學(xué)校美術(shù)教師工作總結(jié)范文（7篇）

第第頁學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文（7篇）時間總是在不經(jīng)意間飛速地消失,工作也到了最后的階段,回首往昔,也是收獲良多,這個時候最緊要的是工作總結(jié)!在寫作前,你可以查閱一些范例,以下是我為大家收集整理的學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第1篇時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個學(xué)年中，我擔(dān)負三班級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計劃貫徹情形教學(xué)中認真遵奉教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認真遵奉《教學(xué)大綱》的要求，遵從美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實際情形以及同學(xué)的年齡特征訂立出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把本身所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了必需的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了決議美和制造美，提高了同學(xué)的審美潛力。在教學(xué)中，我重視激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長期的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。為使同學(xué)構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還重視面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美潛力，為促進同學(xué)健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此，我選取了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，漸漸體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗三、閱歷和教訓(xùn)老師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育潛力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美潛力。要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。老師應(yīng)加強示范，并充分利用呈現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。要掛念美術(shù)教學(xué)的改革和進展，用心進行教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)業(yè)考核以平常成績?yōu)橹?，考核可實行多種方式。6、對同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問潛力進展并重，并激勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更重視將來進展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。四、自身素養(yǎng)課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高本身，完善本身，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使本身能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第2篇教書育人，是老師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為師，育人者，必先行為世范。作為老師，學(xué)問的傳播者，不僅要有豐富的學(xué)問傳授給同學(xué)，能夠為同學(xué)“傳道、授業(yè)、解惑”，更緊要的是要有高尚的道德德行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學(xué)，真正實現(xiàn)了陶行知先生的名言：學(xué)高為師，身正示范。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對老師職業(yè)的酷愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必備的職業(yè)道德。二、酷愛同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)掛念同學(xué)，酷愛同學(xué)，公平對待同學(xué)是新學(xué)期教育老師必需具備的同學(xué)觀?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)提倡老師與同學(xué)建立公平的老師和同學(xué)關(guān)系，這也是全社會普遍認同的教育觀點。酷愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會掛念同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)才能將科學(xué)學(xué)問精準(zhǔn)地傳授給同學(xué)，而不致于誤人子弟。隨著美術(shù)課程拓展內(nèi)容的不斷更新，仍有很多本領(lǐng)目標(biāo)把握不住，研討地透徹。所以，自身要加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的美術(shù)課程。平常，要多看看外面的畫，提高賞識本領(lǐng)；讀讀課外美術(shù)書籍，豐富本身的閱歷；時刻關(guān)注新時期美術(shù)的進展方向等。四、美術(shù)教學(xué)方面美術(shù)教學(xué)方面，我面對重視全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育他們的人文精神和審美健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。教學(xué)之余，我組織了美術(shù)愛好小組，選擇繪畫基礎(chǔ)較好的同學(xué)參加，加強練習(xí)繪畫技巧等；選擇寫字功底好的同學(xué)，參加篆刻學(xué)習(xí)。通過這些活動的開展，可以發(fā)覺人才，培育人才。五、學(xué)籍管理學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推動素養(yǎng)教育深化自動進展教育過程中起著非常緊要的作用。