糖尿病護(hù)士匯報(bào)材料范文

糖尿病護(hù)士匯報(bào)材料范文第1篇糖尿病護(hù)士匯報(bào)材料范文第1篇在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，使糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行。這一年來(lái)，在繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)群眾滿(mǎn)意醫(yī)院和“創(chuàng)優(yōu)工作”的思想指導(dǎo)下，順利完成了小組工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下幾方面總結(jié)：

一、完善了專(zhuān)科小組的內(nèi)部建設(shè)

自成立了糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組以來(lái)，確定了專(zhuān)科小組的工作目標(biāo)，完善了小組成員工作職責(zé)，有體系架構(gòu)，有工作內(nèi)容。制定了糖尿病專(zhuān)科護(hù)理各項(xiàng)操作流程，建立專(zhuān)科護(hù)理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等。

二、加強(qiáng)糖尿病專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)工作，提高小組成員的業(yè)務(wù)水平

護(hù)理小組成立后,每期對(duì)小組成員進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、健康教育技巧、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行考核，成績(jī)均90分以上臺(tái)階。小組成員還積極參加學(xué)習(xí)市里舉辦的糖尿病學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)糖尿病專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、開(kāi)展全院糖尿病專(zhuān)科護(hù)理會(huì)診、義診。

小組還建立糖尿病專(zhuān)科護(hù)理會(huì)診制度，糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室，相關(guān)科室向糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組提出會(huì)診后，糖尿病專(zhuān)科護(hù)士在24小時(shí)內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會(huì)診。會(huì)診內(nèi)容包括糖尿病專(zhuān)科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護(hù)理，健康教育等。會(huì)診后提出護(hù)理意見(jiàn)，并在護(hù)理會(huì)診申請(qǐng)單上做好記錄。

四、糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育活動(dòng)

糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動(dòng)，如科室每月一次的糖尿病知識(shí)講課、病房健康教育、到社區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)等活動(dòng)。如9月份到老年活動(dòng)中心，進(jìn)行“xx”的健康宣傳活動(dòng)，上門(mén)為老人講解糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、足部護(hù)理、血糖監(jiān)測(cè)等健康知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)為老人進(jìn)行操作示范并對(duì)其進(jìn)行免費(fèi)血糖監(jiān)測(cè)。

當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足，如：

1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士”，就沒(méi)能對(duì)非專(zhuān)科護(hù)士普及糖尿病專(zhuān)科知識(shí)，從而使在糖尿病專(zhuān)科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專(zhuān)科照顧。

2、專(zhuān)科小組未派小組人員到上一級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，這一方面希望在下一年能加以爭(zhēng)取。

3、專(zhuān)科小組會(huì)診未有及時(shí)跟蹤督促工作，這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。并要督促非糖尿病專(zhuān)科的科室負(fù)責(zé)人員及時(shí)為該住院糖尿病患者請(qǐng)專(zhuān)科會(huì)診小組會(huì)診。

4、專(zhuān)科小組的工作很多流于形式而未落到實(shí)處。

糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組將繼續(xù)努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細(xì)、更好！

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，我國(guó)護(hù)理事業(yè)正逐漸向?qū)I(yè)化、護(hù)理人才專(zhuān)科化發(fā)展，發(fā)展護(hù)理的專(zhuān)科化是臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。要提升糖尿病專(zhuān)科的護(hù)理水平，需要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃及配套措施來(lái)培訓(xùn)糖尿病專(zhuān)科護(hù)士。為深化以“病人為中心”服務(wù)理念，促進(jìn)糖尿病專(zhuān)科的發(fā)展，為人民群眾提供高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。近年來(lái)我們科結(jié)合自身的實(shí)際情況，先后積極投入“整體病房”、“全國(guó)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”的創(chuàng)建，在糖尿病專(zhuān)科護(hù)士規(guī)范化、系統(tǒng)化培養(yǎng)方面做了以下探索，現(xiàn)報(bào)道如下。

健全組織管理機(jī)構(gòu)

1、在醫(yī)院建立專(zhuān)科護(hù)士培養(yǎng)質(zhì)量管理委員會(huì)。質(zhì)量管理委員會(huì)由護(hù)士長(zhǎng)（糖尿病專(zhuān)科護(hù)士）、護(hù)理部主任、內(nèi)分泌科科主任、各科室?guī)Ы讨鞴茏o(hù)師等組成。負(fù)責(zé)專(zhuān)科護(hù)士的選拔、培養(yǎng)、考核、評(píng)價(jià)及管理等工作。

2、制訂培養(yǎng)計(jì)劃與實(shí)施方案。根據(jù)醫(yī)院及科室實(shí)際情況，制訂糖尿病專(zhuān)科護(hù)士培養(yǎng)計(jì)劃，有目的、分步驟采取多形式的方法培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士。

3、制訂專(zhuān)科護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估專(zhuān)科護(hù)士的工作質(zhì)量。

4、專(zhuān)科護(hù)士的選拔。由科室推薦,護(hù)理部批準(zhǔn)同意,質(zhì)量管理委員會(huì)考核后產(chǎn)生。

5、建立專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)檔案，進(jìn)行統(tǒng)一管理和使用。

建立糖尿病專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)模式

1、培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)科室工作需要及專(zhuān)科護(hù)士應(yīng)具備的基本條件來(lái)選拔。具體要求：

(1)熱愛(ài)本職工作，有奉獻(xiàn)精神，工作責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心，溝通能力強(qiáng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有良好的醫(yī)德修養(yǎng)；

