河北省正定縣2025屆九年級化學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

——度河北省正定縣2025屆九年級化學第一學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，溶液質(zhì)量增大：把X投入Z（NO3）2溶液中，得到X（NO3）2，溶液質(zhì)量減小。下列判斷錯誤的是（）A．X、Y、Z可能依次是：Cu、Fe、AgB．元素的相對原子質(zhì)量可能是：Z＞Y＞XC．金屬活動性順序是：Y＞X＞ZD．X、Y、Z可能依次是：Fe、Zn、Hg2．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是A．倡導使用一次性木筷B．生活垃圾分類回收處理C．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通D．提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散3．X、Y、Z三種金屬的活動性，可用下列化學方程式說明：Z+Y（NO3）2=Z(NO3)2+Y、X+Y(NO3）=X（NO3）2+Y、Z+H2SO4=ZSO4+H2↑，X跟稀H2SO4不發(fā)生反應則三種金屬的活動性由強到弱的順序是A．ZXY B．XYZ C．YZX D．XZY4．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是（）A．在工業(yè)上可用純堿軟化硬水B．蔬菜水果中富含維生素，應每天適量食用C．用碳酸鈣可以做補鈣劑D．用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)5．下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存，并形成無色溶液的是A．FeCl2、NaCl、KNO3B．KNO3、H2SO4、NaClC．CaCl2、NaNO3、Na2CO3D．KCl、NaOH、HCl6．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A．CH4H2CO B．CH4COH2C．COCH4H2 D．H2CH4CO7．下列敘述正確的是A．氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是碳原子與氧原子D．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物8．推理是化學學習的一種重要思維方法，以下推理合理的是（）A．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素B．活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，所以與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C．物質(zhì)燃燒時有熱量放出，所以有熱量放出的反應一定是燃燒反應D．點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，證明可燃物是H29．下列常見的生活物品中所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（）A．不銹鋼菜刀 B．桑蠶絲圍巾 C．橡膠手套 D．玻璃水杯10．下圖能正確表示加水稀釋pH=11的溶液的是A． B． C． D．11．現(xiàn)有化學反應A+C＝D，已知A、B、C三種物質(zhì)各12克（其中B為催化劑），加熱進行反應，當A已完全反應后，測得生成D16克，則反應后混合物中B和C的質(zhì)量比是（）A．4∶1 B．5∶1 C．3∶1 D．3∶212．下列選項中的除雜方法不能達到目的的是（）選項物質(zhì)（括號中為雜質(zhì)）除雜質(zhì)的方法AO2（CO2）通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaCl（Na2CO3）加入過量稀鹽酸，充分反應后蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ca(OH)2溶液，充分反應后過濾DCuO（Fe粉）加入足量稀鹽酸，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D13．在反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8，當2.8gA與一定量B恰好完全反應后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g14．歸納與反思是學習過程中的重要環(huán)節(jié)之一。下圖所示是教科書的一幅插圖，“點燃”兩字是佳佳同學做的聽課筆記。復習時對圖中蘊含知識進行了歸納，其中錯誤的是A．反應中原子的種類不變B．反應物和生成物之間的質(zhì)量比為1：1：2C．在化學變化中發(fā)生變化的是分子D．燃燒不一定要有氧氣15．下列各組物質(zhì)的名稱、俗名和化學式一致的是（）A．水、干冰、冰、H2OB．氧化鈣、消石灰、生石灰、CaOC．氧化亞鐵、鐵銹、赤鐵礦、Fe2O3D．火堿、燒堿、苛性鈉、NaOH二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用如圖裝置驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃。(1)實驗中，利用了銅片的物理性質(zhì)是______。(2)該實驗能證明可燃物燃燒的一個條件是______。(3)用該裝置驗證可燃物燃燒的另一個條件，應補充的操作是______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室常用石灰石（石灰石中有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應。完全反應后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）石灰石的純度是多少？