報紙新聞稿范文

報紙新聞稿范文第1篇報紙新聞稿范文第1篇一、市場分析

第一步，深入了解對策劃對象所在行業(yè)及相關(guān)情況，比如行業(yè)的歷史，行業(yè)的現(xiàn)狀，行業(yè)發(fā)展的新特點，相關(guān)的法律配套等。了解得越詳細，掌握的信息越多，就越有可能從中挖掘出有價值的新聞點。

在第二十一屆國際攝影測量與遙感大會（ISPRS）召開之前，大會宣傳組做了充分的準備，深入了解國際攝影測量與遙感學(xué)會的歷史，現(xiàn)狀，學(xué)術(shù)性以及國際影響力。與大會的承辦方國家xxx密切接觸，掌握第一手資料，并就宣傳的新聞點進行探討和溝通，為這次大會的宣傳打開思路。

二、確定宣傳目標

第二步，確定宣傳目標是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。宣傳目標的確定直接影響到后面新聞點的策劃、媒體的選擇和預(yù)算的編制等步驟。針對不同的宣傳目標我們需要確定宣傳范圍，選擇宣傳媒體，有針對性的實施是成功新聞報道策劃的開始。

在ISPRS大會籌備期間，大會宣傳組討論分析了我國目前測繪行業(yè)的特點和發(fā)展態(tài)勢，結(jié)合ISPRS大會的特殊性，明確了大會宣傳的目標：以宣傳大會為契機，重點報道我國測繪科技的發(fā)展和測繪成果應(yīng)用。這為這次專題宣傳的成功奠定了基礎(chǔ)。

三、策劃“新聞點”

這一步，需要策劃出能達到宣傳目標的“新聞點”，并運用“借勢”、“造勢”兩大基本方法。

考慮到測繪行業(yè)在目前階段仍然屬于冷門行業(yè)，測繪科技及成果應(yīng)用還鮮為人知的情況，我們要把“冷飯”炒熱，不花一番心思怎么行。我們充分運用“借勢”、“造勢”兩大基本方法策劃專題報道的新聞點。為宣傳測繪成果應(yīng)用造勢，同時輔以測繪高新技術(shù)設(shè)備儀器的科普普及報道，便于受眾進一步了解測繪，達到我們的宣傳目標。

四、選擇媒體

新聞報道策劃都是通過媒體的傳播來完成的，因此媒體的選擇非常重要。專題新聞報道更要針對專題的特點來選擇媒體。首先從宣傳目標出發(fā)確定該專題報道不僅具有全國性、行業(yè)性的特點，還具有科技性、應(yīng)用性的特點，然后基于我國測繪科技行業(yè)的實際狀況并結(jié)合國際攝影測量大會的具體情況，我們決定選擇xxx、xxx、xxx、經(jīng)濟日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺新聞中心（新聞頻道）、科技日報、中國新聞社、中國日報（英文）、國際廣播電臺，鳳凰衛(wèi)視、國土資源報等中央主要媒體。

五、編制預(yù)算

做一次宣傳，當然要衡量投入產(chǎn)出比，對預(yù)算做到心中有數(shù)。新聞報道策劃離不開對新聞事件的實施費用。新聞報道策劃不同個案的實施費用往往會根據(jù)具體的策劃而有所不同，因此應(yīng)采用“目標任務(wù)法”來預(yù)算。所謂“目標任務(wù)法”，就是先確定一個新聞報道策劃的目標，然后估算出要達到這一目標所需的費用，包括新聞策劃實施費用和新聞發(fā)布費用，這兩項費用相加就是一次新聞報道策劃的總費用。

國際攝影測量大會專題報道因策劃的目標較大，需要實施內(nèi)容較多，此次的預(yù)算也比較高。為了向全社會普及測繪成果應(yīng)用，讓老百姓更多的了解測繪，我們邀請中央電視臺國際頻道制作兩集專題片。應(yīng)大會宣傳需求，我們制作了大會展播篇。會議期間，媒體接待，交通、餐飲等也需要一筆經(jīng)費。絕大部分費用因策劃實施產(chǎn)生，所有費用的支出都在預(yù)算范圍，投資和效益成正比。

六、策劃的實施和控制

策劃的實施和控制是新聞報道策劃中的另一個重要環(huán)節(jié)。因為再精妙的策劃，也需要通過媒體進行傳達。如果媒體不配合，新聞報道策劃是不可能獲得成功的。需要策劃人有很強的媒體運作和控制能力。

