2024年中考物理真題分類匯編（全國(guó)）（第一期）專題02 光現(xiàn)象（第01期）（原卷版）

專題02光現(xiàn)象【跨學(xué)科實(shí)踐】1．（2024·重慶A卷）下列關(guān)于白居易的《暮江吟》中描述的光現(xiàn)象解釋正確的是（）A．一道殘陽(yáng)鋪水中——水中的“夕陽(yáng)”是由于光的折射形成的B．半江瑟瑟半江紅——江面呈現(xiàn)出紅色是江面反射紅光的原因C．可憐九月初三夜——九月初三夜空的彎月是自然界中的光源D．露似珍珠月似弓——露珠特別明亮是白光發(fā)生了色散的原因【中考新考法】2.（2024·山東臨沂）小明在某購(gòu)物中心前，可以看到玻璃幕墻中自己的像，進(jìn)入購(gòu)物中心后，又可以透過(guò)玻璃幕墻看到外面的街景。心存疑惑的小明通過(guò)查閱資料得知，該商店的玻璃幕墻使用了一種具有單面透視作用的鍍膜玻璃。他用一塊5mm厚的鍍膜玻璃和兩支相同的中性筆等器材探究鍍膜玻璃成像的特點(diǎn)。（1）如圖甲所示，讓玻璃板的鍍膜面向前并把玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，讓中性筆A的筆尖緊貼在玻璃板前，在玻璃板后面無(wú)論怎么移動(dòng)中性筆B，都不能讓B與A的像完全重合，原因是。（2）如圖乙所示，讓中性筆A離開(kāi)玻璃板一小段距離，在玻璃板后移動(dòng)中性筆B，直至B與A的像完全重合，這樣做既可以，又可以比較像與物體的大小關(guān)系．將光屏放在中性筆B的位置，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到中性筆A的像。（3）讓中性筆A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，中性筆B應(yīng)（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板，才能與中性筆A的像完全重合?！窘Y(jié)合生活實(shí)際】3．（2024·四川成都）如圖甲，小孟利用一面小鏡子隔墻看到院里的小貓要偷吃魚(yú)。如圖乙所示，AO表示來(lái)自小貓的入射光線，O點(diǎn)為入射點(diǎn)，B點(diǎn)為小孟眼睛所在位置。請(qǐng)?jiān)趫D乙中完成作圖：①畫(huà)出反射光線OB；②根據(jù)光的反射定律畫(huà)出鏡面。（鏡面用表示，保留作圖痕跡）【新科技新情境】4.（2024·四川瀘州）如圖甲是隨嫦娥六號(hào)一起發(fā)射的角反射器的示意圖，其三個(gè)反射面相互垂直，其中兩個(gè)反射面如圖乙所示，一束光只在這兩個(gè)反射面發(fā)生了反射，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出這束光反射的光路圖（保留作圖痕跡）?？键c(diǎn)1光的直線傳播1．（2024·湖南）《墨經(jīng)》中記載了影子的形成等光學(xué)現(xiàn)象。如圖所示，墻上手影形成的原因是（）A．光的直線傳播 B．光的反射C．光的折射 D．光的色散2．（2024·山東臨沂）2023年11月19日，2023全國(guó)中學(xué)生射擊聯(lián)賽在臨沂舉行。下列光現(xiàn)象的成因，與射擊比賽“三點(diǎn)一線”的瞄準(zhǔn)原理相同的是（）A．林中樹(shù)影 B．水中倒影C．鏡中汽車 D．空中彩虹3．（2024·四川南充）川北皮影，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一項(xiàng)具有豐富歷史和深厚文化底蘊(yùn)的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它是用燈光將受皮影的操縱者（攔門匠）操作的人物或物件表演的影投射到屏幕上，如圖甲。圖①②③④現(xiàn)象中與川北皮影成像原理相同的是（）A．①圖：海市蜃樓 B．②圖：南充清輝閣倒影C．③圖：手影游戲 D．④圖：魚(yú)的實(shí)際位置在看到的“魚(yú)”的下方4．（2024·四川宜賓）如圖是2024年4月9日發(fā)生日全食的情景。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．光的反射 B．光的色散C．光的折射 D．光的直線傳播考點(diǎn)2光的反射5．（2024·安徽）下列現(xiàn)象中由于光的反射形成的是（）A．水面倒影 B．樹(shù)下光斑C．墻上留影 D．杯中“折”筆6．（2024·江蘇連云港）下列事例中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．雨后天空中出現(xiàn)的彩虹 B．建筑物在平靜水面下形成的倒影C．插入水中的筷子看起來(lái)“彎折” D．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成各種色光7．（2024·四川南充）2023年9月17日，我國(guó)墨子巡天望遠(yuǎn)鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強(qiáng)的光學(xué)時(shí)域望遠(yuǎn)鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠(yuǎn)鏡，經(jīng)主鏡反射后到達(dá)成像裝置，如圖乙所示，是反射光線，請(qǐng)畫(huà)出其入射光線并標(biāo)出入射角大小（保留作圖痕跡）。8．