演講稿范文關(guān)于追星

演講稿范文關(guān)于追星第一篇演講稿范文關(guān)于追星第一篇關(guān)于追夢(mèng)的演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)用筆稍稍畫(huà)幾筆，就算完工，但讓我沒(méi)想到遇見(jiàn)的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫(huà)。

雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來(lái)的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫(huà)抽象畫(huà)的，抽象畫(huà)對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，簡(jiǎn)直就是無(wú)法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫(huà)兩張不可思議的畫(huà)，外加一幅手工剪紙，畫(huà)完后才可以下課回家休息。

在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來(lái)動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫(huà)家，他們的畫(huà)簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來(lái)到這里補(bǔ)習(xí)。

光*似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評(píng)為“小畫(huà)家”、“

畫(huà)畫(huà)達(dá)人”等稱號(hào)，得到鼓勵(lì)的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多*。

從此，畫(huà)畫(huà)成了我無(wú)法割舍愛(ài)號(hào)，一有空，就是我的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，不光畫(huà)畫(huà)，我對(duì)其他方面也有追求，我對(duì)這些愛(ài)好就是這樣渴望和追求。

關(guān)于追夢(mèng)的演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

夢(mèng)是美好的，是神奇的，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，就像自由的鳥(niǎo)兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標(biāo)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱*的，快樂(lè)的，有些成功了，而有些卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)論如何，追夢(mèng)者，最美!

我的爸爸是一位普通的教師，算來(lái)，他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假，學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想，我調(diào)查了爸爸，問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他回答說(shuō)：“一家人生活幸福美滿，老人健康長(zhǎng)壽?！边@讓我感到很吃驚，原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大，宏偉的夢(mèng)想，可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素，平凡，這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!

爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家，屁股還沒(méi)坐熱，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō)：“快去看他爺爺吧，他爺爺昨天摔倒了，可能是因?yàn)檠獕禾土税?”這時(shí)，爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂愁滿面，臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

檢查結(jié)果出來(lái)了，爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊，爺爺家里的生活并不富裕，經(jīng)常吃一些剩飯，每次都是湊合著吃飽不餓算了，爺爺每天早上還要去地里干活，一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個(gè)夏天的中午，我跟著爺爺睡在地上的涼席上，他脫了上衣，我第一次看清他的身體，很瘦，都成皮包骨了，骨頭一根一根支棱出來(lái)，這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施，決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝，可爺爺還是一副不舍的樣子，唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!

這只是爸爸追夢(mèng)歷程中的一件小事，但在我的心中，只要是勇敢的追逐自己夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)是最美的!

關(guān)于追夢(mèng)的演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家，還是其他?我也有自己的夢(mèng)想，想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家，創(chuàng)造出更多高科技，造福于人類(lèi)。

也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，也許你會(huì)譏笑我癡心妄想，但事在人為，只要我朝著夢(mèng)想不懈努力，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要肯努力，夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

曾記得，去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏，劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能*鋼琴呢?他勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì)了用腳*鋼琴，*奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈，向著目標(biāo)，奮勇前進(jìn)”的精神。

每一位天才的背后，都有艱*的付出。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蔽蚁?，通往成功的路一定布滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí)，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。我想，每個(gè)人的歲月里，一定會(huì)充滿滄桑，布滿許多“絆腳石”，但只有踩著它，才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿希望，我決心克服每一個(gè)困難，一步一步向前沖。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)好各門(mén)功課，不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”，為夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!

關(guān)于追夢(mèng)的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

哪一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)，生活就充滿了顏*;有了夢(mèng)，就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反，有夢(mèng)而不追尋，夢(mèng)就會(huì)棄你而去。

我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺(jué)得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。

他對(duì)我說(shuō)，他想做一個(gè)程序員。在我看來(lái)，他沒(méi)我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對(duì)電腦的渴望，而是對(duì)電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí)，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語(yǔ)，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋。現(xiàn)在他果真成功了。

夢(mèng)，不在于有還是沒(méi)有，而是在于，你追尋了沒(méi)有?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒(méi)有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒(méi)有。夢(mèng)想，這個(gè)美麗的字眼，是需要用心去追尋的。

那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求，則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過(guò)五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。

讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌，為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想，追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人，是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì)，則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。

演講稿范文關(guān)于追星第二篇從古到今，不知有多少人為了追求學(xué)的最高境界，而不惜寒窗苦讀數(shù)十載?？涩F(xiàn)如今的我們，卻理解錯(cuò)了學(xué)的意義。自古人們就認(rèn)為學(xué)是享受，只要努力，就會(huì)有收獲。也許努力并不會(huì)有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。而如今的我認(rèn)為學(xué)是一種負(fù)擔(dān)、困難、甚至是在拖累自己的自由。

