商丘市重點(diǎn)中學(xué)高三（最后沖刺）新高考?xì)v史試卷及答案解析

商丘市重點(diǎn)中學(xué)高三（最后沖刺）新高考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．康熙帝一生重視農(nóng)耕，雍親王為投其所好，特命宮廷畫(huà)師以他自己為形象畫(huà)了二十三幅耕圖，以王妃們?yōu)樵彤?huà)了二十三幅織圖，親筆題詩(shī)，組成《耕織圖》進(jìn)獻(xiàn)。下面是《耕織圖》其中的兩幅繪圖。由此可知，我國(guó)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是A．精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)達(dá)B．男耕女織的基本模式C．農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界D．農(nóng)民生活的富足安康2．革命派與維新派的根本區(qū)別是：（）A．對(duì)西方列強(qiáng)的態(tài)度 B．是否平均地權(quán)C．政體變革的目標(biāo) D．是否議會(huì)制度3．20世紀(jì)上半葉的某一時(shí)期，蘇聯(lián)平均每公頃土地每日需要的勞動(dòng)者數(shù)量從15人下降到9.4人，而同期各地城市規(guī)模卻大幅度增長(zhǎng)，例如莫斯科人口從212萬(wàn)增加到413萬(wàn)人。由此可知當(dāng)時(shí)A．新經(jīng)濟(jì)政策帶動(dòng)市場(chǎng)活躍 B．反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的人力調(diào)整C．農(nóng)業(yè)集體化生產(chǎn)效率提高 D．工業(yè)化建設(shè)改變?nèi)丝诓季?．明治維新中，改革派領(lǐng)袖大久保利通提出：“若徒鼓勵(lì)人民，不予以低息貸款，人民依何振興產(chǎn)業(yè)？”隨后，政府頒布了《日本銀行改定條例》，鼓勵(lì)成立公、私銀行。政府此舉A．目的在于強(qiáng)化國(guó)營(yíng)企業(yè) B．推動(dòng)了日本的土地私有C．打擊了傳統(tǒng)的幕藩體制 D．有利于殖產(chǎn)興業(yè)的推行5．史學(xué)的重要作用，在漢唐間的數(shù)百年中，逐漸被統(tǒng)治者，尤其為最高統(tǒng)治集團(tuán)所認(rèn)識(shí)。隋文帝統(tǒng)一全國(guó)以后，開(kāi)皇十三年（593年）下詔：“人間（即民間）有撰集國(guó)史、臧否人物者，皆令禁絕?！边@表明A．私修史書(shū)真實(shí)性受到質(zhì)疑B．私修史書(shū)不符合統(tǒng)治的需要C．官修史書(shū)更能體現(xiàn)出公正D．官修史書(shū)解釋歷史更客觀6．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后《海國(guó)圖志》和《瀛環(huán)志略》的內(nèi)容是介紹：（）A．西方各國(guó)政治制度 B．西方歷史地理知識(shí)C．西方兵器制造知識(shí) D．西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)7．公元前5世紀(jì)后期，如果有人在公民大會(huì)上提出了與既有法律相抵觸的議案，或者議案提出的方式違反法定程序，在此后的1年內(nèi)，任何公民都有權(quán)起訴議案提出者，如果起訴者勝訴，則給予獎(jiǎng)賞，違法議案提出者將被處理罰款。這一制度的設(shè)立A．凸顯了法律建設(shè)的專業(yè)化水準(zhǔn)B．保證了城邦政治決策的公正性C．有利于強(qiáng)化公民的政治責(zé)任心D．防止了行政官員對(duì)權(quán)力的濫用8．下圖為1955年的一幅漫畫(huà)《圓的和扁的》，畫(huà)中字為單干戶的孩子說(shuō)：“看，人家都是圓的，咱們什么都是扁的！”該漫畫(huà)意在A．歌頌一五計(jì)劃的優(yōu)先戰(zhàn)略B．展示農(nóng)業(yè)改造的基本完成C．肯定社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)優(yōu)越性D．批評(píng)農(nóng)業(yè)的急躁冒進(jìn)現(xiàn)象9．一份11世紀(jì)的教會(huì)文獻(xiàn)指出：任何人接受皇帝、國(guó)王、公爵或侯爵任命為主教或院長(zhǎng)，教會(huì)將不予承認(rèn)，并剝奪其進(jìn)人教會(huì)的權(quán)利。同樣地，皇帝、國(guó)王、公爵或侯爵若將主教職或其他神職授予他人，將受到天主的譴責(zé)，失去永生的機(jī)會(huì)。材料說(shuō)明羅馬教會(huì)A．注重與君主協(xié)商教會(huì)事務(wù)B．嚴(yán)禁授予君主與貴族教職C．避免世俗君主干涉教會(huì)人事權(quán)D．防范教宗與世俗君主貴族合作10．