我閱讀征文范文900字

我閱讀征文范文900字第一篇我閱讀征文范文900字第一篇院子里的白玉蘭悄然綻放，我靜坐窗邊，手捧書(shū)卷細(xì)細(xì)品讀，竟忘卻了那映日荷花、扶風(fēng)弱柳，完完全全地沉浸在語(yǔ)言文字的世界里。讀書(shū)并不只是瀏覽一行行普普通通的文字，而需要用心去體會(huì)那令人心曠神怡的意境和浩瀚無(wú)邊的知識(shí)。閱讀陪伴著我一路走來(lái)。

我在《上下五千年》中讀懂了中華文化的起源和兩河文明的深厚蘊(yùn)藏；從《史記》里明白了一個(gè)個(gè)朝代的興衰更迭、民生疾苦；在《東周列國(guó)志》的記述中仿佛看到了七國(guó)爭(zhēng)霸的縱橫捭闔、風(fēng)云變幻。

上了中學(xué)，唐詩(shī)宋詞的魅力便無(wú)可比擬了。詩(shī)是生活的精華、感情的凝煉。在詩(shī)中，我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?；想象著“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的別樣凄涼；領(lǐng)略到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的那種偉大；體會(huì)到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的那份自在。在詩(shī)詞的海洋里，我看到一代代文豪獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，我也學(xué)著吟兩行風(fēng)月，誦一闕閑愁。

閱讀陶冶了我的情操，豐富了我的內(nèi)涵，更豐富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文學(xué)書(shū)籍中我將繼續(xù)徜徉、品讀、領(lǐng)悟，讓汲取的知識(shí)潛移默化為優(yōu)雅得體的談吐、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維。不求學(xué)富五車，但求內(nèi)心充實(shí)；不為功名利祿，只為精神高尚。

閱讀，將一直伴我成長(zhǎng)。

我閱讀征文范文900字第二篇時(shí)光荏苒，物事走遠(yuǎn)，然成長(zhǎng)有閱讀相伴，成長(zhǎng)也變得深刻。

桃花紅，杏花白，梨花如雪鈴木黃，碧波瀲滟，春意盎然。在時(shí)光的靜寂緩慢之中，想起《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的主人公，她勇敢去追尋自由與獨(dú)立，追求愛(ài)。這是勇敢的力量，在我腦海里的一角，靜靜的存在著。這份力量陪著我成長(zhǎng)，讓我未曾想過(guò)在困難面前低頭。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我收獲了力量，懂得了如何面對(duì)世間風(fēng)雨。這份力量像極了春天，有了它便有了一切瘋狂生長(zhǎng)的資本。

蚯蚓出，螳螂生，青草池塘處處蛙，想起的是汪曾祺老先生筆下的煙火氣啊，老先生談花草樹(shù)木都是有著靈性的，說(shuō)葡萄抽條在瞎長(zhǎng)，談九月的果園像一個(gè)生過(guò)孩子的少婦。忘不了他寫(xiě)故鄉(xiāng)的咸鴨蛋，言他鄉(xiāng)的咸鴨蛋他瞧不上！閱讀汪曾祺老先生的書(shū)才明白，生活就像是個(gè)夏天一樣有趣，有味，有情。夏天的青蛙入池塘，咕咚一聲響，半池是漣漪，半池是夕陽(yáng)。任金魚(yú)戲水，荷花飄香，任夏風(fēng)越吹越遠(yuǎn)，亂花迷人眼，看蝴蝶隨花去了天邊。青藤爬滿籬笆墻，小院映著明月光。

南方的葉子還未落盡，北方的初雪還未降臨，再多情的秋啊也抵不過(guò)溫柔的冬。想起朱自清筆下的《背影》，談起父親，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)父親是平凡而偉大的人，是威嚴(yán)的背后藏著溫柔，是堅(jiān)韌的背后藏著體貼，是冷峻的背后藏著深情。想起龍應(yīng)臺(tái)筆下的《目送》，目光隨著孩子的漸行漸遠(yuǎn)，又有著多少的愛(ài)意。像是把溫柔吹進(jìn)了雪花里，像是把堅(jiān)守融入了細(xì)雨中。一生的緣分里，又會(huì)目送多少次，看到多少次那皺紋里愛(ài)你的笑痕啊。畢淑敏說(shuō)，當(dāng)我們想起母親的時(shí)候，其實(shí)是想起了無(wú)邊無(wú)際云蒸霞蔚的愛(ài)。此時(shí)，我懂得了愛(ài)。

是愛(ài)，讓我有所信仰。在漫漫而孤獨(dú)的成長(zhǎng)路上，愛(ài)如黑暗里那一顆純凈而明亮的星星。擁有愛(ài)，我是感到如此富足。夜光叮咚，流螢紛飛，我像是把一顆變成了很多顆，成了一片星光，這片星光飛過(guò)溪流，把小河倒映成銀河，成了永恒。

這世間風(fēng)景萬(wàn)千，有舊色，有光影，有人間草木。穿過(guò)小橋，路過(guò)人家，讀周莊雨巷里的青石板，寧?kù)o悠長(zhǎng)，婉約成詩(shī)。讀那獨(dú)釣寒江雪的老翁，又將去往何方？余秋雨先生筆下的《寺廟》一文中，和尚只懂惜生吃素而不吃動(dòng)物只吃植物，老師卻懂護(hù)動(dòng)物也護(hù)植物?？梢?jiàn)之，萬(wàn)物都需護(hù)啊，悟出的是我們一生的溫暖純良。

閱讀，這二字之中，藏著太多的情感與故事，暢想、溫雅，有著太多的遠(yuǎn)古與未來(lái)，智慧、美好。有著太多的自由與永恒，靈動(dòng)、神秘。這些，都是伴我成長(zhǎng)的禮物。而成長(zhǎng)有書(shū)陪伴，是最溫柔而有力量的成長(zhǎng)，是最無(wú)聲而又驚艷的成長(zhǎng)。

我閱讀征文范文900字第三篇閱讀名著，使我增加了知識(shí)，拓寬了視野;閱讀名著，陶冶了我的情操提高了我的語(yǔ)言能力;閱讀名著，啟迪了我的思想;讓我受益匪淺;

《西游記》的妖魔鬼怪都是以獅、虎、豹、象、鼠等動(dòng)物幻想出來(lái)的，而戰(zhàn)勝這些妖怪的主角是猴、豬。故事情節(jié)充滿了童話的色彩，想象新奇，出神入化，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感，也具有濃厚的神奇色彩，使我更想進(jìn)一步了解《西游記》。

我讀了名著《西游記》后,我非常喜歡書(shū)中的孫悟空，他樂(lè)觀、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定、神通廣大，但有些浮躁，帶著猴的野性，但他是神奇力量的化身。孫悟空有神性也有人性，他在取經(jīng)的路上對(duì)師傅堅(jiān)貞不一的師徒之情，就是他人性的最大表現(xiàn)，這讓我非常感動(dòng)，也是這本名著讓我感受最深的一點(diǎn)。二師弟“天蓬元帥”豬八戒貪婪、懶惰、蠢笨、好色，但有時(shí)他也傻得可愛(ài)，所以也是這本名著必不可少的角色之一。三師弟“卷簾將軍”沙僧和唐僧一樣是以慈悲為懷之人，但沙僧并不像唐僧那樣迂腐，他吃苦耐勞、任勞任怨、不計(jì)得失、忠于職守。

唐僧師徒四人各有各的特點(diǎn)，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的樂(lè)觀、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定的精神;在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該像沙僧那樣能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)。

閱讀名著，使我在成長(zhǎng)的道路上有了更多的感悟;使我更進(jìn)一步了解了中國(guó)的一些歷史文化和人文地理知識(shí);也使我積累了許多好詞佳句;也讓我從中感受到了生活的美好、父母的關(guān)愛(ài)……今后，在我成長(zhǎng)的道路上，我更要孜孜不倦地讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游，用書(shū)的知識(shí)來(lái)豐富自己精彩的人生。

我閱讀征文范文900字第四篇從小，我就很喜歡讓媽媽讀故事給我聽(tīng)。每天晚上的親子閱讀，是我一天中最向往的時(shí)光。媽媽也樂(lè)此不疲，即使在她懷著弟弟的那段時(shí)間，她也一直堅(jiān)持著，直到弟弟出生的頭一天晚上。

記得在上幼兒園時(shí)，我最喜歡聽(tīng)安徒生的童話故事，如《小紅帽》《白雪公主》和《灰姑娘》等，我都不知聽(tīng)了多少遍。我每天都要求媽媽讀給我聽(tīng)，聽(tīng)得次數(shù)多了，到后來(lái)我都能一字不漏地背出來(lái)了，可我還是百聽(tīng)不厭。如果媽媽不小心讀錯(cuò)了，我就會(huì)毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！不是這樣的?！眿寢屢?jiàn)我聽(tīng)得這么認(rèn)真，就逐字逐句讀得更仔細(xì)了。這些兒時(shí)的記憶，我已經(jīng)沒(méi)有印象了。但在媽媽拍攝的我小時(shí)候的那些視頻中，分明就可以看到幼兒園時(shí)期的我，在一本正經(jīng)地朗讀《白雪公主》哪，然而事實(shí)上，那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)。

在上一、二年級(jí)時(shí)，隨著識(shí)字量的慢慢增大，我能獨(dú)立讀一些有拼音標(biāo)注的書(shū)籍了。但是每天晚上，我還是很渴望媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)。有些篇幅較長(zhǎng)的書(shū)籍，我讀起來(lái)會(huì)比較吃力，但我又很想知道故事的情節(jié)是怎樣發(fā)展的，就會(huì)要求媽媽讀給我聽(tīng)。這類書(shū)籍有很多，文學(xué)類的有曹文軒的《草房子》、亞米契夫的《愛(ài)的教育》；歷史類的有陳衛(wèi)平的《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》、林漢達(dá)的《上下五千年》；英文繪本類的有汪培根的《ICanRead》、經(jīng)典北美教育故事叢書(shū)Caillou等等。

四年級(jí)的寒假，何老師建議我選一本經(jīng)典書(shū)籍，堅(jiān)持親子共讀21天，并把它錄在喜馬拉雅FM或荔枝電臺(tái)等APP上。因?yàn)槠綍r(shí)的我本來(lái)就很喜歡帶著小蜜蜂擴(kuò)音器讀讀課文什么的，所以起初我覺(jué)得這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。因此在第一天，我們一邊攤開(kāi)長(zhǎng)青藤書(shū)系中的《明天會(huì)有好運(yùn)氣》，一邊就開(kāi)始了錄音。結(jié)果，一開(kāi)始我們老是讀破句，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)也不輕松哪。于是，第二天，我和媽媽都先進(jìn)行了預(yù)習(xí)，把書(shū)中很多美國(guó)的人名、州名，還有一些詞語(yǔ)、成語(yǔ)等都一一劃了出來(lái)，最后錄時(shí)與第一天相比，有了明顯的進(jìn)步，但還是會(huì)出現(xiàn)讀錯(cuò)音的問(wèn)題。單獨(dú)摳出來(lái)，明明是會(huì)讀的字詞，在整篇幅地朗讀過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。為了減少這類問(wèn)題的發(fā)生，后來(lái)的錄音準(zhǔn)備，我們做得更充分了，有些容易出錯(cuò)的字詞，我們甚至都標(biāo)上了拼音。就這樣，我們的錄音一天比一天成功，我和媽媽都非常興奮。朗讀時(shí)，我感覺(jué)自己就像一個(gè)電臺(tái)的女主播，我真希望自己能一直這么堅(jiān)持下去，甚至想像著，以后等媽媽年紀(jì)大了，眼睛花得看不清文字了，就由我來(lái)朗讀給她聽(tīng)。媽媽說(shuō)，這想想都是件非常美妙的事情。

我就是這么地享受我的親子閱讀時(shí)光，它注定會(huì)陪伴我的一生。

我閱讀征文范文900字第五篇科技之旅900字作文

這兩天，我和同伴們一起參觀了重慶市科技館。整個(gè)科技館雄偉壯觀，館內(nèi)，設(shè)施設(shè)備齊全，共有三層。每一層都展示了各種各樣的科技制作，形形色色的科技作品讓我們一行人眼花繚亂。這趟有趣的科技之旅讓我受益匪淺。

