廣東省深圳市育才第二中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

廣東省深圳市育才第二中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中氯元素的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．氯元素符號(hào)為ClB．氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17C．氯元素為金屬元素D．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.452．我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的嫦娥四號(hào)衛(wèi)星，已于2019年1月3號(hào)實(shí)現(xiàn)人類首次在月球背面的軟著陸。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是（）A．加注燃料 B．火箭點(diǎn)火起飛C．衛(wèi)星與火箭分離 D．進(jìn)入預(yù)定軌道3．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣用于填充氣球 B．木炭燃燒取暖C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?D．氧氣供給呼吸4．2019年世界地球日的主題是“珍愛(ài)美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說(shuō)法正確的是A．露天焚燒秸稈是秸稈利用的有效處理方式B．形成酸雨是因?yàn)榇髿庵蠧O2含量增多C．開(kāi)發(fā)新能源逐步代替化石燃料D．大量使用化肥，植樹(shù)造林綠化荒山5．19世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子概念，他認(rèn)為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子是由原子構(gòu)成的；③原子不能獨(dú)立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和；⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng)。從你所學(xué)的知識(shí)上看，上述觀點(diǎn)存在明顯不足的是（）A．①③ B．①②⑤ C．④⑤⑥ D．③⑤6．在實(shí)驗(yàn)室收集某氣體時(shí)，既可用排水法又可用向上排空氣法，由此可推斷此氣體：①是無(wú)色無(wú)味氣體；②通常狀況下，它的密度比空氣大；③不易溶于水；④一定是氧氣。以上推斷正確的是A．④ B．②③ C．③④ D．①②③④7．“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。燃料X的化學(xué)式為（）A．C3H10B．C4H10C．C8H20D．C4H10O8．“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法，對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B1滴水中約有1.67×1023個(gè)水分子分子的質(zhì)量和體積都很小C過(guò)氧化氫溶液是混合物含有不同種分子D用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子體積變大A．A B．B C．C D．D9．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．濕衣晾干C．汽油揮發(fā)D．酒精燃燒10．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．微粒觀：干冰由分子構(gòu)成 B．能量觀：氫氣燃燒放出熱量C．分類觀：礦泉水屬于純凈物 D．轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生石灰（氧化鈣）可用于芒果催熟。常用的方法是將生石灰涂在紙上，噴水后墊在芒果中間。氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)只生成熟石灰（氫氧化鈣），同時(shí)放出大量的熱，將芒果在短時(shí)間內(nèi)催熟。（1）寫(xiě)出氧化鈣與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）氧化鈣與水的反應(yīng)說(shuō)明，化學(xué)變化中會(huì)發(fā)生_____（填序號(hào)）。A物質(zhì)變化B能量變化三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組為了探究水的組成，做了電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示），寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是_____。通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：水是由_____組成的。請(qǐng)寫(xiě)出一種生活中的節(jié)水方法：_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I．空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是__________（填“純凈物”、“混合物”），人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝______。（2）長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益，因?yàn)榧儍羲腥狈Α扳}、鐵、鋅”等人體必須的_____A分子B原子C離子D元素（填序號(hào)）。（3）下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)B嚴(yán)禁在水體中電魚(yú)、藥魚(yú)C疏通河道、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)D合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II．“5G”改變生活，中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息是______（填字母序號(hào)）。A硅元素是非金屬元素B硅元素的元素符號(hào)為SiC硅元素在地殼里的含量排第二位D硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：①反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)______(填“是”或“否”)；反應(yīng)Ⅱ要在無(wú)氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_____（答出一種即可）；②操作Ⅰ的名稱是_______，進(jìn)行該操作時(shí)液面應(yīng)______（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進(jìn)行該操作需要用到玻璃棒，其作用是________；③上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。14．氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)制氧氣（1）工業(yè)上用空氣制取氧氣?？諝庵兄饕M分的沸點(diǎn)如下表：組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)（℃）-196-183根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳_______不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開(kāi)盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到__________（填字母）。A木條熄滅B條燃燒更旺C木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法正確的有____________（填字母）。Ab導(dǎo)管連接制氧機(jī)Bb導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出D使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率（4）下列物質(zhì)中含有氧分子的有_______（填編號(hào)）。①CO2②海水③H2O2④空氣⑤液氧⑥高錳酸鉀（三）漁業(yè)制氧氣（5）運(yùn)輸活魚(yú)時(shí)，用過(guò)氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過(guò)氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（猜想）CaO2與H2O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）①____________（填一實(shí)驗(yàn)步驟）；②向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CaO2與H2O反應(yīng)__________（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（分析與反思）①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為運(yùn)輸活魚(yú)時(shí)用CaO2做增氧劑的優(yōu)點(diǎn)是_______________。②小明覺(jué)得儲(chǔ)存CaO2，注意的問(wèn)題有______________________。③同學(xué)們對(duì)CaO2與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下：Ⅰ.氫氧化鈣和氧氣Ⅱ.碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_________（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是_____________________。按照猜想Ⅰ，寫(xiě)出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______________________。（四）CaO2品質(zhì)的討論小明購(gòu)得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包（雜質(zhì)不含鈣元素），該包標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。________gCaO2與24.5gKClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2________g。（7）作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.0×1026kg，某種氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為18，則該氧原子質(zhì)量為_(kāi)__________×1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算：（1）求丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量。_______（2）求化學(xué)式中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。______（3）14.2㎏丙烯酰胺中含氫元素的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。______16．如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。計(jì)算：硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量______；硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)_____化成最簡(jiǎn)整數(shù)比；硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____保留；按照說(shuō)明書(shū)服用補(bǔ)鐵片時(shí)，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為多少______mg？保留整數(shù)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知氯元素符號(hào)為“Cl”，故A說(shuō)法正確；

