校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第1篇校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第1篇1、學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度。專職保安人員負(fù)責(zé)管理其它時(shí)間段。

2、學(xué)校門衛(wèi)肩負(fù)維護(hù)校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀(jì)守法，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，文明值勤，努力將學(xué)校門崗建成展示學(xué)校良好形象的窗口。

3、學(xué)校門衛(wèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校會(huì)客制度，來訪者應(yīng)該進(jìn)行登記，填寫相應(yīng)會(huì)客單，寫明進(jìn)出校的時(shí)間與事由，由門衛(wèi)電話聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)可以接待后方可入校。來訪者出校時(shí)，應(yīng)憑被訪者簽字后憑會(huì)客單予以確認(rèn)。如被訪者正在上課或開會(huì)，門衛(wèi)應(yīng)安排來訪者在門衛(wèi)室等候。

4、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學(xué)生應(yīng)持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長(zhǎng)和社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)校。

5、學(xué)校門口要嚴(yán)把貨物、車輛進(jìn)出關(guān)。貨物出校門，需憑相關(guān)部門證明（出門單）經(jīng)確認(rèn)后予以放行。本校及上級(jí)部門機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)校，應(yīng)指引其到指定停車區(qū)停放，不隨意進(jìn)入學(xué)生教學(xué)區(qū)。校外機(jī)動(dòng)車輛一律不準(zhǔn)入內(nèi)（特殊情況除外）。自行車進(jìn)出校門時(shí)，必須下車推行，并在指定地方停放。

6、學(xué)校門衛(wèi)要確保到校的報(bào)刊、書信、資料、票據(jù)的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送，對(duì)老師、學(xué)生的掛號(hào)信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門衛(wèi)值班室電話24小時(shí)有人接聽、傳呼。

7、學(xué)校門衛(wèi)要做好安保巡視工作，特別要加強(qiáng)夜間巡邏。要正確開啟警報(bào)裝置，一旦發(fā)生情況迅速查明原因，積極保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助警方處理。

8、學(xué)校門衛(wèi)要確保校門左右30米內(nèi)無設(shè)攤，校門口內(nèi)外通道暢通無障礙；周邊綠化景觀無破壞；值班室內(nèi)外環(huán)境整潔無雜物，在學(xué)校的安保人員認(rèn)真努力工作，在派出單位和用人單位的共同管理和合作下努力將學(xué)校門衛(wèi)創(chuàng)建成安全窗口。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第2篇縣中學(xué)現(xiàn)有在職在崗教職工213人，在校學(xué)生4852人，共有61個(gè)教學(xué)班。學(xué)校位位于街最繁華的鬧市區(qū)，學(xué)校大門正對(duì)著商業(yè)街，車流量大、人員來往多、社會(huì)環(huán)境較復(fù)雜、安全隱患多。

正是因?yàn)槿绱耍覀兩羁陶J(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。根據(jù)3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神和相關(guān)工作要求以及12日^v^、教育部聯(lián)合召開加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，科學(xué)分工

2、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；班主任對(duì)本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；值班人員對(duì)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)工作

根據(jù)月3日全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神以及月12日^v^、教育部聯(lián)合召開加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議精神，按照縣教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際情況；我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全事務(wù)書面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學(xué)生活動(dòng)等場(chǎng)所各項(xiàng)安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。同時(shí)為了使各項(xiàng)制度得以貫徹落實(shí)，學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。對(duì)因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究，并在全校教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)

針對(duì)年上半年幾所學(xué)校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，我校多次召開了校委會(huì)、全體教職工安全工作緊急會(huì)議，通報(bào)了各地幾所學(xué)校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強(qiáng)校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務(wù)必在思想上高度重視此類安全事件，切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，通過務(wù)實(shí)、扎實(shí)，有力、有效的具體工作，提高學(xué)校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關(guān)安全工作和采取安全防范的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)學(xué)校利用校園廣播、校園櫥窗、國(guó)旗下講話、班級(jí)例會(huì)、黑板報(bào)、專題講座等各種形式及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識(shí)。

四、落實(shí)防范措施，實(shí)施有效管理

（一）加強(qiáng)門衛(wèi)工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和教職工值班制度，把好進(jìn)出關(guān)。學(xué)校制定并實(shí)行嚴(yán)格的進(jìn)出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度，登記時(shí)按規(guī)定嚴(yán)格全面地進(jìn)行詢問、查看，不放過任何一個(gè)可疑之人；大門常關(guān)，來人來訪，由保安或值班教師電話聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅(jiān)守在校門口值班，二十四小時(shí)不脫崗、不離崗、不怠崗，及時(shí)、隨時(shí)把握大門周邊的安全情況；以便學(xué)校迅速應(yīng)對(duì)。

（二）加強(qiáng)校園內(nèi)外巡查，及時(shí)處置隱患。學(xué)校成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)、教師護(hù)校隊(duì)，配備棍棒、袖標(biāo)、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時(shí)對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行巡查，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段（上學(xué)、放學(xué)、午休、晚自習(xí)等）、重點(diǎn)部位（教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、微機(jī)室、校園外100米范圍等）進(jìn)行重點(diǎn)巡查和監(jiān)管，實(shí)行嚴(yán)格的外出學(xué)生請(qǐng)銷假制度和住宿生晚間點(diǎn)名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第3篇本學(xué)期，在保衛(wèi)處和校衛(wèi)隊(duì)曾隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建下，我們學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)謹(jǐn)記“吉馬校衛(wèi)，無懼無畏，責(zé)之所在，永不言退”的口號(hào)，時(shí)刻保持為學(xué)校師生員工人身財(cái)產(chǎn)安全、為學(xué)校治安管理奉獻(xiàn)的精神，在維持校園穩(wěn)定和治安管理工作中，我們學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校安全保衛(wèi)工作作出了貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建之初，我們?cè)谥贫ū緦W(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)候就把“加強(qiáng)組織紀(jì)律性，提高隊(duì)伍建設(shè)”作為我盲作中的重中之重。我們招聘了數(shù)位新隊(duì)員。在招聘新隊(duì)員時(shí)，我們組織了隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)以及部分隊(duì)員進(jìn)行公開面試，給面試者強(qiáng)調(diào)了我們學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，在他們走進(jìn)我們隊(duì)伍第一步的時(shí)候，就讓他們知道嚴(yán)明紀(jì)律是我們學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)永葆生機(jī)的根本。為了加強(qiáng)紀(jì)律，我們時(shí)刻抓紀(jì)律，在隊(duì)員中反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們的規(guī)章制度，經(jīng)過努力，我們的隊(duì)員紀(jì)律性強(qiáng)了，他們用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，服從指揮，服從管理，服從安排，一切聽從指揮，這為我們進(jìn)一步開展工作打下了基礎(chǔ)。我們校衛(wèi)隊(duì)這支隊(duì)伍是越來越壯大，我們每個(gè)星期實(shí)行上九個(gè)班的制度，同時(shí)在曾隊(duì)長(zhǎng)的安排和指導(dǎo)下，我們加強(qiáng)門衛(wèi)及各個(gè)崗位的管理，同時(shí)門衛(wèi)實(shí)行了發(fā)牌制度。大大加強(qiáng)了校園的各種安全。

我們強(qiáng)調(diào)隊(duì)員為學(xué)校安全保衛(wèi)奉獻(xiàn)和確實(shí)為學(xué)校師生員工做實(shí)事的精神，努力提高隊(duì)員的思想素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)“隊(duì)員無小節(jié)，處處是形象”，培養(yǎng)了隊(duì)員為學(xué)校安全保衛(wèi)工作努力奮斗的精神，要求隊(duì)員注意自己的言行，舉動(dòng)，儀表等方面，為樹立良好學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)形象而努力。