以1930年1月為例，中國(guó)絹織物的銷售額與去年同比下降2.9%，庫(kù)存量增加5.2%：襪子的銷售額下降9.5%，庫(kù)存量增加32.0%，1929—1934年間，生絲消費(fèi)量從62萬(wàn)袋降到45萬(wàn)袋，減少了27%。這反映了A．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)具有抵抗性 B．民族工業(yè)衰退明顯C．國(guó)內(nèi)繅絲技術(shù)的進(jìn)步 D．國(guó)際市場(chǎng)需求萎縮11．1961年4月，中國(guó)與加拿大簽訂了第一個(gè)小麥貿(mào)易協(xié)議；從1961年6月至1963年12月底中國(guó)共從加拿大購(gòu)買了600萬(wàn)噸（價(jià)值約合3.62億美元）的小麥。這一舉措的主要目的是A．緩和與西方國(guó)家關(guān)系 B．緩解嚴(yán)重的糧食危機(jī)C．保障工業(yè)化建設(shè)速度 D．實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的迅速增長(zhǎng)12．古希臘時(shí)期，雅典公民安特米恩從第四等級(jí)上升至第二等級(jí)，他在雅典市中心樹(shù)立起一匹馬的雕像和一塊石碑作為紀(jì)念，石碑上寫(xiě)著“安特米恩謹(jǐn)以此獻(xiàn)給諸神，他已經(jīng)從‘勞工級(jí)’上升至‘騎士級(jí)’”。安特米恩的“升級(jí)”得益于A．“解負(fù)令” B．財(cái)產(chǎn)等級(jí)制 C．陶片放逐法 D．十將軍制度二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料下面為歷史上西方國(guó)家殖民擴(kuò)張大事表。16世紀(jì)初葡萄牙在亞洲侵占軍事?lián)c(diǎn)，同時(shí)壟斷商路、建立商站、進(jìn)行欺詐性貿(mào)易16世紀(jì)中期西班牙占領(lǐng)中南美洲地區(qū)，屠殺印第安人，帶來(lái)的傳染病導(dǎo)致人口大量死亡17世紀(jì)早期荷蘭成立東印度公司和西印度公司，建立其殖民航運(yùn)霸權(quán)17世紀(jì)英國(guó)和法國(guó)成為主要的販賣奴隸的國(guó)家，導(dǎo)致非洲大量精壯勞動(dòng)力喪失18世紀(jì)中期英法為爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)，進(jìn)行多次斗爭(zhēng)。英國(guó)最終成為“日不落帝國(guó)”19世紀(jì)初英國(guó)輸入印度的棉織品由不足100萬(wàn)碼增加到5100萬(wàn)碼以上19世紀(jì)40年代1845年英國(guó)輸華商品增長(zhǎng)一倍半。中國(guó)出口多為工業(yè)原料和土特產(chǎn)品19世紀(jì)中期大量外國(guó)工業(yè)品充斥日本市場(chǎng)，日本生絲、棉花等大量出口19世紀(jì)后半期英國(guó)資本大量涌入拉丁美洲，一戰(zhàn)前夕增加到10億英鎊19世紀(jì)末期甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)爭(zhēng)做中國(guó)的債主，搶奪路礦和辦廠權(quán)20世紀(jì)初期英國(guó)在印度的投資總額達(dá)到4.5億英鎊，鐵路線增至4萬(wàn)多公里一戰(zhàn)前夕歐美工業(yè)國(guó)家控制和奴役了世界上絕大部分土地和人口——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界近代史》采用一個(gè)新的時(shí)間尺度，對(duì)西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張進(jìn)行階段劃分，并說(shuō)明劃分依據(jù)。（11分）14．（20分）（歷史——?dú)v史上重大改革回眸）閱讀下列材料：材料一作為中國(guó)維新派的著名領(lǐng)袖，康有為親自編撰了《日本明治變政考》、《俄羅斯彼得變政記》、《法國(guó)革命記》等書(shū)，并在1898年陸續(xù)送呈光緒御覽。材料二康有為寫(xiě)道：“臣讀各國(guó)史，只法國(guó)革命之際，君民爭(zhēng)禍之劇，未嘗不掩卷而流涕也。流血遍全國(guó)，巴黎百日而伏尸百二十九萬(wàn)，變革三次，君主再?gòu)?fù)，而綿禍八十年。十萬(wàn)之貴族，百萬(wàn)之富翁，暴骨如莽，奔走流離，散逃異國(guó)。城市為墟，而革變頻仍，迄無(wú)安息，遂入洄淵，不知所極?！焙髞?lái)又在《法國(guó)革命史論》中寫(xiě)道：“吾國(guó)久廢封建，自由平等已兩千年，與法國(guó)十萬(wàn)貴族壓制平民，事既不類，倡革命而言壓制者已類于無(wú)病學(xué)呻矣?！薄吨袊?guó)近代史料選輯》(1)康有為編撰《日本明治變政考》、《俄羅斯彼得變政記》等書(shū)并送呈光緒帝的意圖是什么？與其在材料二中闡發(fā)的觀點(diǎn)是否矛盾？為什么？(2)康有為在材料二中引述的歷史史實(shí)是否完全準(zhǔn)確？請(qǐng)做出你的判斷，并說(shuō)明理由

