn)老師處。(名單附后)
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第三篇親愛的老師、家長及同學(xué)們:
緣分,讓我們相會(huì)于巴金小學(xué);緣分,讓我們的44個(gè)孩子相聚于20____級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中,使我們的一生衣袂相連。
從與巴金小學(xué)結(jié)緣的那一刻起,孩子們的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、身心健康等,便成為大家共同關(guān)心、交流、互助的內(nèi)容。而如何培養(yǎng)孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優(yōu)良品質(zhì),無疑是大家共同關(guān)心的話題之一。為此,在衣加衣公益組織的幫助下,我們選定了重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)10名貧困學(xué)生作為我們的資助對象。
10月18日—19日,我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并對10名貧困學(xué)生進(jìn)行了逐一的走訪。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)的10名貧困學(xué)生確系家庭非常困難的孩子,且大多數(shù)是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術(shù)專長,靠外出打零工維持一家人的生計(jì)所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關(guān)愛,且生活拮據(jù),急需我們這些集寵愛于一身,過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議:
一、積極行動(dòng),廣泛參與。愛,是一種奉獻(xiàn),是一種擔(dān)當(dāng)。凡胸懷大志者,必心存大愛。孩子們在富足的環(huán)境中生活,在溫暖的教室里上課,若能想到遠(yuǎn)方蕭風(fēng)瑟瑟,衣不蔽體的同齡伙伴,待他們長大成人后一定不是一個(gè)自私狹隘之人。讓我們積極行動(dòng)起來,人人參與其中,以實(shí)際行動(dòng)詮釋愛的意義。
二、培養(yǎng)愛心,點(diǎn)滴做起。心系山區(qū)的貧困孩子,情牽遙遠(yuǎn)的同齡伙伴,一切從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),從生活點(diǎn)滴做起,持之以恒,讓孩子們領(lǐng)悟活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),是我們活動(dòng)的落腳點(diǎn)。由此,我們提倡小朋友們從點(diǎn)滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經(jīng)歷,這樣一些小小的舉動(dòng),蘊(yùn)含著愛的力量。
三、各盡所能,勿須攀比。資助他人,捐多捐少都是愛心的一種表現(xiàn)方式,我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中,只有這樣才能客觀地體現(xiàn)本項(xiàng)活動(dòng)從形式到內(nèi)容的統(tǒng)一,才能使孩子們務(wù)實(shí)地感受到愛的傳遞。
四、因勢利導(dǎo),寓教于景。我們與大足協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)商定,每逢“六一”、春節(jié)等重大節(jié)日,我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動(dòng)活動(dòng),讓我們的孩子真實(shí)、真切地感受到自己生活的幸福,進(jìn)一步明白何為愛的擔(dān)當(dāng)。
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第四篇為推動(dòng)解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題,進(jìn)一步延伸助學(xué)鏈條,推進(jìn)工會(huì)幫扶工作常態(tài)化,長效化,落實(shí)劍河縣總工會(huì)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的工作部署,特制定以下方案:
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步拓展我縣職工幫扶活動(dòng)的內(nèi)容,積極協(xié)助各級黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題,在促進(jìn)教育扶貧,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。以困難職工、困難農(nóng)民工入學(xué)為重點(diǎn),通過開展“金秋助學(xué)”活動(dòng),幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問題。
二、幫扶對象和救助標(biāo)準(zhǔn)
(一)幫扶對象
今年全縣工會(huì)助學(xué)的基本對象是已建立困難職工檔案,被二本以上(含二本)學(xué)校錄取的本屆學(xué)生。具體資助對象包括:
1.低保戶:是指家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U暇€(劍河縣低保戶人均收入484元),經(jīng)政府救助后仍生活特別困難的職工家庭。
2.低保戶邊緣:是指家庭人均收入雖略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U暇€(劍河縣低保邊緣戶人均收入低于726元),但由于患病、子女上學(xué),殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
3.意外致困戶:是指職工家庭人均收入高于726元,但是因本人或家庭成員遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е律罾щy的職工家庭。
4.困難農(nóng)民工認(rèn)定還需同時(shí)符合以下三個(gè)條件:一是以工資為主要收入來源;二是有固定工作單位并簽訂一年以上勞動(dòng)合同;三是假如工會(huì)組織,擁有工會(huì)會(huì)員身份。
5.已享受其他單位和部門資助的學(xué)生,不能再享受縣總工會(huì)本年度“金秋助學(xué)”資助。
(二)幫扶標(biāo)準(zhǔn)對符合條件的困難職工和農(nóng)民工子女給予一次性資助2000元。
三、幫扶時(shí)間及工作要求
