學生社會實踐考核表范文

學生社會實踐考核表范文第1篇學生社會實踐考核表范文第1篇(可填“調查報告”、“訪談報道”、“小論文”)

小組合作伙伴名單及特長

(特長可填：交往能力較強、語言表達能力較強、作文水平較高、攝影水平較高，網(wǎng)絡操作能力較強、記載訪談的速度較快等)

小組分工情況

指導員

(寫明是…老師或家長……)

具體實施階段

1.何時開展哪些具體的實踐活動(時間地點)

2.何時展開對收集資料的篩選;訪談內容的整理分析;問卷調查的統(tǒng)計分析階段

3.何時進行撰寫調查報告、訪談報道、研究性小論文階段

資料來源

1.……

2.……

3.……

本次社會實踐活動的.感受

(對活動的感受)

學生社會實踐考核表范文第2篇ⅹⅹⅹⅹ大學碩士研究生社會實踐報告

社會實踐對于大學生的重要意義越來越得到大眾的共識，對于研究生階段的我們來說也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對職業(yè)和行業(yè)的了解，更好地進行職業(yè)規(guī)劃，也可以幫助我們?yōu)閺膶W生向職場轉變進行準備，而且也有助于我們將來在就業(yè)時增強競爭優(yōu)勢。不用過多強調，作為一名合格的研究生，我們要越來越認識到進行社會實踐的必要性。

研究生學習的第三學期，一個偶然的機會我獲得了在ⅹⅹⅹⅹ研究院進行實習的機會。在研究院我進行了為期兩個月的實習，主要參與了研究院主辦的ⅹⅹⅹⅹ活動的組織和文案工作。在這短短兩個月中，我切切實實學到了很多東西，真正地可以說是受益匪淺。

ⅹⅹⅹⅹ研究院是一個ⅹⅹⅹⅹ組織。隨著研究院的影響越來越大，他們需要更多的人參與到這一事業(yè)中。我能有幸加入，雖然只做些微小的事，但覺得也算是實現(xiàn)了自己的某些價值。

進入研究院之初，研究院里工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外，其他工作人員幾乎都是80后，因此同事之間相處相當融洽。工作中，各部門分工明確，合作也很順利。同事間各有特長，有以前做過記者的，有研究生畢業(yè)的教育人員，也有學習外國語的學生，更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同，但每一位成員都有著對公益事業(yè)的一片熱心，不管是在職人員還是研究院的志愿者，大家都是一個和諧的團隊。

當時研究院正在籌辦ⅹⅹⅹⅹ活動，我從事案例的篩選是一項需要耐心的工作，需要把為數(shù)眾多的上報案例以及沒有被發(fā)掘的好的案例進行一一閱讀并從浩如煙海的報道和文件中選出那些有亮點的案例，并進一步寫出案例的特點、創(chuàng)新之處以及政府創(chuàng)新的概要。對案例的收集、整理到寫草稿、成稿這一系列的工作，對我來說是又一次研究學習，也是實實在在地接觸實際情況的鍛煉。

這次評選活動的主題是農(nóng)民工子女的教育問題。隨著農(nóng)民工的一系列問題越來越成為社會和政府所關注的熱點和難點，對農(nóng)民工子女的教育更是不能忽視。很多農(nóng)民工的子女因為父母的原因，又受戶籍制度的限制，被迫留守在老家上學無法與父母團聚，還有一些即便跟隨父母來到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦他們的教育問題被耽誤，則會造成惡性循環(huán)。致使農(nóng)民工和他們的家庭生活情況很難有長久的改善和可持續(xù)的發(fā)展。年輕一代的發(fā)展是一個家庭的未來。因此，解決農(nóng)民工子女的教育問題也必須提到議程

上來。

在實踐中，很多地方政府在這方面已經(jīng)重視并采取了具體措施來努力解決問題，涌現(xiàn)出了很多成功的案例。例如以制造業(yè)聞名的廣東東莞市，外地人口是本地人口的六倍，農(nóng)民工子女的教育壓力格外巨大。廣東省政府為了緩解這一壓力，大膽探索辦學體制改革，積極鼓勵和扶持社會團體和公民個人創(chuàng)辦專門招收農(nóng)民工子女就讀的民辦學校，并加強監(jiān)督和鼓勵機制，使得很多農(nóng)民工的孩子能夠有書讀、讀好書。還有，山東省青島市也采取了很多方面的措施來保障農(nóng)民工子女的讀書問題，他們給農(nóng)民工子女減免學費、借讀費和雜費，對接受農(nóng)民工子女就讀的學校進行財政補貼，開展“手拉手”幫扶活動等等，切切實實為他們服務。

中國人口的絕大部分是農(nóng)民，政府一再強調要解決好“三農(nóng)”問題。目前眾多的農(nóng)民工已經(jīng)成為了中國社會一個新的群體。在國家提倡城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的政策下，如何進行統(tǒng)籌必然包括教育方面的統(tǒng)籌，農(nóng)民工作為聯(lián)系城鄉(xiāng)的一個重要紐帶，他們和他們的子女的受教育很多情況下可以借助職業(yè)教育和培訓的幫助來進行。通過參與案例的編寫，我也深入了解到了更多農(nóng)民工面臨的困難，引發(fā)自己考慮職業(yè)教育能在這個過程發(fā)揮怎樣的作用。在實習空閑時，我也主動地跟同事和領導探討這些話題，并與導師同學做過討論。以實踐促學習，效果更明顯。

實習期間，另外一件主要的工作任務就是與大家一起組織會議。通過這次實習，我深切體會到會務工作的重要性。雖然是幕后，但會務工作的細致性會影響整個活動的成功與否。從聯(lián)系記者、安排場地、購買會務用品、會場簽到以及會務人員的管理，事無巨細都需要每一個參與人員的認真負責。就像一位老師曾經(jīng)跟我說過的“不要小看了這些瑣碎的事情，現(xiàn)在的鍛煉正是為了以后工作中能夠做得合格”。而且，在參與會務的過程中，我也認識到團隊合作是多么的重要。即便只是引領嘉賓入場，也需要前后的配合，少了哪個環(huán)節(jié)都會引來不必要的麻煩。雖然自認為平常是一個認真細致的人，但在實習的過程中，發(fā)現(xiàn)光是細心還不夠，還得有見多識廣的經(jīng)驗和與人良好溝通的能力。并且要多主動學習，認真向前輩請教才能保證任務的正確完成。所以說，實習是必要的。只有切身去體驗職場生活，才會知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校園，不關注社會，只會讓自己適應社會的過程更加痛苦。

除了參與案例編寫、組織會務，我還有幸跟隨研究院參加了幾場學術講座、學術會議，見到了很多業(yè)界專家和學者。通過這些活動，感覺自己的視野也開闊了，可以聆聽到不同的聲音，這對我來說是非常寶貴的學習機會。

對自己來說，這次實習中獲得的寶貴財富不光是社會經(jīng)驗，更重要的是我還多交了幾個好朋友。一段時間相處下來，大家有了更深入的交流。每個人都有自己的長處，如何去發(fā)揮

