攝影大師觀后感范文

攝影大師觀后感范文第一篇攝影大師觀后感范文第一篇閑暇之時(shí)想拍一些照片，但是從未認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)攝影技術(shù)。對(duì)于我已經(jīng)購(gòu)買的卡片機(jī)和單反相機(jī)(20xx年12月購(gòu)買)連說(shuō)明書都沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)，拍照時(shí)為了圖方便大多使用自動(dòng)功能。不但沒(méi)有發(fā)揮照相機(jī)的功能，而且拍出的照片非常一般，這樣做不但浪費(fèi)了資源，也沒(méi)能很好的記錄下美好的瞬間。最近天氣比較熱不方便外出，在家里看了幾本攝影書籍之后，對(duì)攝影技術(shù)有了初步了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：

二、初次購(gòu)買相機(jī)或者鏡頭之前要充分了解其功能和特點(diǎn)，選擇合適自己的器材?，F(xiàn)在無(wú)論是照相機(jī)還是鏡頭品種和型號(hào)都特別多，我認(rèn)為作為業(yè)余愛(ài)好者在選擇相機(jī)之前應(yīng)該考慮的幾個(gè)問(wèn)題是：

1、操作的方便性，比如可旋轉(zhuǎn)液晶屏(方便取景);

2、相機(jī)的手動(dòng)功能，利用卡片機(jī)和長(zhǎng)焦相機(jī)的手動(dòng)功能提高照片質(zhì)量，提高攝影技術(shù);

3、照相機(jī)鏡頭的最大光圈是重要技術(shù)指標(biāo)，最大光圈越大越好。

4、對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)相機(jī)的品牌、像素等指標(biāo)都不十分重要，重要的是充分了解相機(jī)的功能和特點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和提高攝影技術(shù)，充分發(fā)揮好相機(jī)的性能。

5、對(duì)于剛剛?cè)腴T的人要慎重購(gòu)買單反相機(jī)，如果只是隨便玩玩，使用頻率不高，就不要買單反相機(jī)(除非是你有很多錢沒(méi)有地方花)?，F(xiàn)在的卡片機(jī)和長(zhǎng)焦機(jī)的性能都非常好，完全能滿足一般的攝影愛(ài)好者的需求。單反相機(jī)降價(jià)很快，兩年前尼康D600入門級(jí)全畫幅單反相機(jī)的機(jī)身價(jià)格是14700余元，20xx年8月降到9980元。如果你的相機(jī)使用率很高，物盡其用了也就不用考慮降價(jià)的問(wèn)題。

6、購(gòu)買單反相機(jī)后要慎之又慎的配置鏡頭，避免造成浪費(fèi)。購(gòu)買單反相機(jī)之后最大的問(wèn)題和難題是怎樣配備鏡頭，單反相機(jī)必須配備兩個(gè)以上鏡頭，否則就不要買單反相機(jī)。

三、購(gòu)買相機(jī)之后必須要知道和掌握最基本的攝影技術(shù)。

1、光圈、快門的基本運(yùn)用;

2、根據(jù)拍攝對(duì)象和拍攝環(huán)境設(shè)置照相機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)。

攝影大師觀后感范文第二篇喜歡攝影，很簡(jiǎn)單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間，能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會(huì)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近，上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候，學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法，而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心，把自己比作一部相機(jī)，用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗，宏觀、微觀。

從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史，過(guò)去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來(lái)光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng)，光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿意不滿意，要洗出來(lái)才知道。必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過(guò)境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代，技術(shù)發(fā)展，相機(jī)越做越小，相機(jī)隨處都是，如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話，那么基本每人都會(huì)有一部，每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力，單反相機(jī)配合長(zhǎng)焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi)，一切都變得簡(jiǎn)單而方便。科技以人為本，技術(shù)使我們按下快門的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來(lái)，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測(cè)光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，使以后更得心應(yīng)手。

在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語(yǔ)言及其表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語(yǔ)言及表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過(guò)電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。

——當(dāng)攝影模特學(xué)習(xí)心得體會(huì)

攝影大師觀后感范文第三篇從20xx年偶然得到第一部數(shù)碼相機(jī)開(kāi)始，攝影便走進(jìn)了我生活，成為我生命中很重要的一部分。第一次照相，就拿上相機(jī)不停的照，也就是從那時(shí)起，不服輸?shù)奈议_(kāi)始“走火入魔”般地迷戀上了她。

因?yàn)閿z影，到處尋覓。爬山渋水累是身體的感覺(jué)，苦是心里的感受，但當(dāng)自己真正喜愛(ài)時(shí)，再苦再累也心甘。為了等那一縷曙光和偶爾出現(xiàn)的晚霞興奮不已，別人看似一間斑駁破敗的老房子，在我眼里可以是美之所在。是攝影讓我明白，美，不一定都在遠(yuǎn)方的名山大川，異域風(fēng)情，它也存在于我們每個(gè)人的身邊。生活中的美并不少見(jiàn)，只要有一顆感受美的心。是攝影，讓我重新去觀察這個(gè)世界。我體會(huì)到文字只能描述事件的發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)，是一種靜態(tài)的美，而圖片能生動(dòng)形象的記錄事件的動(dòng)態(tài)美，文字真實(shí)但虛擬，圖片卻真實(shí)的再現(xiàn)了事物的本質(zhì)，動(dòng)靜結(jié)合才是完美的象征。

隨著不斷歷練，對(duì)攝影的理念有了潛移默化地轉(zhuǎn)變。以前我總特別注重自己作品構(gòu)圖和光影效果，經(jīng)歷了太多的重復(fù)階段后，開(kāi)始產(chǎn)生了質(zhì)疑?，F(xiàn)在，我更注重的是“融入”，這種“融入”是一種感情和境界的投入，希望自己面對(duì)不同景物時(shí)，有不同嶄新感覺(jué)融入作品，我越盡可能地淡化以前的所謂的“風(fēng)格”。以前我總認(rèn)為，只要有優(yōu)美之地，遇到好的光線，就可以拍到好照片。但隨著感悟的增多，才體會(huì)到再美的風(fēng)光，只是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，而不是目的地。方寸里只能表現(xiàn)其美，現(xiàn)場(chǎng)感受到的震撼是無(wú)法傳遞給觀者的?！肮Ψ蛟谠?shī)外”攝影其實(shí)體現(xiàn)的是攝影者的思想、修養(yǎng)、鑒賞力和創(chuàng)新精神，所以我現(xiàn)在拍攝的時(shí)候更多的是觀察和思考，通過(guò)自己的視角和情感，去盡量捕捉最生動(dòng)的表情，并恰到好處地經(jīng)營(yíng)在畫面里，盡可能的讓它是活的、真實(shí)的、有氣韻的，不應(yīng)只是一時(shí)的視覺(jué)沖擊和時(shí)髦的外在形式，應(yīng)該是耐品耐讀的，能給人以聯(lián)想、思考和啟迪的畫面。在我看來(lái)，這遠(yuǎn)比所謂完美無(wú)缺的后期來(lái)的成功和珍貴。

每次外出攝影都是一次心智的旅行，是在享受一種獨(dú)特的收獲，在我看來(lái)這種獨(dú)特的收獲，不應(yīng)該圖名獲利，只是一種屬于自己的過(guò)程享受，是愉悅、是感悟、是境界。所以我將自己的攝影目標(biāo)定位于“我攝影、我健康、我快樂(lè)”，而不是盲目跟風(fēng)，把自己弄的很累。用眼睛去撲捉，用情感去構(gòu)思，用心靈去感悟，在生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美，這是攝影給我最大的收獲和快樂(lè)。

攝影大師觀后感范文第四篇我們長(zhǎng)興被稱為花園城市，景美，人美。我從小就生活其中，總想把它拍下來(lái)，這樣，不論我走到哪里我都能帶著相機(jī)。用相機(jī)將家鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)景記下來(lái)，光影給我留住了那一瞬間的美，留住了我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那一瞬溫存。

這次學(xué)習(xí)讓我受益非淺，曹世河老師深入淺出教學(xué)，使我基本了解了攝影的歷史、來(lái)源，照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識(shí)、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。在曹世河老師的精心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)幾天的的培訓(xùn)之后，讓我一個(gè)從“零”開(kāi)始的攝影門外漢對(duì)攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。

以下是我這幾天的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、理論結(jié)合實(shí)踐

學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這一點(diǎn)我位子每天上午通過(guò)曹老師對(duì)攝影知識(shí)的一些理論講解之后，下午便對(duì)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，讓我們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。

二、多拍多看

在學(xué)習(xí)中曹老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識(shí)?！岸嗯摹逼鋵?shí)就指我們?cè)谟?xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對(duì)被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們?cè)谄綍r(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫面。記得曹老師跟我們講過(guò)一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來(lái)的?！岸嗫础辈挥枚嗾f(shuō)大家也應(yīng)該知道，就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。