第一層：生活離不開(kāi)科學(xué)

第一層當(dāng)中的“萬(wàn)有引力”讓我最感興趣。萬(wàn)有引力是一個(gè)用瓷磚鋪成的.圓形大圈，上面還有玻璃籠罩著。由這樣組成的大圈，里面有一顆拳頭般大小的鋼珠，大圈外面還有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的把手，大圈里面還有一個(gè)剛剛可以放下鋼珠的洞。讓我最感到驚奇的就是那個(gè)大鋼珠在沒(méi)有人控制的情況下都可以圍著大圈里面轉(zhuǎn)；當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)把手，那個(gè)大鋼珠才慢慢地向洞口裝來(lái)，剛一到洞口，又轉(zhuǎn)到大圈邊上去了。這就是“萬(wàn)有引力”，我們生活中都要運(yùn)用到它，比如：天體運(yùn)動(dòng)、地球衛(wèi)星、掌握宇宙速度都要用到“萬(wàn)有引力”。

第二層：兒童科學(xué)游戲

第二層，使我們小孩子最喜歡的。我最喜歡的游戲是“美味烹飪”?！懊牢杜腼儭笔且粡堥冱S色的大桌子上擺著許多食物（都是假的），有西瓜、牛奶、面粉、面包……這些食物在它的一半有一根線，沿著這根線就可以扭動(dòng)這個(gè)食物。比如扭動(dòng)了西瓜，它里面就會(huì)有一些問(wèn)題，四周還有答案，只有一個(gè)答案是正確的，中心是一個(gè)指針，你選的什么答案就把指針指到哪。當(dāng)你指對(duì)了就會(huì)發(fā)出一陣很快樂(lè)的聲音：“耶耶！你真棒！”；如果你指錯(cuò)了，就會(huì)發(fā)出一陣很失望的聲音：“哎！繼續(xù)努力吧！”而且每一種不同的食物里面的問(wèn)題都不一樣呢！

第三層：安全防護(hù)知識(shí)

這一層非常的恐怖最恐怖的還要屬“地震災(zāi)害來(lái)臨”呢！這一次體驗(yàn)是六個(gè)人，里面就像家具一樣。首先進(jìn)去是客廳，有一張桌子，六個(gè)椅子，當(dāng)我們坐在上面，地震就開(kāi)始了，這是5——7級(jí)地震。搖哇搖，不一會(huì)兒，那邊的柜子都歪了，桌子上面的天花板出現(xiàn)碎裂的痕跡，天花板上有一盞燈，燈搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，弄得我們心驚膽戰(zhàn)。

科技館的科技作品讓我大飽眼福，驚嘆不已！這次的科技之旅既讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又讓我樹(shù)立了好好學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了要做一名偉大的科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想！

我閱讀征文范文900字第六篇就像詩(shī)里寫(xiě)的那樣，書(shū)是四月旱天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意的閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前?！}記

數(shù)十年的歲月蜷縮，惟有書(shū)香作伴，溫暖了我的歲歲年年。

我所接觸到的第一本書(shū)，不是《格林童話》，不是《伊索寓言》，而是我國(guó)著名的四大名著之一的《西游記》。我小時(shí)候那會(huì)兒，電視劇《西游記》播的可火了，無(wú)論男女老少閑下來(lái)都愛(ài)看。我便是看了電視劇之后才去看的那本古板封面，不知落了幾重灰的《西游記》。根據(jù)那惟妙惟肖的電視場(chǎng)景，加上那半文半白的語(yǔ)言，我大概也看懂了些。記得那時(shí)候，每每看到唐僧誤信豬八戒的讒言，要念那什么咒文讓孫悟空頭痛欲裂滿地打滾，或者要趕走悟空時(shí)，我便氣憤得食不下咽，持著小刀在屋外那顆老樹(shù)上狠狠的刻著，一道道，一橫橫，慘不忍賭，仿佛那樹(shù)就是不辨是非的唐僧……

稍大些，進(jìn)了學(xué)，我便不再滿足那本老舊的《西游記》，而是把手伸向了那一本新奇的外國(guó)童話。無(wú)論是《安徒生童話》還是《綠山墻的安妮》我一概來(lái)者不拒，囫圇吞棗全看了。那時(shí)，我也曾同林海音似的，時(shí)常在各家書(shū)店“竊讀”。一邊在為安妮的遭遇扼腕，一邊還得時(shí)刻留心店里售書(shū)員們的動(dòng)向，甚至連她們臉上一個(gè)細(xì)微的表情也不放過(guò)。這樣兩個(gè)眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，倒真像個(gè)心術(shù)不正的問(wèn)題少年似的……那段日子雖然為了看書(shū)每時(shí)都要小心翼翼的，卻因那些書(shū)讓我的精神獲得無(wú)比的滿足，也正是這樣的一段經(jīng)歷微微那蒼白的童年添了一抹亮麗的色彩。

如今，我一天天的大了，脾性壞了，也越發(fā)的孤獨(dú)，而這時(shí)候的書(shū)就像一位老朋友，雖無(wú)言，卻可以平靜我的喜怒哀樂(lè)，我喜歡一個(gè)人攜一本書(shū)，尋一個(gè)僻靜的地方，沉浸在書(shū)中的世界，體會(huì)書(shū)中的悲歡離合，就像親生經(jīng)歷過(guò)一樣，每當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，書(shū)就像一盞清茶，讓我瞬間平靜下來(lái)；每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)依之時(shí)，書(shū)就像一片燦爛的花海，讓我忘懷憂傷。只有在面對(duì)那些書(shū)的時(shí)候，我的心才會(huì)在繁華的世界中如止水一般，安靜得不起一絲漣漪。這么多年，書(shū)就像一位老朋友般伴著我，時(shí)光荏苒，身邊的朋友散了又聚，聚了又散，只有書(shū)一直在那里，從不曾遠(yuǎn)去，見(jiàn)證我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

攜一本好書(shū)，捧一杯清茶，在夕陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)碎金下翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)研讀。一縷書(shū)香飄散，人世間的離合悲歡都呈現(xiàn)在眼前，讓人唏噓不已。呡一口清茶，茶香在口中散開(kāi)，淡淡的，澀澀的，讓人難以忘懷。同樣都是淡淡的，澀澀的感覺(jué)，好書(shū)帶來(lái)的喜悅似茶味，澀澀的。一個(gè)縈繞在齒間，一個(gè)縈繞在心間，好書(shū)，若茶。

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！痹谀切┡c書(shū)相伴的日子里，我的世界年華安暖，歲月沉香。

我閱讀征文范文900字第七篇龍山之旅900字作文

游覽過(guò)好多景點(diǎn)，印象最深的就是小記者一起到茶業(yè)口鎮(zhèn)南嵬村的龍山風(fēng)景區(qū)去采風(fēng)。

“百善孝為先?！比∫涣鞯睦夏旯⒕徒ㄔ谶@里，可供社會(huì)上鰥寡孤獨(dú)老人頤養(yǎng)天年。拱形的雕花大鐵門，氣派的建筑樣式，大氣的深灰色琉璃瓦，雪白的墻壁，與周圍的俯仰生姿的樹(shù)木相映襯，共同構(gòu)成美麗的景觀。長(zhǎng)壽橋、長(zhǎng)祿橋是到達(dá)老年公寓的必經(jīng)之地；娛樂(lè)場(chǎng)里的雙鶴、雙鹿石雕表達(dá)對(duì)老人長(zhǎng)命百歲的美好祝愿；老年公寓旁邊屹立的“老壽星”雕像更表達(dá)出了金萊集團(tuán)韓董事長(zhǎng)對(duì)老人的誠(chéng)摯祝福！試想一下：老人們?cè)谏角逅愕凝埳缴?，呼吸的是新鮮空氣，傾聽(tīng)的是天籟之音，品嘗的是綠色產(chǎn)品，每天在娛樂(lè)場(chǎng)里強(qiáng)身健體，有三大菩薩保佑著，有十八羅漢陪護(hù)著，想不長(zhǎng)壽都難！

攀爬在蜿蜒的`山路上，享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，欣賞著形態(tài)各異的樹(shù)木，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹。茶葉口顧名思義，當(dāng)然少不了茶葉。一座座梯田緊相連，原來(lái)那是百畝茶園。雖只有剛抽出的嫩芽，但也讓我們大開(kāi)眼界。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，茶葉因采摘的時(shí)期不同，進(jìn)而分為：“寶貝茶”、“姑娘茶”、“媳婦茶”、“婆婆茶”，當(dāng)然，茶的質(zhì)量也逐漸降低。咦？怎么全都是以女性命名的呢？原來(lái)是因女性采茶而得名。哇！文化無(wú)處不在！

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，拖著疲累的身子來(lái)到了靈云寺。兩尊神像高大威武的呈現(xiàn)在眼前，院子靜悄悄的富有神秘感，我們爭(zhēng)先恐后走進(jìn)廟里，里面供奉著許多佛像，他們雖形態(tài)各異，但不失威武之氣度，有的面目猙獰，有的慈祥和藹。在這里，可以擺脫一切世俗雜念，暢游佛教歷史。

龍山動(dòng)物園為萊蕪第一動(dòng)物園，我迫不及待地飛進(jìn)動(dòng)物園。有幸看到孔雀開(kāi)屏，那絢麗的屏姿，高貴優(yōu)雅的模特步，頓時(shí)讓人感到羨慕嫉妒恨，盼望自己和它一樣漂亮，甚至超越它。見(jiàn)到了人類近親——可愛(ài)頑皮的猴子，同學(xué)們將香蕉分給它們。這個(gè)世界離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，弱者只能低頭哈腰，猴子們也如此，大猴子搶到香蕉，自食其力，而小猴子只能羨慕，頓生憐憫之心。終于見(jiàn)到了期望已久的東北虎，身上黃黑相間的紋理顯示著王者的威嚴(yán)，萬(wàn)獸之王至高無(wú)上?；蛟S正因?yàn)檫@一點(diǎn)，他極力不配合人們的拍照……

美好的時(shí)光總是很短暫，我們的快樂(lè)之旅結(jié)束了。縱然心里有萬(wàn)千的不舍，也只能懷著無(wú)比依戀的心情離去，好想故地重游。火辣辣的太陽(yáng)在高空閃耀，也帶走了我對(duì)龍山火辣辣的情！再見(jiàn)了，龍山！

我閱讀征文范文900字第八篇書(shū)，給我無(wú)窮的力量，朝著夢(mèng)的方向，闊步向前！——題記

書(shū)是兒時(shí)甜膩的棒棒糖，書(shū)是杯淳樸的香茗，書(shū)更是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，我的生活因讀書(shū)而精彩！

很慶幸，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，在個(gè)夏日的午后邂逅了《風(fēng)之王》——“閃”，心靈深深地震撼！書(shū)中的“閃”是匹賽馬。它原是摩洛哥王國(guó)皇家馬廄的寵兒，當(dāng)它來(lái)到法國(guó)的時(shí)候，意外的遭遇使它的血統(tǒng)證明書(shū)被撕毀。但它直相信，只有用自己的實(shí)力才能夠證明自己，才能成為最優(yōu)秀的賽馬。于是，它次次地戰(zhàn)斗，在布滿荊棘的“人生”中走過(guò)程又程。最終，“閃”擁有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

“閃”有種特殊的靈氣，給予我力量——人，有夢(mèng)想！要執(zhí)著追求！

記得很小很小的時(shí)候，我愛(ài)抱著《卡梅拉》，坐在陽(yáng)光下慢慢“品味”，沉迷其中，那有趣生動(dòng)的圖片，詼諧幽默的語(yǔ)言，不時(shí)把我逗得哈哈大笑。書(shū)好像磁鐵深深地吸引著我，我經(jīng)常讀到忘我的境界，融入了書(shū)中，個(gè)幼小的夢(mèng)想就此破土而出：要是我能寫(xiě)出這樣的書(shū)該多好啊，那樣我就讓更多的小朋友分享我的快樂(lè)了！隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)成了我不可缺少的娛樂(lè)，許多作品深深感動(dòng)著我。我被沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的魅力所感染，這些另類生靈的奇特故事深深地吸引了我，感染了我，多么了不起的動(dòng)物，多么了不起的動(dòng)物小說(shuō)之王！曹文軒純美小說(shuō)給人種豐富、奇麗、形象可感的樸素美，妙趣橫生，讓我讀得酣暢淋漓。文字是多么奇妙，我更是明確了自己的夢(mèng)想：我要成為名作家。

