教師管理制度

一、教師職業(yè)道德規(guī)范1、依法執(zhí)教學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。2、愛崗敬業(yè)熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。3、熱愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、尊重家長主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。7、廉潔從教堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。8、為人師表模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。二、教職工代表大會(huì)條例第一章總則第一條、根據(jù)《中華人民共和國憲法》第十七條“國家堅(jiān)持社會(huì)主義原則，保障人民參加國家管理，管理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)和文化事業(yè)，監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和工作人員”的規(guī)定，學(xué)校必須在實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的同時(shí)，建立和健全黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)制，發(fā)揚(yáng)教職工主人翁的責(zé)任感，保障職工群眾當(dāng)家做主管理學(xué)校的民主權(quán)利。第二條、教職工代表大會(huì)是事業(yè)單位實(shí)行民主管理的基本形式，是職工群眾參加決策和管理，監(jiān)督干部的權(quán)務(wù)機(jī)構(gòu)。第三條、教職工代表大會(huì)遵照黨的方針、政策和國家法律、指令，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)，正確處理國家、集體和教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，保證完成教學(xué)任務(wù)，為辦好社會(huì)主義學(xué)校而努力。第四條、教職工代表大會(huì)的組織原則是民主集中制。第二章職權(quán)第五條、教職工代表大會(huì)，根據(jù)國家政策、法令和教育方針行使下列職權(quán)。1、討論和審議校長工作報(bào)告，聽取和審議學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，討論和審議學(xué)校重大決策2、討論和決定學(xué)校教職工福利基金、獎(jiǎng)勵(lì)基金的使用，以及教職工獎(jiǎng)懲辦法，教職工住宅分配方案等有關(guān)職工切身利益方面的問題。3、討論學(xué)校體制改革事項(xiàng)，工資調(diào)整方案，教職工培訓(xùn)計(jì)劃和各種規(guī)章制度。4、監(jiān)督學(xué)校各級行政領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，對工作中有成效的干部可以提請上級機(jī)關(guān)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對有特殊貢獻(xiàn)的干部，可以建議上級機(jī)關(guān)予以提職晉級;對不負(fù)責(zé)任造成損失的干部，建議上級機(jī)關(guān)予以批評、處分或罷免;對嚴(yán)重失職和違法亂紀(jì)的干部，建議上級紀(jì)檢部門和國家政法機(jī)關(guān)嚴(yán)肅處理。5、教職工代表大會(huì)要支持校長行使職權(quán)，維護(hù)和穩(wěn)定教學(xué)秩序的機(jī)制運(yùn)行。教育教職工不斷提高主人翁責(zé)任感，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真鉆研教材，多出優(yōu)質(zhì)課，多寫優(yōu)質(zhì)論文，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。6、教職工代表大會(huì)對學(xué)校主管機(jī)關(guān)的決定和指示有不同看法時(shí)，可以提出建議。如經(jīng)主管機(jī)關(guān)審議后，仍維持原決定和指示，職工代表大會(huì)應(yīng)配合貫徹執(zhí)行。第三章職工代表第六條、教職工代表大會(huì)的代表，以行政、年級、后勤為單位，按性別比例，由教職工直接選舉產(chǎn)生，凡在本單位享有公民權(quán)力的干部和職工均可當(dāng)選為代表。1、在教職工代表大會(huì)上有選舉權(quán)和表決權(quán)。2、有權(quán)參加檢查學(xué)校執(zhí)行教代會(huì)決議和提案落實(shí)情況，有權(quán)向主管行政機(jī)關(guān)提出合理化建議。3、因行使正當(dāng)民主權(quán)利而遭到打擊、報(bào)復(fù)時(shí)，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴或控告。第七條、職工代表義務(wù)1、模范遵守黨的方針、政策、法律、指令，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，做好本職工作。2、正確代表群眾利益，密切聯(lián)系群眾，如實(shí)反映群眾意見。3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治黨悟和教育教學(xué)水平。4、幫助教育和監(jiān)督不遵守學(xué)校規(guī)章制度，違反勞動(dòng)紀(jì)律的職工自覺地改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。第四章組織制度第八條、召開教職工代表大會(huì)時(shí)，選舉大會(huì)主席團(tuán)。主席團(tuán)成員包括，第一線教學(xué)工作人員、科組長、行政領(lǐng)導(dǎo)，按比例組成，女職工應(yīng)占一定的比例。