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學(xué)生通訊稿范文第1篇學(xué)生通訊稿范文第1篇每年運(yùn)動(dòng)會(huì),都離不開(kāi)寫(xiě)通訊稿,那你想不想自己的稿子讓人眼前一亮,被拿來(lái)在全校同學(xué)面前宣讀呢?那一篇吸睛的通訊稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?

第一選一個(gè)最新穎的對(duì)象。我們平時(shí)寫(xiě)通訊稿是不是都是寫(xiě)給運(yùn)動(dòng)員呢?那這一次可以試試寫(xiě)給裁判員、志愿者、讀通訊稿的同學(xué)。這一類(lèi)型的通訊稿肯定很少有人寫(xiě),同時(shí)注意到別人注意不到的細(xì)節(jié),才能出奇制勝哦!

第二語(yǔ)言朗朗上口。畢竟通訊稿是要讀出來(lái)的嘛,首先內(nèi)容不能太過(guò)于冗長(zhǎng),需要節(jié)奏感強(qiáng),富有音樂(lè)感??梢越Y(jié)合詩(shī)句,聽(tīng)起來(lái)就很有檔次。

第三符合實(shí)際。如果當(dāng)天的項(xiàng)目是跳高,就當(dāng)然多些跳高呀!如果,突然下了雨,而你的通訊稿內(nèi)容剛好是關(guān)于雨天運(yùn)動(dòng)員仍然努力奔跑的,那么朗讀出來(lái),效果一定很棒。

第四邏輯清楚千萬(wàn)不要搞錯(cuò)。每一句之間有銜接,不要為了押韻,而牛頭不對(duì)馬嘴,這樣反而本末倒置。

學(xué)生通訊稿范文第2篇據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,中國(guó)人年均讀書(shū)本,與韓國(guó)的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國(guó)人的閱讀量少得可憐。怎樣才能提高閱讀數(shù)量和閱讀質(zhì)量呢?10月19日下午,濱海小學(xué)邀請(qǐng)了方城小學(xué)潘慧慧老師,為全體教師作了“群文閱讀的嘗試與思考”的專(zhuān)題講座。

潘慧慧是浙江省教壇新秀、臺(tái)州市名師,多年來(lái)在教學(xué)上不斷嘗試“群文閱讀”,并一直力求尋找以課堂為陣地,將課內(nèi)和課外的知識(shí)組合貫通的群文閱讀方法,因此積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。講座中,潘老師主要就群文閱讀的“文本組合”“基本課型”進(jìn)行介紹,結(jié)合自身的大量教學(xué)實(shí)例,具體生動(dòng)地介紹了群文閱讀的實(shí)施方法和有效策略,在教學(xué)中力致于提高學(xué)生欣賞和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。潘老師認(rèn)為,群文閱讀主要是提升學(xué)生的閱讀力,以量的增加來(lái)促進(jìn)質(zhì)的變化,讓學(xué)生在運(yùn)用時(shí)能自然而然地進(jìn)行聯(lián)想,融會(huì)貫通。

濱海小學(xué)是年輕教師占大多數(shù)的一所學(xué)校,有朝氣,也存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的現(xiàn)象。本次校本培訓(xùn)講座,如同一頓豐盛的大餐,讓老師們回味無(wú)窮,受益匪淺。大家紛紛表示,不光要在課堂中嘗試借鑒著運(yùn)用“群文閱讀”的教學(xué)方法,還要在課外增加自身的閱讀量,通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自身的文學(xué)底子和鑒賞能力,從而優(yōu)化自身的課堂教學(xué)。

學(xué)生通訊稿范文第3篇通訊稿寫(xiě)作

——校園新聞

會(huì)議類(lèi)新聞稿寫(xiě)作

這一類(lèi)新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是:第一段,寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ),點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;第二段,提煉領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;第三段,理清會(huì)議的程序;第四段,介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。

寫(xiě)這類(lèi)新聞稿時(shí),必須注意一下幾點(diǎn):

1、標(biāo)題要恰當(dāng),符合會(huì)議的規(guī)格

校園內(nèi)的會(huì)議很多,類(lèi)型也很雜。參與對(duì)象很不固定,有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議,有的是學(xué)生干部的座談會(huì),還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議,比較少見(jiàn)的是黨代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)之類(lèi)的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。不同的會(huì)議,寫(xiě)的通訊稿不同,首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上,會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。比如上次有一篇關(guān)于EOC學(xué)員學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的通稿,初稿的標(biāo)題為“我校召開(kāi)‘EOC世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’”,這個(gè)標(biāo)題表述上并沒(méi)有錯(cuò)誤,但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來(lái)說(shuō),這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織召開(kāi)的學(xué)生干部座談會(huì),雖然很重要,但用“我校召開(kāi)”似乎還不準(zhǔn)確。后來(lái),我建議改成“校學(xué)生會(huì)舉行‘EOC世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’”,我還是斟酌再三,因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用。最后,領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)是修改成“EOC世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’”,因?yàn)镋OC是校

學(xué)生通訊稿范文第4篇xx月xx日,學(xué)校舉行了2022級(jí)新生迎新大會(huì)。

在本次活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)各部分成員認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力、盡心盡力,在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

首先,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的入會(huì)。由各部組織部進(jìn)行了入學(xué)宣誓儀式及入學(xué)儀式演出。在宣誓中我們表示我們要嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真履行會(huì)議承諾,努力完成本次活動(dòng)。在宣誓中我們強(qiáng)調(diào)了遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不遲到早退,積極參與學(xué)?;顒?dòng)。

接著進(jìn)行了入場(chǎng)儀式,在進(jìn)行儀式后,由學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及大一的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了入場(chǎng)式及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。在場(chǎng)上,我們用他們自己的話(huà)講述了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在儀式過(guò)程中,我們聽(tīng)到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及老師的殷切寄語(yǔ),也聽(tīng)到了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱情祝福。通過(guò)他們的講話(huà)讓我們感受到了大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力,富有挑戰(zhàn)性的地方。

通過(guò)此次活動(dòng)使我們更加了解了在大學(xué)生活中應(yīng)該注意什么,并學(xué)會(huì)如何在生活中學(xué)會(huì)怎樣生存。

學(xué)生通訊稿范文第5篇長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道就象巨大的五線(xiàn)譜。每一位運(yùn)動(dòng)員都是它美妙的音符,每一首動(dòng)人的曲子,都是他們力量的組合。聽(tīng),多么雄壯激越,這個(gè)最強(qiáng)音來(lái)自何方?原來(lái)是百米賽跑的賽場(chǎng),自信的笑容浮現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員們的臉上,自豪的臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng),他們譜下的曲子是那么振奮人心。凝重中滲著一絲歡快,這是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員譜下的樂(lè)曲,運(yùn)動(dòng)員們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)疲倦,腳步堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。是啊,長(zhǎng)跑不易,是體能的較量,是意志的拼搏。他們的拼搏精神尤其可嘉。傷感的樂(lè)曲,總令人難過(guò),失利的運(yùn)動(dòng)員心里寫(xiě)滿(mǎn)失望,同學(xué)們圍著他,一句句安慰的話(huà),就象一股股力量的暖流注入心田,朋友,振作起來(lái),祝你下次成功。

健兒們,加油吧,我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!

學(xué)生通訊稿范文第6篇世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“許下微心愿,迎接新一年”游園活動(dòng)日月穿梭、寒暑交替,新的一年正向我們走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響之際,世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的“許下微心愿,迎接新一年”系列活動(dòng)閃亮登場(chǎng)。

12月31日下午,活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,游園內(nèi)容豐富多彩,有各班自由組織的活動(dòng)——回顧去年的微心愿,讓孩子們看看經(jīng)過(guò)一年的努力,心愿實(shí)現(xiàn)了多少,還將怎樣繼續(xù)努力。然后寫(xiě)下今年的微心愿分享給大家,并且裝進(jìn)心愿瓶。也有我們年段組織的游園活動(dòng)——“數(shù)數(shù)抱抱”、“看誰(shuí)投得準(zhǔn)”、“掌上明珠”、“夾彈珠”、“搶椅子”、“快樂(lè)拼圖”、“扔保齡球”、“丑小鴨賽跑”、“貼鼻子”、“套圈”活動(dòng)開(kāi)展的非常順利?;顒?dòng)結(jié)束后,大家回到自己的教室享受新年的糖果。大家吃著糖果,分享著剛才活動(dòng)的樂(lè)趣,整個(gè)氣氛非常歡快、輕松。在師生的互相祝福聲中,本次元旦活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

本次活動(dòng)讓我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

學(xué)生通訊稿范文第7篇高校新媒體運(yùn)用主題發(fā)言

省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席及在座的各位主席大家下午好,我是九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席滿(mǎn)宏,很榮幸作為我們學(xué)校代表在此發(fā)言,首先感謝省學(xué)聯(lián)舉辦本次活動(dòng),給我們搭建一個(gè)交流的平臺(tái),同時(shí)也是一個(gè)快速提升自我的機(jī)會(huì),在此非常感謝九江學(xué)院周到的接待工作。下面我對(duì)我校新媒體運(yùn)用作簡(jiǎn)短的發(fā)言。