當(dāng)然，我知道，要想成為名作家，若不付出努力的汗水，怎么成功？因此，我努力，在家里，每個(gè)房間甚至廁所里都有我讀的書(shū)。早晨醒來(lái)，我的第件事就是從床柜上拿下本書(shū)趴到被窩里看上會(huì)，下午放學(xué)回家等吃飯也是我看書(shū)的最好時(shí)間，甚至于蹲廁所，每次都是拿上本書(shū)。我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，從三言兩語(yǔ)開(kāi)始，到現(xiàn)在的語(yǔ)言流暢了，感情細(xì)膩了，這些得歸功于書(shū)中文字的魅力。

然而，我也有倦怠的時(shí)候。有時(shí)貪玩，敷衍性地通亂吃，從來(lái)不講究書(shū)中的故事情節(jié)，只是享受那胡吃海塞的快感。有時(shí)面對(duì)稿紙毫無(wú)頭緒，潦草流水賬而已，真想放棄。每每松懈的時(shí)候時(shí)候，我不住地勉勵(lì)自己，腦海中浮現(xiàn)出“閃”勇敢的身影。在困難面前，它每次都堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，兩眼飽含淚水，勇敢地站立，直視遠(yuǎn)方。它就是為了有朝日能得到自我的證明，這是夢(mèng)想的力量。想到這，我的內(nèi)心火熱起來(lái)了，重新振作起來(lái)了。

啊，是“閃”，教會(huì)了我去勇敢追求自己的夢(mèng)想，這是“閃”的魅力，這也是“閃”的精神。

啊，人生最美讀書(shū)時(shí)，歲月且歌，夢(mèng)想且行。我歌唱夢(mèng)想，我也因夢(mèng)想歌唱。

我閱讀征文范文900字第九篇“帶露折花，色香自然要好很多，但是我卻不能。”——魯迅先生說(shuō)的這句話太深?yuàn)W了，一開(kāi)始我不理解其中的含義，但是讀了這本《朝花夕拾》后，我深深地懂得了它的道理。

我對(duì)魯迅的了解不多，總覺(jué)得他是孤傲的。這位民族魂在我的印象中僅是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，我十分敬仰他，卻莫名地又有些怕他。我覺(jué)得他的文章一定是正義凜然，鋒利無(wú)比的，但是，這本《朝花夕拾》改變了我對(duì)他的看法。

第二次我是跳著看的，在媽媽的指導(dǎo)下，我越看越有興趣。我最喜歡魯迅充滿趣味的童年，喜歡他家的百草園，我喜歡那生機(jī)勃勃的景象：蟬在樹(shù)上高歌，黃蜂在花叢里勞作，鳥(niǎo)直沖云霄……好不美麗！我也多么想擁有這樣一個(gè)百草園，真是其樂(lè)無(wú)窮！魯迅先生小的時(shí)候也很貪玩，經(jīng)常在花園里搞小破壞，拔草、翻轉(zhuǎn)、連根扯起那酷似人形的何首烏……好不開(kāi)心！我一下子覺(jué)得魯迅是多么親切，和藹可親！

有時(shí)我又為少年魯迅的單純而感到著急，比如心存不善的衍太太在魯迅父親臨終前讓魯迅大喊大叫，為的是讓他的父親痛苦地死去。只恨當(dāng)時(shí)的魯迅太不懂事，不知衍太太是在害他，捉弄他，所以大聲叫喊起來(lái)：“父親！父親！”——“大聲！他聽(tīng)不見(jiàn)，還不快叫？！”——“父親?。。「赣H！?。　蔽彝蝗皇懿涣肆?，我恨死衍太太了！我真希望少年魯迅當(dāng)時(shí)就醒悟過(guò)來(lái)，做出正確的選擇。還有一次魯迅與小伙伴在一起吃冰玩，被別人看見(jiàn)了，那人就說(shuō)：“莫吃啊！吃了肚子疼呢！”而衍太太看見(jiàn)了，就說(shuō)：“好，再吃一塊，我記著，看誰(shuí)吃得多！”看到這兒，我生氣地把地板踏得咚咚響，我對(duì)衍太太損人不利己和歹毒的行為感到義憤填膺！

還記得我小時(shí)候被同學(xué)欺侮而不知道反抗，現(xiàn)在想起來(lái)多么憤怒！但人不是一開(kāi)始就懂得很多道理的，也許現(xiàn)在讓我去理解一些事情，我還是不能正確地去感受它、領(lǐng)悟它。人需要慢慢成長(zhǎng)，才能去分辨出一些事、一些人的對(duì)與錯(cuò)。

帶露折花，色香自然要好很多，但是我卻不能。等我長(zhǎng)大以后，心中也應(yīng)該有一本記錄了我成長(zhǎng)點(diǎn)滴的“朝花夕拾”吧！

我閱讀征文范文900字第十篇品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向潮汐。它像一陣清涼愜意的微風(fēng)，驅(qū)散了我心中的雜念；它像一場(chǎng)痛快淋漓的大雨，蕩滌著我靈魂的污濁；它像一杯清幽淡雅的香茗，散發(fā)著沁人心脾的香味……

在某個(gè)彌漫著朦朧霧氣的早晨，我坐在那稍許冰冷的石階上，葉面上晶瑩剔透的露珠滑落到地面，小溪的潺潺流水聲在耳邊回蕩，第一縷太陽(yáng)光射到水面，反射著五彩斑斕的光線。手中，捧著一本《易安詩(shī)集》，李清照那意味深長(zhǎng)的詞句，總是讓我回味無(wú)窮。徜徉在書(shū)海世界里，我看到的是在蘆葦叢中，她穿梭自如的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的愉悅歡快景象。我體會(huì)到的是她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨之情。她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼之意，讓我不得不想起她一生的坎坷與曲折，在她的字里行間中游走，就像是走進(jìn)了她的心，去體會(huì)她的思緒，引起無(wú)限遐想……

在某個(gè)陽(yáng)光的午后，太陽(yáng)光暖暖的灑在身上，石階也驅(qū)趕走了它的冰冷。有的鳥(niǎo)兒在丈量天空之高，有的鳥(niǎo)兒在天地間徘徊，有的鳥(niǎo)兒在樹(shù)葉下遮蔭，還有的鳥(niǎo)兒在河岸邊俯身品嘗清涼甘甜的溪水。靜謐而美好的一切環(huán)繞在我的身邊?！遏敒I遜漂流記》中的一些驚奇探險(xiǎn)讓我既敬佩又好奇，我多想像他一樣，擁有一個(gè)傳奇的人生，可以在一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，過(guò)著讓人們憧憬的自由生活，自己創(chuàng)造，自己勞動(dòng)。走進(jìn)他的世界，同他一起沐浴陽(yáng)光，同他一起放羊……他的奇跡人生總是讓人向往。

在某個(gè)夕陽(yáng)下下的黃昏，夕陽(yáng)漸落西山，風(fēng)籠縱著大樹(shù)發(fā)出聲響，蕭蕭凄涼，像是懷著馬致遠(yuǎn)那份“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思想情懷，讓我仿佛來(lái)到了那個(gè)秋日里，看見(jiàn)了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”還有陪伴在他身旁的那匹瘦馬，游子之心，思鄉(xiāng)之情。又像是來(lái)到了林海音的《城南舊事》中，跟隨者她的語(yǔ)言，走進(jìn)了她的童年時(shí)代，感受人物的喜怒哀樂(lè)，人物的悲歡離合。

夜拉開(kāi)了帷幕，星星在眨著眼睛，逃避著夜的黑暗。月兒嵌在夜空中，幽幽的灑下朦朧的月光，讓我想起手中那一頁(yè)書(shū)面上：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的濃烈思鄉(xiāng)之情，翻過(guò)一頁(yè)，李白的“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”讓我已感受到的人物的思鄉(xiāng)之情更加濃烈。抬頭看見(jiàn)夜空中的明月，已經(jīng)被烏云吞噬了一般的銀光，又讓我想起了王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的孤獨(dú)的游子悲涼的內(nèi)心世界。多少個(gè)春夏秋冬，他們?nèi)杖账寄钸h(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，多少個(gè)春夏秋冬，他們滿載著希望與多年不見(jiàn)的憂傷，渴望回家看看年老的父母……

戀上了讀書(shū)，所以書(shū)籍愛(ài)不釋手，便日日夜夜的翻讀著，時(shí)光在悄然流逝，書(shū)香卻依舊香濃。

我閱讀征文范文900字第十一篇連續(xù)幾天的小雨，使得我們的心情也變得陰沉沉的，但是今天卻不同了。盡管天是陰沉沉的，我們的心里卻是喜氣洋洋，因?yàn)榻裉焓俏覀儗毿￠喿x節(jié)的閉幕式，我們班有好幾位同學(xué)都要到凌虹廳領(lǐng)獎(jiǎng)！

中午十二點(diǎn)四十五分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到凌虹廳，參加閱讀節(jié)閉幕式。一點(diǎn)鐘，閉幕式正式開(kāi)始。首先由葉校長(zhǎng)介紹了閱讀節(jié)中我們進(jìn)行的活動(dòng)。接著由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。然后就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。我是第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——“我與閱讀節(jié)”學(xué)生征文的代表。當(dāng)寬大的投影屏上出現(xiàn)我的名字的時(shí)候，我的心里很是激動(dòng)！在我們之后還有好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每當(dāng)看到舞臺(tái)上出現(xiàn)我們班同學(xué)的身影，我就為我們班級(jí)而感到自豪！

在閱讀節(jié)中，幼兒園的小朋友們也參與其中。學(xué)校評(píng)出了書(shū)香寶寶、書(shū)香家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。幼兒園的小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目——《朱先生去野餐》。他們滑稽的語(yǔ)言和動(dòng)作總是讓我們哈哈大笑！

最后，由蔡校長(zhǎng)宣布閱讀節(jié)閉幕。為期三個(gè)月的第八屆閱讀節(jié)在歡快的歌聲和熱烈的掌聲中順利閉幕了！

在閱讀節(jié)中，我積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，精心制作了《我的半本書(shū)》，仔細(xì)閱讀了經(jīng)典名著，認(rèn)真撰寫(xiě)了《我與經(jīng)典有約》的征文……

其中，我對(duì)我制作半本書(shū)的過(guò)程頗有感觸：

在“十一”長(zhǎng)假期間，我制作了我的第三本書(shū)，書(shū)名是《陽(yáng)光少年——十二歲的足跡》。

我先把我這一年中寫(xiě)的文章都找出來(lái)，這個(gè)過(guò)程可真麻煩??！我的作文零零散散的，有的在電腦上，這個(gè)好辦，只要復(fù)制一下就行了，但是還有一些文章分布在作文本上，我仔細(xì)地查找，然后再擇優(yōu)把它們輸進(jìn)電腦。文章都找到了，我就要開(kāi)始對(duì)這些文章進(jìn)行歸類了，我這本書(shū)中的文章一共有四大類，分別是：游記、讀書(shū)筆記、其他和英語(yǔ)文章。

接著我開(kāi)始排版，在做這本書(shū)的過(guò)程中，我吸取了以前的教訓(xùn)，給每一篇文章都配上了插圖或照片。然后，我把封面和插頁(yè)設(shè)計(jì)好。最后再寫(xiě)上序言。

經(jīng)過(guò)我三天時(shí)間的努力，我的第三本書(shū)終于做好了！

這個(gè)閱讀節(jié)我付出了很多，收獲了很多。在我制作半本書(shū)的過(guò)程中，我了解了編寫(xiě)、裝訂書(shū)籍的繁瑣，明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理；在閱讀經(jīng)典名著的過(guò)程中，我懂得了一本好書(shū)是一個(gè)人的良師益友，它能夠激勵(lì)你、鞭策你，使你發(fā)奮圖強(qiáng)……這個(gè)閱讀節(jié)，我獲益匪淺！

回顧之前的五年，寶小的閱讀節(jié)也帶給了我許多樂(lè)趣，讓我體會(huì)到了讀書(shū)之樂(lè)！書(shū)香滋潤(rùn)著我的心靈，閱讀伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。在以后的日子里，我們一定要多讀書(shū)，與好書(shū)為友，讓我們的每一天都成為閱讀節(jié)！

