標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第1篇標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第1篇“小馬又得了語(yǔ)文年級(jí)第一！”

聽(tīng)到這個(gè)消息，全班人先是一驚，然后又重重嘆了口氣：這已經(jīng)是她第四次獲得語(yǔ)文年級(jí)第一的榮譽(yù)了。

但那位“消息靈通人士”似乎還有更重要的話要說(shuō)：“我還聽(tīng)說(shuō)，她這次語(yǔ)文上了90分！”剛剛班中只是小小的騷動(dòng)，但聽(tīng)了這句話，卻“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋：語(yǔ)文上90分可是極其困難的，光作文就要扣掉五六分呢！

這位小馬同學(xué)，是班中一個(gè)神奇的人物，就坐在我旁邊。每次上語(yǔ)文課，她看似沒(méi)有聽(tīng)課，總是一副游離狀態(tài)，但老師每次提問(wèn)她都能”快，準(zhǔn)，狠”地答對(duì)，為此收獲了不少老師的表?yè)P(yáng)，坐在一旁的我只能又羨慕又無(wú)奈。

我正胡思亂想著，小馬走進(jìn)班里，同學(xué)們立刻開(kāi)始了暴風(fēng)雨般的掌聲。小馬看事情不對(duì)，撓撓頭，問(wèn)我：“他們鼓什么掌??？”我回答：“你這語(yǔ)文考試又是年級(jí)第一！還上90啦！”本以為她會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái)，但她只是微微挑了挑眉，說(shuō)了句：“哦！那還可以啊?！本突氐阶粶?zhǔn)備下節(jié)課的書(shū)本了。

過(guò)了不久，發(fā)成績(jī)的日子到了。語(yǔ)文老師在臺(tái)上公布：“小馬91分，年級(jí)第一！”班里又掀起一浪掌聲，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)偷偷向我吐了吐舌頭，回到了自己的座位上。

這件事也當(dāng)成了我們班的“特大新聞”傳播了好久，小馬同學(xué)在那幾天也是春風(fēng)得意，成為了我們樓層“家喻戶曉”的人物。

我也問(wèn)過(guò)小馬怎么考得那么高，小馬想了想，聳聳肩，說(shuō)出一個(gè)令我無(wú)語(yǔ)的答案：”大概……認(rèn)真寫(xiě)寫(xiě)？”我嘴上不說(shuō)，心里卻默默吐槽：我們都很認(rèn)真在寫(xiě)的！怎么到你這里就變成不認(rèn)真了……

說(shuō)歸說(shuō)，我們還是很羨慕小馬，也都存了下一次超過(guò)她的心思。而小馬也表示不希望這個(gè)“特大新聞”傳遠(yuǎn)，因?yàn)橛锌赡軙?huì)有更多的人知道這篇“新聞”后暗下決心：下次一定要超過(guò)小馬！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第2篇晚飯后，全家人坐在沙發(fā)上。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞聯(lián)播，眼睛快貼著電視機(jī)了。而媽媽呢？則津津有味地讀著新民晚報(bào)，她一直是新聞的發(fā)燒友。我也沒(méi)閑著，在背英語(yǔ)短文，一天一篇是我每天的必修課，逃也逃不掉！突然，一聲尖叫打破了今晚的寧?kù)o?！白锟?zhǔn)住痹瓉?lái)是媽媽“天?。≡趺纯梢赃@樣呢？紙板箱做肉包子……”媽媽的聲音又提高了好多分貝，“現(xiàn)在誰(shuí)還敢吃肉包子阿！”我接過(guò)報(bào)紙一看“據(jù)張小姐來(lái)電反映，她有一次吃肉包子時(shí)竟吃到了紙板箱……”

我感到很震驚！想：還有沒(méi)有王法啦！真應(yīng)該好好管一管，讓用紙板箱做肉包子的人受到嚴(yán)厲的處罰！但隨著時(shí)間的推移，我也就淡忘了此事。直到7月9日看新聞時(shí)聽(tīng)到：“據(jù)_北京7月19日電北京電視臺(tái)《透明度》欄目7月8日播出的《紙做的包子》報(bào)道被證實(shí)為虛假新聞……”

我先是一驚，然后再往下聽(tīng)：“經(jīng)查，今年6月初，北京電視臺(tái)《透明度》欄目組臨時(shí)聘用人員訾某找到一個(gè)地方，以為民工購(gòu)買(mǎi)早點(diǎn)為名，要求做早點(diǎn)生意的外地人員衛(wèi)某等4人為其制作包子。訾某自帶了肉餡、面粉和紙箱，要求衛(wèi)某等人將紙箱經(jīng)水浸泡后剁碎摻入肉餡，制成包子，并用自帶的家用DV機(jī)拍攝了制作的過(guò)程，用欺騙手段獲得播出。現(xiàn)在，訾某已經(jīng)被警方刑事拘留。”“天哪！這可嚴(yán)重?cái)牧藝?guó)家聲譽(yù)！欺騙消費(fèi)者的事件！

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥！那些制造假新聞的人真應(yīng)該好好反省一下。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第3篇“福不雙至，禍不單行?！钡卣?、海嘯、核災(zāi)猶如隱形的終極殺手，前一分鐘幸福美滿的家庭，在下一秒鐘，在他的魔手中支離破碎、家破人亡！

這次令大家眾所矚目的新聞——日本大地震，大部分的國(guó)家都受到了影響，一個(gè)國(guó)家發(fā)生的事情，不但會(huì)影響附近鄰國(guó)，甚至是全世界。輻射塵隨著福島核電廠爆炸開(kāi)始彌漫，輻射像是可怕的旅行家，乘著風(fēng)，飄洋過(guò)海，跋山涉水，人們對(duì)它避之唯恐不及。福島核電廠輻射外洩威脅，再次揚(yáng)起了反核聲浪的意識(shí)抬升，最好的防范措施就是不要用核能發(fā)電，小小的一顆鈾，以小能量產(chǎn)生大能量，既省錢(qián)效率又高，在世界核能運(yùn)用上已經(jīng)有了舉足輕重的地位，要全世界都不用核能，也是一件遙不可及的事情?？戳诉@篇新聞，我才真正知道核能的恐怖，到底要怎么做，才可以恢復(fù)蔚藍(lán)的海水、湛藍(lán)的天空呢？這恐怕是全人類(lèi)都要深深反省的，否則，會(huì)不會(huì)因小失大，使全人類(lèi)陷入無(wú)法自拔的絕境呢？

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”我們應(yīng)該好好的把握當(dāng)下的每一分每一秒?！耙淮绻怅?，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。災(zāi)難可能在下一刻降臨，你可別說(shuō)我杞人憂天，我這是未雨綢繆、深謀遠(yuǎn)慮??！所以我們一定要好好把握，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓人生更精彩、更耀眼！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第4篇今日陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我一早已起床，由于今天9月8日，院校舉辦老師表彰會(huì)，做為京江晚報(bào)的記者，我想去訪談這種辛苦工作的新萌們。

趕到院校，我奔向四摟多功能廳。到那邊一看，哇，所有是教師，我想著等這些教師領(lǐng)了獎(jiǎng)，我再訪談她們吧。過(guò)了一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)典禮告一段落，我又返回了主會(huì)場(chǎng)，開(kāi)始了我的采訪計(jì)劃。我第一個(gè)訪談的是魏蓉教師，魏蓉教師得到了十佳老師頭銜。我畢恭畢敬得向她敬了個(gè)隊(duì)禮，隨后詢(xún)問(wèn)道：您此次得到了十佳老師，有哪些感受嗎?魏老師淡淡笑道，回應(yīng)說(shuō)：我此次得獎(jiǎng)，不僅是由于我本人的勤奮，也是由于學(xué)員、教師、父母和上級(jí)部門(mén)的適用、關(guān)注和激勵(lì)。我又問(wèn)：您有什么好方式來(lái)管理方法班集體嗎?我就用關(guān)注和愛(ài)惜讓學(xué)員們愛(ài)上學(xué)習(xí)。您感覺(jué)工作中累嗎?我然后問(wèn)。魏蓉老師說(shuō)：累是挺累的，可是只需有成效，我也不害怕，俗話說(shuō)的好，苦中有歡嘛!訪談完后，好像魏老師說(shuō)的每一句話都是在反映一句名言──沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育。

交流會(huì)告一段落，我先要去校長(zhǎng)室訪談關(guān)鍵銀教師。趕到校長(zhǎng)室，我看到了已經(jīng)繁忙的校長(zhǎng)，我作了簡(jiǎn)易的簡(jiǎn)單自我介紹后，詢(xún)問(wèn)道：校長(zhǎng)，我明白今天9月8日，為何這一表彰會(huì)不選擇在9月10日老師節(jié)那一天呢?校長(zhǎng)回應(yīng)：大家院校有兩個(gè)教學(xué)區(qū)，好多好多的教師，9月10日是星期一，假如在那一天匯報(bào)工作，那么多的學(xué)員怎么辦呢?剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)她們的考試成績(jī)一定有影響的。然后我詢(xún)問(wèn)：聽(tīng)大家的劉老師說(shuō)，院校的領(lǐng)導(dǎo)干部也沒(méi)有參與此次的評(píng)比，為什么呢?李老師說(shuō)：大家院校有很多出色的教師，領(lǐng)導(dǎo)干部中也有很多出色的教師，大家應(yīng)當(dāng)把這種機(jī)遇交給第一線的教師。聽(tīng)了校長(zhǎng)得話，打動(dòng)無(wú)比，原先教師連自身的傳統(tǒng)節(jié)日也惦記著大家，怕危害大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，寧可犧牲自己的休假日。