優(yōu)勢、與人合作是很值得學習的一件事情。大學生必須擴大自己的社交圈，多認識不同職業(yè)、不同類型的人，也就多一個角度審視自己，從跟他人的交往中，學習自己所不具備的能力，從而促使自己更全面的發(fā)展。我認為，目前很多大學生、研究生甚至博士生，只將自己的生活圈和朋友圈局限于校園里的老師和同學，不主動與校外的人交流，對外界的事物、國家大事、社會時事都孤陋寡聞、漠不關心，久而久之，也便認識不到自身有什么不足，不清楚自己哪方面還需要改進和學習，結果導致能力上的欠缺，在就業(yè)時心高氣傲、眼高手低、自以為是，達不到用人單位的要求，也就在求職時屢屢碰壁。另外一方面，不了解社會現(xiàn)實，總覺得自己很優(yōu)秀，不能準確定位自己，找工作時期望過高，偏離實際，對職業(yè)的認識不足，就業(yè)自然不能順利。學?？嗫谄判牡貙W生進行教育和宣傳，如果學生自己不去主動接受，不去體會現(xiàn)實的殘酷，那樣收到的效果也會很微弱。所以，讓學生真正的去實習，去體驗，不說自明，他們會懂得實習的重要性。這也是我作為一名沒有過很多社會經(jīng)驗的普通學生在進行實習后的切身體會。

成年人的特性之一就是思想和生活上的獨立。

研究生社會實踐考核表研究生社會實踐考核表(四)

學生社會實踐考核表范文第3篇_____________年_______月_______日

姓名

實踐地點/單位

活動中的職務

實踐活動時間

合作伙伴

及具體分工

實踐活動

內容簡要

描述

(不夠另附紙)

(不夠另附紙)

單位意見

接待實踐的單位蓋章:

年月日

備注

敬請接待學生實踐的單位對該生的實踐表現(xiàn)以“優(yōu)、良、合格、不合格”四個等級予以評定,并加蓋公章.

學生社會實踐考核表范文第4篇暑假社會實踐活動登記表

暑假社會實踐活動登記表【1】

實踐時間

年月日至年月日，共天

實踐主題

單位評語

單位蓋章：

年月日

學校意見

簽名蓋章：

年月日

暑假社會實踐活動登記表【2】

實踐目的：

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;

3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。

實踐主題：

走進公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

實踐形式：

1.對各年齡段人群進行詢問。

2.在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

3.去公園社區(qū)進行實地訪問

4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

6.環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內容提出相關環(huán)保問題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;

7.問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

8.邀請電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動，小組成員與居民、學生交流環(huán)保宣傳心得。

實踐時間：7月11日到7月20日

實踐地址：南京市中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司河海大學校本部鼓樓市民廣場繡球公園

實踐人：河海大學赴南京中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會實踐小組

實踐過程:低碳環(huán)保一直是一個社區(qū)，一個城市，一個國家，以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題，它關系到我們人類的存亡。

而我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來的關于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實和實踐，所以，這次暑期社會實踐活動，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標并進行了落實，在7月11號，社長和我們一起進行了討論，并分成兩組，明確了各自活動的內容和目標。

前期活動具體實施：

1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案;

2.整理低碳環(huán)保資料，設計低碳環(huán)保展板;

3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫低碳環(huán)保問卷調查;

5.設計低碳環(huán)保有獎問答試題;

6.策劃低碳環(huán)保游戲。

7.趕赴南京聯(lián)系中電公司,與其談判,商量食宿等問題a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團隊在南京食宿交通問題。

b組五人先留校制作展板，調查問卷，橫幅及宣傳單。

團隊成員精誠合作，緊鑼密鼓，一絲不紊地準備著活動。

隨著與公司談判的順利完成及展板等宣傳工具制作完工，所有團隊成員都按計劃抵達南京，正式開始低碳宣傳之旅。

我們的第一站，南京中電公司。

在那里，公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產(chǎn)品-光伏太陽能電池及干式變壓器，使我們更加深入了解了南京中電公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣傳計劃后，我們來到了第二站，河海大學校本部。

第一次來到校本部，印象最深的就是那些古老的樹木，漫步曲徑幽深的小路，耳邊纏繞鳥語蟬鳴，盡情感受這座老校的滄桑。

在這里，我們向河海學長學姐介紹低碳知識，宣傳工作取得初步成功。

隨后，我們還來到東南大學，感受了另一所名校的文化積淀。

在鼓樓市民廣場，我們拉起了橫幅，并進行了低碳環(huán)保問卷調查，許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名，支持低碳活動。

(政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。

多數(shù)人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。

希望政府加強垃圾分類措施。)我們最后也是最重要的一站，繡球公園。

在這里我們請到了南京教科頻道記者進行低碳宣傳活動采訪。

我們撿拾樹葉制作問題編號，提供低碳環(huán)保有獎問答試題，與社區(qū)居民進行低碳環(huán)保游戲。

得到居民熱烈歡迎和參與，并得到大爺大媽高度評價，活動圓滿成功。

7月的南京，驕陽似火，熱浪使人汗流浹背。

團隊成員早7點開始進行宣傳，晚上9點回來還要進行總結與第二天策劃，身心異常疲憊。

身上的衣服一天里干了濕濕了干。

幾天內為了宣傳，南京公交坐遍。

有時為了活動順利進行，大家廢寢忘食地工作。

不過我們真的是一支優(yōu)秀的團隊，無可挑剔，大家都為集體著想，勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。

實踐體會與結論

經(jīng)過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。

我們總是這樣形容地球為我們的母親，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們母親的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經(jīng)使這些無限的'資源能源在逐漸的變成有限的!請愛護我們的環(huán)境，因為只有一個地球!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎?

不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。

例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應。

這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。

當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產(chǎn)活動。

例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。

隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

目前在全球范圍內都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問題，隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染的防治每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。

為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。

為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以保護環(huán)境，人人有責的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。

這次活動還讓我認識到：

1團隊精神、共同合作在工作中的重要性。

每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。

只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準備工作在整個過程中的重要性。

好的開始是成功的一半這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。

要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。

因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。

3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。

通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。

實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。

作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。

中學生社會實踐活動登記表鑒定【3】

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。

實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。

況且也不需要暑期打零工的。

整理東西,每天在勞累中度過。

學不到一點知識。

學的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。

每天感嘆生活的單調與乏味,卻不想依靠父母的幫助。

哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。

通州市姜灶塑料編織廠。

廠長姓張,人很可親。

清瘦顯得他活力無限。

我跟他說,我學的是機電專業(yè),但沒學過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。

他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴密。

有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差。

這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學習一下材料的分配和用料的安全。

然后去銷售部門吧。

我點了點頭,同意了。

第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。

張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學校里來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。

我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。

我依然沉默著。

等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè),發(fā)展時間還不長。

但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴重。

而21世紀又是一個環(huán)保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。

連我們廠也都要這樣。

現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度,而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。

