七年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末模擬試卷（七）

七年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末模擬試卷（七）（滿分：120分考試時(shí)間：90分鐘）一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）1.如圖J7-1是某同學(xué)建立的一個(gè)生物分類(lèi)圖，①～④依次代表一種生物，下列哪組生物能用該圖表分類(lèi)（▲）圖J7-1A.葫蘆蘚、蘑菇、黑松、海帶B.熊貓、水稻、蕨、水綿C.流感病毒、松、細(xì)菌、鐵線蕨D.大腸桿菌、大豆、睡蓮、葫蘆蘚【答案】B【解析】【分析】【詳解】略“光照是否影響種子萌發(fā)”時(shí)的操作和現(xiàn)象，出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因最可能是（▲）培養(yǎng)皿操作1操作2操作3現(xiàn)象①在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng)定時(shí)適量噴水連續(xù)觀察2周無(wú)種子萌發(fā)②在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】【詳解】種子萌發(fā)需要的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，這些條件在題述實(shí)驗(yàn)中都已滿足，因此種子不萌發(fā)的原因最可能是胚沒(méi)有生命力。故選B。3.教育部日前發(fā)布有關(guān)禁煙通知，要求“禁止在中小學(xué)、幼兒園內(nèi)吸煙”?！拔鼰熡泻】怠保@已經(jīng)成為大家的共識(shí)，但在實(shí)際生活中總是能夠聽(tīng)到不同的聲音，如“某人吸煙很厲害，但身體卻很好”。其實(shí)要證明吸煙與健康之間有無(wú)關(guān)系，除了探尋背后的科學(xué)原理外，還可以讓數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，但這個(gè)數(shù)據(jù)不能限于個(gè)案，而應(yīng)該來(lái)自充足的統(tǒng)計(jì)。對(duì)于說(shuō)明吸煙與健康間的關(guān)系，下列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有價(jià)值的是（▲）A.在人群中，吸煙的人所占比例B.在吸煙的人群中，患某種相關(guān)疾病的比例C.在吸煙的人群中，沒(méi)有患各種相關(guān)疾病的比例D.在不吸煙的人群中，沒(méi)有患各種相關(guān)疾病的比例【答案】A【解析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的目的“證明抽煙與健康之間有無(wú)關(guān)系”逐一分析，作出判斷?！痉治觥看祟}考查的是我們應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，明確研究的目的，是確定研究方法、方向、重點(diǎn)的關(guān)鍵?！驹斀狻拷y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的目的是“要證明抽煙與健康之間有無(wú)關(guān)系”，關(guān)鍵要圍繞“抽煙”和“健康”兩者之間有無(wú)關(guān)系、有何關(guān)系去尋找答案，故因包括抽煙的人患哪些疾病，不抽煙的人是否也患有這些疾病，抽煙的人與不抽煙的人患某種疾病的比例多大等，而不是統(tǒng)計(jì)有多少人抽煙，多少人不抽煙，故選A。4.某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)想要了解工廠排放的廢水對(duì)河流水質(zhì)的影響。圖J7-2中表示了7個(gè)可能的水樣采集點(diǎn)（箭頭表示水流方向），其中最重要的采集點(diǎn)是（▲）A.①③④⑦B.①②⑤⑦C.②③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥⑦【答案】B【解析】想要了解工廠排放的廢水對(duì)河流水質(zhì)的影響時(shí)，首先在水未被污染之前水樣采集，再根據(jù)化工廠排放的廢水的流經(jīng)途徑的開(kāi)始和最終去向進(jìn)行水樣采集?！痉治觥繉W(xué)生應(yīng)能根據(jù)信息來(lái)判斷廢水的流向是解答本題的關(guān)鍵，還要注意環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。?！驹斀狻坑煞治隹芍?，根據(jù)圖中7個(gè)可能的水樣采集點(diǎn)，應(yīng)該在水未被污染之前①水樣采集，在化工廠排放的廢水的流向經(jīng)過(guò)②分支成③和④,因此在②處水樣采集即可，再根據(jù)水的流經(jīng)途徑⑤和⑦進(jìn)行水樣采集，因?yàn)棰藓廷萏幭嗤?，沒(méi)有必要，因此，其中最重要的采集點(diǎn)應(yīng)該是①②⑤⑦。故選B。5.下列我們食用的部分不屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是（▲）【答案】C【解析】綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官?！痉治觥拷獯祟}的關(guān)鍵是理解掌握綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官?！驹斀狻科鞴偈侵赣刹煌慕M織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。黃瓜屬于果實(shí)是生殖器官；番薯屬于根，甘蔗屬于莖、白菜屬于葉，都是營(yíng)養(yǎng)器官。可見(jiàn)，選項(xiàng)C符合題意。故選C。6.研究人員近日宣布，他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料：裸藻是一類(lèi)兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱(chēng)為“裸藻”，原因是與其他的藻類(lèi)植物細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有（▲）【答案】A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系，據(jù)此解答。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的掌握情況，考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻縿?dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。所以，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，裸藻門(mén)除膠柄藻屬外，都是無(wú)細(xì)胞壁，有鞭毛，能自由游動(dòng)的單細(xì)胞植物。