怎么做分解工作計劃

怎么做分解工作計劃第1篇怎么做分解工作計劃第1篇雖然今年的工作已經(jīng)按計劃完成，但是完成的質(zhì)量還不夠。就部門運(yùn)行和培訓(xùn)工作而言，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1.管理不足，發(fā)揮不均衡，環(huán)節(jié)薄弱

在管理過程中，一些敏感問題的管理薄弱，多次出現(xiàn)的服務(wù)質(zhì)量問題無法向管理者指出，使得一些管理問題長期存在，無法從根本上解決。同時，主要關(guān)注的是樓層服務(wù)質(zhì)量，削弱了管家部和酒部的管理。

2.培訓(xùn)互動不夠

培訓(xùn)過程中，互動環(huán)節(jié)不多，員工參與機(jī)會少，降低了課堂的活力和生機(jī)。

3.課程容量過大，教學(xué)進(jìn)度過快，語速過快

餐飲專業(yè)知識課程容量過大，進(jìn)度過快，語速過快，使學(xué)員無法關(guān)注培訓(xùn)內(nèi)容，削弱了這部分課程的培訓(xùn)效果。

怎么做分解工作計劃第2篇這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

一、班級情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、主要工作和具體措施：

(一)工作要點(diǎn)

1、班干部隊伍建設(shè)

2、加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。

③進(jìn)行安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng)。

(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

怎么做分解工作計劃第3篇年度工作計劃分解

【篇1：如何做好年度工作計劃及任務(wù)分解】

第一部分管理循環(huán)

一、管理循環(huán)

關(guān)于管理循環(huán)，著名管理學(xué)家戴明有一個提法，叫做pdca。

二、目標(biāo)管理

目標(biāo)的smart原則

在設(shè)定目標(biāo)時，應(yīng)符合smart原則。此外，各級領(lǐng)導(dǎo)、主管在給下屬下達(dá)指令時也要符合smart原則，以避免因指令不清而在執(zhí)行過程中產(chǎn)生過失。鑒于指令傳播過程中可能存在的種種障礙，還要善于使用小便箋，以達(dá)到明確傳達(dá)指令的目的。

s-specific具體，不能籠統(tǒng)；m-measurable可度量，a-attainable可實(shí)現(xiàn)，指付出努力的情況下可以實(shí)現(xiàn)，避免過高或過低的目標(biāo)。r-realistic結(jié)果導(dǎo)向，而非行動或過程。t-timebound時限，完成目標(biāo)的期限。三、計劃

1、計劃的三個層級

計劃是制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線圖。計劃首先要鎖定目標(biāo)，其次是如何去實(shí)現(xiàn)。因此，根據(jù)上一講提到的管理的三個層級，計劃也可分為三大層級：高層決策者解決“做什么”和“為什么”兩個問題，即制定戰(zhàn)略規(guī)劃和政策；中層要做的是程序，即“如何做”的問題；一線主管和員工則制定戰(zhàn)術(shù)計劃，是“何時做”的問題，主要是做出具體的進(jìn)度表和日程表。

圖3-2計劃的三大層級示意圖2、制定月、周計劃

很多企業(yè)在月底要制定下個月的工作計劃，總結(jié)本月的工作情況，并逐一進(jìn)行認(rèn)真檢討，推薦一種月和周的工作計劃，其主要內(nèi)容如下圖所示：

每月工作計劃

部門期間填表人日期

通常，總經(jīng)理等高層管理者做年計劃；總經(jīng)理要求部門經(jīng)理等中層管理者做月計劃；而部門經(jīng)理則要求一線主管做周計劃。我們發(fā)現(xiàn)執(zhí)行得有效性最好的計劃是周計劃。因此，一線主管要做好周計劃，這意味著主管應(yīng)要求每個員工制定周計劃，并對其計劃的執(zhí)行過程有追蹤和控制，在計劃這一環(huán)節(jié)就力圖避免執(zhí)行力出偏的問題。四、執(zhí)行

執(zhí)行包括組織、人事和指揮。1、組織

組織即合理分配工作任務(wù)。當(dāng)工作任務(wù)被分配的時候，就會形成一定的職務(wù)，而職務(wù)形成時，就會產(chǎn)生四項內(nèi)容：任務(wù)、權(quán)利、責(zé)任和利益。也就是說，任務(wù)要有人去完成；完成任務(wù)的人要有相應(yīng)的權(quán)利和資源；完成任務(wù)的好壞應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；如果任務(wù)完成得好應(yīng)該給予相應(yīng)的利益。

圖3-4組織職能示意圖2、人事

人事即指人力資源的管理和規(guī)劃。企業(yè)應(yīng)當(dāng)尊重包括現(xiàn)有的人力、未來的人力和包括未來解決方案在內(nèi)的人力資源規(guī)劃。同時，70％的人力資源管理工作是各層級主管的本職工作，而不是附加的工作，更不是很多主管誤認(rèn)為的“份外之事”。主管首先要成為半個人力資源

管理專家，使選才、育才、用才和留才成為本職工作的重要部分，因為如何建立一支有戰(zhàn)斗力的員工隊伍，比機(jī)械地完成企業(yè)的業(yè)務(wù)指標(biāo)更為重要。

圖3-5人事職能示意圖3、指揮

指揮包括激勵、領(lǐng)導(dǎo)、溝通等。（1）激勵

激勵過程中存在一種人的行為模式：人有了需要以后才會產(chǎn)生動機(jī)，產(chǎn)生動機(jī)以后才會有行為，有行為以后就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通常從兩個方面來研究這一行為模式：研究員工心理動機(jī)的稱為內(nèi)容型；而研究有了動機(jī)之后采取何種行為的則稱為過程型。