我之所以對(duì)部門的熱愛是因?yàn)槲倚ＰＰl(wèi)隊(duì)員的盡心盡責(zé)保障了我校師生們的財(cái)產(chǎn)人身安全，他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作精神感動(dòng)了我校師生，他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我校學(xué)子們的認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此，我們對(duì)為學(xué)校安全保衛(wèi)工作做出貢獻(xiàn)的校衛(wèi)隊(duì)員們致以崇高的敬意和衷心的感謝。正是有了他們才有了我們安定的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才能安心的生活和學(xué)習(xí);同時(shí)全校師生更應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)和加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極配合校保衛(wèi)部的工作，為創(chuàng)建一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

——家校聯(lián)系工作計(jì)劃3篇

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第4篇鎮(zhèn)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，根據(jù)市教育局、北流市人民政府辦公室《關(guān)于開展年年汛期學(xué)校防災(zāi)平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關(guān)文件精神。為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)富平安，校結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，依照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，切實(shí)做好年年學(xué)校防災(zāi)害的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、層層落實(shí)防汛抗災(zāi)職責(zé)，成立防汛平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為防汛抗災(zāi)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識(shí)，鎮(zhèn)對(duì)汛期學(xué)校平安工作高度重視。

平安第一”思想，堅(jiān)持“以人為本。切實(shí)抓好防汛平安的各項(xiàng)工作。

鎮(zhèn)中心學(xué)校分管平安工作成員為副組長(zhǎng)，1成立鎮(zhèn)防汛平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)林堯基同志任組長(zhǎng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校防汛平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)防汛的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項(xiàng)工作的順利開展。

真正將防汛平安工作責(zé)任層層分解落實(shí)到人。2鎮(zhèn)中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《年年度學(xué)校防汛平安責(zé)任書》各中小學(xué)也層層簽訂防汛平安責(zé)任書。

二、強(qiáng)化管理。制訂措施。

1制定《鎮(zhèn)防災(zāi)平安工作預(yù)案》

高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作，為了積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的汛情災(zāi)情。確保我鎮(zhèn)學(xué)校及師生生命財(cái)富平安，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)北流市政府辦公室《關(guān)于做好學(xué)校汛期防災(zāi)平安工作的通知》北政辦電[年]17號(hào)）文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定了鎮(zhèn)學(xué)校防災(zāi)平安工作預(yù)案》各中小學(xué)也制訂了相應(yīng)的預(yù)案》預(yù)案》中對(duì)鎮(zhèn)防災(zāi)指揮部的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處置措施、災(zāi)情發(fā)生演講和現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)作了詳細(xì)規(guī)定，形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強(qiáng)的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應(yīng)，將師生生命財(cái)富損失降到最低水平。建立健全各項(xiàng)平安責(zé)任制。

2以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心。

要求各中小學(xué)校長(zhǎng)親自抓，落實(shí)各中小學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校防災(zāi)平安工作第一責(zé)任人。負(fù)總責(zé)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”工作原則，加強(qiáng)廣大教師的平安責(zé)任意識(shí)，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，對(duì)全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責(zé)任狀，堅(jiān)持平安工作責(zé)任制。將隱患點(diǎn)的監(jiān)測(cè)防治任務(wù)落實(shí)到人。

3進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛紀(jì)律。

特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。

①鎮(zhèn)中心學(xué)校要求各中小學(xué)要在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查。檢查人員簽名。對(duì)存在隱患要堅(jiān)決整改，不能整改的要堅(jiān)決撤出學(xué)生。堅(jiān)決不能放學(xué)離校，

②我要求學(xué)校在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r(shí)。學(xué)校要組織好學(xué)生留置在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。

③中心學(xué)校要求各學(xué)校如當(dāng)天下大雨或上游下大雨。確認(rèn)無危險(xiǎn)時(shí)方可護(hù)送學(xué)生過河。若過河存在危險(xiǎn)，則堅(jiān)決不準(zhǔn)學(xué)生過河，教師要組織學(xué)生安頓在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。

④一旦發(fā)生險(xiǎn)情。對(duì)因工作環(huán)節(jié)失誤，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任落實(shí)不到位或措施不力，造成事故的要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、防患于未然。全面排查。

為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)富平安，細(xì)致的檢查是防汛工作的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對(duì)中小學(xué)防汛防災(zāi)工作進(jìn)行了檢查。檢查目的早檢查，早發(fā)現(xiàn)隱患，早采取措施，早督促，早落實(shí)，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。

檢查中以通過“聽、查、看”形式進(jìn)行。聽—————聽各單位防災(zāi)自查落實(shí)情況匯報(bào)；查—————查防災(zāi)預(yù)案，這次檢查分三個(gè)組分別對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查。查各單位自查匯總情況；看——————對(duì)各學(xué)校隱患、單薄部位、地段等現(xiàn)場(chǎng)檢查觀察。

對(duì)存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，這次檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進(jìn)行了整改。

四、存在問題。

說不上成果。工作中深切地認(rèn)識(shí)到存在困難、缺乏與面臨的壓力：

①我鎮(zhèn)茶山小學(xué)舊教學(xué)樓屬d級(jí)危房，平安工作只有責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)已全部封存，學(xué)生也全部撤離。學(xué)校只能借用民房給學(xué)生上課，導(dǎo)致學(xué)生管理上存在很大隱患，給學(xué)校的平安工作帶來更大的困難。

②我鎮(zhèn)旺坡小學(xué)蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新、維修上帶來很大的方便。

③我鎮(zhèn)一中師生食堂在年經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定該樓存在一定的平安隱患，但因?qū)W校無地方解決師生煮飯問題，經(jīng)維修后一直在使用。對(duì)于這三間學(xué)校的狀況，鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報(bào)過，希望能列入市危改項(xiàng)目立項(xiàng)，但至今也未能得到立項(xiàng)。

五、整改措施。

將盡心盡力，面對(duì)困難和不足。從制度上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起，將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕平安事故的發(fā)生。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第5篇為切實(shí)做好學(xué)校防洪防汛工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、做好宣傳，思想到位。

思想決定行為。思想上對(duì)防洪防汛安全工作的高度重視，是抓好此項(xiàng)工作的有力保障。為此，我校利用校會(huì)、集會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。從而增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確了學(xué)校抓好防洪防汛安全工作的重大意義，真正使防洪防汛安全意識(shí)深入人心。

二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的防洪防汛安全工作，把防洪防汛安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。學(xué)校成立了防洪防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。在汛期每周都要召開一次學(xué)校防洪防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入的討論交流，統(tǒng)一思想、形成共識(shí)。

三、明確分工，責(zé)任到人

我校為了明確責(zé)任，把汛期防洪防汛安全工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校分別就全體黨員、各班主任作了明確分工，使每位責(zé)任人明確“我的職責(zé)是什么？”“我應(yīng)怎么做？”“如果我做不好，將會(huì)造成什么嚴(yán)重后果？我應(yīng)負(fù)擔(dān)怎樣的責(zé)任”，如此一來，形成了領(lǐng)導(dǎo)與各成員共同致力于抓好學(xué)校防洪防汛安全工作的良好局面。

四、具體措施如下：

1、開展各種形式的活動(dòng)，有針對(duì)性的向向師生進(jìn)行汛期防洪防汛安全教育（包括防洪教育、防溺水教育等）增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，防患于未然。

2、嚴(yán)禁學(xué)生到?jīng)]有安全保護(hù)或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。

3、午間、值班教師要按時(shí)進(jìn)班查看學(xué)生到校情況，如發(fā)現(xiàn)有未到校學(xué)生，要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以便及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，學(xué)生得到及時(shí)尋找，以防范發(fā)生事故。周六、周日期間班主任把本班學(xué)生分成若干小組（小組成員分別是家與家較近），以便相互監(jiān)督，有效地對(duì)因私自外出洗澡而出現(xiàn)溺水事故進(jìn)行遏制。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的安全隱患的排查，力爭(zhēng)把防洪防汛安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報(bào)。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第6篇本學(xué)期我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責(zé)任人學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，直接責(zé)任人分管副校長(zhǎng)具體抓，后勤處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與全體教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第7篇作為市一級(jí)圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作：