裸藻是一類(lèi)兼具動(dòng)物和植物特點(diǎn)的單細(xì)胞生物，之所以把它稱(chēng)為“裸藻”，原因是與其它的藻類(lèi)細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。故選A?！薄八饽愫荨薄敖丬姟边@些帶著灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（▲）A.綠豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.蘋(píng)果樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→一株蘋(píng)果樹(shù)D.吃生姜時(shí)感覺(jué)有一定的辣味，味覺(jué)是在人的大腦皮層形成的【答案】B【解析】一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子?！痉治觥棵鞔_果實(shí)與種子的形成及植物的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼、大豆、大蒜、生姜都屬于植物，細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確；B、如圖中的每一粒豆都是由胚珠發(fā)育而成的種子，B錯(cuò)誤；C、蘋(píng)果樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→蘋(píng)果樹(shù)，C正確；D、人的舌上有味蕾，位于舌的背面、舌根和兩側(cè)的黏膜，能夠接受到酸甜苦咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激，并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層形成辣的味覺(jué)，D正確。故選B。8.圖J7-4為5種魚(yú)對(duì)水溫和含鹽量的忍受程度，這5種魚(yú)中只能分布在北極海域、熱帶湖泊、可分布在全球水域的分別為（▲）選項(xiàng)北極海域熱帶湖泊全球分布A123B534C342D215【答案】D【解析】分析題圖：1生活在溫度最高，鹽分最低的水域；2生活在鹽度最高，溫度最低的水域；3生活在鹽度最高，溫度適中的水域；4生活在溫度較低，鹽分較低的水域；5生活在鹽度和溫度都適中的水域?！痉治觥拷忸}的關(guān)鍵是看懂圖示意思，就要學(xué)好數(shù)學(xué)中的坐標(biāo)軸的意義，需要同學(xué)們能夠各科知識(shí)融會(huì)貫通?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍?，2生活在北極海域，1只能生活在熱帶湖泊中，5分布最為廣泛。故選D。9.一杯熱水放在桌上越來(lái)越?jīng)?。圖J7-5中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是（▲）【答案】D【解析】【分析】【詳解】一杯熱水放在桌上越來(lái)越?jīng)觯_(dá)到室溫后，溫度不再變化。故D選項(xiàng)正確。10.2014年4月16日，韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn)，裝載的貨物發(fā)生偏移，導(dǎo)致客輪側(cè)翻?？洼喖鞭D(zhuǎn)時(shí)裝載的貨物發(fā)生偏移，主要原因是（▲）【答案】B【解析】物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有慣性?！痉治觥看祟}通過(guò)韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪沉沒(méi)事件，考查了慣性知識(shí)，說(shuō)明了物理與生活的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)要注意其應(yīng)用?！驹斀狻扛咚俸叫械目洼喸诩鞭D(zhuǎn)彎時(shí)，貨物由于具有慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，貨物沿原來(lái)的方向運(yùn)動(dòng)而撞向船的一側(cè)，導(dǎo)致客輪側(cè)翻，故B正確。故選B。11.對(duì)劉翔跨欄起跳瞬間的受力大小情況的分析，以下正確的是（▲）【答案】D【解析】（1）當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的重力時(shí)，向上做加速運(yùn)動(dòng)；（2）相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、在同一直線上，在兩個(gè)物體上?！痉治觥勘绢}主要考查了平衡力和相互作用力的特點(diǎn)，是一道中等題?！驹斀狻緼B、劉翔跨欄起跳瞬間向上做加速運(yùn)動(dòng)，所以地面對(duì)他的支持力大于他的重力。故AB錯(cuò)誤；CD、地面對(duì)劉翔的支持力與他對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D?！岸ζ胶狻睏l件的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)塑料片處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)摩擦、塑料片重、繩重及空氣阻力）。若用手指輕托一下左邊的鉤碼，使鉤碼開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，則鉤碼離開(kāi)手指后將（▲）【答案】C【解析】要判斷鉤碼離開(kāi)手指后的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)鍵是要判斷鉤碼所受力的情況。因?yàn)槿绻矬w受的是平衡力，則物體做勻速運(yùn)動(dòng)；如果物體受的是非平衡力，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化?！痉治觥拷獯鸨绢}一定要先分析清楚鉤碼所受力的情況，然后根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行判斷?！驹斀狻坑捎谒芰掀幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以兩邊鉤碼的重力大小相等，塑料片受到的兩個(gè)拉力是一對(duì)平衡力。用手指向上輕托一下左邊的鉤碼，鉤碼受到外力的作用，就會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，鉤碼離開(kāi)手指后則又恢復(fù)到一開(kāi)始的受力平衡狀態(tài)，此時(shí)鉤碼在這一對(duì)平衡力作用下，向上做勻速運(yùn)動(dòng)，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。13.小科和小甬想把一條彈性繩拉開(kāi)，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服?