廣東省恩平市2025屆化學九上期末聯(lián)考模擬試題含解析

廣東省恩平市2025屆化學九上期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．1869年，（）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排了元素周期表。A．波義耳 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．門捷列夫2．下列化學用語書寫正確的是A．2個氮原子-N2 B．鈣離子-Ca+2 C．氯化鐵-FeCl2 D．氦氣-He3．質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，與足量稀H2SO4反應(yīng)制得氫氣質(zhì)量最多的是A．Mg B．Al C．Zn D．Fe4．下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是A．飽和溶液一定比不飽和溶液要濃B．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體C．糖水、汽水都是溶液D．所有溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物5．向m克AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說法正確的是（）A．濾渣中一定有Ag、Cu、FeB．濾液中一定沒有AgNO3C．濾液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2D．該過程至少發(fā)生了三個化學反應(yīng)6．《湖北省推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施方案》于2019年8月10日正式印發(fā)，標志著湖北省走向全面實行垃圾分類階段。垃圾有很多危害，會污染大氣和我們的生活環(huán)境。下列敘述不合理的是（）A．垃圾分類回收有利于保護環(huán)境、節(jié)約資源B．大量使用化石燃料符合“低碳經(jīng)濟”理念，不會產(chǎn)生廢物C．研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生“白色污染”D．材料科學的發(fā)展為實現(xiàn)“中國制造2025”提供有力支撐，還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生7．下列變化中，屬于化學變化的是（）A．干冰升華 B．酒精揮發(fā) C．鐵絲銹蝕 D．空氣液化8．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定量高錳酸鉀B．將水通電電解一段時間C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉9．如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．實驗測定氧氣的質(zhì)最約占空氣總質(zhì)量的1/5D．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象10．如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學應(yīng)該（）A．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣B．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論11．下列圖像關(guān)系合理的是（）A．在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸B．鋅加入到足量的稀硫酸中C．水的電解D．向pH＝9的NaOH溶液中不斷加水12．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示純凈物的是A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）寫出圖中儀器的名稱：①___________；②___________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是_______，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填字母），若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是____________________。（3）實驗室還能用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是______，若選用C作為發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為______，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是____________。（5）小紅同學想用上述裝置制取二氧化碳，應(yīng)選用的裝置組合是__________（填字母），反應(yīng)的化學方程式是_____________。欲用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端進入。（6）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，反應(yīng)的化學方程式為____________，收集裝置應(yīng)選擇____（填字母），為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先_______，寫出氫氣的一種用途________。14．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題：（1）圖一中：①標有字母b的儀器名稱是_____。（2）圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處。（3）圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學式）。（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是_____。15．過濾是一種常用的分離混合物的方法。過濾的方式多種多樣，實驗室中常用_______做過濾層。某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。

（1）加明礬的作用是_______。圖示實驗缺少的一種儀器是______，其作用是______。（2）過濾后得到的澄清的液體是純水嗎_____（填“是”或“不是”）理由是____________。16．小芳設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題。

（1）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是________。（2）D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________。（3）E中的實驗現(xiàn)象是________。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．甜美的水果中富含果糖，果糖的化學式為C6H12O6。（1）果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________（最簡整數(shù)比）。（2）果糖中，質(zhì)量分數(shù)最高的元素是_______元素。18．向盛有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算：（1）鋅粒反應(yīng)結(jié)束時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____。（2）原稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì)，其方法是：加入適量的________溶液，反應(yīng)后生成________白色沉淀再經(jīng)過濾，即可除去雜質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式為__________________．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、波義耳1661年提出化學元素的概念，標志著近代化學的誕生，故A錯誤；B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故B錯誤；C、道爾頓提出原子的概念，并創(chuàng)立了原子學說，故C錯誤；D、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出了元素周期表，故D正確。故選D。2、D【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮原子化學式為，故A不正確；B、離子符號在元素符號右上角寫帶幾個單位的正（或）負電荷，數(shù)字在前，正負號在后，則鈣離子化學式為，故B不正確；C、組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零，鐵離子為+3價，則氯化鐵化學式為，故C不正確；D、氦是稀有氣體，則氦氣化學式為，故D正確。故選D。3、B【詳解】質(zhì)量相同的金屬與足量的酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量可以表示為：×金屬的質(zhì)量，故設(shè)金屬的質(zhì)量為m，則鎂生成氫氣的質(zhì)量=×m，鋁生成氫氣的質(zhì)量=×m，鋅生成氫氣的質(zhì)量為：×m，鐵生成氫氣的質(zhì)量為：×m，故鋁生成的氫氣的質(zhì)量多，故選B?！军c睛】質(zhì)量相同的金屬與足量的酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量可以表示為：×金屬的質(zhì)量。4、A【詳解】A、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，相同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃，故錯誤；B、溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體，故正確；