在這個(gè)學(xué)期我們新媒體部的工作依然是要管理微博、拍照、寫(xiě)通訊稿,回顧這學(xué)期的工作,可謂是喜憂(yōu)參半,有好有壞。喜的是在經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉后,我們學(xué)生會(huì)干事已經(jīng)熟悉的掌握了工作的流程,基本上能獨(dú)立完成工作。每天三條的早安午安晚安,和一些校園信息的轉(zhuǎn)發(fā),管理工作正在日趨完善。與此同時(shí)我們還擬定了一份書(shū)面的微博管理細(xì)則,將所有內(nèi)容規(guī)范化,將日常工作按科學(xué)有效的方法來(lái)實(shí)施,并且為以后部門(mén)的發(fā)展打下規(guī)范的基礎(chǔ)。憂(yōu)的是在一些細(xì)節(jié)方面還是做的不足。微博內(nèi)容俗套守舊不夠創(chuàng)新,評(píng)論鮮少。通訊稿的質(zhì)量也還有待提高。拍照上目前存在的最大的問(wèn)題就是設(shè)備不足,不夠先進(jìn),只能將就現(xiàn)有設(shè)備,盡量克服困難,有時(shí)實(shí)在不行就另外想辦法,如通過(guò)記者團(tuán)攝影部拿到照片等。每一次舉辦的活動(dòng)我們總是可以從中得到啟發(fā)獲得經(jīng)驗(yàn)。校報(bào)是我們新的工作,應(yīng)該說(shuō)是處在新事物產(chǎn)生的發(fā)展階段。系報(bào)上內(nèi)容的來(lái)源比較少,拖搞現(xiàn)象比較嚴(yán)重,新聞稿的內(nèi)容亮點(diǎn)較少。不過(guò)我們正在不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),日益進(jìn)步當(dāng)中,相信很快就會(huì)有所成效。每一個(gè)工作都匯聚了我們的心血,融入了我們的汗水,無(wú)論成功或失敗我們都應(yīng)該為自己鼓掌。取其精華,棄其糟粕,提高自身能力,期待明天會(huì)更好!

新媒體的責(zé)任很大,不管是微博,還是飛信,需要更多的關(guān)心和支持。我們需要保持不滅的積極性,在今后的工作中,更加努力,更加上進(jìn)。及時(shí)我們知道了自己的不足,我們會(huì)在以后的工作中,糾正自己的錯(cuò)誤,提高工作的效率,增強(qiáng)自身的素質(zhì)。下一學(xué)期,我們?cè)谖⒉?,飛信,微信需要?jiǎng)?chuàng)新,在形式,內(nèi)容上更加貼近大學(xué)生。聯(lián)系同學(xué),深入同學(xué),發(fā)動(dòng)同學(xué),引導(dǎo)同學(xué),我們所有成員都會(huì)以同學(xué)服務(wù)為己任,積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們始終相信,在團(tuán)委老師的指導(dǎo),院學(xué)生會(huì)的支持下,我們新媒體一定會(huì)及時(shí)有效的完成各項(xiàng)工作。

謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校學(xué)生會(huì)主席:滿(mǎn)宏

學(xué)生通訊稿范文第8篇小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段,對(duì)于法律的教育也是必不可少的,從小應(yīng)該懂法知法,自覺(jué)抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征,應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手,層層遞進(jìn)。

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺(jué)守法。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是判斷能力,關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

二、學(xué)會(huì)自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。

小學(xué)生要自覺(jué)積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非。

對(duì)于小學(xué)生,一定要做到以下幾點(diǎn):

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén);在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

學(xué)生通訊稿范文第9篇1月15日下午,xx市“科技先鋒”大學(xué)生志愿者服務(wù)新農(nóng)村行動(dòng)暨農(nóng)業(yè)大學(xué)XX年寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在農(nóng)業(yè)大學(xué)文理大樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。xx市副市長(zhǎng)徐恩虎、農(nóng)大副校長(zhǎng)車(chē)先禮出席儀式并為寒假社會(huì)實(shí)踐和科技先鋒行動(dòng)大學(xué)生志愿者授旗。

啟動(dòng)儀式由農(nóng)業(yè)大學(xué)科技處處長(zhǎng)米慶華主持。農(nóng)大黨委宣傳部部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記張然與xx市科技局局長(zhǎng)郭向軍簽訂《“科技先鋒”大學(xué)生志愿者服務(wù)新農(nóng)村行動(dòng)協(xié)議書(shū)》。

軍訓(xùn)通訊稿軍訓(xùn)是精神上的洗禮,也是肉體上的折磨.軍訓(xùn)留給了我一個(gè)大大的”苦”字,也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維!甘于忍耐,甘于吃苦.軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)平臺(tái),更是一次考驗(yàn)二者的測(cè)試.軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心,也鍛煉了我的平常心.也讓我有敢于吃苦,不厭于千篇一律的耐心.通過(guò)軍訓(xùn)我及時(shí)地完成了二者之間的轉(zhuǎn)變.很好的鍛煉了自己的平常心和耐心.我們參與了,拼搏了,努力了!沒(méi)有絲毫的奢華,沒(méi)有片刻的虛度.軍訓(xùn)的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn),軍訓(xùn)的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)化!雖然很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,其實(shí)在自己的人生路上,也不可避免印滿(mǎn)一條自己腳步的路,即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘,那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!每當(dāng)我們懷著澎湃的心情進(jìn)入操場(chǎng)。那是迷彩服的海洋,那是年輕的海洋,雖然已是黃昏臨近,但我們的心卻仍舊如朝陽(yáng)般熱情。面對(duì)英姿颯爽的教官,我們崇拜;面對(duì)鮮紅醒目的標(biāo)語(yǔ),我們更是激昂不已……

XX年12月2號(hào)下午,汽電3092班的全體同學(xué)聚結(jié)在足球場(chǎng)上,為了使班級(jí)同學(xué)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)精神,也為了加強(qiáng)同學(xué)們的交流,在團(tuán)支部書(shū)記解輝的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了一次“我的大學(xué),我的幸福”為主題的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

活動(dòng)期間活動(dòng)期間我們對(duì)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)和收獲做了交流,通過(guò)青春的感悟,詮釋了屬于我們的幸福,在為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的素質(zhì)拓展活動(dòng)中同學(xué)們相互交流、相互學(xué)習(xí),增進(jìn)大家之間的了解與認(rèn)識(shí),并增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,這也使得此次團(tuán)日活動(dòng)更加的有意義。

本次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)在掌聲中落下帷幕。相信我們會(huì)持之以恒,將這份默契堅(jiān)持到最后,汽電3092班明天會(huì)更美好!

學(xué)生通訊稿范文第10篇在將近20年的教學(xué)中,作為教師,把課上好是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù),是贏得學(xué)生幸福和尊重的首要條件。

從當(dāng)教師的第一天起,她就樹(shù)立了一個(gè)信念:用心上好每節(jié)課。只要一進(jìn)課堂,所有的私心雜念會(huì)全部拋在外面,腦海里只留下學(xué)生,她會(huì)根據(jù)課堂的內(nèi)容,聽(tīng)課的對(duì)象,上課的時(shí)間,采用不同的教學(xué)方式。如啟發(fā)式,探討式,合作研究式,自學(xué)式和講授式。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生不僅是爭(zhēng)先恐后的展示自己的學(xué)習(xí)心得、才華,更多的是提出自己不同見(jiàn)解和疑惑,課堂氣氛活躍,活而不亂。使每個(gè)學(xué)生每堂課都學(xué)有所得。每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力——“數(shù)學(xué)好玩”,學(xué)的越好越有趣,越善于思考和交流。

王海燕常說(shuō),“沒(méi)有愛(ài),便沒(méi)有教育?!苯逃菒?ài)的事業(yè),教師的愛(ài)與眾不同,因?yàn)閹煇?ài)是理智和心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。當(dāng)上老師以后,尤其是擔(dān)任班主任后,這成為了她的行為的準(zhǔn)則。

有人問(wèn)她怎樣關(guān)愛(ài)學(xué)生呢?她是這樣說(shuō)的:首先,了解學(xué)生,采取有效的方法教育有個(gè)性的學(xué)生。學(xué)生是有思想,有感情,有個(gè)性的人。從表面上看,學(xué)生之間似乎差別不大,但實(shí)際上,每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的,與眾不同的一面。第二,要成為學(xué)生的知心朋友。她采取的方式是:我尊重你的隱私,尊重你的權(quán)利,不主動(dòng)找你。如果你找我,我總在那里。隨著交往的深入,學(xué)生們漸漸的把我當(dāng)成知心朋友,有好看的書(shū),好看的電影推薦給我看,并且交流觀后心得;有好吃的東西,有趣的事,拿來(lái)跟我分享;和父母間的矛盾,同學(xué)間的不合,學(xué)習(xí)上的難題,來(lái)征求解決的方法。第三,作為教師,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。她非常重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。

在將近20年的教學(xué)生涯中,她的學(xué)生普遍認(rèn)為,從她這里不僅學(xué)到了課堂上的文化知識(shí),也學(xué)到了社會(huì)知識(shí)---為人處事之道:嚴(yán)于利己,寬以待人。既是良師又是益友。學(xué)生家長(zhǎng)都說(shuō)把孩子放在她的班上,非常放心。一燈如豆,四壁青輝,身在校園,胸懷天下。在物欲橫飛的年代,她安于三尺講臺(tái),甘愿守住一方凈土,在事業(yè)追求中體現(xiàn)自我價(jià)值。

學(xué)生通訊稿范文第11篇運(yùn)動(dòng)神圣,不論輸贏,跑到終點(diǎn)都是勝利。贏固然獲得鮮花、掌聲以及他人的羨慕;輸又為何不能呢?他也一樣從起點(diǎn)開(kāi)始,也一樣拼了全身的.氣力,最終也一樣踏上了終點(diǎn)線(xiàn),或許他們堅(jiān)持不懈、積極奮斗的精神也應(yīng)該獲得鮮花、贊美和我們的歡呼。請(qǐng)同樣也吧鮮花獻(xiàn)給失敗者吧!