三、注重細(xì)節(jié)

俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的說(shuō)一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。

四、圖像的后期很重要

培訓(xùn)中的后三天，周潔老師給我們進(jìn)行了，圖像的后期處理PS知識(shí)的培訓(xùn)，事先我就想PS知識(shí)很好，但很難學(xué)，不易掌握，但周潔老師把握我們的特點(diǎn)，在這樣短的時(shí)間空，讓我們對(duì)PS有了了解，并且學(xué)到了很多圖像后期處理的很多知識(shí)，真讓我們大開(kāi)眼界。

以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。臨近結(jié)束，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，互相幫助，互相勉勵(lì)的48課時(shí)的老師們，感謝48課時(shí)給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，最后我要對(duì)我的班主任應(yīng)老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”

攝影大師觀后感范文第五篇隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)已經(jīng)深入到機(jī)械工程中，我們可以利用CAD技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙，用CAD強(qiáng)大的輔助圖形設(shè)計(jì)和三維實(shí)體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式，使我們化工類的學(xué)生既能擺脫傳統(tǒng)機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的抽象和

枯燥，又能使我們的繪圖學(xué)習(xí)變得更輕松而高效，并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)技術(shù)性人員的需求。

學(xué)習(xí)了CAD制圖，我也總結(jié)了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法：首先，我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要，學(xué)習(xí)CAD，需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖的能力，所以，我認(rèn)為學(xué)好《化工制圖》是基礎(chǔ)，《化工制圖》學(xué)的好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來(lái)會(huì)輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD，一定要打好基礎(chǔ)。其次，基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也不要放棄，循序漸進(jìn)，不氣不餒，多花點(diǎn)時(shí)間，使自己能由淺到深，一步一步來(lái)，由簡(jiǎn)到繁的掌握CAD的基礎(chǔ)、技巧和方法；再次，學(xué)習(xí)的知識(shí)要學(xué)以致用，這會(huì)使自己有很大的進(jìn)步，不要把主要精力花在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，從而使自己對(duì)繪圖命令又深刻和形象的理解，這有利于培養(yǎng)自己獨(dú)立繪圖的能力。學(xué)習(xí)是重要的，但也不能死學(xué)，在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的，要學(xué)會(huì)比較容易混淆的命令，嚴(yán)格要求自己規(guī)范作圖，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

實(shí)踐證明，將機(jī)械制圖與AutoCAD兩門課程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，內(nèi)容上既能避免了重復(fù)，又能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不以規(guī)矩不成方圓，工程標(biāo)

注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中，工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標(biāo)注甚至比圖形還重要。只有以一定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，不怕麻煩，真的做到用心去畫好每一個(gè)圖，在有一定時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化記憶和安排學(xué)習(xí)，勤學(xué)多練，理論聯(lián)系實(shí)際，并融會(huì)貫通—些畫圖的技巧，制作CAD圖也就能夠清晰、準(zhǔn)確、高效。我相信，CAD一定可以學(xué)的最好。

攝影大師觀后感范文第六篇攝影實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，對(duì)于這么多天來(lái)一直陪伴我們的佳能300D我已有了很深的感情了。原本對(duì)畫面中出現(xiàn)虛化很是不滿，曾以為是操作不當(dāng)所致，但細(xì)心觀察之后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是出現(xiàn)在攝影者身上而是鏡頭時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校對(duì)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的不重視感到很憤慨。偌大的一個(gè)學(xué)校，竟不能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件？我們這屆學(xué)生，不外出實(shí)習(xí)就已是滿腹委屈，而相機(jī)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，影響情緒。

但是今天，就在這個(gè)上午，我放下相機(jī)那刻，仿佛跟要好的朋友永遠(yuǎn)別離一般不舍。

20xx年推出的佳能300D，至今已經(jīng)7年有余，我不知道它的年齡是否有那么大，但我想它在我們專業(yè)的這幾年里，一定為我們的學(xué)生付出了汗馬功勞，即便是鏡頭的破舊影響了我們的拍攝，但這也絲毫不減它作為名牌相機(jī)的威嚴(yán)與氣勢(shì)。相片的細(xì)膩度/分辨率相當(dāng)高的。

在短短的四天實(shí)習(xí)中（周一為五一假期），我們使用的這架相機(jī)總共拍攝的照片有1500~20xx張，而其中能夠選出來(lái)的理想照片并不多。對(duì)于同我一樣在攝影課之前從未使用過(guò)相機(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，拍出理想的照片是有很大難度的，而鏡頭有損更增加了難度。另外，我們是有的相機(jī)不能調(diào)節(jié)白平衡與測(cè)光，這是一件很遺憾的事。但總體來(lái)說(shuō)，即便是有缺憾，我對(duì)于實(shí)習(xí)的結(jié)果還是比較滿意的。

實(shí)習(xí)，是我們進(jìn)一步了解相機(jī)/感知攝影的必要途徑。要想得到滿意的。與眾不同的相片，需要我們大膽地發(fā)揮想象，并付與行動(dòng)?？吹酵瑢W(xué)拍攝的照片，我們開(kāi)玩笑說(shuō)已經(jīng)接近了顛覆，但仔細(xì)想想，正是因?yàn)槿鄙龠@份創(chuàng)造與膽量，我們的拍攝才難有更大的突破。

最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更深刻地體驗(yàn)到這句話的內(nèi)涵：不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作為攝影者，如何快速地感知美好/捕捉瞬間是極其重要的。很多時(shí)候我們找不到理想的畫面，但找到的卻又表達(dá)不了自己的拍攝意圖，而無(wú)意間的巧合，讓我們發(fā)現(xiàn)美好的事物已在不經(jīng)意間錯(cuò)失。這同樣適用于現(xiàn)實(shí)的生活，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感知愛(ài)，在細(xì)微之處尋求，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不再那么得復(fù)雜與黑暗。

攝影大師觀后感范文第七篇經(jīng)驗(yàn)和方法

1、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水*好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！

2、循序漸進(jìn)

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握AutoCAD20xx的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)AutoCAD20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧

配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

掌握技巧

1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

(1)同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是為什么？

這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

(2)有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線，這是什么原因引起的？

這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)值變大即可。

以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的`區(qū)別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。

4、粗細(xì)要清楚

能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，一定要通過(guò)圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水*。

5、內(nèi)外有別

利用AutoCAD20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

6、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。

7、寫文字要規(guī)范

攝影大師觀后感范文第八篇4月14日參加了三公司組織的攝影培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)受益匪淺，了解了攝影的歷史、來(lái)源。照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識(shí)、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。武漢三中著名老師許瑤卿為我們理論授課。對(duì)新聞攝影，通訊員如何抓圖片新聞，數(shù)碼相機(jī)的使用等內(nèi)容做了詳細(xì)的講解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)攝影有了深入的了解。我在數(shù)碼攝影方面還是個(gè)新兵，經(jīng)驗(yàn)不多，拍得滿意點(diǎn)的相片往往百不得一，在工地拍攝的照片總覺(jué)得不那么滿意。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了要想拍出更多一點(diǎn)好相片，除了需要一部好的照相機(jī)之外更重要的是利用好自己手中的照相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，還需要有點(diǎn)攝影基礎(chǔ)知識(shí)和美學(xué)修養(yǎng)，更重要的是還需要有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期積累，功到自然成，所以并非唾手可得的易事。

以下是這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、多拍精選

在學(xué)習(xí)中許老師講到“多拍”，從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，從具體來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場(chǎng)景。許老師說(shuō)他目前已經(jīng)拍攝了一百萬(wàn)張相片，在不斷地拍攝中摸索成功的經(jīng)驗(yàn)。光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿意不滿意，要洗出來(lái)才知道。以多為勝吧，必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本太高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過(guò)境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。

隨著科技的不斷進(jìn)步，在1981年日本研究出了第一部數(shù)碼相機(jī)后，現(xiàn)在基本上攝影都用數(shù)碼相機(jī)了。就連許老師這種資深攝影師也在使用數(shù)碼照相機(jī)拍照。數(shù)碼照相機(jī)可以現(xiàn)時(shí)回放觀察，不滿意消去重來(lái)就是了，這就是數(shù)碼攝影的一大優(yōu)勢(shì)。所以在拍攝過(guò)程中無(wú)論是拍景還是拍物往往是先確定一個(gè)專題，圍繞專題選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件（逆光、順光、測(cè)光等）下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時(shí)同一角度同一方案也重復(fù)拍上好幾張，然后就停下來(lái)回放，不滿意的鏡頭當(dāng)場(chǎng)就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。

其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做才能把事情做好。

二、曝光時(shí)力求保持相機(jī)的穩(wěn)定

作為新手來(lái)講，有時(shí)相片影像模糊并不是由于對(duì)焦不準(zhǔn)，而是因?yàn)橄鄼C(jī)把持得不穩(wěn)。一般情況下，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，當(dāng)曝光速度低于1/60秒時(shí)己有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個(gè)基本功看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻非一日之功可得。這需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，決不能單手照相，這是對(duì)攝影的不尊重，也是對(duì)生活的不尊重，既然你不尊重生活，那么生活也不會(huì)尊重你，做任何事情都只會(huì)是一個(gè)失敗者。

