緒論的范文(篇一)

緒論的范文(篇一)緒論的范文(篇一)畢業(yè)論文的緒論與開題報告的不同在于，前者是對后者的濃縮，緒論一般采用腳注或尾注的方式標注參考文獻，一定注意在引用時采用規(guī)范格式，避免在查重時被判定抄襲，影響全文的順利通過。

1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（研究綜述）：這一部分是對前人研究成果的歸納總結(jié)，目的是借助已有研究來論證自己研究的創(chuàng)新點和必要性，以便從理論、思路、方法上尋求突破。

2、研究背景/目的/意義

（1）、研究意義著重闡述研究價值，可以從理論意義和現(xiàn)實意義兩方面去論述，即你的研究對于目前的理論框架有何種突破，對于指導現(xiàn)實問題有什么可以借鑒的地方。

（2）、研究背景是介紹選題來源的部分，現(xiàn)實生活或?qū)W術(shù)研究中有哪些值得關(guān)注的問題，你出于什么原因關(guān)注到了它們，這些問題與我們的學科視野有怎樣的關(guān)聯(lián)。

（3）、研究目的應重點介紹自己的研究對象為什么具有代表性和典型性，為什么選擇這個研究問題。

3、研究創(chuàng)新：包括理論創(chuàng)新，實踐創(chuàng)新等層面，一般來說，使用了與前人不同的研究方法、理論基礎、拓展了某一領域的研究成果，都可以視為研究創(chuàng)新。

4、研究的主要內(nèi)容（包含研究假設/研究問題等）：這一部分又稱研究設計，主要用于規(guī)劃整個研究過程中可能用到的研究方法、實驗設計以及即將要解決的研究問題等。

在介紹清楚本論文的實際意義之后，要對論文的方法設計、技術(shù)路線有詳盡的說明，同時，簡要的說明自己的研究發(fā)現(xiàn)。

緒論的范文(篇二)本論文由“緒論”、“研究篇”、“史料篇”和“附錄”四部分組成.緒論部分中說明了本論文選題意義、前人研究狀況、論文新意及研究方法等.

研究篇包括三章,主要內(nèi)容為：

第一章,主要評介袞布扎布及其《恒河之流》.首先在前人研究的基礎上,對袞布扎布祖先分封情況及其生平事跡進行了較系統(tǒng)的探討,其次對袞布扎布史學思想進行了論述,再次較為詳細地介紹《恒河之流》一書的記載內(nèi)容及其編纂特征.

第二章為《恒河之流》史源探究,其中重點研究袞布扎布撰寫《恒河之流》時利用的《續(xù)資治通鑒綱目》、《元史》以及17世紀的佚名《黃金史綱》、《蒙古源流》等蒙漢文史書的實際情況.以往的研究者認為,袞布扎布撰寫此書時主要以《元史》作為史源依據(jù)的.筆者將《恒河之流》與漢文《元史》的具體內(nèi)《恒河之流》容進行比較研究后發(fā)現(xiàn),袞布扎布撰寫《恒河之流》時主要利用了《元史》之《宗室世系表》和《本紀》內(nèi)容,并且本著精益求精的原則援引了其中一系列史料,而對《元史》其他部分利用較少.他在實際編纂過程中不僅根據(jù)撰寫蒙古史書的要求,對有關(guān)史料進行篩選,而且根據(jù)其他史料糾正并彌補了《元史》記載不確切或某些失載之處.他通過補寫或改寫相關(guān)史料,巧妙地突出了自己的史學思想.因此,我們不能簡單地認為《元史》是《恒河之流》唯一的史料來源,而更應該進一步深入探討《恒河之流》對18、19世紀蒙文史書《金輪千輻》、《水晶珠》、《如意寶樹史》、《金鬘》等所產(chǎn)生的積極影響,這些,應是當前研究《恒河之流》的重點之一.

