宗介第一次遇到波妞觀后感

宗介第一次遇到波妞觀后感宗介第一次遇到波妞觀后感篇一本片講述了名叫波妞的一條魚躲開爸爸的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里，宗介在砸瓶子的時(shí)候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇跡般的愈合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。后來，波妞的爸爸用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕爸爸給的食物，還說要變成人類。在姐妹的幫助下，波妞得以逃脫。但在波妞與宗介匯合后，宗介的媽媽理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一起踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個(gè)山洞時(shí)，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時(shí)候，時(shí)奶奶為了救他們，和他們一起掉進(jìn)了大海里。當(dāng)他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻后，波妞變成了一個(gè)真正的小女孩。影片中善良、包容、幫助等美好的一面都表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到愛的偉大可以越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，因?yàn)樽诮榈膼劭梢宰兂扇?；結(jié)尾也是用愛來結(jié)尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達(dá)的也是愛。我在書上看見了一個(gè)故事：這是發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便沖向兒子所在的學(xué)校。他大聲喊著兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默念著兒子說的話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起?！彼诹?8個(gè)小時(shí)，他聽見了兒子的聲音，兒子說有14個(gè)同學(xué)，讓他們先上去。最后這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個(gè)故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛！愛就是那么偉大！其實(shí)生活中到處都有愛，我們要學(xué)會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的美好，才能感受到生活的幸福！宗介第一次遇到波妞觀后感篇二我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現(xiàn)出人們最底層的善意的心?！稇已律系慕痿~姬》講的是一只小金魚趁著爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個(gè)玻璃瓶遮住了自己的頭，一個(gè)名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它，見他對自己有點(diǎn)好感，就給它起名波妞。后來波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但后來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當(dāng)他們回到家中時(shí)，母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶，波妞學(xué)著宗介吃吃喝喝，終于是睡意到來，一會就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發(fā)上。當(dāng)波妞把宗介鬧醒后，波妞用魔法把一個(gè)玩具船變成他們前進(jìn)的船，還好宗介想出了一個(gè)辦法，使船自動前進(jìn)。他們在經(jīng)過一系列的困難，終于找到了雙方的母親，同意將波妞永遠(yuǎn)的變?yōu)槿祟?，可是條件就是魔法也會從此消失?？刹ㄦみ€是選擇了后者，最后他們還是在一起了?？赐辍稇已律系慕痿~姬》后我還有一個(gè)想法——我們的生活環(huán)境太臟了。①影片里的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐著潛艇在水中追宗介媽媽的車的時(shí)候就被人類的臟水搞的無法前進(jìn)。從這些片段就可以知道我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水源了。宗介和波妞用無私的童真戰(zhàn)勝一切困難?，F(xiàn)實(shí)中我們也需要這種簡單愛，來戰(zhàn)勝一切的困難。宗介第一次遇到波妞觀后感篇三看完了《懸崖上的金魚姬》感觸挺多的。首先，很高興宮崎駿老先生寶刀未老能續(xù)寫動畫輝煌。這次17萬幅手繪畫演繹人和物讓我覺得很感動，從整部影片的畫面色彩、人物動作、表情、背景等都可以感受到吉卜力工作室的努力與實(shí)力。吉卜力工作室的英譯名為“STUDIOCHIBL”，而“CHIBL”是意大利語“撒哈拉沙漠吹過的熱帶旋風(fēng)”的意思?，F(xiàn)在我們?nèi)匀荒芨惺艿竭@股旋風(fēng)的力度與炙熱。宮崎駿所執(zhí)導(dǎo)的動畫都是走得魔幻路線，大自然的魔法一直是宮崎老人向大家所展示的。從以往宮崎老人的動畫作品中我們不難看見他對天空、森林、海洋的向往。