為了跟媒體溝通，充分發(fā)揮各個媒體的特點，實現(xiàn)宣傳目標，我們在大會籌備期間召開新聞通氣會，會前我們提前3到5天把精心準備的新聞素材發(fā)給跑口記者，請他們了解這次大會的重要性和新聞報道策劃的主要意圖，期望他們在通氣會上集思廣益。通氣會上記者們暢所欲言提出了很多新的看法，為我們的專題報道打開思路。大會開幕式之前，xxx副總理李XX會見前來參加國際會議的國外測繪專家代表。xxx副部長鹿心社等領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式。大會展會期間，我們策劃的“借勢”新聞點獲得巨大成功，媒體紛紛報道了測繪科技的各方面情況，達到我們預(yù)期效果。大會開幕時播放了展播篇，中央電視臺國際頻道cctv4在7月2日、3日黃金時間播出兩集測繪題材的大型專題片《災(zāi)區(qū)上空的眼睛》和《神奇的數(shù)字家園》，另外還在會議期間會議大廳循環(huán)播出，廣泛宣傳，很有震撼力，大會閉幕前我們召開了新聞發(fā)布會，由于前期的策劃工作扎實，對測繪科技不甚了了的記者們也產(chǎn)生濃厚興趣，發(fā)布會期間記者踴躍提問，發(fā)布會結(jié)束時很多記者還意猶未盡，與有關(guān)專家預(yù)約采訪時間。

七、策劃效果衡量

對策劃效果進行有效評估，有助于判斷整個策劃成功與否，也能對下一次策劃提供有價值的參考。

一般來說，專題新聞報道策劃的效果可以通過以下幾個標準來衡量：

a、刊登播出數(shù)量。

在策劃實施后統(tǒng)計媒體刊登播出的新聞數(shù)量，看是否達到原先設(shè)定的目標。大會結(jié)束后，我們做了詳細統(tǒng)計，這次參加大會總共有22家媒體50多名記者，大會召開的十天內(nèi)，共發(fā)稿63篇。

b、刊登播出質(zhì)量。

主要指篇幅、字數(shù)、播出時間長度、刊登的版面（是否頭版或其他重要版面）、播出的時間段（是否黃金時段、知名欄目）等。這次宣傳的力度較大。尤其是中央電視臺在十天的會議當中就有兩次新聞聯(lián)播，四次新聞直播，兩次朝聞天下，兩次晚間新聞、一次新聞30分。

c、受眾反應(yīng)。

此次專題新聞報道不僅突出表現(xiàn)了測繪部門在抗震救災(zāi)中的積極作為，而且形象展示了中國測繪工作的科技水平和重要作用，并富有較強的科普效果，使社會各界加深了對測繪工作的了解。普遍反應(yīng)這次宣傳會議達到兩個目的，顯示了我們的科技實力，展示了我們的國威，同時達到了擴大測繪工作的影響，彰顯測繪作用的目的。

不同專題新聞報道策劃盡管進入新聞的切入點不同，具體實施的要點也會有所差異，但是歸根結(jié)底都是圍繞“新聞事件”來展開，都遵循共同的原則，這些原則是保證新聞報道策劃成功的法寶。本文提出的專題新聞報道策劃七步走：市場分析、確定宣傳目標、策劃“新聞點”、選擇媒體、編制預(yù)算、策劃的實施和控制、策劃效果衡量，僅僅是在遵循共同原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際提出的方法論。隨著新聞傳播的不斷發(fā)展我們的工作也需要不斷改進。

報紙新聞稿范文第2篇優(yōu)化轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新發(fā)展迎輝煌——致達集團第三屆職工代表大會第四次會議決議圓滿召開。

20xx年5月31日，致達集團第三屆職工代表大會第四次會議在公司圓滿召開。此次會議本著“科學(xué)選聘聚人才、聚精會神調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動上臺階、建章立制強管理”的主題，圍繞“企業(yè)發(fā)展和企業(yè)文化”兩個中心思想進行，集中體現(xiàn)了企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營觀和核心價值觀。出席此次會議的代表有集團本部的常務(wù)副總裁孫瑩、黨委書記兼副總裁董雅華、集團有關(guān)部門的負責(zé)人，以及集團旗下的中僑學(xué)院、電器成套廠工會主席等。

會議內(nèi)容包括集團企業(yè)工作報告、工會職代會的籌辦及工作報告、職工相關(guān)決議等。聽取并同意致達集團常務(wù)副總裁孫瑩所作的致達集團企業(yè)工作報告；審議、通過和簽署了20xx年度企業(yè)集體合同和女職工特殊利益專項合同；審議通過了致達集團員工獎懲管理規(guī)定及實施細則；聽取了集團黨委書記、副總裁董雅華的重要講話和部分代表的交流發(fā)言；通過了三屆四次職代會致全體員工的倡議書。

在此次會議中，常務(wù)副總裁孫瑩從發(fā)展路徑、發(fā)展質(zhì)量、經(jīng)濟運營、企業(yè)經(jīng)營、人才制約五個方面指出集團需乘機而上，順勢而為，加快經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變。并提出經(jīng)營工作的主要要求及推動企業(yè)快速發(fā)展的主要任務(wù)。

審議并通過各項決議后，黨委書記董雅華就企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)文化建構(gòu)、職工利益維護等幾個方面做了全方位的闡述。指出從調(diào)整經(jīng)營模式、提高經(jīng)營能力方面入手，進行管理創(chuàng)新，實施