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿10

有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿(mǎn)記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

學(xué)生通訊稿范文第12篇匯報(bào)課通訊稿

【篇1:課堂活動(dòng)通訊稿】

模擬課堂活動(dòng)通訊稿

上一周模擬課堂預(yù)賽活動(dòng)如期開(kāi)展,活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委主辦邀請(qǐng)了大四的師姐做評(píng)

委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與,活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),

政治??等等,隨著一節(jié)節(jié)課的上演,“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿(mǎn)邏輯

思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采,悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上

散發(fā)著它獨(dú)特的氣息?!袄蠋煛眰冎v課形式創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)性,充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力,課堂組

織能力,教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)很高的專(zhuān)

業(yè)水平,本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能,為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還為參與

活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái),讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義,積累課

堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),展示自我風(fēng)采。預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴,期待不久后的決賽能給我們更多

的驚喜!篇2:各小學(xué)活動(dòng)通訊稿儒堂小學(xué)開(kāi)展“感恩父親節(jié)”活動(dòng)教師節(jié)感恩周活動(dòng)

在第二十四個(gè)教師來(lái)臨之際,為了讓辛勤的園丁度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而又有意義的教師

節(jié),崇仁金陵小學(xué)在校園里倡導(dǎo)開(kāi)展教師節(jié)感恩周活動(dòng),把9月10日以后的這一周定為教師

節(jié)感恩周,由少先隊(duì)員代表宣讀了倡議書(shū),發(fā)動(dòng)學(xué)生在教師節(jié)感恩周活動(dòng)中努力做到“四個(gè)

一”:

送上一句祝?!卸髦芑顒?dòng)期間,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師,我們感謝您!”。改正一個(gè)缺點(diǎn)——在感恩周活動(dòng)期間,少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中悄悄的改正平時(shí)老師

提出過(guò)的小缺點(diǎn),并堅(jiān)持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻(xiàn)上最珍貴的禮物。敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮——少先隊(duì)員穿好校服,佩帶好紅領(lǐng)巾,見(jiàn)到老師非常有禮貌的行一

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。寫(xiě)一句悄悄話(huà)或畫(huà)一幅畫(huà)——面對(duì)和藹可親的老師,你心中最想說(shuō)卻一直沒(méi)

有機(jī)會(huì)對(duì)老師說(shuō)的話(huà)是什么呢?請(qǐng)你寫(xiě)在或畫(huà)在漂亮的紙片上,悄悄的送給老師。通過(guò)這個(gè)感恩活動(dòng),讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),一起用感恩的心感恩我們親愛(ài)的老師,真正做

到感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。金陵小學(xué):應(yīng)忠明

崇仁共青希望小學(xué)開(kāi)展“敬老、愛(ài)老”主題周活動(dòng)金秋十月的第二周,崇仁共青希望小學(xué)少先隊(duì)以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),以大隊(duì)部活動(dòng)為載體,

開(kāi)展以“敬老、愛(ài)老”為主題的系列周活動(dòng)?!熬蠢?、愛(ài)老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我校通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能

有愛(ài)老之心,敬老之行:

校內(nèi),通過(guò)出一期黑板報(bào),隊(duì)員們查找資料,收集資料,從而深入了解重陽(yáng)節(jié);開(kāi)一次

主題班會(huì),隊(duì)員們相互交流,從心里上感悟尊敬老人,從而從行動(dòng)上真正做到敬愛(ài)老人;尋

找身邊的好榜樣,了解他人敬老愛(ài)老的事跡,樹(shù)立榜樣。校外,通過(guò)走訪(fǎng)敬老院,組織隊(duì)員們與老人零距離接觸,陪老人談?wù)勑?,幫老人干干活?/p>

聽(tīng)老人說(shuō)說(shuō)事,了解老人們的需要;為長(zhǎng)輩講故事,關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,陪長(zhǎng)輩多說(shuō)說(shuō)話(huà)。共青小學(xué):傅賢斌

定了弘揚(yáng)奧林匹克精神,奮發(fā)向上,勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的信念。尤其

余生活提供了便利條件。

共青小學(xué):傅賢斌

王有志希望小學(xué)舉行學(xué)生朗讀比賽為了培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感,豐富學(xué)生的語(yǔ)言積淀,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),王有志希

望小學(xué)于11月13日下午舉行了一場(chǎng)多采的朗讀比賽。比賽選手都是在班級(jí)朗讀比賽中選出的優(yōu)秀學(xué)生,經(jīng)過(guò)各班語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo),同學(xué)

們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮出了自己的朗讀水平。朗讀作品時(shí),選手們神情專(zhuān)注,激情投入,或抑或

揚(yáng),或喜或悲??都讀得那般自然,那般妥帖.他們那清晰標(biāo)準(zhǔn)的吐字、質(zhì)樸悅耳的聲音、

自然豐富的面部表情再加上恰如其分的肢體語(yǔ)言,把聽(tīng)眾引入了一個(gè)個(gè)不同的情景中。學(xué)生

的精彩表現(xiàn),贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐,最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共十名。此次比賽既豐富了學(xué)

生的校園文化生活,又激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,營(yíng)造了濃郁的“書(shū)香校園”的氛圍,培養(yǎng)了

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的情感。王有志希望小學(xué):龔國(guó)玉

光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng)2008年11月12日,光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式。在

這次活動(dòng)儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈(zèng)送書(shū)籍達(dá)1000余冊(cè)。首先,新華中小任小軍副校長(zhǎng)在儀式上致歡迎辭。任副校長(zhǎng)說(shuō):“一本書(shū)就是一棵樹(shù)苗,

一定會(huì)在學(xué)生今后的歲月中開(kāi)花、結(jié)果;每一塊橡皮擦都是一顆種子,一定會(huì)在學(xué)生的心靈

中生根、拔節(jié);我們將在打造書(shū)香校園,為中華崛起而讀書(shū)活動(dòng)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?!苯又?,光澤團(tuán)縣委楊副書(shū)記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。楊副書(shū)記在講話(huà)中說(shuō):“希望三中和新華中小在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)^v^同發(fā)展與進(jìn)步!相信你們一定會(huì)在這項(xiàng)活動(dòng)

中取得教育教學(xué)雙豐收!”再次,共青團(tuán)三中張書(shū)記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào):“我希望在今后的歲月里兩校師生能通

過(guò)這個(gè)平臺(tái)不但能促進(jìn)思想與學(xué)術(shù)多項(xiàng)交流,而且能在交流中獲得雙贏?!弊詈螅氯A中小少先隊(duì)代表黃旖萱同學(xué)在活動(dòng)儀式上對(duì)光澤三中對(duì)我們新華中小少年兒

童的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝!黃旖萱同學(xué)代表全體學(xué)生表示了:“決不辜負(fù)黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們

這一代人的殷切期望,一定會(huì)在今后的日子里奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)的繁榮

昌盛獻(xiàn)出自己的一切!”新華中?。簠撬蓝∷砂匦⌒∵\(yùn)動(dòng)員高奏凱歌

光澤縣崇仁新華中小第二屆校運(yùn)會(huì)于2008年11月14日在共靑希望小學(xué)勝利閉幕。我新

華中校本部派出14位小運(yùn)動(dòng)員參賽,并高奏凱歌:共摘得7項(xiàng)冠軍、6項(xiàng)亞軍和1項(xiàng)季軍獎(jiǎng)

我校在專(zhuān)職體育老師吳雨慶同志的精心培養(yǎng)下,全體小運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,

終于不負(fù)全校師生的殷切期望,取得了優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)。高年級(jí)女子組的高營(yíng)同學(xué)在她所參加的800米、200米賽跑和女子跳高三個(gè)項(xiàng)目的決賽

