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文檔簡介
江蘇省無錫市錫東片2025屆九年級化學第一學期期中考試試題考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列是由化學變化提供能量的是()A.火力發(fā)電 B.風力發(fā)電C.水力發(fā)電 D.太陽能電池路燈2.下列做法中,不利于保護空氣質量的是()A.監(jiān)測并發(fā)布空氣質量報告 B.工業(yè)廢氣直接排放 C.使用清潔能源 D.植樹造林3.下列實驗不能達到實驗目的是A.探究水的組成 B.探究化學反應是否遵循質量守恒定律C.探究分子運動 D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解4.菏澤因牡丹而出名,牡丹籽油因為富含多種營養(yǎng)成分,遠銷國內外,其中富含亞麻酸,其化學式為C18H30O2.下列有關亞麻酸的說法正確的是A.亞麻酸屬于氧化物B.亞麻酸由三種元素組成C.亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為9:15:1D.一個亞麻酸分子里含有一個氧分子5.下列對于有關事實的微觀解釋中,不合理的是()A.體溫計內水銀柱上升——分子間間隔變大 B.冰水共存物是純凈物——只含有一種分子C.墻內開花墻外能聞到花香——分子在不斷運動 D.水與過氧化氫化學性質不同——分子構成不同6.下列實驗操作中能達到實驗目的的是選項目的主要實驗操作A鑒別食鹽和碳酸鈣滴加稀鹽酸,觀察現象B檢驗人呼出的氣體中的O2伸入帶火星的木條,觀察是否復燃C自來水的殺菌消毒加入明礬,充分振蕩,靜置D排空氣法收集CO2時驗滿把燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察是否熄滅A.A B.B C.C D.D7.科學研究發(fā)現,世界上沒有兩片雪花(如圖所示)的形狀完全相同。下列有關說法正確的是()A.一片雪花,由一個水分子構成B.不同雪花中,水分子化學性質不相同C.雪花融化時,水分子間的間隔發(fā)生變化D.形成雪花的過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止8.推理是由一個或幾個已知的判斷,推導出一個未知結論的思維過程。下列推理正確的()A.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子B.分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成的C.原子核是由質子和中子構成的,故所有的原子都有質子和中子D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率9.區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是()選項ABCD需區(qū)分的物質硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水,攪拌,觀察現象分別伸入帶火星的木條,觀察顏色方法二分別在空氣中點燃,觀察現象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水,觀察現象A.A B.B C.C D.D10.實驗室中的塊狀石灰石通常盛放在下面的哪種儀器中()A.廣口瓶B.細口瓶C.滴瓶D.集氣瓶A.A B.B C.C D.D11.在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是()A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子C.2H:2個氫元素D.:氧化鈣的化合價為+2價12.關于下列化學用語中數字“3”的含義,正確的是①3H②Fe3+③④SO3A.①中數字“3”表示三個氫原子 B.②中數字“3”表示鐵元素化合價為+3價C.③中數字“3”表示鋁原子有三個電子層 D.④中數字“3”表示一個SO3分子中含有一個O3分子13.下列對物質燃燒現象的描述中,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水C.紅磷在空氣中燃燒,生成白色煙霧D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰14.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧,它是指當溫度和壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關“超臨界水”的說法正確的是A.它是混合物B.它是一種不同于水的新物質C.它的分子之間有間隔D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成15.下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是A.分子是化學變化中的最小微粒B.微粒得到或失去電子變成離子C.決定元素化學性質的是原子的最外層電子數D.原子可以構成分子,不能直接構成物質二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①_____;②_____。(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,二氧化錳起到催化作用,寫出該反應的文字表達式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置,如果用F裝置來收集該氣體應從_____(填“a”或“b”)進入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)2015年10月5日,中國科學家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素(C15H22O5)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據青蒿素的化學式計算:(1)青蒿素由______種元素組成。