1，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表。

b、各室報(bào)紙記載表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、購(gòu)書情況登記表。

e、圖書修補(bǔ)記載表。

f、圖書注銷，剔除登記表。

g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。

2，開展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。

對(duì)學(xué)生的借還書采勸隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的`實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

每月召開圖書管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

3，繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。

在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

定期與同軌班交換圖書角圖書。

鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。

四、實(shí)施措施：

1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績(jī)。

2，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3，各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所

以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

～年9月

——校學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第8篇又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳

踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲?；仡^看看一年來自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng)。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。

一、師德表現(xiàn)

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)，定期向黨組織進(jìn)行，積極向黨組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失。

二、教育教學(xué)工作

（一）少先隊(duì)工作

在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱情、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評(píng)價(jià)。

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生，我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，在組織開展活動(dòng)前，我都要思考幾個(gè)方案，反復(fù)斟酌，并征求學(xué)生和部分老師的意見，力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順利地開展。特別是快樂中隊(duì)的展示活動(dòng)，很多中隊(duì)都積極響應(yīng)，盡管每次展示的時(shí)間并不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的準(zhǔn)備，自己設(shè)計(jì)，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展示給全校師生。在這一學(xué)年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運(yùn)”的活動(dòng)，為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)學(xué)生家庭中開展，得到家長(zhǎng)的參與和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”，積極宣傳這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的意見中也有一少部分同學(xué)的家庭沒有參與進(jìn)來，這其中也不乏大隊(duì)干部和一些中隊(duì)干部，對(duì)于這些少先隊(duì)的小干部，我并沒有對(duì)他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參與這項(xiàng)活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng)，這樣他們才能夠積極主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參與，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參與到活動(dòng)中來。在本學(xué)期的《我家/身邊的奧運(yùn)故事》征文和《微笑成長(zhǎng)日記》的評(píng)選中，我校很多同學(xué)都積極參與，并且獲獎(jiǎng)，我校也獲得了區(qū)開展“萬家”活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。

此外，我也很重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊(duì)干部們的集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應(yīng)該是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。

輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)很多，我本著關(guān)心、熱愛學(xué)生的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會(huì)和我說。特別是做了學(xué)校的兼職心理教師后，學(xué)生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總愿意來和我說說。當(dāng)然，我也愿意做他們的聽眾，分享

他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，正因?yàn)橛辛诉@樣的師生關(guān)系，我才會(huì)快樂著他們的快樂。

（二）教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，我也認(rèn)真對(duì)待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院學(xué)生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí)，做心理活動(dòng)課一節(jié)。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第9篇20xx年在保衛(wèi)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各科室的大力支持配合下、在全體隊(duì)員的共同努力下，校衛(wèi)隊(duì)較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了良好的校園治安環(huán)境，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。

一、加強(qiáng)巡邏防范、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍的教育管理

1、制定并實(shí)施《治安巡邏防控方案》，定區(qū)域、定人員、定責(zé)任，處領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查，使巡邏防控落到實(shí)處，防控成效顯著。一年來，家屬區(qū)和教學(xué)辦公場(chǎng)所很少發(fā)生盜竊案，群眾安全感明顯增強(qiáng)。

2、制定并實(shí)施《校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員業(yè)績(jī)考核細(xì)則》、《校衛(wèi)隊(duì)工作管理暫行規(guī)定》，加強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)員工作情況的考核與管理。以月度考核獎(jiǎng)懲評(píng)分的方式，對(duì)工作優(yōu)異者予以加分獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)表揚(yáng)、工作不力者予以扣分處罰和通報(bào)批評(píng)，并作為年度考核評(píng)優(yōu)評(píng)先及發(fā)放福利待遇的依據(jù)，從而強(qiáng)化校衛(wèi)隊(duì)員的工作責(zé)任心。

3、組織校衛(wèi)隊(duì)員認(rèn)真參加全處的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開校衛(wèi)隊(duì)專門會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析研究工作情況，請(qǐng)退休的校衛(wèi)隊(duì)老隊(duì)長(zhǎng)給全體校衛(wèi)隊(duì)員作報(bào)告?zhèn)鹘?jīng)送寶，提高隊(duì)員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、暑期組織全體校衛(wèi)隊(duì)員進(jìn)行了為期二十天的隊(duì)列訓(xùn)練、擒拿格斗、站崗禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)提高校衛(wèi)隊(duì)員的身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了很好的效果。

二、加強(qiáng)攤點(diǎn)秩序的整治與管理

1、2月底，召集前街的出店經(jīng)營(yíng)戶19家簽訂承諾書，落實(shí)出店攤點(diǎn)的治安、消防、衛(wèi)生等綜合治理的措施和要求。一年來，各經(jīng)營(yíng)戶保持了良好的治安狀況。

2、3月10日至4月12日，對(duì)前街美食樓附近、南公寓門口的無證攤點(diǎn)每天上午和下午各派十多人進(jìn)行清理整治;向后街的經(jīng)營(yíng)戶發(fā)送攤點(diǎn)整治通告，對(duì)后街南面圍墻進(jìn)行噴字、北面路邊畫線，禁止在厚德路上擺攤設(shè)點(diǎn)、亂停亂放。通過一個(gè)月的集中整治，前、后街的攤點(diǎn)隨意擺放、占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂放現(xiàn)象得到了有效改觀。

3、5月中旬，根據(jù)學(xué)校的要求，對(duì)大學(xué)生活動(dòng)中心東面原商業(yè)一條路進(jìn)行噴字，禁止在該條路面上擺攤設(shè)點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)星期的連續(xù)整治，該條路面的攤點(diǎn)得到了有效清理。

4、為了加強(qiáng)對(duì)攤點(diǎn)管理、交通管理、牛皮癬治理工作的針對(duì)性，在處領(lǐng)導(dǎo)的指示下，8月底，校衛(wèi)隊(duì)從一、二中隊(duì)抽調(diào)6名精干隊(duì)員組成三中隊(duì)。通過三中隊(duì)早7：00—10：00對(duì)前街、晚17:00—19:00對(duì)后街?jǐn)傸c(diǎn)的整治清理，使攤點(diǎn)秩序走上了規(guī)范化、常態(tài)化管理，校園攤點(diǎn)秩序保持了良好狀態(tài)。

三、加強(qiáng)交通管理和交通整治

1、3—10月，校衛(wèi)隊(duì)單獨(dú)組織對(duì)志敏大道芭毛嶺路口到2號(hào)門路段面的、摩的、拐的亂停亂放進(jìn)行清理整治5次，與交警聯(lián)合整治3次，但由于我們沒有執(zhí)法權(quán)和聯(lián)合整治不能進(jìn)入常態(tài)管理，整治效果不甚理想。

2、經(jīng)學(xué)校同意，7月份保衛(wèi)處代表學(xué)校與交警經(jīng)開大隊(duì)簽署校警合作協(xié)議，引進(jìn)交警三中隊(duì)駐點(diǎn)我校。經(jīng)過辦公條件的準(zhǔn)備，11月下旬，交警三中隊(duì)正式進(jìn)駐我校。11月24日始，校衛(wèi)隊(duì)與交警開展聯(lián)合行動(dòng)，一是清理整治芭毛嶺到2號(hào)門路段的面的、摩的、拐的;二是研究機(jī)動(dòng)車禁停交通標(biāo)識(shí)牌設(shè)置等便利交警執(zhí)法的措施;三是在240站點(diǎn)等處懸掛交通知識(shí)宣傳畫進(jìn)行交通知識(shí)的宣傳。經(jīng)過一段時(shí)間的連續(xù)整治，面的、摩的、拐的占堵志敏大道的情況得到了有效遏制。