，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲中的方法做；另一種是按圖乙中的方法做。關(guān)于這兩種做法，下列說(shuō)法正確的是（▲）D.條件不足，無(wú)法比較圖年中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小【答案】B【解析】力的作用是相互的，人拉彈簧的力和彈簧拉人的力大小相等，根據(jù)彈簧的拉力相等判斷兩種情況下人的拉力?！痉治觥拷鉀Q本題的關(guān)鍵知道兩個(gè)人沿相反方向拉彈簧和將彈簧一端固定，兩個(gè)人同時(shí)用力拉彈簧，效果一樣?！驹斀狻繌椈稍趦煞N情況下承受的拉力相同，兩個(gè)人沿相反方向拉彈簧和將彈簧一端固定，兩個(gè)人同時(shí)用力拉彈簧，效果一樣，因?yàn)閮蓚€(gè)人拉時(shí)，某一個(gè)人拉相當(dāng)于固定在柱子上，根據(jù)力的作用是相互的，人拉彈簧的力和彈簧拉人的力相當(dāng)，所以兩種情況下，拉力相等，所以乙圖中每個(gè)人的拉力是甲圖中每個(gè)人拉力的，所以B選項(xiàng)正確。故選B。14.如圖J7-8所示，密度為ρ、厚度為d、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。薄板與桌面間接觸面的粗糙程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)，在推薄板的過(guò)程中，薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（▲）A.p、F、f均不變?chǔ)裠g增大為ρdg,F不變、f變大ρL2dg減小為ρL2dg,p不變、f變小ρdg增大為ρdg,F、f不變【答案】D【解析】（1）均勻正方形薄板對(duì)地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)密度公式和體積公式、重力公式表示出其大小，根據(jù)面積公式分別求出兩種情況下的受力面積，根據(jù)p=求出兩種情況下薄板對(duì)桌面的壓強(qiáng)；（2）摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，接觸面的粗糙程度和壓力不變，摩擦力的大小不變?！痉治觥勘绢}考查了有關(guān)壓力和壓強(qiáng)、摩擦力大小的判斷，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等以及影響摩擦力大小的應(yīng)用，要注意受力面積大小的計(jì)算?！驹斀狻浚?）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，薄板對(duì)桌面的壓力F不變，故C不正確；壓力的大小為：F=G=mg=ρVg=ρL2dg,右端與桌子邊緣相平時(shí)，受力面積S1=L2,此時(shí)薄板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1==ρdg,當(dāng)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力面積S2=L×（L-）=，此時(shí)薄板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2=ρdg,所以，p大小ρdg增大為ρdg,故A不正確；（2）因摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，所以，在用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，接觸面的粗糙程度和壓力不變，摩擦力的大小不變，故B不正確，D正確。故選D。15.如圖J7-9所示，容器底部放水，水上面漂有一層沸點(diǎn)比水高的油，如果對(duì)容器底部加熱，則下列說(shuō)法正確的是（▲）圖J7-9A.水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時(shí)蒸發(fā)B.油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰C.油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后水先沸騰，最后同時(shí)沸騰D.油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全部汽化后，油才沸騰【答案】D【解析】沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，且繼續(xù)吸熱；同時(shí)沸騰的特點(diǎn)是：吸熱但溫度不升高；據(jù)上面的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析即可解決?！痉治觥恐婪序v的條件，并理解沸騰的特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵?！驹斀狻坑捎谝后w在任何溫度下都能蒸發(fā)，故在開(kāi)始加熱時(shí)，上層的油會(huì)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，同時(shí)由于油膜的覆蓋，使得油下面的水無(wú)法蒸發(fā)，但隨著加熱，當(dāng)將水加熱到100℃后，再加熱水就沸騰了，即發(fā)生汽化，由于水沸騰后溫度不再升高，且水的沸點(diǎn)小于油的沸點(diǎn)，故此時(shí)油不會(huì)沸騰，直到水全部汽化完后，油的溫度才能升高，即當(dāng)溫度升到油的沸點(diǎn)時(shí)，再加熱，油才可以沸騰。故選：D。16.如圖J7-10所示，在操場(chǎng)上把一鉛球A以水平速度υ。水平拋出（不計(jì)空氣阻力），A在地面上形成的影子是A＇，在球落地過(guò)程中，其影子A＇所做的運(yùn)動(dòng)是（▲）【答案】C【解析】鉛球下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)方向和速度都是變化的，但運(yùn)動(dòng)快慢相對(duì)于水平方向是勻速的，而其影子始終在其正下方?！痉治觥看祟}考查的是我們對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的理解和應(yīng)用，知道“鉛球的影子始終在球的正下方”是正確解答的關(guān)鍵?！驹斀狻裤U球在空中做的是平拋運(yùn)動(dòng)，在水平方向上的速度不變，而鉛球的影子始終在球的正下方，所以影子所做的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng)。故選C。二、填空題（本題共7小題，每空2分，共50分）17.隨便丟棄廢電池會(huì)污染環(huán)境，對(duì)多種生物和人都有危害，因?yàn)殡姵乩锩婧卸喾N化學(xué)物質(zhì)，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬，小科同學(xué)為了使周?chē)娜四荜P(guān)注這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，以事實(shí)說(shuō)明廢電池對(duì)生物的影響，下列是他探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。