教師扶貧心得體會(huì)范文(篇一)

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇一)教師扶貧心得體會(huì)范文(篇一)自xxxx年11月踏上幫扶干部的基層之旅以來，足足兩年啦！今年，在這決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之際，我很激動(dòng)遇見了扶貧路上特別的“親人”，是他們?yōu)槲业姆鲐毶钤鎏砹藴嘏?/p>

這是她用一通電話向我表達(dá)出母親般的關(guān)心。那是我第一次獨(dú)自走訪貧困戶，所以格外小心翼翼?；蛟S內(nèi)心的那份害怕還是掩藏得不夠，被我的貧困戶察覺了。她是一位年過五旬的中年婦女，家里兒女都在外務(wù)工，只有外孫陪伴在側(cè)。入戶走訪結(jié)束之后，天已灰蒙蒙了，她想著我一個(gè)姑娘家，獨(dú)自走著鄉(xiāng)間小路比較擔(dān)心，硬是要送我?？晌蚁胫臀伊耍依锏男⊥鈱O無人照顧更讓人擔(dān)心，因此好心謝絕了。本以為這次走訪也就暫告一段落，可沒想到在我剛回到單位不久，我又接到了她的電話，這通電話如今依舊讓我難忘。她叫著我的名字，很關(guān)切地問我是否已經(jīng)平安到達(dá)，還溫馨提醒著我下次走訪還是要找一個(gè)伴同行，不然她著實(shí)很擔(dān)心。聽到這句話的時(shí)候，我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)，因?yàn)檫@是她把我當(dāng)做女兒般的關(guān)心。也是這份感動(dòng)讓我深思且愧疚，我的貧困戶對(duì)我尚且如親人般，我對(duì)他們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上我才更應(yīng)當(dāng)像對(duì)待親人一樣，去關(guān)心他們的衣食住行，去關(guān)心他們子女的教育、去關(guān)心他們身體的健康……從那以后，我的貧困戶在我心中多了一個(gè)角色，那就是親人。

這是他們用一頓便飯向我傳達(dá)出如長(zhǎng)輩般的肯定。去年，我的2戶貧困戶全部如期脫貧，內(nèi)心那份喜悅不言而喻。在他們脫貧后的第一次入戶走訪中，我“滿載而歸”。2戶人家在看到我的那一刻便熱心上前表示感謝，說著幫扶他們以來日子是怎么變好的，無論是大到80幾歲的高齡老人，還是小到10歲左右的小學(xué)生，他們有的深切握著我的手說“謝謝”，有的拉著我進(jìn)屋留我吃飯，還有的用那瘦小的個(gè)子擁抱我說：“姐姐，你辛苦了?！蔽抑?，這是他們?cè)谟米约旱姆绞奖磉_(dá)對(duì)我?guī)头龅母兄x與肯定。也是這種肯定讓我心中更加堅(jiān)定要樂于做人民公仆，讓我的“親人”滿意。

這是他用一次陪同向我表現(xiàn)出如父親般的保護(hù)。在鄉(xiāng)間走訪的路上，遇見野貓野狗其實(shí)不足為奇?？蛇@一次，因?yàn)槲业囊痪湓挘业呢毨舫闪巳绺赣H般保護(hù)我走訪的陪伴者。他是一位年過五旬的中年老漢，平時(shí)在家靠務(wù)農(nóng)為生，當(dāng)結(jié)束此戶的走訪后，我向他借用木棍，他沉默了半分鐘，或許是在思考我借木棍的用處何在，可接著他二話不說，拿出木棍告訴我說陪我走下一戶人家。本想著他借我木棍我也就心滿意足了，可他選擇了陪同，其實(shí)在我看來是“護(hù)送”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)本是下雨天，而我即將走的下一戶家途中有一條兇狠的狗，畢竟和他一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，也熟知路線和情況，可能他意識(shí)到這個(gè)問題，所以他一路走在前面，拿著木棍，一邊告訴我跟著他走，不用擔(dān)心被狗咬；一邊時(shí)不時(shí)回過頭來關(guān)注我，提醒著我小心走路、注意路滑。這次看似不起眼的陪同，卻讓我真真實(shí)實(shí)體會(huì)到被他如父親般保護(hù)的溫暖，這種“親人”般的溫暖也是我想向他們傳遞的。