看看我們周?chē)?，有多少人已?jīng)放棄了自己？有多少人還在努力學(xué)習(xí)？其實(shí)，要想像全校第一一樣，并不難，但你要下和別人一樣，甚至超過(guò)別人的功夫。那么當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，你也就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)學(xué)習(xí)真是一種享受！

其實(shí)我們并不差，但就是因?yàn)槲覀冇刑喾艞壸约海覀儾啪筒蝗缢?，但?shí)際上只要我們努力我們我們就會(huì)成功！當(dāng)我們?nèi)サ某晒厥讜r(shí)，我們也許才會(huì)明白，原來(lái)，我們一直生活在享受的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

在學(xué)的道路上，既然這樣他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荊刺叢生，任憑手腳被劃破，都只能勇敢前進(jìn)決不退后，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)想著，學(xué)習(xí)是一種享受。

演講稿范文關(guān)于追星第三篇光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在前衛(wèi)小學(xué)工作已經(jīng)二十年了?；厥走@些年走過(guò)的路程，有被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助的溫暖;有與教師通力合作的溫馨;有努力工作付出的辛勞;有收獲成功獲得的快樂(lè)……百般滋味在心頭。我感到自己走得踏實(shí)而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。一路走來(lái)，帶來(lái)無(wú)盡的思考和感悟。工作著是美麗的，追求著是幸福的，付出著是快樂(lè)的，收獲著是喜悅的!自從1988年工作踏上長(zhǎng)興這方熱土開(kāi)始，我的喜怒哀樂(lè)便緊緊地和孩子們聯(lián)系在一起，有初為人師的那份喜悅激動(dòng)，有為班級(jí)平均分名落孫山而潸然淚下，有為淘氣學(xué)生不完成作業(yè)而生氣……然而，教師的幸福是用知識(shí)的甘露去滋潤(rùn)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;教師的幸福是用自己的人格魅力去潛移默化地影響每一個(gè)孩子;教師的幸福是游刃有余地駕馭課堂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到有用的知識(shí)……在教育的園地里只要辛勤地播種希望，快樂(lè)地播撒愛(ài)心，你就會(huì)收獲一個(gè)教師人生的幸福。每當(dāng)看到學(xué)生拿著上一級(jí)學(xué)校的通知書(shū)那種滿臉洋溢著青春的笑容與自豪時(shí)，你會(huì)作何感想?每當(dāng)看到學(xué)生解決了一道道難題時(shí)的那種自信的表情，你有何感受?我的心情在同他們一起快樂(lè)，一起高興。我想：我一定要付出百倍的努力讓每一位孩子都能享受到這份快樂(lè)和自信。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)但更是一種無(wú)比的高級(jí)享受。在前衛(wèi)小學(xué)，每個(gè)教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，每個(gè)教師的行為都能譜寫(xiě)成一首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!我深深地被這個(gè)集體感動(dòng)著感染著。有時(shí)為了備好一堂課，我們要認(rèn)真鉆研教材十幾遍;有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料，我們要翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我們要放棄休息天加班加點(diǎn)。記得上學(xué)期中心校要搞同課異構(gòu),分別由三位年輕教師執(zhí)教《大海那邊》,我們學(xué)校當(dāng)然積極參與，隆重推出了姜芳老師。為了設(shè)計(jì)這堂課，整個(gè)語(yǔ)文組群策群力，紛紛提出自己的設(shè)計(jì)思路。姜老師更是敬業(yè)，從研讀整冊(cè)教學(xué)目標(biāo)入手到安排課時(shí)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)到一次次試教。為了尊重年輕教師，我們教案讓她自己定稿。她邊聽(tīng)邊認(rèn)真地記著思索著修改著。夜幕降臨，寒冷也侵襲著我們，但大家的熱情絲毫不減，可謂雄心勃勃，仿佛每改一處地方，我們離成功就更近了一步。因?yàn)槲覀儓?jiān)信好課是磨出來(lái)的,眾人拾柴火焰高嘛!不知不覺(jué)快到二十二點(diǎn)了，我們這才收工。最累的當(dāng)然是姜芳，我們只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，而她得手腦并用，回家還得

