部編版二年級下冊語文第15課《古詩兩首》課件(共32張)

曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里絕

句［唐］杜甫—第一首—曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里-作者簡介-楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋，南宋詩人，與陸游、尤袤、范成大齊名，稱“中興四大家”。主要作品：《小池》《過揚(yáng)子江》等。-課文初讀-曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。sònɡbìjìnɡhúliánqiónɡyìnɡhé-課文初讀-曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。為古詩劃分節(jié)奏。-課文解讀-曉出凈慈寺送林子方時間：早晨地點事件：送別朋友早晨從凈慈寺出來，送別朋友林子方。交代時間、地點和人物。-課文解讀-畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。究竟，到底懸念：哪里不同呢？詩意：到底是西湖的六月時節(jié)，此時的風(fēng)光與其他時節(jié)的不同。-課文解讀-六月西湖的美麗風(fēng)光-課文解讀-接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。-課文解讀-接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。與天相接沒有窮盡，這里是一望無際詩意：碧綠的蓮葉無邊無際，好像與天相接，在太陽的映照下，荷花顯得格外紅艷。陽光照射特別，不一樣-課文解讀-接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅-課文解讀-接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。蓮葉范圍之廣背景廣闊氣勢浩大蓮花之美顏色綠紅的光彩照人-課文解讀-畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。議論寫景西湖六月美景，友人分別不舍-課堂小結(jié)-《曉出凈慈寺送林子方》這首詩通過對六月西湖風(fēng)光的描寫，表達(dá)了詩人對西湖美景的贊美，同時也含蓄地表達(dá)了對友人的眷戀?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健犯膶懬宄康臅r候，空氣中彌漫著一些霧氣。詩人楊萬里送他的好朋友林子方回家。他們倆一路上低著頭沉默不語，希望這樣可以掩蓋住自己心中對對方的不舍之情。雖然是送林子方回家，但是離的很遠(yuǎn)，想要見上一面那是相當(dāng)?shù)碾y。太陽還沒出來，大街上現(xiàn)在只有他們倆人。終于，楊萬里打破了這死一般的寂靜：“就此一別，不知何日才能再度在相見?。　绷肿臃秸f：“楊兄你放心，待我哪會有時間，我再回來和你好好敘敘舊！”又是一陣片沉默，太陽快出來了，大霧漸漸的散去了。楊萬里和林子方走著走著，邊走邊看，路過西湖時，他們看到了前所未有的美麗景色！湖中的荷花和荷葉都長到了天邊，從遠(yuǎn)處望去，想一片碧綠的海洋，荷花變成了海洋中的紅色小島，景色漂亮極了！走到面前，荷葉上還有小露珠在滾動。西湖果然在六月中最美呀，與別的時候不一樣……這讓兩人拋開了煩惱，楊萬里隨口吟出：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。—第二首—絕句［唐］杜甫-作者簡介-杜甫(712—770)，字子美，唐代著名現(xiàn)實主義詩人。杜甫的詩歌反映了唐王朝由盛而衰過程中的社會面貌和各階層的動態(tài)、思想及矛盾。主要作品：《春夜喜雨》《春望》《絕句》等。-課文初讀-絕句［唐］杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。tánɡfǔlímínɡhánɡlùhánlǐnɡbówú-課文初讀-絕句［唐］杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。為古詩劃分節(jié)奏。-課文解讀-兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。又稱黃鳥，雄鳥羽毛金黃色，雌鳥黃中帶綠，鳴聲婉轉(zhuǎn)，棲于高枝。詩意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。-課文解讀-翠青近景遠(yuǎn)景兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。黃白相互映襯鳴上動態(tài)美由近及遠(yuǎn)：構(gòu)成一幅色彩鮮明、生機(jī)勃勃的春景圖。-課文解讀-兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天表達(dá)了詩人閑適、喜悅的心情-課文解讀-窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。成都西面的岷山詩意：透過窗戶看得見岷山千年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。千年，謂年代久遠(yuǎn)停船靠岸古地區(qū)名指即將駛往東吳的船-課文解讀-遠(yuǎn)景近景窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。含泊靜態(tài)美由遠(yuǎn)及近：詩人心情愉悅。-課文解讀-窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船-板書設(shè)計-動態(tài)兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船靜態(tài)絕句色彩明麗清新開闊-課堂小結(jié)-《絕句》勾畫出一幅春意盎然、清新開闊的畫面，表達(dá)了詩人愉悅的心情?！督^句》改寫春風(fēng)拂過的是那柔美的金柳,一縷一百縷,像飄揚(yáng)的翠袖一般,招引著文人騷客.一只黃鸝驀地穿進(jìn)了那柔軟的柳條中,跟另一只黃鸝玩起了追逐游戲度.春光大好,新生的力量融化了那一冬的白雪知,映襯著那青澄的天.白鷺也不甘寂寞了,列成一行直上云霄.那潔白的羽翼,羨煞了天空中的白云.

一位溫文爾雅的書生從西窗探出頭來.寶藍(lán)色的發(fā)道帶隨著烏黑的頭發(fā)飄回?fù)P.在即將融化的白雪下,更顯烏黑.順著書生的目光探去,江南水鄉(xiāng)的門口,停泊著一艘又一艘華美的商答船,抑或質(zhì)樸的烏篷船.東吳,真是個鳥戀花依的好地方.-課堂練習(xí)-1.給下列標(biāo)紅的字注音。凈慈（）寺

畢（）竟（）倒映（）

荷（）花絕（）句

黃鸝（）白鷺（）

西嶺（）cíbìjìnɡyìnɡhélílùjuélǐnɡ-課堂練習(xí)-2.根據(jù)課文補(bǔ)全內(nèi)容。曉出凈慈寺送林子方［宋］楊萬里畢竟西湖六月中，

。

，映日荷花別樣紅。風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧-課堂練習(xí)-絕句[唐]()兩個()鳴(