(一)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間從7月25日開始,至8月30日結(jié)束,7月25日-8月5日宣傳發(fā)動(dòng),調(diào)查摸底:8月6日-8月20日各工會(huì)聯(lián)合會(huì)及工會(huì)委員會(huì)接受助學(xué)申請,然后按照要求收集完善相關(guān)材料進(jìn)行審核,公示后報(bào)縣總工會(huì);8月21日-25日縣總工會(huì)困難職工服務(wù)中心進(jìn)行逐個(gè)核實(shí)審批;8月26日-30日發(fā)放助學(xué)金(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知);9月5日前完成助學(xué)工作。
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第五篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我來自xxx,我出生在一個(gè)相對艱苦的環(huán)境下,鍛煉起我堅(jiān)毅的性格,在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我們家共有五口人,父親、母親、奶奶,姐姐和我。在這科技發(fā)展如此迅猛的今天,我們家的經(jīng)濟(jì)情況卻沒有跟上時(shí)代的腳步,目前我們家的經(jīng)濟(jì)還處于較低水平,我們家,主要的經(jīng)濟(jì)來源是農(nóng)業(yè),全家的經(jīng)濟(jì)收入當(dāng)然就僅僅來源于父母日日夜夜辛苦地勞作。
必定土地有限,加上父母親文化程度較低,所以他們一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉(zhuǎn),辛苦了一年到頭得到的卻很少,沒辦法,為了供我和妹妹學(xué)習(xí),父親只有在農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)城打工,以補(bǔ)貼家用,但這仍然無法從根本上改變家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況。日子一天天的過,父母因?yàn)槎嗄甑膭诶垩劢堑陌櫦y真的是日益加深,并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父母的身體也日漸不及以往,很多的體力活都吃不消了。同時(shí)年邁的奶奶早年就換上了糖尿病每個(gè)月的開支是一筆不小的數(shù)。
從小我就認(rèn)真的讀書,在班級的成績也算名列前茅,希望長大之后可以憑借自己優(yōu)異的成績走進(jìn)大學(xué),畢業(yè)之后找份好工作,努力掙錢為父母分擔(dān)一些。從我和姐姐都上高中以后,家里的開支就更大了,為此,我的姐姐只好棄學(xué)把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給我。我上大學(xué)以后,家里的經(jīng)濟(jì)條件更加困難了,我也曾想過棄學(xué)或休學(xué),可是父親堅(jiān)決不同意,他說即便是砸鍋賣鐵也要讓我讀完大學(xué)。
為了不辜負(fù)家人親友對我和妹妹的殷切期望,我上大學(xué)后學(xué)習(xí)都更加努力了。在班里我努力學(xué)習(xí),為的是樹立良好的班風(fēng)。在大二的時(shí)候,我遞交了入黨申請書。本人于20xx-20xx學(xué)年被選為入黨積極分子。我知道學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。
大學(xué)期間取得了很大的進(jìn)步,在成績和榮譽(yù)背后,是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件,是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持,也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。
生活情況:我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在榮譽(yù)和成績面前,我從來不敢驕傲,因?yàn)槲抑雷约旱募彝顩r是怎樣的,我不可以只滿足與現(xiàn)狀,我必須不斷的鞭策自己,不斷的要求自己上進(jìn),不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進(jìn)一步的鍛煉自己,在暑期,我在親戚的幫助下找到了一家實(shí)習(xí)單位,雖然工作很累,但我還是堅(jiān)持到最后,這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我,還在一定程度上幫助父母減少了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我感到很高興。每次聽到爸爸媽媽說:“你一個(gè)人在外面不要對自己太苛刻了,你想買什么就自己買吧,別太在乎錢,錢我們倆會(huì)掙的。
你把你自己照顧好就行了?!币苍S是父母們對與兒女的關(guān)愛,他們總是把東西留給我們,每當(dāng)我聽到這句話,我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負(fù)擔(dān)。助學(xué)金對我來說能解決家里的困難,能給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。家里的開銷那么大,父母已經(jīng)很辛苦了,我不忍心再給他們增加負(fù)擔(dān),我已經(jīng)長大了,我想靠自己來幫助家庭,所以我向?qū)W校懇求申請貧困生助學(xué)金,我希望自己能全新投入學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異的成績,并且在學(xué)校里勤工儉學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān),人的生命自己不能決定,但是你可以決定你的命運(yùn)!你不能決定生命的長度,但你可以擴(kuò)展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓。
作為一個(gè)家庭貧困學(xué)生我不會(huì)因?yàn)榧揖池毨Ф洌粫?huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适畹膭?dòng)力,而生活的貧困卻教會(huì)了我越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)。從點(diǎn)滴小事來磨練自己的意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。用自己的實(shí)際能力來展示家窮志不窮的品質(zhì)。我對未來充滿信心!為了能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也為了我的求學(xué)路不那么的艱難,我特此向?qū)W校提出國家助學(xué)金申請請求,希望校方領(lǐng)導(dǎo)給予審批。如果學(xué)校能批準(zhǔn)我的請求,那無疑會(huì)對我的學(xué)業(yè)帶來很大的幫助,那么我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),用成績和表現(xiàn)來回報(bào)父母和學(xué)校,謝謝!