訪談告一段落，此刻的心情很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，我來(lái)為能有這么多的優(yōu)秀老師而非常高興，為能在育才小學(xué)入讀而覺(jué)得引以為豪。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第5篇一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)保個(gè)人帳戶的構(gòu)成分為兩大部分：一是個(gè)人扣繳的，比例為月工資基數(shù)的2%，全部進(jìn)入個(gè)人帳戶；二是由企業(yè)為個(gè)人繳納的，按照一定比例劃入。第二部分的劃入比例根據(jù)職工月繳費(fèi)工資基數(shù)來(lái)算，即：不滿35周歲的職工按本人月繳費(fèi)工資基數(shù)的劃入個(gè)人帳戶；35周歲以上不滿45周歲的職工按1%劃入個(gè)人帳戶；45周歲以上的職工按2%劃入個(gè)人帳戶；不滿70周歲的.退休人員按上一年本市職工月平均工資的劃入個(gè)人帳戶；70周歲以上的退休人員，按上一年本市職工月平均工資的劃入個(gè)人帳戶。

然而，不同地區(qū)實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。如廣州地區(qū)規(guī)定：35周歲以下按本年度本人職工醫(yī)保月繳費(fèi)基數(shù)2%劃入；滿35周歲至45周歲以下按本年度本人職工醫(yī)保月繳費(fèi)基數(shù)3%劃入；滿45周歲至退休前按本年度本人職工醫(yī)保月繳費(fèi)基數(shù)劃入；退休人員按上年度本市在崗職工月平均工資劃入。而沈陽(yáng)地區(qū)規(guī)定：職工45周歲以下（含）按劃入個(gè)人帳戶；45周歲以上的職工按本人月繳費(fèi)工資基數(shù)的劃入個(gè)人帳戶；45周歲以下（含45周歲）的靈活就業(yè)人員按上年職工月平均工資的劃入，45周歲以上的靈活就業(yè)人員按上年職工月平均工資的劃入；50周歲以下（含）的退休人員按實(shí)際退休費(fèi)的劃入，51周歲-60周歲按實(shí)際退休費(fèi)的劃入，61-70周歲的退休人員按實(shí)際退休費(fèi)的劃入，71周歲以上按實(shí)際退休費(fèi)的劃入。

醫(yī)保個(gè)人賬戶劃入標(biāo)準(zhǔn)是多少？一般而言，個(gè)人扣繳和企業(yè)繳納是個(gè)人賬戶的兩大組成部分，其中，個(gè)人月工資基數(shù)的2%均被劃入個(gè)人賬戶；企業(yè)繳納部分需按比例劃入，而參保人的年齡、是否退休、所在地區(qū)等因素均會(huì)影響劃入標(biāo)準(zhǔn)的高低，這也就導(dǎo)致不同參保人的個(gè)人賬戶余額有所差異。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第6篇在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無(wú)比。

就是應(yīng)為它太美麗，才給它帶來(lái)了一系列的危險(xiǎn)。在武漢得動(dòng)物園中，兩個(gè)小朋友翻越護(hù)欄，一個(gè)小孩抓了一把花生米來(lái)引誘孔雀，不一會(huì)兒一只漂亮得路孔雀走了過(guò)來(lái)，就在它啄花生米時(shí)，另一個(gè)小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來(lái)，孔雀像鴨子一樣叫了起來(lái)。

在小孩做這一系列事情得時(shí)候，他們得爸爸媽媽就像沒(méi)事人一樣在那里觀看。還有一些沒(méi)心沒(méi)肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國(guó)人這是怎么了，我們就正么沒(méi)有同情心。

為了保護(hù)動(dòng)物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動(dòng)物是應(yīng)該有效的制止，來(lái)教育孩子。小朋友們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)和動(dòng)物是好朋友，應(yīng)該有好的對(duì)待我們的朋友。

在我們來(lái)到地球時(shí)，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛(ài)又調(diào)皮的小動(dòng)物。豬伯伯用自己的肉解決了人類(lèi)的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來(lái)了歡笑、老虎這個(gè)動(dòng)物中的首領(lǐng)讓人們見(jiàn)識(shí)到什么是兇猛。這一切得一切都是動(dòng)物帶給我們的，西雅圖有句話說(shuō)的好：“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)中究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上?！比绻覀儧](méi)有保護(hù)好動(dòng)物，動(dòng)物都死了，生物界缺少動(dòng)物，能么人類(lèi)也會(huì)死亡。

所以我們要善待這些小動(dòng)物，善待我們得朋友！我相信他們一定會(huì)感謝我們的。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第7篇20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開(kāi)帷幕，x董、x總等。兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。本次晚會(huì)，融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的視覺(jué)盛宴。

整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的默契。x年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。

伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了年會(huì)的序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。

其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的.晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆；快板情景劇《放飛我的愛(ài)》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。

新聞稿的寫(xiě)作特點(diǎn)——

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第8篇20xx年9月10日，為慶祝我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)積極號(hào)召組織廣大同學(xué)開(kāi)展教師節(jié)送祝?；顒?dòng)。

在這陽(yáng)光和煦，云淡風(fēng)輕的美好日子里，我們迎來(lái)了我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的到來(lái)，我校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)以倡議書(shū)的形式向全校在學(xué)研究生發(fā)出號(hào)召——在教師節(jié)里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福：“請(qǐng)給恩師打一個(gè)電話、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件，請(qǐng)為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶，請(qǐng)為恩師獻(xiàn)上一個(gè)燦爛的笑臉，加上一聲真摯的問(wèn)候！”同時(shí)，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)還以橫幅的形式代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上教師節(jié)的問(wèn)候：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)健康、幸福！”據(jù)悉，各學(xué)院也積極開(kāi)展了豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。我校同學(xué)紛紛通過(guò)送花、寫(xiě)賀卡、寫(xiě)郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學(xué)子們最真誠(chéng)的祝福。以真誠(chéng)的感恩行動(dòng)伴隨著我校教師度過(guò)了一個(gè)溫暖貼心的`教師節(jié)！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第9篇在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的?？尚Φ?。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來(lái)都要狂笑不止的事。

我上幼兒園的時(shí)候看見(jiàn)那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門(mén)前走過(guò)，我羨慕極了，嚷嚷說(shuō)：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說(shuō)：“要想上小學(xué)，現(xiàn)在就必須學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開(kāi)電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來(lái)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見(jiàn)屏幕的右下角寫(xiě)著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀！”剛剛說(shuō)完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過(guò)來(lái)，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說(shuō)：“明明是‘午間新聞’，怎么會(huì)是‘牛間新聞’？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)播音員帶著熱情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。

全家人都哈哈大笑起來(lái)，我還說(shuō)：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過(guò)了播音員的說(shuō)話聲。

現(xiàn)在，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞’開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀?。⑦@時(shí)，家里總會(huì)傳來(lái)一陣歡快的笑聲。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第10篇你相信“搗蛋鬼”張路遙能進(jìn)合唱隊(duì)嗎？在我們看來(lái)，這簡(jiǎn)直不可能！可是“奇跡”卻出現(xiàn)了。

那天音樂(lè)課，鮑老師對(duì)我們說(shuō)：“我們合唱隊(duì)要參加縣里的比賽，但男生太少了……”鮑老師給我們來(lái)了個(gè)“招生簡(jiǎn)介”，就繼續(xù)上課了。當(dāng)時(shí)張路遙說(shuō)他想要參加合唱隊(duì)，我們一聽(tīng)，心里暗暗地說(shuō)：“真是笑話，就他那小子，都想進(jìn)合唱隊(duì)，怎么可能！”

下課后，想?yún)⒓雍铣?duì)的同學(xué)都留在了音樂(lè)教室，我們先回到了班級(jí)。

當(dāng)我正在玩象棋的時(shí)候，一條爆炸性的新聞突然襲來(lái)，把我差點(diǎn)“炸”得頭暈眼花。張路遙進(jìn)了合唱隊(duì)，這個(gè)消息馬上傳遍了全班同學(xué)的耳朵，真是不可思議，這是不是張路遙鬧著玩的？我有些疑惑。

張路遙真的進(jìn)了合唱隊(duì)，我不再懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，我有些驚訝了。全班為了這件事情沸騰起來(lái)，教室里隨處可見(jiàn)三三兩兩的人在聊這件事。張路遙自己很激動(dòng)，話也說(shuō)不出。

