疫情安撫學生的通知范文

疫情安撫學生的通知范文第一篇疫情安撫學生的通知范文第一篇尊敬的家長朋友們，五一假期臨近，為了讓您和孩子們能度過一個安全、健康、和諧、愉快的假期，我們衷心的希望您能積極地配合學校，認真履行監(jiān)護人的職責，督促學生做好安全防范工作。根據_辦公廳通知精神，現將2022年五一放假安排公布如下：

放假時間

2022年4月30日（周六）5月4日（周三）

共5天

返校時間

2022年5月5日（周四）

調休安排

2022年4月24日（周日）上周二的課

2022年5月7日（周六）上周三的課

五一由來

國際勞動節(jié)又稱五一國際勞動節(jié)國際示威游行日，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，定在每年的五月一日。

疫情安撫學生的通知范文第二篇尊敬的家長：

經學校研究，決定于20xx年11月20日（星期一）晚上舉行六年級學生家長學?；顒印；顒泳唧w安排如下：

具體內容：

（1）18:30—18:45年級組長錢紅霞老師介紹年級組建設情況，反饋學生日常表現等。

（2）18:45—19:10滕凌燕副校長講座。

（3）19:10—20:10班主任、語數英科任老師與家長溝通學生日常學習生活情況、反饋班級期中質量調研情況等。

活動地點：各班家長先集中前樓報告廳，之后回到各自班級參加活動。請家長于18:20前到達，18:30活動正式開始。

請您（孩子的父親或母親）安排好工作，準時參加。（為確保聽課質量，請事先安排好孩子的生活，不帶孩子前來。）請家長朋友們注意來回路途安全。

某某學校

時間：

疫情安撫學生的通知范文第三篇??尊敬的各位家長、教職工，親愛的同學們：

??鑒于當前境外疫情持續(xù)蔓延，各地區(qū)又相繼報告新增確診病例。為了繼續(xù)做好疫情防控工作，保障廣大家長朋友、師生的身體健康及生命安全，xx中學學校疫情防控領導小組號召全體家長朋友及師生配合做好常態(tài)化防疫工作，形成疫情防控人人參與良好局面，有效控制和降低疫情傳播風險。特向各位家長、教職工、同學們溫馨提示以下內容：如果有與公布的本土病例有活動軌跡重合或收到區(qū)防疫指揮部的相關密接短信、電話通知，請及時報告社區(qū)，同時報告學校，并按照社區(qū)防疫要求，積極配合防疫相關工作。

??一、教師

??1、嚴格校園管控，教職工進出校門必須佩戴口罩和測量體溫正常后方可入校。如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀者，應及時就醫(yī)。

??2、嚴格執(zhí)行學校、家庭“兩點一線”閉環(huán)管理，不參加任何線下聚集性活動。

??3、嚴格執(zhí)行請假報備制度，避免前往中高風險地區(qū)，務必堅持“原則上一律不離嵐”。凡需出行并必須向校領導請示并嚴格按審批流程執(zhí)行，如實向學校報告外出的時間和行程，做好自我防護。

??4、各班主任務必落實好每日“晨午檢”制度，做好缺勤學生信息追蹤，按時報教導處，如有特殊情況上報疫情領導工作小組。

??5、認真做好教室通風、消殺工作。

??6、請配合學校門衛(wèi)管理，外來無關人員、快遞和外賣一律不得進入校園。

??7、培養(yǎng)學生良好生活衛(wèi)生習慣，增強自我防控意識，做好個人防護。

??8、加強防控宣傳引導。通過班級群，加強學生健康教育，宣傳普及防疫知識，提高學生防控能力;做好輿情引導，不傳謠、不造謠。

??9、加強自身防疫知識學習，按時完成疫情防控每日健康信息填報等其他工作。

??二、家長

??1、請在風險時間段到過相關重點區(qū)域和場所的家長，立即向所在社區(qū)、學校報備，并按照所在社區(qū)、學校疫情防控要求，執(zhí)行必要的防疫措施，同時配合社區(qū)、學校做好健康管理，期間原則上一律不得外出，不得參加聚集性活動。

??2、對大數據排查出的密切接觸者和次密接觸者，健康碼調整為“紅碼”，已經實施集中隔離醫(yī)學觀察的人員;對排查出的“時空伴隨者”，以及健康碼已經調整為“黃碼”的人員，請按所在社區(qū)要求，執(zhí)行必要的疫情防控措施，并及時上報學校。請各位家長密切關注自己和家人健康碼的變化，落實好健康管控措施。

??3、根據疫情發(fā)展情況，如確有必要，學校會精心安排各年級、各學科的線上教學活動。如學生有涉疫情況，須按防疫要求集中隔離或居家觀察的，請家長做好孩子的安撫工作，配合學校完成線上學習。如有實際困難，請與班主任進行溝通，教師會持續(xù)關注學生學習情況。

??4、不組織和參加線下聚集活動，減少非必要出行。如確需離嵐，學生離嵐先向學校提出申請，經審批后方可出行，請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L險等級和防疫要求，主動做好行程記錄，全程做好個人防護。

??5、培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習慣，規(guī)范戴好口罩，保持社交距離，做好個人防護。

??6、積極配合班主任做好孩子出行報備、數據統(tǒng)計等相關工作，全方位做好疫情防控。

疫情安撫學生的通知范文第四篇一、開展“疫”路同行溫暖相伴線上心理互助打卡活動

中心將于2022年3月14日（星期一）面向全體學生開展“疫”路同行溫暖相伴線上心理互助打卡活動。通過加入QQ活動群（群號：758910913）進行打卡，在這里我們可以交流分享自我調節(jié)的方法，我們進行組織讀書、運動、觀影、好習慣養(yǎng)成等等自律打卡活動，充實自我共同成長。

活動要求：

1.活動中的交流真誠開放，尊重他人。

2.每個人可以有自己的打卡內容，報給群內工作人員，接受監(jiān)督。

3.堅持打卡1個月、2個月、3個月的同學可獲得心理中心準備的打卡紀念禮物。

二、組織冥想放松活動

中心將于2022年3月17日-3月27日在騰訊會議平臺（會議號：xxxxxxxx）開展四次線上放松冥想體驗活動，每次播放時間為20:00-20:30。放松冥想有助于提升對當下的覺察和感受，幫助穩(wěn)定情緒，緩解壓力，歡迎感興趣的同學們前來體驗。

三、開設線上咨詢和心理支持熱線

1.熱線預約:預約電話xxxxxx。預約時間為上午8:00-11:00、下午1:30-4:30。

預約:我們的QQ號碼是xxxxxxx。需發(fā)送姓名+學院+學號方可通過驗證。

4.其他心理援助熱線

長春市心理援助熱線：

國家心理援助熱線：

四、開展班級心理委員工作培訓

中心將組織學班級心理委員于2022年3月16日（星期三）14:00-16:00進行線上工作培訓（騰訊會議號：xxxxxxx），指導開展疫情防控期間線上心理健康宣教活動，進一步提升各學院班級心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。

參訓情況將被納入工作考評內容，請各學院負責教師認真做好督促協(xié)調工作。

五、開展線上“抗擊疫情心理防護”主題班會

中心指導各學院班級心理委員，于2022年3月開展各班級線上心理健康教育主題班會，引導學生感受積極的情緒體驗，保障學生情緒的穩(wěn)定并學會自我調試，學習心理健康知識，以良好的心態(tài)打好防疫攻堅戰(zhàn)。

疫情安撫學生的通知范文第五篇當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，為提高廣大師生疫情防范意識，消除恐慌心理，急躁情緒，焦慮心態(tài)，營造和諧氛圍，使在校學生安心學習、在家學生靜心線上學習、家長理解配合學校工作，全力保障廣大師生和家長的身心健康，進一步加強學校心理健康教育工作的針對性，提升心理健康教育水平，真正發(fā)揮心理健康教育疏導的實際作用，制定教體局疫情防控心理健康教育疏導方案。

一、指導思想

認真落實省市縣疫情防控會議精神和相關文件要求，根據中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，進行必要的心理健康教育和疏導，培養(yǎng)學生良好的心理素質和適應能力，促進學生身心健康、全面綜合發(fā)展。

二、基本原則

1、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施心理健康教育疏導。

2、面向全體師生和廣大家長，通過開展心理輔導教育活動，緩解師生疫情期間心理壓力，提高心理適應能力；使家長科學教子，理性對待疫情防控期間孩子諸多問題。

3、關注特殊學生群體，根據個別學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。

4、綜合施策，家校聯(lián)合抗疫，形成合力，促進家校社共育。

三、方法與措施

1、高度重視，強化組織領導

各單位要高度重視疫情期間廣大師生及家長心理健康教育疏導工作，尤其是封閉的學校要積極發(fā)揮心理健康教育領導小組的作用，研究實際情況，制定具體有效的工作方案，細化工作任務，明確崗位職責，組織心理輔導專業(yè)老師、班主任、任課老師等人員扎實開展心理健康教育疏導活動，落實好相關工作安排，及時化解師生可能出現的心理健康問題，確保師生平穩(wěn)安全度過疫情期。