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】從圖中可以看出，第一幅圖是婦女在家紡織，第二幅圖是男子在用牛耕田，這兩幅圖反映了中國(guó)古代男耕女織式小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，故B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出生產(chǎn)方式、技術(shù)和工具的改進(jìn)，故A項(xiàng)排除；材料中沒(méi)有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的地位和農(nóng)民生活的狀況，故CD項(xiàng)排除。2、C【解析】

革命派主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，維新派主張實(shí)行君主立憲制，二者的根本區(qū)別是政體變革的目標(biāo)不同，故選C；革命派與維新派都反對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，排除A；維新派沒(méi)有涉及土地制度，排除B；革命派與維新派都主張實(shí)行議會(huì)制度，排除D。3、D【解析】

依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知，此時(shí)期蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)吸引大量農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市，人口布局得到改變，因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)不是此時(shí)人口大量轉(zhuǎn)移的原因，排除；戰(zhàn)爭(zhēng)使城市人口減少，并非增加，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除。故選D。4、D【解析】

材料體現(xiàn)的是明治維新期間日本政府對(duì)民間設(shè)廠的資金和政策鼓勵(lì)，有利于殖產(chǎn)興業(yè)的發(fā)展，D正確；日本明治維新主要發(fā)展的私人企業(yè)，A排除；材料未涉及土地問(wèn)題，B排除；廢藩置縣政策打擊了傳統(tǒng)的幕藩體制，C排除。故選D。5、B【解析】

