公平正義的價值省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

第八課維護公平正義公平正義價值第1頁新課導入中國隊主教練管健民表示：運動員辛辛勞苦得來金牌被裁判輕易吞噬了，這是非常卑劣事情。我們一定會提出申訴，而且一定要提出終止這個裁判裁判資格，這也是為了維護比賽公平正義。第2頁在現(xiàn)代社會，公平正義實現(xiàn)，需要法治保障。即通過科學立法、嚴格執(zhí)法和公正司法、全民遵法，促進社會公平正義。國家行政機關司法機關公民第3頁主題一、認識公平

第4頁四錠黃金分配

古時候，有一位父親臨終前，要把四錠等重黃金分給三個兒子。他把三個兒子叫到跟前，說：“老大啊，你精明能干，我不用太擔心。老二啊，你即使能力普通，卻很有孝心。老三啊，你身殘體弱，心地善良，叫我怎樣安心！”老大回話：“父親，作為兄長我會好好照料好兩個弟弟?！崩隙暩胶汀＠先矊捨扛赣H無須為自己擔心。父親接著說：“既然如此，現(xiàn)在你們每人拿一錠黃金，這剩下一錠就給老三。”（在這三個兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力普通，但很有孝心，父親生病時端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔心他以后生計。）（1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？這么分配理由是什么？教學目標情景劇第5頁大兒子多一錠小兒子多一錠平均分享獨立平均分享共贏分配公平傳統(tǒng)美德：關照弱勢多勞多得：貢獻大兩權(quán)分離：股份經(jīng)營法律要求：人人平等分配理由第6頁1.公平含義P107教學目標故事析理是基于一定標準或標準，處理事情合情合理、不偏不倚態(tài)度或行為方式。公平：第7頁教學目標觀賞漫畫你違反了交通規(guī)則！朋友，快來幫我擺平。感激國家“兩免一補”政策，讓孩子們都能上學。請你來觀賞漫畫，說說：依據(jù)你對公平了解，該怎樣評價漫畫中行為和政策。違反交通規(guī)則就要受處處罰，交警做法是表達公平，違章者行為是錯誤，他破壞了規(guī)則公平。每個公民都享受受教育權(quán)利，政策讓農(nóng)村孩子也能更加好地接收教育，表達了權(quán)利公平和機會公平。第8頁2.公平內(nèi)涵及要求P108

教學目標觀賞析理權(quán)利公平規(guī)則公平公平內(nèi)涵機會公平權(quán)利公平要求每個人依法平等參加社會活動機會公平要求社會為每個人提供同等發(fā)展機會和條件規(guī)則公平要求每個人都受到行為規(guī)范約束第9頁探究與分享結(jié)合圖片，談談公平價值公平對個人和社會都含有主要作用！第10頁確保個人應得利益，使個人取得生存和發(fā)展物質(zhì)條件感受到尊嚴，從而激發(fā)本身潛能，提升工作效率個人生存和發(fā)展主要保障社會穩(wěn)定進步主要基礎協(xié)調(diào)社會各方面利益關系，緩解社會矛盾，降低社會沖突，維護社會秩序，確保社會長治久安營造更加好競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多社會財富，推進社會連續(xù)發(fā)展教學目標探究感悟3.公平作用P108第11頁主題二、正義力量第12頁教學目標詞語競賽在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學們用關鍵詞給出了自己對兩種行為特征描述，請你來續(xù)寫。正義行為非正義行為見義勇為秉公執(zhí)法愛崗敬業(yè)助殘幫困假冒偽劣貪污腐敗賭博酗酒見利忘義第13頁表達尺度維護促進社會文明社會進步人們對美好社會期待和追求公共利益正義延遲符行為行為1.對正義了解

P109教學目標探究感悟第14頁讀材料，談啟示：上述事例對于你了解正義有什么啟示？教學目標探究分享答：給予桂某必要救助是正義行為，正義它要求人們對弱者給予必要扶助，以確保其有尊嚴地生存。P110

桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病，他花光了積蓄，家庭也幾乎被拖垮。當?shù)卣私夤鹉城闆r后，不但為他辦理大病救助，報銷70%醫(yī)療費用，而且將其納入低保。在小區(qū)干部幫扶下，桂某和妻子開了一家商店，生活情況得到改進。第15頁正義是法治追求基本價值目標之一要求依法保障正當權(quán)利使受害者得到救助違法者受到處罰（1）依法保障正當權(quán)利使受害者得到救助違法者受到處罰（2）分辨是非懲惡揚善維護社會公共利益（3）對弱者給予必要扶助以確保其有尊嚴地生存教學目標探究感悟2.正義要求

P110第16頁教學目標圖片探究國家建立和完善上述制度有什么意義？（P111第2個“探究與分享”）國家建立和完善上述制度有利于保障公平正義

正義是社會制度主要價值第17頁04030201正義是社會制度主要價值正義往往被看成評價社會制度價值標準制度生命在于正義，制度效用在于保障正義弱勢群體，也能取得基本生活保障，得到社會關愛法律更應表達正義標準，成為維護正義有力保障3.正義是社會制度主要價值P111第18頁醫(yī)療方面；我國編織了世界最大全民醫(yī)保網(wǎng)；建立了基本醫(yī)療保障體系。養(yǎng)老方面；全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。文化教育方面；城鎮(zhèn)無償義務教育全方面實現(xiàn)；全國全部公共圖書館、文化館、美術館實現(xiàn)無償開放。為促進社會友好，保障公平，國家采取了一些重大舉措，使人民取得感顯著增強。你能列舉詳細舉措嗎？教學目標閱讀感悟第19頁社會友好正義是基本條件有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間關系，充分發(fā)揮人們主動性和創(chuàng)造性營造友好、穩(wěn)定、安寧社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭動力教學目標探究感悟4.正義是社會友好基本條件P111第20頁社會文明尺度法治追求基本價值目標之一社會友好基本條件社會制度主要價值正義力量意義作用價值教學目標知識歸納正義價值第21頁①依法保障人們正當權(quán)利，使受害者得到救助、違法者受到處罰。②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。要求人們對弱者給予必要扶助，以確保其有尊嚴地生存。③制訂正義制度，使社會弱勢群體，能取得基本生活保障，得到社會關愛。④出臺表達正義標準法律法規(guī)，使之成為維護正義有力保障。⑤采取一系列辦法，切實維護和實現(xiàn)社會正義。中考開放性提議類試題：政府怎樣維護正義？教學目標試題研究第22頁認識公平公平含義、內(nèi)涵及要求公平正義價值正義力量什么是正義行為正義作用是社會文明尺度是法治追求基本價值目標之一是社會制度主要價值是社會友好基本條件公平作用社會穩(wěn)定進步主要基礎個人生存發(fā)展主要保障課堂小結(jié)第23頁AB1.近年來，我國政府高度重視處理發(fā)展不平衡、社會保障體系不完善等問題，致力于推進社會公平。因為公平能夠()①促進社會穩(wěn)定和發(fā)展②激發(fā)潛能，調(diào)感人們主動性③提升效率，維護秩序，促進社會友好④讓每個人都有一樣發(fā)展機會和成功人生A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.對右邊圖片認識正確是()A.表達了權(quán)利公平B.表達了規(guī)則平等C.對農(nóng)民公平，對城鎮(zhèn)人員不公平D.不利于建設人人絕對平等社會課堂練習第24頁3.年養(yǎng)老金并軌改革開啟，近4000萬公職人員繳納養(yǎng)老金，公職人員和企業(yè)職員領取一樣水平養(yǎng)老金。養(yǎng)老金并軌有利于()①縮小收入差距，維護社會公平②促進社會友好穩(wěn)定③保障弱勢群體基本生活④讓一部分人先富起來A．①②