
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PAGEPAGE1學(xué)校代碼:學(xué)校代碼:10128土木工程專業(yè)(建筑工程方向)施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)土木工程學(xué)院建筑工程系施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組二○一一年七月施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一、前言隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的不斷深入,特別是加入WTO后,建筑市場(chǎng)更趨活躍。目前我國(guó)確立的“開(kāi)發(fā)大西部”、“振興東北老工業(yè)基地經(jīng)濟(jì)”,以及“城鎮(zhèn)城市化,農(nóng)村城鎮(zhèn)化”等一系列戰(zhàn)略方針為建筑業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景。我區(qū)正處在兩大發(fā)展戰(zhàn)略區(qū)域的中間,急需一大批德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才,培養(yǎng)和造就滿足建筑市場(chǎng)需求的復(fù)合型應(yīng)用人才,是高等院校及建筑生產(chǎn)企業(yè)共同的責(zé)任。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力,補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);通過(guò)深入實(shí)際的施工生產(chǎn)實(shí)習(xí),還可進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)也是學(xué)生接觸社會(huì)、接觸實(shí)際的良好機(jī)會(huì),屆時(shí)學(xué)生可廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,進(jìn)一步了解我國(guó)建筑業(yè)及建筑市場(chǎng)的發(fā)展及人才的需求情況,為學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)指明方向,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)的積極性和責(zé)任感。二、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)施工生產(chǎn)實(shí)習(xí),以達(dá)到如下主要目的:1、理論聯(lián)系實(shí)踐,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,鞏固和深入理解所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)(如:建筑制圖、建筑測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)積累實(shí)踐方面的知識(shí)。2、通過(guò)實(shí)習(xí),了解并熟悉各類建筑的使用功能、性能、特點(diǎn)及室內(nèi)外裝飾工藝等。3、認(rèn)識(shí)各類建筑的建筑、結(jié)構(gòu)布置形式,了解并熟悉建筑、結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)的構(gòu)造方式和抗震設(shè)防的構(gòu)造措施等。4、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的主要施工過(guò)程及施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置和施工準(zhǔn)備工作等有更深刻的認(rèn)識(shí)。5、通過(guò)參與具體的工作和親自操作,了解各分部工程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)的基本生產(chǎn)工藝,技術(shù)方法及安全生產(chǎn)和組織管理措施等。6、了解目前我國(guó)建筑施工技術(shù)和施工組織管理的實(shí)際水平,樹(shù)立提高我國(guó)建筑施工生產(chǎn)水平的遠(yuǎn)大志向。7、了解有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、新材料和新施工機(jī)械(具)的使用情況。8、通過(guò)深入的施工生產(chǎn)實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。9、通過(guò)與施工生產(chǎn)工人和技術(shù)管理人員的合作及密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)干精神。柱等)的結(jié)構(gòu)施工圖1-2張。7、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,所在實(shí)習(xí)工地應(yīng)對(duì)其嚴(yán)格考勤。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、出勤情況等對(duì)每位實(shí)習(xí)生給予書(shū)面鑒定,連同實(shí)習(xí)期間考勤表,簽名蓋章后交學(xué)生帶回學(xué)?;蛑苯余]寄給內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院建筑工程系施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組(郵編:010051)。六、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告(一)實(shí)習(xí)日記記好實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的有效方式之一,也是考核學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要依據(jù),學(xué)生每天必須認(rèn)真記好實(shí)習(xí)日記。其具體內(nèi)容和要求如下:1、如實(shí)記錄每天的工作內(nèi)容及其完成情況。2、根據(jù)每天的施工生產(chǎn)情況,認(rèn)真做好施工實(shí)踐資料的積累和小結(jié)工作。如結(jié)構(gòu)的詳細(xì)布置和構(gòu)造、施工現(xiàn)場(chǎng)布置、所使用機(jī)械和材料的性能、實(shí)驗(yàn)試件(樣)的制作(抽取)、勞動(dòng)力組織安排、施工進(jìn)度計(jì)劃、管理組織機(jī)構(gòu)、各分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工順序,在施工中遇到的生產(chǎn)、技術(shù)問(wèn)題及其處理方法,建筑規(guī)范及定額的執(zhí)行情況等。日記內(nèi)容除文字表述外,還應(yīng)附有必要的簡(jiǎn)圖或表格。3、記錄工作中的心得體會(huì)以及該工地的施工方法、技術(shù)措施和組織管理實(shí)施意見(jiàn)、改進(jìn)措施等。