人教版高中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練

人教版高中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版高中英語(yǔ)必修2第五單元的聽(tīng)力訓(xùn)練。教材內(nèi)容主要包括：1.聽(tīng)力對(duì)話和短文；2.聽(tīng)力練習(xí)題；3.聽(tīng)力技巧指導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話和短文；2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)力交流；3.學(xué)生掌握一定的聽(tīng)力技巧，提高聽(tīng)力水平。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.聽(tīng)力難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)某些特定場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)不熟悉，導(dǎo)致理解困難；2.聽(tīng)力重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用聽(tīng)力技巧，提高聽(tīng)力理解能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)力材料。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：播放一段日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生注意聽(tīng)力材料的細(xì)節(jié)；2.聽(tīng)力對(duì)話訓(xùn)練：播放教材中的對(duì)話，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題；3.聽(tīng)力短文訓(xùn)練：播放教材中的短文，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題；4.聽(tīng)力練習(xí)題：學(xué)生完成教材中的聽(tīng)力練習(xí)題；5.聽(tīng)力技巧指導(dǎo)：教師講解并示范聽(tīng)力技巧，學(xué)生跟隨練習(xí)；6.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)上的聽(tīng)力練習(xí)題；7.聽(tīng)力材料拓展：播放其他日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話和短文，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括：1.聽(tīng)力對(duì)話和短文的主要情節(jié)；2.聽(tīng)力練習(xí)題的答案；3.聽(tīng)力技巧的關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：完成練習(xí)冊(cè)上的聽(tīng)力練習(xí)題；2.答案：根據(jù)教材和教師的講解，學(xué)生自行查找答案。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生可以自主尋找其他日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話和短文進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，提高自己的聽(tīng)力水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.聽(tīng)力對(duì)話：圍繞日常生活中的一般過(guò)去時(shí)態(tài)展開(kāi)，通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話呈現(xiàn)不同的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感知和理解過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用。2.聽(tīng)力短文：以一般過(guò)去時(shí)態(tài)為線索，描述了一個(gè)發(fā)生在過(guò)去的故事。通過(guò)短文，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固對(duì)過(guò)去時(shí)態(tài)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。3.聽(tīng)力練習(xí)題：結(jié)合對(duì)話和短文，設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題，幫助學(xué)生檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話和短文，把握過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用；2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)力交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力；3.學(xué)生掌握一定的聽(tīng)力技巧，提高聽(tīng)力水平，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.聽(tīng)力難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)某些特定場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)不熟悉，導(dǎo)致理解困難；2.聽(tīng)力重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用聽(tīng)力技巧，提高聽(tīng)力理解能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)力材料。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：播放一段日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生注意聽(tīng)力材料的細(xì)節(jié)；教師簡(jiǎn)要介紹對(duì)話背景，激發(fā)學(xué)生興趣；學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，檢驗(yàn)理解程度。2.聽(tīng)力對(duì)話訓(xùn)練：播放教材中的對(duì)話，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題；教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用；學(xué)生跟隨錄音模仿發(fā)音，提高聽(tīng)力水平。3.聽(tīng)力短文訓(xùn)練：播放教材中的短文，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題；教師講解短文內(nèi)容，幫助學(xué)生理解；學(xué)生聽(tīng)后進(jìn)行口頭復(fù)述，加深記憶。4.聽(tīng)力練習(xí)題：學(xué)生完成教材中的聽(tīng)力練習(xí)題；教師講解答案，分析解題思路；學(xué)生自主練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.聽(tīng)力技巧指導(dǎo)：教師講解并示范聽(tīng)力技巧，學(xué)生跟隨練習(xí)；教授如何抓住關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)答案等技巧；學(xué)生通過(guò)練習(xí)，提高聽(tīng)力技巧。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)上的聽(tīng)力練習(xí)題；教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)；學(xué)生互相交流，分享學(xué)習(xí)心得。7.聽(tīng)力材料拓展：播放其他日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話和短文，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題；教師選取不同場(chǎng)景的聽(tīng)力材料，豐富學(xué)生視野；學(xué)生聽(tīng)后進(jìn)行討論，提高聽(tīng)力水平。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容主要包括：1.聽(tīng)力對(duì)話和短文的主要情節(jié)；2.聽(tīng)力練習(xí)題的答案；3.聽(tīng)力技巧的關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：完成練習(xí)冊(cè)上的聽(tīng)力練習(xí)題；2.答案：根據(jù)教材和教師的講解，學(xué)生自行查找答案。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：學(xué)生可以自主尋找其他日常生活中的英語(yǔ)對(duì)話和短文進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，提高自己的聽(tīng)力水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用：學(xué)生在日常生活中對(duì)過(guò)去時(shí)態(tài)的接觸較少，導(dǎo)致在聽(tīng)力過(guò)程中難以理解過(guò)去時(shí)態(tài)的語(yǔ)境。因此，教師需要通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和短文，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感知和理解過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用，從而提高聽(tīng)力理解能力。2.特定場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些特定場(chǎng)景的英語(yǔ)表達(dá)，如購(gòu)物、問(wèn)路等。這些表達(dá)在學(xué)生的日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中較少接觸，因此需要在課堂上進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生熟悉并掌握這些表達(dá)方式。3.聽(tīng)力技巧的運(yùn)用：學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中，往往只關(guān)注聽(tīng)力材料的內(nèi)容，而忽視了聽(tīng)力技巧的重要性。本節(jié)課需要教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并掌握聽(tīng)力技巧，如抓住關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)答案等，從而提高聽(tīng)力水平。4.口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)：聽(tīng)力訓(xùn)練不僅要求學(xué)生聽(tīng)懂，還要求學(xué)生能夠進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)運(yùn)用豐富的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于不同的場(chǎng)景和情感，教師應(yīng)調(diào)整語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)，使學(xué)生更加投入聽(tīng)力訓(xùn)練。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在聽(tīng)力對(duì)話和短文訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生充分的時(shí)間聽(tīng)懂并理解材料，同時(shí)留出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和討論。3.課堂提問(wèn)：教師應(yīng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的課堂提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思考。通過(guò)提問(wèn)，教師可以了解學(xué)生對(duì)過(guò)去時(shí)態(tài)和特定場(chǎng)景英語(yǔ)表達(dá)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和鞏固。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以運(yùn)用情景導(dǎo)入的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以播放一段與日常生活相關(guān)的英語(yǔ)對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感知過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用。5.教案反思：在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：運(yùn)用豐富的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，提