民事條線工作計(jì)劃

民事條線工作計(jì)劃第一篇民事條線工作計(jì)劃第一篇一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，深化教學(xué)六認(rèn)真管理，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；以課程研修中心為平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊(duì)；以“啟智”論壇為抓手，實(shí)施新教師成長系列活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)工程；建滿足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂。

2.以“簡約開放”課堂教學(xué)改革為中心，進(jìn)一步探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式，重點(diǎn)研究結(jié)構(gòu)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。

4.以“啟智論壇”為抓手，提升新教師的綜合素養(yǎng)和把握學(xué)科與教學(xué)的能力。

5.建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進(jìn)為抓手，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期工作繼續(xù)圍繞一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)展開。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心；落實(shí)“簡約開放”課堂的塑造及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升這兩個(gè)基本點(diǎn)。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課。

第一，備課時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)核心問題設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，自主性作業(yè)設(shè)計(jì)。要以簡約開放的教學(xué)理念為指導(dǎo)，語文組要體現(xiàn)融合學(xué)習(xí)課堂、數(shù)學(xué)組要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)課堂、英語組要體現(xiàn)鏈接學(xué)習(xí)課堂。這三科要完成相應(yīng)課堂的基本理念、目標(biāo)取向、實(shí)踐要素、結(jié)構(gòu)模型、實(shí)施綱要，進(jìn)行課例研究，形成“品牌課例”（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思和教學(xué)視頻資源等）。開發(fā)在線備課系統(tǒng)，將品牌課例資源存放到備課系統(tǒng)中。備課組重點(diǎn)做好習(xí)題的開發(fā)與創(chuàng)編。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師對(duì)教材習(xí)題、手頭所有習(xí)題資源進(jìn)行篩選、二度開發(fā)、創(chuàng)編形成習(xí)題集，每兩周教導(dǎo)處匯總一次，并做好記錄。教導(dǎo)處將用這些資源和之前已有資源建立每個(gè)年級(jí)的試題資源庫，供每位教師參考。

第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時(shí)數(shù)的三分之一。教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況，從“教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真免檢制度。進(jìn)行新一輪的自主申報(bào)，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)的教師以充分的信任度，增強(qiáng)其工作責(zé)任心、榮譽(yù)感，給予骨干教師更多的空間進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)管理，提高管理效能。

（2）作業(yè)。要嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)，精心布置作業(yè)。備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為研討項(xiàng)目，年級(jí)組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對(duì)統(tǒng)一。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力；語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，進(jìn)行錯(cuò)誤原因分析。

（3）補(bǔ)差。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀、中午、放心班等時(shí)間做好學(xué)困生的補(bǔ)差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補(bǔ)差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。

（二）抓住重點(diǎn)，提升課堂教學(xué)水平。

1.重點(diǎn)建設(shè)教研組和備課組，打造我校校本教研特色。

民事條線工作計(jì)劃第二篇一、人員配置

1.員工入職、離職(截止3月31日)

總部：各部門入職41人，離職13人。離職率為4%。20--年同期入職17人、離職人員25人。離職率為8%。離職率較去年同期降低4個(gè)百分點(diǎn)。

加工廠：入職163人，離職76人，離職率為13%。20--年同期入職為112人，離職人數(shù)73人，離職率為15%。入職人數(shù)同比增長51人，增長46%，同比離職率下降2%。從以上數(shù)據(jù)可以看出來，工廠在招工難的外部環(huán)境壓力下，還是招錄相對(duì)較多的工人，且離職率同比有所下降。充分體現(xiàn)了公司年初提高員工福利待遇、改善員工伙食等一系列的激勵(lì)政策與人文關(guān)懷的良好結(jié)果。也體現(xiàn)了工廠對(duì)外宣傳公司政策、吸引曾離職工人重返工作崗位的工作成果。

辦事處：(截止2月末，且不含臨時(shí)人數(shù)。3月數(shù)據(jù)正在整理，中旬才能完成)，辦事處共318個(gè)專柜，在職988人，入職108人，離職95人。離職率為9%。20--年同期離職人員為107人，入職為114人，離職率為10%。同比變化不大。

專賣店：(截止到2月末，3月份人數(shù)正在整理中)，專賣店共有28個(gè)店鋪，在職87人，離職率為13%。因?qū)Ｙu店的人事信息剛剛完善，暫沒有前期的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。

綜上，在公司的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃中，20--年是組織架構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)調(diào)整年，20--年是人員能力提升及二次創(chuàng)業(yè)人才儲(chǔ)備的一年，這一點(diǎn)從上述的入職數(shù)據(jù)中可見端倪。

2.招聘

二、企業(yè)文化與員工培訓(xùn)

(一)企業(yè)文化活動(dòng)

1.組織完成年會(huì)策劃及實(shí)話

2.每月板報(bào)更新

3.早會(huì)主題擬定及人員安排

(二)培訓(xùn)工作

1.建立20--年度公司級(jí)、部門級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃

2.培訓(xùn)實(shí)施

1)新員工入職培訓(xùn)2次

2)沙龍文化培訓(xùn)：《職場也要步步精心》、《溝通風(fēng)格》。

3)公司級(jí)培訓(xùn)

已經(jīng)完成了oa協(xié)同辦公平臺(tái)的使用培訓(xùn)。

協(xié)調(diào)相關(guān)部門培訓(xùn)工作：信息部：維富友升級(jí)系列培訓(xùn)、集團(tuán)總部采購部質(zhì)檢周期、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)多品牌中心黑田副總講解的色彩培訓(xùn)。

三、薪酬福利規(guī)劃

1.績效考核方案

制定辦事處經(jīng)理代管績效草案框架;

制定并上報(bào)電子商務(wù)管理者績效獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)辦法(草案)。

職員、導(dǎo)購增設(shè)月、季、年同比銷售增長績效;增加大區(qū)管理獎(jiǎng)勵(lì);增加職員銷售管理獎(jiǎng)勵(lì);

2.人力資源數(shù)據(jù)

人工成本預(yù)算：根據(jù)年初各體系調(diào)薪結(jié)果，調(diào)整各體系20--年度人工成本預(yù)算;