三、獨(dú)特的拍攝角度與別致的構(gòu)圖

要求藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不應(yīng)體現(xiàn)在意境上，同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)在畫面的形式美上，要使作品別開(kāi)生面，耳目一新，就要通過(guò)形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺(jué)感受。

關(guān)于構(gòu)圖，已經(jīng)有很多文章教我們?nèi)绾芜\(yùn)用黃金分割、井字格焦點(diǎn)等原則，就像是畫國(guó)畫有一條原則：注重“留白”，也就是說(shuō)不要把畫面填得太滿。一是構(gòu)圖的對(duì)稱性。除非是想突出表現(xiàn)攝影主體自身的對(duì)稱性，否則應(yīng)偏移一點(diǎn)角度拍攝，因?yàn)檫^(guò)于對(duì)稱容易給人“死板”的感覺(jué)。二是線條過(guò)于橫平豎直容易流于刻板，要學(xué)會(huì)用另一組線條如對(duì)角線，角度等來(lái)打破主體線條的控制。三色彩的運(yùn)用很重要，光線明暗及其對(duì)比是影響意境的很重要的因素。

攝影是一門高雅的藝術(shù)，是一項(xiàng)高尚的愛(ài)好與追求。攝影來(lái)源于生活，高于生活，是生活的最高表現(xiàn)。攝影藝術(shù)蘊(yùn)涵的能量是巨大的!一幅感人至深的攝影作品，是有靈魂的作品。

攝影大師觀后感范文第九篇**年10月30日早晨，在公司的組織下，我們一行30多人帶著好奇和興奮的心情來(lái)到陜煤集團(tuán)神南紅柳林礦業(yè)公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。雖然在紅柳林煤礦只是待了短短的一個(gè)上午，但它帶給我的驚奇和震撼卻是前所未有的。

首先是其專業(yè)化的隊(duì)伍。剛進(jìn)紅柳林煤礦的大門，就可以看到一個(gè)個(gè)工作人員指揮著進(jìn)出入的車輛，那專業(yè)的動(dòng)作，簡(jiǎn)直可以與真正的交警媲美。在調(diào)度室，一排排的監(jiān)控錄像可以完整地觀察到公司的每個(gè)角落，無(wú)論哪里出現(xiàn)問(wèn)題，都可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在機(jī)電修理廠，我們還現(xiàn)場(chǎng)觀看了煤礦工作人員的技術(shù)表演，包括雞蛋擴(kuò)孔技術(shù)以及叉車“穿針引線”操作演示等，其高超、熟練的技術(shù)令人嘆為觀止。從紅柳林的每個(gè)地方，每個(gè)工作人員，我們都可以看到、感受到其專業(yè)化的職業(yè)素養(yǎng)。在這里，我明白了為什么紅柳林煤礦可以成為行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿企業(yè)，為什么紅柳林煤礦能不斷地發(fā)展、壯大。只有專業(yè)化才能創(chuàng)造更大的價(jià)值，才能更好的與世界接軌，這對(duì)我們打造一流煤化工企業(yè)的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，具有重要的借鑒意義。

其次是其精細(xì)化的管理。在員工學(xué)習(xí)室，我們可以看到每個(gè)桌子上都寫著一個(gè)員工的名字，地上還標(biāo)注著每個(gè)椅子擺放的位置，這樣在員工學(xué)習(xí)的時(shí)候就可以迅速的、有序的進(jìn)行，而且還培養(yǎng)了員工良好的生活習(xí)慣。在存放資料的地方，每個(gè)資料夾都用精美的標(biāo)簽標(biāo)注的清清楚楚，不僅使員工可以快速的找到所需要的資料，而且也是一種視覺(jué)上的享受。在機(jī)電修理廠里隨處可見(jiàn)“危險(xiǎn)識(shí)別標(biāo)識(shí)”、“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理”、“科普常識(shí)”、“操作注意事項(xiàng)”等提示標(biāo)語(yǔ)，而且每個(gè)員工都可以一字不漏的說(shuō)出其工作細(xì)則。從走過(guò)的每個(gè)地方，看到的每件事情，都可以看出精細(xì)化管理已經(jīng)深入的滲透到了紅柳林煤礦管理的每個(gè)細(xì)節(jié)?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，我們只有做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精，才能不斷地發(fā)展，取得更大的成功。

最后是其人性化的服務(wù)。在資料室，一進(jìn)門就有一個(gè)巨大的顯示屏，每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都要先看一遍每個(gè)員工與家人的合影，讓大家在公司感受到家庭一樣的氛圍。而且在紅柳林，工作中出現(xiàn)問(wèn)題的員工，公司并不會(huì)進(jìn)行懲罰，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)與犯錯(cuò)員工進(jìn)行溝通交流，并送其一份禮物。這樣，可以讓員工深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并以此激勵(lì)自己，而不會(huì)給員工留下抵觸心理。以人為本，人性化的管理和服務(wù)，才能使員工更好的投入到工作中去，更大的激發(fā)員工的工作熱情和心靈歸屬感，使員工為了自己，為了公司更加努力的工作。

通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，不僅使我開(kāi)闊了眼界，提升了自己的認(rèn)識(shí)水*，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題。學(xué)習(xí)的目的是為了提高，“閉門造車”永遠(yuǎn)都不可能成功。我們只有不斷的借鑒別人先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)自身的實(shí)際加以創(chuàng)新，才能更好的發(fā)展自己，才能更快的向“內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至全國(guó)煤炭深度轉(zhuǎn)化類的標(biāo)桿型企業(yè)”的偉大目標(biāo)而進(jìn)！

攝影大師觀后感范文第十篇攝影，是我很喜歡的一門課程，喜歡攝影是因?yàn)樗梢杂涗浵律钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以記錄下那些難忘的'瞬間，讓我能夠在以后的日子里回味到當(dāng)時(shí)的情景和心情。很多人都把攝影和照相混為一談，在開(kāi)學(xué)的第一課老師就為我們講解了兩者的區(qū)別，攝影是傾注你的感情于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中的工具去表達(dá)心中想表現(xiàn)的東西。一名合格的攝影師應(yīng)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，出色的技巧和不斷積累的經(jīng)驗(yàn)等。

首先感謝曹老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)攝影，聽(tīng)了曹老師的攝影課，我們感悟頗深，他讓我們懂得：攝影是一門藝術(shù)，連接時(shí)空，記錄史實(shí)。它給大眾傳遞的是歷史，是現(xiàn)實(shí)，是時(shí)間與空間。它讓歷史定格，包括它的氣息和氛圍；它讓現(xiàn)實(shí)延伸，帶著它的魅力和遺憾。攝影以它無(wú)障礙的交流，向大眾傳遞的是一個(gè)完整的世界。這個(gè)世界既包括物質(zhì)世界，也包括精神世界；既包括整體現(xiàn)實(shí)世界，也包括個(gè)體心靈世界，而且是這幾個(gè)世界統(tǒng)一的總和。

說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始沒(méi)有接觸到單反相機(jī)的時(shí)候，一切都只是理論上的東西，對(duì)一些作品都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的概念，僅僅是了解它的構(gòu)圖和立意。但是當(dāng)我第一次接觸單反的時(shí)候，我就深深的愛(ài)上了這個(gè)神奇的工具，通過(guò)單反，我看到了一個(gè)不一樣的世界，通過(guò)單反我注意到了愈多平時(shí)沒(méi)有注意到的小東西，簡(jiǎn)單又不失美感。在解決了感光，快門等問(wèn)題后，就可以開(kāi)始構(gòu)思畫面了，在拍攝前觀察好細(xì)節(jié)，找準(zhǔn)焦點(diǎn)，選好構(gòu)圖方式，找準(zhǔn)角度，按下快門記錄好自己心中最好的畫面。

然后為它想一個(gè)符合畫面的標(biāo)題。整個(gè)攝影的構(gòu)思可以分為三個(gè)階段，前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思、和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思就是在拍攝之前，觀察事物，思考如何運(yùn)用拍攝手段達(dá)到心中所想。而即時(shí)構(gòu)思在我認(rèn)為則是在事物運(yùn)作的瞬間去拍攝的一種方法。后期構(gòu)思則簡(jiǎn)單了很多，即通過(guò)后期電腦的修改刪減，調(diào)色等手段達(dá)到心中所想的畫面。一張照片看似只是按一下快門，但往往需要思考很多東西，通過(guò)不斷的修改才能達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。

在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語(yǔ)言及其表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語(yǔ)言及表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。

攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過(guò)電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