精細化管理；倡導(dǎo)不斷追求卓越、勇于自我超越和創(chuàng)新的企業(yè)文化精神；建立員工關(guān)懷機制，促進企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

20xx年是“十二五”規(guī)劃的開局年，也是致達集團發(fā)展規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵年。此次會議的召開對公司的發(fā)展具有指導(dǎo)性的意義，在調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源、管理創(chuàng)新等思想的指導(dǎo)下，致達集團的全體員工將同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、確保全面完成20xx年各項經(jīng)營任務(wù)而努力奮斗，迎來發(fā)展時代的新輝煌。

報紙新聞稿范文第3篇煤礦安全新聞稿件

營造濃厚安全氛圍創(chuàng)建班組安全文化

企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，因此,公司內(nèi)部管理要切實提高每一名員工的安全意識，使之真正實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。要堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。一就是要通過安全文化標志，電視、板報、標語、橫幅、安全教育讀本和安全知識競賽、安全演講、“三違”人員現(xiàn)身說法等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，入心入腦。二就是要堅持“以人為本、安全第一”的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的.生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導(dǎo)人，通過多形式、多層面、全方位的強化理念滲透，弘揚健康向上和充滿人文關(guān)懷的安全文化。三就是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點的安全目標愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，把警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。通過創(chuàng)建班組安全文化，打造本質(zhì)安全型班組。

加強職業(yè)衛(wèi)生管理維護職工健康權(quán)益

為實現(xiàn)綠色清潔發(fā)展，保障職工人身健康，我礦將職業(yè)危害防治作為日常工作的重點，秉承“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，積極有序地展開職業(yè)衛(wèi)生防治工作，受到了干部職工的一致好評。具體作了以下工作:

一、制訂了職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案及勞動者職業(yè)健康監(jiān)護檔案。

二、對接觸各種職業(yè)危害的在崗職工定期進行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。

三、堅持每年一次的職工健康查體，保障了職工安全健康。

四、加強宣傳教育，提升職工的職業(yè)衛(wèi)生防護意識。在醒目位置設(shè)置公告欄，公布職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程等，對職業(yè)危害事故應(yīng)急救援措施和工作場所職業(yè)病危害因素檢測結(jié)果等實際情況進行公示，讓職工明白放心。

通過上述各項措施的深入實施，目前我礦職業(yè)危害防治工作取得了長足的發(fā)展，職工衛(wèi)生檔案建檔率、職工教育培訓(xùn)覆蓋率、職業(yè)病查體率及職業(yè)危害監(jiān)測覆蓋率均達到100%，在同級礦井中處于領(lǐng)先水平，在有效保障職工人身健康的同時也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽和充分肯定。

強化機電管理夯實安全基礎(chǔ)

隨著我公司生產(chǎn)能力的快速提升，機電設(shè)備的運行性能，對于安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的提高發(fā)揮越來越大的重要作用，同時對煤礦機電設(shè)備的管理和維護提出了更高要求。

為進一步加強設(shè)備管理，機電科結(jié)合公司實際，成立了機電設(shè)備安全管理小組。管理小組在對運行機電設(shè)備進行原有日常安全檢查的同時，以確保機電設(shè)備安全性為中心，扎實搞好機電管理工作，采取每月逢五逢十，由分管領(lǐng)導(dǎo)參加、機電科牽頭組織、各區(qū)機電區(qū)長參與的方式，對正使用的機電設(shè)備進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時責(zé)令整改,從基礎(chǔ)工作做起，把機電設(shè)備的故障與隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證了機電設(shè)備可靠、高效、安全運行。

關(guān)愛員工健康彰顯以人為本

近年來，公司牢固樹立“職業(yè)健康與生命安全同等重要”的理念，始終把職工職業(yè)健康查體工作當作大事來抓，為公司全體職工建立了職工健康檔案，并對職工的基本情況、年齡層次等信息進行了認真統(tǒng)計核對,定期組織職工進行健康查體。

通過健康查體,不僅使廣大職工能夠及時了解自己的身體健康狀況，而且有效加強了職業(yè)健康監(jiān)護管理，降低了疾病對職工的危害，提高了職工身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，從而使公司職工以更加飽滿的熱情投入到工作和生活中，共同推動企業(yè)的持續(xù)良性健康發(fā)展。

創(chuàng)新思路明確目標努力營造安全文化氛圍

現(xiàn)今,煤礦企業(yè)已經(jīng)把安全文化建設(shè)當作安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一項基礎(chǔ)性工作來抓，堅持突出以人為本，舉安全工作使命之旗，鑄安全理念之魂，強安全行為規(guī)范之基，將安全文化植入安全管理之中，營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍；全面強化干部職工的安全文化素質(zhì)，把“安全第一、預(yù)防為主”變?yōu)槊?/p>

個干部職工的自覺行為。從而為實現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安提供思想保證和精神動力。安全管理是煤礦企業(yè)的永恒主題，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。