人工成本分析報(bào)告：形成各體系人工成本分析報(bào)告模板，完成20--年1月-2月辦事處人工成本數(shù)據(jù)分析報(bào)告。

3.薪酬、福利方案

20--年度工廠工資調(diào)整方案;

20--年度集團(tuán)總部辦事處職員、導(dǎo)購調(diào)薪方案;

20--年度總部各體系調(diào)薪方案。

4.外聯(lián)工作

政策補(bǔ)貼：獲得勞動(dòng)局2萬元就業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，已入公司財(cái)務(wù)賬戶。

外部評(píng)選：3月份將園區(qū)各部門參選甘井子區(qū)政府組織的三八婦女節(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，第一工廠生產(chǎn)一班榮獲甘井子區(qū)“巾幗文明崗”先進(jìn)女職工集體榮譽(yù)、第二工廠生產(chǎn)五班榮獲甘井子區(qū)“先進(jìn)女職工集體”榮譽(yù)、檢查部劉部長榮獲甘井子區(qū)“巾幗文明崗”榮譽(yù)。

編制政協(xié)提案：從解決企業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題入手，人力資源部策劃、撰寫4項(xiàng)政協(xié)提案，已經(jīng)提交區(qū)政協(xié)。

《擴(kuò)大品牌服裝生產(chǎn)企業(yè)勞動(dòng)用工補(bǔ)貼范圍》

《對(duì)先就業(yè)再培訓(xùn)的品牌服裝企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)直補(bǔ)》

《在住房政策方面給予外來務(wù)工人員市民待遇》

《勞?；騼?yōu)秀技能人才評(píng)選要向品牌服裝行業(yè)中小民營企業(yè)傾斜，提高民營企業(yè)技能人才獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的比例》

四、組織工作

1.制度流程建設(shè)

oa人事系統(tǒng)的完善：一季度重點(diǎn)是完善了總部oa人事系統(tǒng)和辦事處oa人事申請(qǐng)審批流程。

質(zhì)量體系文件修訂：一季度重新完善、修改了《員工職務(wù)行為管理規(guī)定》，同時(shí)，制定了《辦事處經(jīng)理請(qǐng)休假管理規(guī)定》及《關(guān)于員工再次入職延續(xù)工齡的規(guī)定》。

2.外審工作

3月21日-22日接受了萊因公司的外審，外審員對(duì)人力資源部的各方面工作都給予了肯定，但對(duì)于人力資源部提出3個(gè)建議項(xiàng)目，已經(jīng)組織相關(guān)責(zé)任人做出改進(jìn)時(shí)間計(jì)劃。

五、強(qiáng)化人事基礎(chǔ)信息管理

1.健全專賣店人事信息管理

2.加工廠計(jì)時(shí)人員、辦事處職員編制納入總部管理

在年初調(diào)薪的同時(shí)，將加工廠計(jì)時(shí)人員及辦事處職員的編制規(guī)范管理，對(duì)增編增崗、入職提出管理要求。

六、第二季度重點(diǎn)工作計(jì)劃

1.完善人員崗位能力評(píng)價(jià)體系;

2.細(xì)化新員工培訓(xùn)內(nèi)容;

3.建立健全培訓(xùn)效果跟蹤評(píng)價(jià)方法和內(nèi)容

4.辦事處20--年第2季度銷售激勵(lì)方案及操作細(xì)則

5.整合人力資源質(zhì)量體系文件，建立完善辦事處管理制度。

民事條線工作計(jì)劃第三篇計(jì)劃生育是我國的基本國策，做好計(jì)劃生育綜合治理的相關(guān)工作，同時(shí)做好本單位的計(jì)劃生育工作，是我院計(jì)劃生育工作的基本內(nèi)容。我院對(duì)計(jì)劃生育工作建立了一把手親自抓、政工部門專門抓、計(jì)劃生育專干具體抓的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，把這項(xiàng)工作當(dāng)成事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的大事來抓緊抓好，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)到位。現(xiàn)將我院2008年計(jì)劃生育工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想教育，牢固樹立責(zé)任意識(shí)，自覺落實(shí)基本國策

二、盡職盡責(zé)，做好計(jì)劃生育綜合治理的相關(guān)工作

根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)要求和法院工作特點(diǎn)，我院在審判審判工作中，統(tǒng)籌兼顧，嚴(yán)格要求，認(rèn)真完成所承擔(dān)的計(jì)劃生育綜合治理四項(xiàng)基本工作。

（一）、我院在審判工作中能夠及時(shí)受理計(jì)劃生育行政訴訟案件和非訴強(qiáng)制執(zhí)行案件，對(duì)事實(shí)清楚、*據(jù)充分、適用法律法規(guī)正確、程序合法的案件及時(shí)審結(jié)或及時(shí)強(qiáng)制執(zhí)行。2008年，由于我區(qū)計(jì)劃生育管理部門執(zhí)行國家法律法規(guī)的水平和人員素質(zhì)高，未發(fā)生計(jì)劃生育行政案件。我院對(duì)區(qū)計(jì)劃生育部門和街道辦事處申請(qǐng)的非訴計(jì)劃生育強(qiáng)制執(zhí)行案件6件，執(zhí)結(jié)6件。在受理執(zhí)結(jié)這些案件時(shí)，我院審判、執(zhí)行人員能夠從落實(shí)計(jì)劃生育國策的大局出發(fā)，既嚴(yán)格審查把關(guān)，又做

到了快立案、快執(zhí)結(jié)。所受理6件申請(qǐng)執(zhí)行案件，都能迅速進(jìn)入執(zhí)行程序，在最快時(shí)間里送達(dá)執(zhí)行通知書，依法果斷采取執(zhí)行措施執(zhí)結(jié)案件。如彰東辦事處申請(qǐng)執(zhí)行的劉某、崔某夫婦超生罰款案和左某、王某夫婦超生罰款案，均在受理當(dāng)天送達(dá)執(zhí)行通知書，進(jìn)入執(zhí)行程序，并于一周內(nèi)執(zhí)行完畢。

（二）、對(duì)違反計(jì)劃生育法律法規(guī)的典型案件進(jìn)行公開處理，擴(kuò)大辦案效果。我院在執(zhí)行非訴計(jì)劃生育案件時(shí)，能夠充分運(yùn)用宣傳教育手段，既做到讓違反計(jì)劃生育法律法規(guī)的當(dāng)事人心服口服地接受處罰，又做到讓群眾受到教育，社會(huì)效果良好。