圖3-6指揮職能及激勵示意圖

（2）領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)者的三個要求領(lǐng)導(dǎo)者要符合以下三個要求：第一，自發(fā)地發(fā)揮個人能力；第二，有奮斗目標(biāo)；第三，能夠影響他人的行為。

管理方格理論（3）溝通

這一部分另做論述。五、控制即設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，控制運(yùn)行。也就是在企業(yè)的管理工作中，首先設(shè)立一個標(biāo)準(zhǔn)，以此來衡量實(shí)際工作，進(jìn)行比較考查是否存在誤差，然后根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)。

圖3-9控制過程圖

控制分為預(yù)備控制、同步控制、反饋控制和要點(diǎn)控制四種類型：1、預(yù)備控制

也就是提前做預(yù)測，采取預(yù)防措施。2、同步控制

指同步協(xié)調(diào)和控制，根據(jù)情況變化做及時反應(yīng)。3、反饋控制

在控制運(yùn)行中如與設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)存在差距，就要進(jìn)行反饋、調(diào)整；如果沒有差距則可正常進(jìn)行。4、要點(diǎn)控制

也就是選擇重要的節(jié)點(diǎn)來做控制，如財物控制、經(jīng)營控制、人力資源控制等等。

第二部分如何做人力資源年度工作計劃及任務(wù)分解

（中小企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、考核）

一、目標(biāo)

1、參與制定公司年度工作計劃，確定人力資源工作方向和重點(diǎn)。2、與各部門充分溝通，了解其年度用人需求（用人標(biāo)準(zhǔn)和時間要求）、培訓(xùn)需求和考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、用人標(biāo)準(zhǔn)確定：與各部門負(fù)責(zé)人及同崗位現(xiàn)有人員充分溝通，盡量細(xì)化和量化素質(zhì)、知識和技能。

4、根據(jù)公司年度工作計劃，結(jié)合各部門及崗位的培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計劃。5、根據(jù)公司年度工作重點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整考核管理制度。

二、計劃

根據(jù)目標(biāo)制定計劃、分解任務(wù)要注意的幾個方面

1、考慮到公司的發(fā)展階段、地域、規(guī)模、同行業(yè)等各種因素。2、考慮到時間段。3、過程與結(jié)果并重。4、切實(shí)可行。

三、執(zhí)行與控制

執(zhí)行過程中應(yīng)該注意：1、與各部門的及時溝通。

2、關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)的把握（時間、結(jié)果）3、過程監(jiān)控四、改進(jìn)

1、根據(jù)反饋及時修正，制定修正的措施與方法步驟，確保管理的良性循環(huán)。

幾點(diǎn)體會：

1、管理良性循環(huán)的建立

2、充分尊重業(yè)務(wù)部門意見，與其緊密合作

【篇2：2013年工作目標(biāo)及分解表】

*******2013年工作目標(biāo)及分解表

編制：審核：批準(zhǔn)：目標(biāo)分解過程圖

【篇3：年度工作目標(biāo)及月工作計劃分解(模板)】

201年工作目標(biāo)及月工作計劃分解

單位/個人名稱:品牌營運(yùn)部填報人:填報日期:20年月日（一）、所單位/個人年總體目標(biāo):

一、業(yè)務(wù)目標(biāo)：產(chǎn)品加盟類全年完成綜合毛利270萬元；產(chǎn)品自建類全年完成綜合毛利240萬元；媒體廣告銷售綜合毛利252萬元。（對應(yīng)12個自然月）二、管理目標(biāo)：1、單位/個人名稱:品牌組

管理目標(biāo)：完成既定的品牌目標(biāo)工作，規(guī)范提升品牌形象，建立常態(tài)傳播策略，為公司營運(yùn)提供策略支持，出色完成各項專項、緊急、臨時公關(guān)活動及項目。a完成公司品牌形象的基礎(chǔ)建設(shè)和規(guī)劃；b完成公司產(chǎn)品加盟模式的建立和后期管理；c構(gòu)建常態(tài)的品牌傳播體系和渠道推廣策略；d完成產(chǎn)品自建體系的形象包裝和市場推廣；e完成公司公益形象的個案塑造和系列公關(guān)活動；2、單位/個人名稱:媒體營運(yùn)組

管理目標(biāo)：負(fù)責(zé)規(guī)定區(qū)域內(nèi)的廣告業(yè)務(wù)開拓與客戶服務(wù)工作，根據(jù)公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合市場的實(shí)際情況，制訂媒體營運(yùn)科的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。對所屬市場進(jìn)行調(diào)查與反饋，并進(jìn)行管理，安排、監(jiān)督和指導(dǎo)廣告業(yè)務(wù)、設(shè)計、制作等工作的開展。a完成既定的媒體資源硬件完善及形象建設(shè)改進(jìn)工作;

b建立以售點(diǎn)廣告、櫥窗廣告、公益廣告、戶外廣告多模塊的媒體經(jīng)營模式并完成區(qū)域試點(diǎn)銷售和展示樣板；c針對市場的變化，積極有效地做好廣告新市場與新客戶開發(fā)和攻關(guān)的工作。d調(diào)查、摸清廣告客戶的信用資料，負(fù)責(zé)廣告業(yè)務(wù)合同在簽訂后的和執(zhí)行過程的跟蹤；對其合同進(jìn)行檢核、保存，建立規(guī)范的客戶資料檔案并有效地加以運(yùn)用、管理好。e對所屬市場占有率進(jìn)行調(diào)查與分析，以便及時掌握和調(diào)控。f做好收款和賬款異常的處理工作，防止呆賬和壞賬的發(fā)生。