我閱讀征文范文900字第十二篇云卷云舒，花開(kāi)花落，不覺(jué)間我已告別了十六歲，回想這些年，往事如肥皂沫般浮華，積淀下來(lái)的只有那些深刻的閱讀生活。

我喜歡靜聽(tīng)清風(fēng)吹翻書(shū)頁(yè)的響聲，我喜歡嗅取那濃濃的墨香，我喜歡枕著書(shū)本入眠，在夢(mèng)中神游，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中領(lǐng)略古人風(fēng)采、可以陪伴他們一起生活、可以深入他們的心靈、可以欣賞到旖旎的自然風(fēng)光、可以聆聽(tīng)名師的教誨。

在書(shū)中，我可以走進(jìn)古人的殿堂，欣賞到諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴，去朝謁曹子建、暮訪李太白，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道、玉扇踟躕杏花江南，悲白娘子永鎮(zhèn)雷鋒塔，嘆孟姜女哭倒長(zhǎng)城。

在書(shū)中，我可以領(lǐng)略前人風(fēng)采，追尋他們的生活足跡，我可以感受到東晉竹林七賢的隱逸，唐的絕代風(fēng)華，宋的儒雅沉吟，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴(yán)。還可以和朱自清一起去尋找那70年前清華園的舊跡，和余秋雨一同去探索那敦煌的奧秘，和三毛一道穿過(guò)撒哈拉沙漠，和張愛(ài)玲并肩去人力車穿行的舊上海。

在書(shū)中，我可以足不出戶領(lǐng)略到旖旎的自然美景，感受到“綠樹(shù)村邊合，清山郭外斜”的清幽?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的秀麗，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的雄偉，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊。

在書(shū)中，我可以感受人物不同境地的不同心情。理解蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的惆悵，晏殊“似曾相識(shí)燕歸來(lái)，無(wú)可奈何花落去”的感慨，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，白居易“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的無(wú)奈。

在書(shū)中，我可以無(wú)須程門立雪，便可以聆聽(tīng)名師的淳淳教導(dǎo)，屈原教育我“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，李白告誡我“只要功夫深，鐵杵磨成針”，劉備引導(dǎo)我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

在書(shū)中，我可以消除力不從心，沒(méi)有悔恨，沒(méi)有委屈，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，沒(méi)有孤單，沒(méi)有寂寞。只有酣暢淋漓，只有得心應(yīng)手，只有快樂(lè)，只有一個(gè)個(gè)意想不到的機(jī)緣。

書(shū)教我學(xué)會(huì)許多，教我懂得換位思考，教我懂得忍讓，教我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。她，就是我最好的朋友。如此平凡的閱讀之旅，對(duì)我卻有著實(shí)在的意義。有她走遍天下。無(wú)她寸步難行。

我閱讀征文范文900字第十三篇閱讀是一件重要的事，也是一件美妙的事。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本，便走進(jìn)了一個(gè)更大的世界。我們不僅能從閱讀中獲得知識(shí)，還能從閱讀中獲得快樂(lè)，自信和勇氣。

我的閱讀之旅要從幼兒園說(shuō)起。那時(shí)，媽媽每周都會(huì)從幼兒園的圖書(shū)室給我借繪本故事讀。從繪本故事里我認(rèn)識(shí)了粗暴可怕的霸王龍，可愛(ài)善良的小甲龍，勇敢機(jī)智的小黑魚(yú)，樂(lè)于助人的珍妮……從故事中我感受到了愛(ài)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，以及分享帶來(lái)的快樂(lè)。

到了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在媽媽的陪伴下我開(kāi)始讀《小巴掌童話》之類的童話故事。從各種各樣的小動(dòng)物身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。從他們遇到的一件件快樂(lè)或煩惱的事情中，我感受到了溫暖，友愛(ài)和樂(lè)趣。漸漸的我喜歡上了閱讀，從閱讀中找到了樂(lè)趣。

每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我便安安靜靜的捧起書(shū)，讓自己走進(jìn)書(shū)的世界，跟隨故事的主人公一起感受他們的喜怒哀樂(lè)。三年級(jí)上學(xué)期，老師向我們推薦了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我完全被小豆豆的巴學(xué)園所吸引，那是一所與眾不同的學(xué)校，學(xué)生可以自由選擇課程，還有了不起的校長(zhǎng)先生。在閱讀過(guò)程中，我常常被小豆豆的冒險(xiǎn)活動(dòng)逗的哈哈大笑。有一次小豆豆上廁所時(shí)不小心把錢包掉下去了，于是她把糞池里的東西全部掏出來(lái)堆成了“小山”。讀到這里我在想如果是我一定想不出這么好的辦法，要不就是哭哭啼啼，要不就是默不作聲。還有一次，小豆豆單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)問(wèn)她在做什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。如此種種，層出不窮，讓人忍俊不禁。當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)想到小豆豆機(jī)智勇敢的樣子，于是想盡辦法自己解決。小豆豆的形象深深的印在我的腦海。我會(huì)像她一樣，成為一個(gè)樂(lè)觀，懂事，勇敢的人。

后來(lái)媽媽給我辦了借書(shū)證。這樣更加方便我閱讀，我可以自由選擇自己喜歡的書(shū)了，每次借書(shū)時(shí)，我會(huì)隨便翻開(kāi)一頁(yè)來(lái)讀，如果覺(jué)得這一頁(yè)讀起來(lái)有趣，就借回家慢慢品讀。從童話故事到漫畫(huà)再到常青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書(shū)系列，我都不放過(guò)。

央視著名新聞人白巖松說(shuō)：“當(dāng)你擁有屬于自己的閱讀習(xí)慣時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，永遠(yuǎn)倍感踏實(shí)?！蔽視?huì)繼續(xù)保持自己的閱讀習(xí)慣，以書(shū)為友，做更好的自己。

我閱讀征文范文900字第十四篇生態(tài)園之旅作文900字

帶著對(duì)生態(tài)園的些許憧憬和期盼，我和爸爸來(lái)到了位于麒麟灣的生態(tài)園游覽了一番，我們的第一站便是植物科普館。

走進(jìn)植物科普館，首先映入眼簾的是一個(gè)重達(dá)150斤的巨型南瓜，黃澄澄圓溜溜的，可愛(ài)極了。在它的周圍，零零散散地長(zhǎng)著一些太空椒，它們顏色艷麗，形狀獨(dú)特，據(jù)說(shuō)它們是由神舟六號(hào)帶到太空中育種的呢！再往里面走幾步是金絲垂簾，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如用絲線做的簾子垂落地面，若不仔細(xì)看，還真看不出它們是珠簾藤的氣根呢！

走過(guò)這道門簾，一個(gè)綠色的走廊便展現(xiàn)在我們面前，高大的木架子上，爬滿了各種藤本植物，它們的莖葉互相纏繞，造型各異，別有一番趣味。那結(jié)出的.果實(shí)，更是吸引了我們的眼球。它們或五彩繽紛，有黃的，有紅的，有綠的，還有的好似變臉大師，上面是黃色，下面卻成了綠色……或形狀各異，有圓的，有扁的，甚至還有的棱角分明，令人目不暇接?？晒軆?nèi)的解說(shuō)員卻告訴我們這些瓜果都是各類品種的南瓜！這著實(shí)讓我大吃了一驚，使我不禁感慨道“真是大千世界，無(wú)奇不有”。走廊的兩旁，各種奇花異果比比皆是[注:比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。]，其中，給我印象最深的，莫過(guò)于火龍果和柿子茄了?；瘕埞菬釒У闹参铮趺磿?huì)長(zhǎng)在這里呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，仔細(xì)打量了它一番，一根主枝上伸出了許多條狀的枝條，上面密布著許多小刺，但卻并不扎手，有的枝條上還長(zhǎng)著小小的火龍果呢，要知道，我以前從未見(jiàn)過(guò)它呢，真是讓我大開(kāi)了眼界。離火龍果不遠(yuǎn)，有一株高大的番茄樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了許多的小番茄，你若仔細(xì)辨認(rèn)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們竟然是柿子型的，小巧玲瓏，如同一個(gè)個(gè)小燈籠懸掛在樹(shù)上，告訴你吧，這便是柿子茄，怎么樣，不可思議吧？

走廊盡頭，兩株巨大的鳳仙花如同兩個(gè)士兵站立在兩旁，默默地為我們送行。我們出了走廊，又參觀了好一會(huì)兒，才依依不舍地離開(kāi)了植物科普館，來(lái)到了我們的第二站——農(nóng)耕園。

短暫的旅程很快就結(jié)束了，帶著一絲留戀和意猶未盡的感覺(jué)，我在心里與麒麟灣道別：美麗的麒麟灣，我還會(huì)再來(lái)的。

我閱讀征文范文900字第十五篇書(shū)，使我懂得孝順。我在七八歲時(shí)，很不懂事。那時(shí)，我愛(ài)吃魚(yú)頭，每次吃飯有魚(yú)，就迅速往碗里夾魚(yú)頭，我當(dāng)時(shí)不知道，媽媽也愛(ài)吃魚(yú)頭。自從我讀了《弟子規(guī)》后，懂得了要孝順父母的道理?，F(xiàn)在，每次有魚(yú)頭，我都會(huì)留給媽媽吃，媽媽都夸我是個(gè)好孩子。

書(shū)，洗滌我的心靈。這學(xué)期，我讀了《海倫凱勒》這篇課文。它向我介紹了海倫凱勒的故事。海倫凱勒在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的幫助和自己的不懈努力下學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，在薩勒老師的指導(dǎo)下，終于可以開(kāi)口說(shuō)話了。海倫大學(xué)畢業(yè)后，把愛(ài)都傾注在殘疾人身上?！昂惡髞?lái)在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時(shí)說(shuō)：‘為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的活，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……’”當(dāng)我看到文中的這一句話時(shí)，都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀上幾遍，并聯(lián)系到自己的親身經(jīng)歷。記得不久之前，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了困難，當(dāng)時(shí)我很想放棄，但一想到海倫凱勒不屈不撓的精神，我便又反復(fù)讀題，認(rèn)真思考。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我還是不會(huì)，到后來(lái)我還是沒(méi)有做出來(lái)。我們是正常人，可我卻不能和海倫一樣堅(jiān)持不懈，我感到很慚愧。海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她通過(guò)自己的努力，獲得了成功，我為什么做不到呢？我相信，只要我努力，是可以做到的。海倫不屈不撓的奮斗精神令我感到感動(dòng)、震撼、敬佩。

書(shū)，教會(huì)了我很多，是它，豐富了我的知識(shí)，照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我不斷成長(zhǎng)，走向成功的彼岸。

我閱讀征文范文900字第十六篇生命之旅作文900字

我是一條長(zhǎng)河，漂流于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。

巍峨的雪山上，孕育著我的生命，千年冰封的秋雪匯成了我生命的長(zhǎng)河。

夾著滾滾黃沙，帶著對(duì)前途的憧憬，我從雪山走來(lái)，沿途的風(fēng)景，或燦爛或蕭索，都令我興奮不已。

偎著夾岸的桃花，嗅著春的芳香，我感嘆：世界是多么美好啊！看著天上徐徐飄移的朵朵白云，感受著落英對(duì)我的輕輕撫摸，我想：這樣的人間天堂，應(yīng)該是了幸福的歸宿了?？墒俏覜](méi)有止步，我的一生難道就在這花與白云的悠閑中度過(guò)嗎？我搖了搖頭，對(duì)自己說(shuō)：前方，我的路在前方！

于是，我繼續(xù)漂流，天氣并不總是晴朗，陽(yáng)光并不總是明媚，暴風(fēng)雨時(shí)常伸出雙手來(lái)，他想阻斷我前進(jìn)的'腳步。可是，我決不會(huì)被他打倒，暴風(fēng)雨只會(huì)充實(shí)我那瘦弱的身軀，磨練我那脆弱的心靈。讓我的身軀更加有力，讓我的心靈更加堅(jiān)定。我微笑著說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

我驚訝于自己的蛻變，從一個(gè)溫柔脆弱，需要時(shí)時(shí)得到別人撫慰的少年成熟為一個(gè)不畏磨難，堅(jiān)韌挺拔的勇士，是沿途的風(fēng)景，是生命的過(guò)程讓我成長(zhǎng)，讓我蛻變。慶幸自己放棄了迷花奇石的誘惑，而選擇了一條充溢著幸福與磨難，快樂(lè)與痛苦的旅途。