步驟實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程1將一節(jié)五號(hào)電池破碎，再將電池浸泡在1000毫升的清水中進(jìn)行稀釋2～3天，然后向玻璃瓶中倒人一些電池浸出液2將10粒飽滿的、自身?xiàng)l件完好的黃豆種子，放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中3將上述培養(yǎng)皿放在向陽(yáng)溫暖的陽(yáng)臺(tái)上一段時(shí)間探究結(jié)果黃豆種子沒(méi)有萌發(fā)請(qǐng)同學(xué)們幫助小科分析：（1）小科所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是什么？請(qǐng)你幫他提出問(wèn)題▲?（2）他做的探究實(shí)驗(yàn)存在明顯不足，請(qǐng)你指出并幫助他改進(jìn)?！?。（3）如果你是小科，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，電池廢液如何處理？▲。（4）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)控制廢電池危害的根本措施？▲?！敬鸢浮浚?）廢電池對(duì)生物有影響嗎（2）缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)；用等體積清水與廢電池浸出液對(duì)照，觀察黃豆種子的萌發(fā)情況（3）用廢液缸統(tǒng)一收集（4）搞好廢電池的回收利用，防止隨意丟棄，提高電池生產(chǎn)的工藝水平等（符合題意即可）【解析】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響；廢電池對(duì)生物的影響及其控制?！痉治觥看祟}考查的知識(shí)點(diǎn)是科學(xué)探究的過(guò)程，廢電池的危害和防治?！驹斀狻浚?）提出問(wèn)題：廢電池浸出液對(duì)生物有影響嗎？嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的沖突所在。（一定是問(wèn)句“？”）。研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。該實(shí)驗(yàn)的變量是廢電池浸出液，不嚴(yán)謹(jǐn)之處是沒(méi)有對(duì)照組，應(yīng)用等體積清水與廢電池浸出液對(duì)照，觀察黃豆種子的萌發(fā)情況。當(dāng)電池內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)完全后，電池再也不能供電了，成了一顆廢電池。廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來(lái)，對(duì)人類(lèi)健康造成極大的威脅。因此廢電池用廢液桶統(tǒng)一收集。廢電池的危害：據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值；一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量?？刂茝U電池危害的根本措施是禁止生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害性大的電池，特別是含汞或鎘的電池，大力開(kāi)展無(wú)公害的環(huán)保型電池電池，對(duì)于廢舊電池，則應(yīng)當(dāng)及時(shí)回收，集中進(jìn)行安全處理。具體措施搞好廢電池的回收利用，防止隨意丟棄，提高電池生產(chǎn)的工藝水平（符合題意即可）。故答案為：（1）廢電池對(duì)生物有影響嗎（2）缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)；用等體積清水與廢電池浸出液對(duì)照，觀察黃豆種子的萌發(fā)情況（3）用廢液缸統(tǒng)一收集（4）搞好廢電池的回收利用，防止隨意丟棄，提高電池生產(chǎn)的工藝水平等（符合題意即可）18.小科淘米時(shí)發(fā)現(xiàn)米發(fā)霉了，米放在米缸里怎么會(huì)發(fā)霉呢？小科猜測(cè)大米發(fā)霉可能與大米的含水量有關(guān)。于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．取樣。取A、B、C、D、E五種大米各2g。Ⅱ.用干燥法測(cè)量各種大米的含水量，其數(shù)據(jù)如下：大米種類(lèi)ABCDE實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量（g）22222實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量（g）水的質(zhì)量（g）含水量（％）Ⅲ．探究大米發(fā)霉時(shí)間。將大米樣品放置15天后，發(fā)現(xiàn)B大米變?yōu)榛揖G色。取灰綠色物質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。從顯微鏡下辨認(rèn)是黃曲霉的菌落。接著觀察其他樣品大米的變化，40天后，用肉眼觀察到的大米發(fā)霉的日期如下：大米種類(lèi)ABCDE發(fā)霉時(shí)間（天）沒(méi)有霉變15303539（1）按照國(guó)家對(duì)大米含水量的標(biāo)準(zhǔn)14.5％來(lái)衡量，五種大米中不合格的是▲。（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是▲。（3）小科的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，除溫度與相對(duì)濕度外，變量控制上還存在的不足有：▲。（4）為了延長(zhǎng)大米保存時(shí)間，可采取▲等措施防止大米發(fā)霉。（寫(xiě)出2點(diǎn)）【答案】（1）B；（2）大米霉變的快慢與含水量有關(guān)；沒(méi)有控制大米的種類(lèi)，不同種類(lèi)的大米其含有的物質(zhì)不同；（4）冷藏、真空保存【解析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算；（2）大米霉變的快慢與含水量有關(guān)；（3）科學(xué)探究過(guò)程中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須遵循的原則有：對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則和單一變量原則。（4）利用食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等?！痉治觥拷忸}的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)的原則和食物保存的方法等。 【詳解】（1）按照國(guó)家對(duì)大米含水量的標(biāo)準(zhǔn)14.5%來(lái)衡量，五種大米中不合格的是B,其含水量為15%。