你也許會(huì)覺(jué)得，一個(gè)男同學(xué)進(jìn)了合唱隊(duì)有什么大不了的。但張路遙可是我們班的搗蛋鬼??！平常他最?lèi)?ài)搗亂，他的搗蛋系數(shù)足有，連我的《搗蛋鬼日記》也寫(xiě)不下！音樂(lè)課也是一樣，鮑老師讓他吹豎笛，他堅(jiān)決不吹，堅(jiān)決反對(duì)，歌也唱得不怎么好，所以我們說(shuō)，這是個(gè)爆炸新聞！

第二天，有不少同學(xué)受了張路遙的啟發(fā)，也去報(bào)名考試了，一個(gè)個(gè)喜訊插了翅膀一樣飛過(guò)來(lái)。

看起來(lái)，無(wú)論做什么事情，都要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能成功。現(xiàn)在那些入選的男生都很感謝張路遙呢。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第11篇3月28日，8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，北京的鳥(niǎo)巢、水立方、玲瓏塔、上海的東方明珠等城市的標(biāo)志性建筑熄燈一小時(shí)，以響應(yīng)世界自然基金會(huì)發(fā)起的“地球一小時(shí)”環(huán)保行動(dòng)。與此同時(shí)，全國(guó)其他城市石家莊、香港、大連、南京、順德等地也同時(shí)參加了系等活動(dòng)。一些地方還以燭光晚餐、觀測(cè)星空等活動(dòng)讓公眾享受黑夜。

通過(guò)這件事，我感受到越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自己所生活的環(huán)境。藍(lán)天是白云的家園，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家園，小河是魚(yú)兒的家園，泥土是種子的家園，而地球就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園。地球媽媽給了我們豐富的水源、郁郁的森林、清新的空氣，給了我們美麗的家。可是我們?nèi)祟?lèi)又是怎么對(duì)待地球媽媽的呢？公路上一輛輛飛奔的汽車(chē)在不斷的排放著有害氣體，讓湛藍(lán)的天空不再藍(lán)；一些只顧自己的利益的工廠將廢水排進(jìn)了原本清澈的小河，使活潑的魚(yú)兒閉上了雙眼；還有一些人利用自己的職業(yè)權(quán)利亂砍亂伐，使小鳥(niǎo)失去了自己的家園……全球氣候變暖，臭氧層遭到破壞，越來(lái)越惡劣的大氣環(huán)境使我們賴(lài)以生存的地球媽媽日益蒼老了，也使人類(lèi)可能面臨著極大的災(zāi)難。

地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親。為了我們共同擁有的地球能有美好的未來(lái)，讓我們拉起手來(lái)，阻止那些破壞環(huán)境的行為，從身邊做起，從我做起，留住那清澈的小河，綠色的森林，藍(lán)藍(lán)的天空……讓我們的生活環(huán)境更加美好。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第12篇大家好！我是主持人，小華。對(duì)于青少年接觸網(wǎng)絡(luò)這一問(wèn)題，眾說(shuō)紛云。主要分成學(xué)生支持接觸網(wǎng)絡(luò)派和家長(zhǎng)、老師禁止接觸網(wǎng)絡(luò)派。兩方各持一理，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。下面請(qǐng)代表發(fā)言。

同學(xué)派代表劉佑華：我認(rèn)為同學(xué)可以接觸網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是雙面刃，雖然網(wǎng)絡(luò)游戲能殺人于無(wú)形－－讓青少年沉迷游戲，像吸毒一樣不能自拔；但也可以救人于水火之中－－在網(wǎng)上查找資料，分清善惡，增加知識(shí)，使思想得到升華。還可以在網(wǎng)上共享他人的美文佳作。（呱嘰，呱嘰……）

老師派代表，孫老師：（氣勢(shì)洶洶），勢(shì)在必得地說(shuō)：“劉同學(xué)的觀點(diǎn)，我不同意。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！再說(shuō)，學(xué)生接觸電腦，無(wú)非就是玩那些荒誕無(wú)趣、一無(wú)所用、荒廢學(xué)業(yè)的破游戲！還有人說(shuō)要適當(dāng)?shù)耐骐娔X游戲。我認(rèn)為一點(diǎn)都不能玩，那些學(xué)生一玩就上癮了，他們自控能力太差了！我觀點(diǎn)是：要嚴(yán)，要嚴(yán)，要封網(wǎng)！”

家長(zhǎng)、老師派的領(lǐng)軍人物，郭校長(zhǎng)，和藹地說(shuō)：“我認(rèn)為學(xué)生可以接觸網(wǎng)絡(luò)，但只能查資料！學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲就象方便面、泡泡糖、小人書(shū)、垃圾！網(wǎng)絡(luò)只能查資料！我的觀點(diǎn)是：要管，要查，要嚴(yán)！”

一個(gè)小時(shí)的熱烈討論后……

主持人小華，做最后總結(jié)：“網(wǎng)絡(luò)有利有弊。眾說(shuō)紛紜，無(wú)論是學(xué)生的闡述，是老師的觀點(diǎn)，還是校長(zhǎng)的建議，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)－－那就是善用網(wǎng)絡(luò)?？傊覀円朴镁W(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人！”

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第13篇說(shuō)到球賽，你應(yīng)該看過(guò)電視上的球賽、奧運(yùn)會(huì)上的球賽。每當(dāng)你為偶像加油、祝賀時(shí)。你是否想到小學(xué)生也會(huì)舉行籃球賽。

“太棒了！又進(jìn)了一個(gè)球！”

“加油！加油！五（1）班加油！你一定行?！?/p>

“討厭！別人又進(jìn)了一個(gè)球?！?/p>

聽(tīng)著這些聲音！就知道五（1）班與五班“決斗”?！拔?！五班傳來(lái)傳去，可就是沒(méi)投進(jìn)?！贝蠹倚覟?zāi)樂(lè)禍?！澳阏f(shuō)五（1），我們說(shuō)加油?！崩钭楷搶?duì)我們說(shuō)。

過(guò)了幾分鐘，沒(méi)幾個(gè)人喊了。我們也決定不喊加油了，就靜靜地去看球賽?？?！吳澤龍被幾個(gè)人包圍著，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他還是把球傳給到李延芃。李延芃以最快速度把球拍到對(duì)方的球籃，一投。哦，不！球被籃球上的板子彈到了對(duì)方手里，球在對(duì)方的手里就像個(gè)聽(tīng)話的寶寶，讓它跑到誰(shuí)手里。一路追奔，對(duì)方毫不費(fèi)勁地跑到了我班的球籃左右。

接下來(lái)，對(duì)方把投進(jìn)去。這下，球可不聽(tīng)話了。飛過(guò)了籃子，飛到另一個(gè)五班手里，另外那個(gè)五班的又把球投進(jìn)去，可又飛到起先籃球的人。傳來(lái)傳去，球始終沒(méi)有飛進(jìn)球籃。不過(guò)，這球飛來(lái)飛去的線，如同美麗的彩虹在天空中盤(pán)旋著。我們班隊(duì)的人趕緊趁機(jī)搶走籃球，向?qū)Ψ降那蚧@投去。我們勝利了！

結(jié)果是我們班以10：2戰(zhàn)勝五班，我們?nèi)嘁魂嚉g呼！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第14篇今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

直此第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。

9月10日上午八點(diǎn)，在503教室，xx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，回報(bào)社會(huì)?！?/p>

此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。

據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第15篇“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲悅耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！痹捠侨绱?，雖然我只有12歲，但也常常聽(tīng)新聞，關(guān)心國(guó)家大事。

今天，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，按到十七頻道，看著新聞我的心情就此起彼伏了。什么朝鮮發(fā)射衛(wèi)星引起多方面關(guān)注，那個(gè)美國(guó)要加強(qiáng)海軍了，法國(guó)總統(tǒng)薩克齊怎么了，哪國(guó)的總統(tǒng)競(jìng)選人在澳大利亞坐牢了，我都看得津津有味。忽然，電視上出現(xiàn)了一行觸目驚心的字：敘利亞首都遭兩次襲擊，死傷人數(shù)過(guò)百。接著，一幅讓人心驚肉跳的畫(huà)面，房子塌了，車(chē)子毀了，人死了。這哪是敘利亞的首都呀！人們都說(shuō)，越偏僻的地方越荒涼，越中心重要的地方就越繁華?？蛇@就簡(jiǎn)直像個(gè)閻羅王的地盤(pán)嘛！