一路走來(lái)，我體會(huì)了放棄的痛苦，品嘗了失敗的無(wú)奈，也感受到了生活的艱難，但我更學(xué)會(huì)了“生命不息，奮斗不止”，迷茫后，傷心后，繼續(xù)自己的生命之旅。

也曾體會(huì)那種心累的感覺(jué)。前途的未卜，未來(lái)的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道歸往何方，可是只要你不停息腳步，光明總會(huì)出現(xiàn)的，黎明前的黑暗總不會(huì)維持太久的。

走著走著，我看到幾只飛翔的海鷗，那是海的呼喚，我抬頭遠(yuǎn)眺，前方是一望無(wú)際的藍(lán)色，我知道自己的生命之旅即將結(jié)束了，大海正張開(kāi)她那溫暖的雙臂，迎接我這個(gè)滿身風(fēng)塵，一路奔騰而來(lái)的孩子，可是我卻不愿再邁開(kāi)那走向終點(diǎn)的雙腳，因?yàn)槲伊魬倌菉A岸桃花的微笑，那與暴風(fēng)驟雨的抗?fàn)帯怯∮浬囊磺小?/p>

過(guò)程是最美最真的，那是組成生命長(zhǎng)河的一切！

我閱讀征文范文900字第十七篇書(shū)，我們一生的伴侶。它是一位知識(shí)淵博的教授，傳授給我們無(wú)窮的力量，送給我們最為珍貴的東西。每當(dāng)我們遇到困難，都可以去向它請(qǐng)教。它每時(shí)每刻都陪在我們身邊，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備著教授我們知識(shí)。

它，書(shū)教授，對(duì)于我們每一個(gè)人，都從不放棄，它愛(ài)我們每一個(gè)人，它將自己所有的知識(shí)貢獻(xiàn)給我們。它是如此慈祥、送給我那么多財(cái)富。和書(shū)教授在一起使我感到很快樂(lè)、很享受、很充實(shí)。書(shū)里的朋友們，都那么友好，使我十分喜歡和它們呆在一起，也讓我經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。

“媽媽去買菜，你在家看好水，還有紅燒肉，呆會(huì)兒你要注意，千萬(wàn)別又看書(shū)得忘了時(shí)間，忘了……”媽媽叮囑道?！班?，噢，我知道了!”正在看書(shū)的我不耐煩地答應(yīng)著?！班拧眿寢尦鋈ズ笪冶闩艿綇N房看了看肉，”看樣子應(yīng)該還有好長(zhǎng)一段時(shí)間……”我自言自語(yǔ)道,便又繼續(xù)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容是那么吸引人，我如癡如醉地看著。突然，我想起正在燒的肉和電水壺的水，心想：呀!我看了多久的書(shū)了!完了、完了，水和紅燒肉會(huì)不會(huì)已經(jīng)……想著，我便急忙跑進(jìn)廚房，“還好，還好!”我嘆氣道，“嚇?biāo)牢伊?，還好都沒(méi)事?！?/p>

我拿起書(shū)，又看了起來(lái)。我讀著書(shū)中的內(nèi)容，仿佛身臨其境。正當(dāng)我幻想著那一感人的場(chǎng)面時(shí)，突然聽(tīng)到水燒開(kāi)的聲音，只是當(dāng)時(shí)還以為是幻想，這樣想來(lái)，原來(lái)是真的。我緩過(guò)神來(lái)，急忙放下書(shū)，跑到廚房?！鞍⊙?”地面全是水，水壺里的水所剩無(wú)已。我慌亂地想著：趕緊處理干凈，不然等媽媽回家看到就不好了。

我弄完后又一次回到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。這一次，我在看書(shū)前、看書(shū)時(shí)，都多次告訴自己，千萬(wàn)別忘了還在燒東西。但，一會(huì)兒我就又入迷了，我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引著。直到媽媽回家，才發(fā)現(xiàn)肉也糊了?！霸趺椿厥?，讓你看點(diǎn)東西你都看不了!媽媽斥問(wèn)道，”每次都這樣!你看書(shū)我不反對(duì)，但你也不能經(jīng)常這樣啊!你說(shuō)說(shuō)你……“我……我又不是……我……”我站在一旁說(shuō)不出話來(lái)。腦海里還想著書(shū)上的內(nèi)容。

唉，書(shū)的魅力實(shí)在是太大了，讓我多次忘了時(shí)間。但我還是喜歡閱讀。

書(shū)，你是多么重要。和你在一起，使我感到無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比充實(shí)，無(wú)比舒坦。感謝你陪伴我成長(zhǎng)，送給我知識(shí)，給予我力量。

我閱讀征文范文900字第十八篇新加坡之旅900字作文精選

很快我夢(mèng)寐以求的暑假到了，當(dāng)然在這暑假中一次旅行時(shí)必不可少的，這次旅游對(duì)我而言意義重大因?yàn)槲业倪@次旅游的目的地是個(gè)休閑國(guó)家——新加坡。既然要去旅游一定要好好的準(zhǔn)備一番，前一天晚上忙得我們手忙腳亂，我們費(fèi)盡心思地去收拾，經(jīng)過(guò)我的重重篩選成功將這行李“壓縮”在箱子里。好，上飛機(jī)。

很快就來(lái)到新加坡。在新加坡玩了大大小小許多景點(diǎn)，不過(guò)最有趣，最令我難忘的有兩，其中一個(gè)就是植物園，它讓你匯聚了世界各大珍奇樹(shù)木花草品種的公園，夜里漫步在這群花環(huán)抱的小路上，聞著淡淡的清香，觀賞著這美麗的花朵，那是多么美好的享受啊。今天我將會(huì)來(lái)到這里，來(lái)贊嘆大自然的鬼斧神工。我們一進(jìn)門各種各樣的花香撲鼻而來(lái)再一看，我們的眼神將會(huì)被五顏六色的花草所吸引，很快我便看到了一巨大而壯觀的人造瀑布，這瀑布看了讓人心曠神怡，伴隨著巨大的響聲。前往植物園的深處，這里的植物各有各的特色，有的是亭亭玉立，有的是五彩繽紛，有的是嬌艷欲滴。在我欣賞著這美麗如畫(huà)的景色時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里竟然也收藏了豬籠草。它有著嫩綠的小葉，小巧的口袋，好玩極了，但是它有個(gè)十分有趣的特點(diǎn)——它是食肉植物，在它的“小口袋”里有種液體，很引小蟲(chóng)，但一但蟲(chóng)子進(jìn)入了口袋那就有去無(wú)回啦。

在這里無(wú)論是佇立于飽滿植物冷室之中，還是仰望著垂直花園的'攀緣植物都流連忘返，但是我們不能停下腳步，我即將前往第二個(gè)景點(diǎn)——海洋公園。

這次海洋公園看得讓我驚嘆萬(wàn)分，各種各樣的海洋生物讓我琳瑯滿目，首先是深海關(guān)景區(qū)，給我?guī)?lái)了以前絕無(wú)僅有的海洋體驗(yàn)。通過(guò)海底之窗，一番生機(jī)勃勃的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。在沉船生態(tài)區(qū)，我們觀賞了以前飽經(jīng)風(fēng)霜如今在海底“安家樂(lè)業(yè)”的沉船殘骸想在已經(jīng)是眾多海洋生物的棲息地。在生態(tài)區(qū)我們看到了許許多多各種各樣的生物，比如有長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)嘴的親嘴魚(yú)，有身披刺甲的海膽，有身體潤(rùn)滑，細(xì)長(zhǎng)的鰻魚(yú)等等。在這形形色色的水族館里最讓我大飽眼福的就是那活生生的章魚(yú)和烏賊，烏賊看起來(lái)十分沉默，它默默地在那一動(dòng)不動(dòng)不仔細(xì)看還真看不出，它只是沒(méi)什么獵物，一但有什么獵物它將會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住獵物；在烏賊的相比之下章魚(yú)顯得威風(fēng)多了它伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的八肢左右搖動(dòng)，一會(huì)兒馬上就游走，游到其它地方，偶爾會(huì)露出它強(qiáng)勁的吸盤。很快我們來(lái)到了鯊魚(yú)海域看著這威風(fēng)凜凜的掠食者在眼前成群悠游，好是自在。在那里我看到了錐頭鯊，短吻鯊，檸檬鯊等等游玩過(guò)了海洋公園我們的新加坡之旅也到了尾聲。果然這次旅行非同一般。

我閱讀征文范文900字第十九篇書(shū)，是我最好的朋友。無(wú)論我心情沮喪、生氣、開(kāi)心，還是無(wú)聊的時(shí)候，都能找到合適的書(shū)籍陪伴我，和它們?cè)谝黄?，我就感到非?？鞓?lè)。

在我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書(shū)，這些好朋友會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)笑話、一幅幅漫畫(huà)，讓我很快忘記不開(kāi)心的事。不信讓我給你講一個(gè)笑話，看你笑不笑？?jī)鹤樱簒xx媽，什么叫唯唯諾諾的人？xxx媽媽：xxx就是那些從不發(fā)表自己的意見(jiàn)，嘴里常說(shuō)“對(duì)，對(duì)，對(duì)”的人。他爸，你說(shuō)對(duì)嗎？xxx爸爸：xxx對(duì)，對(duì)，對(duì)。xxx哈、哈、哈，是不是什么不開(kāi)心的事都丟到腦后去了？輕松幽默的文章，既能增加閱讀量，又可放松自己，還能提高寫(xiě)作能力，真是一舉三得。

我最喜歡看的書(shū)是《綠野仙蹤》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風(fēng)吹到一片草地上，她特別想回家，但回家的路艱難，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統(tǒng)治了翡翠城，鐵皮人統(tǒng)治了溫基國(guó)，獅子當(dāng)了古老森林的國(guó)王。通過(guò)這種書(shū)，我知道了，想做個(gè)成功的人，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時(shí)還要有一個(gè)溫暖的家。

我還喜歡看《意林》雜志，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說(shuō)的是一位伐木工人去砍樹(shù)，第一天他砍倒了19棵大樹(shù)，老板說(shuō)他干得不錯(cuò)，第二天他更努力地砍樹(shù)，卻只砍了16棵大樹(shù)。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹(shù)。他主動(dòng)向老板去檢討，說(shuō)自己干得不好，越賣力干得越少。老板問(wèn)：xxx你多長(zhǎng)時(shí)間磨一次斧子？xxx他一愣，隨后說(shuō)：xxx我把所有的時(shí)間都花在砍樹(shù)上了，哪有時(shí)間去磨斧子?。縳xx通過(guò)這篇文章，我明白了：埋頭苦干是很好的做事態(tài)度，可是這并不意味著只要我們花上大量時(shí)間事情就會(huì)解決或更好。實(shí)踐告誡我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的方式和方法。

今天我又看了《實(shí)用文摘》上的中篇連載《圖書(shū)館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡，破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個(gè)偵探，就要既要有很強(qiáng)的推理能力，還要有嚴(yán)密的思路，這都需要我們多學(xué)知識(shí)、多看書(shū)，才能獲得。

一本好書(shū)，就是一個(gè)真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀，就會(huì)和一本本好書(shū)交上朋友，這些朋友會(huì)陪伴我們一生，并且受益一生！、

我閱讀征文范文900字第二十篇不少讀書(shū)人都認(rèn)為：圖書(shū)典籍浩如煙海，在閱讀時(shí)會(huì)遇到圖書(shū)的選擇與鑒別等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，人們往往通過(guò)書(shū)目，來(lái)了解圖書(shū)典籍的狀況，明曉讀書(shū)的門徑。書(shū)目，特別是那些指導(dǎo)閱讀性的推薦書(shū)目，在我們購(gòu)書(shū)、藏書(shū)和讀書(shū)時(shí)可提供重要幫助。