一通電話雖普通，但它孕育了我如親人般對(duì)待的幫扶初心；兩聲肯定雖簡(jiǎn)單，但它堅(jiān)定了我想讓“親人”們滿意幫扶態(tài)度；一次陪同雖容易，但它筑牢了我須讓“親人”們感受到溫暖的幫扶責(zé)任。回首我的扶貧路，酸甜苦辣個(gè)中滋味，但這些“親人們”的關(guān)心、肯定與保護(hù)，令我溫暖、助我成長(zhǎng)，讓我在未來的基層工作中，不管身兼何職，依舊受益終身。

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇二)“扶貧攻堅(jiān)”是20xx年延邊州實(shí)施的“十大民生工程”之一，也是全州貫徹中央和省委扶貧工作部署的具體舉措，包括“落實(shí)6900萬元產(chǎn)業(yè)扶貧資金，對(duì)69個(gè)貧困村整村推進(jìn)；落實(shí)扶貧發(fā)展資金2300萬元，扶持種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)；落實(shí)以工代賑資金6500萬元，實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路、小流域治理工程”等各類扶貧任務(wù)。截至目前，全州已實(shí)現(xiàn)萬農(nóng)村貧困人口脫貧，產(chǎn)業(yè)扶貧資金全部落實(shí)，落實(shí)以工代賑資金7783萬元，落實(shí)扶貧發(fā)展資金5848萬元，全州扶貧工作取得實(shí)質(zhì)性成效。

面臨著“十三五”開局，近日，中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議召開，指出“確保到20xx年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)”，再次吹響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。我省扶貧開發(fā)工作會(huì)議也明確了全省脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，即到20xx年實(shí)現(xiàn)“三確保、兩不愁、三保障”?！叭_?！保_保現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、確保貧困縣全部摘帽、確保解決區(qū)域性整體貧困；“兩不愁”，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿；“三保障”，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和全省扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，12月18日，延邊州召開全州扶貧開發(fā)工作會(huì)議，深入分析了全州脫貧攻堅(jiān)面臨的形勢(shì)，確定了“六個(gè)精準(zhǔn)”的扶貧要求，凝聚力量，突出抓好六方面扶貧工作，確保到20xx年與全省同步完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

“六個(gè)精準(zhǔn)”要求：扶貧對(duì)象要精準(zhǔn)。牢牢把握“遵循標(biāo)準(zhǔn)、逐戶核查、公示公告、分級(jí)確認(rèn)、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則，確保符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不漏，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不進(jìn)，為精準(zhǔn)脫貧提供可靠依據(jù)；項(xiàng)目安排要精準(zhǔn)。項(xiàng)目規(guī)劃上要堅(jiān)持“基礎(chǔ)先行、規(guī)劃到村、項(xiàng)目到戶、責(zé)任到人”，項(xiàng)目決策上要深入基層了解村情民意，因地制宜確定項(xiàng)目，項(xiàng)目落實(shí)上要堅(jiān)持“項(xiàng)目跟著規(guī)劃走，資金跟著項(xiàng)目走，監(jiān)督跟著資金走”的原則，嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧的標(biāo)準(zhǔn)、程序?qū)嵤╉?xiàng)目，建好精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)管；資金使用要精準(zhǔn)。把扶貧資金安排與脫貧成效掛鉤，加大資金整合力度，提高資金使用效益，強(qiáng)化資金監(jiān)督管理，確保一分一厘、一絲一毫都用在扶貧開發(fā)上；措施到戶要精準(zhǔn)。堅(jiān)持調(diào)查研究，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持從小處著手，抓住當(dāng)前困難群眾最急需、最直接、最迫切解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，逐步幫助困難群眾擺脫貧困；因村派人要精準(zhǔn)。認(rèn)真總結(jié)駐村工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步發(fā)揮好駐村干部的作用，確保駐村干部沉下去、待得住、干得好；脫貧成效要精準(zhǔn)。無論是貧困戶脫貧還是貧困縣摘帽，都要和脫貧攻堅(jiān)總要求、總?cè)蝿?wù)對(duì)表，和全面建成小康社會(huì)進(jìn)程對(duì)表，每年退出多少要精準(zhǔn)到縣、到村、到戶、到人，成熟一個(gè)摘帽一個(gè)，脫貧一戶銷號(hào)一戶。