中囊括了全部三項(xiàng)冠軍;中年級(jí)男子組的登云華同學(xué)表現(xiàn)得非常突出:他參加了男子60米、

200米賽跑和跳遠(yuǎn)薩三個(gè)項(xiàng)目決賽也囊括了三項(xiàng)冠軍;中年級(jí)男子組的元正祥同學(xué)參加了跳

繩比賽同樣獲得冠軍;邱雯禎同學(xué)參加的高年級(jí)女子組200米、800米賽跑和女子跳遠(yuǎn)皆取

得了亞軍;邱偉民同學(xué)獲得高年級(jí)男子組跳高亞軍;廖國(guó)星同學(xué)獲高年級(jí)組200米決賽亞軍;

元夢(mèng)同學(xué)獲得60米女子高年級(jí)組亞軍;元淑琴同學(xué)獲得中年級(jí)女子組200米決賽亞軍;廖國(guó)

星同學(xué)還在搞年級(jí)男子組的800米賽中獲得一項(xiàng)季軍;獎(jiǎng)牌總數(shù)和冠軍總數(shù)皆實(shí)現(xiàn)了位居新華中小榜首。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,是2008北京奧運(yùn)精神在體育運(yùn)動(dòng)熱潮的中延伸,也是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

的繼續(xù)。我們將看到新華中小校本部學(xué)生的身體素質(zhì)一定會(huì)迎來(lái)越來(lái)越強(qiáng)健的曙光!新華中?。簠撬?、吳雨慶我校心理健康教育取得初步成果光澤縣崇仁新華中心小學(xué)于2008年11月中旬成功舉行了心理健康教育活動(dòng)周,取得了

令人滿(mǎn)意的初步成果。

我校心理健康教育專(zhuān)職老師黃承軍在全校范圍內(nèi)舉辦了一場(chǎng)專(zhuān)題講座,師生聽(tīng)完講座后,

普遍認(rèn)識(shí)到:心理健康對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)影響非常大。倘若一個(gè)人沒(méi)有承受壓力的健康心理,

就不可能把科學(xué)啊知識(shí)學(xué)好,更不可能在當(dāng)今越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中獲得巨大成功。接著,六年級(jí)開(kāi)展了《尋找快樂(lè)的鑰匙》主題班會(huì)活動(dòng)。每位同學(xué)都在班會(huì)上展示了自

己童年中快樂(lè)。有的說(shuō)“我參加各種演講或比賽,獲得過(guò)一、二等獎(jiǎng),這是我獲得成功的卡

快樂(lè);”有的說(shuō):“我在考試中取得優(yōu)異成績(jī),我也很卡快樂(lè);”有的說(shuō):“我在乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給

老、弱、病、殘、孕婦讓座,我為自己能幫助弱勢(shì)群體而感到無(wú)比快樂(lè)??”六年級(jí)的同學(xué)

真正找到了快樂(lè)的鑰匙。

最后,黃承軍老師還為三、四年級(jí)的同學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一堂心理健康教育講座。這堂講座以

問(wèn)卷形式進(jìn)行。大多數(shù)同學(xué)都完成了答卷。成績(jī)?nèi)窟_(dá)到了良好。我校心理健康教育活動(dòng)周在緊鑼密鼓聲中落下帷幕,并且取得了初步成效。新華中?。簠撬傈S承軍儒堂小學(xué)開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)為提高我?!罢K治亂”工作成效,確保校園環(huán)境的整潔,我校于11月19日開(kāi)展了校

園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。為了使全校學(xué)生能積極參與“整臟治亂”活動(dòng),學(xué)校對(duì)進(jìn)行了精心準(zhǔn)

備,召開(kāi)了“整臟治亂”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,學(xué)?!罢K治亂”辦公室就我校當(dāng)前的“整臟治

亂”工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),同時(shí),也向全校師生提出要求,希望大家能積極投身到我村“整臟治亂”工作中去,亮化、美化家園。會(huì)后,全校師生進(jìn)行了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治,校園煥然一新。儒塘小學(xué):肖元福

“感恩教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式本學(xué)期我校制定了感恩教育活動(dòng)方案,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以弘揚(yáng)和培育民族精

神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容。9月初舉

行感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并利用升旗儀式、早會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等方

式,宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽,四年級(jí)曾紫瑩、六年級(jí)范

高旭分別獲一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得做父母的的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激

父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩

儒塘小學(xué):危代鳳

感恩教育演講比賽

為弘揚(yáng)感恩傳統(tǒng)文化,近日,崇仁新華中心小學(xué)舉行以感恩教育為主題的演講比賽。按

照中小統(tǒng)一部署,各村校在本校比賽后再選派2至3名優(yōu)秀選手,于11月25日在中小進(jìn)行決

賽,共有20余人參加了此次比賽。選手們從自己平時(shí)的實(shí)際感恩體會(huì)出發(fā),充分表達(dá)了自己

對(duì)父母、老師、同學(xué)、學(xué)校、祖國(guó)等方面的深切感激之情。此次活動(dòng)也是崇仁新華中心小學(xué)

開(kāi)展的讀書(shū)系列活動(dòng)之一。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們深受教育,明白了自己的每一步成

長(zhǎng)都離不開(kāi)父母、老師及他人的關(guān)愛(ài),自己也應(yīng)該用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

新華中?。呵窳⒁?/p>

美化校園環(huán)境,從你我做起11月24日王有志希望小學(xué)的全體師生展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的全體大勞動(dòng)。學(xué)校的大操

場(chǎng)長(zhǎng)滿(mǎn)了帶刺的野草,原本打算雇人清理,但迫于學(xué)校經(jīng)費(fèi)較緊張。因次,學(xué)校決定組織全

體師生自己動(dòng)手,掄鋤頭的、拿鐮刀的、用手拔的......學(xué)生們雖然年紀(jì)很小,但大家發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神,個(gè)個(gè)干得熱火朝天,就這樣經(jīng)過(guò)一下午的戰(zhàn)斗,野草們統(tǒng)統(tǒng)被消滅。通過(guò)本

次的活動(dòng),學(xué)校不僅節(jié)省了經(jīng)費(fèi),師生們還得到了鍛煉。王友志只希望小學(xué):謝素華新華中心小學(xué)組織強(qiáng)化防震知識(shí)教育和演練活動(dòng)近日,新華中心小學(xué)強(qiáng)化防震知識(shí)教育和演練活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),提

高地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能。一是加強(qiáng)對(duì)師生地震預(yù)防常識(shí)教育。各班通過(guò)學(xué)校宣傳陣地和開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng),

組織師生開(kāi)展防震常識(shí)教育,增強(qiáng)師生的防震自救意識(shí)。二是充實(shí)完善學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。切實(shí)做好師生的應(yīng)

急演練,建立起學(xué)??拐鹁葹?zāi)隊(duì)伍,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任,確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。引導(dǎo)師生正確對(duì)待自然災(zāi)害,克服恐慌心理,確保校園穩(wěn)

新華中?。呵窳⒁?/p>

迎新年、慶元旦才藝展示光澤縣崇仁新華中心小學(xué)于2008年12月30日舉行了慶元旦文藝晚會(huì)。晚會(huì)上學(xué)生與老

師共同展示了各自的才華。今晚六年級(jí)同學(xué)組織、自編自導(dǎo)的慶元旦文藝匯報(bào)演出把我?!按蛟鞎?shū)香校園”大型系

人的風(fēng)度。語(yǔ)言與節(jié)目?jī)?nèi)容編制得自然流暢。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)始終沉浸在歡樂(lè)氛圍之中:節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,有獨(dú)唱、小組唱、二重唱;有

相聲、小品、幽默笑話(huà)、弧啦圈旋轉(zhuǎn);還有服裝模特模仿秀表演。無(wú)論是相

聲、小品還是模

特表演都有非常深刻的現(xiàn)實(shí)教育意義。老師在沒(méi)有進(jìn)行任何準(zhǔn)備的情況下也被主持人推上臺(tái)

表演了獨(dú)唱。黃承軍老師與愛(ài)人一起唱了《梅花三弄》,吳志成老師獻(xiàn)上了對(duì)孩子們的《祝福》,

吳雨慶老師講了一個(gè)《有趣的廣告故事》,裘有群老師以酷似原唱的歌聲唱起《軍港之夜》,

江金鳳和官招勇老師合作表演雙人交際舞,吳水睦老師則即興賦詩(shī)一首,《絕句.玉兔亭懷遠(yuǎn)》:“蒼松底下臥玉兔,翠柏叢中聳金蟾。聲濤縈耳疑鬧市,清風(fēng)吻面醉晴嵐?!庇蓪W(xué)生自編、

自導(dǎo)的文藝晚會(huì)能舉辦得像模像樣,可見(jiàn)我新華中小的六年級(jí)學(xué)生的才藝大大超出了老師的

想象。她(他)們不僅在知識(shí)領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)步,在文明禮儀和處理信息的能力等方面都