建設(shè)安全文化是企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的需要，是從屬于企業(yè)文化的一個子系統(tǒng)，是企業(yè)文化的重要組成部分。安全文化建設(shè)必須依賴于企業(yè)文化這個基礎(chǔ)，沒有企業(yè)文化的建設(shè)與發(fā)展，企業(yè)安全文化也就沒有了根基。因此，在搞好安全文化建設(shè)的同時，必須抓好企業(yè)文化建設(shè)。安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的一個抓手。通過安全文化，以有形或無形的渠道，正式或非正式的傳播方式在企業(yè)干部職工中樹立一種全新的“安全生產(chǎn)、以人為本”的企業(yè)文化理念，以此推進企業(yè)文化建設(shè)向深層次發(fā)展。

在安全文化建設(shè)中，一方面要繼承和發(fā)揚過去在安全文化建設(shè)中創(chuàng)造和總結(jié)的好經(jīng)驗、好做法，使之在安全文化建設(shè)中進一步發(fā)揚光大，發(fā)揮更大的作用。另一方面，要與時俱進，不斷創(chuàng)新，充分吸收其安全文化的先進理念、科學(xué)內(nèi)涵以及豐富的營養(yǎng)，在探索和創(chuàng)新中不斷發(fā)展安全文化，持續(xù)改進安全文化，使安全文化在安全生產(chǎn)管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

落實好安全生產(chǎn)措施創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組

進入以來，機電科繼續(xù)完善工區(qū)內(nèi)部管理制度，強化規(guī)章制度，尤其是加強本質(zhì)安全型班組建設(shè)，收到較好的效果。

機電科以班組安全管理活動為載體，通過班前學(xué)習(xí)，借助事故案例、啟發(fā)引導(dǎo)職工，讓職工真正感到安全生產(chǎn)的重要性，從規(guī)范班長管理行為和職工操作行為入手，要求班組崗位職工施工作業(yè)前必須嚴格執(zhí)行“手指口述”安全確認，重點放在安全確認前的隱患排查環(huán)節(jié)。對工作現(xiàn)場存在或出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患，班長必須一盯到底，及時排查整改，經(jīng)復(fù)檢確認隱患整改徹底方可作業(yè)。

班長要給職工上好課，開好會，增強人本管理意識。認真剖析工作中存在的短板和管理中的不足，積極對職工不懂的問題進行幫助教育，耐心講解，幫助其掌握技能；班長要主動為職工服務(wù)，關(guān)心和愛護職工，為職工創(chuàng)造良好的工作條件，解決職工在工作、生活等方面遇到的實際困難；主動與職工溝通，和職工多談心，多交流，掌握職工的思想動態(tài)，善于做職工的思想工作，及時化解內(nèi)部矛盾。

堅持安全工作無小事，注重安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)，抓基礎(chǔ)，嚴管理，嚴考核，重落實，用事故教訓(xùn)，現(xiàn)身說教等形式，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、遵章守紀，增強安全意識和提高安全技能，杜絕“三違”，實現(xiàn)班組無事故，安全質(zhì)量標準化上等級，實現(xiàn)本安全型班組。

報紙新聞稿范文第4篇人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的'年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦。”有個外國記者說：“你要有作為嗎?8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

報紙新聞稿范文第5篇1.創(chuàng)造意境深化主題。

意境是通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。強化散文美。深化散文主題需要調(diào)動藝術(shù)手段來營造意境。

用散文手段表達新聞,貴在于立意,以意取勝。

所謂的想法,是一個新聞的主題。如果散文新聞有一個高度和深度的想法,它的本質(zhì)是抓住核心,挖掘,揭示主題的內(nèi)涵和意義。創(chuàng)造藝術(shù)理念,讓人們聞到聲音。身臨其境的感覺,實現(xiàn)信息的傳達是讀者的審美過程——以情境和情感吸引力;以藝術(shù)享受接受信息是新聞散文化的重要目的。

當然,思路是否高,主題是否深刻,一般取決于兩個方面:一是記者對報道內(nèi)容調(diào)查研究的深度;二是對全局的了解和報道目的的明確。創(chuàng)造意境的通常方法有:寫場景抒情,寓意環(huán)境,化靜為動,托物起興等。

2.寓情于事情的交融。

新聞主要是敘述性的,但簡單的敘述不可避免地是僵化的。因此,在敘述中挖掘和運用情感是使文章生動的好方法。

筆者認為,除了遵循傳統(tǒng)客觀實證的理性水平外,新聞報道還應(yīng)從如何引導(dǎo)觀眾投入情感、融入情感等情感層面進行探討。

在新聞報道中再現(xiàn)人類永恒的情感因素,實現(xiàn)雙方的情感互動,使新聞在公眾心目中留下痕跡,更多的觀眾希望在新聞報道中獲得精神上的感動和滿足。

散文式新聞充滿人情味,能激發(fā)觀眾情感,打動觀眾心弦。新聞傾向性強,散文情感性強。這種情感是基于客觀公正的事實,容易被觀眾說服。接受,轉(zhuǎn)化為行動,更好地完成新聞傾向的使命。

