




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江西省豐城市第九中學(xué)高三最后一模新高考?xì)v史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.《全球通史》記載,西方列強維持著幾支炮艦艦隊,在從上海到重慶1500里長、橫穿中國中心的長江中巡邏。實際上英國海軍中有位軍官還擁有“長江海軍少將”的頭銜。該現(xiàn)象發(fā)生在A.《南京條約》簽訂后B.“二十一條”簽訂后C.《辛丑條約》簽訂后D.《馬關(guān)條約》簽訂后2.“使日本所竊取于中國之領(lǐng)土,便如滿洲、臺灣、澎湖群島等,歸還中華民國?!边@一規(guī)定出自以下哪一國際文件A.《大西洋憲章》 B.《開羅宣言》C.《聯(lián)合國家宣言》 D.《波茲坦公告》3.“通過分析人類社會歷史,總結(jié)出人類發(fā)展的規(guī)律,并展望未來——剝削與被剝削的社會關(guān)系終將逐步發(fā)展為消除剝削、人人平等的社會關(guān)系?!钡奈募茿.《共產(chǎn)黨宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《獨立宣言》 D.《權(quán)利法案》4.1900年世博會在法國巴黎舉行,籌辦此次世博會的法國工業(yè)部長儒爾·羅什曾感嘆道:“世界變得越來越小,距離變得越來越短,鄰居也就越來越近,因此了解自己的鄰居也就變得越來越重要。如果一個人對周圍的鄰居一無所知或知之甚少,他將面臨危險。”對這句話的理解,正確的是:A.當(dāng)時的法國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的中心B.以法國為核心的三國協(xié)約已經(jīng)形成C.世界變小使得國與國之間都成為鄰居D.法國可能對德國的迅速崛起存有戒心5.史書有不同的體裁,不同的體裁又有不同的特征。司馬光的《資治通鑒》的體裁特征是A.以事件為中心B.以人物為中心C.以年代為中心D.以制度為中心6.《每周評論》在某譯文按語中寫道:“這個宣言……,要旨在主張階級戰(zhàn)爭,要求各地勞工的聯(lián)合,是表示新時代的文書?!痹搫t按語介紹的是A.《獨立宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《解放宣言》7.英國約翰·W·梅森在《冷戰(zhàn)》一書中提出:如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”,倒是頗為令人耳目一新的。梅森對冷戰(zhàn)重新定義的主要出發(fā)點是:A.美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突C.恐怖軍力平衡避免新的世界大戰(zhàn) D.美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾8.下列政策一度引發(fā)明朝出現(xiàn)“市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”現(xiàn)象的是A.朝貢貿(mào)易 B.海禁 C.開禁 D.閉關(guān)鎖國9.他們越出康、雍、乾以來厲禁知識分子干預(yù)時事的成規(guī),創(chuàng)“清朝二百余年未有之大舉”,被部分學(xué)者認(rèn)為是民族覺醒的標(biāo)志。此“大舉”是A.虎門銷煙 B.洋務(wù)運動 C.“公車上書” D.新文化運動10.宋以后,福建北部種棉者漸多,開始種植由海外引進的占城稻以及由西北引進的西瓜,在洞庭湖等地區(qū)還出現(xiàn)了固定種植某種經(jīng)濟作物的“專業(yè)戶”。這表明A.商品經(jīng)濟發(fā)展影響農(nóng)村種植結(jié)構(gòu)B.宋代農(nóng)村小農(nóng)經(jīng)濟逐步解體C.宋代農(nóng)村經(jīng)濟作物成為種植主體D.新航路開辟加快了物種交流11.羅馬法規(guī)定:”不法砍伐他人樹木的,每棵處二十五亞士(羅馬的一種貨幣單位)”,概不論樹本的種類質(zhì)量,也不問他的大小價值,這常會出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的規(guī)象。材料主要反映出羅馬法A.注重保護當(dāng)事人利益 B.以保護私產(chǎn)為核心C.部分條款缺乏靈活 D.