有可喜的,同時(shí)也是令人鼓舞的發(fā)展。我們?yōu)橛羞@樣一群活潑、天真的學(xué)生而倍感欣慰!新華中?。簠撬?、江金鳳、黃承軍尊師重教社會(huì)齊行動(dòng)陽(yáng)光燦爛,金風(fēng)送爽,在這個(gè)迷人的九月,在這個(gè)收獲的金秋,我們又迎來(lái)了第24個(gè)教

師節(jié)。崇仁新華中小金陵小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的教師節(jié)慶?;顒?dòng),金陵村委及學(xué)生家長(zhǎng)代表

也積極主動(dòng)參與了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。借此拉近了老師、社會(huì)及家長(zhǎng)之間的距離。篇3:全民

終身學(xué)習(xí)天天課堂通訊稿全民終身學(xué)習(xí)天天課堂通訊稿代家堡學(xué)校

機(jī)械化保護(hù)耕種

又是一年秋忙時(shí),農(nóng)民一年

的辛勤勞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)有了成果。機(jī)械化的到來(lái)給農(nóng)民們減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了作業(yè)效率。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和補(bǔ)助也大大提高農(nóng)民的積極性。我村村民李四娃積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在國(guó)家的扶持下買(mǎi)了7^v^合收割機(jī)。今年免費(fèi)為村民收割玉米。村民一片歡呼聲。村委會(huì)也免費(fèi)培訓(xùn)收割人員,為秋收保質(zhì)保量。篇4:講課比賽通訊稿物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生講課比賽——陳素云

由全國(guó)高等物理教育研究會(huì)主辦的第二屆“華夏杯”教學(xué)技能大賽暨第七屆全國(guó)科學(xué)教

育論壇將在西南大學(xué)舉行。為了積極響應(yīng)此次大賽,同時(shí)提高我院廣大研究生的師范技能,

夯實(shí)有意愿參教的同學(xué)在未來(lái)求職中的基本功,2014年10月31日下午2:30,第二屆“華夏

杯”教學(xué)技能大賽預(yù)賽在物理學(xué)院大階梯教室拉開(kāi)序幕。本次比賽共有13名同學(xué)參加,由李太華、李富強(qiáng)、鄧?yán)谌蠋煋?dān)任評(píng)委。在比賽過(guò)

程中每位同學(xué)利用多媒體課件和自制實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)工具對(duì)自己所選的課題進(jìn)行模擬教學(xué)展示,并且都精心組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,在注重理論闡述的同時(shí)兼顧互動(dòng)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)演示,使

得教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。各位選手充分展現(xiàn)了個(gè)人的課堂魅力,有的講課

風(fēng)趣幽默,而有的激情四射,在課件、板書(shū)、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都各有千秋,充分體現(xiàn)

了我院的研究生課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌和飽滿(mǎn)激情,給每位同學(xué)和評(píng)委老師都留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的激烈角逐之后,各位選手都賽出了自己特有的風(fēng)姿,其中蘇蘊(yùn)娜、陳巨、

陳中海、黃蕾四名選手表現(xiàn)優(yōu)秀,將代表學(xué)院參加全國(guó)“華夏杯”講課比賽。在本次比賽中,物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體研究生都積極參與到了此次講課比賽之中,這不僅使同學(xué)們加深鞏固了自己所學(xué)的物理專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且還學(xué)習(xí)了不同的

教學(xué)手段,見(jiàn)識(shí)其他同學(xué)的講課風(fēng)采,在互相借鑒學(xué)習(xí)中提高自己教學(xué)能力,激勵(lì)和培養(yǎng)了

即將走上工作崗位的青年學(xué)生的職業(yè)信仰和專(zhuān)業(yè)魅力。本次講課比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。篇5:家長(zhǎng)進(jìn)課堂通訊稿曙光學(xué)校:教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我?!案咝дn堂”教學(xué)改革進(jìn)展情況及孩子在課堂上的點(diǎn)滴表現(xiàn),

光學(xué)校教導(dǎo)處于2014年3月21日下午,開(kāi)展了教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在利用“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”這一載體,傳播我校教師的教育觀、教學(xué)觀和管理

觀,因此,此次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。首先采用分班方式,受邀家長(zhǎng)先參加教

師運(yùn)用“和諧互助教學(xué)模式”進(jìn)行的語(yǔ)、數(shù)現(xiàn)場(chǎng)課。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)授課情況結(jié)合

開(kāi)展構(gòu)建“高效課堂”的想法、做法進(jìn)行詳細(xì)的介紹。最后家長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。我校二、五、六年級(jí)作為主要施教班級(jí),分別由六位語(yǔ)數(shù)教師上課。六位老師準(zhǔn)備充分,

教態(tài)自然?;蚩犊ぐ?,或深沉內(nèi)斂,或循循善誘,或?qū)訉油七M(jìn)。智慧的引領(lǐng),有序的遷移,

把每一步知識(shí)的掌握落到了實(shí)處,而家長(zhǎng)在零距離地了解孩子們的課堂表現(xiàn)后,對(duì)老師的教學(xué)情況也作出了極高的評(píng)價(jià)。此次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)們了解了學(xué)校在構(gòu)建高效課堂過(guò)程中對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

【篇2:模擬課堂活動(dòng)通訊稿】

模擬課堂活動(dòng)通訊稿

上一周模擬課堂預(yù)賽活動(dòng)如期開(kāi)展,活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委主辦邀請(qǐng)了大四的師姐做評(píng)委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與,活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),政治??等等,隨著一節(jié)節(jié)課的上演,“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿(mǎn)邏輯思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采,悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上散發(fā)著它獨(dú)特的氣息?!袄蠋煛眰冎v課形式創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)性,充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力,課堂組織能力,教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)很高的專(zhuān)業(yè)水平,本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能,為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還為參與活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái),讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義,積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),展示自我風(fēng)采。

預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴,期待不久后的決賽能給我們更多的驚喜!

【篇3:班會(huì)課通訊稿】

“魚(yú)峰區(qū)中小學(xué)第四屆主題班會(huì)比賽”通訊稿距離4月18、19日舉行的魚(yú)峰區(qū)中小學(xué)第四屆主題班會(huì)還有一個(gè)星期的時(shí)間,我校主題

班會(huì)的團(tuán)隊(duì)老師們利用自己休息的時(shí)間進(jìn)行緊張的備課,在每一次的試教中團(tuán)隊(duì)老師細(xì)心聽(tīng)

評(píng)課、用心修改教案。

日子過(guò)得真快,那讓人激動(dòng)的4月19日到來(lái)了,我校的陸海萍老師帶著全體團(tuán)隊(duì)老師一

個(gè)星期研課的心血充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了課堂。這節(jié)課陸老師的課題是:尊重對(duì)手,學(xué)會(huì)共進(jìn)。

在課堂上,陸老師運(yùn)用一個(gè)個(gè)貼近生活的短片及有趣的活動(dòng),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn):短片中的

同學(xué)對(duì)待對(duì)手有何不妥?我們又該如何尊重對(duì)手?接著,用劉翔與史冬鵬的故事,讓同學(xué)們

進(jìn)行了“劉翔是否需要史冬鵬這個(gè)對(duì)手”為話(huà)題的激烈辯論賽。一時(shí)間,課堂上形成了正反兩方,大家你一言,我一語(yǔ),唇槍舌箭互不相讓?zhuān)瓦B評(píng)委老師們都為同學(xué)們精彩的辯論鼓

掌。最后陸老師出示一幅劉翔與史冬鵬共同取得2012年奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)卷的圖片讓同學(xué)們了解,

劉翔與史冬鵬都需要對(duì)手,而且對(duì)手會(huì)幫助自己共同進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)辯論,同學(xué)們?cè)谛睦锒?/p>

有了自己的想法,于是紛紛在共進(jìn)樂(lè)園里寫(xiě)下了自己想與身邊的對(duì)手說(shuō)的話(huà)。最后,在一首

“真心英雄”的歌聲中,同學(xué)們手拉著手一同結(jié)束了此次有意義的主題班會(huì)課。這堂生動(dòng)的主題班會(huì)課,不僅讓同學(xué)們有所觸動(dòng),更贏得了評(píng)委們的掌聲。因此,我校

陸老師的這堂課也榮幸地進(jìn)入到了柳州市主題班會(huì)課的復(fù)賽。在這里,我們要感謝在陸老師

背后一直默默給予支持的團(tuán)隊(duì)老師們,因?yàn)橛心銈?,才有了這么精彩的班會(huì)課。最后也預(yù)祝

陸老師在市賽中所向披靡,取得更好的成績(jī)吧!篇2:安全主題班會(huì)通訊稿安全主題班會(huì)通訊稿為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專(zhuān)升

本六班舉行了“安全記心中”主題班會(huì)。班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育為主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全

教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。班會(huì)結(jié)合所見(jiàn)所聞,通過(guò)圖片,觀看安全教育宣傳片等形式,向同學(xué)們介紹了安全的重

要性,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、用電安全,宿舍生活安全,課間安全,體育活動(dòng)安全,防

