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2025屆新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫車縣化學(xué)九上期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列基本實驗操作錯誤的是A.連接儀器 B.檢查氣密性C.稱量NaCl D.檢驗H2的純度2.下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是A.食醋 B.食鹽 C.蔗糖 D.花生油3.下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.空氣中的氮氣約占總體積的21%B.空氣中的氧氣能支持燃燒C.空氣中的稀有氣體沒有任何用途D.空氣中的二氧化碳會造成酸雨4.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是()A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子 D.以上答案都不對5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.Mg+O2MgO B.H2CO3=H2O+CO2↑C.CH4+2O2CO2↑+2H2O D.4Fe+3O22Fe2O36.質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是()A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和B.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xgC.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比D.該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)7.提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急?!爸袊尽钡暮诵牟牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,下列說法正確的是A.硅元素在地殼中的含量比氧元素多 B.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)C.在此反應(yīng)中硅元素的化合價升高 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性8.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.氧化物都含氧元素,含氧元素的化合物都是氧化物B.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C.置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與,有單質(zhì)參與的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成9.自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是A.電解水是一種常用的凈水方法 B.凈水時活性炭起吸附作用C.蒸餾可將海水淡化 D.用氯氣作消毒劑可以殺死水中的細菌10.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸B.驗證酚酞分子在不斷運動C.驗證CO2的密度比空氣大.D.探究石蠟中含有氫元素二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.寫出符合要求的化學(xué)方程式:(1)電解水_____;(2)氯酸鉀制氧氣_____;(3)一氧化碳還原氧化鐵_____;(4)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.用如圖所示裝置,在常溫下分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知:白磷的著火點為40℃。內(nèi)容(實驗1)研究燃燒的條件(實驗2)研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞。燒杯中盛有澄清石灰水,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞。Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液(1)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是________、__________。推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________。(2)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,其反應(yīng)化學(xué)方程式_______,由此得出氧氣的性質(zhì)是________;打開彈簧夾,還能觀察到的現(xiàn)象是_______,其反應(yīng)化學(xué)方程式________。木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中部分溶液流入集氣瓶。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)如圖1是元素周期表中的一格,碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是_____。(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少_____(填化學(xué)式)的排放量。(4)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為_____;甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_____,乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_____。14.食鹽是生活必需品,是重要的化工原料,也是同學(xué)們實驗時常用的藥品。(1)食鹽中含有各種添加劑,如添加碘酸鉀(KIO3)補充碘元素、添加亞鐵氰化鉀(K4[Fe(CN)6]?3H2O)作為抗結(jié)劑防止食鹽結(jié)塊。食鹽中至少含有____________種金屬元素(填數(shù)字)。(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:①若氣體A是一種單質(zhì),是相對分子質(zhì)量最小的氣體,則該氣體為____。②寫出電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為________。③酸D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________。(3)如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程圖。請回答:①應(yīng)稱量________g氯化鈉固體,需加水________mL。②若稱量氯化鈉固體時,指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)________直到天平平衡。③實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉固體已結(jié)塊,為較快地溶解,采取一些合理的方法,其中不能加快溶解的有________填序號)。A將氯化鈉固體研碎B用熱水溶解C加入更多的水D用玻璃棒攪拌(4)下列操作中可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是________(填序號)。A氯化鈉中含有雜質(zhì)B量取水時俯視C用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出⑤取上述溶液10g,需加________g水稀釋,可得到5%的氯化鈉溶液。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.西紅柿是營養(yǎng)極為豐富的食物,它含有一種具有重要生理功效的營養(yǎng)素一番茄紅素(C40H56).如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說明,請回答:(1)番茄紅素含有____種元素,各元素質(zhì)量比為____;每個番茄紅素分子中含有___個原子核;(2)若某健康成年人正在通過食用該膠囊來補充番茄紅素,則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為____。16.實驗室加熱15克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,待完全反應(yīng)后,冷卻稱得固體物質(zhì)10.2克,計算(要求寫出計算過程)(1)制得氧氣多少克?(2)原反應(yīng)混合物中含氯酸鉀多少克?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【詳解】A、在連接儀器時需要用水潤濕玻璃管口,使儀器更好的連接,操作正確,不符合題意;B、檢查裝置氣密性時手掌要緊握試管,導(dǎo)管要伸入液面以下,操作正確,不符合題意;C、稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,操作錯誤,符合題意;D、檢驗氫氣的純度時要將試管倒拿,手指蓋住試管口移動到酒精燈上在放開手指,操作正確,不符合題意。故選C。2、D【解析】A、食醋易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤。
B、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤。C、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項錯誤。
