河南省鶴壁市山城區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析

河南省鶴壁市山城區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個八位數(shù)，它的最高位上是2，百萬位上是4，千位上是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是寫作（______），讀作（______）。省略“萬”后面的尾數(shù)約是（______）。2．把0.56擴大1000倍是（_______），（________）縮小到它的1103．四年級二班同學(xué)1分鐘踢毽子成績?nèi)缦拢海▎挝唬簜€）男生成績：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40、55女生成績：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70、60根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計表：四年級二班同學(xué)1分鐘踢毽子成績統(tǒng)計表30及30以下31~4041~5051~6060以上男生女生（1）男生1分鐘踢毽子在______范圍的人數(shù)最多，有______人。（2）______比______成績好些。4．第一條比第二條短（____）dm。5．45分=（____）時25平方分米=（____）平方米6．男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍，女生人數(shù)是男生的（______）。7．38厘米＝（________）分米；628克＝（________）千克8．把（______________）的小數(shù)點向左移動三位是0.1068。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）10．連接兩點的所有線中，線段最短．（_______）11．整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)．（______）12．用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形．（______）13．273－126－74=273－（126－74）。（_____）14．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．（_____）15．用豎式計算小數(shù)加減法時，只要把末位數(shù)字對齊即可．（______）16．127×3×2的積與127×5一樣大。（______）17．將8.05和8.0499保留一位小數(shù)都是8.1。（____）18．101×68＝100×68＋68。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．已知：A-B-C=8，B＋C=6，則A是（）．A．14 B．2 C．任何數(shù)20．下列圖形的高表示錯誤的是（）。A． B． C．21．把50.039的小數(shù)點向移動位，得到的數(shù)是它的100倍。（）A．左，兩 B．右，兩 C．右，一 D．左，一22．下列算式中，計算過程正確的有（）個。1.6×2.51.6×2.51.6×2.51.6×2.5＝0.4×4×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝4×0.4×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝0.4×（4×2.5）＝1＋0.6×2.5＝4×（0.4×2.5）＝2.5＋0.6×2.5A．1 B．2 C．3 D．423．根據(jù)涂色部分表示的小數(shù)，下面中應(yīng)該分別填入（）。A．＞；＞ B．＜；＜ C．＜；＞四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．101-99=1.36×10=0÷100=37+63×0=237+73=18.09+1.1=6×25×4=0.6-0.48=10.93-6.7+0.07=700÷(25×7)=25．用豎式計算。576×15＝760×50＝28×307＝26．求下圖的面積（單位：米）五、操作題。（共6分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．學(xué)校草坪如圖，現(xiàn)在要把寬增加到180米，長不變，你能計算出擴建后草坪的面積嗎？29．奇奇感冒了，醫(yī)生給他開了一種感冒顆粒，每盒藥的價錢是12.50元。在藥的說明書上寫著：兒童每天按體重每千克服用0.015～0.03克，分2次服用。規(guī)格：每袋0.25克。（1）奇奇買了3盒藥，掛號費花了6元，一共花了多少元？（2）奇奇體重是36千克，前兩天感冒比較嚴(yán)重，按最大服用量服用，后兩天按最小量服用，第五天病就好了，奇奇這四天服用了多少克這種感冒顆粒？30．大潤民商場舉辦迎“五一”促銷活動，所有的襪子買五雙送一雙。一種襪子每雙4.68元，張阿姨買了12雙，花了多少錢？31．兩輛卡車同時從一個工廠出發(fā)，向相反方向駛?cè)?。兩車的速度分別是75千米/時、90千米/時（1）經(jīng)過3小時兩輛卡車相距多少千米？（2）如果兩車出發(fā)時駛向同一方向，3小時后相距多少千米？32．超市在“六一”兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下：購買盒數(shù)1-1011-2021-30單價125元／盒110元／盒90元／盒(1)六年級一班購買12盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？(2）六年級二班購買10盒這樣的巧克力餅干，如果和一班合起來購買，那么二班可以節(jié)省多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、24009000二千四百萬九千2401萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法從高位到低位，一級一級的寫，這個數(shù)寫作：24009000，讀作：二千四百萬九千。24009000省略“萬”后面的尾數(shù)，千位上是9，根據(jù)“四舍五入”法，向萬位上進1，然后再在后面加上“萬”字，即2401萬?！驹斀狻窟@個數(shù)寫作：24009000，讀作：二千四百萬九千；24009000≈2401萬。故答案為：24009000；二千四百萬九千；2401萬【點睛】本題考查整數(shù)的讀寫方法及整數(shù)的改寫，需要熟練掌握。2、56078【解析】略3、247211238241~507女生男生【分析】根據(jù)題意可知，成績在30及30以下的男生有2人，女生有1人；成績在31~40的男生有4人，女生有2人；成績在41~50的男生有7人，女生有3人；成績在51~60的男生有2人，女生有8人；成績在60以上的男生有1人，女生有2人；據(jù)此將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中。（1）將五個范圍的踢毽子成績的男生人數(shù)比較大小解答；（2）分別求出男生和女生踢毽子的平均成績，再進行比較。【詳解】將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中，如下所示：30及30以下31~4041~5051~6060以上男生24721女生12382（1）7＞4＞2＞1，則男生1分鐘踢毽子在41~50范圍的人數(shù)最多，有7人。（2）（41＋36＋52＋42＋26＋32＋45＋48＋64＋44＋45＋50＋35＋20＋40＋55）÷16＝675÷16＝42（下）……3（下）（57＋55＋42＋28＋51＋45＋50＋58＋64＋52＋35＋58＋37＋56＋70＋60）÷16＝818÷16＝51（下）……2（下）42＜51，則女生比男生的成績要好些。