（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：大米霉變的快慢與含水量有關(guān)。（3）小金的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，除溫度與相對(duì)濕度外，變量控制上還存在的不足有：沒(méi)有控制大米的種類(lèi)，因?yàn)椴煌N類(lèi)的大米其含有的物質(zhì)不同。（4）為了延長(zhǎng)大米保存時(shí)間，除吸干水分方法外，還可采取冷藏、真空保存措施防止大米發(fā)霉。故答案為：（1）B；（2）大米霉變的快慢與含水量有關(guān)；（3）沒(méi)有控制大米的種類(lèi)，不同種類(lèi)的大米其含有的物質(zhì)不同；（4）冷藏、真空保存19．你知道《水滸傳》中“武松打虎”的故事吧，武松在景陽(yáng)岡前喝下的“十八大碗酒”實(shí)際上是米酒（古時(shí)人們喝的酒均是米酒），它是由糯米蒸熟后經(jīng)過(guò)酵母菌發(fā)酵制成的，在制作過(guò)程中溫度不同，其制成米酒的質(zhì)量以及時(shí)間也就不同。下表是米酒制成的質(zhì)量與時(shí)間、溫度的關(guān)系，根據(jù)表格回答下列問(wèn)題；（“-”表示無(wú)法制成：“＋”表示米酒的酒甜度，“十”越多表示酒甜度越好）溫度（℃）051020304050607080100制成的時(shí)間（天）-86421357--米酒的酒甜度-十十十十十十十十十十十十十十--（1）醇母菌有細(xì)胞核，屬▲（填“原核”或“真核”）生物，▲（填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞壁。（2）做米酒的最佳溫度為▲。（3）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析，為什么低溫與高溫不利于米酒的制成？▲?！敬鸢浮浚?）真核；有；（2）30∽40℃；（3）高溫與低溫都不利于微生物的生長(zhǎng)【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒時(shí)要用到酵母菌，根據(jù)酒精發(fā)酵分析答題?！痉治觥渴炀氄莆罩谱魈鹁频倪^(guò)程、原理以及注意事項(xiàng)等相關(guān)的知識(shí)，結(jié)合題意，即可正確解答?！驹斀狻浚?）酵母菌是單細(xì)胞真菌，有細(xì)胞核，屬于真核生物，有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有一個(gè)大的液泡。（2）制作甜酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵都需要適宜的溫度，分析表中的內(nèi)容可知，在40攝氏度時(shí)，發(fā)酵用的時(shí)間最短，甜酒的甜度最高，因此做米酒的最佳溫度為30∽40℃。（3）酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵都需要適宜的溫度，高溫或低溫都不利于微生物的生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵。故答案為：（1）真核；有；（2）30∽40℃；（3）高溫與低溫都不利于微生物的生長(zhǎng)20.甘草是中醫(yī)中比較常見(jiàn)的一種中藥，資料顯示甘草的酒精浸出液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)起抑制作用。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究”不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的抑制作用”。（1）選用一定量的甘草，將其干燥粉碎，再加入酒精，室溫浸泡三天，過(guò)濾，得到甘草酒精浸出液，并配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1％，2％、4％、8％的甘草酒精浸出液。（2）取5個(gè)滅菌后的培養(yǎng)皿，編號(hào)后，先放入相同體積的106個(gè)／毫升的大腸桿菌培養(yǎng)基，再在培養(yǎng)皿中滴人0.1ml的不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液。加蓋后將它們放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時(shí)。結(jié)果記錄如下：培養(yǎng)皿編號(hào)12345甘草酒精浸出液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)01%2%4%8%抑菌圈直徑（mm）0根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：①實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察▲來(lái)說(shuō)明甘草的抑菌作用。②實(shí)驗(yàn)中設(shè)置第1組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是▲。③實(shí)驗(yàn)中盛有不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是▲?！敬鸢浮浚?）①抑制圈直徑；②排除酒精自身的抑制作用；③避免酒精揮發(fā)，引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化【解析】本實(shí)驗(yàn)以探究“不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的抑制作用，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和從材料中獲取信息的能力以及對(duì)知識(shí)的理解遷移能力?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是從材料中獲取信息的能力以及分析處理信息的能力?！驹斀狻竣俦緦?shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察抑菌圈的直徑的大小，來(lái)說(shuō)明不同甘草甘草酒精浸出液的濃度抑菌作用。②實(shí)驗(yàn)中設(shè)置第1組，其甘草溶液的濃度為0,與其他組作對(duì)照，是排除酒精自身的抑菌作用。③培養(yǎng)液的濃度受溶質(zhì)和溶劑的變化影響，所以實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿必須加蓋，避免酒精揮發(fā)，引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化。故答案為：（2）①抑制圈直徑；②排除酒精自身的抑制作用；③避免酒精揮發(fā)，引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化21.