2023-2024學年全國初中七年級下道德與法治人教版期末試卷

20232024學年全國初中七年級下道德與法治人教版期末試卷一、選擇題（每題1分，共5分）A.撿到錢包后歸還失主B.在公交車上不給老人讓座C.欺負弱小同學D.偷竊他人的財物2.下列哪種說法是正確的？A.法律只約束成年人B.法律對全體社會成員都具有普遍約束力C.法律只保護公民的權益D.法律只是一種形式，沒有實際作用A.法律面前人人平等B.法律只是一種工具C.法律只為統(tǒng)治階級服務D.法律可有可無A.通過暴力手段表達訴求B.在合法范圍內(nèi)表達訴求C.無視法律規(guī)定，隨意行動D.侵犯他人權益來表達訴求A.法律B.道德C.暴力D.個人的意愿二、判斷題（每題1分，共5分）1.法律對全體社會成員都具有普遍約束力。（）2.道德與法律是相互矛盾的。（）3.公民的權利和義務是一致的。（）4.法律只是一種形式，沒有實際作用。（）5.維護社會秩序只需要依靠道德。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的_______和_______。2.法律具有_______、_______、_______等基本特征。3.我國法律體現(xiàn)工人階級及其領導下的廣大人民的意志和利益，反映了_______的要求。4.法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧。我們既受到法律的_______，又受到法律的_______，隨著法制建設的推進，讓我們的生活更美好。5.法律和道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的_______作用，又重視發(fā)揮道德的_______作用。四、簡答題（每題2分，共10分）1.法律的作用有哪些？2.法律與道德的關系是什么？3.如何正確行使公民權利？4.法律面前人人平等的含義是什么？5.法律與秩序的關系是什么？五、應用題（每題2分，共10分）1.小明在公交車上發(fā)現(xiàn)有人偷竊，他應該怎么做？為什么？2.小紅在網(wǎng)絡上發(fā)表了一些不當言論，她應該承擔什么責任？為什么？3.小剛在校園里欺負同學，他應該受到怎樣的處罰？為什么？4.小李在考試中作弊，他應該承擔什么后果？為什么？5.小王在公共場所亂扔垃圾，他應該怎么做？為什么？六、分析題（每題5分，共10分）1.分析法律在維護社會秩序中的作用。2.分析公民權利與義務的關系。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設計一個宣傳法律知識的活動方案。2.設計一個提高公民法治意識的實踐活動方案。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一個關于“遵守交通規(guī)則，確保安全出行”的主題班會活動方案。2.設計一個關于“保護環(huán)境，人人有責”的社區(qū)宣傳活動方案。3.設計一個關于“預防校園欺凌，共建和諧校園”的校園主題活動方案。4.設計一個關于“珍惜水資源，節(jié)約用水”的節(jié)水宣傳活動方案。5.設計一個關于“關愛老人，傳承孝道”的社區(qū)志愿者活動方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋法律的基本特征。2.解釋道德與法律的關系。3.解釋公民權利與義務的關系。4.解釋法律面前人人平等的含義。5.解釋法治與德治的關系。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何正確行使公民權利。2.思考法律在維護社會秩序中的作用。3.思考如何提高公民法治意識。4.思考如何預防青少年違法犯罪。5.思考如何加強網(wǎng)絡安全意識。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結合實際，談談如何通過法治手段解決社會問題。2.結合實際，談談如何通過法治手段保護弱勢群體。3.結合實際，談談如何通過法治手段維護社會公平正義。4.結合實際，談談如何通過法治手段促進社會和諧穩(wěn)定。5.結合實際，談談如何通過法治手段推動社會進步。一、選擇題答案1.A2.B3.A4.B5.A二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.×三、填空題答案1.規(guī)范；保障2.國家制定或認可；靠國家強制力保證實施；對全體社會成員具有普遍約束力3.社會發(fā)展進步4.保護；約束5.規(guī)范；教化四、簡答題答案1.法律具有規(guī)范作用和制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧。2.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。3.公民在行使權利自由時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。4.法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。5.法律與秩序的關系密切，法律是維護社會秩序的重要手段。五、應用題答案1.小明應該及時報警，并協(xié)助警方抓捕小偷。因為同違法犯罪作斗爭是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。2.小紅應該承擔法律責任，因為公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。3.小剛應該受到學校的紀律處分，因為我們應該尊重他人，不能侵犯他人的合法權益。4.小李應該接受學校的紀律處分，因為誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。六、分析題答案1.法律在維護社會秩序中起著重要作用，通過制定和執(zhí)行法律，可以規(guī)范人們的行為，保護公民的合法權益，維護社會的和諧穩(wěn)定。2.公民權利與義務是相互依存、相互促進的關系。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。七、實踐操作題答案1.宣傳法律知識的活動方案可以包括舉辦法律知識講座、開展法律知識競賽、制作宣傳海報等。2.提高公民法治意識的實踐活動方案可以包括組織模擬法庭活動、開展法治教育課程、組織法治知識競賽等。1.法律的特征和作用：法律具有規(guī)范作用和制裁違法犯罪行為的功能，通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧。2.法律與道德的關系：法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。3.公民權利與義務的關系：公民權利與義務是相互依存、相互促進的關系。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。4.法律面前人人平等：法律面前人人平等是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。5.法律與秩序的關系：法律與秩序的關系密切，法律是維護社會秩序的重要手段。各題型考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對法律的基本概念和特征的理解。示例：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的規(guī)范和保障。2.判斷題：考察學生對法律與道德的關系、公民權利與義務的關系等知識點的理解。示例：法律對全體社會成員都具有普遍約束力。3.填空題：考察學生對法律的基本特征、法律與道德的關系等知識點的掌握。示例：法律具有國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力等基本特征。4.簡答題：考察學生對法律的作用、法律與道德的關系等知識點的理解和表達能力。示例：法律具有規(guī)范作用和制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧。5.應用題：考察學生將法律知識應用到實際情境中的能力。示例：小明在公交車上發(fā)現(xiàn)有人偷竊，他應該及時報警，并協(xié)助警方抓捕小偷。6.分析題：考察學生