環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第1篇環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第1篇為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策，增強(qiáng)市民環(huán)境衛(wèi)生和社會(huì)公德意識(shí)，提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于__年8月9日(星期四)上午9：30-10：30，組織志愿者以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社區(qū)居民一起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

參加此次活動(dòng)的志愿者共計(jì)280余人，分成三只分隊(duì)，一支負(fù)責(zé)花園小區(qū)清潔衛(wèi)生;一支負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單;一支負(fù)責(zé)清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。

志愿者們?cè)谛^(qū)內(nèi)展開集中行動(dòng)，向居民分發(fā)傳單，宣傳文明意識(shí)。同時(shí)更拿起掃把，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物。

綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集，志愿者們?cè)诠ぷ鞯倪^程中不但要忍受陽光的炙烤，更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個(gè)大包。但是志愿者們并不在意，依然走進(jìn)綠化帶，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情，也得到了小區(qū)居民的贊許。

志愿者們?cè)谧龊铆h(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動(dòng)的同時(shí)，著重對(duì)轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理，他們有的打掃路面，有的搬運(yùn)居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里，“臟”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水濕透了大家的衣服，但大家的心里只有一個(gè)愿望，那就是通過自己的勞動(dòng)，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累，情緒高漲，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

通過此次環(huán)保保護(hù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)社區(qū)居民認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、普及環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)收到較好宣傳效果，調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民參與環(huán)保行動(dòng)的積極性。同時(shí)充分展示了志愿者在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧社區(qū)中的積極作用，為河池社區(qū)志愿者工作站的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，贏得了大家的一致好評(píng)。志愿者們以行動(dòng)豐富了實(shí)踐生活，對(duì)于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)志愿精神具有積極的促進(jìn)作用。志愿者們也紛紛表示：通過這樣的活動(dòng)，提高了自身的素質(zhì)，也獲得了人生的一筆寶貴財(cái)富。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第2篇本次活動(dòng)由學(xué)生自由組建活動(dòng)小組，選擇時(shí)間、地點(diǎn)去參加勞動(dòng)，志愿者們?nèi)チ藊居委，幫助打掃衛(wèi)生。在居委會(huì)中，了解到社區(qū)中有許多需要幫助的居民，在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，與需要幫助的居民取得了聯(lián)系。學(xué)生們幫助照顧孤寡老人，輔導(dǎo)家長工作繁忙的小學(xué)生功課，參加小區(qū)衛(wèi)生清理活動(dòng)，幫助同學(xué)家里做衛(wèi)生等。

經(jīng)過短暫的分工，志愿者們就奔向了“前線”，他們幾個(gè)同學(xué)組成一組，拿起勞動(dòng)工具，在小區(qū)的各個(gè)角落活躍起來。有的拔除花壇里的雜草;有的清理草坪里的紙屑，枯枝等雜物;還有的同學(xué)認(rèn)真清除小區(qū)內(nèi)墻壁或樓道門上的雜亂廣告。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，小區(qū)的面貌大有改觀。同時(shí)這也贏得了小區(qū)群眾的贊揚(yáng)。

當(dāng)一個(gè)個(gè)年輕的`身影在陽光下匆匆忙碌時(shí)，人們看到這些情景一定會(huì)有所感觸的吧。共同創(chuàng)造一個(gè)整潔，優(yōu)美的生活環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，這不但是為了大家著想，也有助于自己生活質(zhì)量的提高。

本次活動(dòng)每位志愿者都付出了辛勤的勞動(dòng)，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。志愿者活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到了幫助別人的快樂，也收獲了很多很多他們從學(xué)校里所學(xué)不到的東西。大部分同學(xué)都表示希望再次到社區(qū)來做志愿者，居委會(huì)的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動(dòng)不僅為社區(qū)中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學(xué)生們現(xiàn)在快節(jié)奏的生活和緊張的學(xué)習(xí)留下了難忘的回憶。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第3篇為全面深化平安創(chuàng)建，打造眾創(chuàng)平安品牌，8月17日，__市積極開展以加強(qiáng)微信群建設(shè)管理、矛盾糾紛排查調(diào)處、治安和安全隱患排查、非法會(huì)銷排查為主題的眾創(chuàng)平安志愿日活動(dòng)。

