小學(xué)新學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報(bào)

小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)學(xué)校發(fā)展當(dāng)立足于實(shí)際，在充分審視校情的基礎(chǔ)上，尋找一條切合學(xué)生成長需要、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的辦學(xué)路線。發(fā)展需要機(jī)遇，更需要改革和創(chuàng)新。XXXX年，XX小學(xué)努力創(chuàng)新思想，規(guī)劃舉措，躋身XX市首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校試點(diǎn)校行列，從此邁向了新時(shí)期優(yōu)質(zhì)辦學(xué)之路。以下是XX小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)。一、規(guī)劃實(shí)施為規(guī)范和落實(shí)創(chuàng)建工作，我校積極成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各中層部門負(fù)責(zé)主要工作，全體教師參與創(chuàng)建工作。在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)研討創(chuàng)建工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)，撰寫創(chuàng)建工作規(guī)劃，確定分年度實(shí)施計(jì)劃，規(guī)劃各項(xiàng)創(chuàng)建措施。建立各項(xiàng)創(chuàng)建工作機(jī)制和激勵(lì)措施。同時(shí)及時(shí)開展年度自評(píng)工作，查擺創(chuàng)建中存在的問題和不足，扎實(shí)開展整改工作。在此基礎(chǔ)上，我校廣泛宣傳推廣學(xué)校創(chuàng)建理念，形成了良好的創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建工作開展以來，XX小學(xué)針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持“情溢校園，愛滿天下”辦學(xué)理念，提出“愛?！薄皭廴恕薄皭奂骸比龕叟囵B(yǎng)目標(biāo)，確立了“弘揚(yáng)三愛教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”項(xiàng)目。三愛是一種理念。愛校，即熱愛校園，關(guān)愛集體。愛人，即互相幫助，關(guān)愛他人。愛己，即自尊自立，自信自強(qiáng)。創(chuàng)建中，我們以“愛的課堂”“愛的課程”“愛的活動(dòng)”“愛的論壇”四板塊建設(shè)為抓手，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，從校園文化、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等多方面促進(jìn)學(xué)校的全方位發(fā)展。將三愛理念融入學(xué)校文化和課程，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)愛他人、熱愛生命的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、互助意識(shí)，培養(yǎng)自尊自信、自立自強(qiáng)的品質(zhì)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。三愛教育融合價(jià)值觀教育、人格教育、情感教育為一體，為素質(zhì)教育提供了強(qiáng)大助力，為學(xué)生健康成長提供了優(yōu)質(zhì)保障。二、項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)踐證明，XX小學(xué)“弘揚(yáng)三愛教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”定位準(zhǔn)確，符合學(xué)校文化特色，具有較強(qiáng)的引領(lǐng)性和操作性。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四大板塊實(shí)施，組織有序，分工到人，各板塊工作與學(xué)校教育教學(xué)、教育科研、德育活動(dòng)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作緊密融合。三年創(chuàng)建工作，XX小學(xué)認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)創(chuàng)建措施，各項(xiàng)工作有開展，有記錄，紀(jì)實(shí)性材料充實(shí)。1.開展愛的課堂建設(shè)。開展愛的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、愛的課堂教學(xué)案例征集、課堂展示等活動(dòng)，將三愛教育理念有機(jī)滲透到各學(xué)科課堂教學(xué)中，制定愛的課堂綜合評(píng)價(jià)方案，開展校園優(yōu)秀創(chuàng)建故事評(píng)選活動(dòng)。2.圍繞創(chuàng)建項(xiàng)目積極開展課程開發(fā)和校本研修，打造具有學(xué)校文化特色的“愛的課程”。制定課程建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化少年宮課程，建設(shè)了躬耕、馨創(chuàng)水培等主題特色課程以及墨筆軒、巧手生花等十多門延伸拓展課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)、少年宮活動(dòng)與三愛教育的進(jìn)一步融合，形成學(xué)科基礎(chǔ)課程、主題特色課程、拓展延伸課程為一體的“蒲公英”課程體系。結(jié)合躬耕活動(dòng)開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科小課題研究，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)與躬耕園實(shí)踐有效融合。