3、單位/個人名稱:產(chǎn)品營運(yùn)組

管理目標(biāo)：規(guī)劃制定公司的產(chǎn)品理念與市場戰(zhàn)略，并推進(jìn)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)市場發(fā)展目標(biāo)，滿足客戶的需求。完成公司既定的產(chǎn)品規(guī)劃，產(chǎn)品組合、渠道開發(fā)、客戶拓展等相關(guān)策略和市場執(zhí)行工作，完成既定的產(chǎn)品銷售目標(biāo)和市場營銷計劃。

a完成既定的產(chǎn)品市場營運(yùn)硬件完善及形象建設(shè)改進(jìn)工作;

b建立以加盟、自建產(chǎn)品序列的市場營運(yùn)模式、市場銷售和后期服務(wù)管理；

c建立公司產(chǎn)品渠道的開發(fā)拓展計劃和渠道管理執(zhí)行工作，積極有效地做好產(chǎn)品新市場與新客戶開發(fā)和攻關(guān)的工作；d建立依托于公司產(chǎn)品營運(yùn)的區(qū)域物流配送體系和配送隊伍；

e負(fù)責(zé)產(chǎn)品業(yè)務(wù)合同在簽訂后的和執(zhí)行過程的跟蹤；對其合同進(jìn)行檢核、保存，建立規(guī)范的客戶資料檔案并有效地加以運(yùn)用、管理好。f對所屬市場占有率進(jìn)行調(diào)查與分析，以便及時掌握和調(diào)控。g做好收款和賬款異常的處理工作，防止呆賬和壞賬的發(fā)生。

（二）、所屬單位/個人目標(biāo)實(shí)施一覽表1、品牌營運(yùn)部—品牌組：2、品牌營運(yùn)部—媒體組：

怎么做分解工作計劃第4篇目標(biāo)分解與工作計劃課程大綱

課程特點(diǎn)：

實(shí)戰(zhàn)演練前后配套——直接針對受訓(xùn)企業(yè)，用實(shí)際情況來演練；操作工具一應(yīng)俱全——全套操作表格；

操作性強(qiáng)——培訓(xùn)完成，企業(yè)就有一整套體系模板；

本課程的培訓(xùn)方法：

在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)！

課程目標(biāo)：

清晰目標(biāo)分解、工作計劃的基本概念了解目標(biāo)具有哪些基本要素學(xué)習(xí)各要素的分析思路掌握確定各要素的方法能夠建立實(shí)施計劃體系

課程對象：

企業(yè)高中層管理者，HR總監(jiān)，HR經(jīng)理，績效管理人員，績效考核人員

課程時間：

兩天（12小時）

課程提綱：

目標(biāo)管理概述

一.年度工作計劃的制定（一）計劃與計劃管理1.計劃要素

2.計劃管理—PDCA管理循環(huán)（二）年度營銷計劃

（三）年度經(jīng)營管理計劃的內(nèi)容

二.年度計劃下的目標(biāo)分解管理（一）目標(biāo)體系的制定

（二）目標(biāo)設(shè)定的程序/流程1.目標(biāo)三角形2.目標(biāo)設(shè)定流程

（三）如何制定合適的目標(biāo)1.目標(biāo)的SMART原則2.目標(biāo)分解的核心

上級措施就是下級目標(biāo)3.目標(biāo)舉例說明特殊項目目標(biāo)舉例

課堂練習(xí)：裝修房屋制定目標(biāo)練習(xí)4.目標(biāo)設(shè)定中的常見問題1）目的和目標(biāo)相混淆

2）定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問題對于定性目標(biāo)，有兩種錯誤觀點(diǎn)不能量化的能不能考核？不能量化不等于不能衡量案例：聯(lián)想集團(tuán)的經(jīng)驗之談3）多重目標(biāo)的問題4）目標(biāo)的沖突問題

（四）各層目標(biāo)如何制定1.企業(yè)目標(biāo)2.部門目標(biāo)

3.崗位/個人目標(biāo)

例子：降低費(fèi)用6%的目標(biāo)體系圖課堂練習(xí)：假設(shè)你是總經(jīng)理，請把你擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€公司年度目標(biāo)分解給你的下屬部門，要求最終分解到人

（五）各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟

第一步：主管向下屬說明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動計劃第二步：上級/下屬草擬下屬的工作目標(biāo)

第三步：主管與下屬一起討論工作目標(biāo)第四步：明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)第五步：確定工作目標(biāo)協(xié)議

三.制定工作行動計劃/主要措施細(xì)化1.過程設(shè)計，你做了沒有？2.我們常犯的錯誤3.目標(biāo)的行動計劃4.行動計劃的作用

5.有效行動計劃的關(guān)鍵要素目標(biāo)的5W1H范例：員工季度工作計劃表6.制定目標(biāo)工作單的步驟范例：行動計劃－目標(biāo)工作單練習(xí)：目標(biāo)工作單制定練習(xí)

范例：部門目標(biāo)計劃匯總一覽表

范例：培訓(xùn)專員年度工作業(yè)績目標(biāo)計劃表

四.目標(biāo)設(shè)定與業(yè)績合同1.業(yè)績合同的定義及目的2.合同具有兩個作用1）激勵業(yè)績

2）明確個人的責(zé)任

3.目標(biāo)業(yè)績合同書的填寫方法范例表：年度工作目標(biāo)協(xié)議書

例子：某公司總經(jīng)理目標(biāo)業(yè)績合同書

課堂練習(xí)：請參照上述格式，寫出自身崗位的業(yè)績合同書

五.行動計劃的有效執(zhí)行1.你的計劃是否符合要求

2.執(zhí)行：用正確的方法做正確的事3.應(yīng)避免的問題

4.影響目標(biāo)達(dá)成的因素5.管理者的作用

六.目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果（一）常用過程監(jiān)控方法范例：目標(biāo)追蹤單

