河南省信陽(yáng)市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省信陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范。

jìnglǐyǎnzóugàosupīnmìng

zhǔnbèibàoyǔchìbǎngkěndìng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.你和妙妙一起上臺(tái)進(jìn)行了介紹，同學(xué)們聽(tīng)完后還進(jìn)行了討論，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（前三空填疊詞）

妙妙：天空下起__________細(xì)雨，日月潭的湖面上飄著__________的霧，太美了！

你：山上的__________燈光隱隱約約地倒映在湖水中，若隱若現(xiàn)，看起來(lái)很模糊，卻更顯得別有一番韻味。

奇奇：根據(jù)你的話，我知道了“隱隱約約”的意思是：____________________。

甜甜：根據(jù)你描述的畫(huà)面，我知道了作者寫(xiě)這篇文章是為了表達(dá)______________________________（情感）。2）.寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

亻：_________________________女：_________________________

日：_________________________木：_________________________

扌：_________________________3）.形近字比一比，再組詞。

了(

)日(

)人(

)大(

)

子(

)目(

)入(

)天(

)

本(

)刀(

)去(

)果(

)

木(

)力(

)云(

)里(

)4）.請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)漢字，還原寒號(hào)鳥(niǎo)不搭窩的原因。

那天下了一zhèn(

)雨，寒號(hào)鳥(niǎo)雙jiǎo(

)抓著樹(shù)枝，躲在樹(shù)葉下面。喜鵲提醒寒號(hào)鳥(niǎo)，等天氣晴lǎng(

)，撿點(diǎn)kū(

)草做窩過(guò)冬。寒號(hào)鳥(niǎo)què(

)dào(

)離大雪fēn(

)飛到來(lái)還早，不著急。5）.仿照格式，寫(xiě)詞語(yǔ)。

閃閃的（AAB）：_____________________

又寬又遠(yuǎn)（ABAC）：_____________________

雪白雪白（ABAB）：_____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．山岡（gāng）玷污（zhān）B．嚴(yán)監(jiān)生（jiàn）監(jiān)督（jiān）C．倭瓜（wěi）眷戀（juàn）D．燕尾服（yàn）燕山（yàn）2）.下面的詩(shī)句和冬天沒(méi)有關(guān)系的一句是（）A．孤舟蓑笠翁，獨(dú)鉤寒江雪。B．返景入深林，復(fù)照青苔上。C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。3）.《孤獨(dú)的小螃蟹》中，小螃蟹救（）時(shí)把大鉗子拉斷了。A．小青蟹B．小烏龜C．小青蛙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子加工廠。

（1）飛機(jī)在山勢(shì)險(xiǎn)峻、叢林密布的山區(qū)繞圈兒飛行。（縮句）

___________________________________________________________

（2）比賽結(jié)束了，我緊張的心漸漸平穩(wěn)下來(lái)了。（修改病句）

___________________________________________________________

（3）救援衛(wèi)星怎能管得了這么具體、這么細(xì)的事情呢？（改為陳述句）

___________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，用線連一連。

搭建古詩(shī)與朋友交勿施于人

朗讀山峰己所不欲言而有信

登上電器有山皆圖畫(huà)歸來(lái)戴月光

修理舞臺(tái)早起勤耕作無(wú)水不文章2）.讀一讀，連一連。

liàngzhānchóuboluó

蘿卜愁沾晾6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。

(

)小河早晨是迷人的。晨曦中，剛剛蘇醒的小河好奇地張望著她周?chē)男迈r東西。

(

)小河的夜晚可靜了，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。

(

)太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。

(

)在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

(

)家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！2）.排列句子。

()為了研究昆蟲(chóng)，他一生如癡如醉地觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性。

()一連看了三個(gè)小時(shí)，以至四周?chē)鷿M了人，人們都說(shuō)他是“怪人”。

()直到樹(shù)下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲(chóng)王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒。

()法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。

()又有一次，他爬上果樹(shù)觀察螳螂的活動(dòng)。

()一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅。

()可是他全然不覺(jué)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．最是一年春好處的“處”和與曉看紅濕處的“處”一樣的意思。(

)

2．《魯濱遜漂流記》一文是美國(guó)的丹尼爾·笛福寫(xiě)的。(

)