然而，由于受多方面因素的制約，推薦書(shū)目的推薦性往往并不十分公允、準(zhǔn)確與客觀。

首先是時(shí)間方面的因素。讀書(shū)是時(shí)代需求的一種反映，不同時(shí)代的.讀者對(duì)讀物的選擇是不同的。120年前，張之洞編的《書(shū)目答問(wèn)》面世，很受當(dāng)時(shí)學(xué)子的歡迎，100多年過(guò)去了，今天的一般讀者，不會(huì)再依據(jù)《書(shū)目答問(wèn)》去讀書(shū)了。而在1924年，章太炎開(kāi)列的《中學(xué)國(guó)文書(shū)目》，今天也不適合中學(xué)生了。書(shū)目中開(kāi)列的《二程遺書(shū)》、《十駕齋養(yǎng)新錄》、《申鑒》等書(shū)，恐怕學(xué)文科的大學(xué)生也沒(méi)有讀過(guò)。因而，一部好的推薦書(shū)目，要能滿足時(shí)代讀者的需要。

其次，推薦書(shū)目受推薦者的知識(shí)與興趣的影響。1923年，清華一批要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，為了短期得到國(guó)學(xué)常識(shí)，請(qǐng)胡適擬定了一個(gè)有關(guān)國(guó)學(xué)的書(shū)目。胡適開(kāi)列了《一個(gè)最低限度的國(guó)學(xué)書(shū)目》，選書(shū)較多，偏重哲學(xué)史、文學(xué)史方面，史部書(shū)一概摒絕，有如《資治通鑒》這樣的書(shū)亦未入選，當(dāng)時(shí)梁?jiǎn)⒊驼J(rèn)為胡適這個(gè)書(shū)目“文不對(duì)題”。30年后的1953年，北京圖書(shū)館開(kāi)列了一個(gè)《中國(guó)古代重要著作選目》，選書(shū)20種。這個(gè)書(shū)目是經(jīng)過(guò)郭沫若、俞平伯、何其芳等人審訂過(guò)的。既然稱為“古代重要著作”，那么如《周易》、《論語(yǔ)》等哲學(xué)、思想方面的著作一本未選，這是很令人困惑不解的。

也許，任何一部推薦書(shū)目都不可避免地帶有推薦者的主觀性和偶然性。然而，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確、客觀地去了解、選擇、閱讀真正的世界名著，往往是十分必要的。

有鑒于此，我們收集了80種中外推薦書(shū)目(中國(guó)的推薦書(shū)目54種，外國(guó)的推薦書(shū)目26種)，運(yùn)用了計(jì)量的方法，對(duì)這80種書(shū)目所推薦的書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以各書(shū)被推薦次數(shù)的多少為序，列出目錄。這份書(shū)目不帶有我們的主觀性和偶然性。因而，它在推薦名著方面，應(yīng)該說(shuō)更加公允、準(zhǔn)確與客觀。我想，在這份書(shū)目上，推薦次數(shù)最多的書(shū)，可稱之為經(jīng)典吧。其中中國(guó)著作大致有以下八類：

1.四書(shū)五經(jīng)

這類書(shū)中《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》二書(shū)被收錄的次數(shù)最多。自漢以來(lái)，兩千余年間，這些書(shū)對(duì)中國(guó)政界、學(xué)界，都有重大影響。這兩本書(shū)為什么被學(xué)者認(rèn)為是最重要的，還有一個(gè)原因是簡(jiǎn)單易懂，而《尚書(shū)》、《周易》，可不是一般人讀得懂的。

《論語(yǔ)》作為孔子的言論記錄，一問(wèn)世就受到人們的尊重，漢代之后，它幾乎是每個(gè)讀書(shū)人的必讀之書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》經(jīng)過(guò)朱熹的注解后，便一直成為科舉考試的最重要的教科書(shū)，宋元明清幾朝的做官人、讀書(shū)人無(wú)不受其影響?？v是科舉廢除以后，《論語(yǔ)》還是讀書(shū)人經(jīng)常誦讀的書(shū)，今天，該書(shū)仍是一版再版，發(fā)行量之大是驚人的。書(shū)中許多詞語(yǔ)，即便是在這白話文的時(shí)代，仍被人們?cè)跁?shū)面上或口頭上常常使用。

《詩(shī)經(jīng)》作為古代優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)，具有豐富的思想內(nèi)容和迷人的藝術(shù)魅力，為后代詩(shī)人墨客所景仰、學(xué)習(xí)、借鑒，強(qiáng)烈影響著中國(guó)文學(xué)的發(fā)展?！对?shī)經(jīng)》中民歌和貴族諷刺詩(shī)表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義精神，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的傳統(tǒng)?！对?shī)經(jīng)》也影響了散文的發(fā)展。唐代中期，韓愈、柳宗元發(fā)起古文運(yùn)動(dòng)，提倡散文，反對(duì)駢文，就都把《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容與優(yōu)美藝術(shù)形式的統(tǒng)一，作為學(xué)習(xí)的典范，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)散文文學(xué)的一個(gè)光輝時(shí)期。幾乎可以說(shuō)，《詩(shī)經(jīng)》的影響，滲透于我國(guó)文學(xué)藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域?！对?shī)經(jīng)》不僅是一部重要的文學(xué)作品，同時(shí)也是一部有史料價(jià)值的古代文獻(xiàn)?！对?shī)經(jīng)》中某些詩(shī)歌記錄了商、周民族起源的傳說(shuō)，商周之際的重大歷史事件和周民族早期活動(dòng)的歷史，都極有價(jià)值，并成為《史記》所依據(jù)的材料之一。

《詩(shī)經(jīng)》中不少詩(shī)非常好懂。其中最晚的詩(shī)到現(xiàn)在也有2500年，但今天讀起來(lái)還非常有意思，其情感描述跟我們今天的情感仍很吻合。從《詩(shī)經(jīng)》起，看三千年來(lái)中國(guó)人的情愛(ài)表述：從熱情奔放，到曲徑通幽;從禁閉再到開(kāi)放?！对?shī)經(jīng)》成為我們情戀長(zhǎng)河之源。我舉一個(gè)例子，《詩(shī)經(jīng)》中常提到兩條河：溱水與洧水，有首詩(shī)即名《溱洧》：

溱與洧，方渙渙兮。士與女，方秉蕑兮。女曰：“觀乎?”士曰：“既且?！薄扒彝^乎。洧之外，洵訏且樂(lè)?！本S士與女，伊其相謔，贈(zèng)之以勺藥。

該詩(shī)寫(xiě)于春秋之時(shí)的鄭國(guó)，地點(diǎn)在今河南新鄭縣，溱水尚存，洧水現(xiàn)名雙洎河。這首詩(shī)是寫(xiě)在上巳節(jié)(夏歷三月初三)的時(shí)候，青年男女來(lái)到溱、洧之畔沐浴嬉戲。他們手拿蘭草，又互贈(zèng)芍藥，以表達(dá)心中之愛(ài)?？梢哉f(shuō)三月初三應(yīng)為中國(guó)的情人節(jié)，定情之花應(yīng)為芍藥。

2.前四史與《資治通鑒》

這類書(shū)中《史記》與《資治通鑒》二書(shū)收錄次數(shù)最多。在傳統(tǒng)史籍中，《史記》、《漢書(shū)》與《資治通鑒》最受重視。

我閱讀征文范文900字第二十一篇閱讀，是一把打開(kāi)心靈窗口的鑰匙，帶領(lǐng)我們?nèi)ソ议_(kāi)窗口后的種種奧秘；閱讀，是一瓶心靈的凈化劑，讓我們擁有更加純潔的人生。閱讀，是一種雙重的收獲，令我受益匪淺。

我出生在一個(gè)書(shū)香人家，父母都是知識(shí)分子。家里的書(shū)柜很多，每一個(gè)柜子都擺滿了書(shū)，平常倒沒(méi)有注意到有這么多書(shū)，最近搬家，別的都不是很費(fèi)力，可書(shū)本，來(lái)來(lái)回回運(yùn)了好幾趟，花了我們好些力氣。

回想起來(lái)，正是這些花了我們好些力氣的書(shū)，伴隨著我的整個(gè)成長(zhǎng)歷程，給我?guī)?lái)了許多。

從小我就受到文化的熏陶，從記事起，我就天天與書(shū)打交道。那時(shí)候，“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌?！薄包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！薄皇资自?shī)歌一直在我耳邊徘徊。唐詩(shī)三百首在我五歲時(shí)就已牢記于心。但在大家的眼里，只會(huì)讀書(shū)體育不好的男孩子就是書(shū)呆子。

為了證明自己不是一個(gè)書(shū)呆子，我積極參加體育鍛煉，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)被幸運(yùn)地選為校足球隊(duì)隊(duì)員。于是，我開(kāi)始不停地在教學(xué)樓與綠茵場(chǎng)之間來(lái)回奔跑。上午，我沉浸在教學(xué)樓的朗朗書(shū)聲中；下午，我在綠茵場(chǎng)上揮灑著汗水；到了晚上，成為我難得的休息時(shí)間。回到家，先洗一個(gè)舒服的冷水澡，再吃一桌熱騰騰的飯菜，便回自己的房間遨游在書(shū)的海洋里，這時(shí)是我感覺(jué)最充實(shí)的時(shí)候。我房間里的書(shū)幾乎占滿了我的房間，書(shū)柜上，床頭上，書(shū)桌上，木板上……說(shuō)是房間，其實(shí)更像書(shū)房。

綠蔭場(chǎng)上，最怕的就是酷熱的夏天，所有隊(duì)員都得頂著太陽(yáng)公公的炙烤，腳下是炙熱的大地，奔跑著，揮汗如雨，只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)者才能撐過(guò)去。我的心中早已冒出了一個(gè)念頭：向教練請(qǐng)一下假，回家呆空調(diào)房去！但我又想起前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾˙柯察金，向我們揭示鋼鐵是怎樣煉成的——一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。當(dāng)然目前的我沒(méi)有為國(guó)家、為人民這么大的利益聯(lián)系在一起，但起碼也要為學(xué)校、為球隊(duì)的榮譽(yù)而堅(jiān)持，所以我留了下來(lái)，與隊(duì)友們一起拼搏，而學(xué)校爭(zhēng)光，并最終獲得了全市中小學(xué)校足球聯(lián)賽的冠軍！

閱讀，既能獲取知識(shí)，又能陶冶情操，還能汲取力量，何樂(lè)而不為呢？

感謝閱讀，是它令我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長(zhǎng)！

我閱讀征文范文900字第二十二篇云端之旅作文900字

“哇，好美??！”我望著周圍一層又一層的云，不禁感嘆道。自從下午上了五點(diǎn)五十分從鄭州飛往昆明的飛機(jī)，我已經(jīng)不知道發(fā)出了多少次感嘆了。

剛上飛機(jī)，我就感嘆道：“不愧是飛機(jī)啊，可比豪華大巴舒服多了?！眹K嘖，這速度、這氣勢(shì)，豪華大巴可是望塵莫及！”好像是有了心靈感應(yīng)，這架飛機(jī)突然加速，然后機(jī)頭拉起，直沖云霄。我的耳邊都是嗡嗡的聲音，心臟都快要跳出來(lái)了，我嚇得連眼睛都閉上了，心說(shuō)：“哇，不會(huì)是世界末日吧！”又是一陣猛烈的顛簸，我睜開(kāi)眼睛往窗外一看，只見(jiàn)那些草地都飛一般的從我們身邊掠過(guò)。我們這架飛機(jī)，如同離弦之箭，發(fā)出著巨大的噪音，憑借著這股沖勁，已經(jīng)到達(dá)了幾十米的高空。

這時(shí)候的機(jī)艙，可亂了套了。許多人都開(kāi)始大聲尖叫，我的天啊，這尖叫聲此起彼伏，連同飛機(jī)的不停地?fù)u擺，好像要被震裂了似的。只一眨眼的功夫，原本看著雄偉壯觀的建筑現(xiàn)在就如同火柴盒子大小了。身邊都是是一朵朵白云，這些白云形狀各異。平時(shí)在下面，我只能仰視它們，可現(xiàn)在我卻是俯視它們。這些白云在上方看起來(lái)更加的神奇，一朵朵白云，有的像狗熊；有的像牧人；有的甚至還像蘑菇云……這些白云連接起來(lái)，組成了一個(gè)云的國(guó)度，就如同大地上那連綿起伏的山脈一般。