大會(huì)主席團(tuán)實(shí)行常任制，但不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。第九條、教職工代表大會(huì)一般每年召開一次，每次會(huì)議必須有三分之二代表出席;遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)三分之一的代表提議可以召開臨時(shí)會(huì)議。教職工代表大會(huì)的選舉和決議，必須有全體代表的過半數(shù)通過方能生效。第十條、教職工代表大會(huì)議題，要在廣泛聽取群眾意見，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)審議后，提請教代會(huì)大會(huì)通過。第十一條、教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間，需要臨時(shí)解決的問題，可由工會(huì)主席召集有關(guān)職工代表參加會(huì)議進(jìn)行處理。第五章工作機(jī)構(gòu)第十二條、學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，處理組織工作、業(yè)務(wù)工作、日常事務(wù)。第六章附則第十三條、本條例適用于本學(xué)校。三、教職工請假制度為加強(qiáng)管理，提高教職工素質(zhì)，根據(jù)《勞動(dòng)法》、《四川省計(jì)劃生育條例》、的規(guī)定和精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定請假制度如下：1、教職工必須愛崗敬業(yè)，忠于職守，為人師表，占用工作時(shí)間辦理私事的，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假。請假時(shí)間于1天內(nèi)的，后勤人員由總務(wù)主任批準(zhǔn)，其他人員由教導(dǎo)處主任批準(zhǔn)，2天以上的由學(xué)校校長批準(zhǔn)。2、計(jì)勤時(shí)間以每周5天計(jì)算，集中會(huì)議列入出勤另行計(jì)算。請假1天或1天以上應(yīng)填寫《請假單》，并注明請假時(shí)間內(nèi)的上課節(jié)數(shù)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，《請假單》交到學(xué)校辦公室存檔，作為考勤的依據(jù)。3、因私事每請假1天，則少發(fā)出勤獎(jiǎng)10元。如遇當(dāng)天有課，則每節(jié)加扣5元(教師之間不得自行調(diào)課)。請假5天以上不發(fā)當(dāng)月出勤獎(jiǎng)。4、一個(gè)學(xué)期因事因病請假累計(jì)時(shí)間超過10天只能發(fā)給期末人平獎(jiǎng)金的90%，超過15天只能發(fā)給80%，超過20天只能發(fā)給70%，30天以上只能發(fā)給50%。事假累計(jì)時(shí)間在40天以上不發(fā)期末獎(jiǎng)金。為維持正常的教學(xué)秩序，特制定教師管理制度。一、班主任工作制度根據(jù)無錫市學(xué)校管理中心關(guān)于中小學(xué)班主任工作職責(zé)及學(xué)生思想道德建設(shè)工作的要求，特制訂本校班主任工作制度如下：1.負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、高尚的情操，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。2.加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育和禮儀常規(guī)教育，要求學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、政府的政策法令和社會(huì)公德。負(fù)責(zé)處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。每天堅(jiān)持到堂，深入學(xué)生；對學(xué)生的教育做到“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”，講究教育效果。3.經(jīng)常與科任教師、教練聯(lián)系，認(rèn)真填寫聯(lián)系本上的每周情況匯總記載，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。4.關(guān)心學(xué)生身心健康。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，并對學(xué)生以應(yīng)有的指導(dǎo)。尤其是對住校生的管理，每周應(yīng)堅(jiān)持深入宿舍2—3次進(jìn)行檢查。5.組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)本班共青團(tuán)、少先隊(duì)開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。每月召開一次學(xué)生干部例會(huì)。6.組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加各項(xiàng)志愿活動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀念，配合有關(guān)教師開展課外興趣小組活動(dòng)。7.召開教師、教練聯(lián)席會(huì)，合力提升運(yùn)動(dòng)員綜合素養(yǎng)。8.每學(xué)期初要有班務(wù)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作。負(fù)責(zé)向?qū)W校行政或德育和提出對本班學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)及處分建議。做好本班學(xué)生的操行評定工作，寫好評語。配合學(xué)生處做好本班學(xué)生的德育工作。期末應(yīng)有班務(wù)工作總結(jié)，并按要求上交有關(guān)材料。二、教育教學(xué)制度為規(guī)范教學(xué)管理，保證正常教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本教育教學(xué)制度：