（三）、及時(shí)審理破壞、阻礙計(jì)劃生育工作及報(bào)復(fù)、傷害計(jì)劃生育工作人員的刑事犯罪案件。年內(nèi)未發(fā)生此類案件。

我院還派出一名思想素質(zhì)、政策水平都比較好的同志參加了區(qū)組織的駐彰東西六村計(jì)劃生育工作宣傳隊(duì)，該同志工作積極負(fù)責(zé)，受到了所在隊(duì)組的表揚(yáng)

三、嚴(yán)格管理，做好本單位計(jì)劃生育工作

我院現(xiàn)有工作人員73人，其中已婚女職工25人。由于我院堅(jiān)持抓好思想教育，并能按照上級(jí)要求落實(shí)定期孕檢和其他婦科檢查制度，無超生和其他計(jì)劃生育問題。我院計(jì)劃生育管理工作由院*處負(fù)責(zé)，由一名女同志任計(jì)劃生育專干負(fù)責(zé)具體工作，建立了符合上級(jí)要求的計(jì)劃生育臺(tái)帳，能按上級(jí)規(guī)定按時(shí)上報(bào)各種表報(bào)材料。年內(nèi)組織計(jì)劃生育宣傳兩次。

民事條線工作計(jì)劃第四篇在民庭實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我主要做了以下一些事情：

1、整理卷宗，法院民庭實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任。

2、旁聽案件。漢陰縣人民法院管轄區(qū)域人口較多，民庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間幾乎每天都有開庭。這對(duì)我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。

3、寫一些法律文書。在實(shí)習(xí)期間，幫法官草擬了一些簡單的判決書、裁定書、公告和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但是還是免不了出現(xiàn)一些問題，真是映證了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”

4、跟隨法官送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節(jié)就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去或避而不見，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了，實(shí)習(xí)報(bào)告《法院民庭實(shí)習(xí)報(bào)告》?，F(xiàn)在才體會(huì)到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。

理論和實(shí)踐是不可分的。我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉和提高。同時(shí)，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語有了進(jìn)一步的掌握；他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教會(huì)了我很多做人的道理。

通過本次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1、我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)際中的操作還有一定的差距。比如說在案件審理結(jié)束后，我們都認(rèn)為會(huì)是當(dāng)庭宣判判決結(jié)果。但是在實(shí)際操作中，法官為了節(jié)省時(shí)間都是直接寫判決書或裁定書，讓當(dāng)事人或委托代理人（律師）來領(lǐng)，就算代替宣判，遠(yuǎn)沒有我們平?？吹降漠?dāng)庭宣判的莊嚴(yán)效果；

2、人們的法律意識(shí)不強(qiáng)，不知如何有效的利用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，或者是無視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，對(duì)人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。

因?yàn)槲沂窃诿裢ダ飳?shí)習(xí)，每天所接觸的案件一般都是勞動(dòng)糾紛、人身損害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閑的時(shí)候，我就在研究法院案件報(bào)告總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)其中離婚案件占據(jù)大部分，這說明了什么呢？不免讓我十分震憾！當(dāng)我看卷宗的時(shí)候，我都會(huì)十分留意離婚案件的判決書所述的理由，有以下幾點(diǎn)：

1、婚前缺乏了解，婚后沒有感情；

2、父母之命，媒妁之言；

3、婚外情；

4、吵架問題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了；

5、婆媳關(guān)系緊張引起夫妻感情不和。

本次實(shí)習(xí)讓我知道法律的學(xué)習(xí)及案件的審理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想像及書本上說的那么輕松，案件的復(fù)雜性不是一兩句話就能總結(jié)出來的,我自己還要加大對(duì)這方面的學(xué)習(xí)及實(shí)踐。

在法院民庭各位審判員及書記員的指導(dǎo)和幫助下，我把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，并取得了長足的進(jìn)步，同時(shí)我也看到了自己的不足，將在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地完善自己，提高自我。

人民法庭工作計(jì)劃

法院刑庭工作計(jì)劃（共19篇）

法院立案庭工作計(jì)劃（共5篇）

法院民事審判庭工作匯報(bào)

法院民庭述職報(bào)告

民事條線工作計(jì)劃第五篇一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)教導(dǎo)處具體工作安排，以新課程實(shí)驗(yàn)為核心工作，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高我校數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢：1教師工作面貌團(tuán)結(jié)昂揚(yáng)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教師群體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神抖擻，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)樂于奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，為本學(xué)期教學(xué)工作和研究的開展奠定了良好的精神基礎(chǔ)。2課程改革成效比較顯著。初步形成了“學(xué)理念、說理念、用理念”的良好氛，教師在課堂教學(xué)中都能努力引入研究型學(xué)習(xí)方式，力求做到三“活”（把教材用“活”、把方法激“活”、把過程盤“活”）

問題：1學(xué)生方面：基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，思維能力較差有待于提高。2教師方面：新課程理念難以走進(jìn)課堂物化為可操作的教育行為；學(xué)生合作學(xué)習(xí)的形式與效果之間的矛盾；學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練之間的矛盾；教研活動(dòng)形式呆板，效果不明顯等問題還有待思索和研究。

三、具體措施

（一）抓熱點(diǎn)，努力推進(jìn)課程改革。

發(fā)繼續(xù)加強(qiáng)_新課程，新理念，新課堂_的研究與實(shí)驗(yàn)。通過下面措施促使新課程理念進(jìn)行內(nèi)化，并指導(dǎo)日常教育教學(xué)活動(dòng)。

1、學(xué)習(xí)階段。

a、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級(jí)舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)、聽課，并在回校后作幅射培訓(xùn)。

b、組織學(xué)習(xí)。組織全體數(shù)學(xué)教師對(duì)課改案例進(jìn)行分析研究，以便進(jìn)一步。

c、教師自學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考、教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，進(jìn)一步明確課改精神，每位老師撰寫學(xué)習(xí)心得并匯編成冊(cè)。

