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《職業(yè)道德與法治》同步習(xí)題第四課在工作中做合格建設(shè)者1.“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)譜寫時(shí)代華章,奮斗創(chuàng)造美好未來。希望廣大勞動(dòng)群眾大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造,踴躍投身以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的火熱實(shí)踐。下列從法律角度強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神依據(jù)的是(

)A.勞動(dòng)是財(cái)富的源泉也是幸福的源泉 B.勞動(dòng)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)C.每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開勞動(dòng) D.只有勞動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值2.一男孩拉著自動(dòng)門不松手,原來是在幫助腿腳不便的男子,一直在堅(jiān)持著幫他開門;環(huán)衛(wèi)工人們凌晨在一家酒店門口避雨,酒店工作人員見狀邀請(qǐng)他們進(jìn)店休息;兒童醫(yī)院的保安大哥身上掛滿玩偶,變身“玩具俠”,安撫害怕、哭鬧的小朋友。這些行為共同反映的道德品質(zhì)是(

)①愛崗敬業(yè)②關(guān)愛他人③與人為善④誠實(shí)守信A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.感動(dòng)中國2023年度人物劉玲老師33年來扎根講臺(tái),堅(jiān)持做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學(xué)習(xí)開口說話。她教聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。劉玲老師讓我們感動(dòng)的是(

)A.關(guān)愛學(xué)生,師者仁心 B.學(xué)會(huì)感恩,平等待人C.愛崗敬業(yè),教學(xué)相長 D.孝親敬長,傳遞親情4.“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2023”年度人物楊紅軍,39年來,堅(jiān)守大山深處的三尺講臺(tái)。教過20多屆學(xué)生,讓上千名學(xué)生走出了大山。這啟示我們(

)①無論從事何種職業(yè),都要愛崗敬業(yè)②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③要尊重老師,尊重老師的努力和付出④扎根基層,才能實(shí)現(xiàn)人生的意義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.如果你想給右邊漫畫中的主播提個(gè)醒,以下說法中較恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)①要樹立誠信意識(shí),恪守誠信準(zhǔn)則②誠信直播才能帶來持久的效益③虛假宣傳必然要承擔(dān)刑事責(zé)任④要善用誠信的智慧,尊重他人隱私A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.抖音火爆的同時(shí),平臺(tái)上屢屢出現(xiàn)以假亂真的視頻、網(wǎng)紅的“三無產(chǎn)品”……,公民在使用時(shí),應(yīng)該(

)①提高媒介素養(yǎng)②加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管③堅(jiān)持誠實(shí)守信的原則④增強(qiáng)法治意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.一名外賣小哥不小心剮蹭了一輛跑車,小哥下巴磕破、手腳多處擦傷。事故現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生了以下一來一回的“拉扯”:外賣小哥:我沒事,我關(guān)心你的車。我的證件在這,但我只能分期賠付你,你看行不行?女車主:你別擔(dān)心我的車。這個(gè)不用你賠,你先去醫(yī)院好不好?我可以幫你支付醫(yī)藥費(fèi)。外賣小哥:不不不,我錯(cuò)在先。一場(chǎng)糟心的意外變成了溫情的瞬間。對(duì)此,網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。以下點(diǎn)贊中,最貼切的是(

)A.平等待人,換位思考 B.誠信擔(dān)當(dāng)遇豁達(dá)善良C.尊重他人,互相欣賞 D.文明有禮顯國家形象8.“我才74歲,我還年輕。雖然她不是我的親人,但我會(huì)一直照顧好她的。”長沙市雨花區(qū)侯家塘街道梓園社區(qū),有這樣一個(gè)溫暖的故事。故事的主人公是74歲的廖永展和92歲的鄰居盧傳華。因?yàn)橐痪涑兄Z,廖永展義務(wù)照顧了盧傳華3年。廖永展體現(xiàn)的是(