2、發(fā)揮各單位心理輔導中心作用

疫情安撫學生的通知范文第六篇??學校各部門：

??當前，我市疫情防控形勢嚴峻復雜，x月x日，xx區(qū)新增確診病例x例，為保障師生員工身體健康和生命安全，按照x月x日xx市教育局《關于近期校園疫情防控工作的提示函》要求，現將近期疫情防控有關工作通知如下：

??1.嚴格校門管控。學校實行相對封閉管理，校外人員因公進校須出示24小時核酸檢測陰性證明，嚴格掃碼、亮碼、查驗行程卡。嚴禁無關人員進入校園。

??2.實行外出行程報備制度。學生盡量減少外出，非走讀生離開學校、教師離德需在各基層黨組織進行報備。各基層黨組織做好師生外出行程備案臺賬的登記工作。學生出校門主動出示行程報備單，返校時須將行程報備單交門衛(wèi)。

??3.加強環(huán)境衛(wèi)生整治。開展愛國衛(wèi)生運動，清理衛(wèi)生死角，消除病媒生物孳生環(huán)境。加強對教室、辦公室、宿舍、食堂等重點場所的通風消毒。

??4.師生員工非必要不離校，盡量不乘坐公共交通工具，不前往人群聚集性場所，不參加聚集性活動，堅持學校、家庭“兩點一線”，做好個人健康監(jiān)測。

??6.做好個人防護，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、常通風、用公筷、清潔消毒、保持1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習慣。

??7.師生員工應隨時關注本人健康碼，如有異常，及時向居住地社區(qū)、學校報告并按照要求落實管理措施。黃碼、紅碼人員不得到校到崗。

??8.師生員工要密切關注屬地疾控每日發(fā)布的疫情信息，學校防控措施按省市疫情防控工作總體部署動態(tài)調整。

疫情安撫學生的通知范文第七篇親愛的家長朋友們：

一年一度的五一勞動節(jié)馬上就要到了，維恩斯幼兒園在節(jié)前節(jié)后會做好校園內各類物品的清潔消毒工作，為寶貝們節(jié)后入園做好環(huán)境清潔準備。同時，為確保幼兒的人身安全讓假期更圓滿，維恩斯幼兒園特溫馨提醒

祝您和孩子們度過一個有意義的假期！

一、假期安排

接上級通知，五一勞動節(jié)補課放假具體安排如下：

1、2022年4月24日（星期日）補課

2、2022年4月30日（星期六）至2022年5月4日（星期三）共放假5天。

3、2022年5月5日（星期四）正常上課，請家長準時送幼兒回園。

4、2022年5月7日（星期六）補課

二、假期注意事項

在享受放假美好時光的同時，請各位家長注意以下事項，讓孩子的假期更加安全、更有意義！

防疫安全

1、提高思想認識，及時關注疫情發(fā)展動態(tài)高度配合疫情防控工作要求，積極配合老師做好各類防控信息的排查及填報工作。做到不遲報，不瞞報。

2、按時攜帶幼兒完成新冠疫苗接種工作

做到應接必接。

3、減少人員流動，非必要不離博不離惠（如必須離瓊請主動向班主任報備）不出省，嚴禁攜帶幼兒前往疫情區(qū)或人流密集的地方活動。假期中如有離瓊行程的學生在返瓊后需進行3天兩檢核酸檢測

4、做好個人防護，外出出入公共場所，戴好口罩。與人保持一米社交距離。

5、幼兒園實行封閉管理，無特殊原因外來人員一律不進入校園。家長早晚接送幼兒上學放學，必須戴好口罩，即接即走，避免門口人員聚集。

6、幼兒入園前確保身體狀況良好，每天來園前做好體溫監(jiān)測，接受晨檢。如有發(fā)燒，流感、或傳染性疾病，請家長及時帶孩子就醫(yī)。居家隔離，持醫(yī)生開具痊愈證明方可返園。

居家安全

在家休息時，不讓孩子攀爬陽臺、門窗等，家中的藥品、熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方，并注意每天開窗通風，不易助長病菌的滋生。

外出安全

外出活動時，請您看護好孩子，并確保孩子在您的視線范圍內，教育孩子不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，以防走失或發(fā)生意外事故。同時，應教育孩子不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨處大小便等。

04交通安全

教育孩子不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道，并看清紅綠燈標志、危險標志、禁止標志，注意上下車時的交通安全。

05防溺水安全

假期期間，請您做好防溺水安全教育工作，不要讓孩子單獨玩水、游泳，外出游玩時不站在山上懸崖處或者讓孩子站在海水中間，同時，要教育孩子學會預防溺水六不兩會

一、防溺水六不

1、不私自下水游泳

2、不擅自與他人結伴游泳

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

二、防溺水兩會

1、發(fā)現險情會相互提醒、勸阻并報告

2、會基本的自護、自救方法。

06防火觸電安全

教育孩子注意用電用火安全，不玩插座、開關，不玩火，不玩電和燃氣，遠離存在安全隱患的地方。同時，教給孩子自我防范與自護自救的方法，杜絕一切觸電、火災事故的發(fā)生。

07生命教育

重視孩子對生命與死亡的問題的關注和認知溫和、耐心、正面地回答，減少孩子的疑問和恐懼。同時，我們要善于欣賞孩子有關戰(zhàn)勝疫情的情感、建議和行動，在稚嫩的言行背后感受其心靈的真善美。

疫情期間，請大家注意安全，做好防護，避免聚集，愿家長和孩子們度過一個快樂、文明、平安、健康的假期！勞動最光榮，讓我們一起踐行吧！

疫情安撫學生的通知范文第八篇尊敬的家長朋友們：

大家好！

在五一勞動節(jié)到來之際，為了讓您和孩子度過一個安全快樂的假期，根據《_辦公廳關于2022年節(jié)假日安排的通知》，現將我園2022年五一勞動節(jié)放假有關事項通知如下：

[補課時間]：

4月24日（星期日）、5月7日（星期六）

[放假時間]：

4月30日（星期六）5月4日（星期三）

[返園時間]：5月5日（星期四）

假期溫馨提示

做好疫情期間防疫安全教育

當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為堅決阻斷新冠肺炎疫情傳播，有效遏制疫情擴散和蔓延，切實保護全體師生身體健康和生命安全，請您和孩子配合做好以下事項：

1、建議廣大學生和家長非必要不離阡，堅決不出省。如有要事確需出阡、出省，務必向本班級老師報備，填寫出行報批表，返園時需出示核酸檢測陰性證明。

2、每天按時測溫，如有發(fā)熱咳嗽等癥狀立即就醫(yī)并及時上報幼兒園班級老師，確保孩子身體狀態(tài)正常，以最好的狀態(tài)迎接收假后返園。

3、不扎堆、不出省、不前往中高風險地區(qū)。同時，堅持科學佩戴口罩，盡量減少人員聚集，保持社交活動距離，勤洗手，保持良好的衛(wèi)生習慣。

4、幼兒返園前請?zhí)峁┤a：健康碼、行程碼、疫苗接種憑證

5、引導孩子正確防疫，養(yǎng)成日常防疫的良好習慣。

遵守交通規(guī)則，牢記交通安全。

1、交通規(guī)則牢記心中，無論是出外活動還是外出旅游，不要亂闖亂跑，不與車輛爭道。

2、過馬路時集中精神，不能玩手機，不能開小差，不能闖紅燈，不能追逐打鬧。

3、不要在馬路上騎自行車，不騎快車，騎車不帶人，不要跟同伴打鬧。

4、帶孩子外出時，切記珍愛生命，安全第一，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，請勿乘坐無牌、無證車輛，騎摩托車請戴頭盔，請勿酒駕，未成年人禁止駕駛機動車及非機動車。

5、上交通安全知識：不乘坐超冒險航的船舶，外出旅，不要乘坐證船只。不乘坐客船、客渡船以外的船舶，不乘坐超載船舶或貨混裝的船舶。上下船要排隊按次序進，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落等事故。乘船時不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落。不擁擠在船的側，以防船體傾斜，發(fā)事故。