3、加強(qiáng)教學(xué)區(qū)機(jī)動(dòng)車通行的管理。在新大門、1、2、3號(hào)門設(shè)置教學(xué)區(qū)機(jī)動(dòng)車通行管理告示牌，以校辦的名義發(fā)出通知規(guī)范教學(xué)區(qū)機(jī)動(dòng)車通行秩序，從6月1日起，學(xué)校的公、私機(jī)動(dòng)車必須到校衛(wèi)隊(duì)辦理校園機(jī)動(dòng)車通行證，機(jī)動(dòng)車憑校衛(wèi)隊(duì)核發(fā)的通行證進(jìn)出教學(xué)區(qū)。至12月初，共核發(fā)四輪機(jī)動(dòng)車通行證230張、二輪摩托車和電動(dòng)車通行證123張，教學(xué)區(qū)交通秩序有了很好的改變。

4、利用暑假，對(duì)嚴(yán)重影響教學(xué)區(qū)交通秩序管理的老舊2號(hào)門、3號(hào)門進(jìn)行了更新改造，改善了教學(xué)區(qū)各種秩序的管理。

四、專群結(jié)合、加大對(duì)亂張亂貼牛皮癬的清理整治力度

1、校衛(wèi)隊(duì)三中隊(duì)成立后，立即對(duì)亂張亂貼的牛皮癬展開整治。一是中隊(duì)隊(duì)員拿工具自己在教學(xué)區(qū)、家屬區(qū)、1號(hào)門到2號(hào)門等處進(jìn)行清理;二是組織隊(duì)員抓亂張貼現(xiàn)行，讓被查獲者做義工清理牛皮癬。

2、專群結(jié)合。11月13日，在學(xué)工處(團(tuán)委)、校學(xué)生會(huì)的支持配合下，校衛(wèi)隊(duì)召集校本部14個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席開會(huì)，就“清除垃圾廣告，美化校園環(huán)境”專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員布置，周水平處長(zhǎng)親自作動(dòng)員講話。14日下午二點(diǎn)半，14個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席各帶10人(總計(jì)140余人)到保衛(wèi)處集中，在校衛(wèi)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生主席、三中隊(duì)全體成員的組織帶領(lǐng)下，分五個(gè)區(qū)域、花三個(gè)多小時(shí)對(duì)校園內(nèi)的垃圾廣告進(jìn)行了清理，取得了較好的整治效果。

五、及時(shí)出警，救助群眾、處置治安和火災(zāi)等案件及突發(fā)性群體的事件

1、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至12月初，校衛(wèi)隊(duì)單獨(dú)或與治安科聯(lián)合出警救助群眾求助20多次，有效地保障了居民群眾的生命安全。

2、日常工作中，校衛(wèi)隊(duì)積極配合治安科出警處置各種打架斗毆的治安案件。

3、在巡邏防控及門崗管理工作中，校衛(wèi)隊(duì)抓獲現(xiàn)行盜竊案犯2起、發(fā)現(xiàn)線索交治安科處理1起，抓獲搶劫案犯1起，有效防止案件發(fā)生1次，抓獲販賣低端配置電腦案件1起。通過認(rèn)真有效的巡邏防控，大大降低了家屬區(qū)、教學(xué)區(qū)的發(fā)案率，保障了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、及時(shí)出動(dòng)撲救火情2次。特別是9月1日中午一點(diǎn)多鐘“婺源餐館”煤氣罐著火引起火災(zāi)，由于校衛(wèi)隊(duì)員黎以作、廖海洋冒著生命危險(xiǎn)沖入火中關(guān)滅著火的煤氣罐，避免了煤氣罐的爆炸，從而保護(hù)了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

5、處置突發(fā)性群體的事件。一是6月12日上午，學(xué)校物資采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組在后勤集團(tuán)舉行采購(gòu)評(píng)標(biāo)活動(dòng)，十余家未入圍投標(biāo)方先是圍攻我評(píng)標(biāo)人員，后又駕車堵住新大門;接報(bào)情況后校衛(wèi)隊(duì)與治安科立即行動(dòng)，迅速控制事態(tài)的發(fā)展，通過耐心的勸解疏導(dǎo)工作，使矛盾得到了有效化解。二是臨近放暑假時(shí)的店面群體的事件，在處領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，校衛(wèi)隊(duì)與全處同志一道辛勤努力，有效地控制了局面，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。三是10月1日國(guó)慶節(jié)，學(xué)校宿舍工地二十多個(gè)民工因沒結(jié)到工錢，到志敏大道攔路堵車，校衛(wèi)隊(duì)迅速行動(dòng)，在處領(lǐng)導(dǎo)的指揮和^v^門的配合下，經(jīng)過反復(fù)細(xì)致的工作，使民工鬧事的群體的事件得到了妥善化解。

六、校衛(wèi)隊(duì)其它工作配合與支持

1、與其它科室一起，搞好綜治宣傳月的啟動(dòng)儀式工作;搞好學(xué)校高考評(píng)卷、暑期招生現(xiàn)場(chǎng)、迎新生的安全保衛(wèi)工作;學(xué)校在大禮堂舉辦大型活動(dòng)(如高雅藝術(shù)進(jìn)校園、國(guó)外軍樂團(tuán)演出等)的安全保衛(wèi)工作;省領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校考察時(shí)的安全保衛(wèi)工作等。

2、至12月上旬，學(xué)校舉辦5場(chǎng)大型招聘會(huì)，校衛(wèi)隊(duì)共派出22人到場(chǎng)維護(hù)秩序。

3、校衛(wèi)隊(duì)出動(dòng)10余次、共50多人，協(xié)助校管處拆除違章建筑、清理樓道、菜地、處理朱家山偷土事情。

4、9月12日起，校衛(wèi)隊(duì)每天派一人在學(xué)生南公寓甲流隔離區(qū)值班(早8：00—19：00)，至11月21日增加到每天派二人值班(早8：00—23：00)。

5、校衛(wèi)隊(duì)派出6次計(jì)28人，支持教務(wù)處、組織部、附中、保育院、工會(huì)、軍體部的各種秩序維護(hù)工作。

七、存在的問題及努力方向

在保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來，校衛(wèi)隊(duì)取得了較好的工作成效。但仍然存在不少差距和不足，如門崗人員有的工作不太到位、有的巡邏隊(duì)員工作責(zé)任心不強(qiáng)、攤點(diǎn)秩序仍有反復(fù)、交通整治措施不夠、電動(dòng)車及摩托車失盜仍偶有發(fā)生。這些突出的問題，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，增強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)員的責(zé)任心;進(jìn)一步開拓工作思路，創(chuàng)新解決工作問題的方法和措施。在新的一年里，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出更大的努力。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第10篇一、指導(dǎo)思想：

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)。

2、開展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級(jí)交換圖書角圖書。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。

四、實(shí)施措施：

1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第11篇鄭書記首先對(duì)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)持續(xù)向好給予了充分肯定，并對(duì)旗隊(duì)目前的現(xiàn)狀提出了四點(diǎn)看法。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)伍的重視；二是我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的工作得到省廳以及同行的認(rèn)可；三是平臺(tái)逐漸穩(wěn)固，愛國(guó)主義教育形式的模式逐漸固定；四是我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的知名度在逐漸提高。為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，推動(dòng)我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)更好地發(fā)展，創(chuàng)新旗隊(duì)發(fā)展新途徑，謀劃未來藍(lán)圖。鄭書記為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)提出了四點(diǎn)發(fā)展途徑：

一是擴(kuò)充隊(duì)伍，豐富活動(dòng)內(nèi)容。旗隊(duì)首先要壯大隊(duì)伍，其次要有豐富的項(xiàng)目支撐。結(jié)合隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng)們的所思所想，塑造品牌化活動(dòng)，吸引更多同學(xué)參與其中。