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第六篇陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于5人,每增加1人加5分。
注:每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練,同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值;
每組選派6名隊(duì)員(4女2男),按抽簽決定對陣;
每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
項(xiàng)目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙
按抽簽決定對陣,每場對陣采取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
項(xiàng)目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;
按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);
(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)
按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝,對臨陣棄權(quán)的組別扣10分;
(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,以45歲為分割段)
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第七篇親愛的老師們、同學(xué)們、家長們:
上半年,我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊(duì)的牽線、幫助下,與____省____縣____鎮(zhèn)____小學(xué)結(jié)為xxx友好學(xué)校xxx。我們開展捐助活動(dòng)向這所學(xué)校共捐助6000多元,購買了電腦贈(zèng)與他們,還贈(zèng)送了10臺電視機(jī)、vcd等,使他們激動(dòng)不已。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親赴云南,全面了解這所學(xué)校,并對這所小學(xué)做了詳細(xì)的調(diào)查:這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的貧困家庭,他們的年齡是6歲到12歲,他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠,家庭突遭變故,單親家庭,甚至是孤兒,每年都有許多的同學(xué)因?yàn)殚_學(xué)交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué),他們渴望得到社會(huì)各界、老師同學(xué)的關(guān)心。上學(xué)期末,他們寄來了面臨失學(xué)的39位貧困學(xué)生的資料,希望能夠得到幫助。
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們:當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時(shí);當(dāng)你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時(shí);……此時(shí)此刻,你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,云南省____縣花山鎮(zhèn)三道坎苗族小學(xué)還有因貧困而失學(xué)的孩子,你可曾聽到,在那里不時(shí)傳來“我們要讀書”的震撼!對此,我們又怎能無動(dòng)于衷呢?!
我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學(xué)年既將開始的時(shí)候看著面臨失學(xué)的貧困兒童依然在校門外徘徊……
人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”
人類最溫暖的力量是“關(guān)愛”
我們倡議——讓我們從自身做起,把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起,用生命中的全部熱情和力量,關(guān)愛苗族小學(xué)的貧困孩子。
明天早上,我們要在學(xué)校舉行全校“愛心捐助活動(dòng)”,希望大家能夠積極參與。同時(shí),我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結(jié)對幫困,希望我們學(xué)生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手,為關(guān)愛行動(dòng)多盡一份心、多獻(xiàn)一份愛……
老師們、家長們,捧著您的愛心,加入到崇高的關(guān)愛行動(dòng)中來吧,結(jié)對資助我們急需幫困的孩子,幫助他們完成學(xué)業(yè),在未來做個(gè)有用的人!
有意結(jié)對的老師、家長可直接致電學(xué)校,更多詳情請咨詢校教導(dǎo)處。
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第八篇為切實(shí)履行工會(huì)組織的維護(hù)、幫扶職能,更好地協(xié)助黨委、政府解決困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)難、就業(yè)難問題,根據(jù)省總開展“溫暖萬家大幫扶”活動(dòng)的要求,市總工會(huì)決定今年繼續(xù)開展困難職工、困難農(nóng)民工子女助學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
“金秋助學(xué)”活動(dòng)是以黨的十八大和中國工會(huì)xxx精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)省總工會(huì)關(guān)于“維權(quán)幫扶大推進(jìn)”等“五大”行動(dòng),按照行動(dòng)要求,結(jié)合我市實(shí)際情況及時(shí)安排部署今年“金秋助學(xué)”工作。
二、資助對象
助學(xué)對象主要為國家助學(xué)體系尚未覆蓋,或者雖已覆蓋但仍需進(jìn)一步幫扶的因家庭成員大病、殘疾、待崗失業(yè)、受災(zāi)等原因造成家庭人均生活水平處于當(dāng)?shù)氐捅>€或者低保邊緣線家庭的子女。