6、外出活動一定要征得家長同意，最好有家長的陪同，不能私自結伴外出。

加強安全意識，不與陌生人接觸。

1、不要隨便和陌生人接觸，不要接受陌生人給的任何飲料、食物。

2、身邊有陌生人時務必提高警惕，看管好自己的食物、飲料等等，避免被其他人投藥。

3、提高安全意識，不隨意單獨留幼兒在家，幼兒和家人在外未經家人同意不隨意亂跑，既讓家人擔心，也有可能遇到壞人。

注意飲食安全，警惕病從口入

1、到正規(guī)商店購買食品，看清產品標簽，不買標簽不規(guī)范的食品。不購買三無產品。

2、避免食用不健康、不衛(wèi)生食品，包括油炸、煙熏、燒烤的食品，含有色素、添加劑、防腐劑的食品，多喝白開水，多吃綠色食品。

3、盡量不吃剩飯剩菜，避免病從口入，多采購新鮮、有營養(yǎng)的食材。

4、飯前便后記得洗手，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，預防手足口病。

防火、防電、防溺水安全教育

加強防火安全教育，不準玩火，注意用電、用水安全。做好預防溺水的教育，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，不隨意到水邊嬉戲打鬧，禁止到河里游泳，提高孩子的自我保護意識。

關于五一節(jié)期間疫情防控要求

幼兒家長請配合班級老師做好幼兒及家庭同住人行動軌跡精準摸排，特別是針對縣外（特別是中高風險區(qū)和疫情區(qū)）返阡幼兒及其家庭成員情況，及時上報返阡人員相關信息。

溫馨提示：

請做好疫情防控期間的自我防護措施。出行、返阡請如實報備，做到：不瞞報、不漏報、不謊報、不信謠、不傳謠、不散布虛假信息。

祝大家度過一個安全、健康、文明而有意義的假期！

疫情安撫學生的通知范文第九篇尊敬的各位家長、教職工，親愛的同學們：

鑒于當前境外疫情持續(xù)蔓延，各地區(qū)又相繼報告新增確診病例。為了繼續(xù)做好疫情防控工作，保障廣大家長朋友、師生的身體健康及生命安全，xx中學學校疫情防控領導小組號召全體家長朋友及師生配合做好常態(tài)化防疫工作，形成疫情防控人人參與良好局面，有效控制和降低疫情傳播風險。特向各位家長、教職工、同學們溫馨提示以下內容：如果有與公布的本土病例有活動軌跡重合或收到區(qū)防疫指揮部的相關密接短信、電話通知，請及時報告社區(qū)，同時報告學校，并按照社區(qū)防疫要求，積極配合防疫相關工作。

一、教師

1、嚴格校園管控，教職工進出校門必須佩戴口罩和測量體溫正常后方可入校。如發(fā)現有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀者，應及時就醫(yī)。

2、嚴格執(zhí)行學校、家庭“兩點一線”閉環(huán)管理，不參加任何線下聚集性活動。

3、嚴格執(zhí)行請假報備制度，避免前往中高風險地區(qū)，務必堅持“原則上一律不離嵐”。凡需出行并必須向校領導請示并嚴格按審批流程執(zhí)行，如實向學校報告外出的時間和行程，做好自我防護。

4、各班主任務必落實好每日“晨午檢”制度，做好缺勤學生信息追蹤，按時報教導處，如有特殊情況上報疫情領導工作小組。

5、認真做好教室通風、消殺工作。

6、請配合學校門衛(wèi)管理，外來無關人員、快遞和外賣一律不得進入校園。

7、培養(yǎng)學生良好生活衛(wèi)生習慣，增強自我防控意識，做好個人防護。

8、加強防控宣傳引導。通過班級群，加強學生健康教育，宣傳普及防疫知識，提高學生防控能力;做好輿情引導，不傳謠、不造謠。

9、加強自身防疫知識學習，按時完成疫情防控每日健康信息填報等其他工作。

二、家長

1、請在風險時間段到過相關重點區(qū)域和場所的家長，立即向所在社區(qū)、學校報備，并按照所在社區(qū)、學校疫情防控要求，執(zhí)行必要的防疫措施，同時配合社區(qū)、學校做好健康管理，期間原則上一律不得外出，不得參加聚集性活動。

2、對大數據排查出的密切接觸者和次密接觸者，健康碼調整為“紅碼”，已經實施集中隔離醫(yī)學觀察的人員;對排查出的“時空伴隨者”，以及健康碼已經調整為“黃碼”的人員，請按所在社區(qū)要求，執(zhí)行必要的疫情防控措施，并及時上報學校。請各位家長密切關注自己和家人健康碼的變化，落實好健康管控措施。

3、根據疫情發(fā)展情況，如確有必要，學校會精心安排各年級、各學科的線上教學活動。如學生有涉疫情況，須按防疫要求集中隔離或居家觀察的，請家長做好孩子的安撫工作，配合學校完成線上學習。如有實際困難，請與班主任進行溝通，教師會持續(xù)關注學生學習情況。

4、不組織和參加線下聚集活動，減少非必要出行。如確需離嵐，學生離嵐先向學校提出申請，經審批后方可出行，請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L險等級和防疫要求，主動做好行程記錄，全程做好個人防護。

5、培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習慣，規(guī)范戴好口罩，保持社交距離，做好個人防護。

6、積極配合班主任做好孩子出行報備、數據統(tǒng)計等相關工作，全方位做好疫情防控。

疫情安撫學生的通知范文第十篇隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調控至關重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《__中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。

一、指導思想

根據國家衛(wèi)健委20__年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》的有關要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20__年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自我調節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。

二、工作目標

通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。

三、干預人群

新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。

第一級人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。

第二級人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。

第三級人群：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現場指揮、組織管理人員、志愿者等。

第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。

四、建立領導小組

為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。

組長：

副組長：

成員：

（一）區(qū)域負責：由__具體負責。

疫情安撫學生的通知范文第十一篇??各單位：

??根據xx市和xx區(qū)疫情防控工作的相關要求，現將有關事項通知如下：

??一、請各單位即刻排查自x月xx日起下列人員進出中風險和封控區(qū)域(xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xx村，xx區(qū)xx街道xxxx村xxxx村為中風險地區(qū)；xx街道為封控區(qū)域)情況：

??1.本人及共同居住人員、近期密切接觸人員，臨時入校人員；

??2.如有此類人員，請各單位于x月xx日中午12：00之前將有關情況統(tǒng)計報送至xxxx大學疫情防控工作領導小組辦公室，聯(lián)系人xxx。

??二、即日起，所有師生員工離x需嚴格審批報備手續(xù)，非必要不離x。在校學生非必要不出校，教職工及臨時人員非必要不入校，所有人員非必要不離校。

??三、未經批準，近期校園一律不得舉辦人數較多的聚集性活動；此前批準的，需重新審批。

??四、嚴格落實假期疫情防控各項要求，準確掌握師生行程、身體健康狀況等信息，繼續(xù)實行“日報告”、“零報告”制度。發(fā)現情況及時上報。

??五、嚴格校園管理，如需入校的師生員工、臨時外來人員需持有效核酸檢測報告、佩戴口罩，經查驗“健康碼”、“行程碼”、測溫后方可入校。各部門要加強人員審核，嚴把入校審核關。

??六、根據xx市疫情防控的要求，所有在x師生均需進行核酸檢測，x月xx日下午學校在xx校區(qū)體育場設立核酸檢測點，具體檢測安排等由相關部門另行通知。所有受檢人員需要通過二維碼提前預約。

??以上通知根據疫情發(fā)展情況及上級通知隨時更新。

??疫情防控領導小組辦公室

??20xx年x月x日

疫情安撫學生的通知范文第十二篇全體師生員工及家長：

根據目前全省及xx周邊各地市州疫情防控態(tài)勢和xx市教體局關于周末放假的要求，結合我校實際情況，現將我校本周末錯時錯峰放假安排及疫情防控相關事宜通知如下：

一、學生周末回家資格要求

1、本周末僅限家住xx市內的學生可以回家，家住xx市以外的教師和學生一律不得回家，學生實行周末在校托管。

2、各班xx月xx日中午12：00前必須對所有學生家長進行排查，凡是家長或家庭成員有從外地返xx的(無論是否來自中高風險地區(qū))，一律不得回家。

3、凡是家長或家庭成員健康碼為紅碼、黃碼、帶星的學生均不能回家。

二、錯時錯峰放假學生離校安排

xx月xx日下午

15：00-15：30xx班-xx班

15：30-16：00xx班-xx班

16：00-16：30xx班-xx班

16：30-17：00xx班-xx班

17：00-17：30xx班-xx班

三、錯時錯峰放假學生返校安排

xx月xx日下午

15：00-15：30xx班-xx班

15：30-16：00xx班-xx班

16：00-16：30xx班-xx班

16：30-17：00xx班-xx班

17：00-17：30xx班-xx班

四、本周新冠疫情防控要求

1、所有師生員工原則上在市內活動，不得離開本市，周末盡量居家，堅持少外出、不聚集、不聚會聚餐、戴口罩、勤洗手等個人防護措施。

2、教師、學生及家長必須“兩點一線”，途中全程佩戴口罩。

3、嚴格按照學校安排的錯時錯峰放假收假時間，按時接送孩子，即接即走，嚴禁家長提前在校門口等候造成校門擁堵。

4、周末托管學生嚴禁出校參加課外輔導和培訓。

5、假期在校托管的學生要嚴格遵守學校管理規(guī)定，家長送的物品在門衛(wèi)室必須執(zhí)行消毒處理，外包裝不得帶入教室或寢室，接收物品后必須立即洗手和手部消毒。