18．（8分）某化學興趣小組用過氧化氫溶液與二氧化錳（不溶于水的固體）混合制取氧氣。將常見氣體制備裝置置于電子天平上進行相關(guān)的實驗，測得數(shù)據(jù)如下：（1）當反應結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾查的質(zhì)量為多少克？（2）請計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量（請寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）地球表面大部分被海洋覆蓋，海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景廣闊。（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。海水“曬鹽”是利用______（填字母代號）的方法使NaC1晶體析出。A升高溫度，使NaCl溶解度增大B風吹日曬，使溶劑蒸發(fā)（2）某化學興趣小組準備在學校實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：①計算：需要氯化鈉_______g，水______g。②稱量：用托盤天平稱量所需要的氯化鈉，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌。④裝瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的試劑瓶中，貼上標簽。（3）海水曬鹽后，以其母液（鹵水）為原料，還可提取金屬材料鎂，其簡要流程如下：回答問題：①步驟Ⅰ中加入石灰乳充分反應后，要將氫氧化鎂沉淀分離出來應該用的方法是_______（選擇“過濾”“蒸發(fā)”之一），如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________。②步驟Ⅱ中發(fā)生化學反應的類型是______反應（填“化合”、“分解”、“復分解”之一）。③步驟Ⅲ中反應的化學方程式是________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【分析】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來；X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，說明Y的活動性比X強，即Y＞X；溶液質(zhì)量增大，說明Y的相對原子質(zhì)量大于X。同理，把X投入Z（NO3）2溶液中，得到X（NO3）2，溶液質(zhì)量減小，說明X的活動性比Z強，即X＞Z；溶液質(zhì)量減小，說明Z的相對原子質(zhì)量大于X?！驹斀狻緼、由上述分析，金屬活動性順序是Y＞X＞Z，X、Y、Z可能依次是：Cu、Fe、Ag；但Y的相對原子質(zhì)量大于X，而Fe的相對原子質(zhì)量小于Cu，銀的化合價為+1價，Z在硝酸鹽中顯+2價，故A錯誤；B、由上述分析，元素的相對原子質(zhì)量是Y＞X，Z＞X，則元素的相對原子質(zhì)量可能是Z＞Y＞X，故B正確；C、由上述分析，金屬活動性順序是Y＞X＞Z，故C正確；D、由上述分析，金屬活動性順序是Y＞X＞Z，X、Y、Z可能依次是：Fe、Zn、Hg，Zn的相對原子質(zhì)量大于Fe，Hg的相對原子質(zhì)量大于Fe，故D正確。故選A。【點睛】活動性強的金屬能從鹽溶液中把活動性弱的金屬置換出來；在金屬化合價相同時置換后溶液質(zhì)量減少，說明鹽中金屬的相對原子質(zhì)量較大．2、A【詳解】A、使用一次性木筷，會造成資源浪費，不符合“低碳生活”的理念，符合題意；B、生活垃圾分類回收處理，能使資源得到有效利用，減少污染，保護環(huán)境，符合“低碳生活”的理念，不符合題意；C、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以減少污染，保護環(huán)境，符合“低碳生活”的理念，不符合題意；D、提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴散，可以減少污染，保護環(huán)境，符合“低碳生活”的理念，不符合題意。故選A。3、A【詳解】Z能將Y離子置換出來：Z+Y（NO3）2=Z(NO3)2+Y，說明金屬活動性Z＞Y；X能將Y離子置換出來：X+Y(NO3）=X（NO3）2+Y，說明金屬活動性：X＞Y；Z能與稀硫酸反應，Z+H2SO4=ZSO4+H2↑，說明：Z＞H；X跟稀H2SO4不發(fā)生反應，說明H＞X，整理可得：則三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Z＞X＞Y；故選：A。4、D【詳解】A、在工業(yè)上可用純堿（碳酸鈉）與水中的鈣、鎂離子反應產(chǎn)生碳酸鈣、碳酸鎂沉淀，軟化硬水；故選項正確，但不符合題意；B、蔬菜水果中富含維生素，應每天適量食用，有助于食物消化和身體健康；故選項正確，但不符合題意；C、碳酸鈣中含有鈣元素，可以做補鈣劑；故選項正確，但不符合題意；D、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，依然顯堿性，用無色酚酞試液不能檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、B【詳解】A、溶液中有氯化亞鐵存在，溶液為淺綠色，不符合題意；B、KNO3、H2SO4、NaCl能在同一溶液中大量共存，并形成無色溶液，符合題意；C、CaCl2、和Na2CO3不能大量共存，不符合題意；D、NaOH和HCl不能大量共存，不符合題意；故選B。6、C【詳解】甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1．故選C．【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進行鑒別．