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文檔簡介

江蘇省無錫市港下中學2025屆高三二診模擬考試歷史試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1456年,德國古登堡發(fā)明金屬活字印刷機,推動《圣經(jīng)》的大規(guī)模印刷,此外《九十五條論綱》也得以大量印刷,迅速傳遍德國甚至歐洲,讓民眾能直接接觸到這類文本媒介。印刷術(shù)的進步A.利于民眾沖破教會思想控制 B.使德國成為歐洲的文化中心C.推動德國世俗化的迅速實現(xiàn) D.直接開啟了理性王國的時代2.羅馬法規(guī)定:“如果一個自由民想轉(zhuǎn)讓其享有權(quán)利的土地,那么除非他將之轉(zhuǎn)讓給此地的在冊居民,否則通過任何一種契約轉(zhuǎn)讓其土地所有權(quán)和占有都是非法的?!边@說明古代羅馬A.注重保護公民土地私有權(quán) B.缺少商業(yè)的契約精神C.居民的身份具有不平等性 D.法律嚴禁土地的買賣3.唐代銅鏡質(zhì)量上乘,厚重大氣,紋飾富貴端莊;宋代銅鏡的紋飾除素鏡外,圖紋題材趨于纏枝竄繞花卉、花鳥、連錢、神仙人物故事、八卦、商標銘號為主。這反映了A.宋代銅鏡鑄造業(yè)走向了衰落B.宋代市民階層隊伍壯大C.“官民競市”有利經(jīng)濟發(fā)展D.唐代繁榮盛行奢靡風氣4.漢武帝初,中央政府特別發(fā)行了一種區(qū)別于地方的銀錫合鑄的大額貨幣,稱為“白金幣”,形狀為圓形龍幣,方形馬幣,橢形龜幣,分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百銅錢,面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價。朝廷這種做法A.增加了政府財政收入 B.實現(xiàn)了對地方的控制C.使中央壟斷了鑄幣權(quán) D.保障了商品市場穩(wěn)定5.北宋中期,“蜀民以鐵錢重,私為券,謂之交子,以便貿(mào)易,富民十六戶主之。其后,富民資稍衰,不能償所負,爭訟數(shù)起?!毕铝羞x項符合材料的是A.交子得到政府承認在普遍全國流通B.交子可直接用于商品交換C.交子不能直接用于商品交換,是一種可以直接兌換成貨幣的證券D.交子具有股票的特癥,可以進入市場6.辛亥革命爆發(fā)后,美國某報報道:“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國,由在歐美留學國的具有西方觀念的人任領(lǐng)導,日本將不再是東方最西化的國家?!贝撕蠼⒌闹腥A民國臨時政府與該報道的設(shè)想相符的是A.臨時政府基本按照美國政體原則構(gòu)架 B.革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國C.中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D.民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念7.下列是某同學整理的有關(guān)的大事年表:與上述大事年表中序號①②③分別對應的史實,正確的一組是A.宣政院、雍正帝、1860年 B.澎湖巡檢司、康熙帝、1895年C.安西都護府、乾隆帝、1894年 D.行省、順治、1901年8.晚清出口貿(mào)易以茶葉為首位。其中,紅茶輸英,綠茶輸美,茶磚輸俄。后來,由于日本、印度、錫蘭茶的輸出,華茶在世界茶葉出口中所占比重逐漸降低,大豆則成為中國最主要的出口商品。這一變化說明A.列強對華政治經(jīng)濟侵略頻繁B.晚清自然經(jīng)濟逐步瓦解C.中國卷入世界市場程度加深D.晚清經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化明顯9.陜甘寧邊區(qū)政府在稅收上實行輕賦稅和公平負擔,首先以百分之九十的精力幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),然后以百分之十的精力從農(nóng)民那里取得稅收,即使在困難時期,仍然注意賦稅的限度。這表明A.中國政府國家治理能力增強B.當時中國農(nóng)村社會主要矛盾緩和C.中國共產(chǎn)黨踐行新三民主義D.根據(jù)地生產(chǎn)建設(shè)取得了顯著效果10.美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定,州政府與聯(lián)邦政府各自享有專屬權(quán)力,同時也分享了部分權(quán)力,如發(fā)動戰(zhàn)爭與維持和平是聯(lián)邦政府的專屬權(quán)力,而教育和家庭法律則專屬于州政府,賦稅是共享權(quán)力。