自XX年接手管理學(xué)籍至今，我已積累了肯定的閱歷。在學(xué)籍資料填寫、報送、存檔等，做到適時完成、內(nèi)容真實精準(zhǔn)。學(xué)籍管理工作是一個長期的緊要工作，在今后的工作中要做的更好些，如檔案的管理上，要更規(guī)范，資料要齊全，對于外地同學(xué)要更好的管理，防止一聲不響就離開了，特別是暑假開學(xué)時要做好班主任的交接工作。轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出上要嚴格把關(guān)，班主任是第一關(guān)，學(xué)籍管理人員是第二關(guān)，分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān)，促進我校的學(xué)籍管理向規(guī)范化，條理化，深入化進展。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第3篇時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下、，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人充足的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：一、成績（1）輔導(dǎo)同學(xué)在路北區(qū)青少年“改革開放三十年”讀書教育活動繪畫比賽獲得一等獎。（2）輔導(dǎo)同學(xué)參加雙龍杯全國少兒書畫比賽。（3）圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評委及田亞軍老師書法才藝的引導(dǎo)。二、基本情況概述：開學(xué)初，我們遵奉學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實際情況，訂立了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動：搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動。老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，學(xué)校文化氛圍空前深厚。實在工作情況：1、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃并進行隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，吸取閱歷。認真訂立計劃，認真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作，作業(yè)認真批改。平常相互交流教學(xué)閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對同學(xué)審美的教育，培育同學(xué)對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培育同學(xué)的審美本領(lǐng)和想象本領(lǐng)。2、抓好本學(xué)期的教改教研工作。本學(xué)期，教研組一直把敬重同學(xué)主體地位，怎樣發(fā)揮同學(xué)的主體作用作為教研重點，平常注意能重視檢查，各位美術(shù)老師能常常相互交流，開展相互聽課、評課等課例研討活動。老師能依據(jù)不同同學(xué)的不同年齡特點而實行不同的教學(xué)方法，重視進展同學(xué)的應(yīng)用本領(lǐng)，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化效果，并認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個同學(xué)積極參加美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進展。三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。上好每一堂美術(shù)課，向同學(xué)傳授淺顯的美術(shù)學(xué)問和簡單的造型技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育同學(xué)的察看本領(lǐng)、形象記憶本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神進展美術(shù)實踐本領(lǐng)，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使同學(xué)動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重學(xué)問傳授向重本領(lǐng)和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠快樂的進行教學(xué)，使同學(xué)在藝術(shù)教育上能有本身的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)教育的進展。認真做到每堂課都能使同學(xué)有愛好。并重視在課堂巡察中盡量讓每個同學(xué)都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。四、認真做好課外愛好小組工作。每年度都認真組織好專業(yè)課活動，專業(yè)課活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導(dǎo)老師三落實。活動有層次、有重點。低班級組重要學(xué)習(xí)兒童畫；高班級組重要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把同學(xué)優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供同學(xué)賞識，并定期更換，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好?？偠灾覀冊诮虒W(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新本領(lǐng)培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使同學(xué)的創(chuàng)新本領(lǐng)有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第4篇日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既繁忙，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓本身樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平常有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使本身在教育教學(xué)方面不斷進步。