第11課 城市美容師（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

第11課城市美容師（教案）湘美版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解城市美容師的工作職責(zé)，培養(yǎng)他們對(duì)城市美容師的尊重和感激之情。2.通過觀察和描繪城市美容師的工作場(chǎng)景，提高學(xué)生的觀察力和繪畫表現(xiàn)力。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注城市環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們積極參與城市美容行動(dòng)的熱情。二、教學(xué)內(nèi)容1.城市美容師的工作職責(zé)和重要性。2.觀察城市美容師的工作場(chǎng)景，描繪他們的工作狀態(tài)。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓他們明白城市美容師工作的意義。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：觀察和描繪城市美容師的工作場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市美容師的工作，提高他們的繪畫表現(xiàn)力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、視頻、圖片等。2.學(xué)具：繪畫工具、彩色紙張、剪刀等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過PPT展示城市美容師的工作場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的工作。2.觀察：讓學(xué)生觀察城市美容師的工作狀態(tài)，了解他們的工作職責(zé)和重要性。3.繪畫：引導(dǎo)學(xué)生描繪城市美容師的工作場(chǎng)景，提高他們的繪畫表現(xiàn)力。4.討論：讓學(xué)生分享自己的繪畫作品，討論城市美容師工作的意義。六、板書設(shè)計(jì)1.城市美容師2.插圖：展示城市美容師的工作場(chǎng)景3.內(nèi)容：城市美容師的工作職責(zé)、重要性、環(huán)保意識(shí)等七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.讓學(xué)生繪制一幅城市美容師工作的場(chǎng)景，要求真實(shí)、生動(dòng)。2.寫一篇關(guān)于城市美容師的作文，表達(dá)對(duì)他們的尊重和感激之情。八、課后反思本節(jié)課通過觀察和描繪城市美容師的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生了解他們的工作職責(zé)和重要性，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市美容師的工作，提高他們的繪畫表現(xiàn)力。同時(shí)，要教育學(xué)生尊重和感激城市美容師，激發(fā)他們積極參與城市美容行動(dòng)的熱情?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，但也需要在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和完善。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放一段關(guān)于城市美容師工作的視頻，或者展示一組城市美容師工作的照片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的工作。視頻和照片可以選擇一些具有代表性的場(chǎng)景，如城市美容師在清掃街道、修剪綠化、清理垃圾等，讓學(xué)生初步了解城市美容師的工作內(nèi)容和環(huán)境。二、觀察在觀察環(huán)節(jié)，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察，或者通過圖片、視頻等資料進(jìn)行觀察。實(shí)地觀察可以選擇學(xué)校周邊或者社區(qū)的環(huán)境，讓學(xué)生親眼看到城市美容師的工作場(chǎng)景。通過觀察，學(xué)生可以更加深入地了解城市美容師的工作狀態(tài)，感受他們的辛勤付出。三、繪畫在繪畫環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生描繪城市美容師的工作場(chǎng)景。在繪畫之前，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，如觀察城市美容師的服裝、動(dòng)作、表情等，以及周圍環(huán)境的特點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的觀察和理解，選擇合適的繪畫工具和材料，進(jìn)行創(chuàng)作。在繪畫過程中，教師可以巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生反饋和建議，幫助他們提高繪畫表現(xiàn)力。四、討論在討論環(huán)節(jié)，教師可以組織學(xué)生分享自己的繪畫作品，并進(jìn)行交流討論。學(xué)生可以講述自己繪畫的城市美容師工作場(chǎng)景，分享自己的感受和體會(huì)。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考城市美容師工作的意義，讓他們明白城市美容師對(duì)于城市環(huán)境的重要性。通過討論，學(xué)生可以更加深入地理解城市美容師的工作，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師可以布置一些與城市美容師相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和實(shí)踐。例如，可以讓學(xué)生繪制一幅城市美容師工作的場(chǎng)景，要求真實(shí)、生動(dòng)，以展示他們對(duì)于城市美容師工作的理解和感受。同時(shí)，可以讓學(xué)生寫一篇關(guān)于城市美容師的作文，表達(dá)對(duì)他們的尊重和感激之情。通過作業(yè)的完成，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固對(duì)于城市美容師的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。七、課后反思在課后反思環(huán)節(jié)，教師可以對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思和評(píng)估。教師可以思考教學(xué)方法是否合適，是否能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市美容師的工作，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，教師可以反思學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，是否能夠積極參與繪畫和討論活動(dòng)，是否能夠理解和感受到城市美容師的工作意義。根據(jù)反思的結(jié)果，教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。八、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要組成部分，它可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。在本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)中，教師應(yīng)該清晰、有序地展示城市美容師的工作場(chǎng)景和教學(xué)內(nèi)容。1.設(shè)計(jì)：在黑板中央，可以用大號(hào)字體寫下“城市美容師”，旁邊可以配以簡(jiǎn)筆畫或剪貼畫，展示城市美容師工作的形象。2.插圖設(shè)計(jì)：在下方，可以繪制或展示城市美容師工作的場(chǎng)景圖，如清掃街道、修剪樹枝、收集垃圾等，讓學(xué)生直觀地了解城市美容師的工作內(nèi)容。3.內(nèi)容設(shè)計(jì)：在插圖的兩側(cè)或下方，教師可以用小號(hào)字體列出城市美容師的工作職責(zé)、重要性、環(huán)保意識(shí)等關(guān)鍵點(diǎn)。這些內(nèi)容可以以列表、流程圖或思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，以便學(xué)生抓住重點(diǎn)。4.補(bǔ)充材料：在板書的底部或一側(cè)，教師可以預(yù)留空間，用于補(bǔ)充課堂上即興討論的內(nèi)容或?qū)W生的提問，這樣可以讓板書更加生動(dòng)和互動(dòng)。九、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該緊密結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，旨在鞏固學(xué)生的課堂所學(xué)，并激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。1.繪畫作業(yè)：要求學(xué)生繪制一幅城市美容師工作的場(chǎng)景圖。在繪制過程中，鼓勵(lì)學(xué)生注意細(xì)節(jié)，如城市美容師的服裝、使用的工具、工作的環(huán)境等，以及他們的表情和姿態(tài)，展現(xiàn)城市美容師工作的艱辛和重要性。2.寫作作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于城市美容師的短文或日記，表達(dá)他們對(duì)城市美容師工作的認(rèn)識(shí)和感受。學(xué)生可以從城市美容師的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作態(tài)度等方面進(jìn)行描述，同時(shí)表達(dá)對(duì)城市美容師辛勤工作的感激之情。3.環(huán)保行動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類、環(huán)境清潔等，讓他們親身體驗(yàn)城市美容師的工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。十、課后反思1.教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)、有趣，是否能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法是否恰當(dāng)，是否能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握城市美容師