以私法裁決為主體12.宣揚“人君與千百萬國民和為一體”的是A.曾國藩 B.康有為 C.孫中山 D.袁世凱二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)“中國專制說”。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:材料一:近四十年來,……普遍的有一種誤解,以為在民國成立以前,幾千年以來的政體全是君主專制的,甚至全是苛暴的、獨裁的、黑暗的,這話顯然有錯誤。在革命前后持這種論調(diào)以攻擊君主政體,固然是一個合宜的策略。至少除開最后明清兩代的六百年……大體上說,一千四百年的君主政體,君權(quán)是有限制的?!獏顷稀稓v史的鏡子》(原載《云南日報,1943年》)材料二:倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個皇帝來獨裁,這一說法,用來講明清兩代是可以的。——錢穆《中國歷代政治得失》材料三:隨著工業(yè)革命與西方資本主義的全球擴張,包括“中國專制說”在內(nèi)的西方學(xué)說,隨著西方的商品,一同被輸送到世界各地。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,這種觀點傳入中國。譚嗣同在1896年完成的《仁學(xué)》中說,“兩千年來之政,秦政也,皆大盜也”,對秦漢以下的中國政治持全盤否定態(tài)度。此后……都將從秦始皇開始到20世紀(jì)初延綿不絕的中國的政治體制一并視為專制政體?!钚駯|《中國古代專制說的知識考古》(1)根據(jù)材料一,指出“一千四百年”的古代中國歷史中限制君權(quán)的因素有哪些?(2)結(jié)合所學(xué)知識,請以具體史實來說明材料二中的觀點。(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初“中國專制說”得以在中國廣泛傳播的原因。14.(20分)建筑被稱作“凝固的歷史”。人們在它面前感到了無聲的、震撼人心的力量。并感受到人類進步發(fā)展的腳步。(1)判斷圖片中屬于古代哪一國家的文明及其名稱。(2)從圖片中可以看出古代東西方文明有哪些共同特征?(3)你如何看待上述材料的史料價值?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】
題干提到西方列強的炮艦艦隊在上海到重慶的區(qū)域航行,結(jié)合所學(xué)可知,上海是在《南京條約》中被開放為通商口岸的,而重慶是在《馬關(guān)條約》里被開辟為通商口岸的,故選D而排除A;“二十一條”出現(xiàn)于《馬關(guān)條約》之后,主要涉及中日關(guān)系,而題干中說到的西方列強中有英國,故排除B;《辛丑條約》中沒有開放通商口岸的內(nèi)容,故排除C?!军c睛】新課程的課標(biāo)要求中,關(guān)于歷史史實是最需要學(xué)生通過記憶來掌握的,其他的諸如歷史事件發(fā)生的背景、意義、影響和經(jīng)驗教訓(xùn)、啟示之類的東西都離不開史實,而這些東西都是史實推論或者概括總結(jié)得出的,所以在新課標(biāo)的要求之下,識記的任務(wù)只有史實,結(jié)論性的東西都不用死記硬背了,等于減輕了考生的記憶負(fù)擔(dān),但是需要明確的是,歷史學(xué)科其他能力的要求在新課標(biāo)下等于提高了,需要考生提高到一定程度才可以從容應(yīng)對高考。同時,即使是識記的知識,也不會考查直接的死記硬背,而是考查在新情境下能否靈活運用。2、B【解析】
1943年11月的《開羅宣言》中明確規(guī)定日本割占中國的領(lǐng)土包括臺灣、澎湖列島等歸還中國,故B符合題意;1941年的《大西洋憲章》的提出的對法西斯國家作戰(zhàn)的目的和戰(zhàn)后和平的目標(biāo),故A不符合題意;1942年的《聯(lián)合國家宣言》要求反法西斯聯(lián)盟竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸,決不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和,故C不符合題意;1945年的《波茲坦公告》中,美英中三國政府領(lǐng)袖同意對日本發(fā)表公告,促其立即無條件投降,故D不符合題意。故選B。3、A【解析】