你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質量不合格,無環(huán)保性能,不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。

成為易廣泛被吸收的碎末。

并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。

但從總體而言,當前降解塑料還處于技術階段,有待于進一步深化研究,工藝進一步完善。

并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。

且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。

其基本的降解機理是可降解的。

塑料制品中所含的淀粉在短期內被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導致制品的力學性能下降。

并伴隨著空洞的形成,表面積擴大,從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。

反應生成過氫氧化物。

這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。

最終回到生物圈,進入自然循環(huán)。

我驚訝極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。

我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。

我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。

使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。

想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……

學生社會實踐考核表范文第5篇編?。郝櫶K展

道具:電話、桌子上放有計生辦主任職務牌,兩椅

時間:五一節(jié)前夕

地點:計劃生育辦公室

人物:計生辦主任:鄭靜（簡稱計）

連長:侯吉（簡稱連）

幕啟:計:咱們老百姓啊,今兒個真高興,咱們老百姓啊,今天真高興,高興啥?嗨,我是計生辦主任今年小三十了,還沒結婚呢,這不昨天晚上我終于下定了決心跟我暗戀了八年的女朋友楊婷婷,打了向她表白的電話.這楊啊就是楊貴妃的楊,亭啊就是亭亭玉立的亭。不過,是阿姨接的.不過人家阿姨說了,讓亭亭今天下午三點半打到我的辦公室來,我能不高興嗎?嘿,八年了,_都勝利了――

連：二狗子！二狗子！二狗子二狗子--

計：你小點聲，我告訴你過多少次了，不要在公眾場合叫我的小名。

連：嗨！這不叫習慣了嘛！老鄉(xiāng)嘛！

計：老鄉(xiāng)也不行啊，你看這機關上下那么多人，現(xiàn)在啊，首長都知道我叫二狗子了。

連：嗨！好好好！我不叫了。我說鄭主任――

計：我說侯吉啊，你也老大不小的人了，你看你，現(xiàn)在還不結婚，嗯，你怎么讓我向團黨委交待？這全團到三十歲還沒結婚的可就只有你――和我了，當然了我是計生辦主任嘛，要帶頭執(zhí)行國家的晚婚晚育政策――

連：我跟你說――

計：行了，沒事回去吧，我現(xiàn)在正忙著等電話呢――

連：哦，那就算了，我本來想告訴你我談了個朋友，現(xiàn)在該不該結婚的呢，那好，你忙！

計：什么？結婚？回來，快回來！坐！喝水！抽煙！我說侯吉啊，不侯連長，不！侯哥！

連：行了，別侯哥了，再說我成八戒了。

計：你要結婚了？好啊――

連：不是，我是拿不定主意！

計：還拿什么主意啊，結！我現(xiàn)在就跟你辦手續(xù)！

連：等會等會！我還沒說完呢。

計：好，你說，我聽著呢！

連：兩年前吧――

計：嗯！

連：我認識一個女孩子！

計：好！

連：這兩天前吧――

計：嗯！

連：我們建立了戀愛關系！

計：好啊！

連：這女孩子的意思吧――

計：怎么著？

連：等兩天后吧――

計：怎么著？

連：結婚！

計：好啊！太好了！

連：我的意思吧――

計：嗯！

連：算了！

計：好啊！什么？算了？我說你不笨吧，多好的事啊，結！就這么定了，我馬上給你辦手續(xù)！我還以為問題出現(xiàn)在女方呢！

連：你等會！我有特殊情況啊！

計：什么特殊情況??？

連：我們這正式戀愛才兩天！就談結婚是不是？――

計：你看你看，思想落伍了吧，沒加強學習了吧！我告訴你，兩天怎么了？現(xiàn)在什么年代？

連：啥年代？

計：高信息年代，咱們部隊什么部隊？

連：啥部隊？

計：快速反應部隊！

連：這跟我結婚有啥關系??？

計：關系大了！我們現(xiàn)在這戀愛叫什么？

連：叫什么？

計：叫高信息條件下的戀愛！

連：――

計：簡單用四個字來概括！

連：哪四個字？

計：速談速結！就這么定了，結！來，我?guī)湍戕k手續(xù)！

連：不行！等會！

計：怎么了?。?/p>

連：你不是不知道啊，我過兩天就要去讀研去了，這一走就是兩年，你看，我走了，離那么遠――

計：嗨！那就更應該結了??！你想想看，你這一走就是兩年，等你回來再結，說不定就不是你的了！再說了，遠怎么了？人家說了嘛，距離產(chǎn)生美！

連：喲，是不是喲！讓我好好考慮考慮！

計：還考慮什么?。〗Y！我給你辦！

連：好，哎呀，真的要結婚了還！

計：你婚檢都合格吧！

連：什么？

計：婚前體檢?。?/p>

連：哦，對不起，你看，我這頭回結婚，沒有經(jīng)驗――這樣，我這就去體檢，改天再辦理手續(xù)――

計：回來！回來！你慌啥?。磕憧茨?，我是誰啊？計生辦主任啊，咱們不是老鄉(xiāng)嘛！

連：不！不！不！老鄉(xiāng)我也不能害你啊！

計：什么??！這樣，我先幫你辦了，回頭再把體檢給補上就行了！好不好？

連：好是好，可這有點違反原則??！

計：嗨！這辦事是要講究原則，可這領導都說了嘛，干工作要把原則性和靈活性相結合嘛，你看你都在首長那里掛了號的大齡青年了，這叫特事特辦！沒事兒！

連：行！辦吧！

計：好地――

連：等會等會！

計：又怎么了？

連：萬一我檢查出啥毛病咋辦啊，那不把你給害了嗎？

計：哈哈――

連：我說你笑什么啊？

計：你能有什么病??？你昨天晚上睡覺沒有？

連：睡了?。?/p>

計：睡得香不香？

連：睡下去就什么也不知道了，不知道香不香??！

計：今天中午吃飯了沒有？

連：吃了??！

計：味口如何？

連：我是連部最能吃的一個！

計：這不得了？睡覺很甜，吃嘛嘛香！有啥??？再說了這是國防身體嘛！

連：喲，人家計生辦主任的醫(yī)學知識就是豐富，這能吃能睡就是沒??！

計：好，說吧，姓名！

連：姓名，侯吉！男，二十九歲零十一個月！未婚――

計：行了，誰讓你說這了，說女方姓名！

連：女方？漂亮呢！姓名，楊亭亭！女！二十五歲――

計：什么？（站起來）

連：哦，楊啊，就是楊貴妃的楊，亭就是亭亭玉立的亭！

計：坐地上！

連：二十五歲！至今未婚――人呢？喲，你怎么摔地上了？快起快起！

計：怎么能是她呢！

連：哎，我說老鄉(xiāng)啊，快給我辦?。?/p>

計：還老鄉(xiāng)呢，這真是老鄉(xiāng)老鄉(xiāng)背后一槍！

連：怎么了啊！快點辦??！

計：我給你說，你這證啊，辦不成了?。?/p>

連：辦不成？怎么了啊？

計：怎么了？哼！你這，你這――戀愛時間太短，才兩天，不符合規(guī)定！

連：哎呀，你剛才不是說現(xiàn)在是高信息社會，咱們又是快速反應部隊，談戀愛都要講究四個字，速談速結嘛！再說了，這婚姻法又沒規(guī)定這談兩天不能結婚?。?/p>