私修史書(shū)可能會(huì)宣揚(yáng)反抗專制統(tǒng)治的觀點(diǎn)，不符合統(tǒng)治者的利益和要求，故答案為B項(xiàng)。統(tǒng)治者嚴(yán)禁私修史書(shū)，不是因?yàn)槠湔鎸?shí)性問(wèn)題，排除A項(xiàng)；官修史書(shū)代表統(tǒng)治者觀點(diǎn)，不能說(shuō)比私修史書(shū)更能體現(xiàn)出公正、解釋歷史更客觀，排除C、D項(xiàng)。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后《海國(guó)圖志》和《瀛環(huán)志略》的內(nèi)容是介紹西方歷史地理知識(shí)，故選B；ACD不符合題意，排除。7、C【解析】

材料反映的措施將促使雅典公民慎重提出議案，審慎行使自己的權(quán)利，從而有利于強(qiáng)化公民的政治責(zé)任心。故答案為C項(xiàng)。材料沒(méi)有涉及法律建設(shè)的進(jìn)步，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)中的“保證了”說(shuō)法絕對(duì)，且這一制度的設(shè)立與“政治決策的公正性”無(wú)關(guān)，排除；這一措施不是針對(duì)行政官員，排除D項(xiàng)。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1953-1956年，農(nóng)村推行合作化運(yùn)動(dòng)，在1955年合作化運(yùn)動(dòng)取得較大成績(jī)。材料中“單干戶的孩子說(shuō)”“人家都是圓的”中的“人家”指參加農(nóng)業(yè)合作化的，被稱贊。而這次對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造改的是生產(chǎn)資料所有制，即將私有制變?yōu)楣兄?，建立社?huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，因此材料中描述的現(xiàn)象顯現(xiàn)出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，“一五”計(jì)劃是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，排除；B項(xiàng)，農(nóng)業(yè)改造的基本完成是在1956年底，與材料中時(shí)間不符，排除；D項(xiàng)，農(nóng)業(yè)的急躁冒進(jìn)是指1958年的人民公社化運(yùn)動(dòng)，排除?！军c(diǎn)睛】漫畫(huà)題中的“看圖”，是指對(duì)圖文結(jié)合的理解。大多數(shù)高中歷史試題中的漫畫(huà)都是圖文結(jié)合類的，圖是主體，文字起補(bǔ)充和說(shuō)明作用。但很多時(shí)候漫畫(huà)中的文字（含漫畫(huà)的標(biāo)題）對(duì)解題起關(guān)鍵作用，所以考生一定要結(jié)合漫畫(huà)中的文字來(lái)“看圖”，其要領(lǐng)如下：a.分解標(biāo)題中的文字信息，對(duì)應(yīng)漫畫(huà)中的圖片信息，確定漫畫(huà)的主題；b.看圖中有無(wú)明顯表現(xiàn)出夸張、諷刺等意味的信息，結(jié)合漫畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)間點(diǎn)（或其他提示時(shí)代的信息），聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答即可。9、C【解析】

依據(jù)材料“任何人接受皇帝、國(guó)王、公爵或侯爵任命為主教或院長(zhǎng)，教會(huì)將不予承認(rèn)，并剝奪其進(jìn)人教會(huì)的權(quán)利”“皇帝、國(guó)王、公爵或侯爵若將主教職或其他神職授予他人，將受到天主的譴責(zé)，失去永生的機(jī)會(huì)”來(lái)看，教會(huì)這么做主要就是為了避免世俗權(quán)力干涉教會(huì)內(nèi)部事務(wù)。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)材料未體現(xiàn)出與君主協(xié)商解決教會(huì)事務(wù)，排除；B項(xiàng)材料只是說(shuō)明對(duì)私自干涉教會(huì)事務(wù)的君主、貴族處罰，并非針對(duì)所有的君主、貴族，以偏概全，排除；D項(xiàng)材料未體現(xiàn)出二者的合作，排除。10、D【解析】