上述內(nèi)容主要體現(xiàn)了A.分權(quán)原則 B.法治思想 C.集權(quán)原則 D.民主思想11.歷史地圖是展現(xiàn)前人活動與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察右側(cè)地圖,理解準確的是A.冷戰(zhàn)風云籠罩,造成分裂與對抗B.柏林被分區(qū)占領(lǐng),局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對峙D.德國實現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合12.1949年12月我國確定了“在相當長的時間內(nèi)以普及為主”的教育方針。1953年9月,全國一屆人大一次會議的《政府工作報告》提出:“教育部門應當首先集中力量發(fā)展和改進高等教育。中小學教育已有很大的發(fā)展,今后應當著重質(zhì)量的提高?!边@一政策轉(zhuǎn)變反映了A.掃盲教育已經(jīng)基本完成B.國家工業(yè)化發(fā)展的需要C.“科教興國”戰(zhàn)略出臺D.教育政策完全效仿蘇聯(lián)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一統(tǒng)治集團從克倫威爾的革命中吸取了一個教訓,他們認為之所以發(fā)生革命,是因為統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂了,一部分支持國王,一部分反對國王,雙方互不相讓,才引發(fā)了戰(zhàn)爭,這樣就出現(xiàn)妥協(xié),一方面打倒專制的王權(quán),一方面保留了王位。這以后形成了一種全新的政治制度?!X乘旦著《西方那一塊土》材料二天子已退位,清朝統(tǒng)治不復存在,世界上最古老的君主國已經(jīng)正式成為一個共和國。歷史上很少見到如此驚人的革命,或許可以說,從來沒有過一次規(guī)模相等的、在各個階段中流血這樣少的革命,革命的最后階段是否已經(jīng)達到目的,這是未來的秘密……我們希望,這會給中國帶來一個她所期望的進步的穩(wěn)定的政府。——1912年2月16日英國《泰晤士報》評論(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析英國“全新的政治制度”最終確立起來的方式及這種制度對英國政治運作的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡析中國革命“是否已經(jīng)達到目的”。14.(20分)閱讀材料,回答下列問題。材料一1929年,經(jīng)濟危機到來,各國匆忙應對:美國英國法國1930年通過了臭名昭著的《斯姆特——霍利關(guān)稅法案》將2萬多種產(chǎn)品的進口關(guān)稅大幅度提高,平均稅率達53%…羅斯福新政時放棄金本位制度,實行美元貶值。1931年頒布《緊急進口稅條例》,對進口貨物征稅50%,后來又規(guī)定:…帝國內(nèi)部各邦的貨物彼此實行優(yōu)惠稅率,形成區(qū)域集團貿(mào)易圈。在提向關(guān)稅的同時,率先在對外貿(mào)易中實行大規(guī)模進口配額制度?!幾赃~克·亞達斯《時代:20世紀全球史》材料二1996——2006年世界總產(chǎn)出與世界貿(mào)易增長速度對比——聯(lián)合國《2005~2006年世界經(jīng)濟概覽》材枓三問:中方此前回答中美貿(mào)易問題時一直使用“貿(mào)易摩擦”,但昨天開始使用“貿(mào)易戰(zhàn)”一詞。這一變化原因何在?是不是中方認為中美貿(mào)易沖突升級,所以才使用“貿(mào)易戰(zhàn)”一詞?答:你可能對我們的表態(tài)有一些過度解讀。我們一直在說,對于貿(mào)易戰(zhàn),中國不想打、不愿打,但也絕不怕打。把雙方貿(mào)易摩擦定義為貿(mào)易戰(zhàn)并挑起貿(mào)易戰(zhàn)的是美方,而不是中方。我們采取的反制措施完全是正當防衛(wèi)?!?019年5月15日外交部新聞發(fā)言人耿爽答記者問(1)根據(jù)材料一,概括三國應對危機做法的共同點。結(jié)合所學知識分析其影響。(2)據(jù)材料二,概括圖表信息反映的經(jīng)濟現(xiàn)象。結(jié)合國際貿(mào)易體系發(fā)展的史實明該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,從經(jīng)濟角度分析中美貿(mào)易戰(zhàn)“中國不想打、不愿打,但也絕不怕打”的原因。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