史料篇包括《恒河之流》譯注和原文拉丁文轉(zhuǎn)寫兩個部分.

第四章為《恒河之流》譯注,包括《恒河之流》漢譯文以及注釋內(nèi)容300余條.

本論文的附錄為筆者用拉丁文轉(zhuǎn)寫的《恒河之流》文本.

緒論的范文(篇三)機械設計課程的學習心得

作為一名教師，學習了機械設計這門課程，通過這一段時間的學習，在學習中體會到了一些東西，感覺會對以后自己的教學工作有所幫助，對這門課的認識進一步加深了，也明白了如何才能讓學生更好的去學習這門課程。

《機械設計》這門課程，在國外也稱為“機械元件設計”是研究機器的基本單元——機械零件的通用設計理論、原則和方法，是我國高等工科院校機械、近機械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎課，其重要性是不言而喻的，同時該課程也是許多學科知識的綜合運用，既不同于學生以前學過的理論力學、材料力學等理論基礎課，又不同于此后將要學習的各種專業(yè)課，它在理論基礎課與專業(yè)技術(shù)課之間起著承上啟下的作用，為以后的各種專業(yè)課的學習打下了堅實的基礎。首先，對于緒論的認識。緒論幾乎是每一門課程的必備內(nèi)容，因其可以使學生對課程性質(zhì)、學習內(nèi)容、學習方法及學習目標有一個初步的系統(tǒng)的認識而顯得極其重要，所以必須重視。在內(nèi)容準備上，《機械設計》的緒論課至少可以從三個角度展開，以希望學生對該門課程能產(chǎn)生強烈的興趣和動力。一、機械的認識。學習這門課之前學生對機械的東西認識不深刻，甚至不知道什么是機械，這就要通過一些簡單的例子是學生對其有一些初步的認識。二、真正理解設計與創(chuàng)新的關(guān)系，樹立創(chuàng)新的信心?！稒C械設計》作為一門對通用零件的設計課程，“設計”是其核心內(nèi)容，同時也是一種創(chuàng)造性的活動，要使學生真正理解這一點。三、明確課程的學習目標。這門課的最后會有一個課程設計——減速器的設計，要通過這個課程設計讓學生進一步加強對這門課的認識。

…………余下全文

緒論的范文(篇四)有一天，我們在教室里討論著自己的愿望。當我說出了自己的愿望，同學們“哄”的一聲笑了。有的說：“這算什么心愿呀？太微不足道了吧！”還有人說：“當老師有什么好？收入低，還生活在社會底層，被人瞧不起沒有當老板好。賺大錢，吃香的喝辣的。”我的心里開始動搖了，當老板收入高，還可以買豪車。對，干脆我也當大老板算了。

放學回家，我對爸爸說起了我的決定，爸爸嚴肅地對我說：“不是常對你說了么，不論做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒，再說了，哪一個當老板的不是老師教出來的呢！如果沒有老師，世界上就沒有偉大的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。老師這個崗位雖然工資低，但是工作非常重要，并且很高尚?！甭牥职诌@么一說，我覺得自己錯了，羞愧地低下了頭。

有了理想、信念以后，我的目標更加明確了。孜孜不倦地學習，在知識的海洋里遨游。想到若干年后我當上了老師，站在講臺上面對天真的面龐，如饑似渴的眼神，我感到了肩上沉甸甸的責任。

這個美好的愿望一直扎根在我幼小的心靈中，為了這個愿望我要努力奮斗。

緒論的范文(篇五)研究報告書寫規(guī)范格式

一、字號和字體

一級標題用3號黑體正常

二級標題用4號黑體正常

三級標題用4號宋體加粗

四級標題用4號仿宋加粗

正文部分全部用4號仿宋正常，四級以下不再設標題，和正文保持一致。

二、主體部分(正文部分)