熟悉新教案。聽(tīng)她室友說(shuō)那幾日晚上說(shuō)的夢(mèng)話也是和上課有關(guān)的呢!第二天早上六點(diǎn)半姜芳和邢校長(zhǎng)的身影就出現(xiàn)在教導(dǎo)處了，他們還在精益求精呢!通過(guò)這次集體研修文本，引發(fā)了教師智慧的碰撞，長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源、智慧資源的共享，達(dá)到提高教育教學(xué)效果的目的。姜老師也領(lǐng)悟出一些低年級(jí)的識(shí)字和閱讀教學(xué)原則和方法。像這樣的例子在前衛(wèi)小學(xué)不勝枚舉，當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中不斷探索、當(dāng)我們?cè)谛奶锷喜粩喔牛覀兛赡芨冻隽撕芏嗪芏?，但收獲的可能更多!每節(jié)課都是一次挑戰(zhàn)、每節(jié)課就是一餐收獲的盛宴!我們并不覺(jué)得自己是在付出，因?yàn)閺闹形覀儾粩嗥肺兜搅藙?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅!一所學(xué)校中最重要的資源就是教師。教師在生活工作中會(huì)遇到種種困難，家里老人生病無(wú)人照料、孩子生病學(xué)習(xí)成績(jī)下降、教師因?qū)W生有厭學(xué)情緒而身心憔悴等等。我利用課間休息和吃午飯時(shí)間與他們溝通，或者是在bbs里給他們回帖，與老師們真誠(chéng)地交流。也許我?guī)筒涣怂麄兪裁矗且痪鋯?wèn)候、一句關(guān)心的話語(yǔ)既拉近了彼此的距離，又使心與心靠得更近了。特別是每當(dāng)老師生日的那天，我把賀卡和祝福送到老師手中時(shí)，我仿佛從他們的眼睛里讀懂了什么。這就是家，前衛(wèi)小學(xué)就是我們共同的家，大家彼此相親相愛(ài)，為了托起明天的太陽(yáng)這一共同的目標(biāo)走到一起，一起拼搏一起付出。教師，這不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作，這是我們共同的事業(yè)!這些年來(lái)我和校長(zhǎng)一起研究學(xué)校工作，讓我歷練和成長(zhǎng);我和同事一起研修，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);我和學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)著，慢慢地體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著付出并收獲著的快樂(lè)。

演講稿范文關(guān)于追星第四篇親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。音樂(lè)已漸漸地來(lái)到人的身邊，它似乎是一瓶“解困藥”，當(dāng)過(guò)度疲勞時(shí)，使用它一下，它就會(huì)常常使我們精神煥發(fā)。法國(guó)音樂(lè)家貝多芬曾說(shuō)道：“永遠(yuǎn)不要拋棄音樂(lè)。否則將失去精神的靈魂?！?/p>

音樂(lè)是天使的語(yǔ)言，它所表達(dá)的是無(wú)法說(shuō)又不可沉默的東西。小時(shí)候，在街道上、電視上常常聽(tīng)到一種無(wú)比絢爛的音樂(lè)：“快使用雙節(jié)棍，哈哈嘿嘿……”從那時(shí)起，這首含有中國(guó)風(fēng)的快歌，就已經(jīng)成為我最喜愛(ài)的一首歌。如今，我已加入了“追星族”，追星追得發(fā)狂，不惜一切代價(jià)在商場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)他一切的光盤(pán)、海報(bào)。

也許大家早已知道他的名字了吧!他就是在祖國(guó)寶島臺(tái)灣閃耀十多年的音樂(lè)巨星-周杰倫。他是一位曠世的音樂(lè)奇才，他用他的的一生把音樂(lè)掀到了頂峰，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已經(jīng)傳遍世界每一個(gè)角落，每一張專輯中幾乎全都是他的作品。

周杰倫不僅只為音樂(lè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，更為慈善基金會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。20xx年，正當(dāng)湖南、貴州一帶發(fā)生百年難遇的雪災(zāi)時(shí)，周杰倫挺身而出如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，毅然地為受災(zāi)群眾捐了20萬(wàn)元。最后，他說(shuō)到：“看到受災(zāi)群眾的遭遇，我心里非常心酸，希望受災(zāi)群眾一定要多多堅(jiān)持?！痹趭W運(yùn)來(lái)臨之際，周杰倫費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于找到了音樂(lè)創(chuàng)作的靈感，創(chuàng)作了《千山萬(wàn)水》一歌，為20xx年奧運(yùn)會(huì)的音樂(lè)作出貢獻(xiàn)。

十三四歲的日子，如夢(mèng)如詩(shī);是三十歲的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纖立。我們大家所了解的周杰倫并非是一位終身獻(xiàn)于音樂(lè)的人，他更使我們學(xué)習(xí)應(yīng)是關(guān)心貧困、永不松懈的品質(zhì)。因此，這一點(diǎn)也是我喜歡他的原因之一。