第一章

備課1.備好課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。任課教師應(yīng)根據(jù)新課標(biāo)及教參的要求，根據(jù)實(shí)際，安排好所任課程的教學(xué)進(jìn)度，開學(xué)初制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，對于多名教師擔(dān)任同一課程的情況，經(jīng)共同研究后制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，并共同遵照執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況并經(jīng)備課組集體商量后作適當(dāng)調(diào)整。2.對教師備課的基本要求是：（1）熟悉新課標(biāo)，按新課標(biāo)要求對教材內(nèi)容進(jìn)行處理加工，深入鉆研教材，明確教學(xué)目的、要求及重難點(diǎn)等。（2）勇于創(chuàng)新，努力改革教學(xué)方法。選擇教法要從教材和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，既不墨守陳規(guī)，又不隨波逐流。（3）對于參考書和備課手冊，只能做參考，不能囫圇吞棗、生搬硬套。備課要適合體校學(xué)生的特點(diǎn)。（4）認(rèn)真設(shè)計(jì)課程教案，每個(gè)假期完成下學(xué)期開學(xué)第一周的教案編寫，開學(xué)第一周內(nèi)交教研組長查閱。（5）準(zhǔn)備好補(bǔ)充教材、輔助教材、案例、習(xí)題和作業(yè)，準(zhǔn)備好教具、實(shí)驗(yàn)器材、電教器材。（6）任課教師應(yīng)在課程結(jié)束后認(rèn)真做好課程總結(jié)，教案中各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)認(rèn)真、完整地填寫，每學(xué)期由教務(wù)處作定期檢查。（7）盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和技術(shù)，自制多媒體課件，鼓勵(lì)老師將課件傳于網(wǎng)上，做到資源共享．3.教師備課應(yīng)以集體備課和個(gè)人特色相結(jié)合，每個(gè)備課組要在每單元開始或結(jié)束時(shí)召開備課組會(huì)議，總結(jié)上單元教學(xué)情況，單元測試情況并商討下單元教學(xué)安排及重難點(diǎn)和其他教學(xué)上的問題。4.教師備課進(jìn)程應(yīng)有提前量，平時(shí)應(yīng)有超前一周以上（含一周）備課講義內(nèi)容。教師擔(dān)任重復(fù)講授的課程，亦應(yīng)有新的準(zhǔn)備，注意更新教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)對象的變化調(diào)整教學(xué)方法。5.教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，制定校本教材，自制學(xué)案。

第二章

講課1.講課是教師結(jié)合學(xué)生傳授知識(shí)的主要形式之一，是直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)原則和規(guī)律，講好每一次課。2.對教師講課的基本要求是：目的明確，重點(diǎn)突出，方法運(yùn)用得當(dāng)，言語清晰，板書工整，組織嚴(yán)密，切忌照本宣讀，教師講課要注重培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力。3.講述的內(nèi)容要正確，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。4.教師要注意改革教法，善于啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生積極思維，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹因材施教的原則，注意學(xué)困生的輔導(dǎo)。5.教師應(yīng)提前做好上課準(zhǔn)備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂。非工作需要，上課中途不得離開教室。教師無故缺課，要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。6.在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)對實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行示范操作或重點(diǎn)示范操作，講解操作難點(diǎn)。學(xué)生操作時(shí)，老師應(yīng)來回巡視，耐心解答學(xué)生提出的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的操作，并應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)安全。7.教師應(yīng)將學(xué)生的德育教育與文化知識(shí)教育融為一體，維持正常的教學(xué)秩序，及時(shí)糾正學(xué)生的思想和行為錯(cuò)誤，正面教育引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文雅，努力進(jìn)取，真正做到教書育人。8.教師每次上課應(yīng)認(rèn)真如實(shí)填寫《班級日志》，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)反映。9.教師上課期間，關(guān)閉隨身通訊設(shè)備，非工作需要不打、接聽電話。否則按教學(xué)事故處理。第三章

作業(yè)布置與批改l.任課教師應(yīng)重視學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備、及時(shí)布置、認(rèn)真批改、細(xì)致講評，使作業(yè)收到預(yù)期的效果。2.作業(yè)應(yīng)有明確的目的和要求，深度、廣度要適當(dāng)。原則上每次課均應(yīng)有作業(yè)思考題，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，也要注意不要讓學(xué)生做過偏過重的作業(yè)。3.教師要及時(shí)、認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，部分作業(yè)可以進(jìn)行抽改，校對等形式，作業(yè)錯(cuò)誤之處應(yīng)予以糾正或做記號提示，必要時(shí)應(yīng)給出評語。4.不得讓學(xué)生互批作業(yè)和讓學(xué)生代批作業(yè)。5.嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。6.每學(xué)期學(xué)校將對作業(yè)的批改作定期檢查。第四章