一般研究報告皆以引言(或緒論)開始，以結(jié)論或討論結(jié)束。主體部分必須由另頁右頁開始。每一篇(或部分)必須另頁起。全部報告的每一章、條、款、項的格式和版面安排，要求統(tǒng)一，層次清楚。

(一)引言(或緒論)

引言(或緒論)簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結(jié)果和意義等。應言簡意賅，不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。

(二)正文

報告的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括:調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)材料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學科、研究方法、工作進程、結(jié)果表達式

等有很大的差異。對正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是，必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。語句通順、標點使用正確、不得生造詞匯，盡量不使用縮略和簡稱。

(三)序號

1。如報告在一個總題下裝為兩

緒論的范文(篇六)直接打印就行！注意刪掉這幾個字！

摘要

回想20世紀80年代，當時在全球激烈競爭中存活下來的公司都是在現(xiàn)有、已明確定義的市場中成功搶占成本和質(zhì)量等優(yōu)勢的公司。而到了90年代，脫穎而出的都是那些建立并占領新市場的公司。今天，競爭的焦點已轉(zhuǎn)向合作發(fā)展和更加順暢的供應鏈協(xié)調(diào)。因此計劃在該過程中就變得十分關(guān)鍵并成為項目管理的基礎。

項目可能涉及多個公司和上百人的參與，這就需要對這些公司和人員進行管理和協(xié)調(diào)。讓人們知道做什么，誰來做，什么時候做，如何去做以及會用到什么資源。正確的計劃是溝通不同意向的第一步。問題的難點在于識別環(huán)境不確定因素、雜亂無序以及相互沖突的目標。所有重要的參與者和股東必須加入項目的每個階段，以保證團隊工作順利進行。

關(guān)鍵詞：工業(yè)工程、項目管理、項目預算、項目控制

1

目錄

緒論.................................................................................................................................................11項目管理的過程方法......................................................................................................2

…………余下全文

緒論的范文(篇七)xx月xx日下午到達xx省電化教育館報到參加20xx年初中化學實驗管理操作培訓學習，對于本次培訓學習我充滿了期待！

20xx年xx月xx日上午8：30培訓學習正式開始，首先由xx館長出席培訓開幕式并致辭，同時提出具體的培訓要求及強調(diào)完成相關(guān)的學業(yè)。授課由xx師范大學化工學院的xx副院長和史君雄副教授共同完成。

20xx年xx月xx日上午9：0——11：30由史君雄副教授上課，首先主講化學緒論。任何一門課程第一節(jié)課上的一般都是緒論課，其目的是讓學生了解開設本門課程的內(nèi)容、學習方法及學習的必要性，并且設法給學生留下一定的懸念，激發(fā)其學生學習本門課的興趣和欲望，在中學化學的教學要重視緒論課。史君雄副教授所講的化學緒論課的教法新穎實效，他闡述了緒論課教學在化學整體教學環(huán)節(jié)中的重要性，從教學內(nèi)容和方法上提出了講好化學緒論課的具體措施，如何幫助學生建立化學的知識框架結(jié)構(gòu)，講解本課程的學習方法以及在現(xiàn)代科技成果中所起的重要作用，以具體的問題和實例激發(fā)培養(yǎng)學生學習化學的興趣，引領我們更深入的思考初中的化學教學，這對今后提高學生學習化學的興趣有很大幫助！

20xx年xx月xx日下午3：00——5：10由xx師范大學化工學院的xx副院長上課，主要講授初中化學實驗室的建設和規(guī)范管理，內(nèi)容詳細準確，講解清晰透徹讓我更深入的了解化學實驗室的建設的標準和規(guī)范管理。

20xx年8月2日上午8：45——9：45由xx副教授上課，主講內(nèi)容《新課程的教學觀和教學行為》，xx副教授結(jié)合大量生動的例子深入淺出的進行剖析，讓我再次重新認識新課程的教學觀和教學行為，這對今后的教學有實際的指導意義！