活動(dòng)期間，__市各地各單位積極組織平安創(chuàng)建志愿者一是動(dòng)員群眾加入平安網(wǎng)格微信群，確保每個(gè)網(wǎng)格微信群入群人數(shù)占到網(wǎng)格內(nèi)人數(shù)的30%以上，并了解微信群近期的矛盾信息收集情況;二是開展中小學(xué)生防溺水教育宣傳活動(dòng)，開展“兩搶一盜”等治安隱患和小區(qū)電動(dòng)車充電安全等安全隱患排查;三是重點(diǎn)排查調(diào)解鄰里糾紛、婚姻糾紛、土地糾紛、醫(yī)療糾紛、交通糾紛、房屋拆遷糾紛、勞資糾紛和相關(guān)信訪問題;四是對(duì)非法會(huì)議營銷的危害、法律后果進(jìn)行宣傳教育及開展非法會(huì)議營銷的線索摸排和勸導(dǎo)疏散。

通過此次活動(dòng)，加深了居民群眾眾創(chuàng)平安志愿日活動(dòng)的了解與認(rèn)可，在普及平安網(wǎng)格微信群、防溺水安全知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)了居民主動(dòng)參與的積極性，同時(shí)也提高了廣大人民群眾的群防群治意識(shí)，有力地打擊了非法會(huì)銷行為，為我市社會(huì)安定和諧創(chuàng)造了良好的治安環(huán)境。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第4篇志愿者工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間同時(shí)和精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬情況下，為至善社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步提供的服務(wù)。作為一名大學(xué)生參加志愿服務(wù)工作，在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高，完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。河北交通學(xué)院提供了“立足校園，面對(duì)社會(huì)”的指導(dǎo)方針，以“交通協(xié)管”為口號(hào)，一志愿為前提，以發(fā)揮大學(xué)生只是技能為基礎(chǔ)，八參加社會(huì)服務(wù)與優(yōu)化環(huán)境鄉(xiāng)結(jié)合面試志愿者活動(dòng)開展的有聲有色，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)，友愛，奉獻(xiàn)，進(jìn)步的志愿精神。

4月22日，我院青協(xié)成員主要是針對(duì)石家莊公交車站，及中山路，與中華大街交叉口，依照各站點(diǎn)流動(dòng)人數(shù)不同，將志愿者分成倆組，在流通人數(shù)多站點(diǎn)疏導(dǎo)乘客，在相對(duì)較少的地方采取積極宣傳的方式進(jìn)行在此交通協(xié)管活動(dòng)中，我院青協(xié)積極協(xié)助工作人員疏導(dǎo)車站交通，幫助工作人員打掃車站衛(wèi)生，幫助司機(jī)其清洗車輛。在此活動(dòng)意義重大，首先緩解了周六周日的交通擁堵現(xiàn)象，同時(shí)使車站衛(wèi)生得到了良好的改善，培養(yǎng)了同學(xué)們的秩序性和總結(jié)性，更重要的`是響應(yīng)了我省_為人們服務(wù)的志愿精神，充分發(fā)揮了我院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)服務(wù)社會(huì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的教育風(fēng)格。

青年志愿者自愿主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的推動(dòng)作用，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量。從這次公交協(xié)管的活動(dòng)可以折射出和諧社會(huì)的發(fā)展。青協(xié)的行動(dòng)普及了科學(xué)文化知識(shí)，凈化了社會(huì)空氣，為塑造健康的人格，構(gòu)建和諧社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。另外，由于青協(xié)成員者有不同階層成員組成，他們由于共同目標(biāo)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)集合在一起，形成了友愛，互助，進(jìn)步的團(tuán)體。

本次活動(dòng)組織周密，愛拍有序，志愿者的微笑，周到的服務(wù)，辛勤的勞動(dòng)，博得了公交公司及廣大市民的共同稱贊，志愿者也體會(huì)到了奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第5篇學(xué)校本著_給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才_(tái)的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了_綠色學(xué)校，你我共建_的良好氛圍。

一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。20__年撥?？钊f余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建_人與自然和諧共存_的文化育人環(huán)境。通過主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3.建立學(xué)校環(huán)保活動(dòng)室和班級(jí)垃圾回收站

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。

二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕_白色污染，環(huán)保從我做起_;利用環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果。

三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保思想

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級(jí)有環(huán)保志愿小組，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)?；顒?dòng)，普及率達(dá)98%以上;經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會(huì)調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第6篇進(jìn)入80年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有全球性影響的環(huán)境問題日益突出。不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞，而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、全球氣候變化、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減、環(huán)境污染、海洋污染、野生物種減少、熱帶雨林減少、土壤侵蝕等大范圍的和全球性環(huán)境危機(jī)。

