就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃

就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃第一篇就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃第一篇為加強(qiáng)全縣資源林政管理工作，規(guī)范行政審批行為，提高林業(yè)系統(tǒng)干部職工的依法行政能力和管理服務(wù)水平，提升林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，大力推進(jìn)人才強(qiáng)林戰(zhàn)略和科技興林戰(zhàn)略，緊緊圍繞全縣林業(yè)發(fā)展需要，努力打造林業(yè)技術(shù)人才，提高全局干部職工業(yè)務(wù)能力，擬舉辦一期職工技術(shù)培訓(xùn)班，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨組織和黨員干部執(zhí)政能力為重點(diǎn)，結(jié)合開展黨的群眾路線教育活動，突出抓好干部“五個方面”的能力培訓(xùn)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，為我縣林業(yè)建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支持。

二、目標(biāo)要求

按照“注重綜合素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力、實(shí)施全員培訓(xùn)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)”的總體思路，全面提高林業(yè)干部的綜合素質(zhì)及實(shí)際工作能力，努力造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的林業(yè)干部隊(duì)伍，逐步建立干部教育管理工作的長效機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各股室、站關(guān)心教育、每個同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及課程安排

按照我縣林業(yè)發(fā)展的需求，以林業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，采取專業(yè)技術(shù)人員授課、邀請專家作專題講座等形式，以培訓(xùn)和實(shí)習(xí)為載體，著力提高林業(yè)干部隊(duì)伍實(shí)際工作能力，重點(diǎn)內(nèi)容是：

1、營造林技術(shù)。主要包括：造林規(guī)劃設(shè)計(jì)、造林驗(yàn)收、主要造林樹種生產(chǎn)技術(shù)。

2、林業(yè)政策法規(guī)培訓(xùn)。主要包括：伐區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)、林木采伐限額管理、木材經(jīng)營加工管理、野生動物管理等內(nèi)容。

3、森林消防知識培訓(xùn)。主要包括：森林火災(zāi)預(yù)防、森林火災(zāi)的撲救、主要森林消防器械的使用維護(hù)、森林火災(zāi)緊急情況處置等。

四、培訓(xùn)時間：

8月14日—15日

五、培訓(xùn)形式

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際，采取集中培訓(xùn)的形式，同時結(jié)合實(shí)際操作的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。培訓(xùn)時注重培訓(xùn)實(shí)效，做到理論講解、現(xiàn)場實(shí)踐操作指導(dǎo)相結(jié)合。

六、保障措施

為切實(shí)做好今年的林業(yè)、特產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)，我們將采取以下措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，局里成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：趙煥彩，副組長：吳相祝，成員有：吳華軍、徐榮奎、吳衛(wèi)陽、彭佳龍、王康強(qiáng)、陳繪畫、_。林特服務(wù)中心具體牽頭組織培訓(xùn)，各相關(guān)科站室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站也要將此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作來抓，積極主動做好相關(guān)工作。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、合理安排課程。以縣林業(yè)總站、特產(chǎn)總站、服務(wù)中心、森林公安、林政科等專業(yè)技術(shù)人員和相關(guān)行業(yè)專家為骨干，聘請有較高理論素養(yǎng)、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為老師，局里成立林業(yè)、特產(chǎn)科技培訓(xùn)講師團(tuán)，講師團(tuán)具體人員如下：

林業(yè)技術(shù)：彭佳龍、陳繪畫、吳道圣、項(xiàng)云飛、章愛鳳、沈?qū)殑偂埿旅?、史小華等

特產(chǎn)技術(shù)：王康強(qiáng)、李再兵、吳世軍、陳欽宏、王直文、朱旭輝、張建斌、項(xiàng)文廣等。

森林消防及林業(yè)政策法規(guī)：徐榮奎、吳衛(wèi)陽、陳_、朱戰(zhàn)勝、柯志軍、王小明等。

要科學(xué)合理安排好課程，加強(qiáng)對授課內(nèi)容的審查，同時要做好教材的篩選，結(jié)合課堂的理論內(nèi)容，選好實(shí)習(xí)基地，做到實(shí)踐示范與理論培訓(xùn)相結(jié)合。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、做好經(jīng)費(fèi)保障。加強(qiáng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，配備桌椅、手提電腦、幻燈機(jī)等必要的教學(xué)設(shè)備，對培訓(xùn)必需的經(jīng)費(fèi)開支，優(yōu)先予以安排，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為做好今年的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃第二篇為了提升教師素養(yǎng)，提高教師教育專業(yè)技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在堅(jiān)持做好教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的同時，著力抓好“關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)”特色校本培訓(xùn)工作，推動我校校本教研更扎實(shí)的開展，特制訂《xx小學(xué)“關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)”培訓(xùn)實(shí)施方案》，自xx年2月開始執(zhí)行。