在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面的事例，打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上，打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上......小科看到打樁機(jī)，思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并提出猜想一，打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)。（1）請(qǐng)你另提出一個(gè)猜想二；打擊力的大小與▲有關(guān)。（2）小科找來(lái)大小相同的排球和足球模擬“打樁”來(lái)驗(yàn)證猜想一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：1、m2。b.在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫(xiě)紙，將排球從紙的正上方一定高度處由靜止釋放，排球打在復(fù)寫(xiě)紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫(xiě)印跡，記為“印跡1”。c.換用足球從另一高度落下，重做上面的實(shí)驗(yàn)，得到足球打擊的“印跡2”。1、F2的大??？小科經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后終于有了辦法，請(qǐng)你補(bǔ)充完成小科測(cè)出F1、F2的方案：把“印跡1”放在臺(tái)秤上，再將排球放在“印跡1”上，▲讀出此時(shí)臺(tái)稱(chēng)的示數(shù)，即為F1。用同樣的方法測(cè)量F2。（3）請(qǐng)對(duì)小科的實(shí)驗(yàn)方法作出評(píng)估：▲?！敬鸢浮浚?）重錘被舉高的高度；（2）用力向下壓排球，使排球的形變與印跡重合；（3）沒(méi)有控制兩球下落高度相同或測(cè)量F1、F2時(shí)不易操作或沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量等【解析】（1）被舉高的物體具有重力勢(shì)能，掌握重力勢(shì)能的影響因素：質(zhì)量和物體被舉的高度。知道物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，則重力勢(shì)能越大。（2）力的作用效果：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意控制變量法的應(yīng)用，要探究重力勢(shì)能與質(zhì)量之間的關(guān)系，需要控制物體的高度；為得出普遍性的結(jié)論有多次測(cè)量，在分析的過(guò)程中，根據(jù)具體的情況進(jìn)行分析?！痉治觥勘绢}考查重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)，考查猜想能力、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、歸納法的運(yùn)用及力的作用效果等知識(shí)?！驹斀狻浚?）由于物體要被舉高，所以猜想打擊力還與物體舉高的高度有關(guān)。要想使兩個(gè)力的大小相等，則使其作用效果相同就可以。故可將排球和足球印跡紙分別放在臺(tái)秤上，并分別用排球和足球用手下壓到與印跡完全相同，讀出臺(tái)秤的示數(shù)，就得到F1、F2的大小。（3）該同學(xué)在c中，換用足球從另一高度落下，重做上面的實(shí)驗(yàn)。得到足球打擊的“印跡2”；沒(méi)有控制高度相同，同時(shí)他采用的這種測(cè)量力的方法不易操作；為了使結(jié)果更加準(zhǔn)確應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量。故答案為：（1）重錘被舉高的高度；（2）用力向下壓排球，使排球的形變與印跡重合；（3）沒(méi)有控制兩球下落高度相同或測(cè)量F1、F2時(shí)不易操作或沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量等?！疤骄炕瑒?dòng)摩擦力”實(shí)驗(yàn)中，小科用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平木板上勻速滑動(dòng)（如圖J7-12所示），進(jìn)行了6次測(cè)定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表。（木塊因紋路不同，側(cè)面比正面粗糙）實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力／N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)／N1木塊正面2木塊正面3木塊正面4木塊側(cè)面5木塊側(cè)面6木塊側(cè)面（1）小科認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小相等，理由是：▲。（2）比較分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)▲，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與物體受到的壓力大小有關(guān)。（3）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和4，小科發(fā)現(xiàn)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同，小科認(rèn)為除接觸面的粗糙程度外，還有可能是由于▲不同。為了研究這個(gè)問(wèn)題，在不增加任何輔助工具的前提下，請(qǐng)你簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：▲?！敬鸢浮浚?）木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向拉力與摩擦力二力平衡；（2）1、2、3(或4、5、6)；（3）接觸面積大??；使用同一個(gè)接觸面，將木塊露出桌面，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊，比較兩次示數(shù)【解析】（1）由二力平衡的條件，分析確定滑動(dòng)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)拉力相等；（2）探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變；（3）比較實(shí)驗(yàn)1、4變化的量，猜想摩擦力可能與變化量的關(guān)系；比較滑動(dòng)摩擦力大小與受力面積大小的關(guān)系時(shí)，必須保持壓力和接觸面的粗糙程度相同，改變受力面積大小?！痉治觥勘绢}探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查?！驹斀狻浚?）