報紙新聞稿范文第6篇“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。是呀，一個環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、師生和睦的校園對于我們的成長會起到多么大的作用??！和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲快樂、每一片希望……

古往今來，和諧思想綿延不斷?？鬃拥摹岸Y之用，和為貴”；孟子的“天時不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣；和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。

目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。同學(xué)們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢？為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季！

一、把握新聞報道的特點

1、要吸引讀者的眼球。新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學(xué)生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。

3、要寫清事情的經(jīng)過。新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發(fā)生了什么事情；何地，事情發(fā)生在什么地方；何時，事情是在什么時候發(fā)生的；何故，事情發(fā)生的原因是什么；如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。

二、捕捉和諧校園的典型

1、環(huán)境的和諧。當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗?！敖枭焦庖詯?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風(fēng)景線。我們可以從學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。一張張學(xué)習(xí)標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓(xùn)……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。

2、關(guān)系的和諧。和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。

3、文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。熱愛運動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。

三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)

無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大；注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。細節(jié)，就是身體不適時，一句暖人的問候；細節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠相處和無私幫助；細節(jié)，就是低年級同學(xué)犯了錯誤后老師的寬容；細節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手；細節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。

報紙新聞稿范文第7篇請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

報紙新聞稿范文第8篇同志們：

大家好。

經(jīng)過認真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓(xùn)班，主要目的就是要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步提高廣大通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強新聞隊伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和寫作能力，為打造集團公司主力團隊和標桿企業(yè)營造良好的輿論氛圍，共同開創(chuàng)我局新聞報道工作新局面，這也是落實我局xx年宣傳工作會議精神的重要舉措。

今天，我們非常榮幸地邀請到了xx日報高級記者xx、xx日報總編室主任、高級記者xx、xx攝影家協(xié)會副主席、高級記者xx等三位在新聞報道領(lǐng)域具有很深造詣的領(lǐng)導(dǎo)和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢緊密相關(guān)。在今年年初召開的局第七次黨代會和xx年工作會上，工程局提出了“把四局建設(shè)成為集團公司主力團隊標桿企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內(nèi)凝聚人心”的重要作用。

要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導(dǎo)輿論、促進發(fā)展的功能。緊緊圍繞發(fā)展這個主題，積極宣傳我局經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗，唱響了主旋律，為我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造了良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。做到導(dǎo)向正確，引導(dǎo)有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、服務(wù)中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

新聞宣傳是一項政策性和專業(yè)性都很強的工作，這次通訊員培訓(xùn)班我們聘請了青海新聞界專家給大家系統(tǒng)講解新聞寫作和攝影方面的專業(yè)知識，機會難得，希望大家仔細聽講，認真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞采訪、寫作技巧，使宣傳工作上一個新的臺階。

最后預(yù)祝大家學(xué)有所成，工作進步!

報紙新聞稿范文第9篇新聞稿模板

標題(不超過20字，不需要副標題)

開頭：

時間(具體到××年××月××日上午/中午/下午)，地點，舉行活動內(nèi)容，主要出席領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)人等。

正文：

(大會主題，誰發(fā)表了講話及講話主要內(nèi)容、大會流程等，可以選擇重點或者分流程進行報道)

(再結(jié)合現(xiàn)場氣氛進行簡單描述)或者

活動主題，活動意義。

(交代清楚本次活動的意義，開展的原因等)

活動的主要內(nèi)容。

(活動的大致流程，讓讀者大概明白活動的內(nèi)容)

同學(xué)的參與度，參與是否熱情等。

(通過描寫同學(xué)的參與度來體現(xiàn)活動的意義)

活動給同學(xué)、給社會的影響。

(結(jié)合開展活動的初衷，得出實際上帶給同學(xué)和社會的影響)

評價本次的活動。

(可從活動進行是否順利、同學(xué)是否積極參與、實際對大家的積極影響進行敘述)

結(jié)尾：

本次會議/活動在怎樣的氣氛下圓滿結(jié)束。

(句式可自行修改)

注意事項：

一、標題

1、標題字數(shù)控制在20字之內(nèi);

2、標題內(nèi)容完整，是對整篇新聞稿內(nèi)容的概括。

3、避免用副標題

二、正文

1、時間只具體到日(早上/中午/晚)，不需具體到幾點幾分;

2、領(lǐng)導(dǎo)及負責(zé)人名字、職位絕對不能寫錯。

3、避免出現(xiàn)語病錯誤;

4、交代事情發(fā)生的背景、時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，

影響或者意義。

5、語言簡潔凝練，避免長篇大論。

三、結(jié)尾

1、簡潔大方;

2、突出會議/活動的舉行的意義。

四、其他

1、全文必須用第三人稱，不要出現(xiàn)“我們團委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼;要用“該團委”、“該活動”、“本次活動”等字眼。