2、活動(dòng)階段。

教師方面：

a、通過“五優(yōu)化”評(píng)比活動(dòng)，促使新課程理念的物化。

優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案評(píng)比（二月份）、優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)案例評(píng)比（三月份）、優(yōu)秀數(shù)學(xué)課件評(píng)比（四月份）、優(yōu)秀數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比、（五月份）優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文評(píng)比（六月份）

b、注重新課程理念運(yùn)用，促使新課程理念的物化。

備課做到：按新課30%的比例分別寫好設(shè)計(jì)意圖、每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)理念，教學(xué)后記等，使教師在每上一堂課中都努力的體現(xiàn)新的理念。

教研活動(dòng)時(shí)做到：上課教師的說課及聽課教師的評(píng)課均要圍繞新課程理念。

實(shí)踐活動(dòng)中做到：要求每位教師根據(jù)新課程理念，在本學(xué)期中創(chuàng)造性地開展一次教學(xué)活動(dòng)。例如數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、特色作業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，并及時(shí)做好小結(jié)工作。

學(xué)生方面

a、通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力的訓(xùn)練

三、四年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)小故事、數(shù)學(xué)小幽默、數(shù)學(xué)名人名言搜集競賽；（四月份上旬）

五、六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)小報(bào)設(shè)計(jì)及數(shù)學(xué)小論文或數(shù)學(xué)小日記競賽。（四月份下旬）

b、指導(dǎo)學(xué)生開展課外小組活動(dòng)，提高課外學(xué)習(xí)的能力

結(jié)合數(shù)學(xué)生活化研究課題，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的數(shù)學(xué)活動(dòng)。在班內(nèi)組成組成若干數(shù)學(xué)活動(dòng)小組，在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下分批完成各組的活動(dòng)小課題（例如：菜籃子里的數(shù)學(xué)工程等）。或從城鎮(zhèn)、農(nóng)村；或從小孩、老人；或從街頭、巷尾等不同的角度來尋找生活中的數(shù)學(xué)，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)的意義，同時(shí)也增強(qiáng)其合作、交流、探索學(xué)習(xí)的能力。

3總結(jié)階段。

各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)、提升積極撰寫相應(yīng)論文，不斷積累。

（二）抓常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研組建設(shè)

a、提高教研組計(jì)劃的針對(duì)性：各組組長根據(jù)數(shù)學(xué)條線工作計(jì)劃及上學(xué)期考試情況，制訂本組教研活動(dòng)計(jì)劃，明確努力目標(biāo)并制定相應(yīng)對(duì)策。

b、追求教研活動(dòng)的實(shí)效性：教研活動(dòng)是是落實(shí)教學(xué)工作、提高

業(yè)務(wù)能力的杠桿。本學(xué)期將以教研組及學(xué)科組相結(jié)合的形式開展每周一次教研活動(dòng)。活動(dòng)以課改研究為重點(diǎn)，依托課堂教學(xué)，每次活動(dòng)內(nèi)容做到有中心（3—4次集體性備課、2—3次對(duì)比性上課、1—2選拔性說課、示范性評(píng)課）從而切實(shí)有效的提高教師的綜合素質(zhì)，使教研活動(dòng)更具有實(shí)效性。（具體安排詳見《教研活動(dòng)安排表》）

民事條線工作計(jì)劃第六篇根據(jù)學(xué)院安排和我們專業(yè)的培養(yǎng)方案，本學(xué)期伊始，我們將進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。2016年3月1日，王志剛老師帶領(lǐng)被分到南岸區(qū)法院實(shí)習(xí)的19名同學(xué)到法院，王老師與南岸區(qū)人民法院政治處蘇主任、黃老師簡短溝通后，就由政治處黃老師對(duì)我們19名同學(xué)進(jìn)行了分配，我和另外4名同學(xué)被分在了民二庭。我的實(shí)習(xí)生涯開始了。黃老師首先帶我們?nèi)リ悅サ劳ラL的辦公室，陳庭長在向我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)紀(jì)律之后就把每位同學(xué)分到了各個(gè)辦公室，我被分到了601辦公室。我向大家做了簡單的自我介紹。辦公室里有一張空閑的辦公桌，法官說暫時(shí)讓我用著，那是專門為實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備的。

在民二庭實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要做了以下一些事情。

整理卷宗。幫助法官和書記員整理卷宗很多份，都記不清有多少了。首先要整理材料，差材料的全部要補(bǔ)齊；其次整理卷宗目錄，目錄內(nèi)容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及送達(dá)回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及送達(dá)回證、當(dāng)事人身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達(dá)回證：再次編寫頁碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷，分別填寫原被告的名稱、案號(hào)、立案與結(jié)案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間，訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的收集，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，因?yàn)檫@些卷宗將成為永久性的檔案，所以在整理前我都問得很仔細(xì)。

做庭審筆錄。這一般都是在法官的指導(dǎo)下，而且是簡易程序，案件比較簡單。我在庭審過程中試著過幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于法官們?cè)谟懻摪缸訒r(shí)很忙，有時(shí)顧及不到我，在記錄的時(shí)候不能把當(dāng)事人說的話全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概，后來多寫了幾次，就感覺到能記下很多東西了，比剛開始的時(shí)候有很大的進(jìn)步。平時(shí)我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少，我覺得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)。雖然現(xiàn)在法院都有電腦速記，但是在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場合都能用得上電腦，還有就是經(jīng)費(fèi)條件的問題，不可能是每個(gè)審判庭都具備電腦，像有些貧困地區(qū)的地方，所以我覺得有必要開這門課至少應(yīng)該是選修吧。

寫一些法律文書。在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，并且有法官的現(xiàn)場指導(dǎo)，但還是出了不少錯(cuò)誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請(qǐng)求是其真實(shí)意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告承擔(dān)，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，馬法官讓我改了三次才送給鐘庭長簽字，真是慚愧！真是應(yīng)征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。

送達(dá)法律文書。跟隨一位姓呂的法官到一個(gè)汽車銷售公司送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。這里面還有很多技巧，比如要給某個(gè)房地產(chǎn)商送達(dá)，一般情況下他是不會(huì)輕易見你的，但只要你說你是買房子的，他馬上就會(huì)出來見你的，我暗暗為法官積累起來的經(jīng)驗(yàn)高興，真是“道高一尺，魔高一丈”。