據(jù)了解，明年延邊州將“脫貧攻堅(jiān)工程”繼續(xù)列為實(shí)施的“十大民生工程”之一，全州的扶貧工作又將邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇三)精準(zhǔn)扶貧是一個(gè)系統(tǒng)工程，是全黨全社會(huì)的共同事業(yè)，政府有職責(zé)，社會(huì)有責(zé)任，民眾有義務(wù)。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧以來，在中央和各級(jí)地方政府的大力投入之下，貧困地區(qū)的面貌有了極大改善。但不可否認(rèn)，當(dāng)前在扶貧開發(fā)工作中還存在著“政府熱、社會(huì)弱、市場(chǎng)冷”的局面，社會(huì)力量對(duì)精準(zhǔn)扶貧的支持、支撐作用還沒有充分發(fā)揮起來。因此，開展精準(zhǔn)扶貧要凝聚一個(gè)共識(shí)：不能把扶貧只當(dāng)作是政府的事、干部的事，而是要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量、各方面力量共同來做；不能光靠行政手段、行政力量來推動(dòng)，還要運(yùn)用市場(chǎng)的手段和方式，依靠市場(chǎng)的力量、社會(huì)的資源來推動(dòng)。

近年來，許多社會(huì)力量已以不同形式進(jìn)入扶貧開發(fā)領(lǐng)域，不同程度地參與了扶貧開發(fā)工作，有的已經(jīng)取得可喜成效，成為扶貧開發(fā)的一支重要力量。尤其在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的過程中，開展廣泛的產(chǎn)業(yè)扶貧、項(xiàng)目扶貧、智力扶貧、教育扶貧都是社會(huì)力量參與精準(zhǔn)扶貧的優(yōu)勢(shì)所在。在現(xiàn)階段積極鼓勵(lì)并高效引導(dǎo)以社會(huì)組織為主的社會(huì)力量參與精準(zhǔn)扶貧，可以實(shí)現(xiàn)多贏局面。一是有助于補(bǔ)齊政府扶貧的“短板”。政府是精準(zhǔn)扶貧的主要責(zé)任人，但政府不是萬能政府，不可能在所有領(lǐng)域都包打天下、包治百病，尤其在文化教育、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、養(yǎng)老服務(wù)、貧困群體關(guān)愛救助、社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域，社會(huì)組織更加專業(yè)，更能發(fā)揮作用。讓社會(huì)組織有效參與精準(zhǔn)扶貧，可以有效提升扶貧的深度和高度，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的質(zhì)量和效率。二是有助于釋放經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的潛力，實(shí)現(xiàn)城市反哺農(nóng)村，拉動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。更多社會(huì)組織投身貧困地區(qū)，幫助當(dāng)?shù)厝罕娡顿Y創(chuàng)業(yè)，是被動(dòng)“輸血”變主動(dòng)“造血”的有效途徑，既可幫助貧困人口提高收入，也可實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略延伸和可持續(xù)，釋放貧困地區(qū)的市場(chǎng)潛力，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。三是積極鼓勵(lì)社會(huì)組織廣泛參與精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)，有助于引導(dǎo)社會(huì)力量扶貧潛能向貧困地區(qū)匯聚，有助于構(gòu)建政府力量和社會(huì)力量有機(jī)結(jié)合的新的組織推動(dòng)機(jī)制，促使各級(jí)政府、各個(gè)部門以及社會(huì)組織和其他社會(huì)力量，都能夠把精準(zhǔn)扶貧作為自身的重要職責(zé)，精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)而形成一個(gè)精準(zhǔn)高效的扶貧共同體。

當(dāng)然，鼓勵(lì)社會(huì)組織參與精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧，還只是廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與精準(zhǔn)扶貧的第一步，以此為開端，打造符合國(guó)情、省情的“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)能動(dòng)、社會(huì)參與”的扶貧工作新模式，構(gòu)建“人人皆愿為、人人皆可為、人人皆能為”的扶貧新格局，還需要在充分發(fā)揮政府在扶貧工作中的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用的基礎(chǔ)上，積極轉(zhuǎn)變思維，將政府由執(zhí)行者變?yōu)橐?guī)劃者、組織者和服務(wù)者，通過政策強(qiáng)化，引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人在扶貧工作中發(fā)揮支持、支撐功能，推進(jìn)政府、市場(chǎng)和社會(huì)三者之間各司其職、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同作用。