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也催趕著我不斷學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了本身、豐富了本身的學(xué)問和見識、為本身更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準(zhǔn)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，快捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失適時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的鞋子（設(shè)計創(chuàng)造課）”“我的椅子（寫生課）”“奇妙的椅子（設(shè)計課）”“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，側(cè)重培育同學(xué)的綜合實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)。對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育同學(xué)本領(lǐng)，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部老師和同學(xué)手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱誠把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，適時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能適時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第5篇轉(zhuǎn)瞬間，一年二期美術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)束了?；仡欉@個學(xué)期的工作，有得有失，總的來說同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)提高了，對美術(shù)更加感愛好了。一、教學(xué)任務(wù)的完成一班級教材有20課，其中繪畫課6節(jié)，工藝制作課13節(jié)，口頭表達賞識課1節(jié)。繪畫課的重要內(nèi)容是用彩筆畫有情境的景物、人物和動物?！镀卟曙w虹》這課重要是讓同學(xué)認得彩虹的七色，并有情境的'描繪絢麗的彩虹。我利用故事導(dǎo)入本課，使同學(xué)充分愛好和探究愿望。再貼出各種顏色的色卡紙，讓同學(xué)找出彩虹的七種顏色。用七種涂色的彩紙拼貼出彩虹，再讓同學(xué)從彩筆里找出這七種顏色，按次序擺出來，進一步把握彩虹的七種顏色。這個難點突破了。但同學(xué)作畫的時候，畫面顯現(xiàn)較空、內(nèi)容較雷同等問題，對于一班級的同學(xué)來說，畫面的構(gòu)圖是個難點，而老師在繪畫的選材方面啟發(fā)得還不夠。《泡泡樂》和《由小變大的畫》《劃劃印印》這些課，有肯定難度，但由于我在課前準(zhǔn)備了精致的范作，所以完成得不錯。本期的工藝課既難又多。有的課需要老師一步步示范，如《飛旋的紙條》《彩球滾滾》，這兩課同學(xué)完成得不錯。有的課容量大，難度高，如《蝶兒飛飛》《小樹快快長》。為了上好《蝶兒飛飛》這課，我專門去烈士公園看蝴蝶展，花了很多時間畫不同蝴蝶的范作，還為同學(xué)上課準(zhǔn)備了細鐵絲等東西。有的課又畫又做又玩，如《泡泡樂》《紙拖鞋》《鼓兒響咚咚》，同學(xué)做得快樂，畫得高興，玩得歡樂?！掇k家家》在課，同學(xué)表現(xiàn)出來的制造力讓人很驚詫，說明同學(xué)有無限的潛力?？偟膩碚f，本期較好的完成了教學(xué)任務(wù)。而且我發(fā)覺經(jīng)過一年的訓(xùn)練，同學(xué)完全適應(yīng)了新教材。二、教學(xué)方法的運用本期美術(shù)課，老師除了運用看掛圖，賞識示范作品，談話和討論，引導(dǎo)同學(xué)思考想像、進行創(chuàng)作外，還多次的使用了課件。我總是運用表情和語氣的輕重，來吸引同學(xué)的注意力，適時表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并嘉獎星星。我注意老師和同學(xué)的互動，和孩子們一起游戲，一起歡樂。如上《紙拖鞋》這課，我示范做拖鞋后，立刻穿上紙拖鞋走路，同學(xué)們看到老師穿了紙拖鞋，都大笑起來，做起來也更加有勁了。此外，我加添了一些新的有趣味的課，如《繪畫接龍》。每次分三小組比賽，由老師在各組任意畫一些符號，讓各構(gòu)成員按次序上黑板添畫，每個人的時間約一分鐘。畫完后，由其他組評出畫畫得好的一組為優(yōu)勝組。整節(jié)課在緊張激烈和新奇有趣味中度過，同學(xué)愛好高漲。這類課訓(xùn)練同學(xué)想像力的課上得非常輕松和歡樂，讓同學(xué)意猶未盡。為了上好一班級的課，我花了很多心思。上《螞蟻搬家》這課，我找了《十萬個為什么》來看，上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的生活學(xué)問，到田間去察看螞蟻。為了使上課的形式更活，更有趣味，我除了本身思考，還常常向他人請教，聽優(yōu)秀課。三、教學(xué)的不足如何在教學(xué)方法上創(chuàng)新再創(chuàng)新是值得我思考的問題。此外，一班級的同學(xué)喜愛講小話的毛病也不讓我充足，需要和班主任商討對策，抓好課堂紀律。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第6篇“年難留，時易損”。又是一年辛苦后，萬般味道在心頭。這學(xué)期正值年終歲尾，我在苦惱本身年齡不斷增長的同時，又欣喜于本身工作中取得的點滴成績。現(xiàn)將實在工作情況總結(jié)如下：一、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”身為老師我們要有崇高的思想境界，才能教育好同學(xué)。為此在政治學(xué)習(xí)中，我認真傾聽并記錄有關(guān)“全面推動依法治校實施綱要”“延邊州中小學(xué)老師違規(guī)違紀違法處理規(guī)定”“延邊州中小學(xué)老師十不準(zhǔn)”“中華人民共和國未成人保護法”等學(xué)習(xí)內(nèi)容。在“學(xué)先進，找差距，促進展”師德大講堂活動中，我再次被全州師德模范我校老師陳麗華的先進事跡所感染，懂得了我們就是孩子生命中的貴人，責(zé)任重于泰山。新時期師德的內(nèi)涵讓我學(xué)會了以進展的眼光看師德，努力塑造具有時代特征的老師形象。通過觀看xxxx年感動中國十大人物之一張麗莉的事跡，我深刻領(lǐng)悟了“人到無求品自高”的含義，我在羨慕她“一卉能薰一室香”的人格魅力的同時，也決心用本身有限的生命譜寫一曲動人的篇章。