范例：目標(biāo)執(zhí)行困難報告單

范例：目標(biāo)修正單

范例：目標(biāo)計劃評估表

現(xiàn)場練習(xí)：請結(jié)合自己的工作填寫一份目標(biāo)追蹤單或目標(biāo)執(zhí)行困難報告單（二）目標(biāo)的檢查和反饋（三）目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果

七.推進(jìn)和實(shí)施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題總結(jié)：目標(biāo)管理的總結(jié)

八．企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）體系綜述1.企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）介紹

1)關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）的內(nèi)涵2)關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）的用途2.關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)分類1)效益類2)營運(yùn)類3)組織類

課堂練習(xí)：請寫出貴公司去年考核的三類指標(biāo)3.關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)在目標(biāo)考核中的應(yīng)用引子：管理學(xué)的實(shí)質(zhì)

4.根據(jù)關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)設(shè)計工作目標(biāo)目標(biāo)和指標(biāo)的區(qū)別

5.關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的選擇標(biāo)準(zhǔn)6.企業(yè)關(guān)鍵成效領(lǐng)域分析

課堂練習(xí)：請寫出貴公司的關(guān)鍵成效領(lǐng)域

九．具體崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI的設(shè)計方法1.關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的設(shè)計步驟職責(zé)說明的步驟

關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)反映關(guān)鍵業(yè)績驅(qū)動因素

2.舉例：工作目標(biāo)的設(shè)定（總部財務(wù)處預(yù)算處處長）

課堂練習(xí)：請根據(jù)以上方法設(shè)計出你熟知的某崗位的KPI指標(biāo)（工作目標(biāo)）十．績效評估的步驟（一）準(zhǔn)備階段

1.選定考核對象和考核者

案例：技術(shù)服務(wù)部成員對考核者的看法

分組討論：請對該部門的績效考核發(fā)表看法？各類考核者的優(yōu)缺點(diǎn)2.選擇考核內(nèi)容目標(biāo)業(yè)績考核其他綜合考核3.設(shè)計考核用表

目標(biāo)業(yè)績考核表的設(shè)計其他綜合考核表的設(shè)計4.考核培訓(xùn)1)考核培訓(xùn)目的2)考核培訓(xùn)內(nèi)容3)考核的誤區(qū)

小組討論：請結(jié)合本企業(yè)的績效評估，談?wù)勀銓σ陨峡冃гu估誤區(qū)的認(rèn)識？（二）實(shí)施階段

以客觀的態(tài)度進(jìn)行考核要公開考核標(biāo)準(zhǔn)

確定合適的考核期限

正確選擇考核時間保證考核的嚴(yán)肅性（三）反饋階段

績效評估反饋是不是必須？績效評估反饋面談的目的績效評估承前啟后反饋技巧反饋面談方法

績效面談的總注意點(diǎn)反饋例子績效面談的常見誤區(qū)分析

課堂練習(xí)：學(xué)員兩兩配合，一個扮主管，另一個扮員工，進(jìn)行績效面談（四）運(yùn)用階段

評價績效；

確定薪酬/激勵政策；改善工作；

改進(jìn)人力資源管理；提高管理水平評估結(jié)論的處理

開展總結(jié)性的工作改善討論（五）績效考評的常見問題

怎么做分解工作計劃第5篇1、考慮清楚工作計劃的用途。

有很多原因?qū)е铝艘獙懝ぷ饔媱?。先確定好寫作的目的，然后你就可以有計劃的準(zhǔn)備，從而達(dá)到事半功倍的效果。記住，大多數(shù)工作計劃都有一個時間周期（即6個月或1年）。

在公司里，一份工作計劃可以讓你的上司更清楚你將在未來的幾個月里將要進(jìn)行的工作，特別是在年度業(yè)績審查之后，或者是團(tuán)隊承接大型項目之前。工作計劃還可以作為一份結(jié)果文件，寫入你們公司在新一個財政年里召開的戰(zhàn)略規(guī)劃會議的決議。

學(xué)術(shù)上，工作計劃可以幫助學(xué)生為一個大型項目建立進(jìn)度表。還可以幫助老師準(zhǔn)備本學(xué)期的課程材料。

就個人事務(wù)而言，工作計劃可以幫你更清楚你打算做什么，你如何做，以及在哪一天前完成它。個人的工作計劃，即便不是嚴(yán)格要求的那種，也會有助于個人隨時掌握自己的目標(biāo)和工作進(jìn)度。

2、寫上概述和背景。

對于專業(yè)的工作計劃，你可能需要些概述和背景。你的主管或者經(jīng)理需要你提供這些信息，以便他們快速的了解你的工作計劃。學(xué)術(shù)上的工作計劃則常常不需要寫概述和背景。

概述應(yīng)盡可能的簡潔和引人入勝。通過它提醒你的上司你為什么建立這個工作計劃。它的范圍應(yīng)該是你在這段時間工作的特定項目。

在背景部分你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你為什么寫這個工作計劃。例如，復(fù)述最近工作中的細(xì)節(jié)或統(tǒng)計數(shù)據(jù)，找出其中應(yīng)該解決的問題，或者寫上你在先前工作中收到的良好評價。

3、確定目的和目標(biāo)。

這兩個目標(biāo)在達(dá)成你的工作計劃方面是互相聯(lián)系的。當(dāng)然，它們也有區(qū)別，目的傾向于普遍性而目標(biāo)傾向于具體性。

目的應(yīng)著重于項目的整體前景。列出你的工作計劃所需的最終結(jié)果。保持它的廣泛性，例如，把目的設(shè)定為完成一篇研究論文或者學(xué)習(xí)更多寫作的知識。

目標(biāo)應(yīng)是具體的和可操作的。換句話說，也就是這些目標(biāo)可以量化操作。例如，為你的研究論文尋找采訪人物就是一個很好的目標(biāo)。

