人教部編版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))期末試卷及答案

人教部編版九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）期末試卷及答案（推薦）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2

分,共40分）

1、如圖所示，甲是漠（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙摘自元素周期表。下列說(shuō)法正

確的是（）

A.甲元素屬于金屬元素

B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C.乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D.甲原子核外共有5個(gè)電子層

2、空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B.空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒

C.空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一

D.空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛

3、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

B.點(diǎn)燃酒精燈

c.取用固體粉末D.過(guò)濾

4、某同學(xué)為研究動(dòng)物呼吸作用，用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)

象是（）

紅墨水

-一空氣

青蛙

9-澄清石灰水

A.澄清石灰水變渾濁，紅墨水左移B.澄清石灰水變渾濁，紅墨水右移

C.澄清石灰水不渾濁，紅墨水右移D.澄清石灰水不渾濁，紅墨水左移

5、下列物質(zhì)含有氫分子的是（）

A.H,B.H202C.H2C03D.H20

6、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處

釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子之間有間隙

C.分子是肉眼不能夠直接看見的D.分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)

7、關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述正確的是（）

A.煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律；

B.24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實(shí)際消耗空氣的質(zhì)量為16g；

C.無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；

D.質(zhì)量守恒定律只適合于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)。

8、有一混合氣體通過(guò)澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點(diǎn)燃，

在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是

（）

A.H2>CO、CO2B.N2>O2>CO2

c.H2>CH4>COD.H2>CH4>CO2

9、某露置于空氣中的CaO固體，測(cè)得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取10g該

CaO固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說(shuō)法是（）

A.加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生

B.該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca（OH）2

C.生成CaCC的質(zhì)量為H.1g

D.該CaO樣品的成分可能是Ca（OH）?和CaCOs

10、下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（）

A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海

C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長(zhǎng)城

11、考古學(xué)家通過(guò)測(cè)定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至

距今212萬(wàn)年。碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14,則該原子核外

電子數(shù)為（）

A.6B.8C.14D.20

12、以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入

D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放

13、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是（）

A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B.二氧化硫是空氣污染物之一

C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的2M

D.空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用

14、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）

A.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的2建B.空氣中的氧氣能支持燃燒

C.空氣中的稀有氣體沒有任何用途D.空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨

15、成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化

的是（）

A.滴水成冰B.刻舟求劍C.百煉成鋼D.大海撈針

16、下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是

（）

A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.石灰石

17、pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一，下列水樣酸性最強(qiáng)的是（）

A.pH=l.3的工業(yè)廢水B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸儲(chǔ)水D.pH=7.3的礦泉水

18、下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相

符的是（）

A.在Ca（0H）2溶液中加入稀鹽酸，無(wú)明顯變化

B.在NaOH溶液中通入CO?氣體，有白色沉淀生成

C.在Ca（0H）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色

D.在NaOH溶液中加入CuS（X溶液，有藍(lán)色沉淀生成

19、測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下：（已完成裝置氣密性檢查）

①在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份；

②用彈簧夾夾緊膠皮管；

③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象;

④紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

其中有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是

A.①B.②C.③D.@

20、已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將

Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無(wú)變化。下列說(shuō)法正確的是

（）

A.X氧化物的化學(xué)式只能表示為XOB.Y能將X從它的鹽溶液中置換出來(lái)

C.Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在D.三種金屬的活動(dòng)性順序：X>Y>Z

二、填空題（共3小題，共12分）

1、84消毒液［有效成分為次氯酸鈉（NaClO）］和二氧化氯（C102）是常用消毒

劑。

（1）NaClO中氯元素的化合價(jià)為o

（2）CIO?屬于（填序號(hào)）。

A混合物B化合物C氧化物

2、從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)

（用序號(hào)填空）。

（1）可用作改良酸性土壤的是。

⑵可用作復(fù)合肥的是。

⑶可用作焙制糕點(diǎn)的是。

（4）可用作某些氣體干燥劑的是。

3、（1）在燃燒匙里放少量白糖，加熱；白糖熔化變成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了

變化；若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了炭，白糖發(fā)生的變化屬于變

化。

⑵下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是;只表現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

;兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是。（均填序號(hào)）

①根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣

②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯

③水生動(dòng)物依靠溶解在水中的氧氣而生存

④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具

三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）

1、鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原

理，如圖所示。

⑴該活動(dòng)小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟：①給玻璃管加

熱；②停止加熱；③通入一氧化碳?xì)怏w；④停止通入一氧化碳?xì)怏w。正確的操

作步驟是（填序號(hào)）；

⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃管中固體由——色變成——色，玻璃管中反應(yīng)的

化學(xué)方程式是,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

⑶圖中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)說(shuō)明改進(jìn)方法

2、如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出儀器名稱：a為，1）為

（2）實(shí)驗(yàn)室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的

組合為（填序號(hào)）；用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

;要收集干燥的CO?,可將含有水蒸氣的CO?從裝置G的

（填“m”或"n”）端導(dǎo)入，試劑X是o

（3）已知NO難溶于水，常溫下很容易與空氣中的O?反應(yīng)生成NO2,從A-F中

選擇實(shí)驗(yàn)室制取NO的收集裝置是（填序號(hào)）。

（4）H裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO?氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的

目的是;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（選填

“有”或“沒有”）明顯影響。

四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）

1、用圖1所示裝置制取氫氣并測(cè)定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將稀硫酸全部加

入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算:

⑵稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

2、為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳

與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的

氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖。

溶液總.

r-1~ca

質(zhì)里，g

106.6--7

100.0/

oti反應(yīng)時(shí)間，,s

（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少克？

⑵計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

⑶若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為磔，寫出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)

的表達(dá)式（用力表示）。

七、成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的瑰寶。下列成語(yǔ)的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化

的是（）

A.星火燎原B.水滴石穿C.積水成淵D.披荊斬棘

參考答案

一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2

分，共40分）

1、B

2、A

3、C

4、A

5、A

6、D

7、C

8、C

9、D

10、C

11、A

12、B

13、C

14、B

15、C

16、C

17、A

18、B