《共產(chǎn)黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會主義基本原理的偉大著作?!缎浴分刑岢鋈祟惿鐣l(fā)展的規(guī)律以及提出階級斗爭的理論。故A項正確;《人權(quán)宣言》是法國大革命時期宣布的文獻,倡導(dǎo)自由平等的思想,排除B;《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的文獻,宣告美國的獨立,排除C;《權(quán)利法案》是英國限制國王權(quán)力的文獻,標(biāo)志著英國君主立憲制的確立,排除D。故選A。4、D【解析】試題分析:本題材料提到,1900年法國工業(yè)部長儒爾?羅什曾感嘆道:“世界變得越來越小,距離變得越來越短,鄰居也就越來越近,因此了解自己的鄰居也就變得越來越重要。如果一個人對周圍的鄰居一無所知或知之甚少,他將面臨危險。”結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了第二次工業(yè)革命后,法國可能對德國的迅速崛起存有戒心,因此選D。ABC都不符合材料信息及所學(xué)知識,排除。考點:資本主義世界市場的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·影響5、C【解析】
《資治通鑒》是編年體史書,以年代為中心,故C正確。6、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,陳獨秀等人創(chuàng)立《每周評論》介紹的相關(guān)“階級戰(zhàn)爭,要求各地勞工的聯(lián)合”的文件是《共產(chǎn)黨宣言》,C項正確;美國的《獨立宣言》、《解放宣言》和法國的《人權(quán)宣言》都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的,不符合“勞工聯(lián)合”,不是《每周評價》宣傳的主要內(nèi)容,ABD三項不符合題意。7、C【解析】
材料中把冷戰(zhàn)定義為“長時期的和平”,強調(diào)的是冷戰(zhàn)背景下,美蘇之間的較量主要不是依靠武力的斗爭,很好地避免了新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生,故D項正確;馬歇爾計劃推動了歐洲重建與冷戰(zhàn)時期長時間的和平無關(guān),排除A;朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭就是冷戰(zhàn)期間直接的武裝沖突,排除B;美蘇兩國之間在國家利益上存在著沖突,排除C。故選D。8、B【解析】
根據(jù)“市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”的意思是明朝政府實行海禁政策,海禁期間導(dǎo)致一些商人進行走私貿(mào)易,轉(zhuǎn)而成為海盜,導(dǎo)致了寇患盛行,故答案為B;朝貢貿(mào)易主要是政府行為,與材料無關(guān),A錯誤;開禁就會使一些海盜進行正當(dāng)交易,而不是為寇,C錯誤;閉關(guān)鎖國是清朝的政策,排除D。9、C【解析】
材料“甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始”,意味知識分子開始積極從事政治活動。甲午中日戰(zhàn)爭后,民族危機深重,1895年的“公車上書”宣告資產(chǎn)階級維新派登上政治舞臺,故C項符合題意;虎門銷煙是鴉片戰(zhàn)爭中林則徐領(lǐng)導(dǎo)的抵制銷毀鴉片的運動,是封建士大夫維護封建統(tǒng)治的行為,故A項不符合題意;洋務(wù)運動是地主階級從器物方面學(xué)習(xí)西方的自救運動,故B項錯誤;新文化運動始于1915年,晚于“公車上書”,是要從思想文化上學(xué)習(xí)西方,故D項不符合題意。故選C10、A【解析】
經(jīng)濟作物的種植主要是面向市場,南方一些地區(qū)開始種植經(jīng)濟作物,說明商品經(jīng)濟的發(fā)展影響到了農(nóng)村的種植結(jié)構(gòu)。故答案為A項。我國自然經(jīng)濟開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭后,排除B項;材料未對種植作物進行比較,因此無法得出“經(jīng)濟作物成為種植主體”的結(jié)論,排除C項;宋朝時期新航路尚未開辟,排除D項?!军c睛】解題關(guān)鍵是掌握經(jīng)濟作物種植面積擴大背后隱含信息是商品經(jīng)濟的發(fā)展。11、C【解析】