很多精細(xì)的工作計劃將目的分解為“短期”，“中期“，”長期“。例如，一家公司的短期目標(biāo)是在未來3月提高30%的收視率，這與它在接下來的一年里通過社會化媒體加強(qiáng)品牌知名度的長期目標(biāo)有很大的不同。

目標(biāo)通常寫成主動時態(tài)，并使用有具體含義的行為動詞（如“計劃”，“寫作”，“增加”，以及“測量”），而不是一些很模糊的詞語（如，“調(diào)查”，“理解”，“了解”，等等）。

4、列出可用的資源。

這包括所有對達(dá)成目的和目標(biāo)有用的事物。工作計劃的傾向性不同，所需的.資源也會有所變化。

就一項具體工作而言，資源可以包括財務(wù)預(yù)算，員工，顧問，辦公樓或者辦公室，以及書籍資料等事物。如果你的工作計劃更正式一些，那么可以把詳細(xì)的工作預(yù)算都列入附錄中。

怎么做分解工作計劃第6篇九年級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級，也是學(xué)生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好九年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，對于每個九教師來說，所面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w九老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級教師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的提高!

2、加強(qiáng)教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團(tuán)結(jié)合作精神。

3、瞄準(zhǔn)中考，加強(qiáng)對中考命題特點(diǎn)和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨，真是時間緊任務(wù)重，因此，這個學(xué)期我們要更加注重課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳!

6、重視月考和兩次?？迹皶r召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認(rèn)真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図樌ㄟ^。

8、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實(shí)現(xiàn)我們制訂的奮斗目標(biāo)。

9、配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。

10、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1、根據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級組大會，對九年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

怎么做分解工作計劃第7篇為更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》，充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師在班級管理方面的傳、幫、帶作用，促進(jìn)年輕班主任的迅速成長，不斷提高年級班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理水平，為此，我校實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對計劃，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結(jié)對工作正?；?、制度化，特制訂納雍二中班主任師徒結(jié)對實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任成長的步伐，使青年班主任盡快成為教育學(xué)生和班級管理的能手。

2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶，指導(dǎo)青年班主任開展工作，提高德育工作的實(shí)效性。

二、總體目標(biāo)

通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用，提高青年班主任的教育管理水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同提高;使年輕班主任掌握新的教育理念和管理方法，迅速提升班級文化建設(shè)水平和管理水平。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李靖(校長)

副組長：楊明國(黨支部書記)、彭沁(副校長)、路元學(xué)(副校長)

成員：史敏、楊融、陳聰、劉少林、汪良、文瑞、韋杰、王璇、陳垚均、周東方、彭海、余健、李華、何葉、何登發(fā)、李裕祥

四、“師徒結(jié)對”要求

1班主任導(dǎo)師具有良好的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng);有較豐富的班主任工作經(jīng)驗，熱愛班主任工作，擔(dān)任班主任五年以上;所帶班級考核成績優(yōu)良;

2、青年班主任工作年限在兩年以下的現(xiàn)任班主任。

五、“師徒結(jié)對”時間：一學(xué)年

六、班主任導(dǎo)師職責(zé)

1、指導(dǎo)年輕班主任盡快熟悉班主任工作特點(diǎn)。培養(yǎng)年輕班主任的班級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，并引導(dǎo)年輕班主任樹立熱愛班主任工作、關(guān)愛學(xué)生的高尚師德。

2、指導(dǎo)年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少于3次的班主任工作經(jīng)驗交流，向年輕班主任介紹自己在班主任工作實(shí)踐中的經(jīng)驗，幫助年輕班主任盡快適應(yīng)班主任工作的要求。

3、指導(dǎo)年輕班主任開展主題班會活動。每學(xué)期示范設(shè)計、組織1次班級主題教育活動，邀請年輕班主任觀摩;在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助年輕班主任設(shè)計1-2次班級主題教育活動，并爭取向?qū)W校公開展示。

4、指導(dǎo)年輕班主任做好學(xué)生思想教育工作和問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。向年輕班主任傳授學(xué)生日常操行考核的方法和經(jīng)驗，指導(dǎo)建立問題學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案并擬寫幫教總結(jié)。

5、指導(dǎo)年輕班主任做好與家長的聯(lián)系工作。包括如何進(jìn)行家訪、組織召開家長會、跟家長建立聯(lián)系等，每學(xué)年至少協(xié)助年輕班主任召開一次家長會。

6、指導(dǎo)年輕班主任如何制訂班級工作計劃，寫好期末工作總結(jié)，每學(xué)期至少向年輕班主任推薦1本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;指導(dǎo)年輕班主任至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。

7、指導(dǎo)年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發(fā)事件。指導(dǎo)年輕班主任對學(xué)生中常犯、易犯的一些錯誤行為如何采取防范和應(yīng)對措施，及時處置突發(fā)事件，最大限度地消除不良影響。

8、做好相關(guān)的總結(jié)和評定工作。學(xué)年結(jié)束時寫1篇關(guān)于年輕班主任工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié)，并對年輕班主任在結(jié)對期間的表現(xiàn)作出書面鑒定。

9、每學(xué)期結(jié)束，應(yīng)填寫一份對被幫帶班主任的工作情況考核表交德育處存檔。

10、幫帶結(jié)對結(jié)束，班主任導(dǎo)師應(yīng)寫出幫帶結(jié)對總結(jié)，交德育處存檔。

七、年輕班主任職責(zé)

1、每學(xué)期開學(xué)初及學(xué)期結(jié)束前，在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成班級工作計劃和班級工作總結(jié)。

2、年輕班主任要尊重班主任導(dǎo)師，要虛心地接受班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)，經(jīng)常主動地向班主任導(dǎo)師請教，定期向班主任導(dǎo)師匯報班級管理情況。

3、年輕班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作考核條例。盡快熟悉學(xué)校各項班級管理的規(guī)章制度。