二是旗隊(duì)干部思維需要開拓，眼界需要開闊，格局需要提升，擁有敢為天下先的使命感。立足日常訓(xùn)練，強(qiáng)化旗隊(duì)管理，深化思想引領(lǐng)，精神與內(nèi)在氣質(zhì)都要成為我校愛國(guó)主義的典范。

三是旗隊(duì)要逐步完善團(tuán)支部以及黨支部的建立，抓好三會(huì)一課，做到自我批評(píng)，提升支部組織力。除了日常訓(xùn)練，旗隊(duì)還要承接思政課題，提升理論水平。做到立德立言立行。

四是旗隊(duì)要走出高校，走進(jìn)社會(huì)。充分利用媒體矩陣，加強(qiáng)旗隊(duì)宣傳工作，不斷擴(kuò)大旗隊(duì)活動(dòng)的覆蓋面和影響力。豐富旗隊(duì)宣傳視頻等內(nèi)容，發(fā)揚(yáng)我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的愛國(guó)主義精神。

鄭書記強(qiáng)調(diào)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)要緊抓機(jī)遇擴(kuò)展范圍，擦亮旗隊(duì)品牌，做到更大更強(qiáng)。大家牢記使命、嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷樹立榮譽(yù)感、責(zé)任感，努力把國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)建設(shè)成為一支有理想、有責(zé)任、守紀(jì)律的青春團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)，成為捍衛(wèi)國(guó)旗尊嚴(yán)和榮譽(yù)的主力軍，成為校園文化建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線。

最后楊家昌老師對(duì)會(huì)議作出了總結(jié)。他指出，成為旗隊(duì)的一員，需要軍人那樣鐵一般的紀(jì)律。紀(jì)律，是軍隊(duì)對(duì)個(gè)體的要求，鋼鐵般的紀(jì)律更是旗隊(duì)對(duì)個(gè)體的要求。其次，旗隊(duì)的隊(duì)員需要強(qiáng)大的自律性以及對(duì)理想的追求。麻雀雖小，五臟俱全，每一位旗隊(duì)的隊(duì)員，都有自己獨(dú)特的人格魅力，未來的旗隊(duì)組織功能會(huì)更加齊全，每個(gè)人各司其職，造就既有形式又有內(nèi)容的旗隊(duì)特色文化。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，成為校園文化的標(biāo)桿，把我們的旗幟擦得更紅更亮。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第12篇進(jìn)入新的學(xué)年，我組織部步入新的局面。我們都感到處在這種新局面開頭時(shí)期的組織部肩上有很重的責(zé)任。在經(jīng)過與組織部?jī)?nèi)部成員開會(huì)討論后，我做出了以下的工作計(jì)劃，希望我們組織部能在這學(xué)期的工作中做到有條有理，更多的發(fā)揮我們的作用，為整個(gè)團(tuán)學(xué)工作的順利進(jìn)行盡一份力。

組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強(qiáng)基本建設(shè),在扎實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動(dòng)組織部的各項(xiàng)工作取得進(jìn)步。

一、工作目標(biāo)

1.制定出組織部各項(xiàng)常規(guī)工作的工作流程表和各項(xiàng)工作規(guī)范，以及各項(xiàng)常規(guī)工作的問題總結(jié)書。使新干事能迅速熟悉和接手組織部的工作，保證工作質(zhì)量，提高工作效率。

2.加大組織部在同學(xué)中的影響力度，擴(kuò)大知名度。通過特色團(tuán)日活動(dòng)的舉辦擴(kuò)大組織部的影響力和知名度。

3.改革組織部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行“任務(wù)公開化責(zé)任化輪流化”制度，讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

4.把組織部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

第一、特色團(tuán)日活動(dòng)的舉辦。這是組織部的一個(gè)十分重要的工作，也是組織部唯一的一個(gè)部門活動(dòng)，關(guān)系到組織部在同學(xué)們中的影響力與知名度，也關(guān)系到組織部的榮譽(yù)。組織部要做好這項(xiàng)工作，需要在*時(shí)多與同學(xué)們交流，互相了解，并且加大對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的宣傳力度。使更多的人知道和了解團(tuán)日活動(dòng)的來源以及舉辦的意義。

第二、建設(shè)組織部的新浪微博。在這個(gè)“微時(shí)代”，微博發(fā)揮著越來越重要的作用，其及時(shí)、互動(dòng)、簡(jiǎn)單、直觀、信息流量大、開放的*臺(tái)、無限的人際擴(kuò)展空間等等優(yōu)勢(shì)，能夠迅速傳達(dá)組織部的各項(xiàng)工作成果、建立廣博的人脈，從而擴(kuò)大組織部的影響力，讓更多的人知道和了解組織部以及組織部和建管系各支部的工作、活動(dòng)成果。

第三、團(tuán)日活動(dòng)宣傳*臺(tái)的建立。通過建立團(tuán)日活動(dòng)的宣傳*臺(tái)，讓建管系各支部利用這一*臺(tái)去宣傳自己的團(tuán)日活動(dòng)舉辦方法，刺激各支部對(duì)團(tuán)日活動(dòng)舉辦的積極性，并且能夠吸引更多的外系的同學(xué)來了解和參加建管系的團(tuán)日活動(dòng)。從而提高建管系團(tuán)日活動(dòng)的`知名度和影響力。讓組織部的特色團(tuán)日活動(dòng)舉辦得更加有聲有色。

第四、加強(qiáng)組織部與各部門以及團(tuán)支部的交流。主動(dòng)開辦交流活動(dòng)，通過座談、舉辦聯(lián)誼活動(dòng)、征集團(tuán)支部意見等形式，更好地為同學(xué)服務(wù)，為系部做貢獻(xiàn)，同時(shí)通過互相交流學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)部門建設(shè)。

第五、加強(qiáng)組織部與團(tuán)支書的交流。組織部的大部分工作都是通過團(tuán)支書來傳達(dá)和完成的。只有加強(qiáng)與團(tuán)支書的交流與溝通，才能提高組織部的工作效率。在新干事選出后會(huì)通過舉辦晚會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，迅速加強(qiáng)新干事與團(tuán)支書的聯(lián)系和溝通。

第六、招新。我與搭檔將會(huì)以飽滿的熱情,積極的態(tài)度迎接下一屆新成員的到來，認(rèn)真對(duì)待新一輪的納新。可以說納新成果的好壞與組織部今后的發(fā)展有著很密切的關(guān)系，我們將把納新作為一個(gè)活動(dòng)的形式展開，給2014級(jí)新生提供一個(gè)展示自我的*臺(tái)，并從中挖掘十個(gè)左右能夠勝任組織部干事一職的新生。

第七、干事培訓(xùn)。（詳情見附表一）通過培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉組織部的相關(guān)工作，并投入到工作中去。

第八、部門總結(jié)會(huì)議。通過開展工作總結(jié)會(huì)議，找出各項(xiàng)工作中的不足與優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行記錄整理，這樣才有利于部門的發(fā)展;才能夠減少錯(cuò)誤、提高部門凝聚力、戰(zhàn)斗力。

第九、做好量化考核工作。通過做好量化考核工作，提高各部門的工作積極性及工作的嚴(yán)謹(jǐn)度。從而提高團(tuán)學(xué)各部門的工作質(zhì)量以及工作效率，同時(shí)也更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)學(xué)有一個(gè)更好的印象和看法。對(duì)于量化考核工

作，我準(zhǔn)備做的是活動(dòng)前審核各部門的活動(dòng)計(jì)劃、策劃以及前期宣傳的積極性；活動(dòng)中跟進(jìn)部門活動(dòng)的積極性、活動(dòng)態(tài)度、活動(dòng)完成程度；活動(dòng)后檢查各部門的活動(dòng)評(píng)價(jià)（包括老師和學(xué)生）及活動(dòng)效果、活動(dòng)影響程度等。