五、星期天返校要求

1、周末收假要嚴審返校資格，實行“先排查再返?！敝贫龋髂昙壷魅呜撠煴灸昙壗搪毠さ呐挪?，班主任負責本班學生及家長的排查，行程異常、身體健康狀況異常的一律不得返校。

2、凡是家庭成員近14日內有國內中高風險地區(qū)(含有確診、無癥狀感染者的地區(qū))、新冠確診病例(無癥狀感染者及其密切接觸者)密切接觸史的師生及家庭成員，按屬地防疫要求實施居家隔離、閉環(huán)管控。

3、有發(fā)熱、干咳、乏力、嘔吐、腹瀉等癥狀的師生員工暫緩返校，嚴禁帶病人員進入校園。

4、所有師生及家長必須如實報告行蹤(學校和社區(qū))，如因瞞報造成的責任事故將承擔相應的法律責任。

5、學生返校時，必須將“健康碼和行程碼”用A4紙打印出來，進校門時憑證進入，進校后各班收齊交德育處。

防疫是保障師生生命安全的頭等大事，希全體師生員工高度重視，嚴格配合執(zhí)行學校的各項防控措施，堅決做到“外防輸入、人物同防”，確保師生員工身體健康和生命安全。

疫情安撫學生的通知范文第十三篇一、服務對象

根據師生實際，采用四級目標人群分級服務，具體如下：

第一級：確診患者；第二級：疑似患者；第三級：個居家隔離人員；第四級：普通大眾。

二、具體實施

（一）開展線上科普教育

借助“__”微信公眾號，進行疫情心理防護知識宣傳與教育，針對性推出并轉發(fā)權威發(fā)布的有關疫情心理危機預防與干預的相關信息，并組織各學院及時轉發(fā)推送，引導師生做好“抗疫”防護。

（二）開通抗疫情心理專線

1、學校熱線。我校大學生健康成長指導中心緊急開通心理服務熱線，熱線電話及各號碼對應服務時間已于“__”微信公眾號公布，我校師生如有需要均可撥打。

2、揚州熱線。有需要的師生也可撥打揚州市24小時疫情應對心理援助熱線__。

注意：揚州市熱線服務主要針對因肺炎疫情出現較為緊急狀況、急需情緒緩解人群，如您情況尚可，請將時間留給更需要的人。

疫情安撫學生的通知范文第十四篇??學校專項組各成員單位、各區(qū)學校專項組：

??為貫徹執(zhí)行_、_關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實省委省政府、市委市政府疫情防控最新要求，從緊從嚴抓好各項疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，現就進一步加強全市中小學幼兒園(含職業(yè)學校、特殊教育學校、技工學校、外籍人員子女學校)、培訓機構疫情防控工作通知如下，請認真貫徹落實。

??一、提高政治站位：

??近期，新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，防控形勢復雜嚴峻。各區(qū)各校要站在保護師生身心健康、維護社會和諧穩(wěn)定的高度，強化風險意識、底線思維，充分認識疫情防控的艱巨性、復雜性、長期性，壓緊壓實疫情防控的政府、部門、學校(培訓機構)和個人家庭的“四方責任”，落實校地聯(lián)防聯(lián)控、“五個一”等防控機制。各部門要按照“誰審批誰監(jiān)管，誰主管誰監(jiān)管”的原則，抓好本部門所屬學校和審批登記培訓機構的疫情監(jiān)管工作，做到守土有責、守土盡責。要進一步完善疫情防控和應急工作預案，加強24小時值班值守，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，凡是涉及疫情的信息，要第一時間向屬地和上級主管部門報告，邊處置邊上報，在思想上行動上決不能有絲毫僥幸和松懈。

??二、嚴格封閉管理：

??全市各級各類學校、培訓機構一律實行校園封閉管理，不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性課堂活動，一律不得組織學生參加游學、聚餐、社會實踐等聚集性活動。嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”制度，無關人員一律不得進入校園。嚴格落實入校查驗工作，對出入校園人員詳細核查身份信息、口罩佩戴，測量體溫、查驗健康碼，并做好登記。加強校內在建施工項目管控，實行“一校一策”“一項目一策”管理，嚴禁無關人員進入工地。繼續(xù)暫停全市所有培訓機構的.線下培訓活動，暫停開展暑期軍訓、校園內所有大型活動和比賽訓練。各區(qū)要加強對轄區(qū)內學校、培訓機構的重點人群、重點區(qū)域和重點防控管理環(huán)節(jié)的巡查、督查，特別要加強對核酸檢測點學校等的檢查和指導，及時堵住防控漏洞。

??三、精準防控措施：

??各區(qū)要精準化落實防控措施，因時因地因校細化防控方案并到崗到人，堅持人物同防、多病共防，及時化解風險隱患。各級各類學校要按照“非必要不離xx”的要求，嚴控師生外出管理，因特殊原因確需離xx的，須按規(guī)定嚴格履行請假手續(xù)，嚴禁前往中高風險地區(qū)。做好離xx師生員工的跟蹤隨訪，對師生員工活動軌跡進行核查，做到“一人一臺賬”，所有離xx師生員工應于開學14天前返回xx。加強返xx師生員工管理及與公安、衛(wèi)健、外事、市場監(jiān)管等部門的信息互通，重點摸排有境外、國內中高風險地區(qū)旅居史(接觸史)的師生員工及家人情況，專門建立自中高風險地區(qū)返xx師生員工的健康管理臺賬，并按省市有關疫情防控要求落實管理措施。根據國家、省市要求，有序組織好12—17歲在校學生新冠肺炎疫苗接種工作，盡快形成防控免疫屏障。

??四、做好開學準備：

??各區(qū)要按照屬地原則，統(tǒng)籌指導轄區(qū)內學校加強工作謀劃，研究制定開學工作方案和應急預案，開展新冠肺炎疫情防控演練;執(zhí)行“復課先驗收”程序，嚴格把控屬地內培訓機構的復工復課，逐個對照標準開展實地驗收，不符合標準的一律不得復課。各級各類學校要加強對教室、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等重點場所環(huán)境監(jiān)測、通風換氣和消殺工作，核酸檢測點學校等應當經環(huán)境采樣檢測合格后方可重新使用。要全面清點防疫物資，如有短缺的及時補齊補足，同時加強學校臨時隔離點、體溫復測點、物資儲備室等場所管理，完善防疫設施設備。要精準做好師生開學前14天健康申報工作，所有師生員工應做好居家健康監(jiān)測，及時上報“一卡一碼一表格”(疫情防控行程卡、蘇康碼和每日測溫表)。

??五、強化防疫宣傳：

疫情安撫學生的通知范文第十五篇一、指導思想

特殊時期的心理健康教育始終堅持以人為本、育心為先的原則，遵循中小學生的生理心理發(fā)展特點，運用心理教育的理論和方法，提高疫情期間學生的心理健康水平。

二、工作目標

1、提高疫情期間全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。

2、立足教育，重在指導，遵循中小學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別學生、尊重學生、理解學生。

3、運用心理健康的理論和方法，對在疫情期間少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學、有效的心理咨詢和輔導，幫助他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平。

三、具體做法

1、擴大心理輔導隊伍，由政教處牽頭，心理教師具體負責，并擴大到班主任、科任教師，全員共同努力，實現全體復學學生心理健康教育工作整體優(yōu)化。

2、啟動“班級心理委員模式”，在班級本位心理健康教育方面進行新探索，提升學生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進心理素質提升。

3、開設心理輔導活動課及講座，開學第一課是學校心理健康教育工作的一個重要方面，幫助學生放松減壓，調整情緒，克服焦慮，感受回歸集體的快樂，以最佳的狀態(tài)迎接新的學習生活。學校安排心理健康老師于每雙周二第七節(jié)開展心理輔導課以及開展團體活動課。

4、開展外來務工子女座談會，疫情后復學學校將定期組織各年段外來務工子女開展座談會，為外來工子女建立特殊的心理健康檔案，同時對他們進行疫情后復學的心理健康問卷，更好地了解外來務工子女的學習、生活、心理健康等情況。有針對性地對這些學生加以關注，加強這些學生的心理疏導，幫助他們度過疫情期間心理困難期。