每個青蒿素分子中共有______個原子。(2)青蒿素中碳元素和氫元素的質量比是______。(3)若有青蒿素14.1g,含有氧元素質量是多少______?(寫出計算過程)18.(8分)化學家TimRichard將分子結構簡式像小狗的某有機物(如圖所示)取名“小狗烯”(化學式為C26H26)。請計算:(1)“小狗烯”的相對分子質量是________。(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比是______(填最簡整數比)。(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素________克。(結果精確到0.1g)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)空氣中氧氣含量測定的再認識.(1)拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有______A實驗所用藥品安全無毒B能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣(2)①實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的符號表式___________。②圖2中集氣瓶底部的水的作用為_________。(填字母)A吸收五氧化二磷B冷卻氣體C保護瓶底③為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置(圖2)內的壓強,壓強曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_________;CD段氣壓變化的原因是___________;導致DE段氣壓變化的實驗操作是__________。(3)實驗后,小明同學查閱到以下資料:(a)五氧化二磷可以與水反應生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部進入生成的磷酸中;(b)磷酸的用途廣泛,可以用作于食品添加劑,在食品中作為酸味劑。請計算:①磷酸的相對分子質量_________②每550ml可樂中含有29.4mg磷酸,這些磷酸需要多少質量的五氧化二磷與水反應制得?(寫出計算過程)_________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、火力發(fā)電通過煤炭的燃燒獲得能量,煤炭的燃燒屬于化學變化,火力發(fā)電由化學變化提供能量,故A正確;
B、風力發(fā)電通過發(fā)電機的轉子轉動發(fā)電,轉子的轉動過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,風力發(fā)電不是由化學變化提供能量,故B錯誤;
C、水力發(fā)電是通過水的流動帶動發(fā)電機的轉子轉動,轉子的轉動過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,水力發(fā)電不是由化學變化提供能量,故C錯誤;
D、太陽能電池路燈是將太陽能轉化為光能,沒有新物質生成,屬于物理變化,太陽能電池路燈不是由化學變化提供能量,故D錯誤。故選A。2、B【解析】試題分析:工業(yè)廢氣中含有多種有害成分,能夠污染空氣,所以不能直接排放到空氣中。故選B.考點:環(huán)境保護3、B【解析】試題分析:A選項電解水探究水的組成能達到目的;B選項有氣體生成的反應在敞口容器中探究質量守恒定律是不能達到目的的;C選項用濃氨水探究分子的運動;時能達到目的的;D選項用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時能達到目的的;故選B??键c:實驗方案評價4、B【解析】
A、亞麻酸不屬于氧化物,屬于有機化合物,氧化物由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,故A錯誤;B、亞麻酸由碳,氫,氧三種元素組成,故B正確;C、亞麻酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×18)∶30∶(16×2)=108∶15∶16,故C錯誤;D、一個亞麻酸分子里含有二個氧原子,不含氧分子,故D錯誤?!军c睛】化學式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質;②表示該物質的元素組成;⑵微觀意義①表示該物質的一個分子;②表示該物質的分子構成;⑶量的意義①表示物質的一個分子中各原子個數;②表示組成物質的各元素質量比。5、A【解析】
根據分子性質分析,分子質量和體積都很小,分子是不斷運動的,且溫度越高運動越快,分子間有間隔,同種分子性質相同,不同種分子性質不同,再根據所給事實或現象找出對應的分子性質進行判斷,解答時要注意物質的粒子構成種類。【詳解】A.體溫計內水銀柱上升,是汞原子間隔變大,符合題意;B.冰和水是同種物質的不同狀態(tài),只含有一種分子,冰水共存物是純凈物,不符合題意;C.能聞到花香,是分子的不斷運動的結果,不符合題意;D.由分子構成的物質,分子是保持化學性質最小的粒子,水與過氧化氫分子不同,所以化學性質不同,不符合題意;故答案為:A。6、A【解析】
A、食鹽和稀鹽酸不反應,碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣二氧化碳和水,現象不同可以鑒別,A正確。B、人呼出的氣體中的O2含量低,伸入帶火星的木條,木條不會復燃,不合理,B錯誤。C、加入明礬,充分振蕩,靜置去除難溶性雜質,不能殺菌消毒,C錯誤。D、把燃著的木條放至集氣瓶口,觀察是否熄滅,熄滅說明二氧化碳收集滿,D錯誤。故選:A。
7、C【解析】
A、一片雪花,由多個水分子構成,故A不正確;B、同種物質的分子性質相同,所以,不同雪花中,水分子化學性質相同,故B不正確;C、由分子的特征可知,分子之間有間隔,物質的狀態(tài)發(fā)生變化,就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化,故C正確;D、由分子的特征可知,分子是在不斷運動的,在雪花的形成過程中,水分子也是不斷運動的,故D不正確。故選C。8、D【解析】