在下面，照片上車(chē)子、馬路被炸個(gè)稀巴爛！車(chē)子的車(chē)頭被炸壞了，馬路被炸餡進(jìn)去了，而且，車(chē)上，路上，血跡斑斑，仿佛有冤魂在叫冤，真是慘不忍睹。最悲催的是，老百姓住的房子也沒(méi)了，許多孩子，和我們相齡的孩子一臉迷茫，一臉恐懼……是??！這家在哪？溫馨的家在哪？而且，新聞里還采訪過(guò)一位被炸彈炸傷，躺在病床上得老奶奶，她滿臉的銀發(fā)，哭著說(shuō)：“現(xiàn)在房子也沒(méi)了，我還被炸傷，這是為什么……”我疑惑地問(wèn)爸爸：“誰(shuí)投的炸彈？”“是反對(duì)派！”爸爸說(shuō)?！盀槭裁捶磳?duì)如此猖狂？”我更不明白了?！耙?yàn)樗麄兊玫轿鞣絿?guó)家的支持，包括美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)?！蔽移鸬醚例X咬得咯咯響，上次八國(guó)聯(lián)軍侵略我們就是他們，這次又是他們，世界什么時(shí)候才能和平呀！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第16篇看！鏡頭中的我，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開(kāi)啟我的“記者”之旅。

面對(duì)第一次“采訪”，我這種缺乏經(jīng)驗(yàn)的“小記者”心中不免激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。

很快，我到達(dá)了調(diào)查地，第一目標(biāo)鎖定在附近的警察局。剛進(jìn)去不久，我便愁眉苦臉地挪了出來(lái)：“哼，什么服務(wù)態(tài)度嗎？話還沒(méi)說(shuō)完就把我趕出來(lái)，真是的！”我被當(dāng)成搗亂的小朋友轟了出來(lái)。

無(wú)奈，我只好將目光轉(zhuǎn)移到路邊的行人身上。由于缺乏勇氣，不敢開(kāi)口，我的采訪遲遲不能付諸行動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，焦急徘徊的我終于鼓足勇氣，采訪起了第一個(gè)路人，“額……您……您好，請(qǐng)問(wèn)，你有時(shí)間接受采……訪嗎？”“對(duì)不起，小朋友，我還有急事?！比缓舐啡舜掖业刈吡?。

雖然第一次采訪便以失敗告終，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，采訪他人并沒(méi)有那么可怕，頓時(shí)增添了不少信心。于是我開(kāi)始四處詢(xún)問(wèn)，可路人們卻以各種理由推脫，有的不知道“雙減政策”是什么？有的有急事，有的直接不理不睬，還有的……

問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)路人，我很快滿頭大汗，口干舌燥。終于功夫不負(fù)有心人，我采訪到了一個(gè)阿姨，阿姨是個(gè)社區(qū)志愿者，所以，她精準(zhǔn)流利地回答了采訪的問(wèn)題，“小記者”的任務(wù)也圓滿完成，“咔”鏡頭一閃，留下了我采訪他人珍貴的一幕。

這次的“記者”之旅，我不僅完成了老師布置的任務(wù)，更鍛煉了自己與陌生人交流的勇氣，真是收獲滿滿！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第17篇又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。值此之際，校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備于9月10日在西區(qū)籃球場(chǎng)開(kāi)展以“桃李滿天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無(wú)限”為主題的“教師節(jié)”送祝?；顒?dòng)。

在這個(gè)崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師誠(chéng)摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，我們號(hào)召全校學(xué)生寫(xiě)下最美的文字，獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師。讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，向老師表達(dá)對(duì)于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使整個(gè)湖北第二師范學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

據(jù)了解，為了迎接教師節(jié)，校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部開(kāi)展多種形式的活動(dòng)喜迎教師節(jié)。如：發(fā)送電子賀卡、“感謝恩師”詩(shī)歌朗誦會(huì)、在“心雨橫幅”上簽名寄語(yǔ)等形式表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限愛(ài)意、真心的祝福及衷心的問(wèn)候。同時(shí)，此次活動(dòng)還有一個(gè)新的亮點(diǎn)，就是本次“教師節(jié)”送祝?；顒?dòng)將與“第一節(jié)教師評(píng)選”的頒獎(jiǎng)典禮一同開(kāi)展。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，希望通過(guò)這次活動(dòng)，向我們可親可敬的老師表達(dá)我們無(wú)盡誠(chéng)摯的感激之情，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的殷勤關(guān)懷，感謝老師無(wú)私奉獻(xiàn)，進(jìn)而使同學(xué)們樹(shù)立尊師重教和愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)同學(xué)們能為自己今后成為一名人民教師而感到驕傲的自豪感，學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。老師，您辛苦了！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第18篇xx年xx月xx日下午，我們?cè)谝粭?308辦公樓會(huì)議室召開(kāi)了一個(gè)“會(huì)議總結(jié)暨新聞報(bào)道”總結(jié)暨新聞報(bào)道“新聞報(bào)道大會(huì)”，會(huì)議由新聞傳媒組主任陳曉華擔(dān)任總結(jié)報(bào)道主任。會(huì)議首先，由新聞傳媒組負(fù)責(zé)人王海峰、陳小華、王曉霞等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次會(huì)議。在會(huì)議上，新聞傳媒組的主任們對(duì)新聞傳媒工作提出了明確要求，為新聞傳媒組全體成員提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

本次會(huì)議的主要任務(wù)是宣傳我市新聞傳媒工作的成績(jī)和成果，同時(shí)為宣傳我市新聞傳媒的工作成績(jī)，樹(shù)立我市新聞傳媒在社會(huì)上的良好形象。在本次會(huì)議上，王海峰、陳小華、王曉霞等領(lǐng)導(dǎo)都提出了一些有益的建設(shè)我市新聞傳媒的工作方向。在會(huì)議結(jié)束后，新聞傳媒組全體成員進(jìn)行了分工合作，對(duì)各個(gè)報(bào)道的新聞點(diǎn)進(jìn)行了深入的調(diào)研和討論，并提出了一些合理化建議。

會(huì)議結(jié)束后，新聞傳媒組全體成員對(duì)王海峰的《新聞報(bào)道與新聞報(bào)道》報(bào)道工作的成績(jī)、亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)總結(jié)。

會(huì)議最后，由新聞傳媒組主任們對(duì)新聞傳媒的各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。

在本次會(huì)議上，由新聞傳媒組的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)新聞傳媒人的工作做了詳細(xì)的安排及分工，使新聞傳媒人工作能夠保質(zhì)保量地完成，新聞傳媒工作也得到了老師們的充分肯定。

會(huì)議結(jié)束后，新聞傳媒組成員對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，總結(jié)出新聞傳媒的各項(xiàng)工作。

本次會(huì)議中，新聞傳媒人的工作做的非常到位，使本次會(huì)議取得了良好的效果。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第19篇有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力，熱血在跑道沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起，相信自己努力過(guò)后，會(huì)取得的屬于自己成就，屬于我們交管的榮耀。讓我們努力為自己爭(zhēng)一口氣吧........

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功就在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接在校運(yùn)會(huì)的成功的鮮花與掌聲，唯有不斷地訓(xùn)練自己才能獲得屬于我們的成功!

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷?，不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。風(fēng)行天下，把閃亮的青春飛揚(yáng)，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，燃燒自己，灑下光輝，奮斗拼搏過(guò)，力量就在心中。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第20篇“這螃蟹不能吃，有毒！”奶奶一把奪走我口中的螃蟹。

我一臉驚愕，奶奶平時(shí)都叫我多吃，今天怎么了？“快看這個(gè)新聞！”她拿出手機(jī)，打開(kāi)收到的視頻：一位大媽手持注射器給一筐螃蟹逐只注射不明液體，聲明這是在注射蟹黃，毒害老百姓。“幸虧發(fā)現(xiàn)得早，等會(huì)我就告訴鄰居去?！蹦棠绦踹吨?。

“?！蹦棠痰奈⑿赔徛曈猪懥??！熬o急通知，昨天有幾個(gè)人穿著和尚服，拿著香皂到處推銷(xiāo)，他們先在你面前晃一下香皂，等你一聞，就會(huì)暈倒。等你暈倒后，就取走你的器官，然后……”奶奶扶了扶架在鼻子上的老花鏡，神色匆匆：“太嚇人了，我得趕緊把這條消息轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈……”

“奶奶，這種消息就不要亂轉(zhuǎn)發(fā)了。我爸是醫(yī)生，他說(shuō)人體的器官移植、器官的保存、運(yùn)輸和植入受體需要苛刻的條件，這些歹徒根本不具備那樣的條件。他還告訴我，沒(méi)有哪種香皂能達(dá)到在鼻子前晃一下就迷暈的效果，即使是醫(yī)院用的吸入式麻醉劑，也要用面罩或者深呼吸幾下，甚至要好幾分鐘才能做到?！薄翱墒悄切┤藶槭裁窗l(fā)這些呢？”奶奶將信將疑?！袄蠋熢嬖V我們，這些別有用心之徒是想引起大家關(guān)注，編造和傳播一些讓人恐懼和不安的消息，達(dá)到挑起事端、擾亂社會(huì)的企圖?！甭?tīng)完我的解釋?zhuān)棠袒腥淮笪颉?/p>