火于外出旅游安全等,對(duì)各類(lèi)注意的問(wèn)題做出了說(shuō)明以及必要的提醒,讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)意想

不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“珍愛(ài)生命,注意安全”這一主題深入

人心,也為同學(xué)們之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用?!敝黝}班會(huì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,安全的重要,并且加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理”

的自我教育力度,整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果,真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人效果。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

專(zhuān)升本1106班2012年09月11日篇3:班會(huì)通訊稿志存高遠(yuǎn)駕馭未來(lái)

為了深入貫徹學(xué)院方針,豐富校園文化活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),我院團(tuán)委組織部于2010

年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學(xué)我作主”,大二學(xué)生以“昨天今天明天”為

主題開(kāi)展了班會(huì)。此次班會(huì),作為學(xué)院新鮮血液

的大一新生們給

我們展示了屬于90后的蓬勃朝

氣,他們以慷慨

激昂的演講,款

款深情的對(duì)唱,

聲情并茂的朗誦,唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節(jié)目。形式的多樣性,彰

顯了90后思維的新穎與特別。大二班級(jí)以“昨天今天明天”為主題的班會(huì)也開(kāi)展得很成功。

班會(huì)意義的升華,形式的推陳出新,為大二的班會(huì)增添了樂(lè)趣,成功地打破了大二班會(huì)瓶頸

之況,提高了開(kāi)展班會(huì)的積極性,使班會(huì)更加有激情的順利開(kāi)展。通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們成功地展現(xiàn)了各具特色的班級(jí)文化,使得此次班會(huì)取得了很好的

效果,達(dá)到了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),豐富同學(xué)們生活的目的。相信一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半,

今后的班會(huì)會(huì)越來(lái)越好!院團(tuán)委組織部

撰稿人:付歡張婷2010年9月29日篇4:

主題班會(huì)通訊稿主題班會(huì)浸潤(rùn)心田

湯溝中心學(xué)校(本部)召開(kāi)本學(xué)期第三次主題班會(huì)為貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。湯溝中

心學(xué)校(本部)于5月5日下午班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)本學(xué)期第三次主題班會(huì)。本次班會(huì)主題的確定,由各班根據(jù)本班近期班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,有針對(duì)性的加以選擇,

學(xué)校不做統(tǒng)一要求。從召開(kāi)情況來(lái)看七年級(jí)主要側(cè)重于學(xué)生的行為習(xí)慣教育及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);八年級(jí)側(cè)重于學(xué)生的心理健康教育;九年級(jí)把重點(diǎn)放在中考考前心理疏導(dǎo)上。各班班主任精

心準(zhǔn)備,生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng),浸潤(rùn)著每一名學(xué)生的心田。主題班會(huì)是學(xué)生思想成長(zhǎng)的

陣地,通過(guò)主題班會(huì)的召開(kāi),學(xué)生有了更明確的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo),有了更頑強(qiáng)的斗志。

他們將以更飽滿(mǎn)的熱情投入到下一步的學(xué)習(xí)中。篇5:主題班會(huì)通訊稿迎評(píng)估主題班會(huì)通訊稿本月12號(hào),在班委的組織下,我辦開(kāi)展了迎評(píng)估主題班會(huì),會(huì)上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估

的各項(xiàng)知識(shí),觀看了由院長(zhǎng)的迎評(píng)估視頻講座,集體學(xué)習(xí)了迎評(píng)估的宣傳學(xué)習(xí)手冊(cè),使我們

著重了解到了評(píng)估對(duì)我們大四學(xué)生的重要性。通過(guò)這次班會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到,全體師生在迎評(píng)促建工作中要顧全大局,認(rèn)真履行各自的

職責(zé),為學(xué)院順利通過(guò)評(píng)審多作貢獻(xiàn);了解學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估的目的、意義以及與自身的

密切關(guān)系;上課不遲到不早退不曠課,遵守課堂紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)課,積極參與師生互動(dòng),活躍

課堂氣氛;認(rèn)真復(fù)習(xí)考試,遵守考紀(jì)考風(fēng)的要求,爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)良;虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn),

獨(dú)立地完成畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì),提高自己從事科學(xué)研究的能力;自覺(jué)自學(xué),刻苦進(jìn)行技能訓(xùn)

練,積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)校園文化、學(xué)術(shù)科技、文娛體育活動(dòng);學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)

估的知識(shí)和了解校情,準(zhǔn)備參加座談和接受訪(fǎng)談。預(yù)期要達(dá)到以下目標(biāo)。專(zhuān)家在校園、下宿舍、到食堂時(shí),能感覺(jué)到師生熱情有禮;專(zhuān)家

到課室聽(tīng)課時(shí),能感覺(jué)到課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真;專(zhuān)家召開(kāi)座談時(shí),

師生文明禮貌,回答簡(jiǎn)明扼要,內(nèi)容積極。通過(guò)這次班會(huì),我們深刻的認(rèn)識(shí)到了評(píng)估對(duì)我院,對(duì)我系乃至我們的重要性,也學(xué)到了

關(guān)于評(píng)估的各種知識(shí),使我們受益匪淺。

學(xué)生通訊稿范文第13篇“我提個(gè)建議,既然是座談,大家就別唱高調(diào),有什么心里話(huà)就盡管說(shuō)!”“工作中有什么困難,盡管提;對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么建議,別保守?!?/p>

縣委書(shū)記方宗輝的話(huà)音剛落,新華小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語(yǔ),紛紛發(fā)表了各自的意見(jiàn)和看法。9月5日,巧家縣縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)與新華小學(xué)教師共聚一堂,圍繞把新華小學(xué)打造成“云南省一級(jí)示范小學(xué)”的目標(biāo),共話(huà)發(fā)展,共慶第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)。

方宗輝指出,小學(xué)教育是整過(guò)教育體系中最重要的一環(huán)。他說(shuō),新華小學(xué)桃李滿(mǎn)天下,是巧家教育的基礎(chǔ),是小學(xué)教育的典范,真正的巧家教育品牌應(yīng)該到新華小學(xué)這個(gè)領(lǐng)域去尋找。作為一名新華小學(xué)的老師,應(yīng)該有一種自豪感,應(yīng)該以校為榮。

方宗輝要求,大家要借新華小學(xué)百年校慶之機(jī),認(rèn)真總結(jié)取得的成果和分析存在的問(wèn)題,樹(shù)立好百年老校品牌;要有教學(xué)責(zé)任心,以德為先,用“心”去抓好教育、當(dāng)好導(dǎo)師,以良好的品德感染學(xué)生;要把幼兒教育貫穿到小學(xué)教育和中學(xué)教育,教會(huì)學(xué)生講“你好”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”三句話(huà),做好學(xué)生的養(yǎng)成教育,構(gòu)建和諧社會(huì)的根基;要有“今天的名師不等于明天的名師,文憑高不完全等于教育教學(xué)水平高”的緊迫感,不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和不斷提高自己;要逐漸調(diào)整和優(yōu)化教師性別比例和學(xué)科結(jié)構(gòu),有創(chuàng)新精神,把傳統(tǒng)教育與西方現(xiàn)代教育結(jié)合起來(lái),搞好互動(dòng)教育,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性和開(kāi)放性思維。

方宗輝建議,在將來(lái)的工作中,爭(zhēng)取規(guī)劃“教育一條街”,把教育辦成一種產(chǎn)業(yè),通過(guò)產(chǎn)業(yè)來(lái)帶動(dòng)教育發(fā)展。

針對(duì)學(xué)校存在的困難和問(wèn)題,方宗輝等參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予了力所能及的幫助和解決,同意幫助解決多媒體教室建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元。

座談會(huì)上,縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)王朝德,縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話(huà)。新華小學(xué)校長(zhǎng)陳運(yùn)明、教育局黨組書(shū)記陸鴻魁就新華小學(xué)的教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師結(jié)構(gòu)及下步工作打算作了匯報(bào)。參加會(huì)議的教師代表和退休教師代表就新華小學(xué)如何發(fā)展提出了很好的建議。

學(xué)生通訊稿范文第14篇踏上跑道,是一種選擇,離開(kāi)起點(diǎn),是一種追求,馳騁賽場(chǎng),是一種驕傲,執(zhí)著堅(jiān)持,是一種勝利。我們選擇,我們追求,我們同樣將勝利,此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方,成功永遠(yuǎn)在心中,論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn),洋洋灑灑的快樂(lè),是秋天最美的畫(huà)面。

人生如賽場(chǎng),路途似跑道。在這秋高氣爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié),所有的希望在吶喊聲放飛了,所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們接受了一次的挑戰(zhàn),一次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力,展現(xiàn)了真我的風(fēng)采,展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)。加油吧,健兒們!讓你們的成功與我們的喜悅在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!

拼搏者,你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者,你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。

加油吧,我們的運(yùn)動(dòng)健兒們!