5、開展常規(guī)輔導工作，做好個別輔導。個別心理輔導始終是心理健康教育工作非常重要的一環(huán)，是對學生在疫情期間學習和生活中出現的心理問題給予直接的指導，排解學生心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯正。

6、學校心理咨詢室全天候向學生開放，并開通心理咨詢熱線盡量幫助同學放松身心，感受回歸的快樂，盡快適應學校生活。

7、做好來訪學生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。對主動要求幫助和關心的學生要做好心理個案記錄，重視學生的心理狀態(tài)，積極配合政教處做好各項工作，若遇危機事件及時上報。

8、家庭教育是疫情期間的一個不可忽視的部分。學校將利用釘釘在線上與家長進行溝通交流，共同探討疫情期間孩子不良狀況的引導方法，建議家長選擇適合的教育方式，尊重、理解、關愛孩子，提高家長的家庭教育能力和親子溝通能力。

9、充分利用“心理信箱”，以方便個別學生羞于啟齒的問題，可以利用寫信的方式和心理老師進行溝通。

10、重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境，美化、凈化、規(guī)范化心理咨詢室，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室整潔、溫馨。

不經歷風雨怎么見彩虹，無論面臨怎樣的學習困境，讓我們樹立目標和信心，張弛有度，勞逸結合，相互鼓勵，以良好的狀態(tài)融入校園生活。返校復學來之不易，珍惜健康和做好自己，就是對國家最好的貢獻。加油吧，少年！

疫情安撫學生的通知范文第十六篇一、活動理念

以學生為本，以學生的發(fā)展為本

自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長

助人自助

二、活動目標

培養(yǎng)學生良好的心理素質和社會適應能力

三、活動內容

1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現心理健康的預防性、發(fā)展性目標。

2、設立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開啟心扉，調適心理。

3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學生來信來電進行解答。

4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。

5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。

6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向學生宣傳心理健康知識。

7、通過《英育現代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領學生解讀心理健康教育知識。

四、活動課理論闡釋

1、學習輔導

它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的這些學習技能有助于他們學業(yè)成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。

2、人格輔導

青少年成長發(fā)展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調控。青少年學生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調節(jié)與外界的關系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調節(jié)，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應環(huán)境。人際溝通輔導活動則側重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的'溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。

3、生活輔導

生活輔導主要側重于消費、休閑與應付危機等，這些都是生活在現代社會中的每一個成員不可缺少的素質。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。

疫情安撫學生的通知范文第十七篇??近期，全國、全省多地出現聚集性疫情，防疫形勢異常嚴峻復雜。為貫徹落實省、市疫情防控決策部署，堅決守牢校園疫情防控底線，現在就當前學校疫情防控有關事項緊急通知如下。

??一、全市各級各類面向中小學（幼兒園）學生的培訓機構、托管機構暫停線下培訓活動。

??二、職業(yè)院校暫停開展市外實習實訓活動，已經開展的，要嚴格遵守當地防疫規(guī)定，加強管理。

??三、各老年大學、高等學歷繼續(xù)教育函授站（教學點）暫停線下教學。

??四、師生員工常態(tài)化核酸檢測比例由原來的每周不低于5%提高到不低于20%。對安保、保潔、宿管、食堂、校醫(yī)、郵快件收發(fā)等崗位人員增加核酸檢測頻次。

??五、各地各校要認真吸取xx、xx等地學校防疫工作的教訓，迅速優(yōu)化完善應急處置預案，本周內全面開展應急演練。

??七、堅持家校同防，引導家長及時通報出行信息，發(fā)現孩子有發(fā)熱、干咳、頭疼、咽喉癢痛等癥狀時及時送醫(yī)。接送孩子上下學時，做到戴口罩、一米線、不聚集。

??xx市疫情防控指揮部

??20xx年x月xx日

疫情安撫學生的通知范文第十八篇一、服務對象

受疫情影響，產生不良心理與行為反應，急需情緒疏導和心理咨詢援助的本市中小學師生及家長；重點援助幫扶集中隔離、居家隔離、異地隔離、線上教學的師生及家長，尤其是摸底排查出的重點關注對象。

二、服務形式

1、開通“xx市中小學疫情期間心理援助電子信箱”，對中小學師生及家長開展疫情防控、心理調適、居家指導等方面的知識宣傳，對有特殊咨詢需求的由心理教師與其一對一溝通，進行咨詢疏導。

郵箱地址：。通過郵箱來件咨詢的請注明真實的身份和聯(lián)系方式，心理服務團隊嚴格保密相關信息。

2、組建xx市教育系統(tǒng)疫情期間專職心理健康包聯(lián)援助咨詢團隊，可在服務時間內通過電話溝通，為有心理需求的人員提供服務，聯(lián)系方式見附圖。

3、xx區(qū)教育局有專門為學生提供公益服務的心理機構，xx區(qū)未成年人心理輔導站是面向全區(qū)中小學心理健康教育部門，開通24小時服務熱線xxxx——xxxxxxx，為學生在防控疫情與疫情后的心理健康教育工作提供支持與幫助。

三、服務說明

(一)本心理援助服務按照志愿精神和心理咨詢職業(yè)倫理規(guī)范，針對疫情防控期間因疫情產生的心理困擾或心理問題提供心理援助服務。其他心理問題不在本團隊志愿服務范圍。

(二)心理援助是一項心理能量消耗很大的工作，為將寶貴的資源留給最有需要的人，請師生及家長在有實際需要的情況下使用，并盡量壓縮時間。

(三)如果心理老師沒有及時回復您的信息，說明老師正在處理其他重要事情，請多理解并耐心等待。

(四)如發(fā)現問題嚴重程度超出學校心理輔導范疇，需要專業(yè)心理咨詢或精神衛(wèi)生機構診斷、治療的情形，本團隊將提供轉診建議，進一步的診療由服務對象與專業(yè)心理咨詢機構或精神衛(wèi)生機構對接。

四、工作要求

(一)各班主任將本通知發(fā)給家長，確保每一位家長都接收到消息。

(二)我校也開通了疫情期間心理援助熱線，學院附中的“吳悠”老師將開展線上心理疏導，電話、短信或微信咨詢請先表明真實身份和聯(lián)系方式。

（三)根據疫情發(fā)展變化狀況，如確有必要，為提高咨詢疏導效果，可按疫情防控要求開展線下現場心理援助幫扶服務。

心理防“疫”，眾志成城。讓我們堅定信心、同舟共濟打贏這場疫情防控戰(zhàn)！

疫情安撫學生的通知范文第十九篇1.磨煉意志，奮發(fā)沖刺

2.秋高氣爽，時光鎏金。通過這些天緊鑼密鼓的籌備，公司今天正式開業(yè)了！祝愿客戶多多，鈔票滿滿啊。

3.校園時光難忘記，快樂點滴難舍棄；諄諄教誨記心底，師生情懷心中記；人生之路多虧你，你的教導一生記。教師佳節(jié)感謝你，愿你快樂更順利！

4.看看孩子臉上那天真的微笑,我們又怎舍得讓這份和平與安寧轉瞬即逝呢?

5.依法科學加強防控，堅決遏制疫情蔓延

6.您像一艘剛剛起航的航船，讓我們一起向往建設更美好的明天，愿生意早日盈利，盈利多多啊。

7.親愛的，生意開張了，祝愿你的生意財源滾滾，如日中天，興旺發(fā)達，開張大吉?。?/p>

8.注意防護，不恐慌，不傳謠。

9.重視自身健康，做好自我防護。

10.朋友勸_說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”_擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?/p>

疫情安撫學生的通知范文第二十篇在您的關心和大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝。20xx年的暑假生活即將開始，為了使您的孩子能度過一個安全、健康、愉快而又有意義的`假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監(jiān)護人的責任。特將暑假注意事項告知與您。

1、加強安全監(jiān)護。暑假是孩子溺水事故高發(fā)期，學校明確禁止學生私自到水塘邊玩耍和游泳，請家長切實提高安全防范意識，經常進行包括交通、防電、防雷擊等安全教育。另外注意飲食衛(wèi)生，關注孩子心理健康，增強法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道，堅決遵守“七個不”的要求，這“七個不”是：不在河邊、湖泊旁玩耍；不私自結伴下河游泳；不到無安全措施和無救護人員的的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準沒有大人陪同的情況下游泳；不在無把握的情況下救落水者。放假期間，一般不要單獨出門，確需外出，應征得家長同意。

3、監(jiān)督孩子遵守健康的暑期作息時間，進行適當的體育鍛煉；幫助他們有計劃高質量地完成暑假作業(yè)，發(fā)展各自特長，使假期真正成為孩子新學期的加油站。