民二庭永遠(yuǎn)是是忙碌的，自從實(shí)習(xí)開始以后，我就沒感覺到閑是什么，聽著檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)是那么的閑甚至都不去，但從開始慢慢就融入了法院的上班的節(jié)奏當(dāng)中去了，也慢慢習(xí)慣了。我在法院的定位，不是什么實(shí)***員、更不是什么實(shí)習(xí)審判員，我想應(yīng)該是法院最基層的書記員的助手，哪里需要我就去哪里。書記員中的一些經(jīng)常自嘲他們書記員其實(shí)就是做體力的。我卻并不這么簡單地認(rèn)為，我在法院需要作開庭的時(shí)候，可以去作書記員；在需要復(fù)印文書、送遞開庭傳票、送達(dá)法律文書時(shí)又要去完成這些事情。我個(gè)人認(rèn)為正是這些事情的順利完成才保證了法院正常辦案、審理工作得以順利進(jìn)行。書記員的工作看似單調(diào)重復(fù)，但卻最基礎(chǔ)，也最重要。

我的忙碌在持續(xù)的時(shí)間在繼續(xù)，每天也都是在重復(fù)，重復(fù)著我開始就學(xué)會(huì)的東西，在別人看著機(jī)械、單調(diào)而乏味的同時(shí)。我有時(shí)也會(huì)感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的無聊，當(dāng)然上班的時(shí)候是沒有時(shí)間無聊的，可是下班的時(shí)候，我回家的路上就會(huì)在想，我今天干了哪些新的事情呢？我今天有學(xué)到什么新的技能嗎？可我在領(lǐng)悟了以上我對(duì)書記員工作的定義之后，我就覺得工作都是在重復(fù)的，關(guān)鍵是在重復(fù)的同時(shí)，是否可以把事情做得越來越好呢？重復(fù)的同時(shí)其實(shí)是給自己再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是給自己對(duì)自己所從事的工作的再熱愛的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@樣的機(jī)會(huì)，我們可以再反復(fù)的從事的過程中不斷地改進(jìn)自己的工作方式，改進(jìn)工作方法。

在這里我要特別感謝南岸區(qū)法院給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，呂金偉法官等給予我的現(xiàn)場指導(dǎo)，使我了解了法院的工作流程和具體的工作細(xì)節(jié)，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的也是最重要的法律操作技能。通過實(shí)習(xí)，對(duì)我自己以前對(duì)法院的認(rèn)識(shí)有一個(gè)顛覆，對(duì)法官認(rèn)識(shí)也是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我更加全面地掌握了法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，了解了《民事訴訟法》在實(shí)際操作中的流程，也鍛煉了自己的個(gè)人能力。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握。人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗，我想在南岸區(qū)法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩！

在實(shí)習(xí)過程中，我所在辦公室的一個(gè)法官承辦了一起關(guān)于購物商場為顧客提供停車場所是否成立保管合同關(guān)系的案件。其案情為：2015年10月2日上午10時(shí)許，陳某將自己所有的奧迪車停放于南坪某現(xiàn)購商場專用停車場，進(jìn)入該商場購物。購物結(jié)束返回至停車場后，陳某發(fā)現(xiàn)奧迪車駕駛室旁的車窗玻璃已被砸破、損壞，剎車旁的手提包也已被盜。之后，陳某因維修車輛產(chǎn)生修理費(fèi)5914元，因補(bǔ)辦手提包內(nèi)的身份證、銀行卡等花費(fèi)元。鑒于南坪某現(xiàn)購商場并未采取任何防范措施，未盡到保管義務(wù)，致使其財(cái)務(wù)受損，故陳某訴至法院，請(qǐng)求判令：