1)作為組織部的新成員，我深感榮幸，首先感謝組織部對(duì)我的信任與支持，我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！痹趯W(xué)習(xí)與工作中，我要向?qū)W長(zhǎng)們虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好組織部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好組織部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我相信我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向部長(zhǎng)與部員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擴(kuò)大我們組織部的影響及權(quán)威。

2)以上是我作為一個(gè)組織部部員表的決心，下面我將陳述一下我今后的工作計(jì)劃。主要有三個(gè)方面。

3)首先，為慶祝我們偉大的中華民族建國(guó)60周年，我計(jì)劃我部與校方及其他部門共同舉辦一次有意義活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“喜迎建國(guó)60周年，作哈大優(yōu)秀學(xué)員”此次活動(dòng)與以往的有所不同，這是一次有組織有紀(jì)律的活動(dòng)，其主要目的是：喜迎建國(guó)60周年，作哈大優(yōu)秀學(xué)員，我們要?jiǎng)訂T一切可團(tuán)結(jié)的力量對(duì)我們的校區(qū)以及XX市*，街道，市區(qū)，進(jìn)行一次為期一天的徹底式清掃。此次活動(dòng)的要求是：每一位參與的學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)，衣著樸素，工作態(tài)度認(rèn)真，熱情。最主要的是每一位參與隊(duì)員都要帶上我校的?；铡?/p>

4)一來，我們可以通過這次公益活動(dòng)增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)；

5)二來，我們可以充分的認(rèn)識(shí)到環(huán)境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為建設(shè)有*特色的社會(huì)主義“新”城市做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)；

6)三來，可以通過這次活動(dòng)加強(qiáng)我校（哈工大）在XX市的影響及權(quán)威。

7)四來，可以讓每一個(gè)市民看到我們龍的傳人的激情與熱恤。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第13篇在20xx年x月x日我如愿以償，我來到了學(xué)校工作，擁有了我的第一份教學(xué)工作，成為了一名人民教師，時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)月了，這一個(gè)月里我收獲很多，也明白了當(dāng)教師的不易，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進(jìn)步，我相信我會(huì)成為一名受人尊敬的好教師，下面我對(duì)我一個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、自我審視

我今年畢業(yè)于xx師范學(xué)院，在學(xué)校時(shí)期，表現(xiàn)優(yōu)異，多次評(píng)獎(jiǎng)被提名，今年剛畢業(yè)就來到了我們學(xué)校參加工作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)我成為了我們學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，學(xué)校很重視我，給我委托了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業(yè)就讓我?guī)б粋€(gè)班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學(xué)校，我也是。因?yàn)槲乙膊艅偖厴I(yè)，心性也不是那么成熟，處事也不是那么的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和表達(dá)能力，還有管理班級(jí)的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動(dòng)力。我對(duì)工作的熱情還是很大的，干勁十足。

二、工作的開展

由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)能力還有管理班級(jí)的能力表示質(zhì)疑，好幾位同學(xué)的家長(zhǎng)表示要給自己的孩子轉(zhuǎn)班，這點(diǎn)我也能理解，畢竟我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)為零，所以我到學(xué)校的第一件事就是做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，我對(duì)家長(zhǎng)都下過口頭保證，一定會(huì)帶好這個(gè)班，對(duì)待每一個(gè)學(xué)會(huì)都會(huì)做到絕對(duì)的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數(shù)學(xué)老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒那么忙。在這一個(gè)月里，我想方設(shè)法的去了解班級(jí)實(shí)際情況，去制定學(xué)期工作計(jì)劃，還有班規(guī)，每天的工作量都是超標(biāo)的，我的教案只有等到晚上才有時(shí)間撰寫。我比較重視學(xué)生的思想教育和行為規(guī)范，每周的班級(jí)例會(huì)，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

三、自身的不足

我上課的方式有一定的問題，我目前的上課情況就是我在講臺(tái)上講我的，也不跟學(xué)生們互動(dòng)，課堂氣氛不活躍，顯得我很嚴(yán)肅，導(dǎo)致教學(xué)效率并不高，上課的重難點(diǎn)講解，還有上課語速問題。班規(guī)的懲罰措施現(xiàn)在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他們剛好所能接受的，現(xiàn)在出現(xiàn)的情況是很多人都無視懲罰，該觸犯的班規(guī)他們一點(diǎn)也不會(huì)忌諱，這點(diǎn)我還是需要跟學(xué)校的前輩們好好請(qǐng)教請(qǐng)教。每天忙于大大小小的工作，很少去關(guān)心學(xué)生，導(dǎo)致跟學(xué)生很是生疏，關(guān)系處理的不是很融洽。這些都是我在將來的工作中需要改進(jìn)的地方。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第14篇日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。校內(nèi)設(shè)國(guó)旗儀仗隊(duì)是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神的象征，是很有意義的。國(guó)旗儀仗隊(duì)是執(zhí)行和維護(hù)每周的升旗儀式以及院系各重大活動(dòng)的正常秩序，代表學(xué)院行使各項(xiàng)規(guī)范權(quán)利職能團(tuán)隊(duì)。成立國(guó)旗儀仗隊(duì)是以護(hù)衛(wèi)國(guó)旗為使命，以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神為己任，力求表現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌，將其建設(shè)成為我校校園精神文明建設(shè)的一個(gè)窗口和重要的愛國(guó)主義教育陣地，讓其成為學(xué)院內(nèi)一道獨(dú)特而明亮的風(fēng)景。

制定計(jì)劃：

1)人數(shù)：

國(guó)旗儀仗隊(duì)；編制為24人。升旗隊(duì)形為24人，包括旗手1人、護(hù)旗手2人、帶隊(duì)班長(zhǎng)1人，護(hù)衛(wèi)隊(duì)員20人。

2)著裝：

統(tǒng)一服裝。應(yīng)包括：升旗服、帽子、腰帶、白手套、皮鞋(或馬靴)；全體統(tǒng)一佩戴?；?。

3)訓(xùn)練：

國(guó)旗班儀仗隊(duì)所有隊(duì)員都必須參加訓(xùn)練，常規(guī)訓(xùn)練地點(diǎn)

在操場(chǎng)進(jìn)行，時(shí)間為每周五晚6:00，每次訓(xùn)練不得少于一個(gè)小時(shí)。

隊(duì)員參加訓(xùn)練不準(zhǔn)遲到、不到。有特殊情況請(qǐng)假，要提前向隊(duì)長(zhǎng)交書面請(qǐng)假條，隊(duì)長(zhǎng)交由團(tuán)委蓋章備案。

訓(xùn)練內(nèi)容包括隊(duì)員基本形體、動(dòng)作，隊(duì)列整體素質(zhì)和整體風(fēng)貌。訓(xùn)練的原則為嚴(yán)格、到位，刻苦、服從。訓(xùn)練過程中所有人員必須保持嚴(yán)肅

4)主要工作內(nèi)容：

國(guó)旗儀仗隊(duì)隊(duì)員每周周一7:30分舉行升旗儀式；

每個(gè)月月初，一次全體師生升旗儀式，時(shí)間為7：30分。根據(jù)每個(gè)學(xué)院各個(gè)專業(yè)的上課情況作適當(dāng)調(diào)整；

在校園內(nèi)實(shí)行執(zhí)勤，督查任務(wù)；

學(xué)生上下學(xué)路上的安全工作；

校內(nèi)大型活動(dòng)舉行的各種主題升旗儀式上擔(dān)任國(guó)旗儀仗和升降旗任務(wù)；

在全校性慶典活動(dòng)、大型文化活動(dòng)中擔(dān)任國(guó)旗儀仗和升降旗任務(wù)及值勤任務(wù)；

通過升旗儀式等多種形式，宣傳貫徹《^v^國(guó)旗法》，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育；