學(xué)生通訊稿范文第15篇小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿

小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿

篇一:

小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿

1。運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿在米跑道上飛翔著加油、加油、再加油??一滴滴的汗水一絲絲的希望人生能有幾次搏千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們努力拼搏吧勝利就在眼前

2。幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì),幾句親切的問(wèn)候,幾注深情的目光,幾多支持與幫助,帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊,幾束鮮花,陣陣鑼鼓,片片掌聲,帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿(mǎn)足,是感激,是成功后的喜悅和快意。謝謝你,我們的啦啦隊(duì)-

3。你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

4。環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上濕透的衣衫滿(mǎn)頭的大汗無(wú)限追求奮力追趕我們?yōu)槟銡g呼跳躍我們?yōu)槟泸湴?/p>

5。悄悄的,我退居一旁避開(kāi)所有的掌聲和目光遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)我參與也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗那么,讓我也抬起頭甩掉心中的壓抑下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)同你較量

6。你像一只雄鷹,翱翔在晴空之中你像一顆金星,閃爍在宇宙之中你像一匹駿馬,馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中你

學(xué)生通訊稿范文第16篇在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)帷幕。

h-f指出,hy師范學(xué)院是一所文蘊(yùn)深厚的學(xué)校,學(xué)校注重教師和學(xué)生人文素質(zhì)的養(yǎng)成,努力使每個(gè)淮師人都能成為名副其實(shí)的文化人,成為有文化素養(yǎng)和文化氣質(zhì)的人;hy師范學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校,學(xué)校以“崇德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn),在強(qiáng)調(diào)以德為先、志向引領(lǐng)的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)學(xué)無(wú)止境,強(qiáng)調(diào)行貴持恒與專(zhuān)注。他認(rèn)為淮師又好又快的發(fā)展和師生們不斷取得的非凡業(yè)績(jī),根本上來(lái)源于“堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高”的淮師精神。

h-f強(qiáng)調(diào),大學(xué)生應(yīng)具備三種品質(zhì):大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有“大”的品質(zhì),大學(xué)生之“大”最主要的在于要有大的視野、大的境界;具有“學(xué)”的品質(zhì),大學(xué)生之“學(xué)”主要在于要會(huì)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、有學(xué)問(wèn);具有“生的”品質(zhì),大學(xué)生之“生”主要在于要身心健康,具有旺盛的生命力,立足實(shí)踐,養(yǎng)成強(qiáng)大的生存力,服務(wù)民眾,成為先進(jìn)的生產(chǎn)力。

h-f希望同學(xué)們能夠像國(guó)家“教育規(guī)劃綱要”要求的那樣:著力培養(yǎng)自身的執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識(shí)、過(guò)硬本領(lǐng),能夠像“堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高”的淮師精神所倡導(dǎo)的那樣:堅(jiān)守忠信誠(chéng)實(shí)的人生態(tài)度,堅(jiān)守實(shí)事求是的科學(xué)精神,堅(jiān)守務(wù)實(shí)篤行的學(xué)風(fēng),追求卓越的理想目標(biāo),追求一流的做事水平,追求崇高的為人境界。

h-f還溫馨提醒同學(xué),秋天來(lái)了,希望同學(xué)們知冷暖,照顧好自己;離開(kāi)家了,希望同學(xué)們能獨(dú)立,管理好自己;上大學(xué)了,希望同學(xué)們明志向,發(fā)展好自己。

開(kāi)學(xué)典禮上,政管學(xué)院--老師、物電學(xué)院--老師、文通學(xué)院--老師、經(jīng)管學(xué)院--老師分別作為教師代表發(fā)言;外語(yǔ)學(xué)院--、城環(huán)學(xué)院--、文通學(xué)院--、美術(shù)學(xué)院-分別作為新生代表發(fā)言。

學(xué)生通訊稿范文第17篇大家好!

很榮幸今天能與大家分享我在xx年度的工作心得體會(huì)。首先感謝您們給予我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠與大家分享我工作中的心得體會(huì)。在這里,我要深入總結(jié)xx年來(lái)我在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)xx年來(lái)我部所做的工作,并在工作中不斷改進(jìn),努力使工作效率得到進(jìn)一步提高,以下是我對(duì)xx年度工作做的一些簡(jiǎn)單總結(jié):

一、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)

這半年,我部在團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在各部門(mén)團(tuán)的具體組織下,通過(guò)各部門(mén)的配合,使我們部門(mén)的工作效率得到進(jìn)一步提高。在學(xué)院內(nèi)部組織的每次活動(dòng)中我部都能夠積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作,并有效協(xié)助其他部門(mén)完成任務(wù)。我們部門(mén)的工作重點(diǎn)在于服務(wù)同學(xué),在服務(wù)同學(xué)方面我們部門(mén)工作人員都能夠積極主動(dòng),主動(dòng)熱情,為同學(xué)們提供服務(wù)。通過(guò)工作使我們部門(mén)的工作效率有了進(jìn)一步的提高。我部門(mén)的工作人員之間在工作和學(xué)習(xí)中互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)。在這xx年的工作中我們部門(mén)的每一位成員取得了不少的成績(jī),同時(shí)也在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一部分工作上的失誤和我們部門(mén)工作上發(fā)展的不足。我們要在以后的工作中不斷完善自我,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及指導(dǎo)下,我們部門(mén)在今后的工作中將會(huì)更好的為同學(xué)服務(wù)。

二、日常工作

在這學(xué)年里,我部門(mén)每周都按時(shí)參加系學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的會(huì)議。在會(huì)議中每次都積極發(fā)言,做好會(huì)議議記錄。這是我們部門(mén)每周一次的工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)議過(guò)程中大家能夠互相提出看法,并提出相應(yīng)的問(wèn)題,我部門(mén)的每一位成員都能夠認(rèn)真傾聽(tīng)。會(huì)后我們也對(duì)一周來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)下周的工作進(jìn)行安排,對(duì)我們部門(mén)的工作進(jìn)行安排。在工作過(guò)程中我們部門(mén)成員相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流,相互促進(jìn)。從大家的交流和溝通中,我們也深深感受到了這一點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作

這半年,我部門(mén)成員能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng),在工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,但我相信在團(tuán)的關(guān)心與指導(dǎo)下,在同學(xué)們的大力支持下,這些問(wèn)題我們一定能解決的。在學(xué)院組織的學(xué)習(xí)部例會(huì)上,成員們都積極發(fā)言,認(rèn)真記錄工作中的收獲與感想。

四、學(xué)習(xí)部成員的培養(yǎng)

我們部門(mén)的成員都是剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生,在這半年中都能夠積極的參加學(xué)校、系組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在這里我們要感謝我們的團(tuán)與我們部門(mén)的成員,是他們的關(guān)心與幫助讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加的有信心。

五、工作總結(jié)

我們部門(mén)在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們部門(mén)工作人員的責(zé)任心、工作能力不足,工作不細(xì)致,這些問(wèn)題我們要在今后的工作中加以克服。在工作過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如在工作時(shí)的不夠細(xì)致,在工作安排方面不夠科學(xué)合理。在一些工作上對(duì)同學(xué)們的要求有所欠缺。

以后的工作中我們會(huì)吸取這些方面的經(jīng)驗(yàn),努力把我部門(mén)的工作干得更好。我們會(huì)在今后的工作中做的更好!

新年伊始,我們部門(mén)將在新的學(xué)期里繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事,爭(zhēng)取把工作做得更好。以上就是我對(duì)學(xué)生會(huì)新年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在新的學(xué)年里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)良傳統(tǒng),努力提高我系的工作能力和辦學(xué)品牌。

學(xué)生通訊稿范文第18篇在五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,提高我校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí),也為了讓同學(xué)們能進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,更加珍惜美好的生活,4月27日,岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部開(kāi)展了“迎五一”大掃除活動(dòng)。

各班學(xué)生分工明確,有的打掃教室,有的打掃包干區(qū),有的打水,有的擦窗,大家充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟的精神,不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角,各個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。

學(xué)校團(tuán)干部和志愿者們更是自告奮勇,積極主動(dòng)打掃岱山初中實(shí)驗(yàn)教室和學(xué)校食堂、小店周邊的地面。

勞動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校團(tuán)隊(duì)室還對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了檢查。

通過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng),同學(xué)們深深明白了文明衛(wèi)生關(guān)系到每一位師生的健康,美化校園環(huán)境應(yīng)從自身、從小事做起,應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)大家的努力,校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善,整個(gè)面貌煥然一新。學(xué)校老師一致認(rèn)為,這樣的活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜生活的良好品質(zhì),又培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、互相協(xié)作的品格,真可謂是育人、教學(xué)雙豐收。

學(xué)生通訊稿范文第19篇寒假正值人們忙年走親訪(fǎng)友的時(shí)間,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),這30天長(zhǎng)假,家長(zhǎng)對(duì)孩子基本上處于疏于管理的狀態(tài),這就使孩子存在很大的安全隱患,家長(zhǎng)很少顧及孩子的學(xué)習(xí),這就會(huì)使一部分學(xué)生不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。為此,我根據(jù)鎮(zhèn)教辦及學(xué)校的要求,結(jié)合本班實(shí)際情況安排了假期學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。