A、離子是帶電的原子或原子團,則離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子,如質子帶電但不屬于離子。故A錯誤;B、分子可以構成物質,但是構成物質的粒子有分子、原子和離子。故B錯誤;C、有一種氫原子,只有一個質子,沒有中子。所以不一定所有的原子都有質子和中子。故C錯誤;D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率。故D正確。故選D。9、A【解析】
A、硫粉是黃色固體,木炭粉是黑色固體,觀察顏色,可以鑒別;木炭在空氣中燃燒,能燒至紅熱,硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,可以鑒別,故正確;B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體,都易溶于水,看顏色,加水溶解的方法都不能鑒別,故錯誤;C、硬水和軟水顏色沒有區(qū)別,一般都為無色液體,所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水,故錯誤;D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現象不明顯,不能鑒別,故錯誤。故選A?!军c睛】在進行物質鑒別時,所選擇的試劑或操作方法應出現明顯不同的實驗現象,才能把欲鑒別的物質區(qū)分開來。10、A【解析】
A、廣口瓶用于盛放固體藥品,塊狀石灰石可存于廣口瓶,不符合題意;
B、細口瓶用于盛放液體藥品,不符合題意;C、滴瓶用來儲存液體藥品,不符合題意;D、集氣瓶用于收集氣體,不符合題意。故選:A。11、A【解析】A、Mg2+中2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷,故選項正確;B、表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,故選項錯誤;C、應該是2個氫原子,故選項錯誤;D、應該是鈣元素的化合價為+2價,故選項錯誤;故選A12、A【解析】
A、①3H中數字“3”表示三個氫原子,A選項正確,符合題意;B、②Fe3+中數字“3”表示每個鐵離子帶3個單位的正電荷,B選項不正確,不符合題意;C、③中數字“3”表示鋁原子最外層有3個電子,C選項不正確,不符合題意;D、④中數字“3”表示一個SO3分子中含有3個氧原子,D選項不正確,不符合題意。故選A。13、D【解析】試題分析:A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色氣體,錯誤,B、在描述實驗現象時,不能出現生成物的名稱,錯誤,C、紅磷在空氣中燃燒,生成白煙,而不是白霧,錯誤,D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,正確,故選D考點:實驗現象的描述14、C【解析】試題分析:當水的溫度和壓強升高到臨界點以上時,就處于一種既不同于氣態(tài),也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)﹣﹣超臨界態(tài),該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水.超臨界水仍然是水,是水的一種特殊狀態(tài).解:A、超臨界水只含有水一種物質,屬于純凈物,故說法錯誤;B、超臨界水是水的一種狀態(tài),不是新物質,故說法錯誤;C、超臨界水的分子間有一定的間隔,故說法正確;D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子,所以學式表示為:H2O,故說法錯誤.故選C.15、C【解析】
A.原子是化學變化中的最小微粒,分子是保持物質化學性質的最小微粒,選項A錯誤;B.原子得到或失去電子變成離子,離子得到或失去電子變成原子,選B項錯誤;C.決定元素化學性質的是原子的最外層電子數,選項C正確;D.原子可以構成分子,也能直接構成物質,如:金屬、稀有氣體及某些固態(tài)非金屬單質都是由原子直接構成,選項D錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈集氣瓶B過氧化氫水+氧氣Da【解析】
(1)據圖可知儀器①是酒精燈;②是集氣瓶;(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬于固、液常溫型,適合用裝置B作發(fā)生裝置;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;氧氣不易溶于水,要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置收集;因為氧氣的密度比空氣大,如果用F裝置來收集該氣體應從a進入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、三;42;90:11;4g【解析】
(1)青蒿素化學式為C15H22O5,故青蒿素由三種元素組成;每個青蒿素分子中共有42個原子;(2)青蒿素中碳元素和氫元素的質量比=12×15:1×22=90:11;(3)青蒿素中氧元素質量=×100%×14.1g=4g。18、33812:115.6【解析】
(1)該分子的相對分子質量是12×26+1×26=338;(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質量比為(12×26):(1×26)=12:1;(3)16.9g“小狗烯”中碳元素質量為16.9g××100%=15.6g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、BCDA
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