有了這個(gè)“倫”，樂(lè)壇才會(huì)更精彩。我們追求自由，我們愛(ài)自由自在地幻想。

演講稿范文關(guān)于追星第五篇進(jìn)步之星

我的名字叫錢(qián)云佳，是七年級(jí)二班的學(xué)生，我來(lái)自浙江省，上虞市的一個(gè)小鄉(xiāng)村里。小鼻子，小眼睛和小嘴巴的我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。很榮幸能成為這一屆我們班上的進(jìn)步之星。讓我來(lái)給你們講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧！

我是從六年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)入子長(zhǎng)校園的，剛進(jìn)入子長(zhǎng)時(shí)，我在班上的成績(jī)是一塌糊涂，特別是英語(yǔ)，對(duì)此我一竅不通，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，連最基本的26個(gè)字母也搞不清楚。但是我沒(méi)有放棄，讓媽媽給我上補(bǔ)習(xí)班、背單詞，竭盡自己的所能學(xué)習(xí)，可是六年級(jí)第一學(xué)期我的英語(yǔ)平均分只有50幾分。我很傷心，為什么連一次及格也沒(méi)有呢？我感到自己很無(wú)能，想要放棄學(xué)英語(yǔ)，但是老師和父母都沒(méi)有放棄我，他們不斷的鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)了自信心，第二學(xué)期我有了一些進(jìn)步，期末考試我的英語(yǔ)成績(jī)及格了，我看到了一些進(jìn)步，心理很高興。但我知道，我的目標(biāo)不止是及格，而是希望自己也有機(jī)會(huì)能考到優(yōu)良成績(jī)，所以我不斷鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。

在暑假里，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，希望在七年級(jí)能有個(gè)好的開(kāi)始。在七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)是一刻也不敢放松，漸漸的，我的成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，七年級(jí)的期中考試，我第一次考了80幾分，這讓我無(wú)比興奮，在從前看來(lái)，離我那么遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)今天終于被我考到了，老師和父母也都替我高興，在期末考中，我的英語(yǔ)又考了80幾分，而且還比期中考的高出了好幾分，我終于嘗到了甜的滋味，更使我高興的還是在年級(jí)組的名次也有了很大的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期的期中考試我坐到了第一個(gè)教室第18個(gè)位子，從以前年級(jí)組第80幾名到了現(xiàn)在的10幾名，這不難想象我的心情是多么的好！雖然我有了很大的進(jìn)步，但是我知道我對(duì)學(xué)習(xí)是不能松懈的。我要讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！

（二）班

錢(qián)云佳

演講稿范文關(guān)于追星第六篇“追星”有沒(méi)有錯(cuò)？沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有權(quán)追星。

崇拜名人有沒(méi)有錯(cuò)？沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槊酥档梦覀兂绨荨?/p>

明星、名人值不值得我們學(xué)習(xí)？值得。因?yàn)樗麄兂晒Φ慕?jīng)驗(yàn)有可能引導(dǎo)我們走上成功的道路。

明星、名人值不值得我們?yōu)橹偪瘢瑸橹池?fù)生活重?fù)?dān)呢？不值得。明星、名人只是導(dǎo)向標(biāo)，能讓我們的生活略添加一絲光*，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認(rèn)為明星名人實(shí)在不值得我們以生活的代價(jià)來(lái)崇拜他們，那樣會(huì)令我們?cè)谡５淖沸沁^(guò)程中迷失自我。

當(dāng)下的*，“追星之風(fēng)”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。

*的青少年追星，外國(guó)的青少年同樣追星，只不過(guò)由于*是世界第一人口大國(guó)，那些受*青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數(shù)量上占了優(yōu)勢(shì)。

追星，本是件不錯(cuò)的事，因?yàn)樽沸鞘挂恍┤嗽谧约旱纳钪杏辛四繕?biāo)，有了動(dòng)力。能激發(fā)那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標(biāo)，并獲得了成功。

但一部分人追星的態(tài)度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式?，F(xiàn)在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個(gè)中等家庭一年的收入，出門(mén)便是奔馳寶馬保時(shí)捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發(fā)染得花花綠綠，發(fā)型標(biāo)新立異，力求另類(lèi)，或如刺猬，或如犬毛，或如細(xì)蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無(wú)奇不有，原來(lái)，人的發(fā)型也可以模仿動(dòng)物。

一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應(yīng)該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。

那些追星族模仿著明星們：他們開(kāi)始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學(xué)會(huì)了揮金霍土。他們追求名牌，無(wú)論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使