我看了以后，不僅浮想翩翩：“里面會(huì)不會(huì)有神奇的精靈啊。這也說(shuō)不定，或者天使就躲藏在里面。”想著想著，忽聽(tīng)耳邊一聲吼：“看那朵白云?！蔽乙豢?，原來(lái)是老媽，我順著老媽指的方向一看，原來(lái)是一朵蟾蜍似的`白云，身上還有疙瘩，真是像極了！我不禁睜大眼睛贊嘆道：“大自然可真奇妙啊，連這些白云，都是如此的美麗！”一種自豪感油然而生，這種翱翔在云端之上，試與天公欲比高的感覺(jué)可真好啊。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)多的飛行，只聽(tīng)廣播員說(shuō)，這架飛機(jī)快要降落了。于是，我也穩(wěn)穩(wěn)地做好，等候著飛機(jī)的降落。忽然飛機(jī)一陣子的搖擺，好像在跳舞。我透過(guò)窗戶一看，只見(jiàn)一些機(jī)翼上扇子一樣的東西都打開(kāi)了，機(jī)翼還在不停的擺動(dòng)。我大吃一驚：“怎么回事！”廣播員甜美的聲音傳來(lái)，說(shuō)我們遇到了氣流層，請(qǐng)大家系好安全帶。

呵呵，我心里不由得一陣緊張，哪知飛機(jī)只是跳了片刻的搖擺舞而已，不愧是最安全的交通工具。隨后，飛機(jī)就開(kāi)始緩緩降落，地上的建筑物開(kāi)始慢慢變大起來(lái)，有肉眼看不起到火柴盒大小到越來(lái)越大，之后，身下的跑道也慢慢清晰起來(lái)，我們平穩(wěn)降落了。

哦，云端之旅，真是奇妙的旅行！

我閱讀征文范文900字第二十三篇高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的閱讀之旅，就是從閱讀書(shū)籍開(kāi)始。

在我很小的時(shí)候，就最喜歡看小人書(shū)，幼小的我，手中捧著一本小人書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)上的圖片，眼中散發(fā)出激動(dòng)的深情。手不停的在空中比劃著。好似想進(jìn)入到畫(huà)中的世界去。在此之后，我就喜歡上了閱讀。

記得一次，我來(lái)到了一個(gè)書(shū)店門前，我看到里面有很多的書(shū)。頓時(shí)，書(shū)店里的書(shū)就像磁石一般吸引我?？晌掖藭r(shí)身無(wú)分文。只能待在門口等下雨，等的饑腸轆轆，終于下起了牛毛細(xì)雨，我便用躲雨的借口，走進(jìn)書(shū)店，偷看則故事。因?yàn)橄掠甑娜思乙膊缓冒涯阙s走，不一會(huì)兒，雨停了，我不得不走出書(shū)店，到別的書(shū)店去看看。

每當(dāng)我回到家后、看到成堆的書(shū)擺在那里，好像有一種磁力一樣吸引我去看書(shū)?？梢幌氲阶鳂I(yè)還沒(méi)做。便只能忍痛割愛(ài)。盡量控制住自己。不一會(huì)兒，終于做完了。我像一匹餓狼立刻跑到書(shū)柜面前。拿起書(shū)，貪婪地讀著。

漸漸地。普通的書(shū)籍便不能滿足我的需求，我開(kāi)始閱讀四大名著。四大名著也教會(huì)了我許多?！段饔斡洝方虝?huì)我堅(jiān)持，《水滸傳》教會(huì)我忍耐，《三國(guó)演義》告訴我歷史的真相，《紅樓夢(mèng)》，告訴我文學(xué)的魅力！

記得一次我拿了一本書(shū)，本來(lái)是想帶到學(xué)校里去看?？墒且惶斓淖鳂I(yè)太多了，促使我不得不在回家的路上看。放學(xué)了。我走在路上，一邊走一邊看。本來(lái)一切都挺順利的?？衫咸鞝敽孟裼惨覍?duì)著干一樣。本來(lái)是晴空萬(wàn)里，一轉(zhuǎn)眼變成了烏云滿面。不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我只好拿著書(shū)一路狂奔回家，回到家后，我全身都濕了。仿佛有一種落湯雞的感覺(jué)。人濕了，書(shū)也全濕了。我頓時(shí)感到一陣痛苦。說(shuō)是遲，那時(shí)快。正在我痛苦的呻吟時(shí)。一轉(zhuǎn)眼看到了桌子上的另一本書(shū)。我的好奇心立馬轉(zhuǎn)向到另一本書(shū)上！果不其然。劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。！莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友。也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位老師，也是你迷失方向時(shí)的指南針。這就是我的閱讀之旅。你們的閱讀之旅應(yīng)該也有很有趣的故事吧？讓閱讀伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！

我閱讀征文范文900字第二十四篇讀一本好書(shū)仿佛可以看到一個(gè)時(shí)代所影響的一代人，讀一本好書(shū)仿佛可以聽(tīng)到一個(gè)智者為你指引迷津，讀一本好書(shū)仿佛可以嗅到高尚靈魂的“香氣”……

自我記事起，媽媽便常常在我睡前為我講上一篇童話。那時(shí)候，小小的我不止一次的憧憬過(guò)那個(gè)美好的世界，奇幻而富有魔力。也曾干過(guò)偷偷穿媽媽的裙子假裝自己是公主的傻事?，F(xiàn)在回想，這可能就是閱讀的魔力吧！讓那個(gè)不諳世事的我對(duì)并不了解的世界產(chǎn)生了美好的憧憬。

再大一些，升入小學(xué)便開(kāi)始了古詩(shī)的閱讀學(xué)習(xí)。那時(shí)的我才剛剛認(rèn)字，便開(kāi)始“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”。也正是因?yàn)檫@句話，我當(dāng)時(shí)從來(lái)沒(méi)有剩過(guò)飯。猶記當(dāng)時(shí)，我第一次看到一句“花褪殘紅青杏小”便一下子吸引住了，覺(jué)得那場(chǎng)面一定十分美好。古人竟能用短短七個(gè)字便把春去秋來(lái)的美景生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。那時(shí)的我還太小，只覺(jué)得美不能認(rèn)識(shí)這其中的深刻含義。但是就這樣朗朗上口的一句句詩(shī)句，一首首優(yōu)美的詞伴著我度過(guò)了懵懵懂懂的小學(xué)時(shí)期。

步入了初中，我漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力。但是我依然未曾放棄閱讀，轉(zhuǎn)而開(kāi)始閱讀向《四世同堂》《駱駝祥子》這樣稍微深刻的一些書(shū)籍。一看到《四世同堂》，便停不下來(lái)了。老舍先生的文字仿佛有著神奇的魔力。只許寥寥幾筆，幾個(gè)老北京的詞語(yǔ)，一些傳統(tǒng)的場(chǎng)景便能把人拉回那個(gè)老北平，那個(gè)歷史底蘊(yùn)深厚的古城中小小的胡同。

看著看著，我入了迷。那個(gè)吃人的時(shí)代讓我感到可悲心痛。那個(gè)四世同堂的大家庭讓我看到了各個(gè)不同的鮮活的北京人。耿直的常二爺，一腔熱血的祁瑞全……他們?nèi)缫欢涠錉N爛的煙火在亂世紛擾的戰(zhàn)火中綻放著自己獨(dú)特的色彩，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

他們才有真正令人欽佩的勇氣，在那樣復(fù)雜的社會(huì)，依舊保留著屬于自己的一抹亮色。不像冠家的xxx賊那樣虛偽陰險(xiǎn)。我仍然記得最后北平解放時(shí)每個(gè)人臉上喜悅的淚水。我雖然并未參與那個(gè)年代，但是我明白這滴眼淚承載了太多太多我所讀不懂的情緒。

這本書(shū)讓我對(duì)中國(guó)有了更加深刻的理解，每一次唱國(guó)歌我總能想到那些英勇的戰(zhàn)士。我想這便是閱讀所帶給我的成長(zhǎng)。正是那一本本書(shū)：從美好的童話到意境優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞再到深?yuàn)W一點(diǎn)的《四世同堂》……我仍在繼續(xù)閱讀，因?yàn)槲疑钪?，皆因閱讀這個(gè)好習(xí)慣，我才能夠有這樣的理解，才能成長(zhǎng)為如今的我。而不是一直停留在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)期。

閱讀伴我成長(zhǎng)，它教會(huì)了我太多太多。它就像一位老師，指引著我，牽起我的手漫步人生路……

我閱讀征文范文900字第二十五篇暑假里的一天早晨，我和爸爸、外公、外婆及奶奶一起搭乘飛機(jī)出國(guó)前往我們向往已久的“花園城市”——新加坡，開(kāi)始我們愉快而又充實(shí)的“新馬泰之旅“。

到達(dá)新加坡后，我們首先參觀了舉世聞名的魚(yú)尾獅公園，與新加坡最佳代表性的雕塑——魚(yú)尾獅拍照留念。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹：魚(yú)尾獅塑像的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自《馬來(lái)紀(jì)年》的記載。在公元14世紀(jì)，一位印尼巨港王子遇到風(fēng)暴船漂流至此，他一登陸就看到一只神奇的野獸，隨從告訴他那是一只獅子。他于是為這座島取名獅子城。至于塑像的魚(yú)尾造型，浮泳于層層海浪間既代表新加坡從漁港變成商港的特性，同時(shí)也象征著我們當(dāng)年飄洋過(guò)海，南來(lái)謀生求存刻苦耐勞的祖祖輩輩們。之后，我們還參觀了“伊麗莎白公園”，據(jù)說(shuō)伊麗莎白是一位著名的畫(huà)家，她喜歡來(lái)這個(gè)公園里畫(huà)畫(huà)。在她去世后這個(gè)公園就以她的名字來(lái)命名了。接著，我們又參觀了有“世外桃源”之稱的圣淘沙島和著名的音樂(lè)噴泉“海之頌”。我看到水花隨著音樂(lè)有節(jié)奏的搖擺直射水幕，各種彩燈有規(guī)律的轉(zhuǎn)換，把人們帶入五彩繽紛的水花世界里，不禁發(fā)出感嘆：“實(shí)在是太美了！”

第二天早餐后，我們又乘車來(lái)到了一橋之隔的“馬來(lái)西亞”。我們?nèi)チ巳龑殢R，看了三寶井，聽(tīng)當(dāng)?shù)氐娜藗冋f(shuō)：喝了此井的水走到天涯海角都會(huì)重返“馬六甲”。英國(guó)統(tǒng)治時(shí)期，英派欽差大臣“鄧普勒爵士”訪問(wèn)“馬六甲”，他痛飲了三寶井的水，多次重返古城。故有詩(shī)人曰；“外君莫飲古城水，一飲古城不忍離去”。

第三天，我們乘車從馬來(lái)西亞返回新加坡，接著從新加坡乘飛機(jī)飛往“天使之都”的泰國(guó)首都——“曼谷”。你知道泰國(guó)的首都為什么叫曼谷嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是因?yàn)樗麄冏鍪裁词露际锹齺?lái)不著急。到達(dá)曼谷后，我們乘車前往享有“東方威尼斯”之稱泰國(guó)的母親河——“湄南河”。這條河流之所以被稱為母親河，是因?yàn)樵诖蛘虝r(shí)期泰國(guó)人在這條河里吃喝拉撒，所以被泰國(guó)人稱為“母親河”。湄南河的沿岸坐落著金碧輝煌的“大皇宮”?；蕦m的總面積有二十一萬(wàn)八千四百平米，大皇宮是仿照故都大城的舊皇宮建造的曼谷王朝宮殿，從拉瑪一世到拉瑪八世均居于皇宮內(nèi)。1946年拉瑪八世在大皇宮被刺之后拉瑪九世便搬至大皇宮的東西面新建的集拉達(dá)宮居住。經(jīng)歷代君王不斷擴(kuò)建目前是歷代王宮保存最長(zhǎng)久的，規(guī)模最大的，最有民族特色的王宮。

有幸去到這些美麗而神圣的地方，真是讓我大開(kāi)眼界??！

我閱讀征文范文900字第二十六篇自敞開(kāi)我的閱讀世界大門有記憶以來(lái)，一點(diǎn)也不夸張地說(shuō)，大概要感謝房老師了。我這多年來(lái)自認(rèn)為還算優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)與語(yǔ)感全靠老師一手栽培，可以說(shuō)沒(méi)有她，也許事情都會(huì)變得不一樣。恐有刻意恭維贊美之嫌，但感激是僅用一篇文章無(wú)法表達(dá)的。