B、圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，故B說(shuō)法正確；

C、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，所以氯元素為非金屬元素，故C說(shuō)法不正確；

D、圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故D說(shuō)法正確；

故選C?！军c(diǎn)睛】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。2、B【解析】

A、加注燃料，沒(méi)有點(diǎn)燃，不屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、火箭點(diǎn)火起飛，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、衛(wèi)星與火箭分離沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、進(jìn)入預(yù)定軌道沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。3、A【解析】

A、氫氣用于填充氣球利用了氫氣的密度比空氣小，密度屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，符合題意，選項(xiàng)正確；B、木炭燃燒取暖是氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣可供給呼吸，利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。4、C【解析】

A、露天焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，露天焚燒秸稈不是秸稈利用的有效處理方式，選項(xiàng)A不正確；B、大氣中SO2、NO2含量增多會(huì)形成酸雨，二氧化碳含量增多會(huì)加劇溫室效應(yīng)，不會(huì)形成酸雨，選項(xiàng)B不正確；C、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能源等新能源逐步代替化石燃料，可以減少有害氣體的排放，減少二氧化碳的排放，改善人類的生存環(huán)境，選項(xiàng)C正確；D、大量使用化肥，會(huì)造成土壤污染、水污染，選項(xiàng)D不正確。故選C。5、A【解析】

①一切物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的，此說(shuō)法錯(cuò)誤；②分子是由原子構(gòu)成的，此說(shuō)法正確；③原子可獨(dú)立存在，此說(shuō)法錯(cuò)誤；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，此說(shuō)法正確；⑤分子由原子構(gòu)成，所以分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和，此說(shuō)法正確；⑥分子在不停的運(yùn)動(dòng)，此說(shuō)法正確。觀點(diǎn)存在明顯不足的是①③，故選A。6、B【解析】

該氣體既可以用向上排空氣法又可以用排水法收集，說(shuō)明該氣體氣密度比空氣大，不易溶于水。故選B。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含26個(gè)O，生成物中含8個(gè)C、20個(gè)H、26個(gè)O，故生成物中還應(yīng)含8個(gè)碳、20個(gè)H，故X的化學(xué)式為：C4H10。故選B。8、D【解析】

A、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，解釋正確；B、1滴水中約有1.67×1023個(gè)水分子是因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小，解釋正確；C、過(guò)氧化氫溶液是混合物是因?yàn)槠浜蠬2O2分子和H2O分子，解釋正確；D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫是因?yàn)闇囟壬咴娱g隔變大，解釋錯(cuò)誤。故選D。9、D【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.濕衣晾干無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.汽油揮發(fā)無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.酒精燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。10、C【解析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯(cuò)誤；D、轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AB【解析】

（1）寫(xiě)出氧化鈣與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)生成熟石灰說(shuō)明化學(xué)變化中會(huì)發(fā)生物質(zhì)變化；氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱說(shuō)明化學(xué)變化中會(huì)發(fā)生能量變化；故選AB。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、水氧氣+氫氣氫氣氧元素和氫元素一水多用（或洗菜水用來(lái)澆花等）【解析】

水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣，并且是正氧負(fù)氫，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是氫氣，氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，證明水是由氫氧兩種元素組成。故填生活中的節(jié)水方法：一水多用（或洗菜水用來(lái)澆花等）?！军c(diǎn)睛】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論或推論有：水由氫、氧兩種元素組成；水通電生成氫氣、氧氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫、氧兩氣體體積比為2：1；化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)不變，元素種類不變；在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子（或聚集后直接構(gòu)成物質(zhì)）；分子是保持由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物供給呼吸DABCDAB失否防止氫氣高溫時(shí)發(fā)生爆炸過(guò)濾低于引流HCl【解析】

（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸。（2）長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益，因?yàn)榧儍羲腥狈Α扳}、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理，故A正確；B、嚴(yán)禁在水體中電魚(yú)、藥魚(yú)有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)有利于河水治理，故C正確；D、合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到如下信息：A、硅元素是非金屬元素，正確；B、硅元素的元素符號(hào)為Si，正確；C、硅元素在地殼里的含量排第二位，不同從圖中得到，錯(cuò)誤；D、硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，單位錯(cuò)誤。故選AB。（5）①鎂的最外層電子數(shù)是2，反應(yīng)Ⅰ所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2生成氧化鎂和硅，發(fā)生的不是化合反應(yīng)，填“否”；反應(yīng)Ⅱ要在無(wú)氧氣的環(huán)境中進(jìn)行，是為了防止氫氣高溫時(shí)發(fā)生爆炸；②操作Ⅰ是分離難溶固體和液體，操作的名稱是過(guò)濾，進(jìn)行該操作時(shí)液面應(yīng)低于濾紙邊緣，進(jìn)行該操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；③上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl。14、沸點(diǎn)ABCD④⑤檢查裝置氣密性不能持續(xù)產(chǎn)生氧氣密封防潮猜想Ⅱ反應(yīng)物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣5：421.6722.67【解析】

（一）工業(yè)制氧氣（1）根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，將液態(tài)空氣分離得到氧氣。（2）揭開(kāi)盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，氮?dú)庀葥]發(fā)出來(lái)，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮?dú)獠恢С秩紵捎^察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）A．b導(dǎo)管不能連接制氧機(jī)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B．b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出（是否出現(xiàn)氣泡），該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D．使用