小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與彈寶測(cè)力計(jì)的拉力大小相等，理由是木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于二力平衡狀態(tài)，所以滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小。（2）從1、2、3次（4、5、6)實(shí)驗(yàn)，可知當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和4,放置方式不同，接觸面積大小不同，故木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同，小明認(rèn)為有可能是由于接觸面積大小不同引起的；在研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系時(shí)，必須按照控制變量法來(lái)進(jìn)行，保證壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，故使用同一個(gè)接觸面，將木塊露出桌面，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊，比較兩次示數(shù)。故答案為：（1）木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向拉力與摩擦力二力平衡；（2）1、2、3(或4、5、6)；（3）接觸面積大??；使用同一個(gè)接觸面，將木塊露出桌面，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊，比較兩次示數(shù)。23．為了探究力能否使玻璃瓶發(fā)生形變，甲同學(xué)組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖J7-13所示。用力擠壓玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了，于是他得出結(jié)論：力使玻璃瓶發(fā)生了形變。乙同學(xué)認(rèn)為力使玻璃瓶發(fā)生的形變并不是水面上升的唯一原因，該裝置不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。丙同學(xué)卻認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)，只需修改實(shí)驗(yàn)步驟。主要步驟如下：用較大力擠壓瓶壁，水面上升高度記為h1，松手，水面落回原處。再用較小力擠壓瓶壁，水面上升高度記為h2。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)甲同學(xué)的操作，你認(rèn)為使水面上升除了玻璃瓶形變外還有可能是因?yàn)椤?。?）丙同學(xué)兩次擠壓需要控制▲相同。（3）若實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變，則h1和h2的關(guān)系是▲?！敬鸢浮浚?）水受熱膨脹；（2）力的作用點(diǎn)；（3）h1＞h2【解析】（1）力可以改變物體的形狀；物體一般都有熱脹冷縮的性質(zhì)；（2）力的大小、方向、作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果，結(jié)合控制變量法進(jìn)行解答；（3）其他條件相同時(shí)，力越大，力的作用效果越明顯?！痉治觥看祟}考查了物理實(shí)驗(yàn)中的多個(gè)方面，明確控制變量法的應(yīng)用以及影響力的作用效果的因素；可解答此題?！驹斀狻浚?）物體一般都有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以使水面上升除了玻璃瓶形變還有可能是水受熱膨脹所致。（2）力的大小、方向、作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果，故丙同學(xué)兩次擠壓時(shí)，要控制力的作用點(diǎn)相同。（3）力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變，力越大則形變效果越明顯；則和h2的關(guān)系是h1＞h2。故答案為：（1）水受熱膨脹；（2）力的作用點(diǎn)；（3）h1＞h2。三、解答題（本題共5小題，第24小題6分，第25、26、27、28小題各8分，共38分）是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。與較大的顆粒物相比，不易沉降，且富含大量有毒、有害物質(zhì)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境影響更大，也是造成霧霾天氣的最主要“元兇”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）J7-14中圖甲是我國(guó)南方某城市一天的PM動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)折線圖。這一天中PM最高出現(xiàn)在▲時(shí)左右。（2）圖乙是我國(guó)北方某城市一年中出現(xiàn)霧霾天氣的柱狀圖（北方在寒冷季節(jié)常進(jìn)行集中供暖）。你認(rèn)為該城市出現(xiàn)這種情況的可能原因是▲。（3）請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勅绾胃纳旗F霾天氣：▲。【答案】（1）17；（2）寒冷季節(jié)煤炭等礦物燃料使用較其它季節(jié)多，PM2.5排放也較多，從而導(dǎo)致寒冷季節(jié)的霧霾天氣比其它季節(jié)多；（3）禁止燃放煙花爆竹、減少煤和石油等化石燃料的直接燃燒、多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)都可減少霧霾。μm的顆粒物，與較粗的可吸入顆粒物相比，PM2.5粒徑小，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。（2）從圖表可知該城市霧霾天氣主要出現(xiàn)在冬季，據(jù)此分析解答。（3）減少粉塵的產(chǎn)生就可減少霧霾。【分析】環(huán)境的污染與防止是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也成為中考的重點(diǎn)之一?！?之間。原因可能是由于人類(lèi)一天的活動(dòng)，使用化石燃料進(jìn)行各種生產(chǎn)排放的有害物質(zhì)，以及車(chē)輛活動(dòng)帶來(lái)的道路揚(yáng)塵、有機(jī)物的揮發(fā)等。（2）該城市霧霾天氣主要出現(xiàn)在冬季。主要原因是寒冷季節(jié)煤炭等礦物燃料使用較其它季節(jié)多，PM2.5排放也較多，從而導(dǎo)致寒冷季節(jié)的霧霾天氣比其它季節(jié)多。（3）①禁止燃放煙花爆竹、②減少煤和石油的直接燃燒、③多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)都可減少霧霾。