4、在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實(shí)組織實(shí)施。努力接受新理念、新方法，力創(chuàng)班級管理特色。幫帶結(jié)對結(jié)束前，必須開設(shè)一堂主題班會觀摩課，接受全體班主任導(dǎo)師的考核鑒定。

5、在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下開好每學(xué)期的家長會。積極主動地做好家訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進(jìn)自己的工作方法。每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于班級學(xué)生數(shù)的80%;走訪學(xué)生家庭(或聯(lián)系學(xué)生家長)要達(dá)到100%。

6、在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學(xué)生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。

7、認(rèn)真反思班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作論文或總結(jié)。每學(xué)期至少閱讀2本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，至少完成1篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。

8、認(rèn)真做好學(xué)生的操行考核評定和有關(guān)獎懲工作。

八、考核評價與獎勵

1、每年由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動進(jìn)行考評，對有顯著成績的導(dǎo)師授予優(yōu)秀導(dǎo)師榮譽(yù)，并頒發(fā)優(yōu)秀導(dǎo)師獎，對進(jìn)步顯著的青年班主任頒發(fā)鼓勵獎，一年評選一次。

2、考評領(lǐng)導(dǎo)小組對師徒活動有下列情況的不予考評。

(1)師德方面有嚴(yán)重問題

(2)班級管理能力沒有進(jìn)步，學(xué)生、家長反映強(qiáng)烈不滿的。

(3)年終考核不合格的。

3、考核辦法：采取過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行。一是評委根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進(jìn)行考核;二是通過觀摩被幫帶班主任開展主題班團(tuán)活動進(jìn)行考核。

4、考核標(biāo)準(zhǔn)：

針對《納雍二中“青藍(lán)工程”班主任師徒結(jié)對實(shí)施方案》制定的內(nèi)容進(jìn)行考核，如(活動方案、活動記錄、活動評價、活動總結(jié)、德育論文、心得體會等、主題班會活動)等。

怎么做分解工作計劃第8篇20xxxx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)生處工作計劃討論稿在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計劃。如下：

一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。

二、六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

三、具體說明：

1、安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處：行政干部、大隊部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。學(xué)年組針對此項工作做出切實(shí)的校園安全計劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅決杜絕安全責(zé)任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。

2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學(xué)生處提出如下建議：養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

4、加強(qiáng)對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。六七年級學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主，懲戒為輔。依然強(qiáng)化“嚴(yán)格管理，愛浸其中，倡導(dǎo)慎堵，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。尤其加強(qiáng)課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。以年級組為單位，要形成責(zé)任制。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機(jī)。懲戒學(xué)生要適度公開。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長廊，加強(qiáng)學(xué)?？瞻卓臻g的布置。爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。集思廣益，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動。

四、其他工作：

1、加強(qiáng)班級建設(shè)。強(qiáng)化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。重視環(huán)境衛(wèi)生。個人衛(wèi)生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設(shè)。確定每周五下午為大掃除時間。本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。每一次升旗活動由大隊部負(fù)責(zé)，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，多次進(jìn)行演練。班會要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。指導(dǎo)、協(xié)助大隊部開展各項活動。5月初成立團(tuán)支部。

3、啟用學(xué)校校園電視臺。

4、特別學(xué)生跟蹤檔案。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化。

6、加強(qiáng)品德社會課、品德生活課，綜合實(shí)踐課的研討、突出德育功能。

7、加強(qiáng)生活組的組織與管理。8、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。

9、規(guī)范學(xué)生處工作各項流程。

10、制定班主任工作考核條例。

怎么做分解工作計劃第9篇20年，是物業(yè)公司致為關(guān)鍵的一年。工作任務(wù)將主要涉及到企業(yè)資質(zhì)的換級，企業(yè)管理規(guī)模的擴(kuò)大，保持并進(jìn)一步提升公司的管理服務(wù)質(zhì)量等具體工作。物業(yè)公司要在殘酷的市場競爭中生存下來，就必須發(fā)展擴(kuò)大。因此，20年的工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)移到公司業(yè)務(wù)的拓展方面來。為能夠順利的達(dá)到當(dāng)初二級企業(yè)資質(zhì)的要求，擴(kuò)大管理面積、擴(kuò)大公司的規(guī)模將是面臨最重要而迫切的需求。同時，根據(jù)公司發(fā)展需要，將調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源，提高物業(yè)公司的人員素質(zhì)。繼續(xù)抓內(nèi)部管理，搞好培訓(xùn)工作，進(jìn)一步落實(shí)公司的質(zhì)量管理體系，保持公司的管理質(zhì)量水平穩(wěn)步上升。在工作程序上進(jìn)行優(yōu)化，保證工作能夠更快更好的完成。

一、對外拓展：

物業(yè)公司到了20年，如果不能夠拓展管理面積，不但資質(zhì)換級會成為一個問題，從長遠(yuǎn)的方面來講，不能夠發(fā)展就會被淘汰。因此，公司的擴(kuò)張壓力是較大的，20年的工作重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到這方面來。四川成都的物業(yè)管理市場，住宅小區(qū)在今后較長的一段時間里仍是市場，退其次是綜合寫字樓，再就是工業(yè)園區(qū)。按照我公司目前的規(guī)模，難以在市場上接到規(guī)模大、檔次高的住宅物業(yè)。因此，中小型的物業(yè)將是我公司發(fā)展的首選目標(biāo)。同時，住宅物業(yè)是市場上競爭最激烈的一個物業(yè)類型，我公司應(yīng)在不放棄該類物業(yè)的情形下，開拓寫字樓、工業(yè)物業(yè)和公共物業(yè)等類型的物業(yè)市場。走別人沒有走的路。在20年第一季度即組織人員進(jìn)行一次大規(guī)模的市場調(diào)查。就得出的結(jié)果調(diào)整公司的拓展方向。

