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文檔簡介

北京西城14中2025屆高三考前熱身歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.有學者認為,晚清的改革根本不可能有任何成功的希望,立憲派終究要與革命黨匯流;革命,或許不是一種很好的選擇,但卻是晚清唯一的選擇。對此解釋合理的是A.清政府的新政沒有進步作用B.立憲派與革命黨都希望建立共和政體C.推翻清政府統(tǒng)治是歷史必然D.改良與革命相結(jié)合才能產(chǎn)生更好效果2.1963年,耶魯大學教授詹姆斯托賓說:“在自家的院子里有印鈔機是一件愉快的事,而黃金兌換標準給了我們這個特權(quán)。十年來我們在收支平衡中能夠允許虧空,是因為我們的債券普遍的被作為貨幣接受。”材料表明當時美國A.外部債務(wù)大幅度下降B.利用國際金融規(guī)則謀利C.黃金的儲備不斷增加D.任意調(diào)整黃金美元比價3.20世紀初,清政府進行司法改革:檢察機關(guān)負責偵查和起訴,同時對審判予以監(jiān)督,警察部門輔助檢察機關(guān)進行偵查,總檢察廳、高等檢察廳、地方檢察廳、初級檢察廳在各級審判衙門中相應設(shè)立。清政府進行司法改革A.維護了清朝統(tǒng)治的長治久安 B.促進了中國政治近代化的進程C.為依法治國提供了法律依據(jù) D.推動中國走上了法制化的軌道4.有學者認為,英國工業(yè)革命“不是瓦特一個人的功勞,瓦特不過是一個標志,是一個綜合幾個世紀各地技術(shù)的發(fā)展、發(fā)明的標志,與其說是爆發(fā)了工業(yè)革命,不如說是幾個世紀技術(shù)發(fā)展的一個總結(jié)……如果不在英國的話,它可能在其它地方發(fā)生,但是英國比起西歐大陸來,有一個優(yōu)越的條件就是他的政治環(huán)境。”這位學者旨在強調(diào)A.工業(yè)革命發(fā)生在英國具有一定的偶然性 B.技術(shù)的長期發(fā)展推動了工業(yè)革命的發(fā)生C.工業(yè)革命的爆發(fā)離不開瓦特的技術(shù)總結(jié) D.政治制度成為工業(yè)革命爆發(fā)的優(yōu)越條件5.辛亥革命10周年之際,梁啟超撰文寫道,“辛亥革命有甚么意義呢?簡單說……第一,覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事;第二,覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事”。這反映出他認為辛亥革命A.增強了國民的民族民主意識B.使民主共和觀念深入人心C.打擊了帝國主義的侵略勢力D.擴大了人民的民主自由權(quán)利6.梭倫改革后,雅典一、二等級公民負擔昂貴的騎兵裝備,充當騎兵;第三等級自備重裝武器,充當重裝步兵;第四等級是輕裝步兵,更窮的公民沒有武器,只能劃船、搬東西和吶喊助威。這表明,雅典的財產(chǎn)等級制A.平衡了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 B.激化了城邦內(nèi)部的矛盾C.忽視了公民權(quán)利的平等性 D.暴露了民主改革的局限7.20世紀50年代,第三世界是隨著殖民體系的瓦解,在戰(zhàn)后民族解放運動蓬勃發(fā)展崛起的標志是A.不結(jié)盟運動的興起 B.中國恢復在聯(lián)合國的合法席位C.七十七國集團建立 D.亞非會議的召開8.湖南省沅陵縣曾出土兩張元代油漆顏料廣告。廣告宣稱“將油漆試驗,便見顏色與眾不同”,并提醒消費者“認門首紅字高牌為記”。材料反映出A.繁榮發(fā)展的廣告服務(wù)業(yè)B.較為激烈的商業(yè)競爭C.私營手工業(yè)地位的上升D.資本主義萌芽的出現(xiàn)9.下圖為某學者關(guān)于中國國際現(xiàn)代化的“和平鴿”戰(zhàn)略設(shè)想概念結(jié)構(gòu)圖。這一設(shè)想符合或順應了①和平共處五項原則②不結(jié)盟政策③經(jīng)濟全球化潮流④多極化趨勢A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.20世紀60年代以來我國出版的世界通史教材,對世界近現(xiàn)代史的分期先后出現(xiàn)過兩種主要做法:一是近代史開始于1640年,現(xiàn)代史開始于1917年;二是近代史開始于1500年前后,現(xiàn)代史開始于1900年前后。影響上述兩種不同“歷史認識”的主要因素是A.資料來源 B.研究方法 C.史學觀念 D.作者立場11.東漢時期,太學中“三奸”現(xiàn)象突出,即虛說妄言、抄襲成說、生搬硬套;與此同時,私家經(jīng)學大師的影響力明顯超過太學博士。這說明當時A.儒學的影響力減弱 B.太學的政治地位衰退C.太學的學術(shù)性降低 D.察舉制度的弊端暴露12.下列漫畫反映的雅典民主政治的特點是A.小國寡民,集體執(zhí)政B.直接民主,陶片放逐C.人民主權(quán),抽簽選舉D.公推直選,輪番而治二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1932年2月,籌備七年之久的世界裁軍會議在日內(nèi)瓦召開。與會各國在裁軍問題上分歧嚴重,會議談判陷入停滯。6月22日,美國總統(tǒng)胡佛提出了“胡佛計劃”,內(nèi)容包括:各國陸軍人數(shù)裁減三分之一;完全廢除專門的進攻武器坦克、重炮、轟炸機以及一切化學武器;戰(zhàn)斗艦的總噸位和數(shù)目各削減三分之一,航空母艦、巡洋艦和驅(qū)逐艦削減四分之一等。美國以戰(zhàn)爭債務(wù)相威脅,表示不愿意考慮對協(xié)約國內(nèi)部戰(zhàn)債的任何減少或延期,其原因之一就是為了防止歐洲各國把大量金錢用于增加軍備。德國表示支持“胡佛計劃”,認為這將有助于解決德國的“法律平等”問題,甚至還希望大會達成的裁軍限度比“胡佛計劃”走得更遠些。英國對此計劃反應冷淡,法國則表示反對“胡佛計劃”。7月22日,裁軍大會通過決議,在法國堅持下,只是籠統(tǒng)地說“會議一致決定要達成實質(zhì)的軍備裁減,主要目標應是裁減進攻性武器,大炮和坦克超過某種限制要加以禁止”。但是這些限制的程度一直沒有公布。7月23日,會議宣布暫時休會——摘編自魯靜《美國與1932年的世界裁軍會議》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出圍繞“胡佛計劃”美、英、法、德各國的主要意圖。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對日內(nèi)瓦世界裁軍會議進行簡要評價。14.(20分)人類文明是由大陸文化和海洋文化共同構(gòu)成的,人類的發(fā)展與海洋息息相關(guān)。閱讀材料,回答問題。依據(jù)圖文信息并結(jié)合所學知識,完成下列表格。組織名稱成立背景(1)(請勿在此作答)(請勿在此作答)(2)(請勿在此作答)(請勿在此作答)

