成長一路芬芳范文

成長一路芬芳范文第一篇成長一路芬芳范文第一篇不斷揮動的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長嘆，這一題又不會了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經是第五題不會的了，真的是堅持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。

漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風，發(fā)絲在耳畔不停打轉。風兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個月了，迫在眉睫的中考牽引著同學們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔心中考會有失誤，不免有點壓力啊。

環(huán)視著這一片生機勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。

雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發(fā)現這株蒲公英竟長在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強，雖然聽過它飄到哪長在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳!

我小心翼翼地撫摸著它，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表，只有靠種子來披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風吹來，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻藝。

蒲公英的種子終于找準時機，同一陣微風沖向藍天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動感。望著這些慢慢飄向遠方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂觀面對，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空!

我仰望著藍天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對一切。

小小的蒲公英給我?guī)砹俗孕排c樂觀，春風拂過我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔!

成長一路芬芳范文第二篇茶香悠悠，繾綣綿長，撩人心魂。

入夜，燈光將夜色洇開一抹昏黃，我伏在書桌前奮筆疾書，頭昏腦漲地和數學作斗爭。父親則在廚房與客廳間來回穿梭著，刷刷的水聲不絕于耳，組成一支交響樂。我抬頭望見父親忙碌的背影，一種莫名的感動和心酸漫上心頭。

于是，我的筆尖頓住，思緒開始飄飛，眼神也染上幾分迷離。父親見我怔怔的樣子，上前詢問道：“怎么了?是不是困了?”“困了?”我猛然驚醒，沖父親抱歉地笑笑，繼續(xù)在題海中艱難跋涉。驀地，一股似有似無的幽香闖入鼻腔，我偏過頭，發(fā)現了一盞精致的白瓷杯。翠色的茶葉如碎玉般浸入杯底，似精靈一般頑皮可愛，如綠色的舞者沉沉浮浮，更似茶水中的一團綠色旋渦，勾起人心底的那份渴望。我捧起茶杯，湊近嘴唇，緩緩傾斜，瞬間，一股略帶苦澀的熱流充塞在唇齒之間，我將茶水悄然翻轉，一股裹著甘甜的馥郁芳香撲面而來，濃厚得竟從鼻腔中飄搖而去。那裹著苦澀的甜蜜讓我心間一動。

茶香依舊悠長，在那七分清苦三分甘甜中，我陷入了沉思……升入高中后，我脾氣漸長，與父親拌嘴的次數只增不減，我們之間總有著若有若無的火藥味。而每次爭執(zhí)過后，總是父親主動提出和解的。他小心翼翼地繞開我的雷區(qū)，只字不提爭吵的內容，努力著顧及我的感受。現在想來，父親對我的關愛不也似著茶水一般么?嚴厲的責備就猶如這清苦的茶，令人措手不及亦滿嘴苦澀，而之后的關心就是苦澀過后撲面而來的甘甜，溫暖的感動包裹著身心。是了，父愛如茶，先苦后甜。

漸長的脾氣讓我忽略了他額間的皺紋，繁多的作業(yè)使我忽視了他鬢角的斑白，沉重的壓力令我對他日復一日的`單調工作視而不見……我真是，太不懂事了啊……

從回憶中收回思緒，指尖不經意觸及茶杯，絲絲縷縷的涼意令我心間一驚。我拎過身旁的熱水瓶，傾斜，注水，望著再次騰起朦朧白氣的茶杯，我心頭感慨萬千--茶可以兌水，父愛卻不能。我品了多年的茶，卻至今日才驚覺深藏其中的愛。

我微瞇著眼，唇角漾開一抹笑意，起身斷氣熱氣騰騰的茶，我向著父親的書房走去……

成長一路芬芳范文第三篇如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。

奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍的天空下，昂首挺胸，漫步于成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。

清晨，當第一縷陽光貫穿了我的全身時，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作，似一個快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。

成長的長河源遠流長，時間的年輪不停旋轉，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要踏出更多的傳奇。

一步一步，我走向了舞臺中央;一鍵一鍵，彈出悠揚的天籟;一陣一陣，掌聲經久不息。不進則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。

旁人的冷嘲熱諷，對我來說，只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅動我的情緒和解開我那顆包裹著的心，唯有音樂，它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨著音樂的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會流露出溫暖的情愫。

終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂在成長中譜寫了奮斗的一章。

讓我再次思量居里夫人的話，在成長的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實，成長路上，條條大道縱橫交錯，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導。