印刷術(shù)的發(fā)展推動了《圣經(jīng)》《九十五條論綱》的大量印刷,使得民眾能直接接觸到這類文本媒介,可見印刷術(shù)推動了宗教改革思想的傳播,有利于民眾沖破教會思想控制,A正確;德國是活字印刷機發(fā)明地,但是不能由此證明德國成為歐洲的文化中心,B正確;民眾接觸的文本媒介是《圣經(jīng)》和《九十五條論綱》,這依然是以宗教信仰為主題,不能迅速推動德國世俗化,C排除;題干背景是宗教改革,理性王國是啟蒙運動,排除D。2、C【解析】

羅馬法強調(diào)只能將土地轉(zhuǎn)讓給“此地的在冊居民”,實際上排斥了非羅馬公民的土地購買權(quán),體現(xiàn)了羅馬公民與非羅馬公民身份的不平等性,C項正確;材料只限制土地轉(zhuǎn)讓對象,沒有體現(xiàn)對土地私有權(quán)的保護,A項錯誤;缺少商業(yè)的契約精神與強調(diào)契約合法的條件不符,B項錯誤;限定土地買賣的對象不等于嚴禁土地買賣,D項錯誤。3、B【解析】

根據(jù)材料“圖紋題材趨于纏枝竄繞花卉、花鳥、連錢、神仙人物故事、八卦、商標銘號為主”結(jié)合所學知識可知,宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展,導致市民階層擴大,對文化的多樣需求也就相應的擴大,B選項符合題意。宋代銅鏡鑄造業(yè)走向衰落的說法錯誤,且與材料無關(guān),A選項排除。材料強調(diào)的是宋代銅鏡圖文的多樣化,與官民竟市無關(guān),C選項排除。唐代銅鏡厚重大氣,紋飾富貴端莊主要和國家強大有關(guān),不能說明盛行奢靡風氣,D選項排除?!军c睛】本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查,解題關(guān)鍵在于對宋朝商業(yè)發(fā)展的準確把握。宋朝商品經(jīng)濟空前繁榮,促進了市民階層的壯大,這種影響體現(xiàn)在銅鏡上就是銅鏡的圖案和形制的多樣化,進而滿足市民階層的對多樣文化的需求。4、A【解析】

材料中銀錫合鑄“白金幣”的面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價,這是通過變相的通貨膨脹掠奪財富,但有利于增加了政府財政收入,故A符合題意;材料沒有涉及通過貨幣手段實現(xiàn)對地方的控制,故B不符合題意;材料沒有涉及是否只有中央才能鑄造貨幣,故C不符合題意;材料的做法不利于商品市場穩(wěn)定,故D不符合題意。故選A。5、C【解析】

根據(jù)交子是富民為了便利貿(mào)易活動私下制成的紙券,在富民資產(chǎn)不足時,無力償還券上幣值導致民間爭訟等,可知交子不能直接用于商品交換,是一種可以直接兌換成貨幣的證券,C項正確;“得到政府承認在普遍全國流通”在材料中沒有體現(xiàn),A項錯誤;交子直接用于商品交換與私制為券,需要富民用資產(chǎn)抵償不符,B項錯誤;富民私制的交子與股票這一近代股份公司發(fā)行的所有權(quán)憑證不同,D項錯誤。6、A【解析】臨時政府是按照美國三權(quán)分立的原則建立的,故A說法正確;中國革命后沒有建立聯(lián)邦制共和國,而是中華民國,故排除B;中國根本沒有成為最民主化的國家,因為仍然是半殖民地半封建國家,故C排除;中華民國臨時大總統(tǒng)中的袁世凱就沒有西方民主觀念,故排除D。7、B【解析】

元朝時設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球;1684年康熙帝設(shè)立府,隸屬于福建?。?895年《馬關(guān)條約》簽訂后,日軍占領(lǐng),故答案為B項。元朝宣政院管理西藏、青海等地,排除A項;唐朝時期設(shè)立安西都護府,管理今新疆等地,排除C項;1885年建省,是在清朝時期,排除D項。8、C【解析】