報紙新聞稿范文第10篇3月27日下午，阿勒泰地區(qū)消防支隊、市消防大隊和市教育局聯(lián)合在阿勒泰市第二中學(xué)開展第24個全國中小學(xué)安全教育日啟動儀式暨首屆校園消防趣味運動會，進一步培養(yǎng)中小學(xué)生及全體教職工消防安全意識，全面深入推動中小學(xué)生消防安全教育工作，促進“祖國的花朵”健康成長。全體師生800余人參加了此次活動。

此次活動以一場別開生面的消防安全知識講座拉開了帷幕。講座中，消防指戰(zhàn)員王磊向師生介紹了“消防”的基本概念和“消防部門”的基本職能，講解了日常生活和學(xué)習(xí)中基本的防火常識和撲滅初期火災(zāi)的應(yīng)對措施，進一步增強了全體師生的消防安全意識。講座中互動熱烈，氣氛活躍。

隨后，消防員組織全體師生開展了“火場”逃生演練。從發(fā)現(xiàn)火情、快速報警、安全疏散到實施救援等一系列操作，讓師生們體驗了“火場”的恐怖、無情。消防員還將消防車開進校園，讓師生近距離接觸消防裝備、器材。身穿戰(zhàn)斗服的學(xué)生們親身體驗穿著消防服的感覺，體會當一名消防員的榮譽感和責(zé)任感。

師生們紛紛表示這樣的活動很有意義，寓教于樂，在娛樂的同時還掌握了一定的消防技能，同時也認識到火災(zāi)的危害性，告誡自己要時刻注意消防安全，嚴格遵守各項消防安全規(guī)章制度。

通過此次活動，切實增強了全校師生的消防安全意識，鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴謹有序的心理素質(zhì)，有力加強了校園安全建設(shè)。

報紙新聞稿范文第11篇“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。

但是，在這里，任何解釋都是多余的，只有用實際行動證明給他看你能行，那才是最真實的!我還記得第一天來報導(dǎo)的時候，我的指導(dǎo)老師就對我說過，不管你在學(xué)校是如何的優(yōu)秀，從今天開始，你就只有從頭開始，用你的實際行動來證明你是如何的優(yōu)秀，否則一切都是空談!

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦、動手、好學(xué)多問。為了能夠?qū)W到我想要的知識，于是一有時間我就找指導(dǎo)老師借相機出去采風(fēng)，經(jīng)過了一段時間的摸索，我開始進入狀態(tài)。得到了很多不同崗位的實習(xí)鍛煉機會，學(xué)到了很多實用的東西，也逐漸認識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情，對學(xué)習(xí)和生活也有了新的認識和打算。應(yīng)該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程。但是短短的兩個月的時間，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力。

老師說得對，實習(xí)機會最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在信息發(fā)達的社會，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。于是我基本上懂得了，一開始，在剛走進社會這個大熔爐的時候，首先要做的是學(xué)會怎么做人，一個能夠在社會上生存的人，以后才可慢慢地學(xué)會做事!

正好，實習(xí)給了我這樣的一個學(xué)會做人的機會，它就像進了社會大熔爐一般，讓在學(xué)校自我感覺良好的我，感覺到了在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。雖然實習(xí)這兩個月并不是很長，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。

對于我來說，我并不想詮釋兩個月的實習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實的變化的過程。

坦白地說，剛進實習(xí)單位的時候，我是很害怕的。因為我知道我和他們不是在一條起跑在線，我迷茫的是我該做些什么，每天準備些什么。當我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時，我懷疑我該怎么繼續(xù)來這之前的那一腔熱血。但是此刻我把實習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程。我必須適應(yīng)，因為我需要帶著這份經(jīng)歷和感受在畢業(yè)后踏上這個舞臺。于是我每天都要把自己的工作任務(wù)記錄下來，明確自己的目標，做到上班之前弄清自己今天的工作，下班之前總結(jié)自己一天來的工作到底收獲了什么?

就這樣，時間飛快的流逝，實習(xí)過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，在和同事們交流的點點滴滴中，我收獲很多。從理性上認識到了自己的缺點與不足，開始重新認識自己，開始學(xué)會思考。雖然是實習(xí)，但是我能感受到一種壓力，感覺到要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也不少。我要付出的遠沒有以前想的那么簡單。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實化。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實習(xí)中獲得的最有價值的東西。

報紙新聞稿范文第12篇關(guān)鍵詞:新聞稿件；質(zhì)量

說到新聞的寫作，多數(shù)人都知道，新聞要具備五要素，即:時間、地點、人物、事情的經(jīng)過和事情的結(jié)果。有些通訊員說:我經(jīng)常給報紙、電臺投稿，五要素也具備，可是投的多，采用的不多，這是什么原因呢?筆者覺得這就要解決好寫什么和怎么寫的問題。