故答案為：2；4；7；2；1；1；2；3；8；2；（1）41~50；7；（2）女生；男生?！军c睛】通過統(tǒng)計表找到需要的數(shù)據(jù)，根據(jù)題意列式計算即可。熟練掌握平均數(shù)的定義：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。4、0.6【解析】略5、341【解析】略6、【分析】根據(jù)題意，把女生人數(shù)看作單位“1”，由男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍，則女生人數(shù)是男生的1÷5＝，由此解答。【詳解】1÷5＝女生人數(shù)是男生的?！军c睛】此題考查了“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題，用除法計算。7、3.80.628【分析】長度單位之間的換算：1米=10分米=100厘米；1分米=10厘米，每相鄰兩個單位之間的進率是10；質(zhì)量單位的換算：1千克=1000克，每相鄰兩個單位之間的進率是1000；【詳解】從低一級的單位化為高一級的單位要除以進率，從高一級的單位化為低一級的單位要乘以進率。由此可得：38厘米=3.8分米；628克=0.628千克故答案為：3.8；0.628【點睛】本題考查了長度單位之間的和質(zhì)量單位之間的換算。8、106.8【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結(jié)合律，適用乘法交換律．【詳解】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤；正確算法為：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案為×．10、√【詳解】略11、×【詳解】略12、×【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷.【詳解】因為3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子可以圍成一個三角形，原題說法錯誤.故答案為錯誤.13、×【解析】略14、×【詳解】略15、×【分析】根據(jù)題意，由小數(shù)加減法豎式計算的方法進行判斷即可．【詳解】根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算法則，小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，當(dāng)小數(shù)位數(shù)不一樣時，末位對齊，小數(shù)點就對不齊，所以，用豎式計算小數(shù)加減法和計算整數(shù)加減法不一樣．故答案為：×．【點睛】小數(shù)加減法的計算，只要把小數(shù)點對齊，就是相同數(shù)位對齊．16、×【分析】按照整數(shù)混合運算的順序與乘法計算法則直接計算得出答案，進一步比較得出結(jié)論即可?！驹斀狻?27×2×3＝254×3＝762127×5＝635762＞635所以127×2×3的積與127×5一樣大說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】解決此題還可以利用乘法結(jié)合律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6＝762。17、×【解析】略18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】利用減法的性質(zhì)，從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，等于減去這兩個數(shù)的和，A-B-C=A-（B＋C），代入求解即可?！驹斀狻緼-B-C=A-（B＋C），所以A-（B＋C）=A-6=8，所以A=14故答案為：A【點睛】本題考查了減法中常用的簡算方法：從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)．20、B【分析】三角形底邊上的高，是從頂點向底邊引的垂線段。梯形的高是從上底向下底所做的垂線段。【詳解】A選項，是從頂點向底邊所做的垂線段，故正確。B選項，圖中標(biāo)出的高不是高，而是梯形的上底，故錯誤。C選項，是從頂點向底邊所做的垂線段，故正確。故答案為：B【點睛】考查學(xué)生們對梯形和三角形高的認(rèn)識，及會做各圖形的高。21、B【分析】50.039擴大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于將小數(shù)點向右移動兩位，50.039就變成5003.9?！驹斀狻?0.039×100＝5003.9；故答案為：B?！军c睛】小數(shù)點向右移動一位，相當(dāng)于擴大到原數(shù)的10倍，向右移動兩位，相當(dāng)于擴大到原數(shù)的100倍，以此類推。向左移動一位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的，向左移動兩位，相當(dāng)于縮小到原數(shù)的，以此類推。擴大到原數(shù)的10倍乘10，縮小原數(shù)的10倍除以10。22、C【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的簡便運算方法和運算律進行分析計算，在根據(jù)正確的個數(shù)進行解答即可?！驹斀狻?.6×2.5將1.6改寫為0.4×4根據(jù)乘法結(jié)合律進行簡算，也可將1.6改寫為（1＋0.6）應(yīng)用乘法分配律進行簡算。1.6×2.5＝0.4×4×2.5＝0.4×（4×2.5）＝0.4×10＝41.6×2.5＝4×0.4×2.5＝4×（0.4×2.5）＝4×1＝41.6×2.5＝（1＋0.6）×2.5＝2.5＋0.6×2.5＝2.5＋1.5＝4由此正確的共3個；故答案為：C【點睛】本題主要考查小數(shù)乘法的簡便運算，解題的是要結(jié)合數(shù)據(jù)，選擇合適的運算律，正確進行應(yīng)用。23、A【分析】根據(jù)每幅圖寫出對應(yīng)的小數(shù)，再進行大小比較即可?！驹斀狻浚?）左圖：0.5；右圖：0.3；0.5＞0.3；（2）左圖：1；右圖：0.41；1＞0.41；故答案選：A【點睛】此題考查的是小數(shù)的意義及大小的比較，根據(jù)每幅圖寫出對應(yīng)小數(shù)，再進行大小比較。小數(shù)的整數(shù)位數(shù)相同時大小的比較，從最高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位的比。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、213.603731019.196000.124.34【詳解】略25、8640；38000；8596【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法：先用兩位數(shù)的個位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可?！驹斀狻?76×15＝8640760×50＝3800028×307＝8596【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。26、780平方米【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）28、18000平方米【分析】根據(jù)長方形的面積公式：S＝ab，再根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大到原來的幾倍（0除外）