我趕緊上網(wǎng)查了一下奶奶說(shuō)的毒螃蟹事件。原來(lái)，那段截取的視頻發(fā)生在蘇浙一帶，農(nóng)村集體聚餐燒菜的地方，注射用的黃色液體是料酒，在蒸螃蟹前注射入料酒，會(huì)使螃蟹味道更鮮美。奶奶看了辟謠的帖子，恍然大悟，感嘆道：“原來(lái)也是謠言，我趕緊去跟我的那些老朋友講講?！?/p>

“奶奶，以后要是遇到類(lèi)似的‘新聞’，千萬(wàn)別忙著轉(zhuǎn)發(fā)，以免以訛傳訛?！蔽亦嵵仄涫碌亟棠棠淘鯓幼龅讲恍胖{、不傳謠,“當(dāng)然，有些正能量的帖子還是值得我們?nèi)ブС值?，我們要做到明辨是非，?yáng)光發(fā)帖。奶奶，您覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)嗎？”

奶奶欣然應(yīng)答：“對(duì)，我孫子火眼金睛，真厲害！以后我也得擦亮眼睛，好好辨別這些新聞，哈哈哈……”

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第21篇早上，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，吳靜、昝慧、王亞茹、阮先已經(jīng)在哪了。

我正準(zhǔn)備招呼她們，王亞茹沖上前說(shuō)：“不行，你退后10步，不許看?！蔽野偎疾坏闷浣?，問(wèn)：“為什么??？有什么秘密？”我朝她身后看去，王亞茹連忙用手擋住我的視線，說(shuō)：“不行！”紙是包不住火的，我瞥見(jiàn)了吳靜，呀，不得了了，吳靜剪短頭發(fā)了！我一臉吃驚：“吳靜，你怎么，怎么剪頭發(fā)啦？”吳靜抱住了頭，盡量不讓人看到她的短發(fā)。吳靜那自然卷的馬尾可是令許多女生羨慕的呀，像拉面一樣，剪了頭發(fā)的吳靜，讓人真是看不習(xí)慣。

門(mén)開(kāi)了，昝慧開(kāi)玩笑的說(shuō)：“吳靜，要不我先去班上宣傳宣傳，免的到時(shí)候同學(xué)們承受不住，變成神經(jīng)病了怎么辦？”吳靜說(shuō)：“去你的吧?！钡搅税嗌?，昝慧大聲說(shuō)：“吳靜剪頭發(fā)啦！”大家都跑來(lái)看，說(shuō)：“乖乖龍地東，吳靜，你好帥啊?！迸脜庆o好不尷尬。說(shuō)真的，吳靜剪短頭發(fā)也確實(shí)挺好看的。后來(lái)的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)此事，書(shū)包都還沒(méi)有放下來(lái)，就跑上去看吳靜的頭發(fā)，笑嘻嘻的說(shuō)：“怪怪，吳靜你剪頭發(fā)啦！”像吳靜這樣受群眾關(guān)注的“小明星”的一舉一動(dòng)當(dāng)然會(huì)引起班上同學(xué)們的注意力啦。要是別人剪了頭發(fā)，同學(xué)們說(shuō)不定還發(fā)現(xiàn)不了呢，發(fā)現(xiàn)了也只是清淡描寫(xiě)的說(shuō)：“你剪頭發(fā)啦?！?/p>

特大新聞，特大新聞：吳靜剪頭發(fā)啦??！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第22篇今天晚上，我看了一部《新聞大求真》，感受很深。

節(jié)目一開(kāi)始，講述了一些新聞事件，即以前發(fā)生過(guò)的許多踩踏的事件。之后讓一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們做了兩個(gè)小測(cè)試，讓我們知道了在突發(fā)事件狀態(tài)況下的應(yīng)急處理方法。接著，節(jié)目組又例舉了一個(gè)小學(xué)生的例子，列舉了包括日常生活中，對(duì)于我們中小學(xué)生突發(fā)的情況處理，并讓專(zhuān)家對(duì)解救方法做了介紹。

看了這個(gè)節(jié)目，我也感觸很深。是啊!在生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)或多或少的遇到一些偶然的突發(fā)的安全事故，如溺水、觸電、交通事故……隨著年齡長(zhǎng)大，接觸的東西會(huì)越來(lái)越多，我們也正需要這些知識(shí)，學(xué)習(xí)一些急救方法，來(lái)維護(hù)我們的“安全之花”。

此外，在一些公共場(chǎng)合中發(fā)生的踩踏的事件，也要盡量避免。像“”上海新年踩踏的事件，如果發(fā)生這樣的事情，不幸摔倒，我們不要慌亂，應(yīng)當(dāng)側(cè)臥著，倦著身子，使胸膛不受到擠壓，這就是生存的技巧。

安全演習(xí)也是十分重要的演練。我們學(xué)校就曾經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的演習(xí)，我的印象也很深。一個(gè)下午，學(xué)校周?chē)鋈豁懫鹆司Q聲，同學(xué)們馬上按照老師的要求低下身子，用毛巾捂住自己的口鼻，匍匐著依次下樓，并到操場(chǎng)集合。這次演練全體同學(xué)共用了五分鐘就達(dá)到預(yù)期的要求，是十分不錯(cuò)的一個(gè)成績(jī)了。

我們應(yīng)該在今后的日子里重視“安全”一詞，讓安全之花永駐人間!

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第23篇我在報(bào)紙的小旮旯被一則小故事深深招引，故事里的主角是一個(gè)三十三歲的鋼鐵雕塑家，他的聽(tīng)力只要正常人的二分之一，可是，他卻懂得掌握僅有二分之一的美好，為自己的人生發(fā)明無(wú)限的價(jià)值。

這個(gè)年輕有為的鋼鐵藝術(shù)家，從小學(xué)就開(kāi)端盡力畫(huà)畫(huà)，他經(jīng)常創(chuàng)造漫畫(huà)，共享給同學(xué)賞識(shí)，在同學(xué)的贊美聲中取得自傲，在心中燃起了成為藝術(shù)家的希望；長(zhǎng)大后，盡管發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力受損，可是卻無(wú)損于自己尋求成為藝術(shù)家的愿望。他在勞作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的關(guān)鍵，使用打鐵的方法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造，他拿廢鐵來(lái)镕鑄成簇新的藝術(shù)作品，總算創(chuàng)始他自己的藝術(shù)路途。

報(bào)紙上注銷(xiāo)他使用廢鐵創(chuàng)造出的充溢童趣的貓頭鷹，他著重自己的創(chuàng)造不光新穎而且十分環(huán)保，肯定不會(huì)損壞任何生態(tài)，這種創(chuàng)造理念也很讓人敬仰。這個(gè)人三歲就成為殘障人士，盡管聽(tīng)力欠好，但卻很仔細(xì)的知道自己創(chuàng)造的資料，仔細(xì)聽(tīng)拋棄的五金對(duì)他說(shuō)話，而且加倍的盡力運(yùn)用得來(lái)不易的廢料，他的所作所為讓我深深感動(dòng)。他讓群眾知道廢鐵也是藝術(shù)作品很好的資料，不光環(huán)保，而且無(wú)污染；就好像身心有缺點(diǎn)的人士，只要用對(duì)方法，也能夠成為國(guó)家有用的棟梁。

咱們應(yīng)該懂得憐惜與愛(ài)，要當(dāng)令協(xié)助弱勢(shì)，由于每個(gè)人在將來(lái)都或許熠熠生輝，成果特殊。俗話說(shuō)：“愛(ài)，使咱們心靈相通；愛(ài)，使國(guó)際不再孑立?！蓖高^(guò)這一位殘障藝術(shù)家的故事，咱們閱讀到一個(gè)不普通的人藉由自己鋼鐵的毅力和家人的溫暖與支撐，雕塑了自己最動(dòng)聽(tīng)的魂靈。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第24篇新聞一：爸爸酒后出錯(cuò)

那是我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸對(duì)酒簡(jiǎn)直著了迷，天天不喝酒就“郁悶”一詞掛嘴邊。那一年的元旦節(jié)，爸爸約了他們單位上的幾個(gè)同事來(lái)我家做客，順便一起吃晚飯。那些叔叔阿姨們來(lái)到我家后，便和爸爸嘮起了嗑，沒(méi)說(shuō)幾句就說(shuō)到今天的晚飯吃什么上頭。爸爸一聽(tīng)來(lái)了精神：“我們別說(shuō)吃的了，先說(shuō)喝什么酒吧！我這里，五糧液、二鍋頭，白酒、啤酒、葡萄酒，隨便你們喝，什么都有！”說(shuō)完，爸爸看了看表：呦！已經(jīng)七點(diǎn)了，該吃晚飯了。爸爸從廚房里端來(lái)了媽媽剛剛做好的飯菜，還不忘拿上一瓶酒。一來(lái)到飯桌上，爸爸便給叔叔阿姨們斟滿了酒。爸爸一見(jiàn)酒就不要命，你看他：一會(huì)兒給自己倒上白酒，一會(huì)兒又斟滿葡萄酒，幾杯酒下去，爸爸已經(jīng)喝得醉醺醺的了。叔叔阿姨們也起身告辭了。也許是爸爸喝的酒太多了，他臉上的表情變得好玩起來(lái)，笑得嘻嘻哈哈，怎么看怎么覺(jué)得五官是別人給他硬安上去的，總之就是不像自個(gè)兒的。爸爸邊哈著酒氣邊說(shuō)：“來(lái)，爸爸給你倒上水，你刷牙！”說(shuō)著，他便去給我擠牙膏，可是卻給擠到了牙刷的背面！不僅這樣，我仔細(xì)聞聞牙膏不對(duì)勁兒，原來(lái)爸爸把蘆薈膠當(dāng)成了牙膏?？砂盐液蛬寢屝ν戳硕亲?！