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇四)一、積極響應(yīng)精準(zhǔn)扶貧，為人民辦好事

銀行支行（以下簡(jiǎn)稱支行）成立于20xx年10月18日，成立之初，銀行對(duì)縣政府類相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)支持了近億元信貸資金（實(shí)際到位億元，主要是魚良溪水庫建設(shè)項(xiàng)目7000萬元，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)項(xiàng)目3600萬元，太平河流域防污治理億元）。為加快推進(jìn)縣發(fā)展，在“十三五”期間同步全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧全面脫貧目標(biāo)，銀行支行圍繞地方政府的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，充分發(fā)揮自身融資優(yōu)勢(shì)，為地方政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展傾身傾力。20xx年春季脫貧攻堅(jiān)工作中，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)投資基金扶貧產(chǎn)業(yè)子基金項(xiàng)目申報(bào)，現(xiàn)已初步篩選產(chǎn)業(yè)子基金項(xiàng)目20戶，擬申報(bào)金額億元，并對(duì)入庫項(xiàng)目進(jìn)行精挑細(xì)選，找到一批效益好，對(duì)脫貧攻堅(jiān)見效快的子基金客戶給予大力支持；另外我支行于20xx年向銅仁貴銀武陵山扶貧基金申報(bào)的“銅仁市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理工程”1億元和“銅仁市縣太平河重點(diǎn)流域水污染防治工程”項(xiàng)目2億元，目前第一次已到位資金億元。

二、客戶至上，完善服務(wù)質(zhì)量

為了能夠提升服務(wù)質(zhì)量，在工作中，我以更加嚴(yán)格要求來鞭策自己，每天準(zhǔn)時(shí)上班不遲到不早退是最為基礎(chǔ)的方面。在服務(wù)過程中我始終堅(jiān)持使用十字文明用語，時(shí)刻謹(jǐn)記微笑服務(wù)，以積極、主動(dòng)、熱情的態(tài)度去接待每一位客戶，用自己的熱忱，展示著“以客戶為中心”的服務(wù)態(tài)度，并以自己的熱情去感染客戶，讓客戶能夠體會(huì)到我的真誠(chéng)。同時(shí)“用心服務(wù)，用愛經(jīng)營(yíng)”的服務(wù)理念也被我牢記于心，使得我的精神與其凝為一體，使我的境界不斷升華，督促我積極進(jìn)取，不斷開拓，為建行事業(yè)的發(fā)展而不懈努力。

三、完善自身，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平

沒有過硬的業(yè)務(wù)技能以及嫻熟的操作技巧，就無法為客戶提供完善快捷的服務(wù)，就干不好本職工作?？蛻魜磴y行辦理業(yè)務(wù)，高效的辦事速率、準(zhǔn)確的業(yè)務(wù)核算，定能使他們的滿意度大大提高，這就需要我們要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。剛到我行之初，由于基本功不熟練，壓力很大，但我深知只有把基本功練好，才能提高辦理業(yè)務(wù)的速度。于是，平時(shí)就注意“缺什么，補(bǔ)什么”，如打字速度不夠快、準(zhǔn)確率不夠高，就堅(jiān)持每天利用十到二十分鐘時(shí)間練打字。其次是在點(diǎn)鈔方面，由于練習(xí)點(diǎn)鈔沒有捷徑，只有做準(zhǔn)每一個(gè)微細(xì)的規(guī)范動(dòng)作，就每天無數(shù)次重復(fù)的機(jī)械訓(xùn)練，做到心、口、手合一，提高速度和準(zhǔn)確率。因此我要感謝xxx，感謝他在我剛來時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)與關(guān)心，是他讓我體會(huì)到了組織的關(guān)懷。