D、花生油難溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項正確。故選:D3、B【解析】A.空氣中的氮氣約占總體積的78%,錯誤;B.氧氣有助燃性,能支持燃燒,正確;C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可做保護氣;通電時能發(fā)出特定顏色的光,可做電光源,錯誤;D.二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,空氣中的二氧化碳會導(dǎo)致雨水呈酸性,但不是酸雨,酸雨是由二氧化硫、二氧化氮導(dǎo)致的,錯誤。故選B。4、A【詳解】氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的,由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)是由分子來保持的,所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子。故選A?!军c睛】本題先明確物質(zhì)是由哪種微粒構(gòu)成,然后確定保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。5、B【詳解】A、化學(xué)方程式?jīng)]配平,A錯誤。B、碳酸分解生成二氧化碳和水,B正確。C、反應(yīng)物有氣體,生成物不需要加氣體符號,C錯誤。D、鐵在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,D錯誤。故選:B。
6、B【分析】質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量?!驹斀狻緼、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和,但化學(xué)計量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和,故A不正確;B、物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)按一定的質(zhì)量比進行,由于參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比不一定是1:1,若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg,故B正確;C、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和,但反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比不一定等于生成物C和D的質(zhì)量比,故C不正確;D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),該反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),故D不正確。故選B。7、B【解析】A.地殼中的含量最多的元素是氧元素,此選項錯誤;B.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),此選項正確;C.SiO2中硅元素的化合價為+4,Si是一種單質(zhì),硅元素的化合價為為0,反應(yīng)中硅元素的化合價降低,此選項錯誤;D.該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,此選項錯誤。故選B。8、B【解析】A.由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物;B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素;C.置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與,有單質(zhì)參與的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如水分解生成單質(zhì),但是分解反應(yīng);D.原子和分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)可能由分子構(gòu)成,或由原子構(gòu)成,或由離子構(gòu)成。選B9、A【詳解】A、電解水能證明水的組成,不是凈水方法,故A不正確;B、活性炭具有吸附性,凈水時活性炭起吸附作用,故B正確;C、蒸餾可以將水中的所有雜質(zhì)除去,能將海水淡化,故C正確;D、用氯氣作消毒劑具有殺菌消毒作用,可以殺死水中的細菌,故D正確。故選A。10、B【詳解】A、當鼓入的空氣是面粉充滿金屬罐時,面粉就會在有限的空間內(nèi)急劇的燃燒,引起爆炸;故選項正確,但不符合題意;B、濃氨水有揮發(fā)性,使滴有酚酞溶液的小花變紅,驗證氨分子在不斷的運動;故選項錯誤,但符合題意;C、燒杯內(nèi)的蠟燭有低至高依次熄滅,說明二氧化碳的密度大于空氣;故選項正確,但不符合題意;D、火焰上方的干燒杯中有水霧產(chǎn)生,則石蠟中含有氫元素;故選項正確,但不符合題意;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2H2O2H2↑+O2↑2KClO32KCl+3O2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】(1)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣:2H2O2H2↑+O2↑;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣:2KClO32KCl+3O2↑;(3)一氧化碳高溫還原氧化鐵產(chǎn)生鐵和二氧化碳:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、溫度未達到白磷的著火點白磷未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒支持燃燒澄清石灰水變渾濁【詳解】(1)燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點,推入過氧化氫溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是溫度未達到白磷的著火點、白磷未與氧氣接觸。推入過氧化氫溶液后,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,燒杯中白磷能與氧氣據(jù)接觸,溫度達到了著火點,故觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒。(2)實驗2中,推入過氧化氫溶液后,有氧氣生成,觀察到木炭燃燒得更劇烈,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,說明氧氣能支持燃燒;打開彈簧夾,二氧化碳從導(dǎo)管排出,與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和二氧化碳,故還能觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,其反應(yīng)化學(xué)方程式為。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】(1)碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素,其原子的電子排布為2,4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為;(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是碳原子的排列方式不同;(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2的排放量;(4)由題意可知,丙能做干燥劑,初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸,且丙為含碳化合物所得,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以應(yīng)該丙為生石灰,甲為碳酸鈣,乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進一步反應(yīng)得到碳酸鈣,所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學(xué)式為CaCO3;甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣,其對應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,乙和丁反應(yīng)生成甲,是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?!军c睛】在推斷題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。14、3H22NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑HCl7.542.5向左盤繼續(xù)加氯化鈉CB20g【詳解】(1)食鹽中含有氯化鈉,根據(jù)配料可以看出,食鹽中至少含有鈉、鉀、鐵3種金屬元素,故填:3;(2)①由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知:若氣體A是一種單質(zhì),則該氣體可猜想為氫氣或氧氣,由A是相對分子質(zhì)量最小的氣體,故該氣體是氫氣;故填:H2;
②該反應(yīng)的反應(yīng)物氯化鈉和水,產(chǎn)物是氫氣、氯氣和氫氧化鈉,方程式為:2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH;
③氫氣和氯氣點燃生成氯化氫,氯化氫溶于水形成鹽酸,酸D是鹽酸,故該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl;故填:HCl;(3)①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL)。故填:7.5;42.5;
(2)在稱量氯化鈉固體的過程中,步驟應(yīng)
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