國(guó)旗儀仗隊(duì)內(nèi)部活動(dòng)；

校團(tuán)委派遣的其他任務(wù)。

5)自我規(guī)范與管理：

舉行升旗儀式和愛國(guó)主義教育宣傳是國(guó)旗儀仗隊(duì)的基本任務(wù)，國(guó)旗儀仗隊(duì)平時(shí)要進(jìn)行訓(xùn)練，保證每次升旗儀式圓滿完成。

隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)注意隊(duì)員身心正常發(fā)展，在繁重的訓(xùn)練之余舉行輕松的娛樂活動(dòng)的義務(wù)。國(guó)旗儀仗隊(duì)組織升旗以外的活動(dòng)必須以不耽誤訓(xùn)練為前提。不得舉行不莊重和有損國(guó)旗儀仗隊(duì)莊嚴(yán)形象的活動(dòng)。

國(guó)旗儀仗隊(duì)組織活動(dòng)須向校團(tuán)委提交活動(dòng)計(jì)劃、及經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)校團(tuán)委老師討論通過后，方可舉行。

國(guó)旗儀仗隊(duì)日常升旗活動(dòng)在校團(tuán)委指導(dǎo)下進(jìn)行，由校團(tuán)委根據(jù)具體情況確定參加人數(shù)及儀式規(guī)格。

校內(nèi)有大型慶典活動(dòng)、文化活動(dòng)使用國(guó)旗儀仗隊(duì)時(shí)，需經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)，并由校團(tuán)委確定參加人數(shù)和儀式規(guī)格。

國(guó)旗儀仗隊(duì)成員以國(guó)旗儀仗隊(duì)或旗手的名義參加校內(nèi)活動(dòng)，需經(jīng)校團(tuán)委同意，參加校外活動(dòng)，必須經(jīng)其批準(zhǔn)。

6)儀仗隊(duì)服裝管理：

儀仗隊(duì)服裝所有權(quán)屬于校團(tuán)委，服裝存放在隊(duì)員手中。包括冬服和夏裝各一套。隊(duì)員有愛護(hù)服裝的義務(wù)。

儀仗隊(duì)服裝只在舉行升旗儀式時(shí)使用，其他時(shí)間除有特殊任務(wù)一律不準(zhǔn)外穿，不準(zhǔn)外借。

隊(duì)員可自行清洗襯衫和夏裝；冬服的外套不準(zhǔn)自行清洗，

冬服的外套由校團(tuán)委統(tǒng)一安排清洗。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第15篇一、繼續(xù)實(shí)行例會(huì)制和安全及財(cái)產(chǎn)清報(bào)制進(jìn)，對(duì)發(fā)生的安全事故及隱患都必須進(jìn)行調(diào)查和記載。

二、我系女生比較多，有些復(fù)雜不好管理。關(guān)于安全教育開展的比較多。最重要的目的是希望他們從這些活動(dòng)中得到啟發(fā)豐富頭腦，避免安全事故的發(fā)生。對(duì)于這個(gè)問題我們會(huì)加強(qiáng)與宣傳部的合作開展安全知識(shí)宣傳將安全只是工作貫穿整個(gè)學(xué)期。

三、對(duì)于高職學(xué)生住在公寓，對(duì)于防火等安全知識(shí)進(jìn)一步完善。

四、每周我們保衛(wèi)部會(huì)配合女工部進(jìn)行查寢工作，對(duì)她們加強(qiáng)監(jiān)督和管理。對(duì)于中職我們進(jìn)行強(qiáng)化管理，進(jìn)行定期抽查制，對(duì)他們晚就寢進(jìn)行調(diào)查和管理，一邊遇到突發(fā)時(shí)間能及時(shí)解決。

五、對(duì)于班級(jí)寢室被盜現(xiàn)象及打架斗毆時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，并采取相應(yīng)的措施管理。

六、配合學(xué)生會(huì)迎新工作，負(fù)責(zé)新生進(jìn)校的安全只是宣傳及整個(gè)迎新過程中的安全工作。

對(duì)于本學(xué)期工作的安排就是如上，相對(duì)于上學(xué)期來說還有一些問題需要解決。

一、雖然一直都在強(qiáng)調(diào)各種安全知識(shí)，但安全事故還是頻頻發(fā)生，我覺得他們根本沒意識(shí)到安全的重要性，雖然時(shí)刻都在強(qiáng)調(diào)但真正放在欣賞來時(shí)時(shí)刻刻約束自己的卻不多，這也許是我們管理上沒做到位。

二、對(duì)于中職我覺得還應(yīng)該加強(qiáng)管理。

三、以xx年來說，冬季學(xué)期是甲流，禽流感等流行疾病的高峰期，對(duì)于甲流等疾病的防治依舊是需重點(diǎn)關(guān)注的問題。

本學(xué)期的工作及建議就是以上信息，希望本學(xué)期的工作能在各部門的配合下順利進(jìn)行。

——校衛(wèi)隊(duì)年終工作總結(jié)(菁選2篇)

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第16篇1、每天早6：30分上班，下午5點(diǎn)鐘下班。

2、嚴(yán)把學(xué)校大門。嚴(yán)控外來人員入內(nèi)，外來辦事人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意接待或在校內(nèi)，按要求登記后可放入校園內(nèi)。

3、學(xué)前家長(zhǎng)可進(jìn)入校園送接孩子。學(xué)生家長(zhǎng)送孩子到校門口為止，（特殊情況，如學(xué)校收費(fèi)日，學(xué)生有病探視、送藥、接走看病除外）。送衣服、食物的放在門衛(wèi)室，通知教師或?qū)W生前取。

4、教師工作時(shí)間內(nèi)持請(qǐng)假條可放人出校門。沒有請(qǐng)假條的不開門放人，如有教師沒有請(qǐng)假條非要出大門或自開南中門外出的要記錄在案視為工作時(shí)間內(nèi)離崗曠職，嚴(yán)肅查處。

5、學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)沒有教師寫的請(qǐng)假條或教師親自送的不準(zhǔn)放走一個(gè)學(xué)生。請(qǐng)假要保存好，教師送走的學(xué)生要讓教師簽字記錄。否則出現(xiàn)問題要門衛(wèi)負(fù)責(zé)。

6、除給學(xué)校送純凈水、送教材、給食堂和小賣部送食物、抽化糞池子的車和上級(jí)主管部門來校開會(huì)辦事的車以外，任何車輛禁止入內(nèi)。上述車輛在周一升旗、間操、課間、上學(xué)放學(xué)學(xué)生進(jìn)出校門高峰期間也不能入校園。

7、醉酒者、精神不正常者、手中有兇器棍棒者都堅(jiān)決拒之門外。非要闖入者要立即通知學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)或撥打110或撥打轄區(qū)派出所電話：。

8、負(fù)責(zé)清理大門口、門洞、門口內(nèi)的衛(wèi)生，保持全天干凈。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第17篇為了加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，做好校園安全防范工作，門衛(wèi)值班人員要講文明、講禮貌，樹立學(xué)校的第一形象，并遵守如下制度：

1、認(rèn)真做好來訪人員登記工作，并填寫會(huì)客單。來訪本校教職員工請(qǐng)與被訪者電話聯(lián)系，確認(rèn)后方可進(jìn)校。

2、上級(jí)部門或有關(guān)單位來校檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真驗(yàn)看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關(guān)部門或行政值班人員聯(lián)系。

3、嚴(yán)格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進(jìn)入校內(nèi)。

4、外來務(wù)工人員不得帶外來人員進(jìn)校，會(huì)客一般安排在門衛(wèi)或校門口。

5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何人員不得留宿校內(nèi)。

6、住宿學(xué)生夜間離校須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)，門衛(wèi)憑條放行。

7、學(xué)生在校期間不得隨意自由進(jìn)出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑有關(guān)證明和辦理登記手續(xù)方可進(jìn)出。中午休息和放學(xué)時(shí)間，值班人員應(yīng)加強(qiáng)門衛(wèi)檢查。

