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試驗(yàn)室安全學(xué)試驗(yàn)室安全調(diào)查匯報(bào)學(xué)院:材料科學(xué)和工程學(xué)院老師:馮小平班級(jí):材料科學(xué)和工程1704班學(xué)號(hào):1姓名:李陽試驗(yàn)室安全介紹1.1試驗(yàn)室介紹我們課題組所在試驗(yàn)室為武漢理工大學(xué)東院復(fù)合材料大樓,關(guān)鍵研究方向?yàn)楦叻肿硬牧铣尚图庸?,納米材料和有機(jī)/無機(jī)復(fù)合材料。試驗(yàn)室關(guān)鍵有302-312,再加上二樓一個(gè)加工室,碩士做試驗(yàn)工作休息地方基礎(chǔ)在三樓,下面來介紹試驗(yàn)室藥品儲(chǔ)存柜和關(guān)鍵試驗(yàn)儀器設(shè)備。1.2試驗(yàn)室藥品儲(chǔ)存柜試驗(yàn)室藥品儲(chǔ)存嚴(yán)格遵守相關(guān)安全規(guī)章,以下強(qiáng)氧化劑和強(qiáng)還原性及易燃物等應(yīng)分柜存放,并遠(yuǎn)離明火。見光或受熱分解藥品要放在陰涼處(如保管室靠北邊柜中)。劇毒藥品(如KCN、As2O3等)要單獨(dú)、隔離存放,并加鎖保管。將揮發(fā)性、有毒或有特殊氣味藥品存放在通風(fēng)櫥中。爆炸品應(yīng)單獨(dú)存放,遠(yuǎn)離火源、熱源,避光。易燃試劑和易爆試劑必需分開存放,放于陰涼、通風(fēng)、避光處。劇毒品、易制毒品、爆炸品要嚴(yán)格實(shí)施“五雙”管理制度,存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)。腐蝕玻璃試劑應(yīng)保留在塑料瓶等耐腐蝕容器中。我們試驗(yàn)室現(xiàn)在配置了通風(fēng)櫥,保險(xiǎn)柜等來儲(chǔ)存藥品。1.3試驗(yàn)室防火消防安全試驗(yàn)室每一層樓道里全部貼有消防安全宣傳畫板,上面印有消防安全常識(shí),包含滅火原理、干粉滅火器使用方法、手提式滅火器使用、吸煙火災(zāi)危險(xiǎn)及防范方法和火場逃生方法。經(jīng)過親自實(shí)地勘察,每層樓樓梯拐角處全部配有消火栓和滅火器箱,試驗(yàn)室工作人員會(huì)定時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn),確保滅火器正常使用,同時(shí)試驗(yàn)室對新生進(jìn)行了消防安全教育,包含了滅火器正確使用,只有進(jìn)行考評并經(jīng)過研一新生才能進(jìn)入試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)。大樓一層還有消防應(yīng)急和救援設(shè)備,在火災(zāi)發(fā)生之時(shí)能保準(zhǔn)快速撲滅以免釀成大禍。在試驗(yàn)室還張貼有試驗(yàn)室操作規(guī)范,做試驗(yàn)穿試驗(yàn)服,要注意每個(gè)儀器操作,安全設(shè)施也比較完善,關(guān)鍵設(shè)置了干粉滅火器,消防水栓和警示語。試驗(yàn)室可燃物比較少,也沒有地方用到明火,熱源關(guān)鍵是烘箱,不過烘箱全部是集中放置在單獨(dú)試驗(yàn)室,里面雜物極少,所以還是比較安全吧,用電方面我們每個(gè)設(shè)備全部有專門開關(guān),電路計(jì)劃比較合理,而且我們還有定時(shí)安全教育。需要改善方面就是深入完善消防設(shè)備吧,比如煙感探測器,聲(光)報(bào)警器等等,因?yàn)橛行┖嫦涠男r(shí)工作,出了問題方便值班人員及早控制、處理,降低損失。在我們進(jìn)試驗(yàn)室之前就有師姐對我們進(jìn)行了試驗(yàn)室安全操作講解,防患于未然,試驗(yàn)室安全設(shè)備當(dāng)然關(guān)鍵,但我們心中責(zé)任心和安全意識(shí)是更關(guān)鍵。
1.4試驗(yàn)室氣瓶和高壓容器使用安全必需要注意以下幾點(diǎn):(1),必需有專員負(fù)責(zé)氣瓶安全工作,定時(shí)對使用人員進(jìn)行技術(shù)安全教育。(2).不得私自更改氣4.瓶鋼印和顏色標(biāo)識(shí)。(3).氣瓶放置地點(diǎn),不得靠近熱源,應(yīng)距明火10米以外。易燃?xì)怏w氣瓶和助燃?xì)怏w氣瓶不得放在一起,放置地點(diǎn)須由試驗(yàn)室和保衛(wèi)處和設(shè)備處及相關(guān)部門審批。易燃?xì)怏w及有毒氣體氣瓶,必需安放在室外規(guī)范安全地方,盛裝易起聚合反應(yīng)或分解反應(yīng)氣體氣瓶,應(yīng)避開放射性物品放射源。(4).氣瓶豎直放置時(shí),應(yīng)采取預(yù)防傾倒方法。(5).