“客戶至上，用心服務(wù)”這一理念早已深深的被烙印在我的心中，作為貴銀的一名員工我深感自豪，在貴銀里我找到了人生的目標(biāo)，貴銀也給予了我們無微不至的關(guān)懷。因此貴銀的所有員工都在默默的付出著，在文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)中譜寫了一首奉獻(xiàn)之曲、青春之歌，用自身的品行彩繪著人生畫卷，詮釋著服務(wù)這門藝術(shù)，使得貴銀能夠更好的快速發(fā)展，為人民帶來高效服務(wù)的同時(shí)，也為人民做更多的好事。

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇五)發(fā)展農(nóng)村教育，使廣大農(nóng)民群眾及其子女享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)教育公平和體現(xiàn)社會(huì)公正的一個(gè)重要方面，是社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求。在《xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的弱勢(shì)群體——家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童的充分關(guān)注?！稕Q定》提出建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，保障農(nóng)村適齡少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。這對(duì)推動(dòng)我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展有著重大意義。

目前，我國(guó)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童接受義務(wù)教育迫切需要得到關(guān)心和資助。要在已有助學(xué)辦法的基礎(chǔ)上，建立和健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度。到年，爭(zhēng)取全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，努力做到不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。、中央財(cái)政繼續(xù)設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金，重點(diǎn)扶持中西部農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，逐步擴(kuò)大免費(fèi)發(fā)放教科書的范圍。各級(jí)政府設(shè)立專項(xiàng)資金，逐步幫助學(xué)校免除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雜費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生提供必要的生活補(bǔ)助。

耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學(xué)生，母親在她小學(xué)的時(shí)候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級(jí)的她似乎看淡了生老病死，對(duì)前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預(yù)知的，現(xiàn)在能做的就是做好當(dāng)前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時(shí)沒有一點(diǎn)緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的'一個(gè)同學(xué)，一個(gè)很普通的同學(xué)。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學(xué)校那種把學(xué)生當(dāng)機(jī)器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學(xué)，每天5里路的車程也練就了她強(qiáng)健的體魄，她在籃球隊(duì)里表現(xiàn)的很出色。在小升初的考試結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時(shí)間打工，在餅店當(dāng)服務(wù)員。一個(gè)月就掙200元，對(duì)于她家來說200元已經(jīng)是很大的收入了。在學(xué)校她擔(dān)任著班里的生活委員，平時(shí)組織班里的同學(xué)賣廢品勤工助學(xué)，也幫助同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的途中采購(gòu)日常用品。說實(shí)話，很佩服她，一個(gè)初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國(guó)外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學(xué)習(xí)。她主動(dòng)提出了帶我們?nèi)フ移渌膸讉€(gè)要走訪的同學(xué)，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動(dòng)需要一個(gè)本地的向?qū)?，要不然?huì)走很多彎路。我建議你們下次走訪的時(shí)候最好問到學(xué)生的家長(zhǎng)的名字，要不然很多村里的人都是不認(rèn)識(shí)小孩子只認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的?！?/p>

她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當(dāng)成了我們小組的成員，說說笑笑，一時(shí)間甚至忘了她那家庭的重?fù)?dān)，忘了她是我們走訪的一個(gè)貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助?！痹诟惺艿剿恼嬲\(chéng)的同時(shí)，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學(xué)生在爭(zhēng)取一筆助學(xué)金的時(shí)候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時(shí)穿的衣服卻那么時(shí)髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們?cè)谒页燥?，飯菜很樸?shí)，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點(diǎn)，她的父親就醒了，開始勞作。我實(shí)在無法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺中間的17個(gè)小時(shí)全部用來干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。

現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對(duì)子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了；要買復(fù)習(xí)資料了，邵會(huì)老師又送來了書店的購(gòu)書卡，中午的時(shí)候看見孩子就吃一個(gè)卷餅，我就會(huì)給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì)資助學(xué)生100元錢，有的老師還會(huì)給更多。有時(shí)我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個(gè)月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的。

牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學(xué)生。我們到的時(shí)候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學(xué)校和其他普通的同學(xué)一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號(hào)，給了我她不是貧困生的一種錯(cuò)覺。我再一次錯(cuò)了，她的爸爸看上去很健康，經(jīng)了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動(dòng)力，這個(gè)家怎樣過日子？她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍?zhǔn)顾杳栽卺t(yī)院4個(gè)月。牛穎慧在學(xué)校擔(dān)驚受怕，每天除了自己的學(xué)習(xí)外還要擔(dān)心媽媽是不是會(huì)出事。也就是因?yàn)檫@樣，她的成績(jī)受到了影響。她沒有跟同學(xué)說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)吧。她默默著忍受著這一切，背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)。有時(shí)家里實(shí)在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來啊？她現(xiàn)在一直就懸掛在輟學(xué)的邊緣，可是她要上學(xué)，她自己清楚上學(xué)是她唯一出路，千萬不能輟學(xué)。她很爭(zhēng)氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績(jī)考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學(xué)校里面居然有這種愛心活動(dòng)，我太幸運(yùn)了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們?！蔽覀兏f這不是幸運(yùn)，這是你自己爭(zhēng)取來的機(jī)會(huì)。退一步講，如果真的是幸運(yùn)之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個(gè)脆弱的家，她的任務(wù)要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔(dān)心的不僅僅是自己，還有身后的那個(gè)家。我們能做什么呢？我們只能堅(jiān)定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。

現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅牛穎慧結(jié)成了幫扶對(duì)子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了；要買復(fù)習(xí)資料了，英語老師又送來了書店的購(gòu)書卡，中午的時(shí)候看見孩子就吃一個(gè)卷餅，我就會(huì)給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì)資助學(xué)生100元錢，有的老師還會(huì)給更多。有時(shí)我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個(gè)月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的

幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一，幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學(xué)效果，影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)形象。因此，幫扶貧困生的工作不容忽視，要盡早盡快減少落后面，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的班級(jí)管理方式，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以提高我們的教育教學(xué)效果。

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇六)這幾天深入貧困山區(qū)走訪，看到貧困戶或樂觀或擔(dān)憂的神色，聽到他們?cè)V說家庭貧困的原因，我發(fā)現(xiàn)除了個(gè)別家庭因重大疾病造成貧困外，大部分家庭是因?yàn)樽陨砦幕刭|(zhì)低下，無一技之長(zhǎng)致使家庭深陷貧困的泥沼。對(duì)此我感受頗深，現(xiàn)在談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識(shí)息息相關(guān)

治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國(guó)整個(gè)扶貧開發(fā)的一個(gè)重要方面，是扶貧助困的治本之策。過去我們常說，“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來”，鼓勵(lì)更多的孩子通過讀書走出山村、融入城市，事實(shí)上這種導(dǎo)向是成功的。其實(shí)讀書并不是讓每個(gè)孩子都去上大學(xué)這么簡(jiǎn)單，它更重要的作用在于讓適齡孩子接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育，有條件、有基礎(chǔ)的可以去上大學(xué)，更多的孩子可以通過學(xué)習(xí)和知識(shí)的培養(yǎng)，擁有一技之長(zhǎng)。這次走訪我深刻感受的是貧困戶農(nóng)民文化知識(shí)欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí)，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我們站在教育的端口，我們要利用科學(xué)文化知識(shí)，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。

二、先讓貧困戶在精神上脫貧

黨和政府始終心系老百姓，特別是家庭貧困的群眾。但是在走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人擔(dān)憂的問題：有的貧困家庭具有嚴(yán)重的依賴性，把脫貧希望完全寄托在國(guó)家的扶貧補(bǔ)助上，一心想的就是以后到底還能補(bǔ)多少錢。他們尚未意識(shí)到真正脫貧還得依靠自已不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神和自己的辛苦勞動(dòng)，簡(jiǎn)單地認(rèn)為國(guó)家的扶貧是“授之以魚”。所以當(dāng)講到人窮不以志短，除了政府的扶持，更多的還是得靠自身的努力時(shí)，有些受訪戶就會(huì)以自身文化程度低，出門就業(yè)難的說辭推脫。所以我認(rèn)為在物質(zhì)幫扶的同時(shí)，更重要的是扶志，引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵(lì)他們樹立改變落后面貌的思想，提高文化素養(yǎng)，讓專業(yè)人員對(duì)他們悉心輔導(dǎo)，掌握脫貧致富的本領(lǐng)，變被動(dòng)脫貧為主動(dòng)致富。

三、貧窮的農(nóng)村面貌，讓我更堅(jiān)定自己的教育事業(yè)