在平凡的生活中，用鏡頭去體會(huì)人性的真善美、去表達(dá)生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)、去感慨人生的冷暖。伴隨著鏡頭的不斷變幻、生命歷經(jīng)一年又一年不同的承載，心靈歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)不同的收獲，人生歷經(jīng)一次又一次不同的感悟，突然發(fā)現(xiàn)，忘記自己的最好方法，就是攝影，如同放生。把自己融化在大自然中，用另一種方式傳遞自己對(duì)生命的感受和捕捉。于是，我寫下了關(guān)于攝影與感悟的一句座右銘：在一瞬間捕捉人生的風(fēng)跡，在一剎那頓悟生命的云影；學(xué)會(huì)捕捉生活中的瞬間姿態(tài)，體味人間百態(tài)！生活中每時(shí)每刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間，可惜的是我們整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動(dòng)心靈的美好。我們要學(xué)會(huì)如何用自己的眼睛去尋找它們，如何用眼睛發(fā)現(xiàn)。

攝影，真的不只是記錄，它是攝影著感情的表達(dá)，是攝影著某個(gè)觀點(diǎn)的體現(xiàn)，它融入我們的審美觀與價(jià)值觀。一張照片有這樣的元素，才會(huì)引起讀者的共鳴，才會(huì)耐看。

攝影大師觀后感范文第十一篇界線分明的色彩，是他的杰作。雕塑作品，則是他對(duì)概念的實(shí)驗(yàn)。快速完成，是他創(chuàng)作的首要條件。即興創(chuàng)作，則是他對(duì)藝術(shù)的忠誠(chéng)。

來(lái)到_特展區(qū)，看到他一生的畫畫過(guò)程，從原本的寫實(shí)，轉(zhuǎn)為立體，畫風(fēng)截然不同。有許多我們看不懂的畫作，都是_的即興作品。他不畫他所看到的，而是畫他所知道的。_從小就接受了他爸爸的藝術(shù)教育，他爸爸認(rèn)為，素描和水彩是表現(xiàn)藝術(shù)的最佳方式，因此直接教導(dǎo)他素描和水彩。他沒(méi)有像我們有過(guò)幼年時(shí)的純真畫作，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，而是直接跳躍式的邁進(jìn)青少年藝術(shù)學(xué)習(xí)，因此得以在十四歲時(shí)就有大師級(jí)的水準(zhǔn)。

這次的_之戀，讓我感受到，原來(lái)藝術(shù)，并不是寫實(shí)，只要能夠表達(dá)心中的真實(shí)情感、泄漏內(nèi)心的誠(chéng)摯渴望，這就是藝術(shù)!我想，這次_的作品大賞，真能讓我對(duì)_的依戀，是那么的難以割舍，是那么的刻骨銘心!

攝影大師觀后感范文第十二篇近年來(lái)，學(xué)習(xí)攝影的中老年朋友越來(lái)越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們?cè)谝黄鸫畎椴娠L(fēng)。帶著或幾萬(wàn)，或幾千，或幾百元的相機(jī)。自駕、包車，徒步，出國(guó)，出省，郊區(qū)，在一起追求著美，享受著美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成為畫中人。我呢，也帶著我相機(jī)，走進(jìn)影友間，走進(jìn)水色山光里，其樂(lè)無(wú)窮。

因?yàn)閻?ài)好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時(shí)，心中多了愉快。在多次的采風(fēng)實(shí)踐中，我對(duì)這個(gè)愛(ài)好，也有了一定認(rèn)識(shí)：這就是：到了這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影，不可以不當(dāng)會(huì)事兒，但又不可以太當(dāng)會(huì)事兒。

一、不可以不當(dāng)會(huì)事兒

首先，既然走進(jìn)攝影，就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡(jiǎn)單概念的照相，它需要一定的知識(shí)積淀和文化修養(yǎng)，山水風(fēng)物，歷史民情，都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長(zhǎng)間的拍攝過(guò)程中認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因?yàn)?，好片是可遇不可求的；眼勤，就是進(jìn)心仔細(xì)地觀察四周景物，就是善于“找活”。嘴勤，就是多向老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不論你原來(lái)什么身份，進(jìn)到這個(gè)圈里，只有當(dāng)學(xué)生的份，沒(méi)有擺架子的場(chǎng)。不下功夫，不虛心學(xué)習(xí)，懶惰而不求進(jìn)取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

其次，在勤奮的同時(shí)，還應(yīng)有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物，自己培養(yǎng)獨(dú)到的眼光。否則，人家找地兒你楞著，人家拍片你站著，人家發(fā)片你看著，沒(méi)有拍攝的創(chuàng)作激情。沒(méi)有成就感。那你就拿不出好東西，你就會(huì)逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠(yuǎn)了。

再者，既然走進(jìn)攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬(wàn)的鈔票，就是為了咱老有所好，老有所學(xué)，老有所長(zhǎng)，老有所樂(lè)，為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬(wàn)元垮在了脖子上，當(dāng)擺設(shè)作秀，或是閑著這份攝影資源，實(shí)現(xiàn)不了其使用價(jià)值，對(duì)不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

二、又不可太當(dāng)會(huì)事兒。

什么事都有個(gè)度，過(guò)度了就不好；就會(huì)出問(wèn)題。

因?yàn)槲覀冑I相機(jī)的目的，是為了興趣愛(ài)好健康，如果違背了這個(gè)宗旨就錯(cuò)了，就過(guò)了。

首先，我們這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影，并不想爭(zhēng)名奪冠，即便是得了個(gè)一等獎(jiǎng)，在圈內(nèi)有了點(diǎn)小小名氣又能怎么樣呢?

第二攝影雖然叫玩，如果為了拍一個(gè)片子，去蹬山，趟河，沒(méi)有控制好精氣神，到頭來(lái)傷了身體，就適得其反了。

第三，這個(gè)年齡的人都是從苦日子熬過(guò)來(lái)，大都經(jīng)歷過(guò)那一段苦難歲月，明白享樂(lè)生活來(lái)之不易和懂得當(dāng)今子女們工作的辛苦。為了玩，大把的花錢買相機(jī)已經(jīng)很在意了，如果再繼續(xù)無(wú)截止投入，玩不動(dòng)的時(shí)候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對(duì)家的不負(fù)責(zé)任。

第四，拍片就是個(gè)由頭，作品就是個(gè)載體，賞片就是個(gè)消遣，點(diǎn)評(píng)就是個(gè)聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當(dāng)回事兒。

攝影本身也是高雅藝術(shù)，能夠怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影，也就走進(jìn)了風(fēng)光，攝影間，玩中學(xué)，學(xué)著玩，學(xué)得輕松，玩得不苦。把自己放在攝影過(guò)程里盡享其樂(lè)，這才是應(yīng)取的態(tài)度。

攝影大師觀后感范文第十三篇對(duì)于攝影，我小時(shí)候挺陌生的，但是還是挺喜歡的，我沒(méi)有相機(jī)的我覺(jué)得每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從*凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。

在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面：

第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的ISO感光度，越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是的就好，根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800—1600，不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下。

第二，光圈，這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來(lái)合理使用，這個(gè)并不難，這樣來(lái)理解，大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺(jué)你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒(méi)有虛化的背景效果，色彩飽滿，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。

第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝；其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺(jué)醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。

對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說(shuō)，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水*、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。

攝影大師觀后感范文第十四篇本學(xué)期主要拍攝的新聞，從新聞選題到外出采新聞再到最后的制作，是一件不小的工程。原本看似簡(jiǎn)單的步驟，自己親身經(jīng)歷起來(lái)確實(shí)困難重重。

首先說(shuō)一下選題，宿舍為單位的時(shí)候，感覺(jué)到做新聞?dòng)袝r(shí)候人越多確實(shí)是個(gè)累贅。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有自己的想法，都不想做一點(diǎn)的退讓，這就使新聞在最初選題的時(shí)候遇到了不少的困難，好在最后大家還是能少數(shù)服從多數(shù)，一起商量，一起研究。

外出實(shí)地采訪對(duì)我來(lái)說(shuō)，還算是比較輕車熟路。同組的同學(xué)遇到的問(wèn)題在于，被訪者不接受采訪或者說(shuō)不配合；采訪者沒(méi)有掌握采訪過(guò)程的主動(dòng)權(quán)；或者說(shuō)沒(méi)有在意聽(tīng)被訪者在說(shuō)什么，急于思考下一個(gè)問(wèn)題。這就使得大量的信息量流失，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是應(yīng)該加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)采訪，提高自己的應(yīng)變能力，思考能力。做到不慌、不亂。