1、南坪某現(xiàn)購商場賠償車輛修理費(fèi)5914元；

2、南坪某現(xiàn)購商場賠償被盜手提包、內(nèi)含現(xiàn)金及補(bǔ)卡辦證費(fèi)共計(jì)元。南坪某現(xiàn)購商場辯稱：停車場只是為顧客停車便利提供的場地，并不收取任何費(fèi)用，且已在停車場顯著位置設(shè)置警示標(biāo)志，告知顧客自行妥善保管貴重物品，故雙方并未形成保管合同關(guān)系，應(yīng)當(dāng)駁回陳某的訴訟請(qǐng)求。重慶市南岸區(qū)人民法院經(jīng)審理查明：2015年10月2日上午，陳某因在南坪某現(xiàn)購商場購物，將其奧迪車停放于該商場專用停車場內(nèi)。此后，陳某因購物向該商場支付元。停放期間，奧迪車駕駛室左側(cè)的車窗玻璃被砸碎。同日12時(shí)55分，陳某向重慶市公安局南岸區(qū)分局報(bào)警。該局出具的案件接報(bào)回執(zhí)載明：陳某報(bào)稱其放置于車內(nèi)手提包丟失；包內(nèi)含2000元現(xiàn)金，建行卡、身份證、行駛證、駕駛證等。根據(jù)南坪某現(xiàn)購商場的監(jiān)控錄像顯示，當(dāng)日上午11時(shí)47分左右陳某車輛系被駕駛無牌照摩托車的相關(guān)人員砸碎并盜走車內(nèi)物品所致。此后，陳某因?qū)ζ鋳W迪車先后進(jìn)行安裝車窗玻璃、車門內(nèi)飾板及噴漆等維修項(xiàng)目，共產(chǎn)生車輛維修費(fèi)5914元。經(jīng)現(xiàn)場勘查南坪某現(xiàn)購商場，該停車場已設(shè)置相應(yīng)鐵制圍欄進(jìn)行封閉性管護(hù)。停車場出入口設(shè)有崗?fù)?、崗?fù)?nèi)亦有相關(guān)工作人員、南坪某現(xiàn)購商場的提示牌、購物提示牌。停車場內(nèi)的區(qū)域已劃定單個(gè)車輛停車區(qū)、車輛引導(dǎo)線，部分區(qū)域配有停車敞篷。同時(shí)，停車場內(nèi)亦有南坪某現(xiàn)購商場管理維護(hù)人員，安裝一定數(shù)量的攝像設(shè)備，該停車場于南坪某現(xiàn)購商場購物通道相連。此外，停車場附屬土地使用權(quán)人為該商場，該商場對(duì)停放在此的車輛未收取費(fèi)用。南岸區(qū)人民法院認(rèn)為：陳某與南坪某現(xiàn)購商場之間的買賣合同關(guān)系依法成立并有效，合同已經(jīng)雙方履行。根據(jù)合同法第六十六條的規(guī)定：“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)?！蹦掀耗超F(xiàn)購商場為便于其顧客在該商場進(jìn)行消費(fèi)，向顧客提供了停放車輛的停車場。南坪某現(xiàn)購商場的該項(xiàng)舉措系為保障買賣合同及時(shí)訂立、順利履行而為之。鑒于此，南坪某現(xiàn)購商場在履行買賣合同義務(wù)的過程中，已因此產(chǎn)生一定合同附屬義務(wù)，理應(yīng)對(duì)陳某之車輛履行基本的保障車輛安全義務(wù)。否則，南坪某現(xiàn)購商場應(yīng)當(dāng)對(duì)此承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。法院認(rèn)為陳某現(xiàn)主張的車輛修理費(fèi)5914元屬修復(fù)車輛性能之所需，應(yīng)予支持。然而，對(duì)于此種情形下產(chǎn)生的合同附隨義務(wù)，作為承受義務(wù)的一方，南坪某現(xiàn)購商場擔(dān)負(fù)的義務(wù)僅限于車輛的妥善維護(hù)，盡到普通人的合理注意義務(wù)即可，而不應(yīng)及于車輛內(nèi)物品進(jìn)而無限制的擴(kuò)展其管護(hù)義務(wù)。陳某舉示的證據(jù)不能形成完整、縝密的證據(jù)鏈印證因南坪某現(xiàn)購商場對(duì)其車輛管理不善與其丟失相應(yīng)證照之間的直接關(guān)聯(lián)性。鑒于此，對(duì)于陳某訴請(qǐng)的其他損失，因證據(jù)不足，法院不予支持。作為現(xiàn)代商貿(mào)模式的一個(gè)縮影，譬如南坪某現(xiàn)購商場為在此購物的顧客提供停車場所已司空見慣。在一定層面上，這也是商場為吸引顧客、促成交易的一種營銷模式，暗含著出賣人積極訂立合同并保障合同順利履行的期許。然而，對(duì)于陳某與南坪某現(xiàn)購商場之間合同關(guān)系如何評(píng)判，鑒于我國法律法規(guī)對(duì)此沒有明確規(guī)定，致使法律適用過程中還存在諸多疑問。案件處理過程中，原被告對(duì)于兩方之間合同關(guān)系的性質(zhì)存再激烈爭辯，法院內(nèi)部在處理該類案件時(shí)秉持的司法意見也不統(tǒng)一。一種觀點(diǎn)認(rèn)為雙方之間成立保管合同關(guān)系，且為有償保管合同。理由為作為經(jīng)營者的南坪某現(xiàn)購商場雖對(duì)顧客的停放車輛沒有采取明確顯著的收費(fèi)行為，但保管費(fèi)用實(shí)際已暗含于消費(fèi)購物中，于此種情形下，保管合同具有間接有償性。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為兩方之間的合同關(guān)系仍應(yīng)定性為買賣合同關(guān)系，南坪某現(xiàn)購商場為陳某保管車輛的行為應(yīng)視為該商場履行買賣合同中衍生的附隨義務(wù)，該附隨義務(wù)基于誠實(shí)信用原則而生，輔助促使買賣合同順利履行。案件裁決時(shí)，法院最終采納了后一種觀點(diǎn)。

民事條線工作計(jì)劃第七篇調(diào)研報(bào)告

校：甘肅政法學(xué)院

系：法學(xué)院

名：樊星

級(jí)：2013級(jí)刑事法3班

法院民庭實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：樊星學(xué)號(hào)：

記得第一天到法院報(bào)道的情景，青澀帶著好奇，如今，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)尾，回顧這兩個(gè)月的工作生活，自己感受頗多，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心指導(dǎo)，讓我很快適應(yīng)到法院的快節(jié)奏生活，使其成為生活中的重要一部分?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期的思想、工作及學(xué)習(xí)生活作總結(jié)報(bào)告。

作為一名_員，思想上，始終與_的政策、路線、方針保持高度一致，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論，踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，領(lǐng)會(huì)其要旨，用科學(xué)理論武裝自己，指導(dǎo)實(shí)踐工作。我在甘肅政法學(xué)院學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，迎來了開放教育法學(xué)本科法律實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。本次我選擇了到靜寧縣人民法院自主實(shí)習(xí)。其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過對(duì)司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的理解和掌握。

這是我第一次到法院實(shí)習(xí)，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭侵皇菍W(xué)習(xí)了物權(quán)法、勞動(dòng)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習(xí)，所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒什么實(shí)質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。

第一天因?yàn)榉ㄔ旱娜w工作人員下午政治學(xué)習(xí)。第二天正式開始實(shí)習(xí)，基本無事可做，除了跑跑腿兒送送卷宗或文件。我的實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)民一庭的內(nèi)勤工作，所以我學(xué)會(huì)的第一項(xiàng)工作就是拿送報(bào)紙和信件。書記員收發(fā)當(dāng)事人出庭傳票、開庭權(quán)利義務(wù)通知書、送達(dá)回證、裁判書、判決書、調(diào)解書等法律文書主要是通過特快專遞或掛號(hào)信件來完成的，所以信件一天分兩次及時(shí)拿送。拿送時(shí)要注意蓋章登記信件，這也是工作程序，避免出錯(cuò)。別看這不起眼的小事，仔細(xì)研究起來還大有講究，疏忽不得，一旦出錯(cuò)整個(gè)訴訟程序?qū)⑹艿接绊?。綜合部的一位法官是專門負(fù)責(zé)訴調(diào)對(duì)接簡報(bào)工作的，交給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生校對(duì)各中院交付打印成冊(cè)的簡報(bào)的工作，看看打印樣文是否有文字和標(biāo)點(diǎn)上的錯(cuò)誤，也就是找錯(cuò)別字。這使我想起了高考的一道語文題，也是找錯(cuò)字。我不想頌揚(yáng)可惡的高考題型如何實(shí)用，只是想說在學(xué)校學(xué)的東西到了工作上說不定哪天就會(huì)用到，所以書到用時(shí)方嫌少，要利用上學(xué)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西。校對(duì)工作需要兩種東西，細(xì)心和耐心。校對(duì)過程中，我們幾個(gè)討論了“制定”和“制訂”的區(qū)別，“裝潢”和“裝璜”的區(qū)別，還查閱了字典。老師告訴我們，曾經(jīng)因?yàn)橛迷~的不同還引發(fā)過一場官司。法律的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。