材料信息是，1930年1月，中國(guó)絹織物、襪子以及生絲的銷售額均有下降，但庫(kù)存量卻增加了。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這和世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致中國(guó)紡織品國(guó)際市場(chǎng)需求萎縮有關(guān)，故D正確；材料和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的抵抗性無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；此時(shí)民族工業(yè)有了快速發(fā)展，故B錯(cuò)誤；材料不涉及國(guó)內(nèi)繅絲技術(shù)，故C錯(cuò)誤。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1960年代前期，中國(guó)從加拿大購(gòu)置大量小麥的主要目的是要緩解當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的糧食危機(jī)，B選項(xiàng)正確；1961年，中國(guó)尚未調(diào)整對(duì)外策略，同加拿大進(jìn)行經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的目的，不是為了緩和同西方國(guó)家的關(guān)系，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；1960年代前期處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期，從國(guó)外購(gòu)置大量糧食不是為了保障工業(yè)化建設(shè)的速度，更不是為了實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的迅速增長(zhǎng)，CD兩選項(xiàng)錯(cuò)誤。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，梭倫改革通過(guò)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制，使一部分人上升到上一個(gè)階層，故B項(xiàng)符題意。二、非選擇題（2小題，共52分）13、示例一、工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期（16世紀(jì)初到18世紀(jì)中期）特點(diǎn)：赤裸裸的搶劫和掠奪。如壟斷性貿(mào)易、殖民屠殺、販賣黑奴、爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)等。影響：殖民國(guó)家獲得了大量財(cái)富，加速了資本原始積累，促進(jìn)了歐洲的發(fā)展和興旺；加劇了殖民地的落后，殖民主義是災(zāi)難和禍害。二、第一次工業(yè)革命時(shí)期（19世紀(jì)初到19世紀(jì)中期）特點(diǎn)：進(jìn)行商品輸出，搶占原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。影響：為新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)攫取了更為廣闊的商品市場(chǎng)和廉價(jià)原料，進(jìn)一步促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；對(duì)亞非拉的殖民掠奪，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了深重災(zāi)難，同時(shí)客觀上沖擊了這些地區(qū)相對(duì)落后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度，傳播了新興的資本主義生產(chǎn)方式和思想觀念。三、第二次工業(yè)革命時(shí)期（19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初）特點(diǎn)：進(jìn)行資本輸出，瓜分世界。影響：資本主義世界殖民體系最終形成，世界成為密不可分的整體；殖民地半殖民地國(guó)家成為資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地、商品傾銷市場(chǎng)和資本輸出場(chǎng)所，資本主義國(guó)家控制這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)命脈，進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削和掠奪。（11分）【解析】

首先，依據(jù)材料信息分析西方國(guó)家殖民擴(kuò)張的階段特征，以此作為新的時(shí)間尺度的劃分標(biāo)準(zhǔn)，如工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期、第一次工業(yè)革命時(shí)期、第二次工業(yè)革命，每個(gè)階段殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)不同，造成的影響也不同，這就是新的時(shí)間尺度的劃分標(biāo)準(zhǔn)。然后，依據(jù)所學(xué)概括即可。14、（1）闡述變法的重要性，推動(dòng)光緒皇帝下詔變法，實(shí)行君主立憲。（2分）不矛盾（1分）。在他看來(lái)，法國(guó)革命造成長(zhǎng)期流血斗爭(zhēng)；而且中國(guó)不存在貴族壓迫平民的社會(huì)現(xiàn)象，實(shí)行變法維新和君主立憲是唯一正確的選擇。（2分）（2）不準(zhǔn)確。（1分）因?yàn)榉▏?guó)“革變頻仍，迄無(wú)安息”之說(shuō)明顯夸大；（2分）而中國(guó)雖廢除封建（分封制），但仍長(zhǎng)期存在貴族壓迫平民的現(xiàn)象（君主專制統(tǒng)治強(qiáng)化）（2分）。兩說(shuō)均不符合法國(guó)和中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治狀況?！窘馕觥?/p>

（1）