關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典

Word文檔關(guān)于理想的演講稿經(jīng)典范文在我們的生活中，抱負會引領(lǐng)我們前行，那么我們應當如何以抱負為話題進行演講呢?下面是我共享給大家關(guān)于抱負的演講稿，歡迎閱讀。

關(guān)于抱負的演講稿

每個人都有自己的抱負，或許你的抱負是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的抱負是當一名人民老師。

我認為老師是特別神圣的，特別宏大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個敬重師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培育成一個勤學好問，力求上進的好同學。老師用學問甘露，澆開同學抱負的花朵，專心靈的清泉潤育同學情操的美果。假如把同學比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵健壯成長。假如把同學比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為同學指明方向，使同學明確自己的方向。

所以，我的抱負是當老師。老師能夠為祖國、為人民培育出人才，作出貢獻。小時候，我有過很多抱負，有漂亮的文學夢，有繽紛的明星夢，也有奇妙的設計師的夢。長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的抱負，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的抱負，那就是當老師。

我想，以我現(xiàn)在的學問基礎，想要實現(xiàn)我的抱負，那簡直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學習，在課前做好預習，課堂中仔細聽講，課后仔細復習，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，究竟有美妙的品行也是做老師的一個基本原則。

我知道，再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，只有努力學習才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會好好學習，努力奮斗，為實現(xiàn)我的抱負而努力學習。我信任，抱負雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就肯定會有實現(xiàn)的一天!

關(guān)于抱負的演講稿

每個人從有意識起都會有自己的憧憬，從小到大我有過很多次的憧憬，每次都各不相同。它們在我現(xiàn)在看來真是天真爛漫，像一個個美妙的夢，但有的可能永久都不行能實現(xiàn)。而有的憧憬隨著我的一每天長大，慢慢變得更清楚，也更實際。我堅信它通過我的一番努力終究會實現(xiàn)的，我稱它為我的抱負。

我的抱負是當一名老師。從記事起到現(xiàn)在，我數(shù)不清我曾經(jīng)有過多少位老師了，每一位老師都給我留下了美妙的回憶：幼兒園的老師像媽媽，她們在生活上給了我無微不至地照看;學校的老師像辛勤的園丁，幫我打開了學問的大門，讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人，把我領(lǐng)進了音樂的殿堂，領(lǐng)會到音樂的奇妙魅力。想到到他們，我不禁想：當老師多好啊!

在常人的眼里，老師可能是一般的。可是在我的眼里，老師卻是那么的宏大!有這樣一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本褪菍蠋熥詈玫膶懻铡Ｋ麄儍A盡全部心血將學問傳授給我們，從不索取回報。在我們學習的過程中，哪怕有一點點進步對他們都是莫大的欣慰。老師不僅給我們傳授學問還給我們心靈上的指引，教育我們做人的道理：告知我們要喜愛祖國，做事要勤奮努力，告知我們要做誠懇和善的人。在生活上，他們疼愛自己的同學像疼愛自己的孩子一樣。甚至有的同學頭疼腦熱、不當心摔傷這樣的小事，老師知道了都會心疼萬分。這一切看起來都是那么的平凡，但同學們卻永久地記住了，正是由于這些我立志將來要當一名老師。

抱負是美妙的，然而通向抱負的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無限的斗志：我要學好功課，積累更多的學問，熬煉自己的意志，為實現(xiàn)我的抱負打下堅實的基礎，我信任我會插上抱負的翅膀飛得更高更遠!

關(guān)于抱負的演講稿

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好!

首先我想給大家講一個故事：

曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永久地呆在森林里。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告知他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位伴侶，他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊員答應了懇求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有許多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便舍命走著。最終有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的伴侶，可那位伴侶卻表示一無所知。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金珍貴的東西，或許那些木頭也一文不值。

莫非他們真的什么都沒有得到嗎?

不，他們得到了一個比金子珍貴的東西生命。假如沒有隊長的話鼓舞他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗。

我們需要抱負，我們更需要為抱負而奮斗!

抱負并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;抱負并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。假如你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;假如你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍

抱負并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有抱負的奮斗是不明智的，不去奮斗的抱負同樣也是無用的，同學們，要想實現(xiàn)你心中的那個幻想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的抱負才會實現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實。

縱觀歷史長廊，上面的勝利者決非一帆風順?？墒撬麄儫o一例外地為著自己的抱負和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊奶幣霰?，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，最終達到勝利的彼岸。

而在現(xiàn)實生活中，抱負與奮斗同樣很重要：我有一位學習并不好的同學，他的數(shù)學尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學肯定要及格。從他下定決心，有了抱負后，他便開頭努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”?；蛟S許多想考及格的同學都曾有過目標，但他們并沒有為之去努力，最終也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮斗，我信任在明年的6月24號，他不會圓滿，由于他可以理直氣壯地說：我有過抱負，奮斗了，我不圓滿!