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

材料認為改革注定要失敗,革命是晚清唯一的選擇,由此可知,學者認為推翻清政府統(tǒng)治的歷史必然,C正確;新政促進了近代化,排除A;立憲派主張建立君主立憲,排除B;材料認為革命是唯一的選擇,D排除。2、B【解析】

材料主旨強調(diào)的是美國利用布雷頓森林體系為自己謀利,材料“在自家的院子里有印鈔機是一件愉快的事,而黃金兌換標準給了我們這個特權(quán)”強調(diào)的是以美國為首的貨幣體系,故B項正確;ACD三項在材料中都沒有體現(xiàn),排除。3、B【解析】

20世紀初的司法改革推動了司法的近代化,因此也推動了中國政治近代化的進程,故選B;“維護了清朝統(tǒng)治的長治久安”的說法不符合史實,排除A;當時還不能說是“依法治國”,排除C;當時的司法改革并不能推動中國走上法制化的軌道,排除D。故選B。4、D【解析】

根據(jù)題干“英國比起西歐大陸來,有一個優(yōu)越的條件就是他的政治環(huán)境”結(jié)合所學可知,英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了良好的政治環(huán)境,故D項正確;材料肯定了工業(yè)革命在英國爆發(fā)的必然性,排除A項;材料并未強調(diào)技術(shù)的積累對工業(yè)革命發(fā)生的影響,排除B項;材料未強調(diào)瓦特技術(shù)總結(jié)對工業(yè)革命爆發(fā)的重要影響,排除C項。故選D。5、A【解析】

根據(jù)材料中不允許外國人干涉中國事務(wù)和倡導所有中國人都管理自己的事務(wù)可知,在梁啟超看來辛亥革命增強了中國人的民族民主意識,A項正確;民主共和觀念和打擊帝國主義侵略兩個只限于對民主和民族意識的解讀,沒有全面解釋材料主題,BC項錯誤;材料中沒有提到事實上的民主自由權(quán)利,只是“覺得”,D項錯誤。6、A【解析】

梭倫改革根據(jù)財產(chǎn)將雅典居民劃分為四個等級,第四等級由于貧窮不能擔任政府官員和參加“四百人會議”。同樣由于收入高,前三個等級要負擔昂貴的軍備費用,第四等級的軍備負擔就輕,從而實現(xiàn)了享受的權(quán)利多,負擔的義務(wù)就大的原則,平衡了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,故選A;B材料沒有體現(xiàn),排除;由于劃分不同等級,公民權(quán)利本來就不平等,而不是忽視了公民權(quán)利的平等,C錯誤;材料沒有體現(xiàn)民主改革,排除D。7、D【解析】