環(huán)境的問題直接或間接地影響著生存在這個(gè)地球上的.每個(gè)生命，人類毋庸置疑包括在內(nèi)?？墒钱?dāng)我們細(xì)究原因，真相卻是我們?nèi)祟愑H手造成這一切的苦果，傷害了人類本身，也傷害了其他生命。我們自稱為萬物之靈，然后肆意地改變著環(huán)境。深入分析每一個(gè)現(xiàn)在暴露的環(huán)境問題，背后都能找到人類的原因。我們過度采掘珍稀動(dòng)植物，造成野生物種減少;過度放牧，結(jié)果造成熱帶雨林減少、土地荒漠化、土壤被侵蝕;過度燃燒化石燃料，造成大氣污染等等。

人類影響著環(huán)境，反過來環(huán)境變化也會(huì)影響人類。人類需要意識(shí)到生物生存必須依賴著地球這個(gè)生態(tài)環(huán)境，如果我們一味地破環(huán)著地球，當(dāng)破壞的程度超過了生態(tài)紅線，那么到時(shí)候即使想要挽救，生態(tài)環(huán)境也難以恢復(fù)到原來的狀態(tài)。更客觀的說，人類應(yīng)當(dāng)認(rèn)清的是，我們破環(huán)的是自己的生存機(jī)會(huì)。地球歷經(jīng)幾十億年，有著許多比現(xiàn)在更不適宜人類生存的環(huán)境。我們只是生活在地球上的無數(shù)物種之一。

人類生存一直以來便不是以個(gè)體單打獨(dú)斗為方式。在各種各樣的動(dòng)物之中，人類之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槿祟惖募稀．?dāng)今的人類人口已經(jīng)達(dá)到了70多億的數(shù)目，如果我們?yōu)榱松鷳B(tài)環(huán)境，從日常生活中都出一點(diǎn)力，那么環(huán)境問題就能得到很好的解決。

如何從日常生活做起，來保護(hù)生態(tài)環(huán)境?或許在生活當(dāng)中我們已經(jīng)接觸到許多關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)，或許我們?cè)S多的人對(duì)于環(huán)境保護(hù)問題都可以娓娓而談。不過要想通過如此來改善我們的生態(tài)環(huán)境似乎還不夠，因?yàn)樵谖覀儫o法充分了解關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的問題時(shí)，許多人其實(shí)是在一方面盡自己的努力為生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。另一方面又是在無意之中繼續(xù)破壞著環(huán)境。因此為了在日常生活當(dāng)中真正為生態(tài)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們需要從幾個(gè)方面出發(fā)，而不僅僅是浮于表面的做法。

第一，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和知識(shí)。

作為個(gè)人，在一定程度上自己是一個(gè)人最能影響到的對(duì)象。因此只有先讓自己認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題、認(rèn)識(shí)到自己的使命、認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的迫切需要。我們才能正視自己的行為，才有可能得到最初的動(dòng)機(jī)。如何提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)和知識(shí)，就依賴于我們主動(dòng)地學(xué)習(xí)。真正主動(dòng)去了解生態(tài)現(xiàn)在動(dòng)態(tài)、了解過去已經(jīng)存在的問題以及未來可能發(fā)生的變化。才能從更從意識(shí)形態(tài)上靠近生態(tài)保護(hù)意識(shí)，并且由此能夠更全面的了解到環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我們也在了解著生態(tài)環(huán)境是怎么被破壞的，所以我們能更清楚地知道怎么防止破壞的發(fā)生、怎么去保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

第二，了解一些生活當(dāng)中切實(shí)可行的環(huán)境保護(hù)方式。

在生活當(dāng)中，我們的一些小小的行為就會(huì)導(dǎo)致生活的污染。這其實(shí)就會(huì)造成對(duì)環(huán)境的巨大破壞。比如生活垃圾污染、生活垃圾污染就是由于每個(gè)人的積累造成的，可能會(huì)引起地表水重金屬污染、水體黑臭;地下水水質(zhì)混濁、有害化學(xué)元素含量超標(biāo);影響大氣質(zhì)量、對(duì)人體健康造成隱患;還有會(huì)占用大量土地資源，可能腐蝕土地、污染土壤、危害農(nóng)業(yè)生態(tài)等。對(duì)于減少生活垃圾其實(shí)可以從許多方面著手，如不使用一次性餐具，對(duì)垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類、購物使用環(huán)保袋、垃圾回收利用等。除了生活垃圾問題，還有的是對(duì)于整個(gè)生態(tài)環(huán)境的一些舉措，例如倡導(dǎo)多步行，騎行自行車、乘坐公共汽車、節(jié)約糧食等等。其實(shí)關(guān)于生態(tài)保護(hù)的一些小舉措，我們很容易就能從許多渠道獲得，只要我們動(dòng)一動(dòng)手，就能查閱到許多方法。只要我們從自己做起，做到不給環(huán)境造成負(fù)效應(yīng)，那么就能使環(huán)境變得更好。