3．書(shū)法與漢字相伴而生，經(jīng)歷了甲骨文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)的演變。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)。漢江[唐]杜牧溶溶漾漾①白鷗飛，綠凈春深好染衣。南去北來(lái)人自老，夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸。【注釋】①溶溶漾漾：波光浮動(dòng)的樣子。(1)詩(shī)開(kāi)頭的疊詞“溶溶漾漾”用得多傳神呀！《迢迢牽牛星》中的疊詞同樣精妙：“河漢清且淺，相去復(fù)幾許。________，________?！?/p>

(2)下列詩(shī)句和“南去北來(lái)人自老，夕陽(yáng)長(zhǎng)送釣船歸”的意境相似的是A．人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似B．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏C．天若有情天亦老，人間正道是滄桑D．歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明(3)“綠凈春深好染衣”采用了_____的修辭手法，表現(xiàn)出漢江水_____的特點(diǎn)。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

從下面的漢字中，任選你感受最深的一個(gè)漢字寫(xiě)一篇習(xí)作。可以寫(xiě)生活中發(fā)生的事情，也可以寫(xiě)想象故事。

甜樂(lè)淚暖悔望迷妙變忙尋讓

先想清楚自己要表達(dá)的中心思想，再圍繞中心意思寫(xiě)，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)?？梢杂媚氵x的字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。

要求書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容具體，500字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題。鐵杵磨成針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

【注】①媼（ǎo）：年老的婦人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。

1．解釋文中劃線字的意思。

①去：________

②方：________

③欲：________

④還：________

2．給多音字注音、組詞。

磨

________

________

________

________

還

________

________

________

________

3．翻譯下面的句子。

①世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。

_______________

②太白感其意，還卒業(yè)。

_______________

4．用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心，并且說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。知了借糧夏天，知了不停地唱著歌，多快活??！不知不覺(jué)，冬天到了。知了沒(méi)有一點(diǎn)糧食，只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔大聲問(wèn)知了：“你夏天干什么去了？”知了紅著臉說(shuō)：“我整天都在唱歌?！蔽浵伆鸭Z借給了知了，并叮囑它以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。知了借了糧走了。第二年夏天，知了依然整天在樹(shù)上唱著歌。1．短文一共有(

)個(gè)自然段。

2．知了為什么沒(méi)有糧食吃？找到相關(guān)的句子寫(xiě)出來(lái)。

___________

3．螞蟻叮囑知了以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。“只顧眼前”指的是（）A．夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊B．準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食4．下面哪個(gè)詞寫(xiě)出了知了沒(méi)有聽(tīng)螞蟻的勸告？（）A．依然B．樹(shù)上12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：

A．蕩漾B．飄蕩C．靈活D．靈敏E．靈巧F．輕巧G．輕快

（1）校園里(

)著一陣陣歡樂(lè)的歌聲。

（2）一陣風(fēng)吹過(guò)，河面上立刻(

)起一圈圈波紋。

（3）他雖然年紀(jì)大了,但手腳還是很(

)。

（4）小狗的鼻子真(

),老遠(yuǎn)就聞到了肉味。

（5）輕風(fēng)吹過(guò),湖面上水波(

)。

（6）小溪唱著(

)的山中小曲,奔向大海。

（7）張爺爺?shù)氖滞?

),能做各種精致的小玩意兒。

（8）同學(xué)們唱起了一首(

)的歌曲,歌聲在校園上空(

)開(kāi)去。

（9）貓頭鷹的視覺(jué)非常(

),在漆

黑的夜晚,能見(jiàn)度比人要高出一百倍以上。2）.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）缺：A．缺乏；短少B．殘破；殘缺C．該到而未到

缺席(

)缺人(

)完美無(wú)缺(

)

（2）奉：A．敬辭，用于自己的舉動(dòng)涉及對(duì)方時(shí)B．給；獻(xiàn)給（多指對(duì)上級(jí)或長(zhǎng)輩）C．信仰

奉獻(xiàn)(

)信奉(

)奉陪(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.下面的“閱讀鏈接”也寫(xiě)了過(guò)春節(jié)的事情，讀一讀，想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同，和同學(xué)交流。①我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開(kāi)始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開(kāi)始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。②今天是臘月二十九。是圍爐的日子，迎新送舊的日子。③