20xx年xx月xx日上午9：00——9：30由xx副院長主講《中小學實驗室規(guī)程》和上午9：30——11：30由xx副院長主講《中學化學實驗教師必須具備的素質(zhì)》。xx副院長準確分析了中小學實驗室規(guī)程，讓我全面了解中小學實驗室規(guī)程的內(nèi)容，認識到實驗室管理對實驗教師的.能力及水平要求是很高的，化學實驗教師要樹立正確的態(tài)度，有義務推廣現(xiàn)代實驗技術(shù)，這樣才能加快化學實驗技術(shù)的推廣步伐，促進人類的進步?；瘜W實驗教師必須具備較高的管理水平和專業(yè)技術(shù)水平，必須不斷提高自身的管理能力和實驗技能，要有樂于奉獻精神，在平凡的實驗教學崗位上，做出不平凡的業(yè)績！

20xx年xx月xx日下午2：40——4：20由xx副院長上課，主講《中學教學儀器設備及管理》，20xx年xx月xx日下午4：30——5：30和20xx年xx月xx日上午9：00—9：50由xx副院長上課，主講《中學教學中學實驗室常規(guī)管理規(guī)范》，20xx年8月4日上午10：00—11：00由xx副院長上課，主講《化學實驗基本操作》。xx副院長對《中學教學儀器設備及管理》和《中學教學中學實驗室常規(guī)管理規(guī)范》進行了很詳細的分析，以實際的例子引領我們規(guī)范的進行化學實驗基本操作。在學習中讓我更明確了管理維護儀器設備和中學實驗室常規(guī)管理規(guī)范的重要性，深知實驗教學功能在于進一步深化教育教學改革，促進教育教學質(zhì)量的提高，而實驗室是學校基本的辦學條件，是全面實施新課程標準，開展實驗教學和科學探究及培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神的重要基地，因此要重視規(guī)范管理維護儀器，做好實驗室的常規(guī)管理。管理出效益，今后將結(jié)合工作實際進一步完善，使實驗教學及其管理工作做得更好！

最后一天進行培訓結(jié)業(yè)考試。

xx月xx日至xx日，短短的培訓學習活動結(jié)束了。xx省電化教育館舉辦的20xx初中化學實驗管理操作培訓班開得非常成功，本次培訓具有針對性和實效性，本人獲益匪淺！化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時要注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關(guān)重要的。因此作為一名化學教師，除了具有淵博的知識外，還應掌握熟練的實驗操作技能，良好的實驗教學研究能力，良好的實驗管理能力，良好的思維品質(zhì)。在培訓學習中教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，課堂實驗教學獲得了新的感悟，化學教學中和實驗室管理中的困惑、迷茫得到了很好的啟發(fā)。通過培訓不僅為教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑，符合化學教學實際。在今后的教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的實施要求，讓化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！

緒論的范文(篇八)以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

一、緒論

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)2012年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結(jié)論