氣瓶使用前應(yīng)進(jìn)行安全情況檢驗(yàn),對盛裝氣體進(jìn)行確定。(6).在可能造成回流使用場所,使用設(shè)備上必需配置預(yù)防倒灌裝置,如單向閥、止回閥、緩沖罐等。(7).嚴(yán)禁敲擊、碰撞壓力氣瓶、嚴(yán)禁在氣瓶上進(jìn)行電焊引弧,不得進(jìn)行挖補(bǔ)、焊接修理。(8).壓力氣瓶夏季預(yù)防暴曬,嚴(yán)禁用溫度超出40℃熱源對氣瓶加熱;(9).氣瓶內(nèi)氣體不得用盡,必需留有剩下壓力,永久氣體剩下壓力,應(yīng)大于005Mpa,液化氣體氣瓶應(yīng)留有不少于05%~1.0%要求充裝量剩下氣體;(10).液化石油氣瓶用戶,不得將氣瓶內(nèi)液化石油氣向其它氣瓶倒裝,不得自行處理氣瓶內(nèi)殘液。2.對于高校加強(qiáng)試驗(yàn)室安全提議和方法2.1完善管理機(jī)制落實(shí)安全責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有專門機(jī)構(gòu)在主管校長直接領(lǐng)導(dǎo)下對全校試驗(yàn)室安全工作負(fù)責(zé),要以教務(wù)處、設(shè)備管理處、保衛(wèi)處人員為班子。學(xué)院層面要有學(xué)院安全管理人員對本學(xué)院系統(tǒng)層面和試驗(yàn)中心層面安全負(fù)責(zé)、各個(gè)系統(tǒng)主任和試驗(yàn)中心主任對所屬各個(gè)試驗(yàn)負(fù)責(zé),層層負(fù)責(zé),層層把關(guān)。整合各項(xiàng)安全檢驗(yàn)工作,降低對試驗(yàn)科研教學(xué)工作干擾,提升工作效率。2.2加強(qiáng)安全教育實(shí)踐證實(shí),營造安全文化氣氛是提升全員安全意識(shí)和增強(qiáng)全員安全觀念有效路徑。營造校園安全文化,目標(biāo)是在師生職員中建立起強(qiáng)烈安全意識(shí),并使之落實(shí)到自覺安全行為,讓“事事要求安全,人人需要安全”理念,“安全第一,預(yù)防為主”思想和安全規(guī)程必需遵守安全準(zhǔn)則深入人心,成為大家自覺行動(dòng)一部分。加強(qiáng)安全教育要突出營造校園安全文化,關(guān)鍵加強(qiáng)對新職員,新學(xué)生安全教育。為增強(qiáng)師生職員安全意識(shí),還應(yīng)重視強(qiáng)化試驗(yàn)室安全教育效果。為達(dá)成這一目標(biāo),學(xué)??山y(tǒng)一安排試驗(yàn)室安全知識(shí)講座或培訓(xùn),對全校試驗(yàn)室工作人員和師生定時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),組織多種形式模擬演練,確保每一個(gè)人全部能遵守試驗(yàn)室安全,學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn),規(guī)范操作,使試驗(yàn)室安全觀念真正深入人心。建立一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高管理隊(duì)伍是做好安全工作前提,是高校發(fā)明安全、友好校園關(guān)鍵確保。經(jīng)過安全知識(shí)講座、事故案例分析、安全器材使用、法律法規(guī)等教育培訓(xùn),立即提升人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。另外,加強(qiáng)培訓(xùn),提升試驗(yàn)室管理人員安全防火技術(shù)水平。試驗(yàn)室工作人員安全意識(shí)強(qiáng)弱和安全防火技術(shù)水平高低,對能否確保試驗(yàn)室安全有決定性影響。所以,試驗(yàn)室工作人員安全意識(shí)和安全防火技術(shù)水平需要深入提升,能夠多個(gè)形式和路徑進(jìn)行教育和培訓(xùn)。在此,一樣也需要增強(qiáng)學(xué)生搶救常識(shí)。比如,割傷大多由玻璃引發(fā),較小割傷用水洗滌傷口并止血包扎,如上口中有玻璃等異物,應(yīng)去醫(yī)療部門處理,較大割傷,應(yīng)立即用繃帶扎緊傷口上部,壓迫止血,并急送醫(yī)療部門;通常性燙傷可在傷口處敷上用凡士林做消毒紗布,再用消毒紗布蓋好,外面緊緊包扎被強(qiáng)酸強(qiáng)堿侵蝕受傷應(yīng)立即用水沖洗,把酸、堿水沖潔凈,然后再敷上油紗布或抹上油,包扎傷處,送醫(yī)院;眼傷,酸堿等濺入眼中后,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用水洗,嚴(yán)重應(yīng)急送醫(yī)療部門。3試驗(yàn)室安
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