或許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種抱負，但你為它們奮斗，努力了嗎?假如有，那么你的抱負遲早會成為現(xiàn)實，假如沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的抱負同樣會實現(xiàn)。

抱負是花，需要奮斗的汗水來澆灌;

抱負是樹，需要奮斗的土壤來培育，

抱負是森林，需要奮斗的生氣來裝扮;

抱負是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

有了抱負，為之奮斗，或許我們沒有得到任何東西，但我們會到最終英勇的說：我奮斗了，我不懊悔!

原來抱負就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)楸ж撊^斗，在抱負的天空中架起一道奮斗的彩虹!

關(guān)于抱負的演講稿

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的幻想。今日，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飛向自己抱負的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛行。

由于年輕，便有好多好多離奇的思緒，由于年輕，便有好多好多奇妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛行。

我要飛向先進的行列。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我懊悔過，我徘徊過，但我一次又一次勸說我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就肯定要有收獲。永久忘不了實習指導老師給我的評語：你將來肯定是一位優(yōu)秀的語文老師?？梢哉f這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀老師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有盼望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是老師的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我們這些教育祖國下一代的年輕老師，一日不學，如同落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比方不學無術(shù)的老師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔憂將來某一天，我會成為一個無源之水的老師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在200年我參與遠程教育以求專業(yè)學問之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實，我不渴求自己成為老師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到同學明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可同學分數(shù)考低點，也不能扼殺同學的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學習中得到歡樂。

我要飛進同學的心靈?！安幌矏弁瑢W的老師不是好老師”，這是我想的。很多優(yōu)秀老師的實踐證明：老師對同學的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座相互信任的橋梁。自從當上老師，我就想當一位新型的老師，一位同學寵愛的老師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次同學評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，同學會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了，心里有說不出的味道，盡管274份問卷，對我最滿足率超過90，盡管我是竭力用一顆真愛去感化同學，但出乎我意料之外的是竟然有3票對我不滿足，這就說明我還未飛進每一位同學的心靈，同時好使我悟出：老師應用敬重、真誠、理解的心去喜愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳動的音符?！白哌M同學，走進同學的心靈吧!”

飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進同學的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，由于年輕的翅膀只有飛行才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛行，生命更不能停止飛行。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的老師供應了寬闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永久年輕而漂亮。

關(guān)于抱負的演講稿

同學們，大家好。

今日我演講的題目是“為了幻想而奮斗”

小時候，總是喜愛托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人憧憬的童話故事，總是盼望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個屬于自己的白馬王子。那時的我，天真無邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。

長大后，當我再次翻開那早已泛黃的童話書時，才發(fā)覺，那些所謂憧憬的幸福太稚嫩。甚至，我會為自己曾有如此可笑的想法而稱贊自己。

漸漸的，我又長大了，進入了青春期。我又有了新的想法，每當叛逆的我同父母大吵之后，我總會情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時的懵懂，突然，我發(fā)覺，童話故事雖不切實際，但不得不承認，它很有吸引力。

其實，在這個世界上，每個人都知道童話書的事情是永久不會發(fā)生在現(xiàn)實生活里的，但他們卻還是一如既往的憧憬著，憧憬著童話的美妙，憧憬著灰姑娘的生活。

為什么呢?

這是由于人的本能。每個人都有幻想，他們都盼望自己過上抱負中的生活，哪怕那根不行能實現(xiàn)，他們還是會舍命地往前飛。或許吧，這很好笑，但，我卻想告知你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。同學們，奮斗吧，為了自己的幻想!

關(guān)于抱負的演講稿

敬重的老師、同學們：

大家早上好!今日我演講的題目是《為抱負而奮斗》。

抱負是花，需要奮斗的汗水來澆灌;抱負是樹，需要奮斗的土壤來培育;抱負是森林，需要奮斗的生氣來裝扮;抱負是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。

記得曾有這樣的一個人：36歲前他悄悄無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺上光線萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的喜愛和對幻想的孜孜以求始終沒有轉(zhuǎn)變。他就是《英國達人秀》冠軍得主保羅帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告知我們只要每個人都堅持自己的幻想，并為之而努力奮斗，終有一天會制造特別跡!海倫凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。”正是有了遠大的抱負，她接受了生命的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。

但是，單單有了幻想，就能到達抱負的彼岸么?

愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是，我的青年伴侶們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此寬闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”抱負，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有抱負的奮斗是不明智的，不去奮斗的抱負同樣也是無用的?？v觀歷史長廊，上面的勝利者決非一帆風順?？墒撬麄儫o一例外地為著