4、遇到參觀工程時(shí),則應(yīng)記錄該工程的概況、建設(shè)工期、建筑結(jié)構(gòu)特征、必要的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造詳圖,主要施工方法、現(xiàn)場(chǎng)布置、工程造價(jià)等。5、在實(shí)習(xí)和勞動(dòng)中與工人及管理人員配合工作的體會(huì),專業(yè)技術(shù)、思想政治方面的收獲和提高情況等。記好實(shí)習(xí)日記,對(duì)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)好后續(xù)課程,做好畢業(yè)設(shè)計(jì)以及今后的畢業(yè)工作均有十分重要的意義。(二)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求,及時(shí)對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié),寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。其主要內(nèi)容應(yīng)包括:1、實(shí)習(xí)工地的概況(應(yīng)繪制工地現(xiàn)場(chǎng)施工總平面圖予以說(shuō)明)。如:建設(shè)地點(diǎn)、業(yè)主、施工承包商、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、建筑面積、工程造價(jià)、建筑結(jié)構(gòu)特征、預(yù)計(jì)工期、實(shí)習(xí)期間的實(shí)施進(jìn)度,主要的施工方法等。2、個(gè)人的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、對(duì)于自己親身實(shí)踐過(guò)的某一項(xiàng)或某幾項(xiàng)體會(huì)較深的工作做出專題報(bào)告。專題報(bào)告可以是各種工程的技術(shù)總結(jié),也可以是施工組織設(shè)計(jì)方面的專題總結(jié)及新機(jī)具、新材料、新施工工藝的使用及研制小結(jié),還可以是建筑、結(jié)構(gòu)、材料的施工應(yīng)用或技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究等方面的其他內(nèi)容。4、實(shí)習(xí)的心得體會(huì),對(duì)今后生產(chǎn)實(shí)習(xí)的建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告中應(yīng)有記錄、有分析、有說(shuō)明、有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。5、實(shí)習(xí)生應(yīng)將實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、抄繪的施工圖及實(shí)習(xí)鑒定和考勤表在實(shí)習(xí)結(jié)束開(kāi)學(xué)后一周內(nèi),統(tǒng)一以A4紙格式,將上述五項(xiàng)文件內(nèi)容加封皮后裝訂成冊(cè),與生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一起,交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。上述資料是評(píng)定學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)效果和成績(jī)的重要依據(jù),每個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)做到圖文并茂,總字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于3000字。七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定生產(chǎn)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必修的教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)成績(jī)不及格不予畢業(yè)。實(shí)習(xí)期內(nèi)指導(dǎo)教師要到學(xué)生所在各個(gè)實(shí)習(xí)工地巡回檢查,進(jìn)行實(shí)地檢查和引導(dǎo),但不對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)做具體指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組要及時(shí)組織所有參加實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、答辯。最后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)考勤表、實(shí)習(xí)答辯情況及實(shí)習(xí)生的總體表現(xiàn),綜合評(píng)定出每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分,實(shí)習(xí)前期未及時(shí)將實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)工程情況通知指導(dǎo)教師的學(xué)生,一律降低一級(jí)評(píng)分。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容及所占比分如下:(1)實(shí)習(xí)紀(jì)律及態(tài)度
5(分)(2)實(shí)習(xí)日記25(分)(3)實(shí)習(xí)報(bào)告
20(分)(4)實(shí)習(xí)考勤
5(分)(5)實(shí)習(xí)單位的評(píng)定
10(分)(6)抄繪圖紙5(分)(7)口試答辯成績(jī)
30(分)綜上所述,總得分?jǐn)?shù)在90分及以上者成績(jī)平定為“優(yōu)”,總分?jǐn)?shù)在80—89分者為“良”,總分?jǐn)?shù)在70—79分者為“中”,在60—69分者為“及格”,在60分以下者為“不及格”。對(duì)實(shí)習(xí)期間有突出表現(xiàn)的學(xué)生,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組呈請(qǐng)學(xué)校(院)及系給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)惡劣、無(wú)故缺勤或有嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)工地及學(xué)校規(guī)章制度者,不僅實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格,而且按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分,并記入本人檔案。 土木工程學(xué)院建筑工程系
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