(2)身體健康，年齡40歲以下；

(3)護(hù)理專(zhuān)科及以上學(xué)歷；

(4)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)3年以上，具有一定教學(xué)及科研能力；

(5)參加醫(yī)院歷次理論考試及技能考核成績(jī)優(yōu)良；

(6)具有護(hù)師及以上職稱(chēng)。

2、培訓(xùn)目標(biāo)。

①專(zhuān)科護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應(yīng)具有多層次，多序列的知識(shí)、技能、能力即動(dòng)態(tài)綜合體系。

②專(zhuān)科護(hù)士的一專(zhuān)多能和定向培養(yǎng)，如足專(zhuān)科，眼底檢查，糖尿病及各系統(tǒng)并發(fā)癥的護(hù)理要點(diǎn)急救技術(shù)、計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，科研設(shè)計(jì)，逐步形成特色專(zhuān)職教育護(hù)士或?qū)Ｂ毼Ｖ夭∽o(hù)理護(hù)士。

③培養(yǎng)一批能融健康教育、醫(yī)療指導(dǎo)、護(hù)理保健甚至社區(qū)工作為一體的專(zhuān)職護(hù)士，在防治結(jié)合，預(yù)防為主的過(guò)程中為發(fā)揮重要的作用。

3、師資隊(duì)伍要求。專(zhuān)科護(hù)士師資隊(duì)伍的建設(shè)，是培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士的關(guān)鍵。要求:具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷的高級(jí)職稱(chēng)人員；或大學(xué)本科及以上學(xué)歷的中級(jí)職稱(chēng)人員；從事本專(zhuān)業(yè)6年以上，有較高的綜合素質(zhì)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，具有熟練的專(zhuān)業(yè)技能和扎實(shí)的理論水平，有良好的教學(xué)方法及較強(qiáng)的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

糖尿病護(hù)士匯報(bào)材料范文第2篇在期間，學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能能好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

現(xiàn)在我在病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

糖尿病護(hù)士匯報(bào)材料范文第3篇記得進(jìn)醫(yī)院的第一天，護(hù)理部的老師就讓我們熟悉了整個(gè)醫(yī)院。我們醫(yī)院分為幾個(gè)部分。

第一部分是門(mén)診樓共八層。

一樓是急診科、服務(wù)臺(tái)、大堂、中藥房、西藥房、住院部收費(fèi)處、核磁共振室、放射科、CT室。

二樓是b超室和各個(gè)科室的門(mén)診，以及通往住院部的通道，還有實(shí)驗(yàn)室；

三樓是各科門(mén)診和心電圖室；

四樓和五樓也是門(mén)診和病案室；

七樓是護(hù)理部的院長(zhǎng)室，領(lǐng)導(dǎo)都在這層，

八樓有全院的會(huì)議室。

第二部分是住院部，分為兩部分，

一部分是內(nèi)科住院部，

一部分是外科住院部。

內(nèi)科和外科分的很清楚，一般科室都在。傳染病和兒科、耳鼻喉科分開(kāi)。其次，食堂和后勤在一棟樓里，還有車(chē)庫(kù)。大致結(jié)構(gòu)是這樣的，終于開(kāi)始了期待已久的實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)主題是服務(wù)臺(tái)。本來(lái)以為可以進(jìn)部門(mén)，結(jié)果有點(diǎn)失望。沒(méi)想到服務(wù)臺(tái)這一個(gè)月對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)幫助很大，讓我很快熟悉了醫(yī)院的環(huán)境。

糖尿病護(hù)士匯報(bào)材料范文第4篇我是山東省立醫(yī)院（集團(tuán)）魯東醫(yī)院的一名護(hù)士，目前在山東省立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在進(jìn)入內(nèi)分泌專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之前，既往的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我知道，目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國(guó)的發(fā)病率正在逐步升高，據(jù)《中國(guó)成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示，我國(guó)糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%，在我國(guó)成年人當(dāng)中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時(shí)，會(huì)出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴(yán)重者會(huì)相對(duì)應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來(lái)巨大的病痛及心理、經(jīng)濟(jì)上的壓力，上述現(xiàn)狀堅(jiān)定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見(jiàn)疾病及并發(fā)癥護(hù)理的決心。

進(jìn)入科室后金護(hù)士長(zhǎng)講解入科知識(shí)，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和專(zhuān)科的護(hù)理常規(guī)，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的PPT來(lái)為我們講課，對(duì)我們進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識(shí)系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)，在進(jìn)修期間，我掌握了糖尿病的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測(cè)、飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等，認(rèn)識(shí)到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀，以及它的危害性，使我真正的認(rèn)識(shí)到糖尿病患者治療的“五駕馬車(chē)”的重要性。而“五駕馬車(chē)”之首就是健康教育，糖尿病專(zhuān)科護(hù)士作為糖尿病防治教育工作的`主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們?cè)诮】到逃?、血糖監(jiān)測(cè)、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護(hù)理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。

熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始將理論和實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái)，用學(xué)到的知識(shí)去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如DKA、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過(guò)對(duì)這些病人的護(hù)理，進(jìn)一步掌握了其治療及護(hù)理。自己還利用業(yè)余時(shí)間到糖尿病專(zhuān)科門(mén)診學(xué)習(xí)，通過(guò)在門(mén)診的學(xué)習(xí)，掌握了糖尿病護(hù)理門(mén)診的工作流程，系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項(xiàng)糖尿病專(zhuān)科新技術(shù)新設(shè)備，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的“五駕馬車(chē)”對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一和小組教育。能夠獨(dú)立為病人制定個(gè)體化的飲食、運(yùn)動(dòng)處方及相應(yīng)的專(zhuān)科指導(dǎo)。

在內(nèi)分泌科進(jìn)修期間體會(huì)最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護(hù)理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門(mén)口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時(shí)間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個(gè)月都會(huì)開(kāi)展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識(shí)