新聞二：媽媽化妝用鋼筆

星期天，我和媽媽準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)東西。媽媽在衣櫥里千挑萬(wàn)選，才選出了一套淺粉色的毛衣?？蓩寢尨┖昧艘路?，又要化妝。媽媽來(lái)到梳妝臺(tái)上，準(zhǔn)備抹口紅。我突然想起我的鋼筆沒(méi)墨水了，便把鋼筆放在了梳妝臺(tái)上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)貋?lái)之后別忘了給我的鋼筆打墨水?！眿寢屨f(shuō)：“好的好的。”邊說(shuō)邊拿起了我的鋼筆，拔開(kāi)筆帽。我想：媽媽現(xiàn)在就打墨水嗎？可墨水瓶不在梳妝臺(tái)上呀！沒(méi)想到，媽媽竟然拿起鋼筆在嘴唇上涂了起來(lái)！她的嘴唇頓時(shí)成了藍(lán)顏色的。媽媽從鏡子里看到口紅的顏色不太對(duì)勁兒，怎么成了藍(lán)色的口紅了？她這才注意到，她用的“口紅”不是口紅，而是鋼筆！哈哈，這回，媽媽可出丑嘍！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第25篇9月8日上午，值第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，高朗鄉(xiāng)中心校在鄉(xiāng)政府院內(nèi)隆重舉行了慶祝教師節(jié)暨教學(xué)成果表彰大會(huì)，高朗鄉(xiāng)黨委、政府與教體局領(lǐng)導(dǎo)與全鄉(xiāng)400余名教職工歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日。

會(huì)議在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，鄉(xiāng)政府謝濤鄉(xiāng)長(zhǎng)、教體局黨組成員梁國(guó)棟主任予以熱情洋溢的致辭。高朗二中同學(xué)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。陳朝陽(yáng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)宣讀了20xx年高朗鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線獲表彰單位和個(gè)人，并頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)，中心小學(xué)學(xué)生向部分獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)上鮮花。中心小學(xué)孟慶春代表全體校長(zhǎng)、高朗一中焦廣紅代表全體教職工在會(huì)上做了精辟發(fā)言，介紹了在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗(yàn)，并向全鄉(xiāng)廣大校長(zhǎng)、教師發(fā)出“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的倡議書(shū)。會(huì)上，李廣廷校長(zhǎng)提出了新的一學(xué)年工作要點(diǎn)，并做了具體闡述。最后，張存杰書(shū)記做了重要講話，他對(duì)全鄉(xiāng)教育工作取得的成績(jī)給予充分肯定，并向全鄉(xiāng)教職工提出了更高要求，爭(zhēng)取明年再創(chuàng)佳績(jī)。大會(huì)由楊華副書(shū)記主持。

大會(huì)在祥和的氣氛中圓滿結(jié)束，廣大教職工鼓足了干勁，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)開(kāi)創(chuàng)新局面，奠定了基礎(chǔ)！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第26篇大約算來(lái)，我們寫(xiě)新聞就算沒(méi)有兩年也有一年多了。一開(kāi)始寫(xiě)新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因?yàn)槊刻於嫉寐耦^于一大堆報(bào)紙里，一條一條新聞地看下去，有時(shí)候，一天的報(bào)紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時(shí)候，寫(xiě)一條新聞評(píng)論也很“困難”。

慢慢的，我升上了六年級(jí)，現(xiàn)在寫(xiě)起新聞來(lái)得心應(yīng)手，還能寫(xiě)出六、七行的評(píng)論。那是我已經(jīng)漸漸地意識(shí)到寫(xiě)新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來(lái)而已。

自從開(kāi)始寫(xiě)新聞，我發(fā)現(xiàn)自己的辯論能力大有長(zhǎng)進(jìn)，可以根據(jù)自己的思想去判斷這件事情的對(duì)與錯(cuò)。那是因?yàn)閷?xiě)新聞評(píng)論時(shí)，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據(jù)地說(shuō)出自己對(duì)這件事情的看法。

雖然一開(kāi)始不太擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞，其實(shí)說(shuō)白了就不擅長(zhǎng)寫(xiě)新聞評(píng)論，但如果寫(xiě)久了，就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)評(píng)論并不難，就像我一樣。像老師說(shuō)的那樣，以后我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初讓我們寫(xiě)新聞的好處多么大。

找新聞時(shí)，一篇一篇新聞地仔細(xì)找，從中就可以知道許多的國(guó)際時(shí)事，無(wú)論大小。雖然我差不多每次寫(xiě)的都是“珠三角”新聞，但也會(huì)知道不少的國(guó)際時(shí)事。絕不“兩耳不聞窗外事”。

總而言之，寫(xiě)新聞對(duì)我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對(duì)與錯(cuò)的辦法；其次，它還讓我增加了見(jiàn)識(shí)，知道了許多國(guó)際新聞。不僅這樣，寫(xiě)新聞還有一個(gè)不起眼的好處：那就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。要知道，一年多來(lái)堅(jiān)持每天寫(xiě)新聞，還寫(xiě)四、五行的評(píng)論的確不容易。

所以，寫(xiě)新聞的收獲真的很多，如果時(shí)間允許的話，我還要那么一直寫(xiě)下去。因?yàn)閷?xiě)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了每天必不可少的“作業(yè)”了。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第27篇今天的雨一直沒(méi)停，上午還有變大的趨勢(shì)，好在下午的時(shí)候，雨雖然沒(méi)停，但已經(jīng)小很多了，所以我們小組內(nèi)約定，五點(diǎn)時(shí)校門(mén)口集合。

因?yàn)橛晏燔?chē)多，所以來(lái)的路上比較堵，等自己到時(shí)程一諾、齊李昊還有師云帆三人已經(jīng)到達(dá)，自己是最后一名到的。我們四人先是一起到了原定采訪地點(diǎn)，但進(jìn)入小店后，只見(jiàn)老板娘一人，詢(xún)問(wèn)一番后才知道老板娘和老板是分開(kāi)來(lái)賣(mài)的，老板娘在學(xué)校旁賣(mài)，而老板則是在更遠(yuǎn)些的地方盟城小區(qū)門(mén)口。我們本來(lái)覺(jué)得問(wèn)一下老板娘就好，但老板娘又說(shuō)，有一些問(wèn)題，她不是很清楚，只有老板才知道，所以我們?yōu)榱说玫揭粋€(gè)更清楚，更細(xì)致的答案，向著下一個(gè)采訪點(diǎn)，盟城小區(qū)出發(fā)。

到了盟城小區(qū)后，先是看到了一些推著車(chē)賣(mài)小吃的，看著這些在雨中賣(mài)東西的人，心中不禁感嘆“掙錢(qián)不易”。然后往中間看去，有一個(gè)正在做烤冷面的大叔，他面前的車(chē)上還掛著條幅，上面寫(xiě)著“黃記烤冷面”，這就是我們的采訪對(duì)象，因?yàn)橛锌腿嗽谫I(mǎi)烤冷面，而我們又提前約好要采訪，所以大叔只好一邊做一邊回答問(wèn)題。因?yàn)榕掠绊懙酱笫宓纳?，所以我們只是?jiǎn)單的問(wèn)了些問(wèn)題，和拍了幾張照片便走了。

大叔他們家做的烤冷面很衛(wèi)生，面餅都是自己做的而且味道也不錯(cuò)，所以就算是在雨天生意也很好。

這次我們的采訪就到這里了，因?yàn)樽约褐皇秦?fù)責(zé)寫(xiě)一下過(guò)程，所以想要了解這一則新聞的話，就去觀看云帆同學(xué)的公眾號(hào)吧！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第28篇本報(bào)記者小樂(lè)為您報(bào)道鸚鵡趣事，請(qǐng)看-----

一、辣椒事件。

話說(shuō)一天中午，剛吃過(guò)飯的鸚鵡老兩口出來(lái)遛彎兒，不巧碰見(jiàn)爺爺?shù)某旖窐?shù)。嘴饞的鸚鵡爸挑了個(gè)紅的，叼在嘴里吃得津津有味（估計(jì)還沒(méi)吃出味來(lái)）。鸚鵡媽看見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)：“給-我-嘗-嘗?。?！”說(shuō)罷，超狠的啄了鸚鵡爸一口，迅速搶過(guò)?？蓜偝粤艘豢?，就：“哇，辣死了?。?！水呀水，我要水！好辣呀！Help!”此事過(guò)后，鸚鵡的嘴饞大打折扣。