一、新聞寫什么呢

(2)寫新好事，就是效果好、辦法好的經(jīng)驗和做法。這些新聞線索往往是從簡報、工作總結(jié)、匯報材料、信息里找新聞眼，把一些呆板的簡報變成鮮活的新聞。

(3)寫故事，生動的、活潑的、有趣的東西必有含義，這就要求我們深思考，找由頭，挖掘情景，了解背景，寫出綜合性的新聞，這樣的新聞要符合主旋律，體現(xiàn)新聞?wù)x。

(4)寫新故事，新聞宣傳要突出“團結(jié)鼓勁、積極進取、昂揚向上”的主基調(diào)，要特別注重發(fā)揮教育和引導(dǎo)的功能。因此，對負面的事情正面寫，這就要求記者或通訊員要通過現(xiàn)象看本質(zhì)，換位思考問題。這就告訴我們:①新聞稿件要具有時效性，要及時發(fā)現(xiàn)新聞線索，以最快的速度趕赴新聞現(xiàn)場進行采訪報道，把最新的消息告知廣大聽眾或讀者。②新聞稿件要有深度。

二、要提高新聞的深度

如何提高新聞的深度是由一個記者或通訊員的自身素質(zhì)和能力所決定的。素質(zhì)和能力涵蓋了好多方面的內(nèi)容，包括思想、品格、性格、寫作基礎(chǔ)、概念、寫作方法，還要博覽群書，等等。新聞是一門綜合學(xué)科，寫新聞應(yīng)始終保持良好的狀態(tài)，用心感受，只要心中有大局，努力實踐，都會寫出好新聞。要寫好新聞，一定要掌握與政策穩(wěn)合的基本點、群眾關(guān)心的焦點和熱點、新聞事實的規(guī)律點。評價一條新聞，首先要看它有沒有思想性，因為思想就是靈魂，有思想性的新聞必須是真實的，寫的角度不同，含金量就不同，含金量是新聞的內(nèi)涵。一般來說，重要新聞、頭條新聞應(yīng)該是承諾少、解讀多。對重要新聞延伸探索的話，就是深度報道，注重挖掘內(nèi)涵、注重來龍去脈，善于背景的利用，引深故事，推波助瀾。

三、如何寫出好新聞

報紙新聞稿范文第13篇關(guān)鍵詞新聞稿件；撰寫；客觀性；研究

1新聞撰寫的基本方式

2新聞稿件撰寫應(yīng)將事實淋漓盡致的展現(xiàn)

新聞稿的撰寫是通過新聞的事實將主觀活動展現(xiàn)出來的一個行為，這也使新聞的報道產(chǎn)生了矛盾：記者的主觀見解和新聞的客觀事實兩者之間的矛盾。新聞報道的真實性是不能添加記者自身的意見，客觀原則不應(yīng)該給主觀意見留任何空間，這樣才能使新聞的報道更加真實。新聞稿件的撰寫任務(wù)只有一個：將事實真實的報道出來，按照新聞的報道要求來撰寫，盡可能的揭示事實的真相，不要借助其他的事實進行證明，也不要人為的進行新聞事件的判斷，這樣會使很多新鮮的價值被隱藏，使客觀世界的思想和意識歪曲。新聞記者為了使自己的職責(zé)和工作更好的實現(xiàn)，用客觀的報道將公眾的判別能力加以正確的引導(dǎo)，所以，新聞稿件的撰寫需要將事實作為基本條件，這樣才可以將新聞?wù)鎸嵖陀^的撰寫出來，不要將自己的意見加入進去，還原新聞最真實的狀態(tài)，新聞報道需要將事實用畫面和文字展示出來，將搜集的新聞資料作為撰寫的基礎(chǔ)，使新聞根據(jù)客觀的原則將事實呈現(xiàn)出來。新聞記者需要將自身的行動和采訪相結(jié)合，這種寫作方式可以將新聞報道的真實性和客觀性發(fā)揮的淋漓盡致。

3新聞稿件撰寫中存在的幾個問題

新聞稿件的撰寫是將客觀事實和主觀認識相結(jié)合，在經(jīng)過文字和影像等輔助方式進行加工，使新聞?wù)鎸崱⒖陀^的呈現(xiàn)在觀眾面前。但是人具有感性的思維，容易受到客觀事實的影響將自己的情緒加入到新聞稿的撰寫當中，這就使新聞稿中的真實性和客觀性受到影響。

將客觀性和主觀立場混為一潭

將自然主義作為撰寫的基本理論

自然主義就是客觀主義，這個詞語本身是文學(xué)中的理論，之后被運用在新聞傳播之中，這一理論是為了將發(fā)生的事情全面真實的進行記錄，不要將新聞進行篩選和整理，這樣違背了新聞報道的真實性原則，會失去報道本身的真實性，自然主義報道原則和自然主義有一定的差異，自然報道原則是指對新聞的資料進行一定加工和選擇，按照一定的思維邏輯進行組合形成的新聞稿件，把新聞的本質(zhì)盡可能客觀的表現(xiàn)出來，但自然主義是指不在乎新聞的本身事實，只在乎新聞的表面和形式，搞面子工程，導(dǎo)致新聞失去真實性和責(zé)任性。

