藥劑科年度工作計劃（4篇）

第2頁共2頁藥劑科年度工作計劃為了提高教學工作質(zhì)量，加強人才培訓進程和梯隊建設(shè)，根據(jù)科室工作需要，特制定帶習帶教工作計劃：一、帶教目標：(1)熟悉醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度及職責。(2)熟悉醫(yī)療相關(guān)法律知識，并做到知法、懂法、用法。(3)強化理論知識，做到理論聯(lián)系實際，并很好的指導(dǎo)實踐。(4)熟悉藥劑各項工作流程和操作規(guī)程。(5)培養(yǎng)良好的工作習慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風。二、帶教內(nèi)容：(1)科室管理制度及職責。(2)藥劑各項工作流程和操作規(guī)程。(3)《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法》和《麻醉、精神藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。(4)醫(yī)患溝通基本原則和技巧。(5)醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。三、實施措施：(1)實習生由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一安排就位后，由科主任安排帶教老師，并由帶教老師對其進行崗前培訓。(2)帶教老師針對所帶實習生，結(jié)合實際情況制定具體帶習帶教計劃，并做好帶習帶教記錄。(3)科室每個月進行一次業(yè)務(wù)學習及＂三基＂培訓，每月____次服務(wù)培訓、法律法規(guī)知識學習等活動時要求實習生參加。(4)帶教老師負責監(jiān)管所帶實習生，包括勞動紀律和工作學習。(5)完成實習周期后，有帶教老師及實習生本人對帶教進行評價，并完成出科考核，由科主任簽署意見。藥劑科年度工作計劃（二）過去的一年中，藥械科的各項工作堅持以“保二爭三”為主線，認真____執(zhí)行藥政管理的有關(guān)法律法規(guī)，藥械科在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照“三級精神醫(yī)院評審標準實施細則”做為當前的工作任務(wù)和目標，全科職工以團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的精神狀態(tài)，在各項工作中取得了長足發(fā)展?，F(xiàn)將一年來藥械科工作的情況總結(jié)如下：一、科室管理1、積極開展工作，嚴格按照“三級精神醫(yī)院評審標準實施細則”的評審標準，重新制定完善藥械科工作制度及工作流程，針對多年來不符合要求的工作缺陷逐一整改，使藥劑科工作上了一個新臺階。2、積極與臨床科室溝通，并向各科室提供了《醫(yī)院用藥目錄》，以便及時掌握各臨床科室用藥需求，并在藥事管理委員會監(jiān)督指導(dǎo)下，確保臨床應(yīng)用，增加了患者來我院住院治療的幾率和滿意率。3、緊抓藥品流通的幾個環(huán)節(jié)，確保藥品質(zhì)量安全。今年我科加強藥品的采購、驗收、儲存、養(yǎng)護、調(diào)配各環(huán)節(jié)管理，保證藥品質(zhì)量，確保患者用藥安全。藥房下發(fā)了《近效期藥品統(tǒng)計表》，要求近效期藥品提前三個月上報，及時處理，避免浪費。強化對特殊藥品管理，嚴格履行相關(guān)制度，對藥品采購、驗收嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕非法渠道購入藥品。對藥品在醫(yī)院流通整個過程全面記錄、跟蹤，做到萬無一失。二、業(yè)務(wù)工作方面1、藥品供應(yīng)及銷售____年，藥械科嚴格執(zhí)行省招標辦《藥品網(wǎng)上集中招標采購》若干規(guī)定前提下，在藥監(jiān)局、衛(wèi)生局及醫(yī)院藥事管理委員會的監(jiān)督管理下，全部藥品實行網(wǎng)上采購，1~____月份網(wǎng)上采購金額為____元。2、抗菌藥物應(yīng)用管理在上級衛(wèi)生部門下發(fā)的《抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治工作》文件精神指導(dǎo)下，我科配合醫(yī)務(wù)科，并與臨床科室緊密聯(lián)系，參與醫(yī)院提高藥物的監(jiān)測與合理的應(yīng)用工作，為廣大患者安全、合理用藥提供保障?？咕幬飳嵙晞討B(tài)管理，超常預(yù)警制度，前十名抗菌藥物實習降價或停止銷售。3、含麻黃堿復(fù)方制劑的監(jiān)督使用我科積極響應(yīng)《____加強麻黃堿復(fù)方制劑管理____》，對醫(yī)院所有含麻黃堿制劑進行篩選，并嚴格按照《通知》要求專人管理，專冊登記。三、窗口服務(wù)藥房窗口服務(wù)是展現(xiàn)醫(yī)院形象的重要部分，我們結(jié)合醫(yī)院創(chuàng)“三級甲等”，“創(chuàng)優(yōu)爭先”等活動，不斷加強科室成員的素質(zhì)培訓和專業(yè)知識培訓，不斷提高為患者服務(wù)能力，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，杜絕生、冷、硬、頂，努力使窗口服務(wù)成為藥劑科工作的一大亮點。