4、注意飲食衛(wèi)生，不宜過多吃零食，更不要暴飲暴食，不吃變質或劣質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生，目前，天氣較熱,各種流感等在可能在蔓延，一方面假期同學生要做好個人衛(wèi)生，另一方面盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒要及時到醫(yī)院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學習生活要有規(guī)律，按時就餐、睡眠。

5、有計劃地認真完成假期作業(yè),看一些健康有益的影視節(jié)目和書刊，感受一下自己家鄉(xiāng)身邊的巨變，體會一下建設國際旅游島爭創(chuàng)和諧社會的成果，增長見識，關心國家大事，開闊視野和眼界。

6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養(yǎng)成愛勞動、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好品質、好習慣。

xx學校

20xx年x月xx日

疫情安撫學生的通知范文第二十一篇各位家長：

暑期已經到來，由于今年夏季降雨量較為頻繁，河道、坑塘等低凹地存蓄大量積水，是少年兒童溺水事故的高發(fā)期。為有效預防發(fā)生溺水死亡事件，保障孩子生命安全，希望各位家長高度重視，加強對自己孩子的防溺水教育，切實提高孩子預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，并敬請家長做好孩子暑假期間的日常活動的安全教育、監(jiān)護工作。

根據我國民法和司法解釋的相關規(guī)定，監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人生活，對被監(jiān)護人進行管理和教育，等等。廣大家長應當認識到對未成年子女法定監(jiān)護人的監(jiān)護職責，切實履行好對子女在離開學校后的安全教育與監(jiān)管職責。

1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；

2.游泳時抽筋或在水中打鬧；

3.到井邊打水不慎落入井中；

4.雨天掉入溝坑；

5、學生私自結伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

1.教育孩子應在父母（成人）帶領下游泳；

2.教育孩子不要獨自在河邊玩耍；

3.不去非游泳區(qū)游泳；

4.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

6.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

1.不要慌張，發(fā)現周圍有人時立即呼救；

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3.身體下沉時，可將手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長朋友，安全無小事，請您履行好監(jiān)護人的職責，教育和管理學生不做任何危險的事，教育孩子遵守學校、村規(guī)民約的相關規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過假期中的每一天。

xx區(qū)教育局

20xx年7月13日

疫情安撫學生的通知范文第二十二篇為切實加強我校心理健康教育工作，尤其是對當前新冠肺炎疫情對學生造成的心理壓力，可能出現的問題及早預防、及時疏導、快速干預，有效控制學生中可能出現的心理危機事件，減少師生因心理危機帶來的生命損失，促進師生健康成長，根據我校實際情況，特制定本方案。

一、成立疫情心理疏導工作小組

學校成立心理事件預警和危機干預領導小組（以下簡稱“領導小組”）。

組長：

副組長：

組員：各班班主任及學生會干部

領導小組的職責是：

組長：統(tǒng)籌管理學校新冠肺炎疫情防控期間學生的心理健康教育。

副組長：協(xié)調心理健康負責人（劉倩倩）及各科室、班主任、科任教師對于防控學生心理健康問題的相關工作。

組員：

劉倩倩：

1、預防和監(jiān)控學校可能誘發(fā)學生心理危機的各種生活事件；

2、對學生心理危機事件及時進行預警和初步干預；

班主任及學生會干部：

1、收集并上報學校有心理和行為異常學生的信息；

2、及時向學校心理健康咨詢室尋求幫助并向劉倩倩老師和學校領導通報情況。

二、心理疏導的對象：

我校因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生及家長。

三、心理疏導的方式：

(一)、平臺互助。在開學前，利用微信公眾平臺，引導我校師生及家長正確認識新型冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導全體師生及家長及時關注情緒，做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生及家長疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關信息。開學后，學校心理健康老師（劉倩倩）、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態(tài)，珍愛生命，積極面對學習生活。

疫情安撫學生的通知范文第二十三篇尊敬的全校師生員工、各位家長朋友及共同居住人：

近期，全國疫情多發(fā)頻發(fā)，我市出現本土確診病例，防控形勢復雜嚴峻。為了您及孩子的身體健康和生命安全，根據上級相關疫情防控規(guī)定，現將有關注意事項告知如下，希望您和孩子能積極配合。

一、主動報告防異常

積極配合學校做好疫情防控摸排工作。主動、如實向學校報告旅居史及健康狀況。有國內風險區(qū)和2月20日以來重慶主城九區(qū)、璧山區(qū)旅居史的學生及共同居住人，要第一時間向學校、社區(qū)報備，至少進行1次核酸檢測。有重慶城市管理職業(yè)學院旅居史人員落實集中隔離；與有重慶城市管理職業(yè)學院旅居史人員接觸的至少開展1次核酸檢測，后續(xù)我市管控有新要求按新要求執(zhí)行。家長要關注共同居住人的健康碼、行程碼，若有異常，需及時向學校和社區(qū)報告，根據社區(qū)要求落實家長和學生的健康管理措施。

二、嚴格出行減風險

疫情期間，請您和孩子非必要不離萬，原則上不得前往中高風險地區(qū)所在縣（市、區(qū)）。如需離萬，須經學校同意，并如實上報活動軌跡。從低風險區(qū)回萬時應持旅居地48小時內核酸陰性證明，回萬后24小時內進行一次核酸檢測。

三、身體不適速就醫(yī)

出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時，立即就近前往設置了發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診，就診過程中請做好個人防護。孩子感冒發(fā)燒，體溫正常48小時后憑核酸檢測陰性報告及疾病診斷書返校。

四、加強防護遠病毒

學校實行封閉化管理，外來人員和車輛不得進入校園。上、放學時間段，學生應全程佩戴口罩進出校門；如家長需接送孩子，務必全程佩戴好口罩；要教育孩子堅持佩戴口罩，勤洗手、勤換衣，時時做好個人防護；家庭應經常通風換氣。同時要認真做好其它春季流行性疾病預防工作。

五、聚集活動少參與

我們呼吁全體家長、學生在校外盡量避免參加人群集聚的活動，少去或盡量不去人流量大或密閉的公共場所。家庭聚會聚餐不超過10人，參加人員健康狀況和近期行程要了解，避免與市外人員或不熟悉的人有接觸。

疫情安撫學生的通知范文第二十四篇尊敬的各位家長：

大家好!

當前，疫情防控形勢日趨嚴峻，按照全國、省、市、區(qū)疫情防控指揮部防控工作要求，為保障人民群眾生命安全和身體健康，持續(xù)做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，即日起，請積極配合學校做好以下防控工作：

校園防控

1、學校嚴格實行封閉式管理。無關人員、體溫異常者一律禁止進入校園。若確需進入學校的須佩戴口罩并做好體溫檢測和信息登記，并出示健康碼、行程碼，掃場所碼。

2、務必做好學生體溫監(jiān)測。每天上學前請家長對孩子進行體溫檢測，體溫正常則到校。當天未能到校上課的孩子，請家長一定要及時向班主任請假，并告知原因。

3、有序入校、離校，外來車輛上課期間不得進入校園，學生在上放學途中、人員密集場所、乘坐公共交通工具時須佩戴口罩，做好個人防護。接觸者調查。注意與他人保持一米以上的安全距離，避免人員逗留及聚集。

4、學生每日應盡量維持“家——學?！眱牲c一線的軌跡，如果去過其他場所，記錄好行程，以便配合查找可能發(fā)生的相關密切者的行程。

5、若有家長是從疫情中高風險地區(qū)返回，或與中高風險地區(qū)及境外返鄉(xiāng)人員接觸過的，請按疫情防控的要求立即向學校報告，及時落實防控措施。

居家防控

1、勤洗手

用肥皂和清水徹底洗手，推薦用七步洗手法清潔雙手。記得在飯前便后、戴口罩前、脫口罩后、處理食物前后、回到家里或工作場所后，都要馬上洗手。

2、居家勤通風

家里保持每天開窗通風，建議每天三次，每次半小時以上。

3、注意咳嗽禮儀，保持社交距離

人與人的交往最好保持1米以上的距離。

4、推廣分餐公筷，衛(wèi)生又健康

在外聚餐時，建議使用公勺公筷。

5、養(yǎng)成良好生活習慣

要注意營養(yǎng)均衡、適量運動，保持充足睡眠。

近期防疫特別提醒

1、不去中高風險地區(qū)

請各位家長密切關注掌握國內高、中風險地區(qū)的動態(tài)變化和病例的行動軌跡，近期不要前往中高風險地區(qū)。非必要不走親訪友、聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，做到不聚集、不扎堆、不聚會、不聚餐。要做好日常個人防護，不接觸疫情風險地區(qū)人員，如有接觸，務必如實向學校和社區(qū)報告情況。

2、關注海產品、冷鏈食品安全信息

請各位家長密切關注有關部門發(fā)布的進口海產品、冷鏈食品等食品安全信息，生熟食材存放、加工要分開，食物要燒熟煮透，不食生冷食物，避免發(fā)生食源性疾病和食品安全事件的可能。

3、堅持科學防疫

日常生活中，請各位家長堅持科學規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、常通風、保持一米以上安全社交距離，外出就餐使用公筷公勺。如非必要，避免參加人群聚集的活動。

4、如有異常及時報告、就醫(yī)

注意個人及學生的日常防護，如有異常及時與老師聯(lián)系。特別是有黃碼、紅碼的家長要及時上報學校，嚴格按照疫情防控措施進行居家隔離，如不能按時來校，請及時告知老師當日缺勤原因;如出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，應佩戴好口罩，及時到就近的醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行排查和診療，就醫(yī)。

針對當前疫情防控形勢，我們既要充分認識疫情防控的特殊性、復雜性及不確定性，又要客觀理性對待，做到不大意、不松勁、保持信心，堅持疫情防控常態(tài)化。讓我們共同努力，為孩子們的健康成長保駕護航!