從小不算是書(shū)蟲(chóng)，但也愛(ài)看看書(shū)，四年級(jí)以前讀的書(shū)大抵已經(jīng)想不起來(lái)了，也就是一些圖畫(huà)書(shū)，帶拼音的故事書(shū)，兒童文學(xué)類算是少見(jiàn)。在我心目中真正意義上有目的性、有價(jià)值的閱讀是在四年級(jí)時(shí)，遇見(jiàn)了房老師這位算是我最愛(ài)的恩師。第一次見(jiàn)印象中是一位精干的女性。記得老師夸獎(jiǎng)我文筆不錯(cuò)，然后就是“一定要多看書(shū)，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”了。

每周一次的閱讀課，在那間最開(kāi)始的老房子里，到現(xiàn)在都還記憶猶新。每周都要看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)旁批，還要背誦枯燥的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，加上一些初高中的古詩(shī)文，那曾經(jīng)是我最大的苦惱之一，現(xiàn)在想來(lái)，也只剩下感謝了吧。一開(kāi)始就讀一些兒童文學(xué)。例如方衛(wèi)平的兒童文學(xué)選集，有趣的的故事吸引著我一步步鉆了進(jìn)去。后期幾次課后就讀起了四大名著。《西游記》是我最愛(ài)看也是看得最認(rèn)真的一本，老師推薦我去買的半白半文版的《西游記》真真是讀的我如癡如醉。那時(shí)雖年紀(jì)不大，倒還研究起了87版的電視劇《西游記》，想來(lái)真是有趣極了。

自打上了初中吧，小伙伴們?cè)絹?lái)越多，老師也許顧不上，就停止背誦。（這是原因之一，最主要的是你們科目繁多，尤其是地理、生物登堂入室，補(bǔ)習(xí)背誦，皆訴苦：哪里還有時(shí)間背誦語(yǔ)文課外篇目。）曾經(jīng)的小伙伴也換了一批，甚是想念。隨著年齡增長(zhǎng)，耍小滑頭的本事長(zhǎng)了不少，經(jīng)常偷懶不寫(xiě)旁批，也是自愧不抓緊學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧。到現(xiàn)在，家里的書(shū)籍幾個(gè)柜子幾個(gè)箱子都裝不下，隨著年齡增長(zhǎng)，青春期的來(lái)到，慢慢地學(xué)會(huì)了挑選書(shū)籍，我也會(huì)買一些自己喜歡的書(shū)籍，例如韓寒和他培養(yǎng)的青年作家的書(shū)，和東野圭吾先生做主的推理小說(shuō)都成了我的最愛(ài)之一。閑時(shí)撫摸過(guò)每一本書(shū)，都是一種享受。

再到后來(lái)因?qū)嵲谑菙[不下，媽媽只好在墻上新裝了兩排書(shū)架，隨手就可以拿過(guò)一本書(shū)，睡前讀上幾頁(yè)，裝點(diǎn)了我的每一個(gè)夜晚，連夢(mèng)都變得繽紛多彩?，F(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)大概有所下降，但很不好意思的說(shuō)，我還是有一顆愛(ài)老師的心的。能認(rèn)識(shí)房老師真的很幸運(yùn)呢，我也很慶幸我堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，閱讀帶給一個(gè)人的不僅僅是表面紙張上的詞語(yǔ)、詩(shī)句、知識(shí)、文筆，而是長(zhǎng)久以往對(duì)一個(gè)人內(nèi)在文學(xué)常識(shí)、文化素養(yǎng)與道德品質(zhì)性格等各方面的積淀。

人的一生離不開(kāi)不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一定離不開(kāi)閱讀。好的書(shū)籍閱讀千百遍有千百番滋味；好的閱讀重復(fù)千百遍有千百番體會(huì)。我的閱讀之旅，其實(shí)在我看來(lái)倒像是我和房老師——這位我的閱讀啟蒙老師，師徒二人之間的有趣故事。我不知道以后會(huì)不會(huì)給出一份受房老師多年熏陶該有的成績(jī)，可我自覺(jué)不錯(cuò)的性格與成長(zhǎng)過(guò)程中因受書(shū)籍影響形成的為人處世風(fēng)格與修養(yǎng)，已成為我的傲人之處了吧。這是房老師帶領(lǐng)我、指引我走上去的一段永不停歇的旅程。

閱讀讓人由內(nèi)而外產(chǎn)生美，培養(yǎng)好的修為。雖然現(xiàn)在讀書(shū)量因?yàn)閷W(xué)業(yè)和貪玩遠(yuǎn)遠(yuǎn)下降，但也一定會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)；書(shū)，已經(jīng)成為了我的生活中不可或缺的一部分了。相信，我的閱讀之旅才剛剛開(kāi)始。

我閱讀征文范文900字第二十七篇我的記憶深處，從五歲開(kāi)始，在十字街有一家書(shū)店，名叫“新華書(shū)店”。這兒有兩層樓，第一層樓，一邊是唱片、碟片和文具，另一邊是賣小孩子讀的書(shū)。二樓便是賣成人書(shū)籍的。于是，我的閱讀就開(kāi)始了。

小時(shí)候起，聽(tīng)的故事是媽媽講的，大彩電里播放的，錄音機(jī)中唱出來(lái)的。見(jiàn)到真正的圖書(shū)時(shí)，很開(kāi)心、很興奮。那是一本繪畫(huà)本，是我人生中，第一次自己嘗試閱讀的書(shū)，名字已經(jīng)忘了，情節(jié)也只記得大概。講的是一個(gè)女孩和她的布熊的故事。到如今還記著那個(gè)女孩的笑臉。

“媽媽，畫(huà)報(bào)寄到了呢！”“嗯，那晚上一起讀吧！”“好。”隨著那名女孩天真爛漫的身影，背后母親慈祥而又溫和的笑臉，那名女孩不知道，天上的太陽(yáng)，白悠悠的云，飛著的鳥(niǎo)，地上的花草樹(shù)木也不知道，女孩的身后長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，但還是帶著她踏著書(shū)籍的階梯，助她飛上一點(diǎn)，再上一點(diǎn)。

《紅樓夢(mèng)》拿在手上，我仔細(xì)地閱讀著，這是我非常喜歡的一本書(shū)，看的不下二三十次了。這本書(shū)，剛看時(shí)是圖畫(huà)，后是兒童版，接著是少年版，現(xiàn)在看的是原著。里邊有著當(dāng)時(shí)各式各樣的食品、精艷的服裝，那些像擺在我眼前一樣，真想嘗一嘗、摸一摸，還有里邊有一位老是生病的林黛玉，娘里娘氣的賈寶玉，很有心機(jī)的王熙鳳……里邊的人物都在我身邊生動(dòng)地講著話，在我的腦海里做著事，接著看下去，我默默地想。

《水滸傳》里邊有一百零八將，每一個(gè)都有有自己的特點(diǎn)，把他寫(xiě)活了?！都偃缃o我三天光明》里邊有幸福、樂(lè)觀與感謝，還有對(duì)未來(lái)生活的向往?！段饔斡洝分械膶O悟空降妖除魔，斗智斗勇。《阿Q正傳》里頭的阿Q的樂(lè)觀開(kāi)朗……現(xiàn)在閱讀是我習(xí)以為常的事，晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一小時(shí)的書(shū)。這時(shí)的我，處在這美麗的，屬于自己的小天地中，很快樂(lè)，很幸福。

坐在教室里，聆聽(tīng)雨那清脆的聲音，我想起了作家與詩(shī)人寫(xiě)出關(guān)于雨的文章和詩(shī)篇，寫(xiě)學(xué)校，看到天邊的云彩，我想起了小學(xué)時(shí)閱讀過(guò)背過(guò)的《火燒云》，在園子里看母親種花時(shí)，我想起了老舍先生寫(xiě)的文章——《種花》想起他那樸實(shí)的文字和親切的感悟。

閱讀，我是貪婪的，書(shū)無(wú)止盡。閱讀時(shí)，背上的翅膀就會(huì)默默展開(kāi)，那對(duì)翅膀，或許還沒(méi)足夠豐滿，但還是承載著我，一步一步走上階梯，好想再爬高一點(diǎn)呢！在高一點(diǎn)，上邊的風(fēng)景一定比這里的更美，更絢爛，閱讀的書(shū)籍肯定會(huì)有更多、更豐富。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀使人們成長(zhǎng)，這是在許多書(shū)中提到的。閱讀伴我成長(zhǎng)，書(shū)是人們最親密、最忠實(shí)的伙伴。

我閱讀征文范文900字第二十八篇草原之旅作文900字

終于踏上了夢(mèng)寐以求的草原之旅。之前很多人勸誡：草原沙漠化非常嚴(yán)重，草少，風(fēng)沙大。我一意孤行，因?yàn)椴菰谖矣兄煌瑢こ５暮x，我向往遼闊，想感受一望無(wú)垠。去了興許我會(huì)遺憾幾天，不去，我會(huì)遺憾一輩子！

汽車奔馳在筆直的高速路上，車?yán)锏娜藗円种撇蛔∽约旱募?dòng)心情，都在找表達(dá)的方式。有的高歌；有的私語(yǔ)；有的車外循望，并不時(shí)歡呼。我靜靜地坐在那里，感受著速度帶來(lái)的享受。窗外那抹綠色箭一般的后退，我在向前，這也是我希望的人生態(tài)度：其他人即使不后退，我也往前走，哪怕前方荊棘叢生。

快接近草原的路不再平坦，不再筆直，好似我們鄉(xiāng)間的寬路，兩旁也見(jiàn)不到以往極具雕琢性的翠綠，展現(xiàn)在眼前的就是自然，塵土飛揚(yáng)，甚至不能看清路前方。不知道司機(jī)師傅有什么魔法，一直承載著平安，承載著我們的夢(mèng)想前進(jìn)。路兩邊是山，不是青山，因?yàn)榇蠖嗝娣e上寸草不生，偶有幾小叢無(wú)精打采的綠不時(shí)招搖，也引不來(lái)車?yán)锶说那嗖A。他們大多逐漸泄氣。導(dǎo)游巧妙地滲透，由于天氣干旱，草原大概跟你們心目中的有區(qū)別，想看“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的美景，那只能回到宋代去。車?yán)锏娜嗣床桓市模耗遣菰€有草嗎？有！導(dǎo)游肯定地回答。現(xiàn)在的草能及腳踝，人們都舒了一口氣，有草就行。

草原到了！汽車在疾駛，所有的人都朝車窗外看去：真的看不到天邊。與天相接的地方還是草原。遙遙的，沒(méi)有人煙，沒(méi)有房屋，沒(méi)有想象中的蒙古包，沒(méi)有牧馬，沒(méi)有肥羊，沒(méi)有獵狗…….偶爾有山梁，在山梁的后面，是圓溜溜緩坡，如果不注意，都不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的起伏。草原上的草淅淅瀝瀝，也不那么綠，一眼望去看到的更多的是土壤的黃色，但卻別有一番滋味。有些時(shí)候，眼前當(dāng)真就是那一望無(wú)際的綠色了，只是絕沒(méi)有風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景致，據(jù)說(shuō)，那僅僅只是人們篝火前的美麗回憶了。

草原的天空很藍(lán)，很干凈，人和天之間似乎沒(méi)有任何的隔膜，伸出手去，仿佛就能夠到冰冷寂寥的太空。然而你摸不到，它是那么高。大塊大塊的白云懶懶地掛在空中，你會(huì)驚訝于世上竟會(huì)有如此潔白的圣物。云各種各樣，如鯨，如羊，如掩頰美女，如歡騰帥哥……云是云，天是天，云是醉人的.白，天是醒目的藍(lán)。站在這樣的藍(lán)天下，甚至嫌自己的呼吸太有頻率，我想只呼不吸。把草原的清新永遠(yuǎn)存留在整個(gè)身體里。

牐犜誆菰呆的時(shí)間里，我不時(shí)望著藍(lán)天、白云和綠草打發(fā)著時(shí)間，體味著那種空遼，那種心曠神怡，幽幽的風(fēng)吹過(guò)我的面頰，仿佛祝賀我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望；潔白的云從我投頂飄過(guò)，一定在對(duì)我這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人表示歡迎……

我愛(ài)美麗的大草原！

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