下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、緒論

1.提出中心論題；

2.說明寫作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的`內(nèi)在要求。

(二)具體市場分類

1.供大于求的買方市場；

2.有市無場的隱形市場；

3.易進難出的畸形市場；

4.交易無序的自發(fā)市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動；

5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結(jié)論

1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

2.呼應開頭的序言。

如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的論文。

總之，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多

緒論的范文(篇九)一年一度的寒假實習是每個應屆本科畢業(yè)生對自己本專業(yè)所學知識的掌握程度的一個很好的檢驗機會，通過近一個月的實習，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這一個月的努力，使我熟悉了外貿(mào)業(yè)務的工作流程，外貿(mào)公司的組織機構(gòu)職能，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。本文分為緒論、實習內(nèi)容和小結(jié)三部分，對近一個月來的實習生活作了一個大體的剖析。關(guān)鍵字：外貿(mào)、商檢第1章緒論實習背景常熟市位于江蘇省東南部，處于長江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，東倚上海，南連蘇州，西鄰無錫，北瀕長江，與南通隔江相望。境內(nèi)地勢平緩，氣候溫和，風調(diào)雨順，因年年豐收而得名。全市總面積1264平方公里，人口萬，下轄13個鎮(zhèn)場，2個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、1個招商城。常熟以悠久的人文歷史、秀麗的山川景色、豐饒的物產(chǎn)資源享譽江南。1986年被批準為“國家歷史文化名城”;近年來又先后獲“國家衛(wèi)生城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”、“國家環(huán)保模范城市”、“全國社會治安綜合治理先進縣市”、“全國暢通工程模范管理城市”、“國際花園城市”稱號，成為中國獲得該殊榮的第一個縣級市;同時還獲得“遺產(chǎn)管理”單項競賽第一名等稱號。作為地地道道的常熟人，我選擇了自己的家鄉(xiāng)單位做為實習的第一選擇。經(jīng)過多方努力，我聯(lián)系到了常熟最大的外貿(mào)公司---常熟家用紡織品進出口有限公司。這家公司的主要經(jīng)營范圍是：家用紡織品、裝飾用品、服裝、針紡織品制造、加工、銷售;經(jīng)營本企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務;經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、儀器儀表、機械設備、零配件及技術(shù)的進口業(yè)務(國家限定公司經(jīng)營和國家禁止進出口的商品及技術(shù)除外);經(jīng)營進料加工和“三來一補”業(yè)務。

實習意義:

三年的系統(tǒng)理論學習，使我基本掌握了外貿(mào)的基礎知識，諸如：外貿(mào)術(shù)語，外貿(mào)進出口流程，報關(guān)，報檢的操作流程。但是，應該承認，如果沒有將自己學到的理論通過實踐被自己所真正掌握，應該說對自己今后找到一份稱心的工作還是會造成一定困難的。只有通過一段時間的實習，才能夠?qū)旧蠈W到的知識運用到實際情況中去，解決實際問題，為今后的工作打下堅實的基礎。

實習內(nèi)容:

實習第一天早上7點45起床，刷牙洗臉后被老媽叫起床，然后騎了15分鐘的自行車到了單位。因為昨天已經(jīng)和財務科的王主任商量好今天由他把我分配到相關(guān)部門。滿懷欣喜的8：30準時來到了單位，問了財務科的一位阿姨后，說他還沒來，然后就在外面等，坐在外面的椅子上發(fā)短信，發(fā)了大約半個小時后，人還是沒來，打他電話，原來他今天不會來了(領導就是領導)，他叫我去找人事部的陳主任，陳主任聽完我的匯報后，她去找了陳經(jīng)理，領導答復可以之后，陳主任就把我?guī)У搅藛巫C部，把我托付給一個姓袁的阿姨，然后就讓我坐她旁邊的一個位子上，就這樣從9：30坐到11點半在9：30到11點半之間這段時間里就做了兩件事，一件是坐在我右邊的王阿姐讓我?guī)退o幾張單據(jù)蓋上章，哎，真實廉價勞動力!第二件事是讓我?guī)退岩环輪螕?jù)送給業(yè)務五部的楊先生，就這樣白忙了兩個小時，然后就回家吃飯。今天給我的感受是他們根本不給我實習生面子，叫他們王阿姐，袁阿姨一點反應都沒有，只是輕輕笑一下。受不了啊!認識了袁姐和王姐，感覺王姐對我的態(tài)度還是可以的，袁姐有些冷漠，不過應該五天之內(nèi)會混熟的。人際交往能力要提高啊，可能這是實習第一天給我的最大感受吧。

緒論的范文(篇十)新聲琴行暑期實習報告

作者姓名:指導教師:

單位名稱:工商管理市場營銷

專業(yè)名稱:工商管理市場營銷

2009年9月

新聲琴行暑期實習報告

摘要

相對于國際來說，中國的樂器行業(yè)的銷售量一直比較大，但是附加值卻特別低。報告將從“緒論”“沈陽樂器行業(yè)細分”、“沈陽琴行定位的困惑”、“產(chǎn)品和消費者需求”、“價格和成本”、“渠道和便利”、“促銷和傳播”七個方面講述我對中國的樂器行業(yè)的認識。

九十年代以來，中國的樂器工業(yè)取得了顯著的進步。以鋼琴為代表的樂器生產(chǎn)已經(jīng)從手工作坊開始向現(xiàn)代化生產(chǎn)過程。到二十一世紀初，中國的樂器行業(yè)已經(jīng)成為一個品種門類齊全，配套完備的樂器工業(yè)體系，成為世界最大的樂器生產(chǎn)國和銷售國之一。

由于實習單位經(jīng)營范圍有限，所以報告涉及的范圍可能比較廣，但是不會離開上述七個方面。

關(guān)鍵詞:琴行實習報告，沈陽樂器行業(yè)，樂器行業(yè)4P，

目錄

1緒論····································12樂器行業(yè)細分······································33琴行定位的困擾····································44消費者需求········································55價格和成本········································66渠道和便利·······································77促銷和傳播·········································98結(jié)論··············································10

緒論的范文(篇十一)摘要4-6

Abstract6-7

第1章緒論9-12

研究的背景9-10

研究的目的及意義10-11

研究的主要內(nèi)容及方法11-12

第2章大唐來安風電場項目成本控制問題及原因分析12-20

項目概述12-14

項目成本控制存在的問題14-15

項目成本控制存在問題的原因分析15-20

第3章大唐來安風電場項目成本控制方案20-49

風電場成本控制基準的確定20-25

設計階段項目成本控制25-35

設備采購階段項目成本控制35-39

施工階段項目成本的動態(tài)管控39-49

第4章大唐來安風電場項目成本控制方案實施保障措施49-55

項目成本控制的組織保障49-50

項目成本控制的制度保障50-53

項目成本控制的人力保障53-55

結(jié)論55-57

參考文獻57-59

致謝59

緒論的范文(篇十二)1、相同點

兩者都會交代論文的主要研究內(nèi)容和研究重點，告訴讀者論文的研究核心，也就是說，不論你是看了了摘要還是看了引言（有的論文也叫緒論），你都會清晰的明白這篇論文的研究目標。

2、不同點

篇幅不同：因為摘要是論文的精華，要以最簡介有力的話講清楚論文的重點，所以摘要篇幅較小，一般期刊摘要在250-300字，畢業(yè)論文摘要在800-1000字；引言（緒論）則不同，它不僅要明確論文的研究重點、研究目標，還需要詳細交代清楚論文的來龍去脈，所以篇幅較長，一般在1500-3000字左右，期刊短一些，畢業(yè)論文長一些，博士畢業(yè)論文甚至要3000字左右。

側(cè)重點不同：摘要是對整篇論文的概述，能讓讀者快速了解“這篇論文解決了什么問題，結(jié)果如何；前言是論文正文的第一部分，用于介紹問題的背景，他人的研究成果和不足（簡要的文獻綜述），以引出自己的研究動機和本論文的意義所在。

這就是一篇很優(yōu)秀的引言，我們再來細看一下它的行文思路：

首先，第一段詳細介紹了論文的研究背景，即PPP政府債務風險管理的現(xiàn)實背景，即PPP模式應用現(xiàn)狀；

其次，第二段詳細介紹了研究目標面臨的問題，也就是研究目的，即PPP模式給政府帶來的風險；

然后，第三段詳細介紹了現(xiàn)有研究以及不足，通過文獻綜述的方式大概列舉出現(xiàn)有研究；

最后，第四段詳細介紹了本文研究內(nèi)容，基于前面現(xiàn)有研究不足，提出本文研究重點。

其實第三段和第四段是可以合并的。

一般而言，引言可用三段論來寫：

第一段：研究了什么（what），即研究背景和問題的陳述；

第二段：為什么要研究它（why），即研究課題、研究目的或假設；

第三段：如何研究它（how），即所采用方法的概述。

緒論的范文(篇十三)1、論文題名

題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，應以簡明、準確的詞語反映文章特定內(nèi)容，并有助于選定關(guān)鍵詞。應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。