豐富的課程為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓寬了師生的視野，在促進(jìn)教師的專業(yè)化成長方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也積極促進(jìn)了學(xué)校的品質(zhì)提升。3.開展“愛的活動(dòng)”。大力開展“播種節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“收獲節(jié)”“體育節(jié)”等主題活動(dòng)，凸顯校園文化特色。在活動(dòng)中大力滲透愛的教育，在少年宮活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、校園特色活動(dòng)中開展愛的教育，推進(jìn)三愛教育。近年來，學(xué)校躬耕園建設(shè)顯成效，成為學(xué)校文化建設(shè)中的一處亮色。師生參與躬耕活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)，分享收獲，躬耕活動(dòng)逐漸成為學(xué)校特色實(shí)踐課程。該活動(dòng)有效融德育、美育于一體，陶冶學(xué)生情操，學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力也得到了充分鍛煉，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐、維護(hù)管理、合作分享過程中，身心發(fā)展也受到了積極影響。4.打造“愛的論壇”，加大教師培訓(xùn)、教研建設(shè)力度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。通過形式多樣的教育科研、教師培訓(xùn)、比賽交流等活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長，為學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的軟件基礎(chǔ)。幾年來，在師生和家長的大力支持和參與下，創(chuàng)建項(xiàng)目得到了大力發(fā)展，成效明顯，形成了學(xué)校特色，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)，同樣帶動(dòng)了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。三、名師工作室建設(shè)XXXX年底，XX市小學(xué)科學(xué)名師工作室在我校掛牌，我校建設(shè)了名師工作室專用場(chǎng)所，配備了必要的工作室設(shè)施設(shè)備。我校將名師工作室建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，將名師工作室有關(guān)活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，制定依托名師工作室對(duì)學(xué)科教師的培訓(xùn)方案，有效利用名師工作室資源促進(jìn)教師成長。工作室自在我校掛牌以來，扎實(shí)開展教研與培訓(xùn)活動(dòng)，既總結(jié)提升又輻射帶動(dòng)，取得了顯著成果。1.充分發(fā)揮名師工作室教師的示范引領(lǐng)作用，多次舉辦全市性的科學(xué)課課堂教學(xué)探討、專題培訓(xùn)、教學(xué)新秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)全市科學(xué)教師業(yè)務(wù)的快速提升。2.組織開展外出學(xué)習(xí)考察觀摩活動(dòng)，不斷汲取新信息，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)我區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)以及科技教育整體提升。3.積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。積極組織參加市、區(qū)級(jí)示范課，認(rèn)真參加評(píng)課議課活動(dòng)。圍繞小學(xué)科學(xué)教育參加學(xué)術(shù)交流或?qū)ｎ}講座活動(dòng)，提升成員的自身素質(zhì)。4.堅(jiān)持在課程改革中發(fā)展自己。切實(shí)抓好工作室各成員的自身發(fā)展，探索課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)交流研討活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)課程的改革與發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力。5.積極準(zhǔn)備，多方調(diào)研，以課題為載體，通過課題的研究促進(jìn)教師研究能力的提升。6.注重提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，工作室先后到肥東長臨河中心校、廬江郭河小學(xué)等近十所學(xué)校開展科學(xué)教育專題活動(dòng)。工作室各項(xiàng)教育教研活動(dòng)有計(jì)劃，有過程，有總結(jié)，為我校教育科研工作和教育教學(xué)工作提供了大力支持。幾年以來，工作室以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，專注科研，分享成長，立足小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)與精神，在我校課程建設(shè)、教材開發(fā)、教研活動(dòng)等方面提供了大力支持，在我校年輕教師的業(yè)務(wù)成長方面起到了明顯的帶動(dòng)作用。