4將真實性作為新聞撰寫的精神

真實性原則早在19世紀就被提出，客觀原則的性質(zhì)是由傳播者的責(zé)任心而進行衡量的，記者的責(zé)任是將新聞?wù)鎸嵉膱蟮?，不加入任何個人情感，對新聞實踐進行理性的判斷和撰寫，依據(jù)客觀事實，防止根據(jù)主觀見解進行新聞事實的撰寫，新聞撰寫對記者的工作提出了以下幾項原則：

將自己的主觀思維和新聞事件的事實區(qū)分開

實性。

擁有一顆寬容的心胸

提高自己的知識儲備

養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣

首先，撰寫者可以使用第三人稱進行撰寫，避免將自己的個人情感加入到撰寫稿件之中，第二是將事件發(fā)生的消息來源交代清楚、明白，事件發(fā)生的背景應(yīng)做及時的闡述。第三是從多角度進行消息的報道和傳遞，使消息得到有效的傳播。第四是利用新聞的當事人作為消息的直接來源。

5結(jié)論

參考文獻

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[3]楊允.人本主義與農(nóng)業(yè)新聞報道[J].渤海大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2005（2）.

[4]蔣旭峰.“有趣、有用、有益”――國慶對外報道有感[J].對外傳播，2009（11）.

[5]李霞.多角度+細節(jié)――對外報道的可信度[J].中國記者，2008（1）.

報紙新聞稿范文第14篇新聞稿是公司/機構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息。

新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵新聞記者在該題材上撰寫的稿件。新聞六要素六要素：包括：“五個W”:Who（何人）、What（何事）When（何時）、Where（何地）Why（何故）“一個H”:How（如何），即：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

明確六要素，對新聞工作有三大作用：第一，有助于記者在采訪新聞時迅速地弄清每一個事實的要點。第二，有助于記者迅速的抓住新聞的重點，尤其在新聞導(dǎo)語的寫作中。

第三，有助于明了的新聞體裁要義。新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。

以下有幾種新聞的格式：寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。倒金字塔一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)今中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式（除了標題）是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。

同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。

因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。新華體另一種是一個中外結(jié)合體——新華體。

我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了?；靖袷剑ǔ藰祟}）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。以上是比較常見的消息報道的格式。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。

如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

華爾街日報體補充一點，很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

報紙新聞稿范文第15篇x月xx日至x月xx日，我在進行了為期x周的實習(xí)。在實習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且實習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

實習(xí)期間，我被安排到機動部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)（社會）新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上x點就要擠公交車往報社趕；有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時候晚上x點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計xx篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

實習(xí)的x個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一、做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

第二、做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三、實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教；但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。

第四、在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準備。

報紙新聞稿范文第16篇新聞稿新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。

它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。消息，也叫新聞。

新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。

消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。一、消息特點：內(nèi)容真實，事實準確。

真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。

真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內(nèi)都準確無誤。

如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價值。

新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。

新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。

那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。要迅速及時，有時效性。

迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。

對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。簡明扼要，篇幅短小。

簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

二、消息的種類（一般把消息概括為四類）：1.動態(tài)消息動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。

如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（xxx）1993年5月13日）。簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。

如“國際要聞簡報”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。2.典型消息典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。

這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗》（《xxx》）1988年12月26日）。

3.綜合消息綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。

如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》（《xxx》1993年7月25日）。4.述評消息又稱“記者述評”、“新聞述評”。

是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。

它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》（《遼寧日報》1979年5月）。

三、消息的寫法：1.標題消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：（1）多行標題。

多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。如：經(jīng)貿(mào)部負責(zé)人發(fā)表談話（眉題）希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易（正題）愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題）雙行標題。

其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造（眉題）杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻國家（正題）。

其二，出現(xiàn)正題和副題。如：成都電訊局花錢“買”批評（正題）在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進行監(jiān)督（副題）（2）單行標題。

單行標題只有正題。如：***接受《朝日新聞》社長采訪消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。

采用哪種標題，要酌情而定。2.導(dǎo)語消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經(jīng)驗，或?qū)θ聦嵅牧线M行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。

如：“全國第一家由個體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)（合資）有限公司，經(jīng)xxx批準，1985年4月13日正式開業(yè)。”這是《經(jīng)濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語。

提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實作答。

如“親。

報紙新聞稿范文第17篇當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦。”有個外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個校報記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

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第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的'變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。

報紙新聞稿范文第18篇4月23日上午8:00第十三屆校運動會在開元校區(qū)足球場拉開帷幕。開幕式上藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院方隊身著潔白的校服，邁著整齊而堅定的步伐，和著嘹亮有力的口號，以飽滿的精神和昂揚的斗志，表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。

此次運動會上