根據(jù)材料中“不論樹木的種類質(zhì)量,也不問它的大小價值,這常會出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的現(xiàn)象”可知,羅馬法在某些條款上過于僵化,不能客觀公正、結(jié)合實際的解決問題,缺乏靈活性,C項正確;題干規(guī)定并不能合理保護當(dāng)事人利益,排除A項;題干并未強調(diào)羅馬法保護私產(chǎn)的核心與裁決案件所依據(jù)的法律主體,排除B、D兩項。故選C。12、B【解析】
“人君與千百萬國民和為一體”是指在保留君主制的前提下實行民主政治,即主張君主立憲,宣揚該主張的是以康有為為代表的維新派,故選B項;曾國藩屬于維護君主專制的洋務(wù)派,排除A項;孫中山是主張推翻君主制的革命派,排除C項;袁世凱不主張君主立憲制,排除D項。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)因素:相權(quán)的牽制;對君主的諫議;敬天法祖的信仰(君權(quán)神授、天人感應(yīng)思想);儒家倫理道德;法律的約束等等。(2)說明:明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣;清朝增設(shè)軍機處;明朝搞特務(wù)統(tǒng)治;明清大興文字獄。(3)原因:①經(jīng)濟:民族資本主義的產(chǎn)生發(fā)展;②政治:甲午戰(zhàn)爭后民族危機深重,救亡圖存思潮成為時代主流;民族資產(chǎn)階級希望建立民主政體;③思想:鴉片戰(zhàn)爭后西學(xué)東漸,西方啟蒙思想在中國傳播;④媒體:近代報刊雜志等媒體涌現(xiàn)?!窘馕觥?/p>
(1)因素:依據(jù)材料一“君權(quán)是有限制的”的信息和所學(xué)從相權(quán)的牽制、對君主的諫議、天人感應(yīng)思想、儒家倫理道德以及法律的約束等回答。(2)說明:依據(jù)材料二“政府由一個皇帝來獨裁”和所學(xué)從明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣、清朝增設(shè)軍機處、明朝搞特務(wù)統(tǒng)治以及明清大興文字獄等回答。(3)原因:依據(jù)材料三“19世紀(jì)末20世紀(jì)初,這種觀點傳入中國”和所學(xué)圍繞晚清時期的社會特征從民族資本主義經(jīng)濟、民族危機的加深、資產(chǎn)階級登上歷史舞臺、維新等思想出現(xiàn)以及近代傳媒的發(fā)展等思考回答。14、(1)(圖一)埃及;金字塔(圖二)中國;秦始皇陵兵馬俑坑(圖三)希臘;帕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級技能題庫練習(xí)試卷B卷附答案
- 2025年度主管護師考試專項復(fù)習(xí)試題庫50題及答案(四)
- 生物熒光知識培訓(xùn)課件
- 紀(jì)錄片美麗的自然教學(xué)教案設(shè)計
- 工廠生產(chǎn)線產(chǎn)量進度表
- 解決方案推廣計劃
- 西游記唐僧取經(jīng)之旅解讀
- 企業(yè)內(nèi)部信息安全技術(shù)保障服務(wù)合同
- 小紅帽新編故事讀后感
- 技術(shù)創(chuàng)新成果統(tǒng)計表
- 臨時工雇傭合同范本2025年度
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 地理試卷
- “艾梅乙”感染者消除醫(yī)療歧視制度-
- 2024-2025學(xué)年八年級地理下冊第七章《南方地區(qū)》檢測卷(人教版)
- 森林防火知識
- 2025年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 第二單元第1課《精彩瞬間》第2課時 課件-七年級美術(shù)下冊(人教版2024)
- 2025年公共營養(yǎng)師三級理論試題及答案
- 煤礦防治水安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評分表
- 2025電動自行車安全技術(shù)規(guī)范培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語文常見的說明方法(四年級下冊第二單元)
評論
0/150
提交評論