有關(guān)天空的代表作有《天空之城》、《飛天紅之豚》，有關(guān)森林的有《龍貓》、《幽靈公主》，有關(guān)海洋的在《懸崖上的金魚姬》之前主要是《飛天紅之豚》?，F(xiàn)在《懸崖上的金魚姬》出來了也算是圓滿了。最開始看宣傳海報(bào)的時(shí)候看到的金魚公主感覺怪怪的，就像一個(gè)不明海洋生物，并沒有想象中人魚美麗的外表，但還是挺可愛的。不過影片中波妞的媽媽倒是一個(gè)絕色美人，相信波妞長大后一定也很美吧。從男主角宗介身上可以看到許多兒時(shí)小伙伴的身影，他就像是一個(gè)集合體。其實(shí)宮崎先生設(shè)計(jì)的宗介是以其長子宮崎吾朗五歲時(shí)的形象為原型的，相信每個(gè)人的兒時(shí)都會有些相似的記憶。宗介在影片開頭所展現(xiàn)的性格略顯孤僻，不太擅長與女孩子相處，似乎有些畏懼女孩(笑～)。在撿到可愛的小波妞以后開始變得有男子氣概，之后小波妞在被爸爸抓回家后，又逃出來找宗介。小波妞變成人出來的時(shí)候可是掀起了一場巨大的海嘯，也可見孩子的任性還是會帶來不小的災(zāi)禍的。宗介第一次遇到波妞觀后感篇四前幾天重溫了懸崖上的金魚姬。宮崎駿的動漫每一部都值得反復(fù)去看，至少，很多次都會觸碰到我的感動點(diǎn)。正因?yàn)槭峭?，幻想，所以宮崎駿的動漫總是如此給人以溫暖的力量。神奇的是，波妞的父親自己就是人類，卻對于人類沒有那么大的善意。劇里父親也提到一句話，我真希望你可以永遠(yuǎn)這么單純就好了?；蛟S，5歲的宗介可以說出我會一直保護(hù)你。但作為波妞的爸爸，當(dāng)然也會很擔(dān)憂，也許長大以后的宗介會移情。對于宗介來說，5歲的他的眼里只有他喜歡波妞，而對波妞來說，宗介就是她的整個(gè)世界。也幸好漫畫在此刻戛然而止了。至于波妞會不會變成泡沫，這誰又清楚呢？正因?yàn)橛篮愕膼廴绱藦涀阏滟F，童話世界才是美夢呀。一舉一動，都是承諾，會被另一個(gè)人看在眼里，記在心上的。我渾身傷痛，跋涉，疲倦地尋找，只為來與你相見。信仰到底是什么呢，就是縱身一躍，就是我們跟神之間一個(gè)永遠(yuǎn)的約定，是舍棄舊的去開始新的生活；信仰就是從今以后，再也不要放開你的手。擁抱的時(shí)候是人和人心臟依靠最近的時(shí)候近到能聽見彼此的心跳！成長，是每個(gè)孩子的權(quán)力，也是他們必經(jīng)的征程，或平坦、或崎嶇，有悲歡，有離合！小時(shí)候的約定，永遠(yuǎn)不會忘記?；仡^，可是沒有岸了已經(jīng)。重要的東西全部都在半徑3米之內(nèi)。你明明知道分開的后果，卻還要跟一無所知一樣全部付出？人類只會從大海奪走生命罷了。在兩個(gè)人的世界里，管他的風(fēng)雨雷電飛沙走石天崩地裂，只要能在一起就足夠了?？催^的愛是需要付出代價(jià)，愛是需要擔(dān)當(dāng)，愛是需要努力爭取，愛是需要你為了對方而放棄一些事情，并改變自己。我不知道有多喜歡你，但去見你一定是用跑著的。波妞喜歡宗介我也喜歡你。宗介第一次遇到波妞觀后感篇五《懸崖上的金魚姬》的主角是一個(gè)名叫“宗介”的5歲小男孩，講述了他和從魚變成半人魚、最后終于變成人類的“波妞”的歷險(xiǎn)記。宗介給我留下的印象是他很講禮貌，很懂事，很善良，很獨(dú)立。他見了“向日葵之家”（“向日葵之家”是一所老年公寓）的奶奶爺爺都問好；他自己去幼兒園，放學(xué)后還自己穿上雨衣，去幼兒園旁邊媽媽工作的地方找媽媽；媽媽泄氣的時(shí)候，宗介還給她鼓氣；在岸邊看到金魚被玻璃瓶套住，他千方百計(jì)地想把它救出來，先是使勁拽魚尾巴，可是怎么拽也拽不出來，然后又使勁往外倒，也不行，最后用石頭砸，終于把玻璃瓶砸碎了，拿出來小金魚，他很快跑回了家，用塑料桶接上水把金魚放了進(jìn)去?！安ㄦぁ痹谧兂砂肴唆~的時(shí)候，闖了大禍，把“生命之水”打翻了，使得月亮靠地球很近很近，就好像手一伸就能碰到一樣，一點(diǎn)也不夸張?！安ㄦぁ焙芑?，它會向它討厭的人噴水柱；它還會用魔法，把玩具船變成了真船，還把發(fā)電機(jī)堵住的地方疏通開；“波妞”很喜歡“宗介”，它把它的兄弟姐妹變成魚，在魚身上奔跑，追趕“宗介”的車，最后撲向“宗介”給了他一個(gè)大大的擁抱。《懸崖上的金魚姬》又滑稽又感人，其中“宗介”和“波妞”去找他媽媽的部分很讓我感動。在這個(gè)動畫片里，我還看到了美麗的海底世界和曾經(jīng)滅絕了的海底生物，畫面很完美，動畫很好看，難怪宮崎駿的動畫片會屢次在世界動畫展上獲得大獎，真是名副其實(shí)！宗介第一次遇到波妞觀后感篇六在寒假，我看了一部電影，它的名字叫《懸崖上的金魚姬》。這部電影主要講一條生活在海里的金魚從家里逃出來以后，在海邊認(rèn)識了男主角宗介，宗介給她起了一個(gè)名字叫波妞，但波妞的父親藤本又把波妞給捉回去，最后經(jīng)過重重困難與考驗(yàn)，兩個(gè)人終于在一起了。我深深的被劇中的男主角與女主角之間純真無邪的愛給打動了，他們之間的故事，讓人看了回味無窮。但在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一個(gè)男孩子去找一個(gè)女孩子聊天，很容易就會成為別人談?wù)摰脑掝}。如果傳到了那兩個(gè)人的耳里，那兩個(gè)人不但會撕破臉，而且心靈上也會受到創(chuàng)傷。久而久之，男女生之間就畫下一條界限。這樣，做一些事情就會很不方便。但在幼兒園里，男女生之間卻能很好的溝通，這是為什么呢?也許是他們之間沒有那種是是非非，不純潔的思想;也許他們的思想沒有那么復(fù)雜，很單純;也許他們不懂得這么多……所以，他們自然沒有想到這些，男女之間也能很好的溝通，交流。我的表妹正在幼兒園讀書，思想自然也沒有被污染，所以和一個(gè)和她年齡相仿弟弟相處得很好，而且成為了一對很好的朋友。我有一個(gè)表弟今年剛剛上一年級，性格很開朗，或許他剛上小學(xué)，和大家相處得還不太好，所以沒有被帶壞，依然和他以前認(rèn)識的女孩子相處得很好。但我們較大的兒童中卻很八卦，久不久就討論什么呀，比如哪個(gè)哪個(gè)喜歡哪個(gè)哪個(gè)