2023-2024學年全國初中八年級上語文仁愛版期末試卷(含答案解析)

一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語中，注音有誤的一項是（）A．躋身（jīshēn）B．奢侈（chǐshē）C．恪守（kèshǒu）D．發(fā)酵（jiào）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．竣工

B．嬌揉造作

C．弘揚光大

D．磬竹難書3.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他寧為玉碎，不為瓦全，這種剛正不阿的精神值得所有人學習。B．聽到這個消息，他先是大吃一驚，然后全資一笑，好像早有預料似的。C．老師問我們長大后想做什么，同學們踴躍發(fā)言，有的說想成為音樂家，有的說想成為作家，場面一度非常熱烈。D．這篇文章論點明確，論據(jù)充分，條理清晰，讓人信服。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A．通過閱讀《傅雷家書》，使我們懂得了做人的道理和成長的真諦。B．能否熟練地書寫漢字，是衡量是否具有文化素養(yǎng)的重要標志。C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。D．語文老師告訴我們，學習語文要注重閱讀和寫作，二者相輔相成。5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B．“這是怎么一回事？”哥哥問道，“你怎么還在這里？”C．春天來了，萬物復蘇：山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。D．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的一篇短篇小說，發(fā)表于1883年。6.下列各句中，修辭手法使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。C．他的臉色如土灰，嘴唇干裂，好像已經(jīng)幾天沒喝水了。D．陽光像一把利劍，穿過云層，照亮了整個世界。7.下列各句中，表達得體的一項是（）A．面對老師的批評，我們要虛心接受，有則改之，無則加勉。B．他這種做法真是令人匪夷所思，無法理解。C．這次考試，我一定要努力，爭取名列前茅，讓父母為我驕傲。D．你這么優(yōu)秀，我怎么能和你相提并論呢？我自愧不如。二、判斷題（每題1分，共20分）1.《背影》的作者是魯迅。（）2.《出師表》是諸葛亮給劉備的一封信。（）3.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是唐代詩人杜甫的名句。（）4.《水滸傳》是四大名著之一。（）5.“人非圣賢，孰能無過”出自《左傳》。（）6.《朝花夕拾》是魯迅的散文集。（）7.《紅樓夢》的作者是曹雪芹和高鶚。（）8.“但愿人長久，千里共嬋娟”是唐代詩人白居易的名句。（）9.《駱駝祥子》是魯迅的長篇小說。（）10.“不破樓蘭終不還”出自《白雪歌送武判官歸京》。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.《論語》是儒家經(jīng)典之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。其中，有些句子成為千古流傳的名言，如：“學而時習之，不亦說乎？”、“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?、“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡?。2.《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮給劉備的一封表。表中，諸葛亮向后主劉禪匯報了自己出征前的準備工作，表達了自己忠誠于國家和民族的決心，以及對劉備的感激之情。其中，有些句子成為千古流傳的名言，如：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也?！?、“臣本布衣，躬耕三、填空題（每空1分，共10分）8.“青青子衿，_______?！边@句話出自《詩經(jīng)·鄭風·子衿》，表達了女子對心上人的思念之情。9.“路漫漫其修遠兮，_______?！边@句話出自《離騷》，表達了屈原雖身處困境，但仍不懈追求真理的決心。10.“吾日三省吾身：_______？”這句話出自《論語·學而》，是曾子提出的自我反省的方法。四、簡答題（每題10分，共10分）11.請簡述《詠柳》這首詩中詩人對柳樹的贊美之情。12.請簡要分析《背影》一文中父親的形象特點。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）13.閱讀下面的文言文選段，回答問題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咤，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（1）解釋下列加點詞的意思。（2分）①念②走（2）下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）。（3分）A．相與步于中庭B．未嘗稍降辭色C．以是人多以書假余D．錄畢，走送之（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）①但少閑人如吾兩人者耳。②余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。14.閱讀下面的詩歌，回答問題?！炯住慷汕G門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！疽摇垮X塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）下列對兩首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（）。（3分）A．甲詩通過描繪荊門一帶的景象，表達了詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情。B．乙詩通過描繪錢塘湖早春的美景，表達了詩人對西湖美景的喜愛之情。C．甲詩中的“月下飛天鏡，云生結海樓”運用了比喻的修辭手法，生動形象地描繪了江水平靜、天空云彩變幻的景象。D．乙詩中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”通過動態(tài)描寫，表現(xiàn)了春天生機勃勃的景象。（2）請從煉字的角度賞析【甲】詩中的“隨”和“入”。（4分）15.閱讀下面的文章，回答問題。【材料一】父親是三天前的一個下午到家的。今天，他穿著那身皺皺巴巴的西裝，還系著一條紅領帶，板板正正地坐在那里，一副等待接受審訊的樣子?！熬颇兀俊蔽肄D(zhuǎn)了一圈，故意問。“不買了，不買了?！备赣H連連搖手，“太貴了，一瓶酒幾十塊，夠我吃幾個月了。”“你這么遠的路，背這些破爛干嗎？”我指著他帶來的那個大麻袋問?！耙?、選擇題答案1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.C二、判斷題答案1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√三、填空題答案8.悠悠我心9.吾將上下而求索10.為人謀而不忠乎四、簡答題答案11.《詠柳》這首詩中，詩人通過對柳樹的細致描繪，贊美了柳樹的柔美和生機勃勃的特點，同時也表達了詩人對春天的喜愛和對生命力的頌揚。12.《背影》一文中，父親的形象特點是慈愛、細心、堅強和無私。文中通過父親送別兒子時的一系列細節(jié)描寫，展現(xiàn)了父親深沉的愛和對兒子未來的關切。五、綜合題答案13.（1）①念：考慮，想到②走：跑（2）D（3）①只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。②我站在他身邊，提出疑難，詢問道理，彎著身子，側著耳朵請教。14.（1）C（2）“隨”字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感；“入”字描繪江水奔流的情態(tài)，展示了詩人的廣闊胸襟和遠大抱負。15.（略）一、文學常識1.了解《論語》、《詩經(jīng)》、《離騷》等經(jīng)典作品的作者、內(nèi)容及其歷史地位。2.熟悉魯迅、杜甫、白居易等文學家的生平和作品。二、文言文閱讀1.掌握文言文的詞匯用法，如“念”、“走”等詞的多義性。2.能夠翻譯文言文句子，理解文意。3.分析文言文中的修辭手法，如比喻、擬人等。三、現(xiàn)代文閱讀1.理解文章內(nèi)容，分析人物形象。2.把握文章的主旨和情感。四、詩歌鑒賞1.識別詩歌中的意象和修辭手法。2.分析詩歌的情感和主題。五、寫作能力1.能夠根據(jù)題目要求進行簡答題和綜合題的作答。2.在綜合題中，能夠結合文本內(nèi)容進行合理的分析和推斷。