二、水杯事件。

估計(jì)這鸚鵡太想在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的老家了，一見(jiàn)能映出鳥(niǎo)影的東東就興奮不已，認(rèn)為自己回到了鳥(niǎo)鳥(niǎo)天地。

某天，一杯水放在桌上。鸚鵡媽看了看，可這不看不要緊，一看嚇一跳，咋有只鳥(niǎo)呢？？？于是，鸚鵡媽立刻在那里不走了。左照照，右照照，脖子伸長(zhǎng)長(zhǎng)，在歪個(gè)頭瞧瞧......折騰了二十幾分鐘，它才依依不舍地離開(kāi)。

三、報(bào)紙事件。

一天，爺爺正在看報(bào)紙，他把報(bào)紙立起來(lái)看。噓!鸚鵡爸也來(lái)看報(bào)紙啦!只見(jiàn)它如一支離弦之箭，以每秒1000000公里的速度沖了過(guò)來(lái)。它準(zhǔn)備站在報(bào)紙上面!可立起來(lái)的報(bào)紙站的住嗎？無(wú)奈，它只好飛著動(dòng)用利嘴。只聽(tīng)“咔嚓嘩嚓咔咔“幾聲，咬文嚼字的鸚鵡爸把一張好好的新報(bào)紙弄~爛~了~

由于本報(bào)版面太小，本次報(bào)道到此結(jié)束，歡迎下次訂閱!

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第29篇1．新聞特寫(xiě)的概念

新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà)，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

2．新聞

特寫(xiě)的特點(diǎn)

（1）生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。

（3）透視全局。

3．新聞特寫(xiě)的種類(lèi)

新聞特寫(xiě)共分以下幾種：

（1）事件特寫(xiě)：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。

（2）場(chǎng)面特寫(xiě)：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫(xiě)：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。

（4）景物特寫(xiě)：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。

（5）工作特寫(xiě)：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫(xiě)：各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。

4．新聞特寫(xiě)的'寫(xiě)作

第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5．新聞特寫(xiě)的實(shí)例

一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試

本報(bào)通訊員xxx

3月12日下午3點(diǎn)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們將通過(guò)閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書(shū)記xxx和副市長(zhǎng)xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長(zhǎng)。

考試時(shí)間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說(shuō)：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)。”

3點(diǎn)15分，考生開(kāi)始答卷。考場(chǎng)上格外肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng)，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點(diǎn)過(guò)后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書(shū)記和胡副市長(zhǎng)，他們說(shuō)，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。市委組織部長(zhǎng)告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī)，并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者；對(duì)考試成績(jī)不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒(méi)有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?/p>

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第30篇“加油！”“我們永遠(yuǎn)支持你！”“你是最棒的！”“真不錯(cuò)！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂(lè)的笑聲從四班傳出，原來(lái)，我們?cè)陂_(kāi)“新聞發(fā)布會(huì)”呢！

3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對(duì)此很感興趣，每天花30分鐘去經(jīng)過(guò)各種途徑，記錄新聞。我通過(guò)閱讀報(bào)紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國(guó)際新聞。

新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說(shuō)：“各位觀眾大家好，下面有請(qǐng)黃主播——伊諾同學(xué)為大家報(bào)道她記錄的新聞！”伊諾是第一個(gè)報(bào)道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來(lái)是老師提醒了她，她才有介紹自己。伊諾的報(bào)道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵(lì)她。

后面報(bào)道的幾個(gè)主播都很好，特別是祝華，他口齒伶俐，說(shuō)得也很詳細(xì)。

輪到我報(bào)道了，我報(bào)道的是生活新聞——爬山虎墻上“繪”出“水墨畫(huà)”。主要講：汕頭市海濱花園的外墻上，爬山虎的藤條緊緊地“吸附”在墻壁上，似乎繪制了一幅濃墨重彩的水墨畫(huà)。我報(bào)道后，講臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有一個(gè)同學(xué)還對(duì)我說(shuō)：“我支持你！”

全部“播音員”都報(bào)道完后，黃老師總結(jié)出我們每個(gè)人的缺點(diǎn)：膽小、聲音小、讀不通暢、資料不詳……讓我們知道了自己的不足。別開(kāi)生面的新聞發(fā)布會(huì)雖然結(jié)束了，但它讓我無(wú)法忘懷。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了怎樣報(bào)道新聞，知道了更多的事情。

我喜歡這個(gè)別開(kāi)生面的小小新聞發(fā)布會(huì)，希望還有更多這樣的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉自己，加強(qiáng)自己！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第31篇又是一年軍訓(xùn)時(shí)，從9月14日正式拉開(kāi)20ｘｘ級(jí)新生軍訓(xùn)的帷幕后，校園再次響起了嘹亮的口號(hào)聲，飄蕩著鮮艷的迷彩綠。9月18日，新生軍訓(xùn)已進(jìn)入到第五天，縱使初秋的籃球場(chǎng)烈日炎炎卻絲毫沒(méi)有影響建工大一新生們軍訓(xùn)的熱情。

烈日下，球場(chǎng)中，紅旗邊，方陣間，青春風(fēng)采完美彰顯。伴隨著一聲聲響亮的“稍息，立正”，站軍姿、踢正步、走方隊(duì)等一系列訓(xùn)練活動(dòng)按計(jì)劃不斷重復(fù)進(jìn)行。反復(fù)的訓(xùn)練對(duì)于新生們來(lái)說(shuō)，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗?fàn)?。他們?cè)谟?xùn)練中，磨礪意志，培養(yǎng)覺(jué)悟；在堅(jiān)持中，展現(xiàn)朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)能力?！啊畬殑︿h從磨礪處，梅花香自苦寒來(lái)’，軍訓(xùn)讓我深切地領(lǐng)悟了堅(jiān)持到底、一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度于生活的重要性，相信這段日子會(huì)是我大學(xué)中最濃墨重彩的一筆?！币晃粊?lái)自市政工程技術(shù)的'新生如是說(shuō)。

軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲?？嗯c樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓(xùn)練，雖曬黑了新生們的皮膚，但卻使他們少了一份依賴(lài)，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅(jiān)強(qiáng)；少了幾分我行我素，多了一些團(tuán)結(jié)合作……軍訓(xùn)之旅仍然在如火如荼地進(jìn)行，期待新生們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上綻放更美麗的光彩！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第32篇一、新聞寫(xiě)作目的

新聞采寫(xiě)要符合兩個(gè)基本目標(biāo)：讓讀者看、讓讀者關(guān)心，即日常校園新聞寫(xiě)作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內(nèi)容。

二、新聞體裁

新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時(shí)效性極強(qiáng)的，剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件，強(qiáng)調(diào)事件陳述，不注重觀點(diǎn)和意見(jiàn)。體例包括:消息、簡(jiǎn)訊等。軟性新聞也稱(chēng)為“講故事新聞”，選取某一視角向讀者展示人物、事件、問(wèn)題、提供教育性或者娛樂(lè)性的信息，重在傳遞某種思想觀念，引導(dǎo)讀者深入思考，形式上多表現(xiàn)為我們常說(shuō)的“深度報(bào)道”。

三、基本要素

硬性新聞包括“5個(gè)W、1個(gè)H和1個(gè)Sowhat”即“who(人物)、when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、what(事件)、why(起因)、how(形式)、Sowhat(意義)”。

軟性新聞要聚焦文字的親近感，拉近新聞事件與讀者的距離。一方面，內(nèi)容要緊扣采寫(xiě)主題，時(shí)刻呼應(yīng)采訪的主旨;另一方面，還要善于從獨(dú)特的視角為讀者挖掘深刻的內(nèi)涵和意義。

需格外注意的是，新聞要素?zé)o需面面俱到，也非常簡(jiǎn)單地羅列堆砌，而是條理清晰地進(jìn)行組合，并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。

四、新聞稿件結(jié)構(gòu)

硬性新聞:倒金字塔結(jié)構(gòu)，分為導(dǎo)語(yǔ)、說(shuō)明、擴(kuò)充、結(jié)尾。導(dǎo)語(yǔ)包含整個(gè)新聞事件最核心、最有亮點(diǎn)的信息。在倒金字塔結(jié)構(gòu)中，文章內(nèi)容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。

軟性新聞:正金字塔結(jié)構(gòu)，從細(xì)節(jié)入手逐步深入，有“以小見(jiàn)大”的意思。

無(wú)論選擇何種結(jié)構(gòu)，首先要明確報(bào)道的焦點(diǎn)、設(shè)定報(bào)道的視角，牢記把核心信息要素放進(jìn)開(kāi)篇導(dǎo)語(yǔ)之中。

五、校園新聞常見(jiàn)問(wèn)題

新聞?dòng)谜Z(yǔ)不規(guī)范，表述口語(yǔ)化，包含大量主觀表述和不恰當(dāng)情感因素。其次，新聞信息缺失，抓不住新聞事件的`亮點(diǎn)信息、核心信息。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，校園新聞應(yīng)符合客觀性、時(shí)效性、可讀性、深刻性的統(tǒng)一。