這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)我的收獲還是在于在社會(huì)大環(huán)境的成長(zhǎng)?？偸窍肫鹪跐?jì)南電視臺(tái)錄節(jié)目的那次經(jīng)歷。不要總是抱怨山東電視臺(tái)的各種體制種種不好，其實(shí)當(dāng)你真正走進(jìn)演播室的時(shí)候，還是會(huì)從內(nèi)心有不自覺(jué)的向往和崇拜。覺(jué)得什么都是新鮮的，覺(jué)得什么都是學(xué)校課堂中的放大版，甚至?xí)伎?，自己是不是廣播電視新聞專業(yè)出身的人？看到很多還是會(huì)陌生，甚至莫名的恐懼?，F(xiàn)在的大學(xué)生總是習(xí)慣眼高手低，對(duì)什么都是不服氣，其實(shí)真的應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好積累。走了一趟濟(jì)南電視臺(tái)，錄節(jié)目倒是其次，重要的是把眼里看到的一切記在了心里，落實(shí)到了行動(dòng)上。

大三要開(kāi)始了，應(yīng)該好好為自己未來(lái)做個(gè)打算了。好好思考一下，該干什么，應(yīng)該怎樣做。

攝影大師觀后感范文第十五篇經(jīng)驗(yàn)和方法

1、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水*好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！

2、循序漸進(jìn)

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握AutoCAD2000的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)AutoCAD2000命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD2000獨(dú)立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧

配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD2000的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD2000課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

掌握技巧

1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

(1)同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是為什么？

這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

(2)有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線，這是什么原因引起的？

這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？

這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)值變大即可。

以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。

4、粗細(xì)要清楚

能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，一定要通過(guò)圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水*。

5、內(nèi)外有別

利用AutoCAD2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

6、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。

7、寫文字要規(guī)范

攝影大師觀后感范文第十六篇攝影和我們的生活息息相關(guān)。它可以記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們總是把自己最喜歡的事物，通過(guò)手機(jī)或者其他的拍照方式，將它們定格在美好的瞬間。不知不覺(jué)，攝影也成為一門專業(yè)學(xué)科。而恰好，這個(gè)學(xué)期我們也開(kāi)設(shè)了這門課，讓我對(duì)“攝影”，有了更深的理解。

從前，我們?cè)谄綍r(shí)中拍照時(shí)，大多接觸的是手機(jī)或者數(shù)碼相機(jī)，用這些設(shè)備拍照時(shí)很方便，只要對(duì)著一樣?xùn)|西拍就可以，對(duì)一些外在條件也沒(méi)有限制，也不用調(diào)焦距，就可以拍好照片，方便至極。然而這只是娛樂(lè)而已，可以說(shuō)我對(duì)攝影一竅不通。然而，在學(xué)習(xí)了短短一個(gè)學(xué)期之后，理解作為一名專業(yè)學(xué)習(xí)攝影的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要注意和考慮的事項(xiàng)很多。當(dāng)我拿著單反時(shí)，最最重要的就是要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)謹(jǐn)，以防損壞。對(duì)于一個(gè)相機(jī)最最關(guān)鍵的就是它的鏡頭，鏡頭的價(jià)格很昂貴，千元到萬(wàn)元以上，價(jià)格不等。所以，在我們平時(shí)就要做好保護(hù)措施，避免陽(yáng)光的暴曬和雨水潮濕。我們平時(shí)最為熟悉的相機(jī)就是索尼、佳能和尼康。這些相機(jī)，都是比較好的，價(jià)格也是很昂貴的。

在我們是上實(shí)驗(yàn)課期間，我們是分小組進(jìn)行，兩人一組，兩人可以相互幫助，輪流拍攝，完成作業(yè)。在剛開(kāi)始的基礎(chǔ)課上，拍照時(shí)，調(diào)焦距是最基礎(chǔ)的，只有調(diào)整好適當(dāng)?shù)慕咕啵拍芘臄z出清晰的照片。調(diào)焦距可以分為自動(dòng)調(diào)焦和手動(dòng)調(diào)焦，一般上我們會(huì)打在自動(dòng)擋上，這樣拍攝時(shí)就比較方便。我么要把照片拍好，還要注意進(jìn)光，它的光圈，快門等等這些設(shè)置，這些都是基礎(chǔ)，做好這些準(zhǔn)備工作后，我們才能進(jìn)行下一步拍攝活動(dòng)。

拍攝的種類有人物、風(fēng)景、商業(yè)、時(shí)尚、產(chǎn)品、社會(huì)新聞、動(dòng)物、靜物等等等，我們學(xué)習(xí)過(guò)程中拍的最多的就是人物和景物還有社會(huì)新聞。在選好拍攝對(duì)象時(shí)，構(gòu)圖很重要，一個(gè)好的構(gòu)圖是一幅作品成功的關(guān)鍵。著和我么畫畫有點(diǎn)相似。在一個(gè)有限的空間內(nèi)，將事物表達(dá)得最淋漓盡致。記得老師在課上講過(guò)，拍攝景物時(shí)不能太正中間，要偏一點(diǎn)，可以避免整幅畫面太過(guò)于死板、僵硬。在拍攝人物時(shí)，對(duì)于它的構(gòu)圖也有所要求，人物和背景或者身邊的景物都要有所取有所舍，重點(diǎn)在于突出人物，而不是周邊景物。在拍攝時(shí)，“平穩(wěn)”很重要。只有注意好這些，排出的照片才不會(huì)因?yàn)閾u晃而模糊或者構(gòu)圖不平。大一時(shí)的攝影課只有短短兩周時(shí)間，拍攝的照片清晰度都很好，但是發(fā)現(xiàn)幾乎每張照片都是同一個(gè)問(wèn)題就是在拍攝時(shí)沒(méi)有保持平穩(wěn)，照片都是不平的?？梢?jiàn)，拍攝時(shí)保持“平穩(wěn)”，是有多重要。

拍攝景物，天氣和光線等限制因素也很明顯。我們?cè)陉幪臁⑶缣?、室?nèi)、室外等等不同的環(huán)境下，接受的光線不同，拍攝出的效果也有明顯的差異。還有時(shí)間的不同，在日出、中午、傍晚，光線強(qiáng)弱有差別，拍攝的照片效果也有很大差異。所以針對(duì)不同效果的照片，我們要學(xué)會(huì)選擇一個(gè)好的時(shí)間、地點(diǎn)，只有“天時(shí)、地利、人和”，才會(huì)達(dá)到理想狀態(tài)。在人物照時(shí)，抓拍總能抓住人物表情最精彩的瞬間，而顯得十分自然、真實(shí)。也往往最能抓住觀眾的眼球。拍攝社會(huì)新聞的時(shí)候，選擇好的素材最重要。所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)生活中的“美”，善于觀察生活，才能找到好的題材。和學(xué)習(xí)廣告專業(yè)，我們通過(guò)平時(shí)觀看一些攝影展或者攝影大賽的作品，可以提高自己的攝影知識(shí)。

拍攝的角度各不相同，不同角度呈現(xiàn)出事物的多面性。我們選擇一個(gè)好的角度拍攝，將景物或者事物表現(xiàn)到最完美狀態(tài)。和攝像相似，仰拍時(shí)就有一種形象高大的效果，俯拍的效果則相反。和攝像不同的是，攝影只能通過(guò)圖片畫面來(lái)表現(xiàn)，來(lái)敘事。而攝像還可以通過(guò)聲音來(lái)表達(dá)。

在拍攝照片時(shí)，并不是只要用手和眼睛就可以，還要用動(dòng)腦筋去思考，去考慮怎么樣才可以拍攝最理想的效果。在最后一次的作業(yè)，我們拍攝了社會(huì)新聞、風(fēng)景和人物。人物和新聞中，以抓拍的方式能夠表達(dá)最真實(shí)的情感，風(fēng)景拍攝時(shí)最難的。在課上觀看同學(xué)的作品，覺(jué)得有些同學(xué)真的很用心，拍得很好，開(kāi)闊了我的眼界，同時(shí)也給了我很多拍攝上的啟發(fā)。我們班在6月18號(hào)，舉辦了名為“拾影半夏”的攝影展。挑選出班級(jí)中最優(yōu)秀的作品，進(jìn)行展示。這次的展覽讓我們不但展示了自己的能力，也讓自己吸取更多的意見(jiàn)，讓自己更進(jìn)步。

我在這學(xué)期的攝影課，受益匪淺。都說(shuō)天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力，我們?cè)跀z影過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的審美度。通過(guò)不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)進(jìn)步著。我們理論課，學(xué)習(xí)關(guān)于攝影知識(shí)。在實(shí)踐課上，用相機(jī)拍攝作業(yè)，然后課上觀看、分析照片。這樣理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，讓我們更好地掌握攝影的技巧。雖然，在成績(jī)方面沒(méi)有很大的成就，但是卻有很大的進(jìn)步，感謝老師的悉心教導(dǎo)，也希望下學(xué)期還開(kāi)設(shè)這樣的課程！了解攝影，讓我們的生活更多彩多姿！