（2024·云南）如圖所示，一束光經(jīng)平面鏡發(fā)生反射，請(qǐng)畫(huà)出反射光線。9．（2024·河南）如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板ENF豎直立在鏡面上，ON垂直于鏡面。（1）讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到O點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可采用的方法是。（2）取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和，并記錄下來(lái)。（3）在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在。小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：。10．（2024·福建）探究光的反射定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1。讓一束光貼著光屏射向平面鏡的O點(diǎn)，改變?nèi)肷涔饩€多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄于下表。序號(hào)入射光線相對(duì)法線的位置反射光線相對(duì)法線的位置入射角i反射角r1左右30°30°2左右45°45°3左右60°60°4右左60°60°（1）能從不同方向觀察到光的傳播路徑，是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生反射；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：①反射光線、入射光線分別位于法線；②反射角入射角；（3）光熱電站利用追日鏡將太陽(yáng)光反射到吸熱塔用于發(fā)電。圖2為上午某時(shí)刻的光路圖，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論推斷，隨著太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)，追日鏡應(yīng)沿時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使反射光線射向吸熱塔?？键c(diǎn)3平面鏡成像11．（2024·陜西）中國(guó)古詩(shī)詞不僅文字優(yōu)美、意境高遠(yuǎn)，還蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)。下列四幅圖與詩(shī)句“掬水月在手，弄花香滿衣”涉及的光現(xiàn)象相同的是（）A．日晷計(jì)時(shí) B．樓臺(tái)倒影C．筷子彎折 D．林間光斑12．（2024·江蘇連云港）小明身高1.7m，距離平面鏡3m，他在平面鏡中的像高是m，像到平面鏡的距離是m。當(dāng)他向平面鏡緩慢走近時(shí)，他在平面鏡中像的大小（選填“變大”“不變”或“變小”）。13．（2024·四川成都）夜幕降臨，橫跨成都錦江兩岸的安順廊橋燈火璀璨，槳聲燈影里，夜色讓人陶然而醉，正所謂“錦江燈月遙相近，煙火市井三千年”。如圖，水中“燈影”是由于光的形成的；若錦江水面上漲，水中“燈影”到水面的距離變。14．（2024·重慶A卷）按要求完成下列作圖。在答圖中畫(huà)出燭焰頂部A點(diǎn)在平面鏡MN中的像A′。15．（2024·上海）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．16．（2024·山西）小明照鏡子時(shí)，看到鏡中自己的像，這個(gè)像有什么特點(diǎn)呢？為此他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)思路：（1）探究平面鏡成像的特點(diǎn)，關(guān)鍵是要確定像的位置和大?。唬?）可選用作為平面鏡觀察像，先將點(diǎn)燃的蠟燭置于鏡前，再用一支外形相同未點(diǎn)燃的蠟燭在鏡后移動(dòng)，通過(guò)是否與像重合來(lái)確定像的位置和大小，進(jìn)而得到平面鏡成像的特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（3）按照實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行操作，觀察蠟燭與像完全重合后，在紙上分別標(biāo)記平面鏡、蠟燭和像的位置，并測(cè)量蠟燭和像到平面鏡的，記錄在表格中。試著用光屏承接平面鏡后面的像，觀察光屏上能否呈現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭的像；（4）換用兩個(gè)相同的跳棋子、兩塊相同的橡皮重復(fù)上述操作。多次實(shí)驗(yàn)的目的是；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（5）平面鏡所成的像為（選填“實(shí)”或“虛”）像，像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。17．（2024·湖南）小明在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，有以下操作：（1）如圖甲所示，將一張白紙平鋪在水平桌面上，并將一塊薄玻璃板豎立在白紙中間位置，沿著玻璃板在紙上畫(huà)一條直線，代表的位置；（2）如圖乙所示，此時(shí)蠟燭2與蠟燭1的像已完全重合。