經(jīng)過20年的對外拓展嘗試，感覺到公司缺乏一個專門的拓展部門來從事拓展工作。使得該項工作在人力投入不足的情況下，市場情況不熟，信息缺乏，雖做了大量的工作，但未能有成績。因此，20年必須加大拓展工作力度，增加投入，擬設(shè)專門的拓展部門招聘高素質(zhì)的得力人員來專業(yè)從事拓展工作，力爭該項工作能夠順利的開展起來。投入預(yù)算見附表5。

目前暫定20年的拓展目標(biāo)計劃為23萬平方米，這個數(shù)字經(jīng)過研究，是比較實(shí)際的數(shù)字，能夠?qū)崿F(xiàn)的數(shù)字。如果20能夠找到一個工業(yè)園區(qū)則十萬平方米是較為容易實(shí)現(xiàn)的；如果是在住宅物業(yè)方面能夠拓展有成績，有兩個項目的話，也可以實(shí)現(xiàn)。目前在談的大觀園項目等也表明，公司20年的拓展前景是美好的。

二、換取企業(yè)資質(zhì)

按照四川省的有關(guān)規(guī)定，我公司的臨時資質(zhì)是一年，將于20年5月份到期，有關(guān)行政部門根據(jù)我公司的管理面積等參數(shù)來評審我公司的企業(yè)等級。據(jù)我公司目前的管理面積，可以評定為四級企業(yè)。如果在5月份之前能夠接到一個以上物業(yè)管理項目，則評定為三級企業(yè)，應(yīng)該是可以的。所以，企業(yè)等級評審工作將是明年上半年的重要工作之一。換取正式的企業(yè)等級將更有利于我公司取得在市場上競爭的砝碼。因此，在20年第二季度開始準(zhǔn)備有關(guān)資質(zhì)評審的有關(guān)資料，不打無準(zhǔn)備之仗。爭取一次評審過關(guān)。

三、內(nèi)部管理工作：

（一）人力資源管理：

物業(yè)公司在20年中設(shè)置了兩個職能部門，分別是綜合管理部和經(jīng)營管理部，今年將新設(shè)立拓展部。分管原來經(jīng)營管理部的物業(yè)管理項目的對外拓展工作。同時，在現(xiàn)有的人員任用上，按照留優(yōu)分劣的原則進(jìn)行崗位調(diào)整或者引進(jìn)新人才。在各部門員工的工作上，將給予更多的指導(dǎo)。

在員工的`晉升上，更注重于不同崗位的輪換，加強(qiáng)內(nèi)部員工的培養(yǎng)和選拔，帶出一支真正的高素質(zhì)隊伍。推行員工職業(yè)生涯咨詢，培養(yǎng)員工的愛崗敬業(yè)的精神。真正以公司的發(fā)展為自己的事業(yè)。在今后的項目發(fā)展中，必須給予內(nèi)部員工一定的崗位用于公開選聘。有利于員工在公司的工作積極性，同時有利于員工的資源優(yōu)化。

在培訓(xùn)工作上將繼續(xù)完善制度，將員工接受的培訓(xùn)目標(biāo)化，量化，作為年終考核的一個子項。員工進(jìn)入公司后一年內(nèi)必須持證上崗率達(dá)100%。技術(shù)性工種必須持相關(guān)國家認(rèn)證證書上崗。20年的培訓(xùn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到管理員和班組長這一級員工上，基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項，二零零四年通過開展各類培訓(xùn)來加強(qiáng)該層次員工的培訓(xùn)。

（二）品質(zhì)管理：

質(zhì)量管理體系在20年開始推行，其力度和效果均不理想。除了大家的重視度不夠外，還在培訓(xùn)工作上滯后，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)沒有真正的落實(shí)。為此，20年將繼續(xù)貫徹公司的質(zhì)量體系，為公司通過ISO9000：20的認(rèn)證認(rèn)真的打好基礎(chǔ)，爭取能夠在20年通過認(rèn)證。

在20年2月份以前組織綜合管理部和公司的主要人員對質(zhì)量體系文件修改，使得對公司更加合適而有效。針對修改版的文件，組織精簡有效的品質(zhì)管理培訓(xùn)。對新接管的項目實(shí)施項目式的質(zhì)量體系設(shè)計，對單獨(dú)的項目編寫質(zhì)量文件，單獨(dú)實(shí)施不同標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量系統(tǒng)。

20年將實(shí)施品質(zhì)管理項目專人負(fù)責(zé)制，公司每個接管的項目都指定專人配合品質(zhì)主管從事質(zhì)量管理工作。包括在該項目的質(zhì)量內(nèi)部管理、業(yè)主的投訴及處理、管理的資料檔案收集、制作項目質(zhì)量管理審核報告等。同時，配合項目業(yè)主（業(yè)主委員會）的需求進(jìn)行年度的質(zhì)量管理分析調(diào)查，獲得有效的內(nèi)部管理信息和業(yè)主的建議，以便對項目的不合格項進(jìn)行整改。

20年12月擬將進(jìn)行一次內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核，將嚴(yán)格依照ISO9000：20的要素進(jìn)行，這次內(nèi)審將是物業(yè)公司的第一次品質(zhì)管理總結(jié)會議。

（三）行政工作：

綜合管理部在20年中，未能徹底的起到承上啟下的作用，有一定欠缺。工作有停頓，許多問題沒有細(xì)致的落實(shí)。在公司和員工之間沒有一個有效的溝通手段，大部分員工對工作情緒低沉，得不到高層主管的工作幫助。為此，在20xx年綜合管理部要加強(qiáng)管理，做好人事、勞資、檔案外聯(lián)等各項工作。在公司內(nèi)設(shè)置建議信箱，具體設(shè)置在公司總部和各項目處，用于公司員工就公司的現(xiàn)狀和工作生活中的各種問題進(jìn)行咨詢，由行政主管人員抽專門的時間了解，并回復(fù)。同時公司每個季度必須召開一次集體工作會議，或者階段性的質(zhì)量體系審核。