攝影大師觀后感范文第十七篇作為一名去年入行的員工，非常有幸地參加此次省分行組織的理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)。它完全不同于以往理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)中專注于某款產(chǎn)品的介紹，而是結(jié)合實(shí)際情況解決如何讓客戶真正心甘情愿讓我們?yōu)樗麄兎?wù)的問(wèn)題。同時(shí)，也讓我懂得豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解對(duì)提高理財(cái)經(jīng)理綜合素質(zhì)起到很重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我從以下幾方面來(lái)交流一下自己的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。

首先，從產(chǎn)品銷售的角度用兩類產(chǎn)品為例來(lái)說(shuō)明：第一，貴金屬已經(jīng)走入千家萬(wàn)戶。它不僅僅是一種奢華的象征，它作為幾千年來(lái)的硬通貨，也是抵御通脹的最佳選擇。馬克思說(shuō)過(guò)“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”。當(dāng)今投資黃金白銀保值增值已然成為一種趨勢(shì)，最普通的就是現(xiàn)貨黃金。而在現(xiàn)實(shí)中跟多的人對(duì)于貴金屬的投資僅限于知道，但是具體的來(lái)操作在理念上還有一定的顧慮。比如說(shuō)一些客戶提到價(jià)格貴、體積小、無(wú)法保存和后續(xù)的回收問(wèn)題，對(duì)投資金和題材金的區(qū)別不了解等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了“量體裁衣”非常重要，不同的客戶群可以根據(jù)需求向他們介紹不同的產(chǎn)品。對(duì)于想購(gòu)買配飾的女士可以給她推薦一些克數(shù)較小，比較精致的掛件。在和金店作比較的同時(shí)突出我行貴金屬的百年品質(zhì)保障；對(duì)于想了解投資黃金的客戶，我們可以詳細(xì)地介紹我行推出的題材金。題材金不同于投資金，不僅可以做投資，收藏更是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)轭}材金它本身是由權(quán)威的國(guó)家造幣公司采用的金粉制造而成，工藝精致，且為限量版發(fā)行。權(quán)威的發(fā)行機(jī)構(gòu)、優(yōu)質(zhì)的品牌保證和精致的工藝都決定了我們會(huì)比同業(yè)的投資金條價(jià)格要略高一些，但是我們可以讓客戶明白它未來(lái)升值的空間會(huì)更大，更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、更適合于收藏和投資。讓客戶充分了解我們的產(chǎn)品后，可以根據(jù)客戶的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)適當(dāng)?shù)慕ㄗh一些適合的產(chǎn)品。同時(shí)對(duì)自己保存的客戶要詳細(xì)給他介紹貴金屬的一些保養(yǎng)方法，避免造成磨損和擦傷；對(duì)于一些了老年客戶，普通的介紹也許改變不了他的投資理念，但是在我們?cè)诤退麄冞M(jìn)行日常交流的過(guò)程中可以隨時(shí)了解他們的需求。如了解到家里有小孩子的出生，我們可以建議老人一款金寶寶產(chǎn)品，既小巧又精致而且充滿寓意；對(duì)于經(jīng)商的客戶，我們可以建議他選擇貴金屬產(chǎn)品進(jìn)行饋贈(zèng)，既精致又保值。第二，基金定投。近年來(lái)，金融危機(jī)影響全球，歐洲影響最大，我國(guó)也受到了相應(yīng)的影響。國(guó)內(nèi)，房地產(chǎn)泡沫的形成已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，國(guó)家出臺(tái)用于調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的政策使我國(guó)股市收到了一定程度上的沖擊。面對(duì)一次又一次人民銀行存款準(zhǔn)備金率的下調(diào)，伴隨而來(lái)的是理財(cái)產(chǎn)品的收益率每況愈下。但是在震蕩的市場(chǎng)中如何為客戶選擇一條適當(dāng)?shù)耐顿Y方式是橫在每個(gè)理財(cái)經(jīng)理心中一個(gè)重要的問(wèn)題。面對(duì)我國(guó)當(dāng)前“牛市短，熊*”的這么一個(gè)現(xiàn)狀，我們可以適當(dāng)?shù)慕o客戶建議一些基金定投。它類似于我行的“零存整取”，但是高于銀行零存整取的利率。根據(jù)基金定投“低買高賣”的原則，股市震蕩時(shí)期更適合于投資基金定投。對(duì)于前兩年被基金套牢的客戶，我們可以通過(guò)介紹一些債券型基金，讓客戶充分感覺(jué)到本金安全和收益低風(fēng)險(xiǎn)以后再根據(jù)客戶的需求進(jìn)行操作。

通過(guò)以上例子使我重新界定了理財(cái)經(jīng)理不僅僅是產(chǎn)品的銷售，更多的是通過(guò)敏銳的洞察力了解客戶的需求來(lái)銷售產(chǎn)品，站在客戶的角度上考慮。這樣產(chǎn)品的銷售會(huì)更容易做，才能讓客戶更信任我們中行，才能與客戶建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

——公共營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

攝影大師觀后感范文第十八篇在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們新員于2021年4月26日至29日，有幸參加了全省第一期銀保渠道客戶經(jīng)理新員培訓(xùn)班。

盡管是短短的4天時(shí)間，但是通過(guò)強(qiáng)化的訓(xùn)練，我們模糊的銀行保險(xiǎn)理念，銀保客戶經(jīng)理的工作職責(zé)、工方法終于有了更為清晰思路，更為光明的道路。

在這三天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，難得的機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)，全天培訓(xùn)，緊張而又充滿樂(lè)趣。每位來(lái)自全省各市的新員，都抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度跟著講師們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。感覺(jué)又回到了大學(xué)生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，身心都在課堂上，甚至比大學(xué)課堂還要精彩，還要有激情。因?yàn)檫@是我們的事業(yè)，我們起步的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而更加投入這熱融融的氣氛中。

第一堂課程是《輝煌國(guó)壽》，是我們的*注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師，壽險(xiǎn)講師胡春宇帶來(lái)的。課堂氛圍高漲，輝煌的國(guó)壽有著悠久的歷史，雄厚的實(shí)力，世界品牌公司，投資收益大，勇?lián)?zé)任的公司。讓我們深感身為國(guó)壽的員工，有這么雄厚力量的公司做后盾，在往后的工作生活中，無(wú)比的自信。輝煌國(guó)壽，輝煌人生，在國(guó)壽的帶領(lǐng)下，我們員工就能輝煌每一天。信心高昂！

第二堂課程是《保險(xiǎn)的意義和功用》，是1998年入司的前輩，資深講師喻海燕帶來(lái)的。保險(xiǎn)對(duì)于每個(gè)人的意義是：發(fā)生在別人身上的是一個(gè)故事，發(fā)生在自己身上的就是一個(gè)悲劇。保險(xiǎn)在人生當(dāng)中，不應(yīng)再被人們忽視，小視，而應(yīng)要提前做一個(gè)險(xiǎn)前的準(zhǔn)備，生命僅僅是一張單程車票，乘坐航班的每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)買航班險(xiǎn)，難道我們漫長(zhǎng)的一生就不用考慮去買個(gè)人壽保險(xiǎn)嗎？不用考慮的，都需要買的。保險(xiǎn)的功用分為：養(yǎng)老險(xiǎn)，60歲—80歲，退休了，單純算吃飯的錢，一餐5元，一天三餐，兩個(gè)老人都退休的。5x3x365x20x2=萬(wàn)元，單靠退休金，夠嗎？期間還沒(méi)算走親戚，紅包，打麻將...;教育險(xiǎn)，孩子是我們的未來(lái)，生命的延續(xù)，從出來(lái)到大學(xué)畢業(yè)就有基本生活費(fèi)，出生費(fèi)，保育費(fèi)，醫(yī)療費(fèi)，基本教育費(fèi)，零用錢...30萬(wàn)元，不可不準(zhǔn)備;健康險(xiǎn)，有啥也別有病，缺啥也別卻錢，在農(nóng)村里，救護(hù)車一響，老母豬又白養(yǎng)了。疾病不可怕，可怕的是——龐大的醫(yī)療費(fèi)用，健康險(xiǎn)也不可忽視。

第三堂課是《客戶經(jīng)理的職責(zé)與定位》，是上饒分公司的講師，兼任我們的班主任帶來(lái)的?？蛻艚?jīng)理的職責(zé)，分為：經(jīng)營(yíng)職責(zé)、管理職責(zé)、服務(wù)職責(zé)、其他職責(zé)。我們心目中所想象的客戶經(jīng)理該做什么？

①對(duì)產(chǎn)品的了解;

②對(duì)同行業(yè)的了解;

④學(xué)會(huì)做和社會(huì)相溶的人。對(duì)自己有信心，眼神要堅(jiān)定，對(duì)客戶進(jìn)行分別。

定位：我想做一個(gè)優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，我想干的業(yè)績(jī)熱火沖天，今天我就要出單。