四、大力推行業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，積極參加醫(yī)院各項活動我科通過參與院內(nèi)組織的繼續(xù)教育活動，實行集中學習以及自學方式進行學習活動，不斷提高全體藥劑工作人員的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。今年____月份，藥劑科成功舉辦了《____市中醫(yī)院醫(yī)院藥學知識與技能比賽》，本次比賽為進一步提高藥學專業(yè)技術(shù)人員的藥學專業(yè)知識和實踐操作技能，給廣大患者提供專業(yè)化藥學服務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量。藥劑科年度工作計劃（三）一、藥房的主要工作情況：藥房在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及支持下，通過大家共同的努力成績突出，我們要以此為起點奮發(fā)圖強，謙虛謹慎，不斷完善科室管理努力提高科室業(yè)務(wù)能力，不斷改進服務(wù)意識，在新的一年我們要更好的完成藥房目標管理工作。二、____年藥房成效：1、____年藥房共完成任務(wù)____萬元，____年藥房共完成任務(wù)____萬元。2、藥房工作人員無一人考取專業(yè)資格證書。3、有事出現(xiàn)藥品供應(yīng)不及時，斷藥情況。4、責任心不強，藥品擺放不歸類，處方書寫不規(guī)范現(xiàn)象時有發(fā)生。5、沒有季度性篩查近期藥品的習慣，致使好多不該發(fā)生過期現(xiàn)象的藥品出現(xiàn)過期。6、服務(wù)質(zhì)量較差，與患者發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至被投訴，對患者經(jīng)常打聽的藥品不聞不問，使患者帶著遺憾離開。7、藥房工作人員的安全意識較差，偶有在藥房抽煙，非本科室人員隨便出入的現(xiàn)象。8、藥房的破損率達到了____%9、藥房經(jīng)常出現(xiàn)同一藥品不同價的劃錯價現(xiàn)象。三、____年藥房的目標計劃：1、____年藥房任務(wù)上調(diào)到____萬元.2、積極成績醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習，鼓勵科室人員專業(yè)資格考試，提高科室業(yè)務(wù)水平。3、購藥做到有計劃有安排，確保庫存供應(yīng)。4、加強工作責任心，藥品存放要整齊并按類放臵，發(fā)藥時要做到認真負責對每張?zhí)幏阶龅阶屑毑閷Γl(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)生聯(lián)系，杜絕差錯事故發(fā)生。5、每季度對藥品進行一次效期質(zhì)量檢查，保證臨床用藥的安全。6、加強服務(wù)意識，按高服務(wù)質(zhì)量做到病人滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意，自己滿意，在平時的工作中對病人所需的藥品我們積極采購，只要是合理的要求我們盡最大努力去完成。7、加強安全意識，對藥房存在的安全隱患要隨時排查，防火，防盜，放電，確保安全無事故。8、藥房的破損控制在____%以內(nèi)。9、上班工作要認真不能開小差，不準干私活，要認真劃價確保準確率，錯價率保持在____%以內(nèi)。四、藥房的創(chuàng)新思路：1、向其它衛(wèi)生院及縣醫(yī)院學習，掌握藥品發(fā)展形勢，向醫(yī)生介紹新藥，逐步對藥物的品名劑量等更換更新。2、充分發(fā)揮中醫(yī)中藥特色，及時提供中草藥，購買粉碎機和煎藥機方便收入方便患者增加醫(yī)院收入?？傊覀円谠侯I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力盡職盡責一定能把藥房工作任務(wù)完成，搞好服務(wù)態(tài)度維護醫(yī)院聲譽，一定要把制定的各項工作做的更好。藥劑科年度工作計劃（四）為了提高教學工作質(zhì)量，加強人才培訓進程和梯隊建設(shè)，根據(jù)科室工作需要，特制定帶習帶教工作計劃：一、帶教目標：(1)熟悉醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度及職責。(2)熟悉醫(yī)療相關(guān)法律知識，并做到知法、懂法、用法。(3)強化理論知識，做到理論聯(lián)系實際，并很好的指導(dǎo)實踐。(4)熟悉藥劑各項工作流程和操作規(guī)程。(5)培養(yǎng)良好的工作習慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風。二、帶教內(nèi)容：(1)科室管理制度及職責。(2)藥劑各項工作流程和操作規(guī)程。(3)《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反應(yīng)監(jiān)測管理辦法》和《麻醉、精神的藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。(4)醫(yī)患溝通基本原則和技巧。(5)醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。三、實施措施：(1)實習生由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一安排就位后，由科主任安排帶教老師，并由帶教老師對其進行崗前培訓。(2)帶教老師針對所帶實習生，結(jié)合