《二氧化碳制取的研究》(第一課時(shí))

九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)二氧化碳制取的研究襄陽(yáng)市襄州區(qū)峪山中學(xué)王艷澄清石灰水情景導(dǎo)入探究新知實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理探究一1、說(shuō)出所學(xué)過(guò)的能夠生成CO2的所有化學(xué)反應(yīng)。2、思考并討論：這些反應(yīng)是否適合用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取CO2？為什么？3、找出最適合實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)同學(xué)們判斷哪些藥品適用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2？（所得氣體不純）

C+O2

CO2

點(diǎn)燃高溫CaCO3CaO+CO2↑C+2CuO2Cu+CO2↑高溫CaCO3

＋2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3

＋2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3

＋H2SO4＝CaSO4+H2O+CO2↑議一議：科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：（條件限制）（條件限制）

常溫下含有碳酸根離子的物質(zhì)與相應(yīng)的酸溶液反應(yīng)能產(chǎn)生。探究新知藥品探究一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的理想藥品★藥品：碳酸鈉、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸。★儀器：3支試管、鑷子、量筒等。

★注意：

①先向三只試管中分別加入半藥匙的碳酸鈉、2至3粒石灰石，再向三支試管中分別加入相同量的稀鹽酸或稀硫酸；先后②觀察的重點(diǎn)是比較三個(gè)反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢。探究新知藥品探究一說(shuō)一說(shuō)實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.稀鹽酸和碳酸鈉粉末產(chǎn)生氣泡，2.稀鹽酸和塊狀石灰石產(chǎn)生氣泡，3.稀硫酸和塊狀石灰石產(chǎn)生氣泡，想一想實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的最佳反應(yīng)是:________

。2(填序號(hào))速率很快速率適中速率緩慢,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)停止。探究新知藥品探究一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理●藥品●化學(xué)方程式CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3H2CO3＝H2O＋CO2↑H2CO3石灰石（大理石）稀鹽酸主要成分主要成分CaCO3HClCaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑探究新知原理探究一回憶：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置探究二發(fā)生裝置收集裝置實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？探究新知裝置329實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧

反應(yīng)原理

H2O2溶液和MnO2發(fā)生裝置反應(yīng)條件

反應(yīng)物狀態(tài)KMnO4

藥品AB固體加熱固體、液體不需要加熱；催化劑＝2KMnO4=======

K2MnO4+MnO2+O2↑△BAMnO22H2O2==========

2H2O+O2↑確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？

選擇制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件(1)固體+液體常溫(2)固體+固體探究新知裝置收集裝置氧氣密度溶解性

用什么方法收集呢？確定氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？比空氣的密度大不易溶于水向上排空氣法排水法選擇收集氣體的裝置的依據(jù)是：該氣體的密度與空氣密度的大小關(guān)系和是否溶于水或與水反應(yīng)。CDE討論：二氧化碳如何收集？探究新知裝置空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29.如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于29,則這種氣體的密度比空氣的密度大;如果小于29,則這種氣體的密度比空氣的密度小.小竅門二氧化碳的密度比空氣的密度____？探究新知裝置驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)方法澄清石灰水變渾濁二氧化碳如何檢驗(yàn)和驗(yàn)滿呢？探究新知裝置制取CO2的裝置：我會(huì)設(shè)計(jì)合作實(shí)驗(yàn)展示CO2SY.swf實(shí)

驗(yàn)

步

驟驗(yàn)（檢驗(yàn)和驗(yàn)滿）連（連接裝置）查（檢查氣密性）裝（先固后液）收（向上排空氣法）歸納拓展你學(xué)到了哪些知識(shí)？掌握了哪些方法？13收獲成功實(shí)驗(yàn)室制CO2方法1.藥品選擇3.發(fā)生裝置4.收集方法5.檢驗(yàn)方法7.操作步驟及注意事項(xiàng)（石灰石和稀鹽酸）（固液常溫型）（向上排空氣法）（澄清石灰水變渾濁）6.驗(yàn)滿方法（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）2.反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2歸納拓展知識(shí)反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗(yàn)證、驗(yàn)滿方法反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應(yīng)反應(yīng)物及化學(xué)方程式利用氣體的化學(xué)性質(zhì)制取裝置歸納拓展方法制取氣體的一般思路和方法：試一試，走進(jìn)生活（1）家中的水壺如果使用較長(zhǎng)一段時(shí)間后,在壺底會(huì)結(jié)上一層厚厚的水垢（它的主要成分是碳酸鈣），可以用適量的

浸泡，其化學(xué)反應(yīng)原理是

。

稀鹽酸CaCO3+2HCl＝

CaCl2+H2O+CO2↑（或食用醋）知識(shí)應(yīng)用2、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？如何改進(jìn)？長(zhǎng)頸漏斗的末端要插到液面以下集氣瓶應(yīng)正放,導(dǎo)氣管應(yīng)插到集氣瓶的底部導(dǎo)氣管應(yīng)稍出橡皮塞

在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣混合物的方法制氨氣。已知氨氣的密度小于空氣的密度，極易溶于水，則制備氨氣發(fā)