計：不行，不行！你！你――你不還沒婚檢嘛！不行！

連：婚檢？我昨天晚上睡覺了，今天中午吃飯了，再說了國防身體有啥病啊！

計：不行，不行?。∧?，你――你不是要去學習了嗎？你這一走?。‰x得這么遠――

連：距離產(chǎn)生美！

計：是美，那要是距離太遠了，那就沒美了??！再說了，你這一走，留下她一個人在家里，十月懷胎，一朝分娩，又是老又是小的――

連：等會等會！誰說要孩子了??？

計：哦，你說不要就不要喲？這玩槍還有走火的呢！

連：嗨，我會采取防范措施的！

計：措施？你懂什么??？你用點藥？

連：好?。?/p>

計：這藥吃多了對人身體可不好??！

連：哦！

計：你戴個――那也不是安全??！

連：嘿嘿！你是計生辦主任，你肯定有辦法，說嘛！

計：最好的辦法，就是不結婚！

連：為什么啊，我給你說實話吧，我剛來的時候吧，是不想結婚呢，可是經(jīng)過你的強大的政治攻勢，我屈服了，我決定結婚，你也知道，我只要決定的事，是不能改變的。

計：嗨！我真多嘴！

連：你就告訴我個辦法啊，我給你說，只要讓我安全，你讓我干啥都行！

計：真的？這可是你說的啊！

連：說一不二！

計：好（拉連長的手）走！

連：去哪里？

計：醫(yī)院！

連：哦，先體檢！

計：結扎！

連：結就結！什么？不行，不行！

計：小王！小李，快過來！

連：（甩開手）我還沒結婚呢，就讓我結扎？你什么意思？

計：什么意思？我還問你呢！你知道我跟楊亭亭是什么關系？

連：還能是啥關系，我們一結婚，他是你嫂子嘛！

計：哼！嫂子？我整整暗戀了人家八年，那高中同學??！你小子到好，兩天就要給結婚了！

連：什么？她是你暗戀了八年的女朋友？她是你同學？不對啊，他是我們駐地的'人啊，怎么會跟你是高中同學啊？

計：怎么不能是同――什么？他是這兒的人?。?/p>

連：是??！哦，明白了――哈哈――

計：哈哈！你女朋友也叫楊亭亭？

連：費話，咱們臺下的戰(zhàn)友還有叫楊亭亭的呢！

計：誤會！誤會！來來來，給你辦！

電話鈴聲響。

連：喂，我是侯吉！找誰？二狗子？（對計）是個女的找二狗子的。

計：喲，是老家的楊亭亭！

連：那你快接??！

計：不行，我有點緊張！

連：我說你緊張什么??？接?。ò央娫捜o計）！說！

計：說！

連：說?。?/p>

計：說?。∥艺f什么啊我？

連：說我愛你！

計：什么？

連：說，我愛你！

計：亭亭！有一句話我都想了八年了――

連：我愛你！我愛你！

計：今天我想要告訴你――

連：說！我愛你，我愛你！

計：侯吉說，他愛你?。⊕祀娫挘┌パ?，真痛快，八年了，終于說出來了?。ㄎ者B的手）謝謝你??！沒有你的鼓勵我是說不出來的啊！

連：你說什么了啊你？

計：我給他說了，說侯吉他――啊？??！

連：行了，侯吉我愛她！今天下午可沒白來，辦個結婚手續(xù)吧，還送一個老婆！還真巧，都叫楊亭亭，這下鬧騰地――（下）

計：回來！

連：還干啥？

計：謝幕??！

學生社會實踐考核表范文第6篇班級：高二(6)班姓名：王君

活動主題

社會實踐

活動時間

8月7日~8月15日

活動地點

海口市美蘭區(qū)博愛街道

組織者

幫助清潔工人打掃街道

從這次活動中體會到在炎炎夏日打掃街道的不易，知道不應亂丟紙屑、果皮等雜道，應盡自己一份力量保潔街道的衛(wèi)生，從中懂得勞動的辛勤與價值。

簽名：王君

年9月11日

能認真參與社會實踐

簽名：振龍社區(qū)居民委員會

2006

年

9月11

日

注：本表作為每次社會實踐活動登記表，高中階段每學年活動時間不少于一周、認定2學分，三年總計6學分。

學生社會實踐考核表范文第7篇(一)20xx年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度20xx年下半年，行政部組織召開了20xx年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情景考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。

(四)加強組織領導，切實落實消防工作職責制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

學生社會實踐考核表范文第8篇事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

(20xx年度)

單位：

等級

崗位等級

崗位等級

一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。積極參加校本培訓，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在教學工作方面，本學年擔任五年級三個班的和二年級三個班的體育教學工作。每要上一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，要提高教學質量，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為今后的教育教學工作打好了基礎。

今后我要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才，要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，還要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我將結合自己所教的學科，積極探索有效的學習方法，并形成自己的教學風格。今后，我會處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養(yǎng)。

自評等級為:優(yōu)秀

（簽名）

20xx年6月29日

部門主管領導

考核單位

主管單位

復核或申訴

學生社會實踐考核表范文第9篇時間

一、政治思想方面

擁護黨的路線方針，認真執(zhí)行黨的決議，積極參加學校開展的每周各一次的政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己的政治和業(yè)務素質。愛崗敬業(yè)，為人師表，公平公正對待每一位學生，重視學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。服從學校的工作安排，積極配合學校領導和其他教師做好其它工作。

二、教育教學方面

認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，做到心中有數(shù)、有的放矢；不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量；精心設計每一次作業(yè)，努力做到精講精練，讓每一次練習都能有所提高；認真批改每一次作業(yè)和試卷，并從中分析出學生存在的共性問題和典型問題，再作針對性指導或習題解析；做好學困生轉化，先了解每位學困生的的形成原因，再找到適合的方法耐心輔導；激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生真正樂學、會學。

三、分管其它工作

本年度的上下半年，學校領導先后安排我分管學校的綜合教研組和教導處的工作。在認真完成教育教學工作的同時，對所分管的工作也是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。在學校領導及教導主任某某的帶領下，努力保證學校的教育教學工作正常開展，并開展各種教研活動促進全體教師的專業(yè)成長，豐富學生的校園文化生活。