由材料“由于日本、印度、錫蘭茶的輸出,華茶在世界茶葉出口中所占比重逐漸降低,大豆則成為中國最主要的出口商品”可知,引起中國出口商品變化的原因在于受到了西方商品輸出的影響,雙方的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密,中國卷入世界市場的程度加深,故C項符合題意;材料顯示中國茶葉的衰落是因為受到了世界其他地方同類商品的競爭,而不是因為列強對華政治經(jīng)濟侵略,排除A;自然經(jīng)濟的最本質(zhì)屬性是物質(zhì)生產(chǎn)的自給自足,中國最主要的出口商品從茶葉轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖惯@一情形并不能反映自然經(jīng)濟的解體,故也無法說明晚清經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動明顯,排除BD。【點睛】本題解讀的關(guān)鍵是材料中“由于日本、印度、錫蘭茶的輸出,華茶在世界茶葉出口中所占比重逐漸降低,大豆則成為中國最主要的出口商品”的描述,學生據(jù)此明確變化的原因即可作出判斷。9、C【解析】

結(jié)合所學知識可知,新三民主義中的民生主義強調(diào)的是平均地權(quán)和節(jié)制資本,實行耕者有其田的土地政策,重視民生。陜甘寧邊區(qū)政府在稅收上實行輕賦稅和公平負擔體現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨踐行新三民主義,C選項排除。當時中國的合法政府是南京國民政府,A選項排除。當時中國的社會主要矛盾是民族矛盾,B選項排除。根據(jù)地生產(chǎn)建設(shè)取得了顯著效果的說法與材料無關(guān),D選項排除。10、A【解析】

由材料中“州政府與聯(lián)邦政府各自享有專屬權(quán)力,同時也分享了部分權(quán)力”可知,這體現(xiàn)了聯(lián)邦憲法中的分權(quán)制衡的原則,A選項符合題意?!胺ㄖ嗡枷搿奔匆婪ㄖ螄?,B選項排除?!凹瘷?quán)”即國家權(quán)力的集中,C選項排除?!懊裰鳌迸c專制相對,即國家權(quán)力掌握在多數(shù)人手中,D選項排除。11、A【解析】1949年,在美國和蘇聯(lián)的支持下,德國分裂。故本題應選A項;德國分裂屬于冷戰(zhàn),故排除B項;華約誕生于1955年,與題目中的時間“1945~1949年”不符,故排除C項;德國于1990年實現(xiàn)統(tǒng)一,與題目中的時間“1945~1949年”不符,故排除D項?!究键c定位】本題考查美蘇冷戰(zhàn)。12、B【解析】

根據(jù)材料“中小學教育已有很大的發(fā)展,今后應當著重質(zhì)量的提高”并結(jié)合所學,1953年中國開啟第一個五年計劃,對國家工業(yè)、生產(chǎn)力分布做出了規(guī)劃,提高人民素質(zhì),為工業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造人才條件,故選擇B選項;1978年,中國的掃盲教育基本完成,與史實不符,故排除A選項;1995年中國實施科教興國戰(zhàn)略,故排除C選項;提高公民素質(zhì),是政府按照當時中國國情提出的,沒有完全效仿蘇聯(lián),故排除D選項?!军c睛】本題考查新中國成立后對教育發(fā)展的政策及為發(fā)展工業(yè)的一系列措施。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)方式:光榮革命及《權(quán)利法案》的頒布。影響:資產(chǎn)階級通過議會對國家實行集體統(tǒng)治,有利于防止專制統(tǒng)治;資產(chǎn)階級不同團的權(quán)益之爭,通過議會得以和平方式實現(xiàn),有利于避免暴力沖突。(2)達到目的:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。未達到目的:辛亥革命的勝利果實落入袁世凱手里;沒有解決近代中國社會的根本矛盾,未能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。【解析】

(1)“確立的方式”,根據(jù)材料一信息“這樣就出現(xiàn)妥協(xié),一方面打倒專制的王權(quán),一方面保留了王位”并結(jié)合所學知識得出:光榮革命及《權(quán)利法案》的頒布?!坝绊憽保罁?jù)所學知識從有利于防止專制統(tǒng)治、有利于避免暴力沖突等角度分析。(2)“達到目的”,根據(jù)材料二信息“世界上最古老的君主國已經(jīng)正式成為一個共和國”并結(jié)合所學知識從辛亥革命推翻了清王朝、結(jié)束了封建君主專制制度、建立了中華民國、人民獲得了一些民主

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