第三、言傳身教，用自己的影響力影響他人，利用個(gè)人的輻射作用。

勿以善小而不為、勿以惡小而為之。這句話更體現(xiàn)在現(xiàn)在許多人的行為，因?yàn)榭吹絼e人的污染行為，自己也覺得不以為意。覺得就算自己對(duì)環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也于事無補(bǔ)，于是什么都不做了。行為具有影響性，但是為何你不能做影響別人的人?面對(duì)環(huán)境問題這個(gè)事關(guān)人類存亡的事情，我們每個(gè)人都不應(yīng)該更不能讓步。不能讓我們的后代子孫因?yàn)槲覀兌馐芸喙?。因此首先從自己做起，那么世界上就多了一份力量。然后我們?cè)诮逃约旱淖优⑴笥?、父母。要知道我們這么做的意義，我們有理由理直氣壯。也許對(duì)于整個(gè)地球，我們做的事情微不足道，但是事實(shí)上有更多的人慢慢意識(shí)到生態(tài)保護(hù)的問題。這證明了我們的目標(biāo)和使命是充滿著希望的。

人類終究是自然的一部分，我們的生存離不開這個(gè)生態(tài)環(huán)境。因此我們必須要溫柔對(duì)待我們這個(gè)地球，才能保證人類在滅亡的時(shí)候不是因?yàn)樽约喊炎约核蜕狭藬囝^臺(tái)。目前還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)星球比地球更適合人類居住，除了地球我們別無選擇。而且如果真有一天我們找到可以替代地球的星球，我們?nèi)绻粡氐赘牡羝茐纳鷳B(tài)的行為，那么終究逃不過滅亡的命運(yùn)。因此，讓我們每個(gè)人開始從日常生活中做起，讓我們?cè)俅螕碛行迈r的空氣，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第7篇大學(xué)生時(shí)間比較充裕，同時(shí)他們對(duì)社會(huì)也有很強(qiáng)的職責(zé)心，因此相比其他在職工作人員，大學(xué)生更加愿意去參加志愿者活動(dòng)，來豐富自己的日常生活。尤其是在寒暑假，更是迎來每年兩次的大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)高峰期!

大學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，一大部分選取前往貧困山區(qū)支教。在前往支教前，他們還會(huì)進(jìn)行一些籌款活動(dòng)，以此來為當(dāng)?shù)氐男∨笥奄徺I一些學(xué)習(xí)用品食物之類的。這樣既能夠利用必須的時(shí)間與這些孩子進(jìn)行交流，也能夠讓這些大學(xué)生能夠更快的成長，更珍惜此刻的完美的生活!

還有一些大學(xué)生也會(huì)利用節(jié)假日去做一些公益活動(dòng)，比如說為某些特殊群體籌款，去敬老院看望孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生，聽他們嘮嘮家常之類的!這些看似簡單的公益活動(dòng)，對(duì)于受助者來說卻是至關(guān)重要的。

雖然說大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)有著極大的好處，但隨著志愿者活動(dòng)數(shù)量的增多，一些弊端也不可避免的顯現(xiàn)出來，比如說參與時(shí)間短，熱情度很容易迅速降低，同時(shí)有些大學(xué)生可能會(huì)意氣用事，這些都會(huì)對(duì)公益活動(dòng)的開展產(chǎn)生必須的影響，期望大學(xué)生能夠有所進(jìn)步，但是我們不可否認(rèn)，大學(xué)生真的是我國志愿者活動(dòng)的主力軍，他們的付出，值得我們肯定。

環(huán)保志愿者總結(jié)范文英文第8篇我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)?！狈?wù)大行動(dòng)

為宏揚(yáng)中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動(dòng)

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，出版《雅風(fēng)》校報(bào)，并辟有家庭教育專欄，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處