在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更好的成績。

主管領導評鑒意見

2、被考核人未提出復核請求的，不填寫“復核意見”欄。

3、沒有出現(xiàn)未確定等次或不參加考核情況的，不填寫“未確定等次或不參加考核情況說明”欄

4、表內“主管領導”系指被考核人的直接領導，單位負責人系指被考核人所在單位的主要領導。

學生社會實踐考核表范文第10篇關于在海之光律師事物所的實踐報告

無論是《武穆遺書》還是《魯班秘籍》，都需要一雙手把它們之中凝結的心血付諸于現(xiàn)實，好比裝有gps導航的汽車仍需要駕駛員一樣。

無論我們在校園里多么爐火純青，社會是我們的大觀園，只有置身其中，方知它的魅力和奧妙之所在，才能有自己的f1賽場。

我們的社會實踐給與社會以了解當代大學生風貌及將來社會事業(yè)建設者、繼承者的業(yè)務水平的契機。

可以說，社會實踐是一次社會與我們大學生實現(xiàn)雙贏的機遇。

我們不再是象牙塔里一心只讀圣賢書的少年，也不再是年少輕狂經(jīng)不住社會考驗的普通讀書人，因為社會實踐讓我們與往常有所不同。

我們走出校園，背上行囊，去參加社會實踐，去把青春奉獻給社會，為自己的人生書寫一篇滿意的答卷。

社會是個大熔爐，大學校園是半個小社會。

我們的成長，我們的需求，都是跟隨社會腳步的。

社會實踐是一筆豐富而深刻的財富，投身于實踐，才能熟知社會對人才方向的需求;投身于實踐，才能把自己奉獻于社會。

這次實踐我以“深入實踐，落實科學發(fā)展;服務社會，立德行于自身”為宗旨，奉獻社會的同時不斷完善自我，并時刻謹記學校的辦學理念和育人宗旨，使我們的實踐得到了實踐單位的高度好評。

實踐收獲一：熱情工作精神可嘉

海之光律師事務所是海興比較繁忙、業(yè)務眾多的律師事務所之一，我在此接觸到了大量的法律咨詢、求助案件，在專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來法學學習的知識水平。

第一天的實踐，是以回答普通法律問題咨詢?yōu)橹饕獌热莸摹?/p>

海興居住人口眾多，民事糾紛自然應接不暇。

當事人就采光權和自己的房屋居住權向我們咨詢，這是一個普通的民事糾紛，當事人在驗收房屋時發(fā)現(xiàn)房屋采光效果與開發(fā)商在購房協(xié)議上約定的并不一致。

為此當事人決定起訴房屋開發(fā)商并要求開發(fā)商賠償相應損失，而開發(fā)商則認為購房協(xié)議上的關于采光效果的約定只是理想化的效果，與實際規(guī)劃及國家相關規(guī)劃行政部門的實際審批結果有關，與開發(fā)商并無直接關系，因此開發(fā)商不承擔賠償責任。

當事人則拿出了簽定購房協(xié)議之時開發(fā)商的小區(qū)宣傳資料，當事人與開發(fā)商的購房合同是建立在該宣傳資料的小區(qū)規(guī)劃圖之上的。

建成之后實際小區(qū)的房屋密度增大，建筑數(shù)量增多，相關建筑物遮擋，從而導致當事人所購買的二樓采光效果變差。

由此可以斷定開發(fā)商違約，沒有履行與當事人簽定的合同中所約定的建筑效果事項，開發(fā)商應當承擔賠償責任，當事人有權申請仲裁或向人民法院起訴。

我們專業(yè)而條理清晰的回答讓當事人信心倍增，并不住的稱贊我們的理論功底和專業(yè)知識，實踐單位也對我們嘉許不止。

第一天的實踐讓我們品嘗到了勞動的汗水，甘冽留香，勞動是美麗的。

暑期實踐雖然炎熱難耐，但是汗水和贊揚給了我們收獲的喜悅。

我們把課堂上的知識應用于實踐中，看到咨詢者滿意的笑容我們頓感欣慰。

感謝學校給予我們這樣實踐的機會，感謝社會對于我們的信任。

我們會更努力地貫徹落實科學發(fā)展觀，把實踐落到實處，讓暑期社會實踐的隊旗在人們的心中飄揚!

實踐收獲二：投身社會奉獻群眾

隨后的幾天，我跟隨律師事務所走上街頭，在社區(qū)進行法律咨詢及宣傳，為居民解決疑難問題。

受某單位的邀請，我們又進入該企業(yè)進行法律宣傳，普及法律知識。

在解決一個個疑難之后，我們頓感欣慰，多年來，為學業(yè)付出的汗水不僅僅體現(xiàn)在考試分數(shù)上，把學習掌握到的知識應用于實踐、自己投身于實踐，同時群眾對我們嘉許稱贊的目光、微微豎起的大拇指，像炎夏里的習習涼風，齒頰留香。

實踐收獲三：深入實踐廣泛實踐

學生社會實踐考核表范文第11篇回顧這一個星期的工作，感觸很深，收獲也很多。這一周在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了一些我以前很少接觸到的知識和社會見識，下面我將從以下幾個方面對我這一周的工作進行總結。

一、對工作環(huán)境的感受

對于公司的工作環(huán)境，自己還是滿意的，寬敞明亮的辦公場所，寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來的第一天，主管向我介紹了公司的基本構成及其他部門的同事，他們讓我有一種親切感，希望以后能從他們的身上得到一些指點，對工作的，對人生的。工作中遇到的一些問題，主管都會耐心的幫我解答，由于我對自己的職責還不是很熟悉，有時出現(xiàn)錯誤，會向我解釋，幫我糾正，也會鼓勵我：慢慢來，別急！熟練了就好了。并鼓勵我加強對網(wǎng)絡推廣這方面飛理論知識的學習。

二、試工期的工作內容和自我感受

一周的時間一轉眼就過去了，工作的第一天和第二天，由于工作電腦沒有搞定，首先辦理了入職手續(xù)，對公司的一些部門進行了了解，然后學習公司產(chǎn)品的基礎知識，主要是看一些產(chǎn)品的資料和網(wǎng)絡推廣的一些基礎知識，部門還安排技術部門的李工對我進行了培訓，讓我能夠更好的理解和掌握公司的產(chǎn)品，知道了產(chǎn)品的一些基本概念，也學會了從哪些方面為客戶選擇產(chǎn)品，以滿足客戶需求；工作的第三天，主管對我講解了百度推廣后臺的一些基本操作，如何制作推廣計劃以及創(chuàng)意廣告和關鍵詞的選取，在工作過程中需要注意的一些事項，之后我借鑒了公司之前的創(chuàng)意廣告，從中學習如何制作出對意向客戶更具吸引力的創(chuàng)意廣告，這讓我認識到了自己在這方面的知識還是很欠缺的，在今后的工作中我會不斷充實和提高自己，做好自己的本職工作；工作的第四天，上午主要對百度統(tǒng)計的一些事項進行分析，從中了解我們還需在哪些方面進行加強，從而增加公司網(wǎng)站的訪客數(shù)和咨詢人數(shù)，下午我在百度知道發(fā)了一條有關公司信息的提問，然后進行回答，在百度貼吧發(fā)了一份公司信息的帖子，讓更多的百度愛好者能夠知道我們公司的一些信息，增加網(wǎng)絡宣傳力度，同時我在慧聰和中國電子網(wǎng)上注冊并發(fā)布了公司的產(chǎn)品，以增加公司信息的網(wǎng)絡可見度。工作第五天，在一些B2B平臺注冊和發(fā)布免費的信息，做了一份百度統(tǒng)計5-7月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告，從中我認識到了自及專業(yè)技能和知識的完善還不夠到位，需要進一步的鞏固和加強。

