2024屆天水市清水縣四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆天水市清水縣四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列各數(shù)中，與10最接近的是（）．A．9.98 B．10.101 C．9.99 D．10.0012．下列式子中，與的積不相等的是（）。A． B． C． D．3．下面的圖形中，（）不是軸對稱圖形A． B． C．4．點A用數(shù)對表示為（3,4）,先向右平移2格，再向下平移1格，現(xiàn)在的位置是()．A．（4,3） B．（3,3） C．（5,3）5．鈍角三角形的兩個銳角之和（

）90°．A．小于 B．等于 C．大于 D．無法判斷二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．抗擊疫情期間，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）7．三角形的兩邊之和有時可以等于第三邊．_____．（判斷對錯）8．兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是正方形。（________）9．0.92和0.920的大小相等,計數(shù)單位也相等。（____）10．一個三角形剪去一個50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）11．假分?jǐn)?shù)的分子不小于分母。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．七十六點零零一寫作：________，它的最低位是________位。13．分別量出下面梯形∠1、∠2、∠3、∠4的度數(shù)，并填在表中．∠1∠2∠3∠4四個內(nèi)角的和度數(shù)（°）_____________14．東東把一張長方形紙沿對角線折疊（如下圖），已知∠BAE是42°，那么∠ACB是（______）°。15．40個120是（______），（_____）是204的6倍。16．用0、5、6、7、8五張數(shù)字卡片可以組成不同的五位數(shù)。在這些數(shù)中，大約是8萬的數(shù)有（______）個。17．一個三位小數(shù)四舍五入到百分位后是7.50，這個三位小數(shù)最小是（______）。18．0.7里面有_____個0.1；0.29里面有_____個0.1．19．根據(jù)前三道算式的規(guī)律，直接寫出后面兩道算式的得數(shù)。（11－2）÷9＝1（111－3）÷9＝12（1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝（______）（111111－6）÷9＝（______）20．五（1）班的同學(xué)參加植樹勞動．勞動委員安排a人搬運樹苗，其余的人被分成b組，每組4人．（1）用含有字母的式子表示，五（1）班一共有（____________）．（2）如果a＝7，b＝8，五（1）班一共有（___________）人．21．學(xué)校需要購置一批吊扇，每臺105元，共需要購置29臺。這批吊扇大約一共需要（______）元。22．先觀察，找出規(guī)律后再填空．1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=（______）（______）×8+（______）=98765423．用3根小棒拼三角形，其中2根小棒的長度分別是8厘米和4厘米，那么第三根小棒的長度應(yīng)大于（____）厘米，小于（____）厘米。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。24×5＝14×7＝560÷80＝200÷4＝0.4＋8.7＝5－2.7＝11.7＋2＝82.4÷1000＝25．列豎式計算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．看一看,連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．張老師用156.20元買了10支鋼筆，每支鋼筆多少元？買100支這樣的鋼筆應(yīng)付多少元？30．小紅5天做了420個零件，小麗8天做了640個零件，他們倆誰的工作效率高？小麗17天做了多少個零件？31．學(xué)校運進50套新桌椅共用6200元，已知桌子價格是椅子的3倍．桌子和椅子各是多少錢？32．某次數(shù)學(xué)測驗共20題，做對一題得5分，做錯一題倒扣1分．小華都做完后得了76分，他做對了多少題？33．衣架的高1.80米，歡歡舉起雙臂時身高是1.45米，如果歡歡踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子嗎？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【詳解】略2、D【分析】根據(jù)小數(shù)的乘法計算法則計算出原式和四個選項的結(jié)果對比即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：原式2.6×1.2＝3.12A．26×0.12＝3.12，與原式積相同。B．1.3×2.4＝3.12，與原式積相同。C．0.26×12＝3.12，與原式積相同。D．2.6×120＝312，與原式積不相等。故答案選：D。【點睛】本題考查了小數(shù)乘法計算法則，注意小數(shù)乘法在列豎式計算時要右對齊。3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、B【詳解】三角形內(nèi)角和是180度，如果三角形中有一個鈍角即大于90度，因此，另外兩個銳角的和一定小于90度．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×。【點睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。7、×【詳解】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解：根據(jù)三角形的特性可知：三角形兩邊之和一定大于第三邊，所以三角形的兩邊之和有時可以等于第三邊，說法錯誤．故答案為×．【點評】此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運用．8、×【分析】因為是兩個正方體排成的一排，所以從正面和上面看都是兩個正方形排成的一行，即長方形?！驹斀狻績蓚€正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是長方形，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，要學(xué)會分析。9、?【解析】0.92和0.920的大小相等,計數(shù)單位不相等。0.92的計數(shù)單位是0.01,0.920的計數(shù)單位是0.001。10、×【分析】一個三角形剪去一個角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進行解答?！驹斀狻繉⒁粋€三角形剪去一個50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯誤【點睛】本題考查了三角形的相關(guān)知識，重點是要掌握三角形剪去一個角后剩下的圖形為三角形或四邊形。