1、新聞?dòng)谜Z(yǔ)不符合新聞客觀性要求

(1)新聞的客觀性決定了嚴(yán)肅性，新聞稿中的一詞一句都要確?？陀^準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤，不得摻雜撰稿人多余的個(gè)人情感，不得使用第一人稱(chēng)。

2、新聞稿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)謂不遵照格式，表述不規(guī)范

①首次介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領(lǐng)導(dǎo)姓名。

②報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)頭銜時(shí)只需寫(xiě)明其在新聞事件中所扮演角色相關(guān)的稱(chēng)謂。

③新聞稿提及參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不允許面面俱到、一人不落，要按標(biāo)準(zhǔn)有選擇地羅列。其余干部用“相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人”等從簡(jiǎn)表述。

3、結(jié)構(gòu)不清晰，邏輯混亂

(1)當(dāng)前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進(jìn)行，雖然這樣的結(jié)構(gòu)不容易遺漏環(huán)節(jié)，但流水賬式的文章讓新聞報(bào)道索然無(wú)味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件，難以在字里行間表達(dá)出對(duì)受眾的的沖擊力。

(2)報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)講話的邏輯混亂。領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容包括：強(qiáng)調(diào)事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內(nèi)容，可一筆帶過(guò)。第三方面則是新聞報(bào)道的重中之重，應(yīng)當(dāng)條理清晰地加以呈現(xiàn)，并可就每項(xiàng)條目進(jìn)行必要展開(kāi)說(shuō)明。原則上領(lǐng)導(dǎo)講話控制在300字左右，重要場(chǎng)合可增至500字左右。

六、新聞標(biāo)題注意事項(xiàng)

新聞標(biāo)題是對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字。其包含：主題、副題、引題。

主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容，揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛

副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要，用來(lái)補(bǔ)充、注釋和說(shuō)明主題

七、標(biāo)題寫(xiě)作技巧

新聞標(biāo)題的選取要有深度，保證標(biāo)題里有充足的信息量。要用核心新聞點(diǎn)吸引讀者。要杜絕“開(kāi)會(huì)式”標(biāo)題，減少“會(huì)議”二字在標(biāo)題里出現(xiàn)的頻次。

(1)聚焦核心，提取新聞事件中最關(guān)鍵的信息。

例：原標(biāo)題學(xué)校召開(kāi)北京學(xué)者培養(yǎng)交流座談會(huì)

修改：“北京學(xué)者李?lèi)?ài)群工作室”揭牌

(2)精準(zhǔn)提煉，抓住關(guān)鍵人物說(shuō)的關(guān)鍵話語(yǔ)。

例：原標(biāo)題黨委書(shū)記xxx參加20xx年新入職教職工座談會(huì)

修改：黨委書(shū)記xxx對(duì)新入職教職工提出希望：(引題)

堅(jiān)持立德樹(shù)人開(kāi)放創(chuàng)新做“四有好老師”(主題)

(3)使用引語(yǔ)，口語(yǔ)化表述更親切。

例：北京高校增強(qiáng)對(duì)國(guó)際頂尖人才吸引力，

越來(lái)越多“一帶一路”國(guó)家青年掉頭向東(引題)

“去中國(guó)吧，那里有更多的機(jī)會(huì)”(主題)

(4)運(yùn)用數(shù)字，直觀展現(xiàn)突出成就。

例：四級(jí)首考通過(guò)率(主題)

英語(yǔ)教學(xué)改革展露新氣象(副題)

(5)借力熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)事件重要意義。

例：“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術(shù)展開(kāi)幕(主題)

開(kāi)啟沿線國(guó)家建筑類(lèi)高校合作新篇章(副題)

(6)適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，體現(xiàn)文字靈活性。

例：讓水城不再“失落”(主題)

北京水文化遺產(chǎn)主題展開(kāi)幕(副題)

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第33篇目前教育部正在醞釀出臺(tái)《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)最快年底出臺(tái)。起草標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)家稱(chēng)，按照新標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在多數(shù)老師不合格。

標(biāo)準(zhǔn)由華東師大編制

記者從有關(guān)渠道獲悉，目前教育部正在醞釀出臺(tái)的《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師的入職標(biāo)準(zhǔn)有所提高，確立了“兒童為本”、“實(shí)踐取向”、“終身學(xué)習(xí)”三大原則，將改變目前偏重書(shū)本知識(shí)、讓學(xué)生死記硬背式的教學(xué)方式。

目前，標(biāo)準(zhǔn)已由華東師范大學(xué)編制完成并提交到教育部，待教育部公布后，有望成為國(guó)內(nèi)通行的教師教育標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)起草標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)專(zhuān)家透露，《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)中小學(xué)教師，涵蓋教師標(biāo)準(zhǔn)、教師教育標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)方面。有關(guān)專(zhuān)家表示，該標(biāo)準(zhǔn)最快年底出臺(tái)。

授課將轉(zhuǎn)向“授人以漁”

領(lǐng)銜起草標(biāo)準(zhǔn)的華東師范大學(xué)教授鐘啟泉告訴記者，該標(biāo)準(zhǔn)意味著我國(guó)師范教育體系要進(jìn)行大改革，改革后的師范課程將著重于教師實(shí)踐能力的提高。教師工作的重心必須從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)”，即所謂的“授之以漁”。

他說(shuō)，新的教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師不單單是“教書(shū)匠”，教師尊重孩子的.學(xué)習(xí)權(quán)，與學(xué)生平等地對(duì)話。所以新標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須要研究教育對(duì)象(學(xué)生)，杜絕“目中無(wú)人”的教育方式。鐘啟泉表示，按照他領(lǐng)銜起草的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在的絕大多數(shù)老師不合格?，F(xiàn)在我國(guó)的中小學(xué)老師存在三個(gè)主要問(wèn)題：不讀書(shū)、不研究、不合作。

“我提到的絕大多數(shù)老師都不合格并不是說(shuō)這些不合格的老師要遭到淘汰，而是說(shuō)大多數(shù)的老師需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，事實(shí)上所有的老師都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者。”鐘啟泉說(shuō)。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第34篇“丁零零……”恐怖的午間鈴聲響起。

教室里一片寂靜，全體同胞根據(jù)自然特報(bào)員（當(dāng)然是偶嘍，承讓?zhuān)凶專(zhuān)。﹫?bào)告說(shuō)中午默最讓人暈倒的自然，聽(tīng)后，大家頭都大了。于是，大伙兒有先見(jiàn)之明，馬上不情愿地翻著毫無(wú)生氣的自然書(shū)，為默寫(xiě)做準(zhǔn)備。（如果誰(shuí)默不出來(lái)的話，慘了，被自然teacher罵個(gè)狗血淋頭也是家常便飯！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一頓?。┊?dāng)然，在這個(gè)世界上，還有幾個(gè)不識(shí)抬舉的像菠蘿那樣的可以把老師氣得吐血的頭疼分子，現(xiàn)在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。

“咚咚……”敲門(mén)聲響起，敏銳的聲音傳進(jìn)偶們的耳朵，大家都屏息聽(tīng)著。一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是英語(yǔ)五毒教的教主Mr徐大步流星地邁進(jìn)教室?！按蠹野察o一下，一后你們要叫我sir，（上課時(shí)，偶們齊聲喊Mr徐，聽(tīng)著像Miss徐）還有，以后默單詞的規(guī)則變了，錯(cuò)幾個(gè)同學(xué)，錯(cuò)的單詞一個(gè)抄幾遍……”話還沒(méi)說(shuō)完，偶們?cè)缫淹卵恕?/p>

“好，現(xiàn)在默單詞?！盡r徐唾沫亂濺地說(shuō)著?！?，十分鐘后，偶們默好單詞了，五毒教主一本本得意地?cái)?shù)著錯(cuò)的本子，沒(méi)想到，這次“戰(zhàn)死詞場(chǎng)”的英雄好漢竟有29位！其中一位大義凜冽的視死如歸的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要搶救啊……”）

五毒教主踏著悠閑的步子邁出了教室，偶們看見(jiàn)自然teacher還未駕臨，大家都“感動(dòng)”地痛苦流涕。

“丁零零……”解放的鈴聲響起，偶們以劉翔跨欄的速度沖出教室（劉翔大哥，sorry哦，盜用您的版權(quán)，希望您不要在意哦）去上電腦課嘍！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿范文600字第35篇小學(xué)的時(shí)候，也就是剛上一二年級(jí)時(shí)，我只是單純地認(rèn)為央視一套每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的《新聞聯(lián)播》就是大人們口中的新聞。后來(lái)我認(rèn)為同學(xué)們之間傳播的新消息也算是新聞。

并且在學(xué)了信息技術(shù)后，我們信息中?？家坏琅袛囝}：虛假的信息是信息，答案是——對(duì)！所以我又把信息和消息混為一談，還認(rèn)為虛