一只湖中的小舟終究會停泊，一顆流浪的心也會找到依歸，但成長這條路卻會在芳香中，在陽光下，折射出更美麗的遠景。

成長一路芬芳范文第四篇成長，伴一路芬芳我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香……

——題記

浮光搖曳過幾度春秋，我們從相遇、相識到相知。最初的記憶甚是模糊，逐漸的，你們的輪廓愈加清晰，紋理分明。從那時起，我的身邊有了你們。

我的喜怒哀樂總有你們在身邊相伴，留在記憶中的那縷風，見證我們的過往。

無邪的年代，好玩的我遇見同樣瘋狂的你們。我們在學校里惡作劇，卻很少被抓到，因為表面上的我們都是乖孩子。順利搞了惡作劇，一干人私底下偷著樂。校外，我們結伴出游，騎上自行車到處瞎逛，悠揚愜意。我們都是向往自由滴娃兒呀！清風拂過每個人的臉龐，芬芳四溢，個個笑靨如花。

我們在一起，不會因為分歧而疏遠。我們也會吵架，但我們不會鬧對立。我的脾氣不好，有些事兒過于敏感，而那只是因為太在乎了，害怕你們離去。每每我發(fā)脾氣時，你們總會默不作聲。待我氣消后，會湊過來，像個犯錯事的孩子一樣跟我解釋事情的來龍去脈。有時候是我不對，你們還是會一如既往地去包容，不，是縱容我的任性。

看吧，你們那樣深的“寵溺”，已經被我習慣。只是不知道終有一天，你們離開了，我怎么辦？在你們面前，我是個倍受寵溺的孩子。我知道，你們所做的只不過是在呵護我那顆多愁善感的心罷。那些日子的風，很溫和，像是你們給予的包容一樣，氤氳芬芳。我是個極其不諳世事，但卻又非常脆弱的家伙。因為懦弱，備受欺凌；因為不諳世事，備受打擊；因為猶豫不決，處處受挫。一切的一切使本已脆弱的心再歷摧殘。我習慣把自己封閉在黑暗里，讓孤單吞噬整個我，讓淚水浸透傷口，縱然疼痛在全身蔓延。一縷光劃破黑暗，你們向我伸出了手，把我拽回光明。

你們告訴我要學會勇敢，因為你們會一直都在。于是我擦干眼淚，擁抱光明。陽光下的風，格外清爽，有陽光的氣息，也滲透進沁人的芬芳。閉上眼睛，我看到了你們。這樣的日子里，我漸漸強大起來。我們是很細心的孩子，專門挖掘生活中的樂趣。再平淡的生活也能找出那么些樂子，然后分享給彼此，個個樂開懷。波瀾不驚的生活，掠過輕風，滲進快樂的氣息，我的世界，芳香馥郁……

我的成長之路，有你們相隨，伴一路芬芳……

成長一路芬芳范文第五篇成長好此一次旅行，在意的不是時間的長短，而是沿途的風景，在這段漫長的旅行中，最主要的是怎樣去欣賞那份美好，但旅途中總是充滿坎坷與挫折，而正是這份挫折給我激勵，促使我走向成功。

成長·挫折

“挫折是把雙刃劍，對于強者來說，會使他愈戰(zhàn)愈勇，但對于弱者來說，會使他屢戰(zhàn)屢敗?！庇浀糜幸淮危覀冊诰毩晧|子上的技巧，前幾個動作還都算順利，似乎有些自滿了，隨后便一而再再二三的跌倒、失敗，便不再去嘗試，心里總是想：“就算練一百次也沒有用。”這點挫折只是旅途中的開始，但我卻沒放棄這段美好的開端。對于挫折，只要你邁出第一步，自然會有出路。

成長·奮斗

“挫折不會讓勇敢的人失敗?！鼻皫状五憻捠刮曳e累的經驗越來越多，也有足夠的信心做好，有一句話說的好：“有信心不一定會成功，沒信心一定不會成功?！背砷L的過程就是奮斗的過程，只有努力奮斗，才可能走向成功的彼岸。

成長·成功

“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話?！苯涍^我長期的努力，不斷的奮斗，我終于在這方面取得了成功，雖然很累，但是成功的喜悅完全壓抑了身體的勞累。

其實，成長著路上的分景很美，只要你用心去欣賞，成長道路將會很美。

成長一路芬芳范文第六篇中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。書法書法已經成為供人們欣賞的藝術了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。

中國文化博大精深，我國書法家有：在東漢時期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術提高到了一個新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽為“書圣”。

因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學寫毛筆字了。

據說，弟弟一進教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的例字，寫了一個超大的字。

老師從別的學生位置走過來，盯著一看，差點就被氣死了。

雖說，現在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點大，還需要再寫小一點。

從剛開始到現在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現在的正規(guī)隸書。

剛開始學，弟弟因為寫豎的時候，尾部總會有一點彎，寫橫的時候，收筆總會擅