11、√【分析】在分?jǐn)?shù)中，分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)，由此可知，假分?jǐn)?shù)的分子一定不小于分母。【詳解】根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義可知，假分?jǐn)?shù)的分子一定不小于分母。故答案為：正確【點睛】本題主要考查了學(xué)生對于假分?jǐn)?shù)意義的理解。三、我能填。（每題2分，共24分）12、76.001千分【解析】小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此寫出小數(shù)；一個三位小數(shù)的最低位是千分位，據(jù)此解答.13、1031297751360【解析】用量角器分別測量出4個角的度數(shù)，然后把4個角度數(shù)相加即求出4個內(nèi)角的和是360度．14、24【分析】增加一個字母D1，如下圖。∠D1AC＋∠DAC＋∠BAE＝90°因為沿對角線對折，所以∠D1AC＝∠DAC，再根據(jù)∠BAE是42°，可求出∠DAC等于多少度，進一步求出∠CAB等于多少度。在直角三角形BAC中，已知∠CAB是多少度，∠B＝90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，可求出∠ACB的度數(shù)。【詳解】增加一個字母D1，如下圖。∠D1AC＋∠DAC＋∠BAE＝90°因為沿對角線對折，所以∠D1AC＝∠DAC，所以∠DAC＋∠DAC＋∠BAE＝90°。因為∠BAE是42°，所以∠DAC＋∠DAC＝90°－42°＝48°，所以∠DAC＝24°?！螩AB＝∠DAC＋∠BAE＝24°＋42°＝66°。在直角三角形BAC中，∠CAB＝66°，∠B＝90°，根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°，所以∠ACB＝180°－∠B－∠CAB＝180°－90°－66°＝24°?！军c睛】折疊之后形成的圖形和折疊之前的圖形完全相同，求出∠DAC是解題的關(guān)鍵。15、48001224【解析】略16、24【分析】由已知5個數(shù)字0、5、6、7、8組成不同的大約是8萬的五位數(shù)，那么最高位數(shù)只能是8和7，四舍五入到“萬”位求它的近似數(shù)，要看萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字，據(jù)此解答。【詳解】用0、5、6、7、8五張數(shù)字卡片可以組成五位數(shù)，大約是8萬有：78650、78605、78065、78056、78560、78506、76850、76805、76580、76508、76058、76085、75860、75806、75680、75608、75086、75068、80567、80576、80657、80675、80756、70765；共24個。【點睛】在寫這些數(shù)時，要按照一定順序，做到不重復(fù)，不遺漏。17、7.495【分析】要考慮7.50是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，由此解答問題即可。【詳解】四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，則這個三位小數(shù)最小是7.495。故答案為：7.495?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、729【解析】略19、123412345【分析】被除數(shù)是兩個數(shù)的差，被減數(shù)只有數(shù)字1，減數(shù)是被減數(shù)中1的個數(shù)，除數(shù)都是9，商是由高位到低位的自然數(shù)從1開始按順序排列，位數(shù)是除數(shù)減1，根據(jù)這一規(guī)律即可進行填空。【詳解】（11－2）÷9＝1（111－3）÷9＝12（1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝1234（111111－6）÷9＝12345【點睛】先觀察特例，找出規(guī)律，解題的關(guān)鍵是根據(jù)前三個等式找出被除數(shù)中被減數(shù)與減數(shù)的關(guān)系，商的位數(shù)除數(shù)之間關(guān)系。20、a＋4b1【分析】（1）五（1）班一共有a人搬運樹苗的加上其余的人數(shù)，所以要先求出其余的：由其余的人被分成b組，每組4人，可知其余的人有；4×b＝4b人，然后加上搬運樹苗的a人即可；（2）把a＝7，b＝8，代入（1）題求出的字母算式，即可求出五（1）班一共有多少人．【詳解】（1）五（1）班一共有a＋4b；（2）把a＝7，b＝8，代入a＋4b得：a＋4b＝7＋4×8＝1（人）；故答案為a＋4b，1．【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)和含字母的式子求值．21、3000【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，用吊扇的單價105元乘以數(shù)量29臺，然后估算即可?！驹斀狻?05×29≈100×30＝3000（元）【點睛】本題考查了整數(shù)乘法應(yīng)用題以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)來進行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的未尾添上相應(yīng)的0即可。22、98761234566【詳解】略23、412【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、120；98；7；50；9.1；2.3；13.7；0.0824【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法和除法的計算方法進行計算。【詳解】24×5＝12014×7＝98560÷80＝7200÷4＝500.4＋8.7＝9.15－2.7＝2.311.7＋2＝13.782.4÷1000＝0.0824【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算，細(xì)心解答即可。25、14.5；0.95【分析】小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補足，注意：計算的結(jié)果，如果小數(shù)末尾有0的，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉零，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進行計算，結(jié)果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊?！驹斀狻?4.50.95【點睛】此題主要考查小數(shù)減法和小數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、15.62元1562元【詳解】156.20÷10=15.62（元）15.62×100=1562（元）30、小紅84個小麗80個