最后一堂課是《511工作管理模式》，是南昌分公司培訓(xùn)部專職講師帶來(lái)的。“511”是一個(gè)程序，一把武器，一個(gè)工具，相當(dāng)于一條流水線作業(yè)。5次有效拜訪，一次工作日志記錄，一個(gè)問(wèn)題或者一張保單?！?11”含義：拜訪-識(shí)別接觸-需求激發(fā)-產(chǎn)品推介-拒絕處理-銷售促成。一個(gè)問(wèn)題:不交費(fèi)問(wèn)題，不交問(wèn)題交保費(fèi)?，F(xiàn)狀：銀行--利益見(jiàn)英雄(誰(shuí)錢多給誰(shuí)做);客戶--誰(shuí)說(shuō)得好買誰(shuí)的(憑感覺(jué));同行--不斷的流水線選寶馬(幾分鐘出一輛車)。客戶經(jīng)理：收入--錢多腰就能挺;能力--唯一的金飯碗;前途--我的未來(lái)不是夢(mèng)。

最具有價(jià)值的客戶經(jīng)理：讓我成為銀行的寵兒(能買、能教);讓同行見(jiàn)我就能聞風(fēng)喪膽;自我價(jià)值的體現(xiàn);前途充滿信息和力量。

做個(gè)最有價(jià)值的客戶經(jīng)理，堅(jiān)持511工作模式，學(xué)會(huì)做人，得體的口語(yǔ)話術(shù)精通的談判溝通技巧，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，做個(gè)好聽(tīng)眾，不要自己制造新問(wèn)題，辨識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，來(lái)個(gè)信心傳遞，做好每一張保單。

做一個(gè)出色的員工，讓公司更加卓越！以上是我在上饒參加三天的培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望各位同仁能一起以飽滿的激情和積極的心態(tài)全力。以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的精神完成工作目標(biāo)。在工作中滿載著知識(shí)和業(yè)績(jī)，為*人壽事業(yè)發(fā)展加油努力，再創(chuàng)佳績(jī)！

攝影大師觀后感范文第十九篇《地球之鹽》收藏了兩個(gè)多月，終于在今天，一個(gè)睡飽了的周日下午，默默的欣賞完畢。

開(kāi)篇的黑白照片瞬間沖擊視覺(jué)，密密麻麻的人在貧瘠的山丘上上下下，衣衫襤褸，無(wú)法遮體，扛著巨大的麻袋步履蹣跚，或是雙眼無(wú)神，直勾勾地盯著鏡頭，毛骨悚然。巴西巨坑五萬(wàn)掏金者的集體面相。旁白維姆?文德斯（WimWenders），也是導(dǎo)演，平靜沉穩(wěn)地講述著每一張照片背后的故事，“在哪里？”、“什么人？”、“做什么”、“為什么？”。往后黑白轉(zhuǎn)為彩色，紀(jì)錄片的主人公出現(xiàn)，塞巴斯蒂昂?薩爾加多（Sebasti'oSalgado）——巴西攝影師。

以攝影作品為時(shí)間軸，從行走苦難拉丁美洲、伊拉克入侵科威特并點(diǎn)燃的油田大火、盧旺達(dá)大屠殺，再到埃塞俄比亞難民、波黑內(nèi)戰(zhàn)……塞巴斯蒂昂用鏡頭記錄下他和他人在此間所經(jīng)歷的種種，黑白照片展現(xiàn)著一幅幅人間煉獄，世界暗黑角落，這些作品在為他獲得巨大的國(guó)際聲譽(yù)之時(shí)，卻也給他帶來(lái)了失望、創(chuàng)傷與懷疑?！笆篱g有一種野獸恐怖至極，那就是我們：人類。”盡管有文明，暴力卻仍然存在。攝影師歸鄉(xiāng)休整之后，再重返給予他心靈創(chuàng)傷之地，試圖幫助那些難民回到自己的家園，世事不盡人意，他開(kāi)始懷疑自己的攝影計(jì)劃，以及質(zhì)疑自己在這場(chǎng)人類的浩劫之中所扮演的角色?！霸诒R旺達(dá)事件之后，自己究竟還能做什么？”

由人類紀(jì)實(shí)轉(zhuǎn)向風(fēng)光、動(dòng)物攝影。大地治愈了塞巴斯蒂昂的心靈，叢林漸漸重生所帶來(lái)的喜悅，重新點(diǎn)燃了他創(chuàng)作的熱情。他決定拍攝一個(gè)新的主題：“關(guān)注生態(tài)環(huán)境”——向居住的星球致意，創(chuàng)世紀(jì)，Genesis。寫給地球的情書。世界很大，自然很美，它不像人類想象的那么脆弱，它不需要人類的拯救，自然會(huì)重生會(huì)自愈會(huì)再次生機(jī)盎然。需要拯救的，是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

過(guò)與眾不同的生活，才會(huì)有不同的視角，也才會(huì)有與眾不同的作品。攝影師年輕時(shí)主攻專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，想了解人類世界運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則，知天命后研習(xí)生物，由人類到自然萬(wàn)物，進(jìn)階的生活。前幾天，看知乎，有個(gè)話題，大意是問(wèn)：什么是人的格局？怎樣才是大格局？看到《地球之鹽》里的攝影師，我想，他的人生也算是大格局的一種。

世界很大，你應(yīng)該看看，可光看不行，沒(méi)有相應(yīng)的思考與經(jīng)歷，你最多也就是從鄭州走到了成都，感嘆一下歲月靜好，停下腳步，走不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)我也追隨“窮游”的潮流，一個(gè)人旅游了一把，住不好的旅舍，吃難吃的泡面。啊，是的，我是看到了好多想看到的景色和人，但仔細(xì)想想，并沒(méi)有得到太多的東西，最多就是和人侃大山時(shí)多一些吹噓的資本，唯一印象比較深的是：名為窮游，實(shí)際上還是花掉了不少錢，心痛。一年后，在大三下期，看書時(shí)猛然想到，很多自己所“認(rèn)為”的，所持有的“想法”，不過(guò)是被“教育”，被“灌輸”的。我只是看了大眾平常所看的風(fēng)景所看的書籍而已，并沒(méi)有什么特別，想追求與眾不同，其實(shí)就是一種“相同”。Sadandashamed。一直看著主流之內(nèi)的世界，被媒體主導(dǎo)著視角與方向，就算再博識(shí)，也難有大師之作吧。

讀萬(wàn)卷書，不局限涉獵的范圍；行萬(wàn)里路，不僅在你想看到的風(fēng)景。能看到世界的黑白，但也要尋找其他的色彩。

《堅(jiān)不可摧》是根據(jù)真人真事改編的電影，因?yàn)楣适仑灤┲魅斯囊簧?，短短的兩個(gè)小時(shí)要講完，而且還要好看對(duì)于不太有執(zhí)導(dǎo)

一，故事講得好，最終我們看到了三段故事。第一段，學(xué)生時(shí)代。第二段,大海。第三段，集中營(yíng)。利用有節(jié)制的閃回穿插故事框架，有邏輯有層次，不缺乏必要的電影語(yǔ)言，但也不為技巧而不故事，一切拿捏都很到位，儼然一個(gè)老手所為。

二，選角成功，雖然該片啟用的演員都不是好萊塢的一線大牌，但老中青三代的人物選擇以及配角的選擇都非常的到位，大伙的演技都棒棒噠，就像是一部嚴(yán)肅紀(jì)錄片，人物居然到最后都不著痕跡，了不起的群戲。

三，攝影給力，為數(shù)不都的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面給力，流浪大海給力，集中營(yíng)也拍的極為給力，不再一一贅述，一個(gè)好的攝影對(duì)一部電影的成功起碼要占3分，《堅(jiān)不可摧》我給4分。當(dāng)然背后的剪輯特效都功不可沒(méi)，包括配樂(lè)都是很棒的。

我是最后一個(gè)離開(kāi)放映廳，直到聽(tīng)完片尾曲的最后一個(gè)音符，看完最后一個(gè)字幕，雖然我現(xiàn)在也不知道配樂(lè)叫什么名字，主演又是誰(shuí)，只是到最后離開(kāi)的時(shí)候都還不相信這樣一部陽(yáng)剛成熟的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影居然出自一個(gè)好萊塢的無(wú)甚經(jīng)驗(yàn)的弱女子之手。

其實(shí)，目前的我對(duì)好萊塢電影的熱情銳減，多年的追隨終于失去興致了，就連上映一段時(shí)間的高分大作《霍比特人》我至今也沒(méi)看，雖多次躍躍欲試，終被不冷不熱的情緒趕回家里窩被窩里研究手機(jī)。

說(shuō)到主題堅(jiān)韌和寬恕，那還是得劇透。電影講述的是去年才剛剛?cè)ナ赖囊晃焕先说膫髌嫒松?。少年從一個(gè)體弱多病的小男孩成長(zhǎng)為全美高中長(zhǎng)跑冠軍，二戰(zhàn)飛機(jī)故障墜海漂浮大海47天生還，在日本集中營(yíng)遭遇常年非人對(duì)待堅(jiān)持活下來(lái)?；孛绹?guó)后娶妻生子信仰基督教并最終寬恕日本人，寬恕殘忍對(duì)待他的日本軍人。