20年物業(yè)公司的消耗物品采購將由綜合管理部進(jìn)行統(tǒng)一采購。采購的形式采取固定供貨商合同制服務(wù)，有利于節(jié)約成本和規(guī)范化操作。每月的20-25號各管理處報下個月的材料采購清單，30-下月3號領(lǐng)取所采購的物資，在有力保障項目處正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，注意費(fèi)用的有效控制。

20年物業(yè)公司還要慢慢的溶進(jìn)四川成都乃至西南的物業(yè)管理市場，參加行業(yè)協(xié)會，參與政府主管部門或者其他單位舉辦的各類專業(yè)活動。對四川省的物業(yè)管理行業(yè)進(jìn)行理論性的研究，為公司發(fā)展指明道路方向，同時也在物業(yè)管理行業(yè)打下華神物業(yè)的烙印。

（四）企業(yè)文化和品牌打造：

華神物業(yè)是年輕企業(yè)，依托華神集團(tuán)和四川的大經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展，華神物業(yè)繼承了華神集團(tuán)了優(yōu)良傳統(tǒng)，打造企業(yè)品牌，鑄造朝氣逢勃的企業(yè)文化。在20年物業(yè)公司將通過舉辦一系列的活動，來鑄造公司的品牌和文化。如：崗位技能競賽、服務(wù)水平競賽、籃球賽、棋牌賽等，以此加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，增強(qiáng)員工的歸屬感，激發(fā)員工的工作熱情。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，從細(xì)小處做起，如：著統(tǒng)一服裝上班、見面問好、主動為業(yè)主提供幫助、下班整理自己的辦公桌等等。再就是舉辦多種多樣的競賽活動，同時積極參與有關(guān)物業(yè)管理的各種會議和培訓(xùn)，在業(yè)界建立形象。

四、經(jīng)營管理工作：

二零零四年，經(jīng)營管理部主要工作是在公司已有和新接的各項目中挖掘項目的相關(guān)資源進(jìn)行經(jīng)營，指導(dǎo)項目部開展經(jīng)營管理工作。核算項目部的經(jīng)營情況，根據(jù)實(shí)際情況和計劃來調(diào)控，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益化。20年的兩個經(jīng)營項目，在年底都進(jìn)行了剝離。因此，20年經(jīng)營管理部主要進(jìn)行物業(yè)管理項目的經(jīng)營工作，兼而尋找新的項目。

五、收支預(yù)測：

收入：按照先前的預(yù)測，二零年擴(kuò)展23萬平方米的管理面積，按目前已經(jīng)有可能的大觀園項目方案來計算，已經(jīng)有15萬平方米。年開支72萬，收入74萬，收支相抵，除去不可預(yù)見的因素，則該項目持平。若按另外擴(kuò)展8萬平方米面積，每平方米元計算，則年收入萬。預(yù)測利潤率為10﹪，即萬元。綜合計算，若在3月份前進(jìn)駐大觀園項目則盈利不超過萬元。若在換取企業(yè)等級資質(zhì)后，順利拓展8萬平方米的項目，預(yù)算盈利萬元。隨著管理面積的擴(kuò)大，利用資源可開展多種經(jīng)營項目，但由于可變性和不可預(yù)測性，在此不對此做測算。據(jù)此，綜合計算，公司明年總收入24萬（工業(yè)園）、74萬（大觀園）、萬（拓展新項目），共萬元。

支出：工業(yè)園管理處全年支出預(yù)算萬，大觀園項目全年支出預(yù)算68萬，拓展新項目支出預(yù)算萬，公司本部支出萬，則全年總支出為萬元。

利潤：萬元。

華神物業(yè)在二零零四年必須得到一個質(zhì)的提升、積累，面對困難打開一個新的局面，公司才能向前走。在下一年度必須放開步伐，大膽嘗試各種新的經(jīng)營方式，力爭取得的經(jīng)濟(jì)效益。本工作計劃是公司二零零四年各項工作計劃的大綱，詳細(xì)計劃以本大綱為主體展開。

怎么做分解工作計劃第10篇一、教材分析

本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時，教學(xué)目標(biāo)分解成若干個訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排于課文中。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

二、本期教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠認(rèn)識200個生字，會寫171個生字。

2、能夠正確、流利的有感情的朗讀課文。提高默度速度，在默讀中思考。

3、通過課文中，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點(diǎn)。體會觀察細(xì)致和表達(dá)生動，體會用詞的準(zhǔn)確，體會借物喻人的寫法。

5、在口語交際中，要激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生交流的欲望，常設(shè)特定的情境，在雙向互動中提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

6、在習(xí)作教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生打開思路，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，講評中通過激勵點(diǎn)評，并且姜連比輻射到閱讀課中，延伸到日常生活中。

7、綜合實(shí)踐中提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)的能力，用多種途徑、方式解決實(shí)際問題的能力以及語文的綜合運(yùn)用能力。

三、本班學(xué)情分析：

五年級二班學(xué)生智力一般，語文基礎(chǔ)知識掌握較為扎實(shí)，由于課外閱讀量少，在閱讀理解能力上有所欠缺，習(xí)作能夠真實(shí)的、經(jīng)常性的記錄生活中的小事，但對于特定情境下、需要一定的背景資料和廣發(fā)的生活積累的時候，不能更好的發(fā)揮。本學(xué)期，需要繼續(xù)加大課外積累和課外閱讀

四、教學(xué)措施

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低要求。

2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的