)A.“嚴(yán)于律己,寬以待人”的行為準(zhǔn)則B.“真誠老實(shí),篤守諾言”的良好品質(zhì)C.“己所不欲,勿施于人”的交往之道D.“忠于職守,辦事公道”的美好品德9.班里進(jìn)行班委改選,小龍參選時(shí)承諾說:“擔(dān)任班委會(huì)積極參與班級(jí)管理,為同學(xué)服務(wù)?!毙↓堈f到做到,毫不猶豫地放棄和朋友一起娛樂的時(shí)間,幫助同學(xué)講解習(xí)題;參與班級(jí)管理時(shí)堅(jiān)持原則,辦事公道,時(shí)時(shí)處處展現(xiàn)班委的擔(dān)當(dāng)。這體現(xiàn)(

)A.責(zé)任僅僅來源于對(duì)他人的承諾 B.他義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.中學(xué)生學(xué)習(xí)方面只用對(duì)自己負(fù)責(zé) D.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得回報(bào)和榮譽(yù)10.從關(guān)愛孤寡老人到幫扶貧困學(xué)子,從在教室中講課助學(xué)到在黃河邊上撿拾垃圾……在每一個(gè)需要幫助的地方,都有志愿者無私奉獻(xiàn)的身影。志愿者的行為彰顯了(

)①關(guān)愛他人、與人為善的情懷②志愿服務(wù)、按勞取酬的追求③樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的品格④不言代價(jià)、追求個(gè)性的風(fēng)格A.①② B.①③ C.②③ D.②④11.研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和校外教育銜接的有效途徑,有助于同學(xué)們拓展視野,豐富知識(shí),提升實(shí)踐能力,加深與自然和文化的親近感。這表明(

)①個(gè)人的成長離不開社會(huì)②中學(xué)生要奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)社會(huì)③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的④親社會(huì)行為在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.2023年9月,“新時(shí)代的貴州人”評(píng)選活動(dòng)在貴陽舉行,“新時(shí)代的貴州人”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)平凡的奇跡,用汗水和行動(dòng)熔鑄成新時(shí)代貴州風(fēng)貌的英雄群像。以“新時(shí)代的貴州人”為榜樣,我們應(yīng)(

)①學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡積極參與實(shí)踐活動(dòng)②充盈生命并書寫精彩的人生價(jià)值③完全放棄個(gè)人利益只為奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)④在平凡的崗位盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“國家卓越工程師”徐先英與風(fēng)沙交戰(zhàn)38年,研發(fā)出防風(fēng)固沙模式和植被快速恢復(fù)技術(shù)。他牽頭研發(fā)的治沙裝備手扶式沙障機(jī),已應(yīng)用在甘肅、青海、內(nèi)蒙古等地20余萬畝沙海,給綠洲邊緣風(fēng)沙口的百姓帶去安寧。他的事跡(

)①是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)②說明中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富、與時(shí)俱進(jìn)③是弘揚(yáng)以助人為樂為核心的民族精神的真實(shí)寫照④符合主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的要求A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.由職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生組成的中國代表團(tuán)在世界技能大賽特別賽上位居金牌榜和團(tuán)體總分第一名。這背后是團(tuán)隊(duì)成員幾乎一年沒有回過家,整日泡在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教室中,僅一個(gè)小部件就做了上千個(gè)……這印證了(

)A.終身學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展 B.平凡的生命也能創(chuàng)造成就C.相互理解能夠贏得尊重 D.美好人生需要科學(xué)地規(guī)劃15.某校提議中學(xué)生在暑假里參與社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)。通過參與這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們(

)①學(xué)會(huì)與越來越多的人打交道②會(huì)對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富③體會(huì)到人與人的身份都是不同的④各科學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)得到很大的提高A.①② B.16.人工智能作為新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表,已滲透到人們的日常生活,甚至進(jìn)入學(xué)生們的學(xué)習(xí)中?!澳阒灰醋I鍵

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