我的工作之一就是整理卷宗、制作電子卷宗，這樣我們便有足夠的機(jī)會(huì)來翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么東西，人告訴我們，卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對(duì)案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對(duì)看不到的；正卷里包括2立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員。我在想內(nèi)卷為何不能公開呢？法官們的高見為何不能與公眾見面呢？為什么裁判書、判決書上只是裁判判決的結(jié)果而無相關(guān)的理由支持呢？這又如何體現(xiàn)法律的透明公正呢？這些問題確實(shí)值得我好好思考。

民事條線工作計(jì)劃第八篇一、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)干部管理工作

在黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)強(qiáng)化調(diào)研，認(rèn)真疏理我院各個(gè)層面的人員情況，進(jìn)一步制定并完善長寧法院隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有序地開展職務(wù)職級(jí)晉升及中層干部選拔等工作，使該項(xiàng)工作既體現(xiàn)公平公開公正晉升原則，又體現(xiàn)注重工作實(shí)績、任人唯賢的培養(yǎng)方針，有效促進(jìn)法院隊(duì)伍建設(shè)的年輕化、知識(shí)化。

(一)配齊配強(qiáng)中層干部隊(duì)伍

針對(duì)目前我院面臨的中層干部人員不足、年齡偏大、部分部門低配的局面，堅(jiān)持用發(fā)展的思路抓隊(duì)伍建設(shè)，加大中層干部的選拔充實(shí)力度，通過積極完善以業(yè)績?yōu)橐龑?dǎo)的干部晉升、選拔、考核、任用等干部人事管理制度，營造創(chuàng)新氛圍和正確的用人導(dǎo)向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部，選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。主要工作有：

1、第二批中層助理任職期滿考核工作;

2、中層副職的民主推薦選拔任用工作;

3、部分中層領(lǐng)導(dǎo)崗位調(diào)整、掛職鍛煉工作;

4、制定非審判崗位科組長設(shè)置方案并予以實(shí)施;

5、研究室、監(jiān)察室主任試用期滿考核工作;

6、第一、二批政治協(xié)理員聘任期滿考核工作;

7、法警大隊(duì)設(shè)置政委工作。

(二)完成各層次干部的職級(jí)晉升

政治部將根據(jù)黨組的意見、我院《法官與工作人員職務(wù)職級(jí)晉升和選任的規(guī)定》的規(guī)定以及我院的實(shí)際情況，擬定各層次晉升工作實(shí)施方案：

1、與區(qū)委組織部共同完成處級(jí)干部晉升;

2、副科級(jí)晉升正科級(jí)工作;

3、科員級(jí)晉升副科級(jí)工作。

(三)初任法官遴選、助審晉升審判員、警務(wù)人員警銜晉升及高級(jí)法官的選升、晉級(jí)等工作

1、初任法官遴選。根據(jù)高院《上海法院初任法官遴選工作實(shí)施意見》和本院審判工作實(shí)際需要，政治部將于今年4月開展初任法官遴選工作，為長寧法院審判隊(duì)伍補(bǔ)入新鮮血液;

2、助理審判員晉升審判員。今年7月底8月初，根據(jù)高院部署，組織干警參加高院的審判員考試，通過庭審考核、面試等程序，從助理審判員中選拔出一批德勤業(yè)精的審判員;

3、高級(jí)法官的選升工作和法官晉級(jí)工作，全年共2次。確保法官職業(yè)化建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化;

4、兩年一度的獨(dú)任法官續(xù)任、選任工作。

5、每年上下半年各一次警務(wù)人員警銜晉升。

(三)進(jìn)行干警的崗位交流，合理調(diào)配審判資源

1、向本市中心城區(qū)8家法院進(jìn)行人員配置情況的調(diào)查，撰寫《關(guān)于我院人員配備調(diào)研情況報(bào)告及相關(guān)建議》，為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人員提供參考依據(jù);

2、組織青年法官輪崗;

3、對(duì)部分人員進(jìn)行崗位調(diào)整;

4、開展關(guān)于我院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)情況調(diào)研，在此基礎(chǔ)上與區(qū)委組織部、區(qū)編辦共同協(xié)商增加我院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)問題;

5、制定歸檔事務(wù)中心人事管理方案并予以實(shí)施。

在案件多、人員少的情況下，如何合理配置審判資源，保證審判組織的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。使力量組織化、效果產(chǎn)出化，緩解有限的審判資源與不斷增加的審判任務(wù)之間的矛盾，是當(dāng)前干部人事管理工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。政治部將根據(jù)崗位需要，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)干警崗位進(jìn)行了合理調(diào)整，調(diào)整過程中本著兩條原則，一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)庭人員配備，確保審判資源向一線傾斜，二是加大中層干部的輪崗交流力度，努力形成“交流一個(gè)人，帶活一班人，走活一盤棋”的局面。

二、統(tǒng)籌兼顧、抓好人才隊(duì)伍建設(shè)

人才資源是第一資源，是確保法院工作可持續(xù)性發(fā)展的重要保障，需要把人才培養(yǎng)工作放在重要的戰(zhàn)略位置，從實(shí)際出發(fā)，制定措施，積極實(shí)踐，努力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。政治部將根據(jù)黨組要求主要開展以下幾項(xiàng)工作：

(一)積極做好人員招錄工作

按照人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的要求，我院合理利用高院下?lián)艿恼▽ｍ?xiàng)編制，在對(duì)本院年度收、結(jié)案、人均結(jié)案數(shù)等充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定招錄數(shù)，設(shè)定好招錄條件，把好公務(wù)員招錄關(guān)。對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行“青年成才&8226;職業(yè)生涯規(guī)劃”座談會(huì)，鼓勵(lì)其明確奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)階段成長。