三、對工作崗位的認識

目前，我所在的工作崗位是電子商務部的電子商務推廣專員，每天的主要工作就是在網(wǎng)上進行推廣工作，讓更多的客戶能找到我們，對公司的廣告進行優(yōu)化；B2B平臺的注冊和信息發(fā)布；百度數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及采集信息和群發(fā)郵件等。崗位最需要的是耐心和細心，能夠處理好自己的情緒，能夠在重復的工作中調整自己。對于系統(tǒng)的操作要熟練，對一些產(chǎn)品信息要有一定的了解，不斷提高創(chuàng)意廣告的質量，以便更好的對公司進行推廣。

四、自己的工作定位及規(guī)劃

經(jīng)過一周的工作實踐，自己慢慢的熟悉和適應了這份推廣工作，但還需提高工作效率，既然決定做電子商務推廣員，就應該把自己的本職工作做好，在工作上要認真踏實，而在思想上也不可以懈怠，自覺加強理論學習，盡快熟練掌握網(wǎng)上的一些推廣工作，加強相關業(yè)務知識的學習，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。

謝謝閱讀！不妥之處，請批評指正！

學生社會實踐考核表范文第12篇總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：

1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情景不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，之后引起上級領導的重視，此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。

學生社會實踐考核表范文第13篇面向生產(chǎn)一線，突出重點，認真編制施工組織設計：施工組織設計中的安全技術措施，是我們搞好安全施工應遵守的原則，我們編制好活動方案，制訂好制度，并嚴格按照制度去做，確保全體職工百分之百的投入到活動之中，確保每一名干部職工都參加一次安全活動，理解一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞：隱患治理、安全宣傳培訓、應急演練等重點資料，組織開展生產(chǎn)安全、消防安全、防汛安全、人員密集場所安全、特種設備安全、建筑施工安全、地下空間安全等多種資料、多種形式的安全活動，才能夠預防各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全禮貌施工的預控目標。為了保證安全、禮貌生產(chǎn)施工，我們制訂了如下安全生產(chǎn)技術措施：

1、對進場的工人進行三級安全教育，加強施工工序的專項安全生產(chǎn)技術交底。

2、施工用電嚴格按照三相五線制的要求，采用電纜線沿墻敷設，接地線采用黃綠雙色線，并做到三級配電、二級保護和一機一箱一閘一漏電保護。

4、配電室、木工棚、等防火重點部位設立明顯的防火標志，并配備滅火器。

5、機械設備操作規(guī)范化，對所有的機械設備進行正確維護保養(yǎng)，使其安全技術狀況始終處于良好狀態(tài)，防護裝置的性能完好，操作方式與規(guī)程正確，在管理上實行“兩定、三包”(定人、定設備、包使用、包管理、包保養(yǎng))。

6、搭建設施，必須驗收合格后方可投入使用，在使用中應堅持十準十不準。

7、施工現(xiàn)場設專職安全員3名，各班組長均為兼職安全員并負責工地的日常監(jiān)督檢查。

學生社會實踐考核表范文第14篇(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查資料之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自我工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知評價經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限簡便中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要

(三)評價下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自我從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。

學生社會實踐考核表范文第15篇在活動期間，我們每周進行安全生產(chǎn)周檢查，對檢查出的問題及時下發(fā)整改通知書，并進行復查，在安全生產(chǎn)上不斷投入保障，對重大危險源，進行24小時不間斷地監(jiān)控，并將每周的安全檢查記錄及時上報駐地監(jiān)理，以便監(jiān)理單位的管理。我們每月底由項目副經(jīng)理帶隊，對各施工點進行徹底的安全生產(chǎn)、禮貌施工大檢查，逐步建立了安全生產(chǎn)的長效機制，經(jīng)過活動，我單位切實解決安全生產(chǎn)中存在的主要問題，確保了各類安全隱患因素明顯減少，使安全隱患問題得到了有效治理和控制。

20__年中，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的工作、學習情況匯報如下：

一、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)

二是認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，嚴格按照“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

四是不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作

一年來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結合具體情況，按時間性，全年的工作如下：

一季度，完成__年財務決算收尾工作，辦好相關事宜，辦理事業(yè)年檢。認真總結去年的財務工作，并為__年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成__年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;

二季度，按照財務制度及預算收支科目建立__年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目，以便于分項目統(tǒng)計，準時向主管部門報送財務、統(tǒng)計月報季報;充分發(fā)揮了會計核算、監(jiān)督職能。及時向相關單位、站領導提供相關信息、資料，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯(lián)系，提出用款申請計劃，以達到資金的正常周轉。在對外付款方面，嚴格把關，嚴格執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度，賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗，為貫徹落實行政許可法，及時報送“收費項目、標準、依據(jù)、金額”等自查清理情況表，報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費;

三季度，根據(jù)甘人財[20__年]02號文精神的要求，用近一個月時間對__年以來的賬目按《xxx會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查，完善了財務手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執(zhí)行情況，進一步規(guī)范了會計行為。辦理職工增資事項;

四季度，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險，下半年醫(yī)保，住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇做好后勤服務

考核表范例成績與效率評估行政管理人員／中階管理干部／專業(yè)人員

姓名：工作職稱：

部門：考核期間自：

工作說明書□附件□正修訂中，隨后檢送.前一年達成的成果

逐項摘述前一年度所訂立的主要目標、達碭成果（檢附影本）

目標1□達成□未達成

目標2□達成□未達成

目標3□達成□未達成

.員工評估

主要工作成效――職位說明中各項職責達成的程度

□極優(yōu)□杰出□平均□可接受□差

評語：

管理技術――計劃、組織、領導、控制的成效

□極優(yōu)□杰出□平均□可接受□差

評語：

溝通能力――口頭、文字溝通的成效

□極優(yōu)□杰出□平均□可接受□差

評語：

一、實習報告人：李xx

二、實習地點：xx物流公司綜合部車輛質量運行統(tǒng)計

三、工作內容：

1、為司機開具車輛出行記錄

2、做車輛運輸方面的報表

3、核對司機外部業(yè)務的運輸數(shù)據(jù)做ERP

四、對工作的認識和態(tài)度：

車輛運行質量統(tǒng)計這個崗位不僅要和司機直接接觸，幫他們開具車輛出行記錄，還要依據(jù)從司機手里回收的配送卡對運輸車輛進行72小時跟蹤，并由對各個時間點對車輛運行質量進行指標分析，并依據(jù)分析對有問題的車輛進行處罰。因此，我覺得在這樣的崗位必須具備親和、認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

五、實習進程：

xx月xx號下午在x主任的帶領下來到綜合部報賬室運行質量統(tǒng)計的辦公桌，并把我介紹給了我的“師傅”xxx，在后來的日子里我們又多了一名戰(zhàn)友姐姐xxx。