教研活動(dòng)教研活動(dòng)是教師對教學(xué)工作探討、研究及提高教師業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)。任課教師應(yīng)積極、準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。1.教學(xué)研討：教學(xué)研討是一項(xiàng)制度性教研活動(dòng)。旨在通過研討，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組長在開學(xué)第一周召開教研組會(huì)議，根據(jù)教研室要求和我校實(shí)際制訂教研組計(jì)劃并成稿上交。2.教研活動(dòng)每周一次，時(shí)間安排在單周星期五下午，學(xué)校教學(xué)活動(dòng)和教研組活動(dòng)穿插進(jìn)行。3.教研活動(dòng)內(nèi)容：主要是學(xué)習(xí)中央關(guān)于教育的一系列指示，各級教育部門的各種條例、規(guī)定、制度、及報(bào)刊雜志的有關(guān)重要文章，外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)工作情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究探索體校教學(xué)規(guī)律，研究、改革課堂教學(xué)方法等。4.教學(xué)檢查：任課教師應(yīng)積極配合做好每次教學(xué)檢查工作。此項(xiàng)內(nèi)容主要是上課教案、作業(yè)批改等檢查和聽課、學(xué)生評議等。教案檢查內(nèi)容主要指每次課備課內(nèi)容、作業(yè)布置情況、上課進(jìn)度是否與教案一致等情況，作業(yè)檢查主要檢查教師作業(yè)批改情況是否及時(shí)，作業(yè)量等。學(xué)生座談主要是了解教師在教育、教學(xué)等方面的全面情況。5.聽課：聽課是教師互相學(xué)習(xí)、提高教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑。任課教師應(yīng)認(rèn)真、積極地參加此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，課后要認(rèn)真做好評課工作，上課教師及組長要及時(shí)填好記錄表。6.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：指由教育局、教研室及學(xué)校組織的教師崗位業(yè)務(wù)與知識(shí)培訓(xùn)、公開教學(xué)等活動(dòng)。與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的教師都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加。該項(xiàng)活動(dòng)考勤按正常上課考勤對待，無故缺席者視為曠課。第五章

成績考核、考試命題與閱卷l.成績考核是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，主要采取考試、考查兩種方式。課堂提問，隨堂測驗(yàn)，檢查作業(yè)，單元測驗(yàn)，屬于平時(shí)考查。期中、期末考試，屬考試。2.按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的課程都要遵行考試或考查。3.命題應(yīng)以學(xué)校所選定的教材、教學(xué)大綱為依據(jù)，試題要全面覆蓋該課程的基本內(nèi)容、要求，題量要合適，難易程度要恰當(dāng)。教師命題按統(tǒng)一試卷格式出卷，一律采用打印格式，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。4.閱卷要公平、公正，要做到給分有理，扣分有據(jù)，嚴(yán)格把握評分細(xì)則，不得隨意更改評分標(biāo)準(zhǔn)。不準(zhǔn)讓學(xué)生參與閱卷、加分、上分等活動(dòng)。教師完成閱卷后，要及時(shí)將成績交班主任匯總，做好試卷質(zhì)量分析。

第六章

學(xué)生成績評定l.因檔案管理工作的需要，教師應(yīng)在期末認(rèn)真填寫學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表、成績匯總表、學(xué)籍卡及學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊，不及格一律用紅筆填寫。2.成績采用百分制，總評成績的計(jì)算如下：（1）初中：學(xué)期成績=平時(shí)成績×30％+期中考試得分×30％+期末考試得分×40％；

中專：學(xué)期成績=平時(shí)成績×40％+期中考試得分×30％+期末考試得分×30％。（2）學(xué)年成績=第一學(xué)期成績×50％+第二學(xué)期成績×50％。第七章

輔導(dǎo)和答疑1.輔導(dǎo)和答疑是課堂講授的必要補(bǔ)充，是解除學(xué)生疑難、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、因材施教、改進(jìn)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，任課老師應(yīng)深入學(xué)生之中，有計(jì)劃、有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)答疑活動(dòng)。對學(xué)生輔導(dǎo)和答辯應(yīng)以個(gè)別和集體相結(jié)合進(jìn)行，教師應(yīng)充分利用自習(xí)時(shí)間到班上輔導(dǎo)。2.教師必須按時(shí)給因訓(xùn)練、比賽脫課的運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)課。第八章

調(diào)課、代課及停課的管理規(guī)定為建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，特對調(diào)課、代課及停課的管理作出如下規(guī)定：1.各教師必須按學(xué)校規(guī)定和教務(wù)處安排進(jìn)行組織教學(xué)，課表一