三、申報(bào)條件
1、符合建檔標(biāo)準(zhǔn)的困難職工和困難農(nóng)民工子女。
2、20xx年新考入省內(nèi)外1本、2本全日制大學(xué),且無力支付高昂學(xué)費(fèi)品學(xué)兼優(yōu)的困難職工、困難農(nóng)民工子女。
3、將20xx年受自然災(zāi)害影響致困的職工子女納入幫扶救助范圍。
4、在申報(bào)表中必須注明是否屬于已建檔困難職工或農(nóng)民工。
5、對報(bào)考師范類院校,接受免費(fèi)師范教育的和軍事院校的學(xué)生不屬本次行動(dòng)受助范圍。
6、須持有《誠信計(jì)生證明》。
7、已申報(bào)獲得其它部門助學(xué)救助者,不再享受“金秋助學(xué)”救助,否則將進(jìn)行清退。
四、資金來源
1、以上級工會(huì)專項(xiàng)補(bǔ)助資金為主;
2、本級工會(huì)自籌資金為輔。
五、時(shí)間部署
1、7月23日——8月15日為活動(dòng)籌備階段。
2、8月22日——8月26日為集中發(fā)放資金階段。
3、上報(bào)相關(guān)資料截止時(shí)間20xx年8月15日。
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第九篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xx,來自歷史文化學(xué)院xx級歷史專業(yè)xx班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的女孩。我家中有五口人。爺爺奶奶,爸爸媽媽和我。奶奶是盲人,平時(shí)行動(dòng)也不方便,時(shí)刻都需要我們照顧。隨著年齡的增長,不僅得了心臟病,還有了老年癡呆癥,現(xiàn)在吃喝等都需要有人在旁邊照顧,生活完全不能自理已不能自理了。而爺爺本來身體也不好,為了照顧奶奶,更是勞累了一身病,每天都要吃許多藥來維持。母親的公司10年前就破產(chǎn)倒閉了,母親一直下崗在家,一邊照顧奶奶,一邊操持家務(wù),沒有固定收入。再加上母親也是體弱多病,所以全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠父親一人微薄的收入來維持家里5口人的生活。父母的身體一直不好,由于多年的勞累,他們兩人身體狀況越來越差,父親本來就有心臟病,這幾年父親眼睛也出了問題,母親也被查出有脂肪肝,腰間盤突出,頸椎病。而我從小遺傳我父親,心臟也不好,所以家里的錢大部分都買了藥?,F(xiàn)在我正在大學(xué)讀書,家中一年省吃儉用剩下的錢大多都供給了我讀書,家里也欠下了一部分的債務(wù),父母經(jīng)常東奔西走為償還債務(wù)而辛勞著。
當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)深造后,家庭生活負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重,經(jīng)濟(jì)上更是雪上加霜。所以在進(jìn)入大學(xué)以后,我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易,我一直很刻苦,一有時(shí)間就去圖書館學(xué)習(xí),看自己喜歡的專業(yè)知識,我認(rèn)為這是對家人對自己最大的回報(bào)。同時(shí),我一直堅(jiān)持在課余時(shí)間做兼職來賺取自己的生活費(fèi)以減輕父母的壓力。從很小的時(shí)候起,父母就嚴(yán)格要求我要好好的學(xué)習(xí),將來要考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓自己擁有更豐富的知識,優(yōu)秀的品德,成為一個(gè)成功的人。當(dāng)我得到了咸陽師范學(xué)院的錄取通知書的時(shí)候,全家人都很高興。但是對于一個(gè)普通的家庭來說大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中一直面臨著巨大的壓力,父母一直省吃儉用供我上學(xué),現(xiàn)在家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)。為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè),也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān),故備此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,證實(shí)我的家庭情況,申請貧困助學(xué)金,懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)!幫助我順利完成學(xué)業(yè)。我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金,我將以更優(yōu)越的成績以無愧于這貧困助學(xué)金。
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文第十篇一、活動(dòng)主題
東風(fēng)悅達(dá)起亞贛州義工聯(lián)合會(huì)愛之義學(xué)之情
慶“六一”助學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
為慶祝二零一一年“六一”兒童節(jié),使得XX小學(xué)全體師生度過一個(gè)美好而又難忘的節(jié)日,東風(fēng)悅達(dá)起亞與贛州義工聯(lián)合會(huì)為奉獻(xiàn)對學(xué)校的真摯愛心,通過愛心捐贈(zèng)及愛心聯(lián)誼增進(jìn)與學(xué)校師生的感情,以此作為開端,為未來校企聯(lián)誼活動(dòng)長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:贛州市義工聯(lián)合會(huì)
東風(fēng)悅達(dá)起亞
XX小學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月1日
上午:9:00—11:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX小學(xué)校教室內(nèi)
六、活動(dòng)內(nèi)容
校企聯(lián)誼(茶話會(huì))
“六一”兒時(shí)的記憶,“六一”昔日的童年,回想起的時(shí)候是那么的爛漫,那么的'純真。
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