8、重大節(jié)假日，外來人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進(jìn)入校園。

9、進(jìn)校車輛必須登記，按指定位置停放。

10、攜帶公物出校必須主動(dòng)出示有關(guān)部門的證明，門衛(wèi)做好紀(jì)律后，方能離校。

11、門衛(wèi)接—班人員未到崗前，前班人員不得離崗下班。

12、交接—班前，前班人員應(yīng)做好交接—班準(zhǔn)備，后班人員必須提前15分鐘到位，查看值勤記錄，清點(diǎn)保安器械和公物，待雙方確認(rèn)安全無誤簽名后，前班人員方可下班。

13、做好夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作，門衛(wèi)人員要勤巡邏、勤檢查、勤觀察，每班巡邏次數(shù)不得少于6次，確保安全。

14、每次巡邏檢查后，都要做好詳細(xì)的記錄，如實(shí)記清巡查時(shí)間，線路、部位、情況、采取什么措施等，當(dāng)班人員不得以巡查之便到責(zé)任區(qū)各部位進(jìn)行閑聊、休息、睡覺、更不能提前記錄或做假記錄。

15、門衛(wèi)室的報(bào)警設(shè)備處于正常狀態(tài)，規(guī)范使用，記好記錄。

16、認(rèn)真履行門衛(wèi)人員職責(zé)，不做與門衛(wèi)工作無關(guān)的事。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第18篇城鄉(xiāng)教師交流是促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項(xiàng)重要舉措。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的重要作用。今年是城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)的第一年，我們還沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，需要我們?cè)趯?shí)際的工作中，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷完善。

一、我校出外交流教師的基本情況

我校的交流學(xué)校是鄭州103中學(xué)。在這一學(xué)年中，我校選派語文科教師馮智闖，政治科教師司紅軍兩位老師，他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性很?qiáng)。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到103中學(xué)去參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師。一年后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授給我校教師。前不久，我校領(lǐng)導(dǎo)專程到103中學(xué)看望了這兩位老師，聽取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報(bào)，也聽取的103中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們?cè)谀抢锝虒W(xué)、學(xué)習(xí)、生活情況的說明，雙方達(dá)成共識(shí)都比較滿意。收到了良好的效果。

二、鄭州103中學(xué)教師到我校支教情況

鄭州103中學(xué)共派出4名教師到我校支教，給我們傳經(jīng)送寶。其中有政治科教師邱建華，語文科教師李麗穎，英語科教師徐永梅和李芳芳。他們來我校任教都是專業(yè)對(duì)口。來我校之后，每人首先作了一節(jié)公開課，我們要求同學(xué)科教師參加聽課評(píng)課，大家評(píng)價(jià)很好，從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，他們參加我校的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)我校的成功經(jīng)驗(yàn)，傳授他們的教研教改經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)實(shí)際提出合理化建議。他們參加集體備課，把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師。

在平時(shí)的上課中，與我校教師隨時(shí)交流教學(xué)心得，隨堂聽課評(píng)課。學(xué)校還不定期組織支教教師，舉行公開課，教研課，雙方切磋交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果很好。我們還召集支教教師座談會(huì)，聽取他們對(duì)工作、學(xué)習(xí)、教研，生活等方面的感受。在工作方面，他們深有感觸的說，農(nóng)村中學(xué)教師的工資低，生活艱苦，但很敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神很強(qiáng)，農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。

通過城鄉(xiāng)教師交流，對(duì)教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，對(duì)于教育事業(yè)起著重要的`推動(dòng)作用。

城鄉(xiāng)教師交流，是一件新生事物，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，因此，在今后的工作中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第19篇時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有7個(gè)班級(jí)，二百多名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開小圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。

鑒于古詩誦讀對(duì)豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。本學(xué)期我校積極開展了“同經(jīng)典相伴、與圣賢同行”讀書活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園詩教文化氛圍，激發(fā)師生閱讀經(jīng)典的興趣。讓學(xué)生喜愛吟誦古詩，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐厚學(xué)生的精神底蘊(yùn)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。隨著活動(dòng)的深入，從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)生們無一例外的都愛上了古詩，他們或者在課間的時(shí)候大聲吟誦，抒發(fā)著對(duì)詩詞意境的領(lǐng)悟；或者在畫紙上給自己喜歡的詩詞配上清新的圖畫，延伸著對(duì)詩詞的感受；或者三五成群的比賽古詩的積累，討論著對(duì)詩詞的向往……

當(dāng)然，我校開展這次誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的詩句，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。并且堅(jiān)持以學(xué)校領(lǐng)讀為主體，以家庭助讀為輔助，使我校古詩文誦讀走上健康的發(fā)展軌道。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第20篇家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水*的高低，決定著孩子的發(fā)展水*，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思惟

根據(jù)《全國(guó)度庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷汲引學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以汲引家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)空氣。

二、工作重點(diǎn)

（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完美各項(xiàng)軌制建設(shè)。

1、幼兒園指導(dǎo)站積極加入家庭教育工作會(huì)議。

3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1—2名家長(zhǎng)代表構(gòu)成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議，會(huì)商幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)勾當(dāng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。

3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、收集等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章軌制。

三、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)里手庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)安排，連系現(xiàn)實(shí)環(huán)境，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分條理進(jìn)里手長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

4、開展豐富多彩的勾當(dāng)，提高家教水*。充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

——校圖書館工作計(jì)劃(菁選3篇)

校衛(wèi)隊(duì)請(qǐng)假條范文第21篇人們習(xí)慣稱天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)為國(guó)旗班，而事實(shí)上，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)早已不只是一個(gè)班。

現(xiàn)在的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，即武警北京市總隊(duì)天安門警衛(wèi)支隊(duì)六中隊(duì)，前身為六支隊(duì)十一中隊(duì)五班，也就是天安門廣場(chǎng)國(guó)旗班，1982年年底進(jìn)駐天安門地區(qū)，主要負(fù)責(zé)天安門廣場(chǎng)國(guó)旗的升降和護(hù)衛(wèi)任務(wù)。1991年4月15日，莊重大方、設(shè)備齊全的新旗桿在天安門廣場(chǎng)落成，為設(shè)計(jì)一套更完美莊嚴(yán)的升旗儀式，天安門警衛(wèi)大隊(duì)五易其稿，設(shè)想了八套方案，最終由北京市政府呈送^v^批準(zhǔn)，才形成了現(xiàn)在的升旗儀式，天安門廣場(chǎng)國(guó)旗班也正式擴(kuò)編為天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。1991年5月1日，新的升旗儀式第一次亮相，10萬群眾在天安門廣場(chǎng)見證了這一莊嚴(yán)時(shí)刻。

而在此之前，1949年10月1日至1950年底，升旗儀式一直由北京市公安糾察總隊(duì)負(fù)責(zé)；1951年至1977年的26年間，由北京電力局的工人胡其俊負(fù)責(zé)；1977年至1982年12月，由衛(wèi)戍警衛(wèi)師一團(tuán)某連的兩名戰(zhàn)士負(fù)責(zé)。隨后，十一中隊(duì)五班接受升降國(guó)旗任務(wù)后，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)決定將原來的兩人升旗儀式改為三人升旗，一人擎旗，兩人護(hù)旗，正步前進(jìn)，同時(shí)統(tǒng)一著裝，編出了升降國(guó)旗時(shí)間表，從1983年2月1日起試行。

青年電工獨(dú)立升旗26年

您能想到國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)組建之前，廣場(chǎng)的升旗儀式有多簡(jiǎn)單嗎？

由于升旗的系統(tǒng)是由電力控制，升旗這項(xiàng)工作順理成章地就交給了一位懂電的人1951年10月1日，青年電工胡其俊正式成為天安門廣場(chǎng)的升旗手。此后的26年里，每當(dāng)有節(jié)假日、盛會(huì)和慶典，他都會(huì)獨(dú)自一人騎著自行