二、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！闭n堂應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)伸展靈性的空間，他們敢于表達，大膽想象，無拘無束。本學(xué)期學(xué)校連續(xù)開展了小班化教學(xué)的討論工作，要使每名同學(xué)都學(xué)有所獲。作為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培育人文精神”的課題構(gòu)成員，小班化教學(xué)與傳統(tǒng)文化的滲透都要貫徹實施好，所以我除了在教學(xué)設(shè)計上下功夫以外，還特別重視與同學(xué)的情感交流，在他們的心中種下傳統(tǒng)文化的種子，期望他們能夠?qū)⑵浒l(fā)揚光大。本學(xué)期開學(xué)初我就認真訂立了教學(xué)工作計劃和課題討論計劃，把討論的方向定為“美術(shù)課導(dǎo)課中的傳統(tǒng)文化”。教材已經(jīng)重復(fù)教過幾次，但我在備課時仍要反復(fù)討論，選擇適合的教學(xué)方法，通過各種渠道查找可用的傳統(tǒng)文化細心設(shè)計在教學(xué)中，使同學(xué)充分感受到傳統(tǒng)文化的異彩紛呈，能夠?qū)W以致用。小班化教學(xué)要充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使每一個同學(xué)在課堂中都有呈現(xiàn)自我的機會。尤其在以小組為單位的合作學(xué)習(xí)中，多采納競賽的方式，這對發(fā)揮同學(xué)自身的潛力有著特別大的促進作用，并且小組之間的競賽更能突出團隊的氣力，促使小構(gòu)成員相互團結(jié)，共同成長。因此我在教學(xué)中連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)的方式，通過組與組之間的競爭來使同學(xué)最大限度地投入到教學(xué)活動中，八仙過海，各顯神通。授課時，我基本上是以教案為載體有序打開教學(xué)。如《肖像藝術(shù)》是人美版小學(xué)美術(shù)第九冊中的內(nèi)容。導(dǎo)課伊始我借用《紅樓夢》中描寫賈寶玉的“面若中秋之月，色如春曉之花”，先設(shè)置懸念讓同學(xué)猜是描寫誰的，然后引導(dǎo)同學(xué)分析他的面部特征。既使同學(xué)感受到了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，又使同學(xué)懂得了藝術(shù)是相通的，無論是文學(xué)中的肖像描寫還是美術(shù)創(chuàng)作中的肖像藝術(shù)都要捉住人的面貌特點來表現(xiàn)。通過課堂上引導(dǎo)同學(xué)去讀去理解此句傳統(tǒng)文化，我感覺這樣的設(shè)計達到了預(yù)期的教學(xué)效果，起到了拋磚引玉的作用，在同學(xué)的腦海中留下了深刻的印象。但有時我會對教案做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)課堂的動態(tài)生成。如還是這一課在接下來的教學(xué)中，對于同學(xué)來說比較困難的就是深入察看，理解體會不同形式的肖像藝術(shù)的表現(xiàn)方法。此處我采納的是小組討論的方法，要求同學(xué)解決三個問題：1、藝術(shù)家表現(xiàn)的人物有什么特點？2、畫面是如何通過人物刻畫表現(xiàn)人物神態(tài)的？3、從畫面中你了解到了什么？這三個問題是我照搬教學(xué)參考書設(shè)計的，備課時我也很沖突，同學(xué)是否能分得清三個問題的不同呢？最初在第一個班上課時，同學(xué)討論的過程中總是反復(fù)問我三個問題是什么意思？于是在下一個班授課時我就以一幅作品為例，講解了三個問題的解答方法，但是后來同學(xué)匯報交流時，我發(fā)覺他們還是沒有真正明確三個問題的不同。課后我又認真討論了一下，覺得此處的問題設(shè)計應(yīng)當(dāng)與前面同學(xué)閱讀歸納賞識肖像藝術(shù)的方法相結(jié)合，只需讓同學(xué)捉住“形”和“神”兩個方面來分析就可以了，也就是先讓同學(xué)說出人物外形的特點，再讓同學(xué)說出人物的內(nèi)在性格特征，這樣同學(xué)就清楚了。在第三個班教學(xué)時我就依此進行，果真達到了預(yù)期的目的?？磥砩嵊蔡捉虒W(xué)參考書，只會讓我們走進死胡同。只有針對同學(xué)現(xiàn)狀量體裁衣，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計，才能實現(xiàn)最佳的`教學(xué)效果。“才大者，望自負。人所服，非言大。”為了提高本身的業(yè)務(wù)水平，一方面我認真傾聽關(guān)于“小班化課堂教學(xué)評價”“教學(xué)中的同學(xué)進展為本”“小班化課堂教學(xué)研討活動小結(jié)”等內(nèi)容的講座；一方面我還參加了骨干老師關(guān)于“營造高效課堂的幾種方法”“如何培育小同學(xué)的創(chuàng)新意識及制造本領(lǐng)”等內(nèi)容的培訓(xùn)；另一方面我又認真搞好本學(xué)科相關(guān)專業(yè)理論的自學(xué)，練好基本功，不斷擴充本身對傳統(tǒng)文化的認知。三、“桃李不言，下自成蹊?！苯虒W(xué)中我竭盡所能，即使是日常教學(xué)以外的工作任務(wù)，我也盡力做好，按時清理擔(dān)當(dāng)區(qū)，布置好所負責(zé)的呈現(xiàn)板，開展好體育、藝術(shù)“2+1”和少年宮剪紙小組的活動，處理好與同事的關(guān)系，熱心幫忙同事排憂解難。四、“過而能改，善莫大焉?！睂Υぷ鳎冶M心盡力，但是有時還會埋怨付出太多沒有回報；對待同學(xué)我能夠平易近人，但是同學(xué)過度放縱時我又會覺得很無奈；對待學(xué)習(xí)我也知道要努力，但是總會有一種厭倦的心理在干擾我。態(tài)度決議一切，我要以積極樂觀的情緒來面對這一切?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！蔽視M懷信念去跨越今后工作中的種種障礙，用我的智慧與責(zé)任為同學(xué)撐起一片藍天。學(xué)校美術(shù)老師工作總結(jié)范文第7篇日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既繁忙，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓本身樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展，學(xué)問的更新，也催趕著我不斷學(xué)習(xí)。在平常有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使本身在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了本身、豐富了本身的學(xué)問和見識、為本身更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們老師