民事條線工作計(jì)劃第九篇一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行太倉市教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃，本學(xué)期，將繼續(xù)以課的研究為主線，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破，激發(fā)小學(xué)生對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣，打好第二語言學(xué)習(xí)起始階段的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力的同時(shí)培養(yǎng)思維品質(zhì)，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，增強(qiáng)文化自信，使學(xué)生初步具有家國情懷、國際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。

二、工作重點(diǎn)

（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍

1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)研共同體的發(fā)展

要求教師在“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的理念指導(dǎo)下，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，從目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測等方面開展“以學(xué)習(xí)者為中心”的課堂備課研究。通過教研組、備課組長會(huì)議，教研活動(dòng)和每月校內(nèi)調(diào)研等方式深入組內(nèi)，發(fā)揮備課組在課改中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。教科研組更要根據(jù)所制定的工作規(guī)劃組織教師定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)，并根據(jù)市《指導(dǎo)意見》每周一次進(jìn)行有實(shí)效的集體備課，

2.加強(qiáng)聯(lián)盟校間的共建活動(dòng)，努力搭建教師發(fā)展的平臺(tái)

本學(xué)期還將繼續(xù)堅(jiān)持以“簡約開放”的教學(xué)主張為中心，以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量形成”為目標(biāo)，組織校內(nèi)或聯(lián)盟內(nèi)英語教師們圍繞自然拼讀課、語音教學(xué)、閱讀課、寫作課和復(fù)習(xí)課進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、上課評(píng)課等活動(dòng)，逐步形成可推廣的'課堂教學(xué)案例，并通過對(duì)課堂教學(xué)問題的研討，撰寫活動(dòng)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地促進(jìn)青年教師在“教與學(xué)”中成長。

（二）課例研究，上簡單有實(shí)效的課堂

在集體備課的過程中持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究，從科學(xué)制定目標(biāo)，確定重難點(diǎn)，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)單的編寫、作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面對(duì)課堂進(jìn)研究，形成最優(yōu)課例。同時(shí)，結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研要求，繼續(xù)深入學(xué)校備課組活動(dòng)，在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)如何做好“教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)拓展”有更深入的探討和認(rèn)識(shí)，并在備課組建設(shè)過程中，努力打造團(tuán)結(jié)合作的英語學(xué)科團(tuán)隊(duì)，為我市的英語教學(xué)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。

（三）素養(yǎng)提升，辦有腔調(diào)的英語節(jié)

依托市級(jí)文件精神，結(jié)合我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的英語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為他們提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

（四）重點(diǎn)提煉，為英語學(xué)習(xí)助力

1.重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

聽課習(xí)慣（傾聽、捕捉信息、表達(dá)不同意見、做課堂筆記、及時(shí)歸納、整理筆記、當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)要點(diǎn)）；書寫的習(xí)慣，從低年級(jí)抓起，做到字跡整潔美觀，本學(xué)期將組織三年級(jí)書寫比賽；課外閱讀和摘抄的習(xí)慣；進(jìn)行語言實(shí)踐的習(xí)慣（特別是寫句的習(xí)慣）；使用工具書的習(xí)慣等。

2.開展課外閱讀，拓寬學(xué)習(xí)視野

研究課內(nèi)教材和課外教材，尋找結(jié)合點(diǎn)和閱讀教學(xué)的生長點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程中要留下閱讀的痕跡。可通過閱讀筆記、詞匯手冊(cè)、英文手抄報(bào)組織展示活動(dòng)、課本劇表演、演講比賽、板報(bào)評(píng)比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節(jié)、英語晚會(huì)等活動(dòng)來使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學(xué)習(xí)的視野。

3.在各年級(jí)段嘗試自然拼讀教學(xué)

單詞的拼讀，辨認(rèn)和背誦記憶一直是中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的攔路虎，很多學(xué)生到了高中依然不會(huì)讀不會(huì)寫，背默單詞成了很多孩子學(xué)習(xí)語言的噩夢。原因在于初學(xué)時(shí)沒有有效的單詞學(xué)習(xí)方法。自然拼讀教學(xué)是英語為母語國家的兒童學(xué)習(xí)語言的方法，也是能使語言學(xué)習(xí)者學(xué)到地道外語的最有效的方法。在分階段學(xué)會(huì)26個(gè)字母的前提下，以課標(biāo)的要求為指導(dǎo)，開展以教材為基礎(chǔ)和以分級(jí)拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學(xué)，努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中創(chuàng)造性地運(yùn)用規(guī)則，從而達(dá)到熟練掌握，見詞會(huì)讀，聽詞會(huì)寫。

4.進(jìn)單元整體教學(xué)理念

以話題為主線以Storytime為主體，以mindmap為工具以單元為整體進(jìn)行PTP閱讀教學(xué)（Pre-reading；while-reading；Post-reading），突出思維訓(xùn)練：感知—理解—分析—運(yùn)用—綜合。具體做法：Pre-reading:了解語篇背景，初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標(biāo)讓學(xué)習(xí)“可見”讓學(xué)生知道要到哪里去，怎么去，接下來要去哪里；while-reading:以話題為主線，分層閱讀關(guān)注與活動(dòng)相關(guān)的短語、表達(dá)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用目標(biāo)語表達(dá)事件信息，在讀中突破重點(diǎn)，內(nèi)化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位，更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓(xùn)練，落實(shí)記憶。關(guān)注意義與形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。

在語法學(xué)習(xí)中鞏固，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；在funtime實(shí)現(xiàn)個(gè)性化操練,內(nèi)化語言。

如六年級(jí)“節(jié)日”這個(gè)單元鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導(dǎo)圖，運(yùn)用本單元的語言知識(shí)（鼓勵(lì)拓展與創(chuàng)新）。在cartoontime中溫習(xí)、拓展；在checkouttime中綜合運(yùn)用。總而言之，要做到：關(guān)注內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力；關(guān)注語言，發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力；關(guān)注情感，提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng)。

三、本學(xué)期市級(jí)相關(guān)重要活動(dòng)

20xx～20xx年第一學(xué)期小學(xué)英語主要活動(dòng)安排

組織蘇州市中小學(xué)微課制作比賽注冊(cè)報(bào)名（9/3-9/15)

小學(xué)微課制作培訓(xùn)（9/7：新區(qū)三?。?/p>

小英教研組長會(huì)議（9/12：教師發(fā)展中心709）

蘇州市教育科學(xué)