一、培訓(xùn)對象：下塘片中心全體教師。

培訓(xùn)時間：xx年4月

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：xx小學(xué)三樓多媒體教室

三、培訓(xùn)主題：關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：胡

副組長：夏鄭(具體負(fù)責(zé))

組員：片中心全體教師

五、指導(dǎo)專家

縣教師進(jìn)修學(xué)校老師王、南。

七、實(shí)施措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)知識。

1、研讀理論，組織教師學(xué)習(xí)《xx年義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《xx年義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)文件。

3、學(xué)習(xí)外校常態(tài)課有效教學(xué)的開展方法

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高課堂駕馭能力。

1、專家引領(lǐng)。不定期地邀請專家到校給老師開設(shè)專題講座。

2、外出學(xué)習(xí)。不定期地派老師到外地進(jìn)行公開課觀摩學(xué)習(xí)，以及相關(guān)研討會議，回校后對教研組內(nèi)老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

3、專題培訓(xùn)。請校內(nèi)的專職教師陳、葉、吳、胡xx老師定期在校開設(shè)示范課，給全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

(三)注重研究，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

1、與常規(guī)教研相結(jié)合。在學(xué)科教研組和備課組教研活動中進(jìn)行研討和交流，每學(xué)年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優(yōu)質(zhì)課評選及論文評選

2、以課題引路。以我校市級立項(xiàng)課題為引導(dǎo)，積極開展子課題研究，努力探索我校常態(tài)課程的有效開展辦法。

就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃第三篇公司各部門：

“三違”是影響煤礦安全生產(chǎn)的重要因素，是煤礦持之以恒治理的首要對象。根據(jù)集團(tuán)公司要求及公司的實(shí)際情況我公司決定成立“三違”培訓(xùn)班。發(fā)現(xiàn)“三違”人員，除根據(jù)《安全獎罰條例》處罰外，同時扣罰本季度安全獎，并脫產(chǎn)培訓(xùn)，從思想深處認(rèn)識到“三違”的危害性，切實(shí)克服麻痹僥幸心理，提高遵章作業(yè)意識，徹底杜絕“三違”現(xiàn)象。

“三違”是指：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本、從我做起”的理念，以反“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律”為核心，以杜絕“三違行為”為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)“零三違”為標(biāo)準(zhǔn)，以形成先進(jìn)的安全生產(chǎn)文化為氛圍，達(dá)到人性化管理的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)建和諧的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井。

二、成立反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組

組長：___

常務(wù)副組長：___

副組長：

成員：各部部長、副部長、全體安質(zhì)員、調(diào)度員

“三違”治理辦公室設(shè)在安質(zhì)部。辦公室主任：___(兼)

“三違”培訓(xùn)班設(shè)在培訓(xùn)部教室，培訓(xùn)班主任：___(兼)

三、工作職責(zé)

1、公司人員有權(quán)利和義務(wù)發(fā)現(xiàn)和制止“三違”人員，并及時上報(bào)“三違”治理活動辦公室。

2、“三違”治理辦公室負(fù)責(zé)全公司“三違”的追查分析、統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)等日常性工作。

3、三違”培訓(xùn)班辦公室負(fù)責(zé)三違人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)老師由培訓(xùn)部協(xié)調(diào)安排，考試由培訓(xùn)班主任統(tǒng)一組織。

4、領(lǐng)導(dǎo)組長和副組長輪流作為每期培訓(xùn)班的幫教領(lǐng)導(dǎo)，幫教領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合當(dāng)前的'安全生產(chǎn)形勢，從不同角度、不同側(cè)面闡述煤礦安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并結(jié)合案例，讓“三違”人員吸取教訓(xùn)，結(jié)合自身崗位實(shí)際，真正做到“安全第一”。