剛來的時候穎柯很忙，每天有很多的報表要做，所以先教我如何開具出行記錄，她也手把手的教我學做各種報表，也慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己打大學里做的那些表真的是小兒科。

1、出行記錄

剛開始的時候司機來我們這邊對賬，很多種類分不太清楚，不知道應該去哪個報表找。經(jīng)過穎柯師傅的系統(tǒng)說明，我開始明白：司機查詢的時候主要從三個報表：河南主營業(yè)務報表、異地運輸報表(內固)、異地運輸報表(外部)。從我們這邊出發(fā)的車輛是我們的主營業(yè)務，有高溫、低溫、凍品、速凍、輔料、原料、生鮮等等，主營業(yè)務報表每天由業(yè)務部的肉類質量統(tǒng)計每天發(fā)給我們;異地運輸日報表(內固)由投資的管理部趙麗娟每天發(fā)給我們，主要記錄異地運輸內部貨物(高低溫、速凍、凍品、輔料、原料等)的車輛情況;異地運輸日報表(外部)由投資業(yè)務部朱文靜發(fā)給我們，主要記錄我毛司的車輛承接的外部業(yè)務的運行情況，外部業(yè)務中又分為固定業(yè)務(KFC、百勝、麥德龍)和誹定業(yè)務(業(yè)務員在外聯(lián)系的業(yè)務)。

2、做運行質量報表

我們所需要做的報表有：生鮮配送考核表、檢查表、卡計表、72小時跟蹤表、綜合部質量情況分析表，這些報表都是在主營的基礎上來做的?？己吮碇饕菍囕v運行出現(xiàn)的各種原因進行的分析和核對，對出現(xiàn)的問題尋找相關的負責人并對其進行相應的處罰，并將以上的問題進行匯總每日進行匯總;檢查表主要是針對主營業(yè)務中配送卡的回收情況和每個月的指標和每日車輛到位準點率和到貨準點兩次的匯總，檢查表和考核表每日需進行壓縮發(fā)給投資和河南物流相應的同事;卡計表主要是從主營中找出當日的車輛配送情況并利用回收的配送卡對車輛進行前期的基本分析;72小時跟蹤表則是從卡計表當中將當天回收的配送卡進行時間輸入，是做考核表和檢查表的的基本條件;最后的運行指令指標分析表是從當日的檢查表和考核表中找出當日的配送卡回收、車輛晚點率、車輛到位、車輛到貨準點率及其月累計率，填寫當日的綜合運行質量率并對其產(chǎn)生的原因進行分別分析，做完后將其發(fā)送給主管。

3、對外部業(yè)務進行核對和做ERP

利用用投資業(yè)務部發(fā)的報表對來報賬的司機進行開單并核對所拉外部業(yè)務進行噸位和運費的核對，并為其做相應的ERP。

以上三項就是我在這段時間所學習的，在這期間，因為業(yè)務不熟練也出現(xiàn)了很多的問題：司機來報賬，報表沒有及時出來，我們這邊查不到而導致司機不耐煩;做報表時對對出現(xiàn)問題的配送卡不敢隨便下手或者會出現(xiàn)遺漏。不過有進步的是錯誤越來越少也越來越敢做。

對于進入職場的第一份工作，雖然是實習卻不敢有半點馬虎，在這里的這段時間內由公司安排在大廈的培訓，觀看的集團內部關于食品安全的演講比賽和前天的”食品安全教育日”活動使我更加深入的了解雙匯文化，我相信“天道酬勤”，更相信事在人為!

年度績效考核表模板

被考核人姓名：部門：職位：

30分

30分

40分

分值10

扣5分

扣5分

加2分

加3分

加5分

評定標準：月度績效

優(yōu)秀：月績效考評成績85分以上有資格拿績效考核獎金200元

一般：月績效考評成績70分—85分有資格拿績效考核的獎金100元

其他：月績效考評成績70分以下有資格拿績效考核的獎金0元

年度績效：每月的月度績效相加后除以12個月。

優(yōu)秀：績效考評平均成績85分以上有資格拿十三薪

一般：績效考評平均成績70分—85分有資格拿十三薪的二分之一

其他：績效考評平均成績70分及以下沒有資格拿年度獎金

教育局年度考核表

教育局年度考核表

教育局年度考核表范文

一年里，認真做好本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、思政方面：

作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質的過硬。

所以在這一學期里我繼續(xù)學習了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務經(jīng)驗的黨員同志學習，增強自身師范素質，真正做到熱愛學生，關心學生，為人師表，教書育人。

在努力學習黨的`先進思想的同時，我也積極參與黨員“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，做出黨員公開承諾書，并嚴格完成所承諾事項。

按季度向黨組織做出思想?yún)R報，并書寫個人學習和實踐心得。

二、教學方面：

本學期，我教授七年級四個班級歷史科目，使用教材是岳麓版七年級(上)，完成66課時的備課和上課。

在教學方法上，采用的是分組教學法，全班共分8個學習小組，每個小組由一位組長負責組織學習和督促檢查，對每一節(jié)課的學習內容進行組織學習，對基本概念進行背誦檢查。

這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流，更加有利于合作學習。

作業(yè)批改學生和老師結合的批，學生相互批，相互的借鑒。

對于隨堂聯(lián)系和習題，我都是逐題在課堂上輔導，個別輔導糾正，學檢的練習題都要在業(yè)余時間和禮拜天做，都能夠及時的批改。

配套練習由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導，學生完成作業(yè)的情況較好。

期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預期。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

“進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。

考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

學生社會實踐考核表范文第16篇學

號＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓

名＿＿＿＿＿＿＿＿＿學位級別＿＿＿＿＿＿＿＿＿學科、專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿研究方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿導師姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿填表日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿

河南理工大學研究生處制

填表說明

1．研究生最遲應于第四學期末完成社會實踐環(huán)節(jié)。在上交本表的同時遞交經(jīng)導師批閱的書面報告（含思想小結與技術小結）。

2．研究生的指導教師及所在教研室（研究室）應根據(jù)我校“碩士（博士）生培養(yǎng)工作暫行規(guī)定”的要求，妥善安排研究生的實踐內容，做到有計劃、有檢查，使之達到培養(yǎng)要求。

3．社會實踐完畢，研究生應如實填寫有關內容，導師及所在教研室（研究室）、生產(chǎn)實踐單位應及時對研究生的實踐效果做出評價，通過者獲得1學分。本表一式兩份交所在院（系）研究生工作秘書處。

4．凡不參加社會實踐或已參加社會實踐但未通過者，應補修該環(huán)節(jié)，否則不記載學分，不得參加論文答辯。5．實踐內容：

包括上課、助課，指導實驗或實習及指導本科生畢業(yè)設計（論文）等，不少于30學時，或進行科技服務（承擔生產(chǎn)或科研中急需解決的短、平、快項目，協(xié)助生產(chǎn)單位解決某些技術問題）、科技培訓、科技咨詢、課題調研、科研實踐、課程實踐等，安排3個月左右。