7、A【詳解】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確；B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，故選項錯誤；C、保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項錯誤。故選A。8、A【詳解】A、CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，符合題意；B、活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，但與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等碳酸鹽，不符合題意；C、物質(zhì)燃燒時有熱量放出，但有熱量放出的反應不一定是燃燒反應，也可能是氧化鈣與水的反應等，不符合題意；D、點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，不能證明可燃物一定是H2，也可能是甲烷等氣體燃燒后生成水，不符合題意。故選A?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后，元素種類不變，原子個數(shù)不變，分子種類一定不變，分子個數(shù)可能不變。9、C【詳解】A、不銹鋼屬于金屬材料；B、蠶絲屬于天然材料；C、橡膠屬于有機合成材料；D、玻璃屬于無機非金屬材料。故選C。10、D【詳解】加水稀釋pH=11的溶液，堿性逐漸減弱，pH逐漸減小，但溶液始終顯堿性，pH不可能大于7，觀察圖像D符合變化過程。故選D?！军c睛】明確加水稀釋過程中堿性逐漸減弱、溶液始終顯堿性是正確解答本題的關(guān)鍵。11、D【詳解】A已完全反應，生成D16克，則參加反應的C的質(zhì)量為：16g-12g=4g，反應后混合物中C的質(zhì)量為12g-4g=8g；B為催化劑，質(zhì)量不變，仍為12g，故B和C的質(zhì)量比是：12g：8g=3：2。故選D。12、D【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。【詳解】A、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應，再通過濃硫酸干燥，得到氧氣，符合除雜原則，故A正確；B、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，充分反應后蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉，故B正確；C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，充分反應后過濾，得到氫氧化鈉，故C正確；D、氧化銅和鐵均與稀鹽酸反應，把原物質(zhì)除去了，不符合除雜原則，故D不正確。故選D。【點睛】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。13、C【解析】試題分析：根據(jù)“反應A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因為2.8gA與一定量B恰好完全反應，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點：質(zhì)量守恒定律及其應用．點評：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學會利用質(zhì)量守恒定律處理問題的方法．14、B【分析】由插圖可知，反應為氫氣和氯氣點燃生成氯化氫。【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子種類和個數(shù)不變，則反應中原子的種類不變，故A正確；B、反應的化學方程式為，反應物和生成物之間的質(zhì)量比為，故B不正確；C、反應為氫氣和氯氣點燃生成氯化氫，在化學變化中發(fā)生變化的是分子，故C正確；D、反應沒有氧氣參與，則燃燒不一定要有氧氣，故D正確。故選B。15、D【詳解】A．干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為CO2；冰是固態(tài)的水，其化學式為H2O，故錯誤；B．氧化鈣俗稱生石灰，其化學式為CaO；消石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式為Ca（OH）2，故錯誤；C．鐵銹和赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，而不是氧化亞鐵，故錯誤；D．氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，其化學式為NaOH，故正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、導熱性溫度達到可燃物的著火點向熱水中加一塊白磷【詳解】（1）實驗中，利用了銅片的物理性質(zhì)是導熱性；（2）熱水起到給可燃物提供熱量的作用，所以該實驗能證明可燃物燃燒的一個條件是：溫度達到可燃物的著火點；（3）可燃物燃燒的條件是：可燃物、助燃物、溫度達到可燃物著火點，所以可燃物燃燒的另一個條件是有沒有助燃物，可以在熱水中放一塊白磷，水把空氣隔絕，雖然溫度達到著火點，不與氧氣接觸也不會燃燒?！军c睛】掌握可燃物燃燒的三要素是解決本題的關(guān)鍵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4.4g；80%【詳解】（1）由題意，石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳氣體逸出，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后質(zhì)量的減少量即為生成二氧化碳的質(zhì)量，則生成二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g-108.1g=4.4g；（2）設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，解得x=1