四、“三違”的處理程序：

由反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組成員抓“三違”人員，由安質(zhì)部初步追查，事實(shí)清楚，屬“三違”行為后，按照行政處罰、張榜公示、停職學(xué)習(xí)、幫教提高、親屬簽字、建檔立卡、業(yè)務(wù)考試的“三違”處理程序進(jìn)行。

1、由安質(zhì)部組織追查分析，確認(rèn)事實(shí)，按照《安全獎罰條例》出據(jù)處罰通知單。

2、每月末匯總“三違”人員名單并上報(bào)企管部。張榜公布“三違”人員和處罰結(jié)果，通知“三違”人員進(jìn)駐培訓(xùn)班，凡進(jìn)入“三違”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的人員全部脫產(chǎn)培訓(xùn)，不計(jì)考勤。

3、每月初由培訓(xùn)部組織“三違”人員進(jìn)駐三違培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，一般“三違”集中學(xué)習(xí)三天，嚴(yán)重“三違”集中學(xué)習(xí)五天，培訓(xùn)班教室設(shè)在機(jī)關(guān)樓四層教室。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試，考試不及格進(jìn)入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。

4、親屬簽字：“三違”人員在停班學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，簽訂安全保證書，家屬和部門領(lǐng)導(dǎo)在安全保證書上簽名后交安質(zhì)部存檔。

5、幫教提高：每期培訓(xùn)班由一名公司領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)對“三違”人員進(jìn)行談話，幫助“三違”人員提高認(rèn)識。

6、建檔立卡：對各類“三違”人員建立追查、處理、培訓(xùn)記錄檔案。

7、業(yè)務(wù)考試：培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試，考試80分為合格，考試不及格進(jìn)入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。

五、“三違”罰款返還制度

為體現(xiàn)脫崗培訓(xùn)教育人、感化人和幫助人的目的，給下崗培訓(xùn)人員挽回經(jīng)濟(jì)損失的機(jī)會，特出臺三違罰款返還制度，即培訓(xùn)人若連續(xù)半年不再出現(xiàn)違章，可由本人寫出書面申請，交由安質(zhì)部審核落實(shí)后，給以開具罰款返還單，并返還之前被扣罰的“三違”罰款。

六、相關(guān)措施要求

1、各部門認(rèn)真抓好輿論引導(dǎo)和宣傳教育，增強(qiáng)對“三違”治理的責(zé)任感和緊迫感。

2、因“三違”工傷人員康復(fù)后根據(jù)情況必須進(jìn)入三違培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。

3、進(jìn)入培訓(xùn)班的人員必須遵守各項(xiàng)培訓(xùn)制度，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課，嚴(yán)禁睡覺、隨意走動、抽煙、打電話。認(rèn)真聽講、記好筆記、服從老師的安排。違反上課紀(jì)律的視為培訓(xùn)不合格，進(jìn)入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。

本方案從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃第四篇為進(jìn)一步加快推進(jìn)“設(shè)施農(nóng)牧業(yè)+特色林果業(yè)”主體生產(chǎn)模式，大力普及特色林果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，充分發(fā)揮社會化服務(wù)技術(shù)人員在工作推進(jìn)中的作用，實(shí)現(xiàn)節(jié)水、高效、增收、生態(tài)目標(biāo)，根據(jù)試點(diǎn)村實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)任務(wù)

(一)指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)農(nóng)村工作會議精神，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)突破年的總體目標(biāo)任務(wù)，對廣大務(wù)農(nóng)勞動力開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新模式等培訓(xùn)活動，努力提高廣大農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和務(wù)農(nóng)本領(lǐng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效和農(nóng)民持續(xù)增收。

(二)培訓(xùn)對象和任務(wù)

1、培訓(xùn)對象：小七壩村組干部、科技示范戶、專業(yè)合作組織成員及廣大農(nóng)民群眾等。

2、目標(biāo)任務(wù)：全年共完成特色林果科技培訓(xùn)1000人次以上，特色林果科技入戶率達(dá)到96%以上。同時，開展特色林果科技集中培訓(xùn)活動，切實(shí)做到技術(shù)培訓(xùn)到人、技術(shù)指導(dǎo)入地塊，每戶有一個種植技術(shù)“明白人”。

二、培訓(xùn)方式

根據(jù)新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系村級農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員、科技示范戶和種植農(nóng)戶等的不同需求，主要采取觀摩學(xué)習(xí)、集中辦班和現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)等方式，分層次、分類別開展培訓(xùn)。