疫情安撫學生的通知范文第二十五篇1.也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙（醫(yī)院禁煙）

2.重視自身健康，務必做好自我防護。

3.加強聯(lián)防聯(lián)控，構筑群防群治抵御疫情的`嚴密防線。

4.開業(yè)大吉，愿你策馬揚鞭齊聚人氣，廣邀四路財神廣積財氣，團結一心共聚和氣，禮炮陣陣集合喜氣，擁有四氣，定能生意興隆財運滾滾，宏圖大展蒸蒸日上。

5.幸福日子，健康十分，把握快樂，感受開心，開店喜慶，喜氣遠揚，開店幸福，幸福飛揚，開店輝煌，輝煌走遠，開店成功，成功瘋長，愿你開店有喜，萬事如意。

6.三尺講臺，演繹精彩人生；諄諄教誨，開啟美好天窗；無私奉獻，呵護祖國花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。教師節(jié)，祝福恩師身體健康，幸福永伴！

7.積極進取，努力拼搏

8.今日財神下凡塵，來到你家留財源。財神一笑富貴到，財神賀喜萬事吉。新店開業(yè)財源廣，日進斗金財自來。祝君生意紅如火，日生一日永攀升。

9.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂！

10.多一些潤滑，少一些摩擦。

疫情安撫學生的通知范文第二十六篇方案實施時間

即日起至開學

方案實施對象

計算機科學與技術學院全體學生

方案目標

1、預防學生們因突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情產生的心理焦慮或者恐慌情緒；

2、發(fā)現并疏導學生們因補考、降級、升學或者就業(yè)等問題產生的心理健康問題；

3、關注學生線上教學思想動態(tài)反饋，處理安撫學生因延期開學、線上課程或者其他學院學校政策產生的不良情緒；

4、加強學生們新冠疫情防控意識，增強戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。

具體舉措

1、加強心理健康線上宣傳，引導學生正確調整心態(tài)

疫情安撫學生的通知范文第二十七篇學校專項組各成員單位、各區(qū)學校專項組：

為貫徹執(zhí)行_、_關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實省委省政府、市委市政府疫情防控最新要求，從緊從嚴抓好各項疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，現就進一步加強全市中小學幼兒園(含職業(yè)學校、特殊教育學校、技工學校、外籍人員子女學校)、培訓機構疫情防控工作通知如下，請認真貫徹落實。

一、提高政治站位：

近期，新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，防控形勢復雜嚴峻。各區(qū)各校要站在保護師生身心健康、維護社會和諧穩(wěn)定的高度，強化風險意識、底線思維，充分認識疫情防控的艱巨性、復雜性、長期性，壓緊壓實疫情防控的政府、部門、學校(培訓機構)和個人家庭的“四方責任”，落實校地聯(lián)防聯(lián)控、“五個一”等防控機制。各部門要按照“誰審批誰監(jiān)管，誰主管誰監(jiān)管”的原則，抓好本部門所屬學校和審批登記培訓機構的疫情監(jiān)管工作，做到守土有責、守土盡責。要進一步完善疫情防控和應急工作預案，加強24小時值班值守，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，凡是涉及疫情的信息，要第一時間向屬地和上級主管部門報告，邊處置邊上報，在思想上行動上決不能有絲毫僥幸和松懈。

二、嚴格封閉管理：

全市各級各類學校、培訓機構一律實行校園封閉管理，不得組織補課、答疑、輔導等各類聚集性課堂活動，一律不得組織學生參加游學、聚餐、社會實踐等聚集性活動。嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”制度，無關人員一律不得進入校園。嚴格落實入校查驗工作，對出入校園人員詳細核查身份信息、口罩佩戴，測量體溫、查驗健康碼，并做好登記。加強校內在建施工項目管控，實行“一校一策”“一項目一策”管理，嚴禁無關人員進入工地。繼續(xù)暫停全市所有培訓機構的.線下培訓活動，暫停開展暑期軍訓、校園內所有大型活動和比賽訓練。各區(qū)要加強對轄區(qū)內學校、培訓機構的重點人群、重點區(qū)域和重點防控管理環(huán)節(jié)的巡查、督查，特別要加強對核酸檢測點學校等的檢查和指導，及時堵住防控漏洞。

三、精準防控措施：

各區(qū)要精準化落實防控措施，因時因地因校細化防控方案并到崗到人，堅持人物同防、多病共防，及時化解風險隱患。各級各類學校要按照“非必要不離xx”的要求，嚴控師生外出管理，因特殊原因確需離xx的，須按規(guī)定嚴格履行請假手續(xù)，嚴禁前往中高風險地區(qū)。做好離xx師生員工的跟蹤隨訪，對師生員工活動軌跡進行核查，做到“一人一臺賬”，所有離xx師生員工應于開學14天前返回xx。加強返xx師生員工管理及與公安、衛(wèi)健、外事、市場監(jiān)管等部門的信息互通，重點摸排有境外、國內中高風險地區(qū)旅居史(接觸史)的師生員工及家人情況，專門建立自中高風險地區(qū)返xx師生員工的健康管理臺賬，并按省市有關疫情防控要求落實管理措施。根據國家、省市要求，有序組織好12—17歲在校學生新冠肺炎疫苗接種工作，盡快形成防控免疫屏障。

四、做好開學準備：

各區(qū)要按照屬地原則，統(tǒng)籌指導轄區(qū)內學校加強工作謀劃，研究制定開學工作方案和應急預案，開展新冠肺炎疫情防控演練;執(zhí)行“復課先驗收”程序，嚴格把控屬地內培訓機構的復工復課，逐個對照標準開展實地驗收，不符合標準的一律不得復課。各級各類學校要加強對教室、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等重點場所環(huán)境監(jiān)測、通風換氣和消殺工作，核酸檢測點學校等應當經環(huán)境采樣檢測合格后方可重新使用。要全面清點防疫物資，如有短缺的及時補齊補足，同時加強學校臨時隔離點、體溫復測點、物資儲備室等場所管理，完善防疫設施設備。要精準做好師生開學前14天健康申報工作，所有師生員工應做好居家健康監(jiān)測，及時上報“一卡一碼一表格”(疫情防控行程卡、蘇康碼和每日測溫表)。

五、強化防疫宣傳：

疫情安撫學生的通知范文第二十八篇指導思想：為促進學生心理健康，普及心理健康常識，配合學校心理健康教育開展，為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，培養(yǎng)學生良好的心理素質，堅持育人為本，促進學生身心健康和諧全面發(fā)展。

活動時間：4課時

第一課時傾聽心靈的聲音

活動目的：通過宣傳心理健康的相關小故事，小常識，讓學生了解心理學，引導廣大學生保持積極的生活態(tài)度，學會心理調適的基本技巧，為廣大學生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。

活動過程：

一、故事大賽(選取關于心理小故事和小常識，關于挫折，關于勵志的文章)。

二、學唱歌曲《明天會更好》

三、健康知識講座。

第二課時暢游心海

活動目的：通過一個個各方面趣味知識，揭開心理學的神秘面紗，讓學生更加全面的了解心理學，增加心理學的趣味性，使學生更加容易接受。

活動過程：

一、健康知識大賽：做一個箱子，用抽獎的形式，將所有的題目放在里面，每組派3名代表參加，抽題，答對的現場獎勵一個小禮品，答錯則放回箱子(用選擇或者判斷的形式)。

二、心理大觀園——心理學知識、圖片展

展覽收集的心理活動圖片，心理健康知識

三、心理格言征集活動

以四人小組為單位，創(chuàng)作心理健康方面的格言，可以是反映生活，學習、情感等，內容積極向上，字數在30字以內。最后評選出10條優(yōu)秀的格言。

第三課時送上一縷陽光

活動目的：使學生學會稱贊別人，懂得稱贊別人是增進同學之間友情的一種方式，幫助學生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去與人交往。