3、摘要

4、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于作文獻索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3～5個，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻、產(chǎn)品及重要數(shù)據(jù)名稱作為關(guān)鍵詞標出。

5、緒論

緒論又稱前言或引言，緒論的序號可以不寫，也可以寫為0，不寫序號時緒論二字可以省略。緒論應少而精，開門見山，言簡意賅，應寫明前人相關(guān)的研究成果、理論與與實踐依據(jù)，內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋，切勿用眾所周知、大家知道之類的開場白，也不要寫什么才疏學淺、不吝賜教等客套話。

6、正文

實驗為研究手段的論文或技術(shù)報告，包括以下幾個方面：

(1)實驗原材料及制備方法。主要描述研究材料的可靠性、均衡性及隨機性的情況。

(2)實驗所用設備、裝置和儀器。通用設備應注明規(guī)格、型號，如果是自己特制的裝置，應提供示意圖，并附測試、計量所用儀器的精度，使讀者得知實驗結(jié)果的可信度和準確程度。

(3)實驗方法和過程。方法包括測量儀器、測定方法、標本處理、計算方法等，過程如何進行，操作應注意事項。若有技術(shù)上的經(jīng)濟性，要正確處理好學術(shù)交流與技術(shù)保密的關(guān)系。

(4)實驗結(jié)果。結(jié)果部分是示出處理后的實驗效應，包括各項指標的數(shù)據(jù)和圖像。對結(jié)果進行分析，把實驗所得的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象加以解釋，闡明自己的新發(fā)現(xiàn)或新見解。圖表的數(shù)量應擇其要者。

寫該部分時要注意：首先是選取數(shù)據(jù)必須嚴肅認真，實事求是;其次是描述現(xiàn)象要分清主次，抓住本質(zhì)，圖表設計要精心，使其一目了然;最后是分析問題必須以理論為基礎，以事實為依據(jù)。

撰寫理論或解析文章，應注意以下內(nèi)容：

(1)解析方法。包括前提條件、提出的假設、解析的現(xiàn)象、適用的理論和計算的程序;

(2)解析的結(jié)果?？捎脠D表、公式進行整理。

(3)分析討論。對結(jié)果的可信度、誤差的評價。

緒論的范文(篇十四)我家有一只黑白相間的小貓，非常的可愛，我們都非常的愛護它，讓它“吃香的喝辣的”。

經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小貓也有一顆善良純真的心。我日日給她喂食，她竟也懂的感恩，遇到外敵的時候，她用弱小的身軀沖在前頭，不比一只感情深厚的家犬。甚至在這個社會上，那些險惡的人心也無法比得上他。其次，它的辨識能力也十分強，不遜于小狗，懂的分辨好壞。

小貓從不挑食，最愛吃多春魚和綠豆。但是小貓也十分可憐，由于我們平時忙，對她疏于照顧，他經(jīng)常被路人戲弄，因為他善良，不忍咬路人，所以常遭戲弄。其實他很想與人類交朋友，可惜他只會喵喵喵的叫，語言有代溝。

我和小貓親密無間得像姐妹一般，如果你把手放在他面前，他便會乖巧的將前腿搭在你的雙手上，這并不是討厭你，而是一片赤誠的說：“放心吧主人，我會對你忠心不二的!”小貓，我想對你說：“我不需要你的忠心不二，你若安好，便是晴天!”