1、觀摩學(xué)習(xí)。組織鎮(zhèn)村組各級干部、村科技助理員、科技示范戶、種養(yǎng)農(nóng)戶去小七壩村和陽春村皇冠梨示范點(diǎn)以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高農(nóng)戶對先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的掌握水平、開展技術(shù)推廣的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

2、集中辦班。在鎮(zhèn)上集中辦班，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)會議精神宣講、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、惠農(nóng)補(bǔ)貼項(xiàng)目、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策、農(nóng)業(yè)政策性保險宣傳、特色林果栽培技術(shù)等方面開展培訓(xùn)，提高鎮(zhèn)村組各級干部、新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系村級農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員的技術(shù)服務(wù)水平。

3、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)。對科技示范戶、新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系村級農(nóng)業(yè)技術(shù)員、村科技助理員、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人和種植大戶等通過手把手、面對面的現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)提高他們的生產(chǎn)技能和實(shí)際操作能力。

三、培訓(xùn)時間和內(nèi)容

1、1-3月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為栽培管理、病蟲害防治技術(shù)知識學(xué)習(xí)，以及適時修剪技術(shù)。

2、4月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為栽植補(bǔ)苗、防凍、授粉、灌水、追肥技術(shù)。

3、5月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為疏果、追肥技術(shù)。

4、6-8月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為夏剪、防蟲、套袋、除草等夏季管理技術(shù)。

5、9月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為果實(shí)采摘技術(shù)和貯藏技術(shù)。

6、10月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為施基肥和防蟲技術(shù)，重點(diǎn)是大青葉蟬防治技術(shù)。

7、11-12月份，培訓(xùn)重點(diǎn)為越冬管護(hù)技術(shù)，包括灌冬水、涂白、埋土等技術(shù)。

就業(yè)單位培訓(xùn)工作計(jì)劃第五篇一、指導(dǎo)思想

班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施班主任培訓(xùn)，建立班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力，從整體上提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進(jìn)我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

二、培訓(xùn)組織

成立班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長：丁小命

副組長:程建軍

成員：陳志慶原海鋒田晉芳

三、培訓(xùn)目標(biāo)

此次培訓(xùn)為班主任工作作前期準(zhǔn)備。以期各培訓(xùn)教師能適應(yīng)正常班務(wù)工作，達(dá)到提高學(xué)生自律性、自覺性和學(xué)習(xí)積極性;提高學(xué)生德育素質(zhì);提高學(xué)生集體觀念。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、專業(yè)理論

教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業(yè)道德類:《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《中學(xué)教師十不準(zhǔn)》等。

德育理論類：《現(xiàn)代中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》、《班主任工作心理輔導(dǎo)》、《教師法治教育讀本》等。

德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學(xué)生安全須知》等。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

(1)班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

(2)班主任的能力訓(xùn)練

(3)班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

(4)班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力

(5)班主任的工作方法與技巧

3、專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊(duì)活動的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，弱勢群體學(xué)生的幫扶教育能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。

五、培訓(xùn)途徑與方法

全體教師，每年為一輪次。采用學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討的培訓(xùn)模式。

1、學(xué)習(xí)反思：

(1)聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等。

(2)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗(yàn)，形成班主任工作個性風(fēng)格。

(3)實(shí)行培訓(xùn)交流，提高素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容相互交流，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)的知識。

2、實(shí)踐訓(xùn)練：

(1)教室布置

(2)盛大節(jié)日黑板報(bào)?？?/p>

(3)主題班會

(4)班主任工作案例

(5)弱勢群體學(xué)生幫扶教育

(6)與家長聯(lián)系方法與技巧

3、導(dǎo)師引領(lǐng)：

積極開展班主任德育導(dǎo)師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導(dǎo)師，進(jìn)行一對一或一對一個小群體的輔導(dǎo)。

4、專題研討：

定期組織進(jìn)行專題研討，如：班級活動的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共成長研討、弱勢群體學(xué)生幫扶工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處置方法研討等。

六、培訓(xùn)措施

1、建全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。

2、堅(jiān)持每月一次的集中培訓(xùn)，保證集體培訓(xùn)時間。

3、建立班主任專業(yè)成長檔案。由教導(dǎo)處對每位培訓(xùn)對象設(shè)立個人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師