首先,放假前根據(jù)居住區(qū)域,每4—5人劃分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組,小組成員基本按照學(xué)習(xí)情況優(yōu)中差進(jìn)行搭配,每組選出一名自制力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長(zhǎng),負(fù)責(zé)小組成員按時(shí)參加學(xué)習(xí)的情況何在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題,并且每個(gè)小組的學(xué)習(xí)地點(diǎn)是固定的,以便老師及時(shí)進(jìn)行巡查指導(dǎo)。

其次,學(xué)校對(duì)假期小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中,教師活動(dòng)情況作了詳細(xì)地、合理地安排,讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。

再次,在假期里,每位教師根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排,及時(shí)到各學(xué)習(xí)小組巡查指導(dǎo),在指導(dǎo)的過(guò)程中,把學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答,使學(xué)生雖在假期,但卻有了跟上課一樣的收獲,并且老師的巡視,對(duì)那些學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種督促,他們會(huì)為了害怕老師查到自己而積極的認(rèn)真完成作業(yè)。

最后,老師在巡查指導(dǎo)的過(guò)程中,有了和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì),使老師更好更全面地了解學(xué)生,加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任,為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

總之,假期學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的開(kāi)展,既保證了春節(jié)期間學(xué)生的安全,又使學(xué)生充分利用時(shí)間,在假期中通過(guò)互助彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)中的不足。

學(xué)生通訊稿范文第20篇麟游縣新華書(shū)店圖書(shū)日送書(shū)進(jìn)校園4月23日是第20個(gè)“世界讀書(shū)日”,為引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,營(yíng)造健康、濃郁的閱讀氛圍,陜西新華發(fā)行集團(tuán)麟游分公司精心組織調(diào)配了近400多種勵(lì)志、文學(xué)、百科、生活和工具書(shū)等最新圖書(shū)品種,開(kāi)展了世界圖書(shū)日送書(shū)進(jìn)校園活動(dòng),在麟游縣鎮(zhèn)頭中學(xué)舉辦了圖書(shū)讓利展銷(xiāo),受到廣大師生的交口稱(chēng)贊。針對(duì)今年讀書(shū)活動(dòng)的主題,麟游縣新華書(shū)店專(zhuān)程從西安精選了適合不同年齡段中小學(xué)生閱讀的中華詩(shī)詞,主題優(yōu)秀圖書(shū),作為本次活動(dòng)的推薦圖書(shū)。讀書(shū)日當(dāng)天,麟游新華書(shū)店員工伴隨著清晨清脆的鈴聲,把精心挑選的中學(xué)生最喜愛(ài)的圖書(shū)送到校園,展開(kāi)了“送圖書(shū)進(jìn)校園”活動(dòng)。

活動(dòng)受到廣大師生的'熱烈歡迎。老師們,同學(xué)們特意挑選了比較新的紅課桌,擦的一塵不染,十幾張課桌擺出一條“長(zhǎng)龍”每一本圖書(shū)盡情散發(fā)著書(shū)香,似乎要把滿(mǎn)腹的知識(shí)傾吐;霎時(shí)整個(gè)校園書(shū)香飄逸,同學(xué)們期盼已久的心,伴隨著下課鈴聲,隨同整個(gè)人來(lái)到了校園的書(shū)展前,此時(shí)人頭攢動(dòng),書(shū)伴隨著同學(xué)們一起飛舞,已分不清展位在那里。有兩個(gè)人看一本的,一個(gè)人看一本的,人在書(shū)中“漫步”,書(shū)在人中“飛揚(yáng)”整個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)似乎有些失控,但此時(shí)書(shū)店的每一個(gè)工作人員都顯得特別激動(dòng),之所以激動(dòng)是被同學(xué)們“愛(ài)書(shū)”,讀書(shū)的熱情所感染,為此所有圖書(shū)一律特價(jià)銷(xiāo)售;更是受到同學(xué)們的歡迎,一本好書(shū)有爭(zhēng)著搶購(gòu)的,有的同學(xué)看著一本或一套好書(shū),愛(ài)不釋手,看著書(shū)上的價(jià)碼,思量著囊中羞澀,老是皺眉頭。書(shū)店的工作人員就

提議讓好朋友和伙購(gòu)買(mǎi)??粗麄兡弥鴷?shū)高興的樣子,每一位工作人員都為他們高興,為他們有一本好書(shū),有一個(gè)好朋友,共同讀書(shū)獲得新知識(shí)而高興。就這樣書(shū)店的同志們?cè)诹胰障?,仔?xì)整理著伴隨著上課鈴聲響起剛剛“著陸”的書(shū)本,生怕同學(xué)們找不到它們,之后又靜靜的伴隨著書(shū)本等待著同學(xué)們的到來(lái)。

在等待與歡喜之中,在2點(diǎn)一刻我們又迎來(lái)了讀書(shū)活動(dòng)的又一個(gè)新的高潮,“鎮(zhèn)頭中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)有獎(jiǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”。為此新華書(shū)店為這次活動(dòng)捐贈(zèng)了50臺(tái)復(fù)讀機(jī)作為獎(jiǎng)品,激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情。

近年來(lái),麟游縣新華書(shū)店本著以?xún)?yōu)秀的圖書(shū)宣傳推廣,以?xún)?yōu)惠的價(jià)格服務(wù)學(xué)生為活動(dòng)宗旨,使同學(xué)們足不出校就能輕輕松松地找到自己想要的書(shū),在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。除了舉辦圖書(shū)展銷(xiāo)外,還積極協(xié)助校方學(xué)生讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)演講比賽等,既擴(kuò)大了一般圖書(shū)銷(xiāo)售,又宣傳樹(shù)立了新華書(shū)店社會(huì)形象,受到較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。真正將“送圖書(shū)進(jìn)校園”轉(zhuǎn)化成“送知識(shí)進(jìn)校園”,受到了廣大師生的交口稱(chēng)贊。

學(xué)生通訊稿范文第21篇開(kāi)學(xué)初,我有幸加入了教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的大家庭中工作。在其中既能鍛煉自己的工作能力和溝通合作能力,對(duì)自身品格的完善也是一種很好的學(xué)習(xí)渠道。在一個(gè)學(xué)期的工作中,我熟悉了本部門(mén)的工作范圍和流程,而且對(duì)于個(gè)人的工作能力也有了一定的提高。

在校第三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,整理記錄好各班和記者團(tuán)的通訊稿,并送往廣播臺(tái)和投稿處,及時(shí)為學(xué)院運(yùn)動(dòng)員送去同學(xué)們的祝福與鼓勵(lì)。另外,積極參與學(xué)生會(huì)組織的兩人三足活動(dòng),為學(xué)院的榮譽(yù)添自己的一份力。

最后,我還參與了與其他部門(mén)和學(xué)院的交流活動(dòng),對(duì)于在工作方面開(kāi)展有了一定的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有積極的配合,才能保證相關(guān)工作的順利開(kāi)展。同時(shí),我也意識(shí)到自身存在的諸多不足。與他人的溝通交流能力的欠缺,對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性也有待提高。希望在下個(gè)學(xué)期的工作中,我會(huì)努力完善自身的不足,提高工作效率,更好地為學(xué)院工作開(kāi)展而努力。

學(xué)生通訊稿范文第22篇《學(xué)記》中說(shuō):“教,然后知困;學(xué),然后知不足也?!睂?duì)于教師而言,更是需要與時(shí)俱進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為了有效提高山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師教育教學(xué)水平,近日,我校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起走進(jìn)班級(jí),深入課堂,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,備課是提高課堂效率的重要保障,給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。在上課前,老師們刻苦地鉆研教材,認(rèn)真地撰寫(xiě)教案,做好了充分的準(zhǔn)備。

有生命的課堂才是精彩的課堂,在這次聽(tīng)課活動(dòng)中,每一位講課老師在課堂上都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,課堂不再是老師一個(gè)人的演說(shuō),而是師生共同呈現(xiàn)的精彩。

葉圣陶說(shuō)過(guò),“教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法”,教學(xué)方法的多樣化也是本次聽(tīng)課的又一亮點(diǎn)。一年級(jí)學(xué)生年齡小,注意力時(shí)間短,講課老師在課堂上采用“送字母寶寶回家”“給韻母戴帽子”“摘蘋(píng)果”等小游戲?qū)⒖菰锏钠匆粽n堂上得有聲有色,真正體現(xiàn)了快樂(lè)的課堂;小學(xué)階段的詩(shī)歌教學(xué)中,教師通過(guò)播放視頻,配樂(lè)朗誦,唱讀古詩(shī)等不同的形式幫助學(xué)生理解記憶,真正體現(xiàn)了充實(shí)的課堂;數(shù)學(xué)課堂注重自主學(xué)習(xí),合作探究,拓展延伸,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),真正體現(xiàn)了扎實(shí)的課堂。

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,反思是進(jìn)步的動(dòng)力,每一節(jié)課后,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課的老師們都積

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