故答案為：（1）17；（2）寒冷季節(jié)煤炭等礦物燃料使用較其它季節(jié)多，PM2.5排放也較多，從而導(dǎo)致寒冷季節(jié)的霧霾天氣比其它季節(jié)多；（3）禁止燃放煙花爆竹、減少煤和石油等化石燃料的直接燃燒、多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)都可減少霧霾。25.確定生物種群數(shù)量的方法一般有3種：直接觀察法：逐一統(tǒng)計(jì)某一區(qū)域內(nèi)所有生物個(gè)體。間接觀察法；通過(guò)比生物自身更容易觀察的痕跡或標(biāo)記估計(jì)生物數(shù)量，如通過(guò)尋找某個(gè)區(qū)域內(nèi)海燕的窩巢數(shù)來(lái)估測(cè)海燕個(gè)數(shù)。取樣法：通過(guò)在一個(gè)小區(qū)域內(nèi)統(tǒng)計(jì)生物的數(shù)量（一個(gè)樣本），再乘以倍數(shù)，即可確定一個(gè)較大區(qū)域內(nèi)生物種群的數(shù)量。如果你是一位大興安嶺科考隊(duì)員，要調(diào)查整個(gè)大興安嶺落葉松的種群數(shù)量；你將采用▲法，理由是▲（寫(xiě)出2點(diǎn)）。“標(biāo)記重捕法”是動(dòng)物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法。若在被調(diào)查的一個(gè)池塘中，捕獲一部分鯽魚(yú)（數(shù)量為M）進(jìn)行標(biāo)記后釋放一段時(shí)間后重捕，重捕的鯽魚(yú)數(shù)為n，其中標(biāo)記的鯽魚(yú)數(shù)為m，則可計(jì)算出該池塘中鯽魚(yú)種群的數(shù)量為。在計(jì)算池塘中鯽魚(yú)種群數(shù)量時(shí)用到的一個(gè)假設(shè)是▲。【答案】取樣法；因?yàn)槁淙~松數(shù)量過(guò)于龐大無(wú)法直接觀察，沒(méi)有比落葉松自身更容易觀察的痕跡和標(biāo)記；重捕鯽魚(yú)中標(biāo)記鯽魚(yú)數(shù)的比例與池塘中標(biāo)記鯽魚(yú)數(shù)的比例相等【解析】1、科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，此題結(jié)合直接觀察法、間接觀察法、取樣法的概念以及資料分析解答。2、“標(biāo)志（記）重捕法”是動(dòng)物種群密度調(diào)查中一種常用的調(diào)查法：在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體（M）全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)（m）占捕獲數(shù)（n）的比例，估計(jì)該種群的數(shù)量（N）。【分析】熟知生物學(xué)常用的方法直接觀察法、間接觀察法、取樣法等是解答此題的關(guān)鍵。【詳解】在大興安嶺中由于植物數(shù)量和種類(lèi)較多，采用直接觀察法和間接觀察法都不太容易確定數(shù)目，只有通過(guò)取樣的方法統(tǒng)計(jì)得到其中的落葉松數(shù)目。對(duì)于動(dòng)物種群密度的調(diào)查可采用標(biāo)志重捕法，其公式為種群數(shù)量N=(標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕個(gè)體數(shù)）／重捕標(biāo)志數(shù)。在計(jì)算池塘中鯽魚(yú)種群數(shù)量時(shí)用到的一個(gè)假設(shè)是重捕鯽魚(yú)中標(biāo)記鯽魚(yú)數(shù)的比例與池塘中標(biāo)記鯽魚(yú)數(shù)的比例相等。故答案為：取樣法；因?yàn)槁淙~松數(shù)量過(guò)于龐大無(wú)法直接觀察，沒(méi)有比落葉松自身更容易觀察的痕跡和標(biāo)記；重捕鯽魚(yú)中標(biāo)記鯽魚(yú)數(shù)的比例與池塘中標(biāo)記鯽魚(yú)數(shù)的比例相等。26.物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，這種定義物理量的方法叫作比值定義法。把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注；速度的變化量用Δυ表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：（1）若一個(gè)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度υ0=2m/s,，經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)棣?=6m/s，則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量Δυ=▲m/s。（2）若問(wèn)題（1）中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a=▲m/s2。（3）加速度的定義公式a=▲。（4）勻速直線運(yùn)動(dòng)的υ-t圖像如圖J7-15甲所示，圖中陰形部分的面積表示以速度υ做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s；勻加速直線運(yùn)動(dòng)的υ-t圖像如圖乙所示，其中陰影部分的面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度從υ0增大到υ1，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s。用υ0、t、a寫(xiě)出s的表達(dá)式：s=▲。【答案】（1）4；（2）0.8；（3）；（4）υ0t+at2【解析】1）末速度與初速度之差就是速度的變化量；（2）在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度，根據(jù)加速度的定義求出即可；（3）根據(jù)加速度的定義寫(xiě)出表達(dá)式；（4）根據(jù)乙圖中陰影部分的面積，分別用V0、t、a表示出即可。【分析】本題是一道涉及高中知識(shí)的物理題，但這道題我們是可以根據(jù)題中所給的信息并結(jié)合我們已有的學(xué)習(xí)方法和物理知識(shí)完成解答的。這道題主要考查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)、分析能力，是一道好題。【詳解】（1）物體在5s內(nèi)的速度變化量△υ=υ1-υ0=6m/s-2m/s=4m/s；（2）物體的加速度大小a=2；（3）根據(jù)加速度的定義可知，加速度的定義公式a=；（4）圖乙中陰影部分由一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形組成，如下圖所示：長(zhǎng)方形面積s1=υ0t，三角形的面積s2=at2，圖乙中陰影部分的面積等于長(zhǎng)方形的面積與三角形的面積之和，即s=υ0t+at2。故答案為：（1）4；（2）0.8；（3）；（4）υ0t+at227.閱讀短文，回答問(wèn)題。汽車(chē)防凍液汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）；防凍液含量30%40%50%60