四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)我校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室“馨創(chuàng)”室建于XXXX年X月，室內(nèi)面積約XX平米，配有無土栽培、水培、太陽能等器材設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)所需器材齊備，實(shí)驗(yàn)室規(guī)模充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。實(shí)驗(yàn)室有明確的工作制度，配有專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室教育教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)室教育教學(xué)有具體的課程方案和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以水培為基礎(chǔ)，引進(jìn)了無土栽培、太陽能等科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)感知科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室建成以來，我校傾力實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，努力打造品質(zhì)課程，收到了顯著的效果。XXXX年，“馨創(chuàng)水培”作為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程面向全校學(xué)生開放，此課程旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美能力，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)，陶冶思想道德情操。學(xué)生在課程實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了觀察實(shí)踐能力，科學(xué)素養(yǎng)得到了明顯提高。XXXX年XX月，該課程亮相全國首屆品質(zhì)課程研討會(huì)，引起強(qiáng)烈關(guān)注。五、創(chuàng)建成效XX小學(xué)歷來本著不唯分?jǐn)?shù)、不擇生源、以人為本的準(zhǔn)則培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)教育公平。近年來，隨著XX小學(xué)新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建工作的逐年推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，學(xué)校文化建設(shè)成效顯著，XX小學(xué)育人目標(biāo)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)，師生面貌積極向上，健康快樂。創(chuàng)建期間，學(xué)校教師專業(yè)成長效果顯著，先后兩名教師獲得XX市學(xué)科骨干教師稱號(hào)，一名教師獲XX市學(xué)科帶頭人稱號(hào)，兩名教師成為市級(jí)名師工作室成員。廣大年輕教師在國家級(jí)、省市區(qū)各級(jí)教育教學(xué)比賽及教學(xué)作品評(píng)比活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績。經(jīng)歷近三年的創(chuàng)建工作，XX小學(xué)在辦學(xué)理念、教育教學(xué)、課程建設(shè)、校園文化等方面切實(shí)發(fā)生了巨大變化。三愛教育的影響正在擴(kuò)大，三愛理念正被更多的師生家長所認(rèn)知，成為了影響學(xué)校發(fā)展，影響師生成長的重要力量。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、少年宮展示以及各類實(shí)踐活動(dòng)中，家長參與率也呈逐年上升趨勢(shì)。從XXXX年的65%，XXXX年的85%，到XXXX年的96%,體現(xiàn)了廣大家長對(duì)于學(xué)校建設(shè)的支持度逐年上升，家長認(rèn)可度和滿意度不斷提升。近年來，我校曾多次在XX市、蜀山區(qū)創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)和展示會(huì)上匯報(bào)創(chuàng)建工作，交流創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，展示創(chuàng)建成果，XX小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作得到上級(jí)主管部門以及社會(huì)的廣泛關(guān)注，周邊群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)滿意度逐年提升。幾年來，廣大教師在廣泛參與的同時(shí)，對(duì)于創(chuàng)建工作有了深刻的見解，紛紛撰寫相關(guān)論文和心得體會(huì)，進(jìn)一步豐富了創(chuàng)建成果。學(xué)校在此基礎(chǔ)上匯編了創(chuàng)建成果集，形成XX小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作成果系列叢書。六、結(jié)語前期創(chuàng)建中，我校緊緊圍繞創(chuàng)建規(guī)劃，努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服困難，落實(shí)了各項(xiàng)措施，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。如今創(chuàng)建工作進(jìn)入全面總結(jié)階段，我們需要繼續(xù)擴(kuò)大創(chuàng)建影響，讓更多的家長了解學(xué)校、認(rèn)可學(xué)校、關(guān)注學(xué)校；繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，打造三愛教育文化；四大板塊建設(shè)常抓不懈，繼續(xù)落實(shí)創(chuàng)建措施，全方位促進(jìn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。