活動過程：

(一)談話導入

同學們，在寒冷的冬天，當一縷陽光照耀在你身上的時候，你會有什么樣的感覺呢?(溫暖、舒適)是的，在寒冷的時候，在黑暗的時候，我們需要陽光，因為陽光帶給我們溫暖、舒適，使我們心情愉快?？墒牵銈冎绬?并不只有太陽才能給我們帶來陽光，實際上，我們每個人都是一個小太陽，都會放射出溫暖的陽光。同學們，你們愿意做一個小太陽，給身邊的人送上一縷陽光嗎?(出示課題：送上一縷陽光)

其實，想要送給別人陽光并不難，只要大家學會一項本領，那就是稱贊別人(板書：稱贊別人)

(二)、學習稱贊別人的方法

有的同學可能會說：“稱贊別人還不簡單嗎?”是這樣嗎?咱們請一位同學上臺來，大家一塊兒來稱贊稱贊他，看看同學們會不會稱贊別人。

指名一位同學上臺，其他人稱贊他。(其中一位同學態(tài)度不夠真誠。詢問被稱贊的同學被別人稱贊是的感受，得出結論：稱贊別人時，態(tài)度一定要誠懇、真誠，這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人，缺乏真誠的態(tài)度，那么你的稱贊就會變成盛夏里的烈日，讓人感覺不那么舒服了。

(三)、小組活動

1、同學們都明白了該怎樣稱贊別人，那么現在請大家拿出準備好的小卡片，在卡片上給你們這組其余的六位同學寫上一句贊語。受到稱贊的同學在卡片背面記錄下同學們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。

2、小組活動、交流。

3、老師從信箱中隨意抽去幾張卡片，讀給大家聽，并詢問稱贊別人時和被別人稱贊時的感受。

(1)當別人稱贊你時，你的心情怎樣?

(2)當你稱贊別人時，你覺得他(她)怎樣?

4、給稱贊別人稱贊的好的同學頒發(fā)“陽光小天使”獎牌。

(四)、總結

是的，同學們，讓我們去盡情的享受別人對自己的稱贊，也真誠的稱贊別人，為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧!

第四課時生活對我說

活動目的：通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。讓學生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。

活動過程：

一、提出困擾，請求同學老師的幫助。

生述：我的學習成績1—5年級一直比我的好朋友好，可最近的幾次考試我的成績卻都不如他，同學們你們能理解我現在的心情嗎?你們能告訴我應該怎么辦呢?

同學討論。

二、通過活動幫助有困難的同學領悟道理。

1、出示兩個小人：一個是“太好了”，一個是“太糟了”，平時這兩個小人常常在你身邊。

2、突然下雨了，他們各想到了什么?同學自由發(fā)言。

(太糟了，我沒帶傘，又要淋雨了;太糟了，我最愛上的體育課又上不起來了;太糟了，今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了……)

(太好了，農作物可以“飽餐”一頓了;太好了，這場雨可以沖洗一下城市的灰塵，給我們帶來清新的空氣了;太好了，雨中的景色特別美……)

3、兩種想法對我們有什么影響呢?

4、講故事。

一家有兩個小孩，大孩子整天愁眉苦臉，淚水不斷，另一個卻整天笑口常開，健康快樂。爸爸就感到非常奇怪了，同樣地對待這兩個孩子，怎么會有這樣不同的表現呢?

一天，爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里，準備給他一個驚喜，讓他也開心一下，樂一樂;爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里，想讓愛笑的小兒子也生一次氣。

大家猜猜結果怎樣?不一會大兒子從房間里跑出來了，手里拿著玩具，氣乎乎地說：“我不在家，誰跑到我的房間玩去了?”一會兒小兒子也從房間里跑出來，滿臉興奮，大喊：“爸爸，爸爸，我在房間里發(fā)現有動物的糞便，是不是家里買了小動物?在哪兒呢?”他一邊喊著一邊還充滿期待地尋找著。

5、從故事中我們又懂得一些什么呢?

6、生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會如何想呢?

7、出示一張大白紙上面有一個小墨點，白色代表快樂，不快樂只是一個小墨點，可很多人只注意了墨點。

疫情安撫學生的通知范文第二十九篇校內各單位：

當前，xx市正面臨抗疫三年以來最復雜、最嚴峻的疫情。根據xx市xx區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部關于強化社會面疫情防控措施的通告(第xx號)規(guī)定，xx區(qū)自20xx年x月x日至x月x日全域實行防控措施，涉及我校大學城校區(qū)和國際校區(qū)。為確保全體師生身體健康及生命安全，現就進一步加強學校疫情防控相關工作緊急通知如下：

一、嚴格校門管理

保衛(wèi)部(處)、大學城校區(qū)管委會辦公室、國際校區(qū)綜合事務辦公室等單位負責，嚴格落實校門出入管理措施。大學城校區(qū)和國際校區(qū)實施封閉管理，除保供人員、車輛，緊急就醫(yī)或學校審批認為必須要出校的，原則上不出校，其他無關人員及車輛一律不得進入校園。xx校區(qū)所有進入校園的人員必須同時核驗身份、健康碼(持24小時核酸檢測陰性結果)，佩戴口罩、測量體溫。進入校園的校外人員、單位需提前預約，各受訪單位需對來訪人員的健康狀況進行提前審核(誰審核，誰負責)，符合疫情防控要求方可進入。xx校區(qū)預約車輛只可從指定校門進入校園。校區(qū)之間通行的車輛進入校園必須持校區(qū)互認備案的通行證。

二、強化教學管理

1.大學城校區(qū)和國際校區(qū)教學安排

(1)大學城校區(qū)和國際校區(qū)所有本科課程(含理論課、實驗課、實訓課、實踐課等)，若教師和學生不居住在同一校區(qū)內的，暫停線下教學，選擇線上教學或其他方式;若教師和學生居住在同一校區(qū)內的可繼續(xù)開展線下教學。

(2)大學城校區(qū)和國際校區(qū)所有研究生課程(含非全日制研究生班、定向博士生班、研修班、培訓班的課程)，若教師和大部分授課學生不居住在同一校區(qū)內的，暫停線下教學，選擇線上教學或其他方式;若教師和大部分學生居住在同一校區(qū)內的可繼續(xù)開展線下教學，其他不在同一校區(qū)的學生線上參與。校外實習學生在實習單位有住宿者暫不返校，校外無住宿者暫停外出實習。

校區(qū)教學安排

在校園內無住宿的非全日制研究生、定向博士生、研修學生、繼續(xù)教育學生(住衛(wèi)星站學生宿舍的除外)原則上轉為線上教學。在校園內住宿的全日制本科生和研究生正常進行線下教學，但須落實疫情防控措施，做好教室通風、消毒等工作，師生上課須佩戴好口罩，學生盡量隔位坐，做好個人防護。

3.附屬實驗學校和幼兒園教學安排

附屬實驗學校暫停線下教學，開展線上教學;幼兒園暫停返園。

三、加強人員管理

1.大學城校區(qū)和國際校區(qū)嚴格控制人員流動。校區(qū)師生員工除緊急就醫(yī)或學校審批認為必須要出校的，原則上不出校。確需出校的，須所在單位審核，經學校授權的校區(qū)管理負責同志審批同意后方可出校。校區(qū)行政人員、輔導員以及后勤保障人員留守校區(qū)。

校區(qū)師生員工執(zhí)行“非必要不外出”。在校外居住的教職工嚴格執(zhí)行家校“兩點一線”，學生做到學習、生活空間相對固定，倡導“非必要不出校”。確有必要離穗的師生員工，要嚴格執(zhí)行xx屬地要求，履行相關審批手續(xù)。

3.加強黃碼和紅碼人員管理。被賦黃碼、紅碼人員必須第一時間向學校和所在社區(qū)主動報告，嚴格按照屬地疫情防控管理要求，落實居家健康監(jiān)測、核酸檢測、隔離醫(yī)學觀察等措施，健康碼轉為“綠碼”方可申請正常參加教育教學活動。

4.加強施工人員管理。基建處、后勤處、資產管理處、大學城校區(qū)管委會辦公室、國際校區(qū)綜合事務辦公室等單位分工負責，對三個校區(qū)的基建工程實施閉環(huán)管理，維修工程和家庭裝修原則上暫停施工，確需施工的，必須報校區(qū)主管部門審批。嚴格做好施工人員管