單獨(dú)的每一個(gè)故事我們?cè)谖膶W(xué)作品，影視作品中都屢見(jiàn)不鮮，全都是正能量的.東西，拼在一起不得不讓人感喟這就是傳奇，這才是傳奇人生。

透過(guò)這些故事，我們除了看到毅力，堅(jiān)持，堅(jiān)忍，信念，寬容，寬恕等正能量的東西以外，還看到了朱莉的大情懷即對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的疑問(wèn)和反思，雖然著墨不多，但卻讓人印象深刻，有一個(gè)我認(rèn)為非常偉大的鏡頭(可以傳世或?qū)懭虢炭茣溺R頭)就是：戰(zhàn)爭(zhēng)末期，盟國(guó)就要?jiǎng)倮?，日本人轉(zhuǎn)移美軍戰(zhàn)俘，大批在日本集中營(yíng)飽受折磨的美國(guó)戰(zhàn)俘路過(guò)剛剛被美軍轟炸成廢墟，尸橫遍地的日本城市。情緒瞬間難以言表，這是一種何等的矛盾和凄涼。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷雖一筆帶過(guò)，去噬骨虐心，讓人悲從中來(lái)，大師級(jí)的鏡頭，了不起朱莉。

攝影大師觀后感范文第二十篇通過(guò)公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)方面的誤解。很多人都認(rèn)為自己身體好，很健康，但是拿到體檢結(jié)果不是脂肪肝，就是血脂、血糖增高，病人往往對(duì)體檢的結(jié)果抱一種懷疑態(tài)度，認(rèn)為自己*常生活當(dāng)中各種營(yíng)養(yǎng)成分都注意到了，為什么生活水*好了，身體反而差了。這都是缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)而導(dǎo)致的。很多人不知道每天吃什么才能滿足機(jī)體的營(yíng)養(yǎng)需要。有的飲食完全無(wú)規(guī)律，無(wú)節(jié)制;有的則盲目的進(jìn)補(bǔ)，導(dǎo)致有的營(yíng)養(yǎng)不足，有的營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)剩。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我體會(huì)到，要成為一個(gè)好的公共營(yíng)養(yǎng)師，非但要有系統(tǒng)全面扎實(shí)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，更為重要的'是要把學(xué)到的知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，作為一名公共營(yíng)養(yǎng)師光讓人理解均衡營(yíng)養(yǎng)的重要性是不夠的，關(guān)鍵還在于要讓他在日常的生活中真正自覺(jué)的按照營(yíng)養(yǎng)學(xué)的規(guī)律去實(shí)踐。

公共營(yíng)養(yǎng)師的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單幾月的集中學(xué)習(xí)可以完成的，今后的生活工作中我還要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)公共營(yíng)養(yǎng)師的知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有這樣才可以使我的理論知識(shí)不斷積累、實(shí)踐水*不斷提高。

攝影大師觀后感范文第二十一篇我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。通過(guò)老師的精心指導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助，進(jìn)步很快，從一個(gè)基本沒(méi)有摸過(guò)照相機(jī)的人，到現(xiàn)在也可拍出較好的照片了?？偨Y(jié)起來(lái)有以下體會(huì)：

一。正確理解攝影的基本概念

攝影的基本概念是什么？就是對(duì)拍攝對(duì)象測(cè)定正確距離和控制曝光時(shí)間。在實(shí)際應(yīng)用中，也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長(zhǎng)短和測(cè)定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。只有理解和熟練掌握這三大要素，才能更深入了解和掌握攝影過(guò)程中其他需要處理的事項(xiàng)。如果沒(méi)有了解或者真正掌握光圈大小，速度快慢，對(duì)焦準(zhǔn)確對(duì)于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。

二。正確把控?cái)z影過(guò)程

照片能不能拍的好，控制攝影過(guò)程十分關(guān)鍵。一般要做好以下幾個(gè)過(guò)程。拍攝前首先要對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行觀察和思考。對(duì)于周圍的景色和被攝對(duì)象如何合理安排，同時(shí)考慮當(dāng)時(shí)的光線亮度和拍攝角度如何，以及被攝距離，采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測(cè)光，調(diào)整色溫，根據(jù)被攝對(duì)象進(jìn)行曝光和對(duì)焦，按下快門成像?？偨Y(jié)控制攝影過(guò)程，歸納起來(lái)應(yīng)該是對(duì)場(chǎng)景的觀察思考和對(duì)照相機(jī)的應(yīng)用。

三。交流和學(xué)習(xí)

要全面地掌握攝影技術(shù)，熟練應(yīng)用照相機(jī)各項(xiàng)功能，拍出較為完美的照片，學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué)，向高手學(xué)，是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過(guò)程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場(chǎng)拍攝晚霞，我怎么也拍不好。就請(qǐng)教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些，把白平衡的參數(shù)調(diào)高，經(jīng)過(guò)他的指教，拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片，他們是怎么拍的，為什么拍的好，都有說(shuō)明和解釋。這對(duì)于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺(tái)。

以上是本人對(duì)攝影一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。在后續(xù)的日子里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下，在同學(xué)們幫助下，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

攝影大師觀后感范文第二十二篇為期三天的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：

一、作為班主任要有愛(ài)心，樹立正確的學(xué)生觀。

這愛(ài)是無(wú)私的，是*等的，是面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的。只有做到了*等的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)去尊重學(xué)生，信任學(xué)生。而這一點(diǎn)正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)，才會(huì)愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜?huì)取得預(yù)期的效果。

作為老師要樹立正確的學(xué)生觀，也就是要尊重學(xué)生的人權(quán)，學(xué)生的獨(dú)立性，學(xué)生的差異性，不要用*的是非觀念判斷學(xué)生，孩子是一個(gè)成長(zhǎng)中的人，雖然會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但是在人格上完全與自己*等，具有令人憧憬的未來(lái)。所以我們要像對(duì)待我們的同事那樣來(lái)尊重學(xué)生，與他站在同一個(gè)角度上看待他的世界，走進(jìn)他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。

二、作為班主任要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，樹立起為學(xué)生服務(wù)的思想。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學(xué)生打交道，操心費(fèi)力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂(lè)無(wú)窮的。這源于一份強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己良心負(fù)責(zé)。任小艾說(shuō)過(guò)“教師的職業(yè)是一項(xiàng)只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”所以，我們必須要責(zé)任心，認(rèn)真工作，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力，不求回報(bào)，對(duì)得起自己的良知，一切以學(xué)生為中心，牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，踏實(shí)做好班主任的本職工作。

三、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。

教育必須有愛(ài)，教育也需要技術(shù)。沒(méi)有愛(ài)的技術(shù)是危險(xiǎn)的，而無(wú)技術(shù)的愛(ài)是無(wú)力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛(ài)心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問(wèn)題，又不能傷害學(xué)生的自尊。

通過(guò)專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例，使我認(rèn)識(shí)到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時(shí)缺乏教育機(jī)智。在班級(jí)管理上，有時(shí)缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說(shuō)，又收不到理想的教育效果。大愛(ài)無(wú)邊，師愛(ài)無(wú)痕，也許只有無(wú)痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機(jī)智，工作方法從何而來(lái)呢？通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、及時(shí)反思、善于總結(jié)中得來(lái)。

攝影大師觀后感范文第二十三篇一、終生學(xué)習(xí)是對(duì)包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個(gè)人的要求，尤其是對(duì)培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實(shí)意義。

無(wú)論從宏觀的大環(huán)境要求，還是站在就業(yè)者個(gè)人的微觀層面來(lái)看，終生學(xué)習(xí)已是一個(gè)常識(shí)對(duì)我們從事培訓(xùn)工作的人來(lái)講，面對(duì)社會(huì)快速發(fā)展科技的日新月異，面對(duì)企業(yè)學(xué)員不斷提高的期望，我們更需要比其他人更好地落實(shí)這一理念，否則我們今天離開(kāi)講臺(tái)將是永遠(yuǎn)離開(kāi)講臺(tái)另外，我們對(duì)終生學(xué)習(xí)概念的領(lǐng)會(huì)，還必須明白在這一觀點(diǎn)的指導(dǎo)下，我們將負(fù)有更多的輔助指導(dǎo)的職責(zé)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。

還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。

二、臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功

關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們?cè)谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

三、做事先做人

做事先做人的道理，在最近幾年的企業(yè)界已差不多是每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)若干次的了通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，更給我上了一堂生動(dòng)的人生課我們的每一位老師，在交給我們知識(shí)和技能的同時(shí)，無(wú)不以自己實(shí)際行動(dòng)在向我們展示著這些知識(shí)技能在日常教學(xué)中的運(yùn)用比如珍惜時(shí)間，每一位老師都會(huì)在每次