C、糖水、汽水均是均一穩(wěn)定的混合物，均屬于溶液，故正確；

D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故正確；故選：A。5、B【分析】鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向m克的AgNO3、Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中加入Zn，鋅先和硝酸銀反應(yīng)，如果鋅足量，則鋅再和硝酸銅反應(yīng)，最后和硝酸亞鐵反應(yīng)。【詳解】A、鋅和硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：以上質(zhì)量關(guān)系可知，鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，因為充分反應(yīng)后過濾，得到濾液的質(zhì)量仍為mg，說明硝酸銀完全反應(yīng)，硝酸銅參加了反應(yīng)，無法確定硝酸亞鐵是否參加了反應(yīng)，因此濾渣中一定有反應(yīng)生成的Ag、Cu，說法錯誤；故不符合題意；B、因為充分反應(yīng)后過濾，得到濾液的質(zhì)量仍為mg，說明硝酸銀完全反應(yīng)，硝酸銅參加了反應(yīng)，說法正確；故符合題意；C、此時濾液一定含有的溶質(zhì)是鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的Zn（NO3）2，無法確定硝酸亞鐵是否完全參加了反應(yīng)，說法錯誤；故不符合題意；D、充分反應(yīng)后過濾，得到濾液的質(zhì)量仍為mg，說明硝酸銀完全反應(yīng)，硝酸銅參加了反應(yīng)，無法確定硝酸亞鐵是否參加了反應(yīng)，說明至少發(fā)生了兩個反應(yīng)，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。6、B【解析】A、垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護和資源的綜合利用，故正確；

B、化石燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故錯誤；

C、研制新型可降解塑料可減少產(chǎn)生“白色污染”，故正確；

D、材料科學的發(fā)展為實現(xiàn)“中國制造2025”提供有力支撐，還可以減少工業(yè)垃圾的產(chǎn)生，故正確。

故選：B。7、C【詳解】A．干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項A錯誤；B．酒精揮發(fā)過程中只是酒精狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項B錯誤；C．鐵絲銹蝕過程中鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，選項C正確；D．空氣液化是指在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項D錯誤。故選C。8、B【解析】A.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以錳元素的質(zhì)量分數(shù)增大，不符合題意；B.電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意；D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。9、D【解析】A、裝置中的紅磷不可以用鐵絲來代替，鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；故選項錯誤；C、實驗測定氧氣的體積約占空氣總體積的1/5；故選項錯誤；D、待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象，實驗結(jié)果更準確；故選項正確；故選：D。10、B【詳解】A.人體呼吸作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳，違背實驗?zāi)康模炞C空氣中含有少量二氧化碳），說法錯誤。故不符合題意；B.驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題；空氣中二氧化碳的量太少，通少量空氣現(xiàn)象不明顯，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣，直到現(xiàn)象明顯為止，說法正確。故符合題意；C.驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題，不能貿(mào)然得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論，說法錯誤。故不符合題意；D.實驗中澄清石灰水沒有變渾濁，不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論，說法錯誤。故不符合題意；故選B【點睛】當實驗遇到有異常的時候，不會輕易放過異?，F(xiàn)象的，化學的目的就是探究，所以堅持采用各種方法探究才是解答的關(guān)鍵。11、A【解析】久置的氫氧化鈉溶液部分變?yōu)樘妓徕c，滴加鹽酸時，鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，待氫氧化鈉消耗完時再與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，故A對；鋅加入足量的稀硫酸中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量會不斷增加直到鋅反應(yīng)完，B錯；電解水時，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2︰1，而不是質(zhì)量比，C錯；向pH＝9的溶液中加水，溶液的pH不斷減小至趨近于7，但不會小于7，D錯．12、B【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物?！驹斀狻緼、圖中顯示該氣體由一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)和一種由原子構(gòu)成的物質(zhì)組成的，屬于混合物，不符合題意；B、圖中顯示該物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，符合題意；C、圖中顯示該物質(zhì)是兩種由原子構(gòu)成的物質(zhì)組成的，屬于混合物，不符合題意；D、圖中顯示該物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶鐵架臺A當氣泡連續(xù)均勻冒出時可以控制反應(yīng)速率防止高溫濺落物使瓶底炸裂BD或BE或CD或CEaE（從b端通入）或F檢驗純度做燃料【詳解】（1）圖中儀器的名稱：①錐形瓶；②鐵架臺。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是當氣泡連續(xù)均勻冒出時。（3）實驗室還能用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式是，若選用C作為發(fā)生裝置，選用C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是防止高溫濺落物使瓶底炸裂。（5）制取二氧化碳，用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，應(yīng)選用的裝置組合是BD或BE或CD或CE，反應(yīng)的化學方程式是。二氧化碳密度比空氣大，欲用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端進入。（6）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為，氫氣難溶于水、密度比空氣小，收集裝置應(yīng)選擇E（從b端通入）或F，為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應(yīng)先檢驗純度，氫氣燃燒放出大量的熱，可做燃料。【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、錐形瓶1O2燃燒需要氧氣小花②先變紅，小花①后變紅【詳解】（1）儀器b是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內(nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度1處。故填：1；（3）圖三裝置是電解水的實驗，試管2中收集的氣體較少是氧氣，故填：O2；（4）圖四中，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，故填：燃燒需要氧氣；（5）二氧化碳密度大于空氣，遇水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅，圖五中①②的現(xiàn)象是：小花②先變紅，小花①后變紅；故填：小花②先變紅，小花①后變紅。15、濾紙使水中的懸浮顆粒沉降玻璃棒引流不是水中還含有可溶性雜質(zhì)【詳解】過濾的方式多種多樣，實驗室中常用濾紙做過濾層。（1）明礬溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體，形成大顆粒易于沉降，故加明礬的作用是使水中的懸浮顆粒沉降。進行過濾操作時需要用到玻璃棒引流，故圖示實驗缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流。（2）過濾后得到的澄清的液體含有可溶性雜質(zhì)，故不是純水，理由是水中還含有可溶性雜質(zhì)。16、A中生成的O2進入B中，熱水中的白磷達到著火點，同時與O2接觸紫色石蕊試液變紅CO2的密度大于空氣的密度