6．本表存入研究生技術檔案，是學位評定材料之一，填寫要認真，要求用5號宋體字體，A4紙雙面打印，如欄內填寫不下，可另加附頁。

二、社會實踐所在單位對研究生參加實踐活動的評語

學生社會實踐考核表范文第17篇學院：

專業(yè)：

填表時間：

說

明

一、社會實踐成績根據(jù)實踐表現(xiàn)、報告（論文）水平兩部分評定。

二、社會實踐表現(xiàn)參照以下幾個方面進行評定

1.對待實踐的態(tài)度及遵守紀律情況；

2.準確、熟練地進行觀察記載、搜集、整理、查閱資料及處理數(shù)據(jù)的水平；

3.準確、熟練地進行各項操作、并運用所學知識解決實際問題的水平；

4.參加社會實踐累計時間。

三、社會實踐報告（論文）參照以下幾個方面進行評定

1.選題的實用性、分析的科學性和體系的嚴整性；

2.獲題資料是否豐富、處理資料是否科學、嚴謹；

3.綜合運用基礎理論和專業(yè)知識的深度，歸納、概括及運算能力；

4.文字表達能力，文章的邏輯性。

四、報告（論文）按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分。

五、報告（論文）用鋼筆謄寫或用計算機打印。

六、報告（論文）在開學后兩周內交送各院研究生輔導員處，成績由社會實踐教研室組織教師批閱后統(tǒng)一報教務處。

七、沒有社會實踐報告（論文）成績的同學不得畢業(yè)。

學生社會實踐考核表范文第18篇年度績效考核表模板

被考核人姓名：部門：職位：

30分

30分

40分

分值10

扣5分

扣5分

加2分

加3分

加5分

評定標準：月度績效

優(yōu)秀：月績效考評成績85分以上有資格拿績效考核獎金200元

一般：月績效考評成績70分—85分有資格拿績效考核的獎金100元

其他：月績效考評成績70分以下有資格拿績效考核的獎金0元

年度績效：每月的月度績效相加后除以12個月。

優(yōu)秀：績效考評平均成績85分以上有資格拿十三薪

一般：績效考評平均成績70分—85分有資格拿十三薪的二分之一

其他：績效考評平均成績70分及以下沒有資格拿年度獎金

學生社會實踐考核表范文第19篇(一)在20xx年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，經(jīng)過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫忙指導下，不斷提高，逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

(二)在20xx年工程維修主要有：衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!

(三)愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用

學生社會實踐考核表范文第20篇一個學年已過去，新的學期即將來臨。

在這一年里，我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。

回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結合自己一學期來的工作情況做以下匯報。

一、課堂教學

本學期我所教的是一年級的1—4班，每周16節(jié)課，再加上校本課(模擬飛行)一節(jié)，一周共17節(jié)課。

要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

(2)了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(4)組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。

同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合全面貫徹有效教學思想方針，強實推進落實有效教學，科學合理的安排教學進度計劃和教學內容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重復練習，在整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性，滿足不同類型學生的要求。

在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。

使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練。

增強了學生的體質，挖掘出有體育特長的學生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

培養(yǎng)了學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。

促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

學生社會實踐考核表范文第21篇在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了必須成績，評價起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

(一)僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。

(二)僅有主動融入團體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中堅持好的工作狀態(tài)。

(三)僅有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

(四)僅有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。

(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

學生社會實踐考核表范文第22篇活動主題：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)當先鋒、服務農(nóng)村促和諧

活動內容：

1、緊緊圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)當先鋒、服務農(nóng)村促和諧”的主題，面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設的實際需求，結合自身專業(yè)特點和個人特長，

積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策宣傳、企業(yè)幫扶、法律援助、支教掃盲、幫貧助困、留守兒童心理素質拓展、農(nóng)村科技人才培訓、掛職鍛煉等社會實踐活動，

積極調查本地區(qū)在推進“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設”工作中的具體措施和實際成效，并在調研的基礎上提出個人建議

2、圍繞“受教育、做貢獻、長才干”和提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、動手實踐能力的目標，緊扣個人專業(yè)特長，深入黨政機關、學校、企業(yè)、廠礦、鄉(xiāng)村等，積極參與自身專業(yè)實踐或工程實踐等活動

活動要求：

1、遵守實踐單位的工作制度，遵守勞動紀律

2、社會實踐實踐不少于兩周

3、堅持受教育、長才干、作貢獻的原則，務求實效

4、就近就便，注意安全第一

注：開學后一周連同調查報告(論文)一起交給班級團支書

學生社會實踐考核表范文第23篇教育局年度考核表

教育局年度考核表

教育局年度考核表范文

一年里，認真做好本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、思政方面：

作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質的過硬。

所以在這一學期里我繼續(xù)學習了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務經(jīng)驗的黨員同志學習，增強自身師范素質，真正做到熱愛學生，關心學生，為人師表，教書育人。

在努力學習黨的`先進思想的同時，我也積極參與黨員“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，做出黨員公開承諾書，并嚴格完成所承諾事項。

按季度向黨組織做出思想?yún)R報，并書寫個人學習和實踐心得。

二、教學方面：

本學期，我教授七年級四個班級歷史科目，使用教材是岳麓版七年級(上)，完成66課時的備課和上課。

在教學方法上，采用的是分組教學法，全班共分8個學習小組，每個小組由一位組長負責組織學習和督促檢查，對每一節(jié)課的學習內容進行組織學習，對基本概念進行背誦檢查。

這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流，更加有利于合作學習。

作業(yè)批改學生和老師結合的批，學生相互批，相互的借鑒。

對于隨堂聯(lián)系和習題，我都是逐題在課堂上輔導，個別輔導糾正，學檢的練習題都要在業(yè)余時間和禮拜天做，都能夠及時的批改。

配套練習由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導，學生完成作業(yè)的情況較好。

期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預期。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空世界》獲天水市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文課程網(wǎng)絡資源設計的腳本縣三等獎，輔導的作文《美麗的仙人崖》天水市三等獎，輔導王斌在全國英語競賽中獲三等獎。

“進無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。

考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

學生社會實踐考核表范文第24篇廣東省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

(20xx年度)

單位：XX市XX學校

等

級

崗位等級

崗位等級

本人年度工作總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

堅決擁護中國_的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律規(guī)定，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、教育工作方面

在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新的能力。

三、遵守紀律方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

一份春華、一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信明日一定能盛開絢麗的花朵。

（簽名）***

20xx年12月30日

部門主管領導

（簽名）

年

月

日

審核意見

考核單位

（蓋章）

年

月

日

主管單位

（蓋章）

年

月

日

本人意見

（簽名）

年

月

日

復核或申訴

（蓋章）

年

月

日

_廣東省委組織部、廣東省人力資源和社會保障廳監(jiān)制

學生社會實踐考核表范文第25篇考核者

被考核者

處級主管

部門經(jīng)理

副總經(jīng)理

總經(jīng)理

一般職員

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處級主管