結(jié)合所學內(nèi)容可知,二戰(zhàn)后第三世界民族解放運動蓬勃發(fā)展崛起的標志是1955年亞非會議的召開,該會議是第一次沒有殖民國家參加的國際會議,故選D;AC皆為六十年代,B為七十年代,與題意時間不符,排除。8、B【解析】

從材料反映的通過廣告告知消費者產(chǎn)品的優(yōu)點和提醒消費者認清品牌來看,說明這一時期商業(yè)競爭激烈,商家已經(jīng)知道通過一定的方式擴大產(chǎn)品的知名度和影響力。故答案為B項。材料沒有涉及廣告業(yè)的發(fā)展程度,排除A項;材料沒有反映私營手工業(yè)地位的變化,排除C項;元朝時期還沒有出現(xiàn)資本主義萌芽,排除D項。9、D【解析】試題分析:根據(jù)和平鴿的基本機構(gòu),結(jié)合所學知識,和平鴿的基本思路:遵循憲章,促進和平;立足亞洲,面向全球;東西比翼,南北協(xié)作;互利共生,協(xié)同發(fā)展。由此可見,和平鴿的思路體現(xiàn)了和平共處五項原則、不結(jié)盟政策、經(jīng)濟全球化潮流、多極化趨勢。故選D。考點:第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·當今國際局勢與中國外交10、C【解析】試題分析:該題屬于史學研究方法型選擇題,旨在考查學生研究歷史的基本方法。題中的意思是對待世界近現(xiàn)代史的分期有兩種不同的認識,雖說只是時間不同,但第一種屬于階級斗爭的革命史觀,第二種屬于文明聯(lián)系的全球史觀,所以正確的因素是C項的史學觀念??键c:史學理論·史學研究·史學觀念11、C【解析】

據(jù)所學可知,太學是漢朝時期培養(yǎng)人才的官立學校,但“三奸”現(xiàn)象突出,而“私家經(jīng)學大師的影響力明顯超過太學博士”,這說明“太學的學術(shù)性降低”,C正確;材料“私家經(jīng)學大師的影響力明顯超過太學博士”,這說明“太學的學術(shù)性降低”,但儒學的影響力并未減弱,A說法錯誤;材料“私家經(jīng)學大師的影響力明顯超過太學博士”可知,材料沒有涉及太學的政治地位,B錯誤;據(jù)所學可知,察舉制是兩漢時期的選官制度,與材料不符,D錯誤。12、B【解析】圖片體現(xiàn)了直接民主和陶片放逐法,所以漫畫反映的雅典民主政治的特點是直接民主、陶片放逐,選B是符合題意的,正確;漫畫未體現(xiàn)出小國寡民,選項A不符合題意,排除;雅典民主是公民主權(quán)而非人民主權(quán),選項C不符合題意,排除;圖片未涉及輪番而治,選項D不符合題意,排除;故本題選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)美國:以戰(zhàn)爭債務(wù)為武器,通過裁軍加強對歐洲各國的控制。英國:反對海軍限制,維護海上霸權(quán)。法國:保持對德國的軍事優(yōu)勢,維護法國國家安全。德國:通過裁軍縮小與英法的軍備差距,突破凡爾賽體系的束縛。(2)評價:各國都企圖通過裁軍削弱對方實力,并非真正維護世界和平;未能遏制世界大戰(zhàn)的爆發(fā);但為二戰(zhàn)后建立有序的國際秩序提供了借鑒?!窘馕觥?/p>

(1)美國:依據(jù)材料“美國以戰(zhàn)爭債務(wù)相威脅……為了防止歐洲各國把大量金錢用于增加軍備”來看,以戰(zhàn)爭債務(wù)為武器,通過裁軍加強對歐洲各國的控制。英國:依據(jù)材料“對此計劃反應冷淡”并結(jié)合所學可知,反對海軍限制,企圖維護海上霸權(quán)。法國:依據(jù)材料“反對‘胡佛計劃’”來看,法國是為了保持對德國的軍事優(yōu)勢,維護法國國家安全。德國:依據(jù)德國支持的態(tài)度并結(jié)合所學可知,德國企圖通過裁軍縮小與英法的軍備差距,突破凡爾賽體系的束縛。(2)依據(jù)各國對裁軍的態(tài)度和目的來看,各國都企圖通過裁軍削弱對方實力,并非真正維護世界和平,因此未能遏制世界大戰(zhàn)的爆發(fā);但為二戰(zhàn)后建立有序的國際秩序提供了借鑒。14、組織名稱成立背景【1】北大西洋公約組織二戰(zhàn)后,美國推行遏制蘇聯(lián)的戰(zhàn)略;冷戰(zhàn)局

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