緒論的范文(篇十五)畢業(yè)論文引言怎么寫

畢業(yè)論文引言又稱緒論

畢業(yè)論文前言或畢業(yè)論文導論（后面都省略畢業(yè)論文）

科技論文主要由緒論、本論(結(jié)果和討論)、結(jié)論三部分組成

緒論提出問題

本論分析問題

結(jié)論解決問題

引言是開篇之作

寫引言于前

始能疾書于后

正所謂萬事開頭難

古代文論中有"鳳頭、豬肚、豹尾"之稱

雖然科技論文不強調(diào)文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝

但引言是給讀者的第一印象

對全文有提綱挈領作用

不可等閑視之

1.畢業(yè)論文引言書寫內(nèi)容和格式-畢業(yè)論文引言這么寫？

(1)說明論文的主題、范圍和目的

(2)說明本研究的起因、背景及相關(guān)領域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進展到何種程度?)

(3)預期結(jié)果或本研究意義

(4)引言一般不分段

長短視論文內(nèi)容而定

涉及基礎研究的論文引言較長

臨床病例分析宜短

國外大多論文引言較長

一般在千字左右

這可能與國外內(nèi)數(shù)期刊嚴格限制論文字數(shù)有關(guān)

所謂的引言就是為論文的寫作立題

目的是引出下文

一篇論文只有"命題"成立

才有必要繼續(xù)寫下去

否則論文的寫作就失去了意義

…………余下全文

緒論的范文(篇十六)xx月xx日下午到達xx省電化教育館報到參加20xx年初中化學實驗管理操作培訓學習，對于本次培訓學習我充滿了期待！

20xx年xx月xx日上午8：30培訓學習正式開始，首先由xx館長出席培訓開幕式并致辭，同時提出具體的培訓要求及強調(diào)完成相關(guān)的學業(yè)。授課由xx師范大學化工學院的xx副院長和史君雄副教授共同完成。

20xx年xx月xx日上午9：0——11：30由史君雄副教授上課，首先主講化學緒論。任何一門課程第一節(jié)課上的一般都是緒論課，其目的是讓學生了解開設本門課程的內(nèi)容、學習方法及學習的必要性，并且設法給學生留下一定的懸念，激發(fā)其學生學習本門課的興趣和欲望，在中學化學的教學要重視緒論課。史君雄副教授所講的化學緒論課的教法新穎實效，他闡述了緒論課教學在化學整體教學環(huán)節(jié)中的重要性，從教學內(nèi)容和方法上提出了講好化學緒論課的具體措施，如何幫助學生建立化學的知識框架結(jié)構(gòu)，講解本課程的學習方法以及在現(xiàn)代科技成果中所起的重要作用，以具體的問題和實例激發(fā)培養(yǎng)學生學習化學的興趣，引領我們更深入的思考初中的化學教學，這對今后提高學生學習化學的興趣有很大幫助！

20xx年xx月xx日下午3：00——5：10由xx師范大學化工學院的xx副院長上課，主要講授初中化學實驗室的建設和規(guī)范管理，內(nèi)容詳細準確，講解清晰透徹讓我更深入的了解化學實驗室的建設的標準和規(guī)范管理。

20xx年8月2日上午8：45——9：45由xx副教授上課，主講內(nèi)容《新課程的教學觀和教學行為》，xx副教授結(jié)合大量生動的例子深入淺出的進行剖析，讓我再次重新認識新課程的教學觀和教學行為，這對今后的教學有實際的指導意義！

20xx年xx月xx日上午9：00——9：30由xx副院長主講《中小學實驗室規(guī)程》和上午9：30——11：30由xx副院長主講《中學化學實驗教師必須具備的素質(zhì)》。xx副院長準確分析了中小學實驗室規(guī)程，讓我全面了解中小學實驗室規(guī)程的內(nèi)容，認識到實驗室管理對實驗教師的能力及水平要求是很高的，化學實驗教師要樹立正確的態(tài)度，有義務