所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長(zhǎng)久?！鄙钊氪逭瑑A聽民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)。我們作為老師就是要結(jié)合自己的本職工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教書，認(rèn)真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長(zhǎng)大后改變家庭貧窮的環(huán)境。

教師扶貧心得體會(huì)范文(篇七)時(shí)光飛逝，與稅大哥解除幫扶結(jié)對(duì)關(guān)系已一年又一個(gè)月，但依然時(shí)常在電話里聯(lián)系，得知他近來安好，我便也放心了?；叵胛遗c他的結(jié)對(duì)幫扶故事，通往他家的路見證了全部。

扶貧初上路，滿是泥濘與艱辛。

因幫扶干部動(dòng)態(tài)調(diào)整，初到單位的我被安排結(jié)對(duì)幫扶村里最遠(yuǎn)的困難戶之一。在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從村委會(huì)出發(fā)，驅(qū)車15分鐘后停在一條土路前，“這條路是通往十社的主路，雨天泥濘難行，晴天灰塵漫天，群眾出行十分不便，嚴(yán)重阻礙本社群眾發(fā)展致富?！鄙玳L(zhǎng)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。踏上土路，兩旁農(nóng)田荒廢不少，寂靜無聲，似乎連鳥兒也失去了鳴叫的興趣，兩條深深的溝壑橫亙?cè)谕谅分虚g，是貨車經(jīng)過碾壓而成，似乎經(jīng)不起再次壓軋。經(jīng)過40分鐘的深一腳、淺一腳的跋涉，終于來到稅大哥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一聲招呼，精瘦的農(nóng)家漢字臉上馬上掛起待客的微笑，簡(jiǎn)單的介紹后就是我“問長(zhǎng)問短”，與稅大哥閑話家常了解情況。結(jié)束第一次見面，我心中滿是承重。

土路換新顏，路旁鳥語伴花香。

村里經(jīng)過半年的努力，終于為土路爭(zhēng)取來硬化項(xiàng)目。在施工時(shí)，我按照慣例入戶幫扶。以前的土路已嵌入厚重的石塊，經(jīng)過平整和壓緊，兩條深深的溝壑已不見蹤影；林中的鳥兒不理會(huì)施工現(xiàn)場(chǎng)人群的吆喝和機(jī)器的轟隆聲，放聲歌唱；路旁的野菊、不知名小花也競(jìng)相綻放。經(jīng)過25分鐘的行程，我見到稅大哥，與他聊起修路的事他滿心歡喜?！暗嚷沸藓昧?，我兒子回家就更方便了，我的料桿兒（竹子）也能更快更多地賣出去了，再多買些魚苗放在池塘里，多種些紅苕來養(yǎng)牲口……生活肯定會(huì)越來越好。”熱情好客的他正憧憬著未來，我仿佛看到稅大哥站在夕陽下砍料桿兒的身影。

終成致富路，離別依然滿心喜。

土路終于硬化好了，直通稅大哥家門口，我也再次因?yàn)閯?dòng)態(tài)調(diào)整，即將結(jié)對(duì)幫扶本村的其他困難群眾。最后一次以幫扶干部的身份坐車前往稅大哥家，兩旁的樹木與花草飛快地后退著，天氣雖冷，依然有鳥鳴聲，太陽藏在云中，竹木花草仍然茂密。坐在門口，與稅大哥共同算一算半年收入，“公益性崗位每月600元，兒子在外務(wù)工每月1800元以上，砍料桿兒賣料桿兒大概3000元，過年殺的大肥豬300余斤，魚塘的魚今年就能賣了……”稅大哥將半年收入娓娓道來，早已超出脫貧標(biāo)準(zhǔn)。頓時(shí)，辭別的陰霾被稅大哥熱情洋溢的家常話驅(qū)散，我真心為稅大哥高興，他不等不靠，用自己的雙手創(chuàng)造著美好未來。

一年來，每次與稅大哥通電話，他總是熱情地邀請(qǐng)我：“小鄭啊，路修好了，啥時(shí)候過來耍？”樸實(shí)的言語總會(huì)令我感動(dòng)不已。結(jié)對(duì)幫扶的日子可能很短暫，但是人與人之間的感情卻可以維系一生。我心里默默慶幸，在我的扶貧歷程中，有這么一條路見證了我與稅