接下來(lái)使蠟燭1向遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)到某一位置，蠟燭2應(yīng)向玻璃板方向移動(dòng)，才能與蠟燭1的像再次重合；（3）三次實(shí)驗(yàn)物和像的位置記錄如圖丙所示。他在探究像和物的連線與平面鏡的位置關(guān)系時(shí)，用直線連接圖丙中物點(diǎn)A與像點(diǎn)，完成三次連線后找到了規(guī)律。18．（2024·江西）某同學(xué)的爺爺跟著電視節(jié)目學(xué)習(xí)太極拳時(shí)，因教練面向觀眾授課，爺爺總是把左右動(dòng)作做反。在該同學(xué)的建議下，爺爺向后轉(zhuǎn)身，面對(duì)墻上鏡中的電視畫(huà)面學(xué)習(xí)，有效地矯正了動(dòng)作。為了幫助爺爺明白其中的道理，他利用如圖所示的裝置分享“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程?！咀C據(jù)】（1）將方格紙平鋪在水平桌面上，用鍍膜玻璃板作為平面鏡放置在方格紙上。（2）將一枚棋子作為物放在鏡前兩格處，取另一枚棋子在鏡后移動(dòng)，直到它與物的像完全重合，從而確定像的位置，記錄此時(shí)像與物到鏡面的格數(shù)。（3）改變物到鏡面的格數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；根據(jù)像與物到鏡面的格數(shù)關(guān)系，判斷像與物到鏡面的關(guān)系。（4）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)記錄上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格（表一）：（5）下圖為兩枚疊放的棋子，將其放在鏡前，取數(shù)量適當(dāng)?shù)钠遄盈B放在鏡后并移動(dòng)位置，直到與鏡前棋子的像完全重合，記錄此時(shí)鏡前與鏡后棋子的數(shù)量。（6）改變疊放的棋子數(shù)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如表二：表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)平面鏡前棋子的數(shù)量/枚平面鏡后棋子的數(shù)量/枚122233344【解釋】（1）根據(jù)表二，每次實(shí)驗(yàn)鏡后棋子與鏡前棋子的數(shù)量，且與鏡前棋子的像完全重合，可得結(jié)論：像與物的大小相等。（2）借助方格紙可發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與鏡面?！窘涣鳌糠窒硗晟鲜鰧?shí)驗(yàn)過(guò)程后，根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱”的特點(diǎn)，該同學(xué)與爺爺面對(duì)面玩起了“照鏡子”的游戲。該同學(xué)扮演物舉起左手，爺爺扮演鏡中的像應(yīng)舉起手。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和游戲，爺爺明白了用鏡子矯正動(dòng)作的原因。19．（2024·重慶B卷）如圖所示，利用兩根相同的熒光棒來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用（選填“薄”或“厚”）玻璃板替代平面鏡；（2）將玻璃板放置在鋪有白紙的水平桌面上，在玻璃板前放置熒光棒A，在玻璃板后面移動(dòng)另一根熒光棒B，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，說(shuō)明像與物的相等?？键c(diǎn)4光的折射20．（2024·云南）古代的《墨經(jīng)》對(duì)光現(xiàn)象就有了記載。圖中的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．小孔成像 B．水中倒影C．筷子“折斷 D．水杯影子21．（2024·上海）有一束光從空氣中斜射入平靜的水面時(shí)，若入射角為60°，則折射角為（）A．0° B．40° C．60° D．90°22．（2024·山東煙臺(tái)）藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，站在湖邊的小明看到清澈的水中魚(yú)兒在云中游動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．看到的水中的魚(yú)是實(shí)像 B．看到的水中的云是實(shí)像C．看到的水中的云是由于光的折射形成的 D．看到的水中的魚(yú)是由于光的折射形成的23．（2024·河南）如圖，觀光水池中，一束紅光沿AO方向從水射入空氣，折射光線為。若另一束紅光沿BO方向從水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出入射光線BO的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角r。24．（2024·湖南）請(qǐng)畫(huà)出圖中入射光線AO從空氣斜射入湖水中大致方向的折射光線。25．（2024·江蘇鹽城）如圖所示，為人眼看到A的像